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關(guān)于期中考試后的作文合集7篇
在生活、工作和學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的期中考試后的作文7篇,歡迎大家分享。
期中考試后的作文 篇1
班級:301、308教師:崔曉露
本學期我擔任301、308兩個班的語文老師,時間過得真快,一眨眼,期中考試已經(jīng)結(jié)束,這次期中考試考得不太理想,針對這次考試結(jié)果,我做出了以下總結(jié):
1、學生基礎(chǔ)很不扎實。比如說試卷的第二題,看拼音寫詞語,很少同學能拿滿分。這種題目,是比較基礎(chǔ)的,平時基礎(chǔ)扎實,認真書寫,認真去讀詞語表,認真對待每次的聽寫,那么考試時準確寫出來是沒什么問題的。但是同學們對于這道題,大部分都沒能拿滿分,有些遺憾。這也讓我對于每次的聽寫重視起來,嚴抓聽寫。讓優(yōu)生給潛能生反復進行聽寫。
2、學生看題不仔細。對于第五題,失分率較高的題目,不是因為難度高,恰恰相反,比較簡單的題目,查字典題目。之所以失分較多,是因為學生看題不仔細,讀第幾聲和讀什么,學生分不清該如何填。對于這種粗心大意的學生,平時多提醒他們,要仔細看題目,不要因為自己粗心大意而丟分,做完試卷,一定要認真檢查幾遍。
3、學生課外閱讀相當糟糕。剛上三年級,閱讀題目比二年級的難些,學生只會在閱讀中去找答案,有些問題是要自己去總結(jié)而出的答案,學生就不會做了。這點說明學生不會看閱讀,不知道看完后該如何思考,這也和學生看的課外書少和做的閱讀少有一定的關(guān)系。對于閱讀,只能慢慢來,平時引導學生如何從閱讀文章中找答案,如何總結(jié)答案?赐觊喿x要知道究竟講了一件什么事。比如我教學生這樣去概括:什么人什么時候在什么地方干了什么事,結(jié)果怎么樣?對于閱讀較差這方面,平時在講語文輔導練習的閱讀時我就加強這方面的訓練。還有平時多鼓勵學生去看課外書,多思考,多訓練。
4、作文格式錯誤,內(nèi)容雜亂,不會抓住重點去寫。三年級,有兩大塊比較難啃,一是閱讀,二是作文。尤其是作文。30分,分值較高,所以想要提高語文成績,必須在作文這塊苦下功夫。平時在講作文時,我都會強調(diào)格式,并且是按這樣的順序講的'。先教學生寫作文的步驟:審題——定題目——構(gòu)思(開頭、中間、結(jié)尾)——修改作文。每次都是和學生強調(diào)格式,接著講步驟,然后就看范文,分析好的
范文。相信,按照這種作文教學方式堅持下去,學生會有所進步。針對作文這方面,我平時會鼓勵學生多看作文書,多寫周記,來提高自己的作文水平。
以上這幾點是我針對本次期中考試學生出現(xiàn)的問題以及我做出的相對應的措施,根據(jù)這幾個方面的總結(jié),相信在以后的嚴抓之下,學生下次能考出更好的成績。
期中考試后的作文 篇2
“!我……我怎么考這么低呢?”見了這驚人的分數(shù),我實在是尷尬極了。為什么我會這樣吃驚,因為我完全沒有想到是這樣的結(jié)果。
那天剛剛結(jié)束了運動會,我不免有些疲倦,但又要發(fā)半期測試卷了,我還是得打起精神來,除了語文、英語,在下課期間,談得沸沸揚揚的就是數(shù)學了。這次考下來后,我感覺我考得應該不是很好,所以被同學提問后都是談“分”色變。
接到試卷,我懷里像是有只頑皮的小鹿在跳來跳去。我翻開試卷的正面,極不情愿的將目光慢慢投向分數(shù),“我的媽呀,73分,我的分數(shù)還是沒有提升呀”我嚇壞了,忙看看周圍的人有沒有看到我那低得要命的分數(shù)。我確認沒有人看見后,便將試卷快速的塞進柜子里。
那天晚上,我一直在想我回家的后果。晚上做夢的時候,仿佛有一萬只兔子在我床上蹦來跳去,是被暴打一頓,或被狗血淋頭的大罵,還是那一張張陰沉的'臉?
星期五,媽媽二話不說就問起了成績。我只好先將語文、英語那兩個分數(shù)報給了媽媽,媽媽似乎挺滿意那兩個分數(shù),點點頭又問:“那數(shù)學呢?”我害怕極了,那是我不可逃走的一刻。我頭微微一低說:“有些不好,73分”等待著媽媽的“狂風暴雨”,媽媽似乎震驚了,問:“是嗎?”可她接著又說:“那這樣,我們回去好好分析一下吧!”媽媽拍拍我,“可能你考試的時候又分心了,哎,不用猜你都得回去大量做題嘍!”我想:“這樣再考得不好可不行了!真要抓緊時間努力學習!”
其實,就在這一個個不認真中,就會導致考試成績差,沒有休息時間,又要去補欠缺的知識。這可是個惡性循環(huán)。∷,要認真仔細對待每一件事情,不然,會付出更重的代價的。
期中考試后的作文 篇3
今天我們期中考試,考試之前我一直很緊張,等到老師把試卷發(fā)下來后我一看試題,還好我都會做,考完試后回到家媽媽問我今天題答得怎么樣。
我告訴媽媽題都答完了不過就是不知道有沒有做錯的,媽媽告訴我沒關(guān)系只要努力認真答題了就好。
期中考試后的作文 篇4
每當?shù)狡谥衅谀┑臅r候,我最關(guān)心的就是自己的成績,這次也不例外,期中考試考完后,我一直沉浸在緊張中,直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。
這次期中剛考好,今天老師公布了成績,我語文數(shù)學94。令我感到最可惜的是數(shù)學,我做完了數(shù)學考卷后一直在看漫畫書,一點兒都沒有檢查。這不,一道計算題錯了;解決問題中一道題過程寫對了,結(jié)果卻寫錯了,兩道題都是不應該錯的,真是應證了一句俗話:早知如此,何必當初?唉!雖然我還是名列前矛,可我是悶悶不樂的.,對自己的成績很不滿意。
我還記得上學期成績報告單上老師對我說的一句話:“你的粗心成了老師的心病,改正過來,你會變得更完美!币灿欣蠋煂ξ艺f過這樣一句話:“勝利者不屬于跑的最快的人,有可能屬于最耐跑的人!崩蠋煹脑捠刮沂芤娣藴\。
總之,我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病,考得更加出色,讓自己變得更加完美。
期中考試后的作文 篇5
我看了看自己的卷子,簡直不敢相信自己的眼睛,看到好幾個鮮紅的大叉子,我才如夢方醒。試卷上有許多題是不應該錯的,像“根據(jù)要求默寫有關(guān)內(nèi)容”中《孫子》我還以為這本與《孫子兵法》不是同一本書,又失去了1分;在“閱讀短文”的第二篇文章,我把“最后一自然段”看成了“第一自然段”,我真是粗心,又失去了寶貴的2分;還有更冤的,在用幾個詞造句里,我把“都不會屈服”加了個“被”,扣了0。5分,要不然就滿90分了……當然,不是我自夸,我也有做得好的,我作文因沒有審錯題而沒扣分,有些同學因為審錯題而扣了20分。
我感到很后悔,但是我卻深深地知道,這個世界上唯一沒有賣的就是后悔藥,經(jīng)過了這次的教訓,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認真,而且還要了解更多的`知識,這樣才能答上課外題。我想,經(jīng)過我的努力,在下次的考試中,一定要超其他同學,我會更加努力。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽光,才能向著目標一步一步的進發(fā)!
期中考試后的作文 篇6
第二十名,劉昕,語文87,數(shù)學95,英語99。我一下子驚呆了,我居然從入口考試的地十五名降到了第二十名。
在回家的路上,我想∶我怎么才考了這么低得分呀?對,一定是上周日考玩英語后,沒有好好復習歷史,才導致我歷史考了82分;氐郊,我又想∶開學后,我一直沒有好好學習,上課經(jīng)常走神,還被老師點名批評;由于一開始沒學好,在后來上課時就幾乎聽不懂,逐漸就不想學了。直到快要期中考試時,我才開始好好學習,還對父母說要考全年級前一百名。
我還沒有自制力,但是卻經(jīng)常說“發(fā)誓呀”,“肯定能行呀”這類話。所以爸爸說我經(jīng)常說,卻只說不干。
一想到第一名王騰,我就慚愧。我上課時經(jīng)常和申子越說話,王騰提醒我別說了,我不僅不聽他的,而且還覺得他特別煩,F(xiàn)在想一想,如果當時我聽他的.或者根本就不說話,認認真真地聽老師講課,那么我的成績就不會是第二十名,可能就是第十二名,甚至更好。
期中考試后的作文 篇7
時間就像白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼期中考試就過去了。成績也早早出來了,可是看著排名表上的成績,我卻高興不起來了。李銘,262分,語文86分,數(shù)學84,英語92分。班級排名14。這個成績很不理想!因此我總結(jié)了這次的經(jīng)驗。
第一,看題沒看清楚就下筆。第二,答題思路不清晰。第三,計算不太認真,粗心大意。分析了這些經(jīng)驗就要在下次考試中利用起來。
失敗乃成功之母!考試時難免失誤,就像人生路上難免有挫折!只要不怕失敗,不怕困難,總結(jié)經(jīng)驗再努力去拼搏,就一定能成功!努力吧,期末考試中一定要考出好成績!
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