我想對(duì)你說(shuō)話題作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我想對(duì)你說(shuō)話題作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我想對(duì)你說(shuō)話題作文1
“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”。老師就像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。
張老師，你是多么關(guān)心我們，是那樣無(wú)微不至的關(guān)心我們。記得有一次冬季三項(xiàng)比賽，我和其他參加踢毽子比賽的女同學(xué)一起訓(xùn)練。那條寒風(fēng)刺骨，一張嘴說(shuō)話就可以看到濃濃的霧氣，同學(xué)們都帶了手套，而我卻沒(méi)有帶，以至于不爭(zhēng)氣的雙手一直在抖，就連毽子都沒(méi)有拋起來(lái)，一直在被體育老師批評(píng)。就在這時(shí)，下樓上廁所的張老師看到了我，似乎看透了我的'窘迫，她微笑著笑我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了，沒(méi)帶手套嗎？”我低下頭，沒(méi)好意思回答。張老師又說(shuō)“戴我的吧，”“不用了、不用了”，我連忙說(shuō)�？蓮埨蠋煱咽痔淄沂掷镆环�，轉(zhuǎn)臉走向了廁所�？粗鴱埨蠋煗u漸遠(yuǎn)去的背影，我心里想，張老師，謝謝您。
張老師還是一位教導(dǎo)有方、勤勤懇懇的好老師。我們班有一位每一門科目都只考十幾、二十幾分而又十分頑皮的同學(xué)，他的名字叫邵一峰，他的成績(jī)使老師們都很頭痛�？蓮埨蠋焻s不像別的老師那樣批評(píng)他，而是耐心細(xì)致的教育他。在張老師的耐心教育下，他不在像以前那樣頑皮，生字、課文也可以流利的讀出來(lái)，上課也積極的回答問(wèn)題，與同學(xué)們和睦相處。
每當(dāng)想起這幾件事，我便會(huì)想起這樣幾句歌詞“啊，每當(dāng)想起您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩，新長(zhǎng)征路上老師立功，一群群接班人茁壯成長(zhǎng)……”
我想對(duì)你說(shuō)話題作文2
媽媽，感謝您的教育，您的照顧，您的教導(dǎo)，但是您不能老是偏心呀，以前想對(duì)您說(shuō)的，可是話到嘴邊就咽了下去，今天借著這個(gè)特別的機(jī)會(huì)，跟您說(shuō)一說(shuō)我的心里話。
以前沒(méi)有弟弟的時(shí)候，您對(duì)我好的不能再好。但自從有了弟弟，一切都變了。有一次我們?cè)诔燥�，弟弟在地上走�?lái)走去，弄得我不知道該如何向前走，我就對(duì)著弟弟說(shuō)：“卓?jī)�，讓一下，讓姐姐過(guò)去�！笨傻艿芫拖駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，而且走的`更加快了。我就有一點(diǎn)煩了，我就大聲的說(shuō)：“讓開(kāi)!”這一喊，他就借著機(jī)會(huì)坐在地上大聲哭，您就一把把我推開(kāi)，抱著卓?jī)旱芍遥p聲對(duì)卓?jī)赫f(shuō)：“寶寶不哭，不哭�！蔽矣X(jué)得為什么要說(shuō)我，我又沒(méi)有錯(cuò)。
還有一次，您買了一個(gè)用玉做的觀音瓶，說(shuō)：“要好好保管，媽媽去去就回。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽，您一出去弟弟就要玩那個(gè)觀音瓶，我覺(jué)得玩一會(huì)兒應(yīng)該不會(huì)有事的，就給了弟弟。他一拿就一下打碎了，我不知所措，就在這時(shí)，您回來(lái)一看觀音瓶打碎了，就問(wèn)是誰(shuí)打碎的。我還沒(méi)開(kāi)口，弟弟就說(shuō)是我打碎的。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)您就拿笤帚，一下打到我的身上，我就覺(jué)得您太偏心了，雖然弟弟小，我讓是他應(yīng)該的，但您也要平衡一下吧。
希望您在以后對(duì)我和弟弟能公平公正的處理，對(duì)我們的愛(ài)是一樣的。
我想對(duì)你說(shuō)話題作文3
哥哥，其實(shí)我有一些話想對(duì)你說(shuō)，這些話埋藏在我的心里己經(jīng)很久了，一直沒(méi)機(jī)會(huì)跟你說(shuō)，今天我想對(duì)你說(shuō)，可以嗎?
你還記得在上學(xué)期期中考試的時(shí)候，發(fā)生的那件事嗎?那天，期中考試己接近尾聲，你的眼睛向我的試卷微微看了看，便悄悄地對(duì)我說(shuō)了一句話：“哎!你第三大題的第二小題做錯(cuò)啦!不是選“B”而是選“C””。我想都沒(méi)想便以迅雷不及掩耳的速度拿起修正帶，把“B”改成“C”。接著鈴聲響起，考試也結(jié)束了。
很快到發(fā)試卷的日子了，我本以為有了你的鼎力相助，這次考試我會(huì)考得不錯(cuò)，我掩蓋不住心中的喜悅，等待勝利的到來(lái)，試卷發(fā)下來(lái)，我先用手來(lái)?yè)踝≡嚲砩系牡梅�，再慢慢地從右往左移�?dòng)我的小手，第一個(gè)數(shù)字是9，我心里想可能是99分啦!在我內(nèi)心還在感激你之時(shí)，看到了第二位數(shù)字是8，啊!我只得89分，我不敢相信。細(xì)仔看了一遍試卷，除了不會(huì)做的以外，白白扣一分的`就是你教我的那道題，哎呀，原來(lái)我選“B”是正確的，真后悔當(dāng)時(shí)聽(tīng)你的話，讓我與A失之交臂。
當(dāng)然，聽(tīng)你一說(shuō)答案我沒(méi)有堅(jiān)持住自己的原則，想都沒(méi)有想就改了答案是我活該�？墒乾F(xiàn)在想想，是因?yàn)槟愕乃接邢薏抛鲥e(cuò)了答案，還是你想捉弄我呢?這個(gè)問(wèn)題，我百思不得其解，但不管怎么樣，我們倆都犯了考場(chǎng)的紀(jì)律-舞弊!所以希望我們以后都別這樣，可以嗎?
如果這次期中考試還能遇見(jiàn)你，我會(huì)親口對(duì)你說(shuō)這番話的。
我想對(duì)你說(shuō)話題作文4
媽媽，你為什么總是怕壁虎呢?如果你一直認(rèn)為壁虎很討厭，那你就錯(cuò)了。我可以告訴你，壁虎是益蟲(chóng)，來(lái)消滅咱家的蚊子，它們是不請(qǐng)自到朋友，它們就是咱們家的門衛(wèi)!你為什么要一個(gè)個(gè)把它們?nèi)映鋈ツ?你忘了我們倆一起觀察它們消滅蚊子的情景嗎?
媽媽，你還記得今年夏天，你說(shuō)在咱們家看到一只壁虎的事嗎?其實(shí)壁虎是我背著你偷偷拿回家的，你說(shuō)你害怕壁虎，所以我就沒(méi)告訴你，到現(xiàn)在，它已經(jīng)和我們結(jié)成朋友了!可現(xiàn)在你卻非要趕它走。他也不愿意走呀!這么冷的天，你讓它到哪里去呢?它是被趕出去的。它走時(shí)好像還跟我說(shuō)：我現(xiàn)在走了，你要自己保護(hù)自己呀!明年夏天我還會(huì)回來(lái)看你的，如果有蚊子欺負(fù)你，我一定幫你報(bào)仇!我看著小壁虎的眼睛，小壁虎也正回頭望著我，眼里充滿著不舍。我們的`目光交織在一起，霎時(shí)間，我的眼淚奪眶而出，簌簌地流下來(lái)，心里仿佛被泰山壓著，難受極了。這時(shí)，你急了，火冒三丈地說(shuō)：快把它扔出去!
爸爸用手一甩，可愛(ài)的小壁虎便飛了出去。臨走之前他好像還跟我說(shuō)：小主人，我舍不得你!我還會(huì)回來(lái)的!
媽媽，你太殘忍了，壁虎是人類的朋友，留下他，它能填飽肚子，我們還免受蚊子的叮咬，這不是兩全齊美嗎?你為什總是以自己的喜好做事情呢?你為什么不想一想別人的感受呢?媽媽，我們以后做事情還是互相理解，互相體諒吧，好嗎?
我想對(duì)你說(shuō)話題作文5
媽媽，您是我的好媽媽，我知道您很愛(ài)我，我也永遠(yuǎn)愛(ài)您。但是，您對(duì)我的教育方式讓我難以接受，我想給您提出建議，希望您不要生氣并且認(rèn)真改正。
在生活中，我是家里的“小公主”，您非常溺愛(ài)我，什么也不讓我做。就連每天往水杯里倒水都是您親自打點(diǎn)，說(shuō)是怕我燙到手。記得有一次，我回家后您和爸爸都沒(méi)在家。于是，我想起了老師對(duì)我們說(shuō)的話：“你們現(xiàn)在是大孩子了，應(yīng)該為父母做些力所能及的事�！蔽冶闳N房里做起飯來(lái)。我本以為您會(huì)表?yè)P(yáng)我，可沒(méi)想到您卻狠狠地批評(píng)了我。媽媽，我已經(jīng)12歲了，是個(gè)大孩子了。我不要做”小公主“，我的青春就讓我自己主宰吧！
在學(xué)習(xí)上，您對(duì)我的態(tài)度卻截然不同！您每天都要我做好幾個(gè)小時(shí)的.數(shù)學(xué)題，而且做完了您也不讓我休息，又要我無(wú)止境的讀書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……媽媽，您恨鐵不成鋼的心情我理解，可您也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，換我一個(gè)愉快的雙休日。這樣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有所提高啊。
媽媽，您是我的好媽媽，上面是女兒給您提的建議，希望您能改正。讓我們共同努力、進(jìn)步吧！
我想對(duì)你說(shuō)話題作文6
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你每天像園丁一樣照顧我們。春蠶在死前不會(huì)停止紡絲，蠟燭的眼淚只有燒成灰燼才會(huì)干。
這句話是用來(lái)形容你的，你就像春蠶，每天來(lái)學(xué)校教我們學(xué)習(xí)，你就像那根蠟燭一樣無(wú)私地為我們，你抱著一顆心去，不帶半根草去。 你的無(wú)私奉獻(xiàn)，卻沒(méi)有回報(bào)，你就像初升的太陽(yáng)，照耀著我們的身體，溫暖著我們，你在默默奉獻(xiàn)，但是我們不知道，我們不聽(tīng)課，下課后也打架，我們?cè)诟鞣矫娑脊钾?fù)了你。
老師，你就像夏天的大樹(shù)。在夏天，你用陰涼處讓我們享受涼爽。老師，你就像冬日的`陽(yáng)光，溫暖著我們的冬天。老師為我們春風(fēng)雨雨，跟隨好誘因，做老師，和藹可親。老師，你是大海。我是一艘船，漂浮在你的臂彎里。老師你是大海，我是一條小魚，在你的胸前嬉戲，老師你就像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識(shí)，老師你就像一支紅色的蠟燭，為年輕的一代散發(fā)出所有的熱和光。
老師，你的愛(ài)是比父親更嚴(yán)重，比母愛(ài)更細(xì)膩，比愛(ài)情更純潔。老師你喜歡蠶的桑葉咀嚼年，在遺憾有限的時(shí)間會(huì)倒真相。
我想對(duì)你說(shuō)話題作文7
樊老師，為什么我最近開(kāi)學(xué)你老是對(duì)我發(fā)脾氣呢？
第一次我?guī)湍阆荡昂�，帶子系不緊，你就當(dāng)著同學(xué)們的面，大聲呵斥我，你難道不會(huì)不用系就給我嗎？真笨呀！老師你不能小點(diǎn)聲，給我一點(diǎn)尊嚴(yán)嗎？我也有自尊呀，可你一點(diǎn)也不給我面子，不顧我的感受。難道我?guī)湍氵�有錯(cuò)嗎？我作為班長(zhǎng)還不應(yīng)該幫你嗎？怎么就那么大聲的罵我？我和別人一樣，也是有尊嚴(yán)的！你就不能小點(diǎn)聲罵我嗎？給我留點(diǎn)臉面行嗎？
第二次，我們組已經(jīng)值完日，第二天，有人掃出一大堆垃圾，你看到了，又說(shuō)是我的過(guò)錯(cuò)，還把我的組長(zhǎng)下了，你不知道事實(shí)，就妄下結(jié)論，冤枉了我，我相信，你也曾經(jīng)冤枉過(guò)以前的許多學(xué)生，但我相信你一定能改的！我好傷心。
還有一次，上音樂(lè)課，老師不在，同學(xué)們一直吵，我怎么也制止不了，你突然推門進(jìn)來(lái)了，你眉頭緊皺，生氣的說(shuō)“你們吵的教室辦公室都能聽(tīng)見(jiàn)，你們到底想怎么樣�。俊庇纸校骸鞍嚅L(zhǎng)武豪吉上來(lái)！”我上去了，結(jié)果老師說(shuō)：“班級(jí)紀(jì)侓不好，你有責(zé)任！”說(shuō)完，就讓我伸出手，打了我六個(gè)手板，我的'手都成青塊了。
老師，這不能全怪我呀，全班同學(xué)都有責(zé)任，特別是那些吵得厲害的同學(xué)責(zé)任最大呀，你應(yīng)該懲罰他們，表?yè)P(yáng)那些紀(jì)侓好的同學(xué)呀，這樣以后咱們班的紀(jì)侓就會(huì)好起來(lái)，還有我有一個(gè)請(qǐng)求：當(dāng)一個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)，向其他班的班長(zhǎng)一樣，讓我可以領(lǐng)隊(duì)，我會(huì)努力當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)的。老師，有不對(duì)的請(qǐng)諒解，告訴我改正。
我想對(duì)你說(shuō)話題作文8
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你在工作！”你的聲音和微笑，你的手在你的手中，經(jīng)常在我的眼睛里表現(xiàn)出來(lái)；你的關(guān)心和愛(ài)，一直縈繞在我的腦海中；你的后續(xù)行動(dòng)和最好的教誨，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中。“
在我的學(xué)習(xí)和生活，遇到的困難，你給了我活下去的勇氣，你給我的動(dòng)力，奮力拼搏，你給我走向美好的.明天的希望。老師，我想告訴你：你是我的敲門磚打開(kāi)的智慧。你是我的金鑰匙打開(kāi)幸福之門；你是探路我的生命航程；你是我玩過(guò)的生活的音樂(lè)指揮官。
我記得有一次，你必須檢查學(xué)生們多年來(lái)記住的句子。學(xué)生們害怕老師點(diǎn)名，他們都低下頭。突然，老師點(diǎn)了我的名字，于是，我慢慢地站了起來(lái)，很緊張，回到一半的時(shí)間里，記不起來(lái)了，是你給了我勇氣，才讓我背誦了這個(gè)詞。
老師，您不僅教育我們的知識(shí)，還關(guān)心我們的生活。 每次你去鄉(xiāng)下的時(shí)候，你總是告訴我們要注意安全！ 傾聽(tīng)學(xué)生們的心聲，會(huì)讓我們深深感受到你們對(duì)我們的愛(ài)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：你努力了！你就像一支蠟燭，點(diǎn)燃你自己，照亮我們年輕的心靈；你就像一個(gè)辛勤工作的園丁，澆灌和施肥我們的幼苗，使我們繁榮昌盛。我深深地愛(ài)你，我的老師。
我想對(duì)你說(shuō)話題作文9
媽媽，我有一些話想對(duì)您說(shuō)，可是我怕說(shuō)出來(lái)后您會(huì)不高興，所以一直沒(méi)敢開(kāi)口�？山裉�，我再也忍不住了，要向您傾吐心聲。
媽媽，我現(xiàn)在已經(jīng)不是3歲的小朋友了，而是五年級(jí)的'學(xué)生了，不要再拿我和別人比了，好嗎？記得有一次，我的數(shù)學(xué)考了97分，得了第二名�；氐郊依�，我高興的跟您分享了這件事，您聽(tīng)了，并沒(méi)有夸獎(jiǎng)我，只是嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“考了第二名又有什么，你看別人考了100分也沒(méi)有你驕傲，你就不能學(xué)學(xué)別人嗎？”聽(tīng)了這話，我很難過(guò)。媽媽，我并沒(méi)有驕傲，只是想跟您分享這個(gè)喜訊而已。
記得一個(gè)星期六，我做完了老師布置的作業(yè)，想出去玩會(huì)兒，放松一下，您卻叫住我：“你看隔壁家的姐姐，每次考試都是全校第一你要是有她一半勤奮就好了！做完作業(yè)，就不能寫寫家庭作業(yè)嗎？”我聽(tīng)了，沮喪地坐在桌子前，又寫起了作業(yè)。
爸爸給我看過(guò)這么一句話：不要過(guò)于強(qiáng)迫自己，要放松自己。媽媽，不是我不想寫作業(yè)，只是想出去放松一下而已。
媽媽，我知道您望女成鳳心切，但請(qǐng)您不要再拿我和別人比了，好嗎？我承認(rèn)，有時(shí)候我的確做得不夠好，可您總是“嘮叨”我，拿我跟別人比，有時(shí)，還會(huì)使我失去信心。媽媽，我希望您能給我更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，可以嗎？
我想對(duì)你說(shuō)話題作文10
雖然你常說(shuō)：“表現(xiàn)并不重要，只要快樂(lè)就行，但我還是比較你說(shuō)：你善變的性格做出改變。”
我記得有一次，你在居委會(huì)調(diào)解時(shí)，不知道又是誰(shuí)在煩你。你一吃完，就對(duì)我喊道：“別快去洗碗了！”！等我再和你爸爸一起洗？你是白白被撫養(yǎng)長(zhǎng)大的嗎？”我只好收拾干凈，喃喃自語(yǔ)：“不知道哪位大俠得罪了你，他有能力找到他！”出乎意料的是，你似乎聽(tīng)到了。河?xùn)|獅吼道：“你在自言自語(yǔ)嗎？還沒(méi)洗盤子呢！”直覺(jué)得一股毒氣直沖到我的背上，我就跑，心想：反正我在學(xué)校也做完作業(yè)了，呆著無(wú)聊，去洗吧！我哼著自己的小曲，高興地走到我想工作的廚房。你的.殺氣現(xiàn)在被我從天上拋了出來(lái)。
當(dāng)我唱歌的時(shí)候，我把盤子洗得很好。這時(shí)，有幾滴水飛向我，被你看見(jiàn)了�！爱�(dāng)我洗碗，把水都倒在我身上時(shí)，你還能做些什么？”我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你繼續(xù)洗碗，但你看著我，活出了“雞蛋挑骨頭”的樣子，最后“洗”到最后。
你覺(jué)得時(shí)間似乎更好，更溫和，他對(duì)我說(shuō)：。 “你辛苦的今天，去讀書，去睡覺(jué)了，然后洗”于是我答應(yīng)了，快躲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
第二天早上，我剛打開(kāi)我睡眼朦朧，你的歉意地對(duì)我說(shuō)：？ “昨天是一個(gè)壞媽媽，你發(fā)脾氣，只是說(shuō)你想要什么，但不超過(guò)10元哦！”我沒(méi)有生氣，高興地問(wèn)了自動(dòng)鉛筆，完美地解決了這個(gè)問(wèn)題。
媽媽，這不是我說(shuō)的你，你的變化無(wú)常的問(wèn)題真的需要改變。
我想對(duì)你說(shuō)話題作文11
老師，一個(gè)高尚的職業(yè)，一個(gè)無(wú)私的職業(yè)，她是人類靈魂的工程師。有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。
老師�。∧阕约簠s說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也悄悄，去也從容。
記得有一次，在5年級(jí)時(shí)。在一個(gè)周末，你布置了我認(rèn)為過(guò)多的作業(yè)，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣，抱怨道：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)，布置那么多作業(yè)，玩的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不夠。我才懶的寫，誰(shuí)愛(ài)寫誰(shuí)去寫��！”結(jié)果我十分輕松地過(guò)了一個(gè)愉快的.周末。星期一一開(kāi)學(xué)你就來(lái)了個(gè)突擊考試，并說(shuō)試卷的許多試題你都在周末的作業(yè)了布置過(guò)，當(dāng)時(shí)我就傻了，心想這回肯定完了結(jié)果果然不理想，后來(lái)你詢問(wèn)了我的情況，并教導(dǎo)我不能抱怨作業(yè)的多，不能貪玩，現(xiàn)在要以學(xué)習(xí)為主。后來(lái)，我聽(tīng)取了你的教誨，無(wú)論你布置多少的作業(yè)，我都能有質(zhì)量、有速度的完成老師，我想對(duì)你說(shuō)：如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒(méi)有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有我生活的前景；如果沒(méi)有你，或許就沒(méi)有今天的我。老師，我想對(duì)你說(shuō)：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
我想對(duì)你說(shuō)話題作文12
親愛(ài)的朋友：
您好，謝謝你這幾來(lái)一直陪伴我，當(dāng)同學(xué)嘲笑我時(shí)，是你來(lái)安慰我，當(dāng)我的“懶惰病”犯了不寫作業(yè)時(shí)，是你耐心的陪我寫告訴我好習(xí)慣讓人受益終生，當(dāng)我和父母鬧矛盾時(shí)，是你及時(shí)開(kāi)導(dǎo)我要學(xué)會(huì)懂事。
我的朋友，我的“死黨”，只有你最了解我，我的煩惱只有你知道，我歌的唱得好也只有你知道，我所有的所有只有你知道，因?yàn)槟闶呛臀蚁嗵庍^(guò)最多的朋友。林燕，還有一年我們就要分別了，這短暫的`一年里，我們要互相幫助共同提高，畢業(yè)后讓我們都考取好的中學(xué)。小靜，你是我最親密的朋友，這一年里，我要好好的向你學(xué)習(xí)寫作文的技巧。這學(xué)期，老師讓你幫我輔導(dǎo)作文，我的作文水平提高很快，我在心里時(shí)時(shí)記得。麗麗，你的口語(yǔ)表達(dá)全校一流，以前我還嫉妒你，自從你主動(dòng)和我交流后，我的心胸開(kāi)闊多了，我也要向你學(xué)習(xí)，謝謝你的大度。
時(shí)光如水，匆匆流失，轉(zhuǎn)眼我們就六年級(jí)了，到了六年級(jí)也就快分離了，讓我們珍惜寶貴的童年時(shí)光，讓我們都記住：朋友是在生活中不可缺少的，朋友能在你傷心的時(shí)候給予你安慰；朋友是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，是課余生活的游戲伙伴，不論今后我們走到哪里、生活的怎樣，都不要忘記。
親愛(ài)的朋友，讓我們都揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，努力學(xué)習(xí)吧。
我想對(duì)你說(shuō)話題作文13
中國(guó)的老師，你在我眼里，他是一個(gè)令人愉快的，有知識(shí)，有說(shuō)服力的老師。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我看到華老師一直在帶領(lǐng)我們做衛(wèi)生工作，和我們一起報(bào)到。我知道華先生會(huì)繼續(xù)帶我們?nèi)�。我很高興！
我記得二年級(jí)的時(shí)候，我在富源巷小學(xué)被拆了，沒(méi)辦法，只好轉(zhuǎn)到同普街小學(xué)。 因?yàn)橛行⿲W(xué)生離家很遠(yuǎn)，在去學(xué)校的路上要走一條大路，不安全，所以，華老師告訴我們一千零一句話： “過(guò)馬路要注意安全�！� 都體會(huì)到中文老師對(duì)我們的.深愛(ài)。
我記得曾經(jīng)，在華先生上課的時(shí)候，他檢查了昨天的古詩(shī)是如何被記憶的。當(dāng)時(shí)我很害怕，因?yàn)�，我不知道很好，害怕老師命令我。不幸的是，老師命令我。我站在顫抖著�?為了給長(zhǎng)途旅行的孩子們做新衣服，善良的母親手里拿著針和螺紋。"結(jié)束背誦之前，學(xué)生的"科氏軸"大笑起來(lái)。"別笑！"：“我相信她能背出來(lái)�！比A先生大聲地說(shuō)，“華先生阻止了她的同學(xué)們的笑聲，并鼓勵(lì)了我。在華先生的親切面前，我下定決心，最后記住了古詩(shī)字�！�
花老師，你這么關(guān)心我們，愛(ài)我們，給我們你的淵博知識(shí)，你真的值得我們的愛(ài)，尊敬一個(gè)好老師。
我想對(duì)你說(shuō)話題作文14
“春蠶到死絲方盡，蠟，蠟炬成灰淚始干。”張為辛勤的園丁，細(xì)心照顧的祖國(guó)花朵美國(guó)未來(lái)，張，像一縷陽(yáng)光，指引我們前進(jìn)的方向。
有一次，我在你班上扔紙條。我想你永遠(yuǎn)不會(huì)知道的。你玩的時(shí)候，別忘了看我一眼。突然，我發(fā)現(xiàn)你的`眼睛盯著我。我立刻羞愧地低下了頭。從那以后，我再也不敢在課堂上做小動(dòng)作了。老師，我想告訴你，我會(huì)改正的，不辜負(fù)你的期望。
還有一次，那天雨下得很大，但是嚴(yán)偉義發(fā)燒了。 高燒達(dá)到39度，無(wú)法消退。 因?yàn)槲覀儗W(xué)校是寄宿學(xué)校，家長(zhǎng)暫時(shí)不能來(lái)，你知道的，跟嚴(yán)偉義一起直接去醫(yī)院。 當(dāng)你再把嚴(yán)偉義帶回宿舍的時(shí)候，已經(jīng)很晚了。 但是你不在乎，直到燕唯一抱到床上，蓋上被子，你想喝水，汗珠豆已經(jīng)蓋住了你的臉頰。 你把老師的生活叫做，收費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間準(zhǔn)備回家。 但是已經(jīng)是深夜了，深秋的夜晚，恐怕只有寒風(fēng)寒意陪伴著你。
張老師，你雖然嚴(yán)厲，但你深情；你雖然沉默，但有溫暖的愛(ài)。張老師，這一切，我們都明白了，因?yàn)�，我們也�?ài)您��！
我想對(duì)你說(shuō)話題作文15
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
有句話說(shuō)“老師是人類靈魂的工程師”，我覺(jué)得，老師，您就是我們的工程師，不僅在學(xué)習(xí)上教導(dǎo)我們，還在生活上關(guān)心我們，教我們做人。
劉老師，從我進(jìn)入”大橋小學(xué)”時(shí)，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師就是您，在我人生的道路上最難忘的老師也是您。當(dāng)我問(wèn)您什么時(shí)候走的時(shí)候，您告訴我，您一個(gè)月后就走，那天，我回到家后，寫作業(yè)的時(shí)候、看書的時(shí)候、玩耍的時(shí)候……無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想您，雖然您還在學(xué)校，但我一直覺(jué)得我的身邊少了點(diǎn)什么，現(xiàn)在我知道我少了什么，那就是你的關(guān)愛(ài)。從你走了以后，新來(lái)的錢老師對(duì)我們很好，在上數(shù)學(xué)課時(shí)我的眼前總是出現(xiàn)您的身影，在中午吃飯時(shí)，您的身影總會(huì)出現(xiàn)在我的面前。上次中午您來(lái)到我們班時(shí)，我的心從冰涼的冬天，立刻變成了陽(yáng)光明媚的春天。每當(dāng)我看到您的時(shí)候我都感到興奮，無(wú)論是你的好與壞，在我心里您不是我的老師，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一樣關(guān)心著我，照顧著我，在您看來(lái)是多么渺小的'事，但在我看來(lái)是件大事。因?yàn)槲覐男【椭桓械竭^(guò)母愛(ài)和父愛(ài)，從未感受過(guò)姐姐對(duì)我的關(guān)愛(ài)，老師，我希望您在走之前還能給我們上一節(jié)課，再和我們一起去秋游。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“是您在我幼小的心靈中種下了一顆要關(guān)心同學(xué)，有友愛(ài)朋友的種子；是您在我的心靈中種下了道德的種子；是你教我如何做人�！�
敬祝
劉老師身體健康、中秋快樂(lè)、心想事成。
您的學(xué)生孫娜
20xx年9月29日
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