做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀作文1
有一天中午,我和爸爸坐在飯桌旁的椅子上,爸爸想讓我知道冷縮熱漲的道理,于是我們就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
爸爸拿來(lái)三個(gè)氣球。爸爸好象想,只有把氣球放到冰箱里氣球才會(huì)爆炸,就先把大氣球和不大不小的`氣球放下,拿著小氣球走到冰箱前。
爸爸打開(kāi)冰箱門(mén),把小氣球放到冷凍室里。爸爸又坐到椅子上,默默地等待5分鐘的到來(lái)。5分鐘到了,爸爸把氣球拿出來(lái)?墒,氣球出冰箱半天,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我想讓氣球快點(diǎn)炸,就用筷子使勁地敲氣球。爸爸好象覺(jué)得大氣球放在冰箱里絕對(duì)能炸,接著爸爸又把大氣球放到冰箱里。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸把大氣球拿出來(lái)了,但是大氣球還是沒(méi)有炸,爸爸覺(jué)得氣球不炸有點(diǎn)奇怪,爸爸拿起沒(méi)有爆炸的氣球使勁看。爸爸站起來(lái),彎下腰把大氣球拿到手里。爸爸沒(méi)拿住,大氣球掉了,爸爸又把大氣球揀了起來(lái)。爸爸不明白氣球?yàn)槭裁床徽,又看氣球的嘴兒,又看氣球的頭兒。氣球里面冰花兒太多了,爸爸又看氣球里側(cè)的冰花兒。氣球怎么著也炸不了,爸爸對(duì)讓氣球爆炸的計(jì)劃泄氣了。
原來(lái),科學(xué)是這樣的神秘。我坐在床上悄悄地想。
做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀作文2
我每一次坐飛機(jī)的時(shí)候,都會(huì)想:“為什么飛機(jī)可以飛起來(lái),而我卻飛不起來(lái)?”我感到很奇怪,就動(dòng)手做了一架會(huì)飛的木飛機(jī)。
首先我拿來(lái)四個(gè)輪胎、兩個(gè)牙簽和兩塊正方形的木頭,把牙簽串到正方形的木頭里面,再把兩個(gè)輪胎串到牙簽的.左右兩邊,在照這樣做一個(gè)。接著我拿出一條長(zhǎng)約17厘米,寬約5厘米的木片,把剛才做的那兩個(gè)東西,用膠水粘在下面。然后我找啊找啊終于找到我想要的東西——發(fā)動(dòng)機(jī),我又拿出了一個(gè)螺旋槳,把發(fā)動(dòng)機(jī)和螺旋槳用雙面膠粘在那木片上。我又想了想,還有機(jī)尾沒(méi)有裝,最后我拿出一個(gè)小正方形和一個(gè)木棒,先把小正方形粘在木片的最尾端,再把小木棒粘在小正方形上,機(jī)尾就做好了,我看了看覺(jué)得不對(duì)勁,又想了想,我沒(méi)有裝機(jī)翼,我迅速找來(lái)一個(gè)用木頭做成的機(jī)翼,把機(jī)翼裝在中間,這樣就做好了。
我到小區(qū)里試了試,它首先慢慢地跑著,接著螺旋槳開(kāi)始飛快的轉(zhuǎn)動(dòng),最后飛機(jī)慢慢的飛向天空,好像天空上有寶貝。我想:會(huì)不會(huì)是有一個(gè)巨大的隱形人把飛機(jī)拿起來(lái)的呢?如果沒(méi)有隱形人,那么飛機(jī)是怎么飛起來(lái)的呢?我邊想邊像火箭般地沖進(jìn)家門(mén),去查找資料,原來(lái)所有東西只要達(dá)到一定速度就可以飛起來(lái),我終于明白了飛機(jī)為什么會(huì)飛!
做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀作文3
有一天,科學(xué)王老師說(shuō):“回家把小蘇打和白醋混到一塊,再點(diǎn)燃一根火柴放在水面上方會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果。”
放學(xué)后,我就買(mǎi)了小蘇打和白醋、火柴;氐郊遥揖湍脕(lái)小碗,先倒進(jìn)白醋,再把小蘇打粉倒進(jìn)白醋里,小蘇打粉一接觸到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出來(lái)的雪碧一樣,同時(shí)我聞到有一種刺鼻的味道。我點(diǎn)燃火柴,放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處,火一下就滅了。
我又把水到掉,只放了小蘇打,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,但是火沒(méi)有滅。我又把小蘇打到掉,只放了白醋,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,火還是沒(méi)有滅,F(xiàn)在我知道了,小蘇打和白醋混到一塊的氣體把火滅掉的。
我想再試一試,先把小蘇打粉倒進(jìn)小碗里,再倒進(jìn)白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的'聲音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮開(kāi)了一樣;難聞氣味一下來(lái)了。我又劃了一根火柴,慢慢接近水面,離水面一厘米的地方火又滅了。
我追著問(wèn)媽媽為什么?媽媽說(shuō):“上網(wǎng)查一下吧!”。在網(wǎng)上我看見(jiàn)是這樣寫(xiě)的:小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種新物質(zhì),這種物質(zhì)是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。
我以后要做更多的小實(shí)驗(yàn),才會(huì)懂得更多的知識(shí)。
做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)秀作文4
今天作文課上,王老師說(shuō)要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我們可高興了。
實(shí)驗(yàn)材料有:剪刀、打火機(jī)、紙盤(pán)、一瓶神秘的水,還有一塊布。
實(shí)驗(yàn)前,王老師提出了一個(gè)問(wèn)題:怎么才能讓這塊布燃燒起來(lái),還要讓這塊布沒(méi)有一點(diǎn)損傷。同學(xué)們想了很多辦法,沾水、抹膠
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,王老師先把一塊布剪下來(lái)沾上水,王老師用剪刀把在水中泡過(guò)的布夾了出來(lái),用打火機(jī)把布點(diǎn)著?墒,這塊布沒(méi)有燃燒起來(lái)。
王老師又拿出那杯奇特的水,倒在一個(gè)杯子里,王老師讓我們聞了聞,有人說(shuō)是酒,有人說(shuō)是酒精。王老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來(lái),用剪刀夾著再點(diǎn)著火,布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來(lái),生怕燒著王老師的手,可是還沒(méi)等燒一分鐘火滅了,而那塊布卻完好無(wú)損,真是太奇特了!
問(wèn)題在哪呢?王老師說(shuō)竅門(mén)就在那瓶水上,那不是普通的`水,而是酒精。
原來(lái),酒精的燃點(diǎn)比布的燃點(diǎn)要低,在酒精燃燒完的時(shí)候,布還沒(méi)有到一定的燃點(diǎn),所以布燒不壞。
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