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小學(xué)生看圖寫話作文

時(shí)間:2022-06-17 05:47:46 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生看圖寫話作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生看圖寫話作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生看圖寫話作文

小學(xué)生看圖寫話作文1

  春天來(lái)了,小紅和小明在院子里先挖了一個(gè)又大又圓的'坑,再把一棵又矮又筆直的小樹(shù)輕輕地放了進(jìn)去。接著,小明他們拿鏟子把坑填滿,最后,他們提來(lái)一桶水讓小樹(shù)喝飽了。

  可愛(ài)的小樹(shù)的綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng),就像一只只小旗子。小紅建議說(shuō):“現(xiàn)在非常多樹(shù)木都被砍伐了,我們插個(gè)保護(hù)樹(shù)木的牌子吧!”小明雙手贊同。

  倆人說(shuō)干就干,于是,他找來(lái)一個(gè)牌子,在上面寫上八個(gè)大字:愛(ài)護(hù)樹(shù)木,人人有責(zé)。小紅跪在草地上,小明站著,他們一起把牌子插好了。

  小樹(shù)看著牌子,再看看小紅和小明,它高興地笑了。

小學(xué)生看圖寫話作文2

  一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,一只可愛(ài)的小兔子要去外婆家吃飯,走著走著遇到了一條小河,它過(guò)不去。

  這時(shí),它看見(jiàn)對(duì)面有一只胖胖的小刺猬,小兔子問(wèn):“你要去哪里呀?”小刺猬說(shuō):“我要去果園玩,但是這條寬寬的河擋住了我的去路,過(guò)不去了!彼鼈冋襾(lái)找去還是沒(méi)有找到橋。

  這時(shí),他們看見(jiàn)大象和長(zhǎng)頸鹿在兩邊的岸邊喝水。小兔子想了一個(gè)辦法,大象長(zhǎng)長(zhǎng)的.鼻子和長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子搭在一起剛好可以當(dāng)橋用。于是,它們分別去請(qǐng)大象和長(zhǎng)頸鹿幫忙。大象和長(zhǎng)頸鹿點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)幫忙。

  最后,它們開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)河了。過(guò)了河后,它們向大象和長(zhǎng)頸鹿揮手道謝并告別。

小學(xué)生看圖寫話作文3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.一天,小豬和小猴玩跳大繩,兩人跳,只好一頭拴在樹(shù)上,玩的很開(kāi)心。

  隔河而望的小兔子也想跳大繩,怎么辦呢?哇有了!聰明的小猴看見(jiàn)河邊有塊木板,小豬和小猴一塊把木板搭在小河上,小白兔蹦蹦跳跳從木板上過(guò)來(lái)了。哇真好!小豬、小猴、和小白兔開(kāi)心的跳起來(lái)了。

小學(xué)生看圖寫話作文4

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小豬和小猴在公園里跳大繩,可是少一個(gè)小動(dòng)物,它們就想了個(gè)辦法把繩的另一端拴在大樹(shù)上。

  它們看見(jiàn)河對(duì)岸有一只小白兔,就想讓它過(guò)來(lái)跳大繩。小白兔說(shuō):“我不會(huì)游泳,我過(guò)不來(lái)!毙∝i和小猴就找來(lái)了一塊木板,搭在小河上,小白兔踩著木板就過(guò)來(lái)了。

  它們就快快樂(lè)樂(lè)的`跳起了大繩。

  我很喜歡它們,它們有團(tuán)結(jié)心,互相幫助,而且很聰明,愛(ài)思考。

小學(xué)生看圖寫話作文5

  有一天,天氣晴朗。小豬和小猴一起去河邊跳繩。它們正跳的高興地時(shí)候,小豬看見(jiàn)小兔站在河對(duì)岸也想和它們一起玩。

  小豬對(duì)小猴說(shuō):“小兔想和我們一起玩但是它過(guò)不了小河”。小猴說(shuō):“我們搭一座橋吧!我們需要一塊木板哦”。小豬說(shuō):“那我們就開(kāi)始找木板吧!”他們找到了一塊木板。然后就把木板搭在了小河上。小兔蹦蹦跳跳的過(guò)了河。它們就一起開(kāi)心的.跳繩玩游戲了。

小學(xué)生看圖寫話作文6

  他們四個(gè)小朋友在一個(gè)冬天,踩在雪地里。他們后面有一個(gè)城墻。還有一個(gè)小樹(shù)被冬天的下雪給凍死了,真可憐。

  有兩個(gè)小朋友一起玩起了搭雪人。還有兩個(gè)小朋友在比賽看誰(shuí)跑得快。他們四個(gè)小朋友的表情看起來(lái)很高興。一個(gè)小朋友的動(dòng)作是搭雪人的動(dòng)作。而另一個(gè)跟他一起搭雪人的那個(gè)小朋友的動(dòng)作是揉雪球。還有一個(gè)小朋友的'動(dòng)作是揮手的動(dòng)作。

  還有一個(gè)小朋友的動(dòng)作是快樂(lè)一樣的動(dòng)作。

小學(xué)生看圖寫話作文7

  風(fēng)和日麗的早晨,小刺猬邀請(qǐng)小兔去河邊一起玩?墒切⊥米≡诤幼筮,小刺猬住在河右邊,中間沒(méi)有橋怎么辦呢?遠(yuǎn)處走來(lái)一頭大象,忽哧忽哧,扇著大耳朵,甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子說(shuō):“我能幫你們做什么嗎?”他們異口同聲地說(shuō):“你能不能搭一座橋讓我們過(guò)去呢?”大象說(shuō):“好啊!庇谑撬朕k法身伸長(zhǎng)鼻子,可是他的鼻子不夠長(zhǎng)。就在這是對(duì)岸來(lái)了一只長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子像柱子一樣高,對(duì)他們說(shuō):“我也來(lái)幫忙!彼.脖子跟大象的鼻子接了起來(lái),果然搭成了一座彎彎的拱橋。小刺猬開(kāi)心地走過(guò)了橋。從那以后,這座友誼橋經(jīng)常在這條河上出現(xiàn),這是森林里最美的風(fēng)景。

小學(xué)生看圖寫話作文8

  一天,小兔子和小刺猬約好在森林里見(jiàn)面,它們走到河邊發(fā)現(xiàn)漲潮了,倆人面對(duì)面的站在河的兩邊都呆若木雞地看著對(duì)方,小兔子說(shuō):“咱們得想個(gè)辦法呀,要不咱們一起找大象哥哥和長(zhǎng)頸鹿姐姐來(lái)幫忙吧!”它們來(lái)后,大象哥哥伸出鼻子,長(zhǎng)頸鹿姐姐微微低下頭,和大象哥哥的`鼻子碰到了一起,變成一座小橋,然后小兔子和小刺猬開(kāi)心地在小橋上碰了面,手拉手一起走到河對(duì)面,它倆連忙回頭感謝大象哥哥和長(zhǎng)勁鹿姐姐,謝謝它們搭橋讓它們過(guò)了小河。

小學(xué)生看圖寫話作文9

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,動(dòng)物們?nèi)⒓由诌\(yùn)動(dòng)會(huì)。

  天空中,小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“我也要參加,我也要參加!”

  動(dòng)物們興高采烈地走著。突然,一條小河擋住了它們的.去路。老虎縱身一躍,跳到了對(duì)岸;河馬跳進(jìn)水中痛痛快快地洗了個(gè)冷水澡,然后爬上了岸。只有小兔和小刺猬因?yàn)樘,又不?huì)游泳,不能過(guò)河。它們急得快要哭了。

  這時(shí)候,大象和長(zhǎng)勁鹿想出了一個(gè)好辦法。大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和長(zhǎng)頸鹿的脖子連接起來(lái),形成一座拱橋。小兔和小刺猬輕輕松松地上了橋。突然,小刺猬轉(zhuǎn)過(guò)身叫了起來(lái):“哎呀,我的比賽號(hào)碼牌落在家里啦,要回去一趟!贝笙蟛烷L(zhǎng)勁鹿姐姐說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們等你,這座橋永遠(yuǎn)不會(huì)塌!”

小學(xué)生看圖寫話作文10

  春天到了,冰雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,處處柳綠花紅,鶯歌燕舞。

  今天是植樹(shù)節(jié),老師帶同學(xué)們到公園去植樹(shù)。大家分組植樹(shù),干得可賣力了。小明和小紅兩個(gè)人一組,他們挖好樹(shù)坑,小明輕輕地扶正樹(shù)苗,小紅幫小樹(shù)苗培土。小芳一個(gè)人不一會(huì)兒也栽好了一棵小樹(shù)苗,她用鐵鍬幫小樹(shù)培土,看著自己剛栽好的小樹(shù)苗,她心里可高興了。同學(xué)們互相幫助,非常快就栽好了樹(shù)苗,給小樹(shù)苗澆好了水。

  看著剛栽好的小樹(shù)苗大家都非常高興,老師說(shuō):“明年春天公園里就會(huì)更美了!”

小學(xué)生看圖寫話作文11

  上體育課,同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)老鷹捉小雞的游戲。我當(dāng)小雞,李無(wú)雙當(dāng)老鷹。我們緊緊的抓住前面那個(gè)同學(xué),生怕被老鷹抓住。一會(huì)兒東一會(huì)兒西,把我搞暈了。忽然老鷹趁其不備抓住了一只小雞她猛地一撲,沒(méi)抓到。老鷹不行了,跑不動(dòng)了,下課了,同學(xué)們慢吞吞的`走回了教室!這一次老鷹抓小雞可真好玩。

小學(xué)生看圖寫話作文12

  從前,有一個(gè)村叫動(dòng)物村。動(dòng)物村里的居民天天都很幸福?墒怯幸淮危╋L(fēng)雨來(lái)臨了,動(dòng)物們行走的`小橋被沖毀了。清晨,小白兔和小刺猬從對(duì)面走來(lái),在河兩邊碰面了。面對(duì)嘩嘩的河水,小白兔嚇得臉色蒼白。它們?cè)趯?duì)岸焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,小白兔說(shuō):“這樣子等下去,怎么去摘果子呢?”小刺猬說(shuō):“我怎么去看外婆呢?”突然,長(zhǎng)頸鹿伯伯和大象伯伯來(lái)了。長(zhǎng)頸鹿伯伯走到對(duì)岸伸長(zhǎng)脖子,大象伯伯伸長(zhǎng)鼻子,架起了一座“拱形橋”。它們就興高采烈的過(guò)了橋,連聲說(shuō):“謝謝您!”小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地說(shuō):“大象伯伯和長(zhǎng)頸鹿伯伯真好呀!”

小學(xué)生看圖寫話作文13

  一天天氣晴朗,小兔子和小刺猬出去玩,但是一條大河擋住了它們中間。這時(shí)大象伯伯剛好經(jīng)過(guò),看見(jiàn)了問(wèn):“你們?cè)趺戳恕保俊拔覀兿脒^(guò)河,可是沒(méi)有橋。怎么辦”?小白兔和小刺猬說(shuō)。這時(shí)長(zhǎng)頸鹿姐姐也走了過(guò)來(lái)說(shuō):“需要我的幫忙嗎”?“太好了非常需要”。小兔子和小刺猬高興地拍手說(shuō)。大象伯伯想出了一個(gè)好辦法,它伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,長(zhǎng)頸鹿姐姐站在小河另一邊,把脖子彎過(guò)來(lái)和大象伯伯的`鼻子連在一起搭了一座小橋。小兔子和小刺猬們蹦蹦跳跳歡快地過(guò)了這座愛(ài)心小橋,心里充滿了無(wú)限感激!

小學(xué)生看圖寫話作文14

  今天陽(yáng)光明媚,小兔和小刺猬約好一起玩?墒巧掷镉幸粭l河擋住了它們,河水流得很急,小兔和小刺猬分別站在河的兩邊過(guò)不了河。于是,它們動(dòng)腦筋想辦法,小兔找來(lái)了大象,小刺猬找來(lái)了長(zhǎng)頸鹿。大象伸出了它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,長(zhǎng)頸鹿伸出了它長(zhǎng)長(zhǎng)的.脖子,大象的鼻子跟長(zhǎng)頸鹿的脖子碰在了一起,搭起了一座彎彎的小橋。這下小兔和小刺猬可以一起玩了,大家都好開(kāi)心!

小學(xué)生看圖寫話作文15

  早上,住在河兩岸的小兔和小刺猬都想過(guò)河,當(dāng)它們走到河邊時(shí),發(fā)現(xiàn)河里水很深,過(guò)不去。他們坐在地上愁眉不展,怎么辦呢?正在這時(shí),長(zhǎng)頸鹿和大象來(lái)了,他們了解了事情的經(jīng)過(guò),兩人嘀咕了幾句,就對(duì)小兔子和小刺猬說(shuō):“看我們的吧!”只見(jiàn)大象讓兩個(gè)小動(dòng)物爬到他的.背上,再伸長(zhǎng)鼻子,長(zhǎng)頸鹿跑到河對(duì)岸也伸著脖子對(duì)住大象的鼻子,這樣就成了一座橋。大象對(duì)小動(dòng)物們說(shuō):“快點(diǎn)過(guò)去吧!”小兔和小刺猬終于順利地過(guò)了河,他們非常感激大象和長(zhǎng)頸鹿,對(duì)他們謝了又謝,然后就繼續(xù)上路!

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