【精選】初一的我作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的初一的我作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初一的我作文 篇1
十三歲，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)向往和疑惑，父母親的一些令我無(wú)法理解的舉動(dòng)，是我想，這便是“代溝”吧？
夜深了，我還在“挑燈夜戰(zhàn)”。母親不知不覺(jué)地走進(jìn)了我的房間，默默注視著我學(xué)習(xí)。我猛一抬頭，看見(jiàn)母親在身后，不由嚇了一跳。母親含笑著坐了下來(lái)輕輕地我：學(xué)什么呢？早點(diǎn)兒休息吧。我不作聲。母親又笑了笑，問(wèn)：“喝水嗎？”我有些不耐煩了，便提高嗓子說(shuō)：“不喝！不要打擾我！”母親顯然有些失望，隨手挑了幾本書(shū)，漫不經(jīng)心地翻閱。我覺(jué)得有些愧疚，便瞥了一下母親，壓低聲音問(wèn)：“媽媽?zhuān)墒裁茨�？讀書(shū)嗎？”母親一聽(tīng)見(jiàn)這聲音臉上掛了笑容，合上書(shū)本，便跟我談起了：“孩子，不是要考試嗎？媽媽看見(jiàn)幾張報(bào)紙，上面的文章寫(xiě)得可精彩呢�！蔽医o你念念�！边�沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，母親便大聲讀了起來(lái)。我越聽(tīng)心越煩，沖媽媽吼：“不要打擾我學(xué)習(xí)！母親傷心地放下報(bào)紙，默不作聲地走出了房門(mén)，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)輕輕地一聲“咔”，母親關(guān)上了房門(mén)。
考試前一天晚上，我忙著整理和復(fù)習(xí)，但我知道此時(shí)心中很緊張。母親又拍拍我的肩頭，說(shuō)：別害怕，媽媽相信你一定可以的！加油！我聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的'話(huà)語(yǔ)，心頭一酸，忍不住問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)銊e生氣嗎？母親很驚訝地望著我。我似乎悟到了一些什么。
考試這天，離開(kāi)家門(mén)一剎那，傳來(lái)父親沉重有力的聲音：“別緊張，孩子！”我努力點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕關(guān)上門(mén)。“
十三歲的年齡，朝氣蓬勃。我自信地走向人生的道路�？v然路遍荊棘，我相信，有愛(ài)在，我定會(huì)乘風(fēng)破浪，奮勇向前。
初一的我作文 篇2
我是一個(gè)怎么樣的人？是活潑，是愛(ài)看書(shū)的，是粗心的，還是喜歡運(yùn)動(dòng)的……呵呵！都對(duì)。我是一個(gè)有著豐富性格和愛(ài)好的人。今天，我來(lái)介紹一下我自己。
我是一個(gè)粗心的人，我做作業(yè)從不檢查，老是犯“2＋2＝5”的小錯(cuò)誤，就連這次考試，我都把“13＊2”算成了14。用一句話(huà)來(lái)形容，那只能是“大錯(cuò)三六九，小錯(cuò)天天有”。
我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人，每周五下午我既要踢足球，又要打乒乓球。說(shuō)起乒乓球，我可是高手，20xx年還要參加比賽呢！還有，我家的電視機(jī)幾乎不換臺(tái)，一打開(kāi)電視，總是會(huì)跳出“中央5套”這四個(gè)字來(lái)，而且我不管看足球、羽毛球、F1方程式還是冰壺，我都是看得津津有味。我還是一名“籃球運(yùn)動(dòng)員”。每次體育課打籃球，都少不了我的身影。而且每次打完籃球，我的衣服總是能擠出水來(lái)。頭發(fā)也像是被燙了一個(gè)“爆炸”式，一根一根直豎著。
我還是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，我曾因?yàn)榭磿?shū)被罵過(guò)無(wú)數(shù)次，而且現(xiàn)在我媽每次罵我，幾乎都離不開(kāi)我的看書(shū)時(shí)間問(wèn)題。我家里的書(shū)多得放不下，整整放了兩個(gè)書(shū)柜才放滿(mǎn)。而且我每次看書(shū)都有一個(gè)問(wèn)題，那就是找書(shū)得找好久，一般不找到五分鐘屬于不正常。我看書(shū)還有一個(gè)好習(xí)慣，就是喜歡把一本書(shū)看好幾遍，所以我的書(shū)幾乎是被看破的`，用名言來(lái)說(shuō)，那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷”。不過(guò)這也行不通，因?yàn)槲也挥X(jué)得我“下筆如有神”，倒總是覺(jué)得“下筆如有鬼”，因?yàn)槲乙粚?xiě)作文就怕寫(xiě)不好，好像有鬼似的。
人的性格有很多，我也一樣，這里只不過(guò)例舉了幾種而已，在生活中也是一樣，我們不能只看一個(gè)人不好的一面，要“由表及里”，看一個(gè)人好的一面，去發(fā)現(xiàn)他的美麗。當(dāng)你成功地做了這一些后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)美麗無(wú)處不在。
初一的我作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”是的，書(shū)就像我最親切的朋友，幫我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，書(shū)就像一盞明燈，照亮了我幼小的心靈
在我小的時(shí)候，曾是一個(gè)對(duì)什么都有極大好奇心的小孩，每當(dāng)遇見(jiàn)什么東西都會(huì)去問(wèn)爸爸媽媽它的原理，它的材質(zhì)等，不把它了解個(gè)清清楚楚是絕不肯罷休的，雖然有一些回答的是吞吞吐吐的，但大部分總是可以對(duì)答如流，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還小，有很強(qiáng)的好強(qiáng)心，想把這些都學(xué)會(huì)，便急切的.詢(xún)問(wèn)媽媽這些都是從哪里學(xué)來(lái)的，媽媽便給我推薦一本書(shū)十萬(wàn)為什么，我剛看幾行就被其中那奧妙無(wú)窮的原理迷住了，我下課、回家、睡前都如饑似渴的閱讀著它，沒(méi)幾天，他就被我看完了，雖然里面有許多字和英文符號(hào)看不明白，但我依然像一只回到大海的小魚(yú)兒一樣興高采烈的。
自打那以后，我便愛(ài)上了讀書(shū)，我?guī)缀趺刻烊种坏臅r(shí)間都泡在書(shū)海里，在我眼里，書(shū)就有無(wú)窮的魅力，它如同一塊強(qiáng)力的磁鐵無(wú)時(shí)不刻的吸引著我，我的胃口越來(lái)越大，對(duì)知識(shí)的需求也逐漸增多，新書(shū)源源不斷地填充進(jìn)我的書(shū)柜，光我的書(shū)就占用了六個(gè)書(shū)柜，以前，課程不緊時(shí)，幾乎我每天都消化掉一本書(shū)，我下課看，在家看，走路看，有一次爸媽出差，我看書(shū)入了迷，竟不知不覺(jué)的看到了凌晨一點(diǎn)。
在不斷的讀書(shū)中，我深深的感受到了知識(shí)的博大精深和無(wú)窮無(wú)盡，以及在知識(shí)面前我的微乎其微和滄海一粟，我連綿不斷的閱讀也得到了應(yīng)有的回報(bào)，我寫(xiě)的開(kāi)始被表?yè)P(yáng)，也時(shí)常當(dāng)作范文在班上朗讀，我的詞匯量也得到擴(kuò)展，看書(shū)時(shí)出現(xiàn)的成語(yǔ)幾乎都知道。
在我成長(zhǎng)的道路上，書(shū)如一位好伙伴，在我開(kāi)心時(shí)與我一起走過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，也讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，豐富了我的大腦，書(shū)猶如啟明星在我漫漫的人生路上，為我指引方向。
初一的我作文 篇4
我！是個(gè)女孩，本來(lái)也應(yīng)該是文弱書(shū)生派的弟子！可我卻充當(dāng)了“武當(dāng)派”的角色，天生的活潑好動(dòng)。按我說(shuō)，就是投錯(cuò)胎了！按古講，可真是韓非的弟子��！見(jiàn)笑，見(jiàn)笑！說(shuō)我是韓非的弟子，那可是名不虛傳的：
6年前的一天，我在祖父家的園子里玩，玩得正起勁呢！忽然，一條滿(mǎn)身是泥土的“爬行”動(dòng)物向我靠近。年幼的我，還覺(jué)呀然一驚！心想？這是什么怪東西！真難看。你看，這另人厭惡的東西！惡心、干嘔一齊向我奔來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我好些了。再一看那個(gè)惡心的東西，我就氣不打一外來(lái)，心想：“蟲(chóng)不犯我，我不犯蟲(chóng)”。哼！誰(shuí)讓你先惹我的！心想你破壞了我的好心情，我得把你處于死地。不、不、我還要把你千刀萬(wàn)剮！嘿嘿！小家伙，你馬上就要死無(wú)葬身之地了！
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快！我從地上撿起一把刀，用盡全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會(huì)，再看，不由驚呆了，原來(lái)一條怪物競(jìng)變成了兩條！正向我涌來(lái)。不行！再來(lái)！我又一次斬了下去，結(jié)果那兩條競(jìng)變成了四條！天��！這回我可真是嚇傻了！再來(lái)！我不懈氣……。
這時(shí)，祖父過(guò)來(lái)了，看著我手中的刀，又看看被我剁成肉醬的怪物。對(duì)我說(shuō)：“孩子��！你知道這是什么嗎？”我茫然地?fù)u了搖頭。祖父語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“這叫蚯蚓，是一種生命力極強(qiáng)的.東西！它還可以疏松土壤，是有益于我們的，當(dāng)時(shí)的我，半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但還是沒(méi)有知道是為什么？
事隔六年，我的知識(shí)增加了許多，對(duì)年幼時(shí)的問(wèn)題也解答出來(lái)了！這頑強(qiáng)的生命力不也正告訴我們一個(gè)道理嗎？
生活中，有許多人為了一點(diǎn)不如意，就想不開(kāi)。而他們有沒(méi)有想到蚯蚓這個(gè)卑微的生命和人類(lèi)相比就是天壤之別！可它們對(duì)于困境，永不放棄，重獲新生。人類(lèi)是沒(méi)有它們的再生能力，但是我還要忠告人類(lèi)：要珍惜生命，丟掉了，就沒(méi)有了，要珍惜它，好好利用它，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！
初一的我作文 篇5
清晨，太陽(yáng)慢慢升起，陽(yáng)光直射入我的眼簾，對(duì)于那個(gè)全新的早晨，我輕輕說(shuō)道：“別了，初一。你好，初二�！�
懷著一顆稚氣未脫的心，我走進(jìn)了初二，那是一種緊張的氛圍，巨大的壓力壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，慢慢的，我開(kāi)始回念初一。
記得初一時(shí)，我陌生的走進(jìn)了皇崗中學(xué)，遇到一堆我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，兩只小手不知該放何處，只能緊緊攥住書(shū)包帶，像一個(gè)初來(lái)乍到的外來(lái)客，慢慢的.，我融入了那個(gè)集體，和大家一起歡笑。
給我印象最深的是那次軍訓(xùn)，大家都懷著喜悅的心情，他們一個(gè)個(gè)說(shuō)著“終于離開(kāi)父母了！”唯獨(dú)只有我悶悶不樂(lè)，在軍訓(xùn)期間，我霎時(shí)變成了一個(gè)“愛(ài)哭鬼”，但大家都輪番照顧著我，給了我溫暖。我們班，不團(tuán)結(jié)，但遇到同學(xué)有困難時(shí)，人人都會(huì)伸出援手。
初一已經(jīng)過(guò)去了，馬上，初二也離我而去了，但那些回憶都被我珍藏著，帶給我回憶！
初一的我作文 篇6
有些人，覺(jué)得平凡無(wú)奇才適合自己；有些人，覺(jué)得要展現(xiàn)自己的光芒才讓自己感到開(kāi)心。有人覺(jué)得自己是那眾多人里和別人相同比較好；有人覺(jué)得散發(fā)自己獨(dú)特的風(fēng)采會(huì)讓別人崇拜自己，并且成為眾人所矚目的一顆星。
我喜歡成為那一個(gè)隱藏在數(shù)多人群之中的一個(gè)沒(méi)有名氣的人。有些人喜歡經(jīng)常搞怪，卻成為許多人討厭的對(duì)象；有些人散發(fā)自己獨(dú)特的光芒，卻有可能因一次失誤而被別人批評(píng)；有些人勇敢于表現(xiàn)自己的'特別之處，卻被其他人罵愛(ài)耍帥。所以，我覺(jué)得隱藏在眾多人群之中比較好、比較安全、比較不會(huì)被批評(píng)，而且那些閃亮的巨星，每次眾人都會(huì)對(duì)他期望很高。
所謂：“愈閃亮的星星就會(huì)愈早殞落”有些太過(guò)引人注目的人，一下子就沒(méi)名氣、沒(méi)聲望了。要有獨(dú)特的地方才能閃耀自己的光芒。而我，沒(méi)有特別的才能，也沒(méi)有勇氣來(lái)散發(fā)特別的光。我覺(jué)得隱藏在多人之中不會(huì)被記者追問(wèn)、拍照；我覺(jué)得隱藏在人群中不會(huì)被人注意；我覺(jué)得隱藏在多人中才不會(huì)有煩惱。
我喜歡和別人做一樣的事、穿一樣的衣服、吃一樣的食物。這樣才不會(huì)成為眾所矚目的焦點(diǎn)，也不會(huì)被批評(píng)。
“想要不一樣”有可能是有些人的夢(mèng)想，但我不想要不一樣，平凡是我的保護(hù)色，保護(hù)我不會(huì)成為別人討厭的人。
初一的我作文 篇7
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，這句話(huà)一直銘記在我的心中……
每次在訂雜志時(shí)，媽媽總是讓我訂《少年文藝》。我不是很喜歡這本書(shū)，所以我每次難道這本書(shū)時(shí)，都是扔在一邊從不翻看幾眼。直到有一次，在我跟我的奧數(shù)老師的'一次對(duì)話(huà)后，我才開(kāi)始關(guān)注它，發(fā)現(xiàn)它的美，喜歡上了它……
周日的早晨，我照常七點(diǎn)起床準(zhǔn)備上奧數(shù)課。老師講了一會(huì)兒課，就讓我休息一會(huì)。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你也盯著本書(shū)呀？”“哦！《少年文藝》�。∥覌寢尳形矣喌�。”我無(wú)精打采的回答，因?yàn)槲也⒉皇呛芟矚g這本書(shū)�！斑@本書(shū)非常好，我小時(shí)候經(jīng)常買(mǎi)的，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地說(shuō)�！盀槭裁�？”我好奇地問(wèn)。“因?yàn)檫@本書(shū)的文章都很有用，等你上了初中以后，很多閱讀都會(huì)從這本書(shū)里抽的�！崩蠋熌托牡闹v給我聽(tīng)�！鞍�？這本書(shū)這么好呀！”我驚訝地回答。
上完了數(shù)學(xué)課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來(lái)。剛看了第一篇文章，我就發(fā)現(xiàn)這里的文章非常有趣，生動(dòng)幽默。我一口氣讀完了這本書(shū)，并把以前訂的《少年文藝》全都拿來(lái)讀了，真爽！
第二個(gè)星期要音樂(lè)監(jiān)測(cè)了。同學(xué)們的心里都非常緊張。星期三，監(jiān)測(cè)開(kāi)始了，拿到后卷子后，我掃了一眼，嗯！還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了�？荚囘^(guò)后，我迫不及待地和同學(xué)們對(duì)答案，好多同學(xué)都不知道莫扎特被譽(yù)為什么？啊哈！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過(guò)，真是太好了！正如老師所說(shuō)，這本讓人受益無(wú)窮呀！
我很欣賞《少年文藝》這本書(shū)，他不僅是內(nèi)容精彩，而且還讓我受益不盡……
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