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關(guān)懷話題作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的關(guān)懷話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)懷話題作文 1
社會(huì)上的溫暖處處長(zhǎng)在，這種溫暖可以暖和人的心靈，可以凈化人的心境，所以，我們應(yīng)祝福這個(gè)溫暖常在。
一位雙目失明的老太太，在馬路邊上繞來(lái)繞去，似乎是想過(guò)馬路，但是，心有余而力不足啊！這時(shí)，一個(gè)小姑娘跑到老太太面前說(shuō)：“老奶奶，我扶你過(guò)馬路吧！”老奶奶感激不盡，：“謝謝你，小姑娘。”過(guò)了馬路，當(dāng)老奶奶問(wèn)起小姑娘的名字時(shí)，小姑娘說(shuō)：“我叫溫暖。”
一個(gè)三年級(jí)的.小男孩，再買飯回去的路上，不小心把膝蓋磕破了，坐在地上“哇哇”的哭了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)六年級(jí)的大哥哥也正買飯回來(lái)，看到小男孩“哇哇”大哭，便問(wèn)他：“你怎么了？”小男孩把他摔倒的經(jīng)過(guò)說(shuō)給了大哥哥，這位大哥哥便二話沒(méi)說(shuō)，就把小男孩背到了醫(yī)務(wù)室，并把自己的飯給了小男孩。
有一天，一個(gè)小女孩騎著自行車去上學(xué)，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，自行車騎到半路上沒(méi)氣了，路上一個(gè)行人都沒(méi)有，這可怎么辦？一瞧，旁邊有個(gè)自行車行，一摸口袋，沒(méi)有帶錢，怎么辦呢？沒(méi)有辦法，小女孩只好硬著頭皮來(lái)到修車行。沒(méi)有想到的是，這位車行的師傅熱情的接待了她，并為她修好了自行車，送她出了門。小女孩感激不盡，第二天，就有把修車的錢送給了這位師傅，師傅笑得眼睛瞇成了一道縫，直夸這小女孩是個(gè)好孩子。
世界上的溫暖多的不可計(jì)數(shù)，我們應(yīng)向那些樂(lè)于助人的人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用自己一份小小的溫暖，去溫暖需要我們溫暖的人們，帶給他們以快樂(lè)。
關(guān)懷話題作文 2
一種無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖，這種暖流今身讓我忘懷……
從小到大，有多少人曾經(jīng)關(guān)懷過(guò)我，有多少人讓我感到快樂(lè)，而給予我最多的溫暖，是對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的父母。
我的父母在生活上關(guān)心我，記得那次，是一天半夜里我突然發(fā)了燒，我還小，只是記得媽媽背上我，就吃力的出了家門，我依偎在媽媽的背上，雖然天氣冷，但我卻感到十分溫暖，我用那雙嬌嫩的小手撩開媽媽的頭發(fā)，只見媽媽的皺著眉頭，那雙焦急的眼光，在四處張望，我似乎看見了看見了媽媽那顆火熱的心，在等待著……好容易才到了醫(yī)院，我躺在病床上，目光呆呆地望著媽媽那晃動(dòng)的身影，在醫(yī)院里來(lái)來(lái)回回，不知為什么，那雙疲倦的眼皮始終不肯閉上，過(guò)了一會(huì)，媽媽走了進(jìn)來(lái)用那雙操勞已久的手撫摩著我……我看見了，看見了媽媽慈祥的一面，不知不覺。一股暖流流遍全身。
我的`媽媽不僅在生活上讓我無(wú)憂無(wú)慮，在學(xué)習(xí)上，也十分關(guān)心。每天放學(xué)后，我做作業(yè)時(shí)，媽媽就坐在沙發(fā)行，從我的書包里把書一本一本拿出來(lái)檢查，邊檢查邊守著我做作業(yè)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見媽媽一手拿著作業(yè)本眼里時(shí)而憂慮，時(shí)而開心，他看見我那語(yǔ)文書上畫的圖，字亂糟糟一團(tuán)，媽媽的眉頭擾成了一個(gè)大疙瘩，兩眼盯著那看，還審問(wèn)我一兩句�？吹轿业臄�(shù)學(xué)作業(yè)全是勾勾，便會(huì)心地笑了，笑得是那么開心。
當(dāng)你需要幫助時(shí)，父母會(huì)無(wú)聲地走到你身邊，給予你最多的關(guān)懷，她時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你，關(guān)懷著你。
關(guān)懷話題作文 3
歲月如流水唱著歌兒流走，不知不覺中我已經(jīng)上了六年級(jí)，在我成長(zhǎng)中，總會(huì)得到家庭、學(xué)校的關(guān)懷有一件事，盡管過(guò)去了幾年，但我仍記億猶新。
記得那是一個(gè)盛夏的一個(gè)中午，我和同學(xué)們約去一個(gè)地方洗澡，狠毒的太陽(yáng)燒得我們渾身熱乎乎的，額頭上豆大的汗珠滴在地上馬上就無(wú)影無(wú)蹤，我身體不強(qiáng)壯導(dǎo)致中暑，我暈倒在地上全身乏力，楊長(zhǎng)錦著急的呼喚著我的名字，我卻無(wú)力回應(yīng)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)著急地喊我，我們迅速地把我抬來(lái)河邊的'陰涼處，敦?zé)钊ズ舆呉ㄋ疂娢胰�，其他同學(xué)在一邊給我扇涼，消除我體內(nèi)的熱氣，他們發(fā)現(xiàn)在我后面有一條陰涼的溝，便把我扶在溝里，同學(xué)們很著急，他們下河洗澡去了，在水里嬉戲，但心里面還擔(dān)心我的安危問(wèn)題。
大約過(guò)了十分鐘，我逐漸蘇醒，心里很悶，也下河去了，他們被我下了一大跳，便急忙聚集起來(lái)問(wèn)我：“姚偉，你沒(méi)事了？”“沒(méi)事，這不是好好的嗎？”我親切而又面帶微笑地回答。聽見他們的一番問(wèn)候，心里頓時(shí)覺得很開朗。
關(guān)懷就是一種人生態(tài)度，關(guān)懷他人，他人關(guān)懷你，互相彼此，態(tài)度是人的基本要義，只要有關(guān)懷的心，就有態(tài)度，讓我們擁有關(guān)懷的人生態(tài)度吧！
關(guān)懷是一種品質(zhì)，人人都有著各不同的品質(zhì)，品質(zhì)好，別人看的起，想讓別人看得起你就要有關(guān)懷的心。
關(guān)懷也是一種智慧，當(dāng)別人需要關(guān)懷時(shí)，當(dāng)你需要關(guān)懷時(shí)，又能怎樣做？去關(guān)懷他人。這就是智慧。
關(guān)懷之心不可無(wú)。
關(guān)懷話題作文 4
在生活中，不少的人對(duì)我付出無(wú)數(shù)的關(guān)懷，有家人。朋友。同學(xué)，其中有一個(gè)是我的榜樣，也是我心中的大樹，她對(duì)我付出了比其他人更加多的關(guān)懷————我的語(yǔ)文老師。
張玉儀老師是我的語(yǔ)文老師，她是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛和只會(huì)說(shuō)實(shí)話的嘴巴；她對(duì)我們58位同學(xué)的關(guān)懷用一個(gè)天空也裝不完：為了備好第二天的課，晚上一般要11點(diǎn)多才能睡覺。早上一回到學(xué)校又開始忙碌起來(lái)。按著制定好的.學(xué)習(xí)計(jì)劃去上課，她體會(huì)到我們的辛苦，總是想方設(shè)法抽出活動(dòng)時(shí)間讓我們輕松一下，你看她對(duì)我們的關(guān)懷大不大，對(duì)我們好像對(duì)她的孩子一樣關(guān)心。關(guān)懷。
有一次，我們正認(rèn)真地做著練習(xí)試卷，已經(jīng)做了三。四張了，我們感到無(wú)比枯燥，真想輕松一下，我的心自然“飛”出了教室外面，像泄了汽的汽球，就在這時(shí)候張老師說(shuō)：“我知你們辛苦，快考試了，還有幾天要堅(jiān)持下去，完成這張?jiān)嚲砗缶涂梢猿鋈セ顒?dòng)了，加油哦！”我們震奮起來(lái)，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“真的嗎？”老師理直氣壯地回答：“當(dāng)然啦！老師什么時(shí)候欺騙你們�！蔽覀兏蛹影褎艃�，那怕是半節(jié)課的自由活動(dòng)時(shí)間，偶爾從緊張中出來(lái)輕松一下是多么快樂(lè)的事呀！張老師最會(huì)體會(huì)到我們的感受，在考試期間更加關(guān)懷我們，提醒我們要重點(diǎn)復(fù)習(xí)什么，注意什么，聽了之后讓我們感到能接受張老師的教導(dǎo)是我們的榮幸！
我深信：張老師對(duì)我的關(guān)懷會(huì)一直存留在心里，永遠(yuǎn)不忘！
關(guān)懷話題作文 5
關(guān)懷是要主動(dòng)幫助別人，我們可以經(jīng)由關(guān)懷別人，讓人與人之間更加緊密，讓人的心情更加愉快，讓我們可以更踏實(shí)的生活在這個(gè)地球上，自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的勇敢活著。
我的關(guān)懷小故事發(fā)生在學(xué)校，在寧?kù)o的教務(wù)處里，有一位善良的`老師，因?yàn)橐粓?chǎng)意外事件，讓這位老師必須被截肢一只腳，因此讓我想盡我所能來(lái)幫助這位老師。有一天那位老師要從樓梯口下樓，因?yàn)闃翘蓦A太窄了，我剛好要走上樓，那位老師竟然讓我先走，我當(dāng)時(shí)突然想了一下：「那位老師的腳行動(dòng)不方便，我們正常人走幾步，就相當(dāng)于那位老師的幾十步�！褂谑俏蚁刃蟹鲋俏焕蠋熥呦聵�，然后我再走上樓去，我不但做了一件好事，還得到那位老師的稱贊，真是一舉兩得。
那天，我和那位善良的老師在那時(shí)刻互相幫助、關(guān)懷，因此結(jié)下了好緣份。假如我和這名老師一樣，受到別人的關(guān)懷，我也會(huì)好好回報(bào)關(guān)懷我的人，如果關(guān)懷別人可以讓全世界和平，我會(huì)幫助需要更多的人，并關(guān)懷他們，因?yàn)槲抑朗┍仁芨懈！?/p>
在日常生活中我們要善解人意、心懷感恩、知足常樂(lè)、相信「慈悲心沒(méi)有敵人，用大愛感化別人」的倫理，并且要做到這些事情，把我們的關(guān)懷和慈悲的心，傳播給全世界的人，讓生活在地球的人心更加美麗。
關(guān)懷話題作文 6
關(guān)懷有時(shí)只是一種無(wú)聲的關(guān)愛；關(guān)懷有時(shí)只是一句短短的話語(yǔ)；關(guān)懷有時(shí)只是一朵小小的“白云”靠近了你。
關(guān)懷其實(shí)無(wú)處不在，只是需要你去細(xì)心發(fā)現(xiàn)而已。
在這書聲瑯瑯的校園里，有歡樂(lè)時(shí)，自然也有落淚時(shí)，即使在陽(yáng)光的照耀下，也難免會(huì)有些昏暗的地方。當(dāng)淚水悄然流下時(shí)，眼中那抹淡淡的粉紅，向朋友們發(fā)出了信號(hào)。不管是關(guān)系好還是一般的`同學(xué)，都慢慢的走來(lái)了，輕聲的安慰著，并遞出幾張紙巾，接著擔(dān)心的望幾眼就離開了，留下了一個(gè)安靜的空間，讓你獨(dú)自靜靜。
關(guān)懷有時(shí)只是幾張溫暖的紙巾；關(guān)懷有時(shí)只是留個(gè)空間靜靜；關(guān)懷有時(shí)只是一種同學(xué)愛。
關(guān)懷有時(shí)只是一種無(wú)聲無(wú)息的安慰，只需你去接受這種方式，家是一個(gè)充滿笑容的地方，但也有暫時(shí)的烏云悄然經(jīng)過(guò)。因成績(jī)不理想的你，耷拉在沙發(fā)上，看著電視里的人個(gè)個(gè)欣喜若狂的樣子，都沒(méi)有一絲笑意，細(xì)心的家人發(fā)現(xiàn)了你鬧情緒了，將一塊甜甜的巧克力的蛋糕和一杯紅茶放在你跟前，接著忙著料理家事。蛋糕甜甜的味道，提醒你時(shí)刻要快樂(lè)，甘甜的紅茶，告訴你每件事都有苦有甜。
關(guān)懷有時(shí)只是給予你一種甜甜的味道；關(guān)懷有時(shí)只是給予你一塊巧克力蛋糕；關(guān)懷有時(shí)只是給予你一個(gè)小道理。
關(guān)懷是種溫暖，而給予這種溫暖的人，不是哪些特殊的人士，她們就是一直伴隨著你的家人，朋友，這種種關(guān)懷，就是最值得收藏的，收起這些關(guān)懷吧，它們能提醒你時(shí)刻樂(lè)觀。
關(guān)懷話題作文 7
自從學(xué)習(xí)了學(xué)會(huì)看病，媽媽就一直想讓我學(xué)會(huì)看病。這不，讓她逮到機(jī)會(huì)了嗎。
當(dāng)我進(jìn)入了五年級(jí)后，媽媽總是擔(dān)心我早熟，把號(hào)都掛好了，就等我親自前往了。我拿著媽媽給我的單子看了一遍。首先，我要先去醫(yī)技大樓拍骨齡。我排了號(hào)，來(lái)到那個(gè)拍片室門口看書等待。我的心忐忑不安，生怕就這樣看著的話，等會(huì)兒他報(bào)我名字的時(shí)候會(huì)不會(huì)沒(méi)聽見？還是先別看書了吧。
過(guò)了一會(huì)兒，輪到我拍片了。我想起了媽媽的.叮囑：“孩子，待會(huì)兒你去拍片的時(shí)候一定要披上防輻射的鎧甲，我左顧右盼，終于找到了那件傳說(shuō)中的鎧甲�！�
我套上了鎧甲，根據(jù)醫(yī)生的指示，把手放在燈光之下。隨著一聲聲咔擦聲，骨齡拍好了。我看了一下我的骨頭，咦？怎么那么緊密呢？我去找涂院長(zhǎng)，并把這個(gè)片給了她。院長(zhǎng)一皺眉頭：“你的骨齡跟同年人比起來(lái)有點(diǎn)成熟了，先等血化驗(yàn)的結(jié)果吧！”隨后，她讓她的助手幫我測(cè)了身高體重，記入病歷。
之后我就踏上了抽血之路。
首先，我取了號(hào)等待。前面的小朋友太膽小了，那針扎進(jìn)去一點(diǎn)也不痛。他們卻在那兒嚎啕大哭，真是夸張至極。輪到我抽血時(shí)，我泰然地伸出左手。抽完血后，我不失禮貌的說(shuō)了聲謝謝。護(hù)士給了我一個(gè)微笑，然后我站起身來(lái)走了。
回到家后媽媽問(wèn)我：“怎么樣，孩子？看病順利嗎？”
我自然是十分驕傲的回答媽媽：“那當(dāng)然，我學(xué)會(huì)看病啦！”
媽媽十分欣慰：“那媽媽就放心啦！”
關(guān)懷話題作文 8
關(guān)愛是一種禮儀，是一種美德，這種美德在身邊有很多很多，往往在一件小事中，就能夠發(fā)現(xiàn)關(guān)愛二字。比如說(shuō)在車上讓座，人與人之間的關(guān)心便被體現(xiàn)出來(lái)了。在我的記憶中，有一件事是我無(wú)法忘記的，這件事，讓我懂得了關(guān)心和幫忙。
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的午時(shí)，天色發(fā)黑，看樣貌就快要下雨了，果真，我們放學(xué)時(shí)，一出教室，便發(fā)現(xiàn)外面雨夾雪。幸虧，媽媽給我?guī)Я擞陚�，我在門口慶幸到，還輕輕的拍了胸脯說(shuō)，今日我做不了落湯雞了。有的同學(xué)嘆氣說(shuō)，哈哈，我也帶雨傘了。就這樣有傘的同學(xué)陸續(xù)的走，而沒(méi)傘的，只能望著校門口，盼望著父母的到來(lái)。我因?yàn)橥四盟陀只氐浇淌野阉瓗Щ貋?lái)，所以我看到了感人的一幕。在樓道里，有一位男同學(xué)正在走廊里左看右看的，肯定是等家長(zhǎng)的到來(lái)，他緊鎖著眉頭什么天氣啊，怎樣就下雨了呢，正好過(guò)來(lái)了一位大哥哥聽見了，他就對(duì)小同學(xué)說(shuō)，沒(méi)帶傘是嗎？先用我的吧？我還有一把，小同學(xué)十分感激的`說(shuō)著，接過(guò)了雨傘。便消失在了雨中。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，大哥哥也是僅有一把雨傘，他毫不猶豫的跑出了校門，淋著雨回家了。可是那位小同學(xué)還不明白給他傘的那個(gè)人，淋著雨回家�？吹竭@一幕，我真的被感動(dòng)的哭了，多么好的人啊！在別人有困難的時(shí)候，挺身而出，給了別人溫暖，自我卻在寒風(fēng)中淋著雨加雪，凍得直打哆嗦。這位大哥哥的品質(zhì)令我感動(dòng)，盡管那時(shí)我年齡也不大，可是這件事留給我的是深深的震撼。
關(guān)懷話題作文 9
她美麗而善良，她能給予我們無(wú)私的關(guān)懷，她就是我的媽媽。她買了車不開，說(shuō)：“只要看著我就高興。”這令爸爸哭笑不得。她瘋狂的帶著我去逛商店，說(shuō)：“啊，今天過(guò)得太高興了�！边@真是太奇怪了！
我的媽媽長(zhǎng)得很有特點(diǎn)，把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)剪成了短發(fā)。大大的眼睛炯炯有神。臉上整天掛著笑容。細(xì)細(xì)的脖子，掛著美麗的項(xiàng)鏈，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙臂，修長(zhǎng)的手指十分靈巧。整天說(shuō)減肥，也沒(méi)看見實(shí)際行動(dòng)。
寒假里，當(dāng)我還在做著美夢(mèng)，被子就被媽媽給掀了，我一哆嗦，說(shuō)：“老媽，干什么？”媽媽說(shuō)：“快起來(lái)，外面下雪了，吃完了飯，我們一起去堆雪人！”我一聽，趕緊穿好衣服，洗臉、刷牙、吃飯，終于吃完飯了，我們穿好羽絨服，下去堆雪人。
一下去，我又想打雪仗了，媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)不能把衣服弄臟，不讓我又得洗了�！庇谑�，我們就開始打雪仗了。我們打雪仗的方式很特別，可以把帽子里裝上雪，然后趁對(duì)方不注意的時(shí)候扣到對(duì)方的頭上。所以，我們的頭上經(jīng)�！鞍酌Ｃ！钡�。
我的媽媽在快樂(lè)的時(shí)候與我分享，在傷心時(shí)給予我安慰。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：您的.支持是甘甜的蜂蜜，你的微笑是盛開的花朵，您的指導(dǎo)是我在人生中塌下的第一步，你和我做的每一件事，是我一生中最完美的故事。媽媽請(qǐng)你記住，無(wú)論我在天涯海角，我永恒的愛是屬于您的！
關(guān)懷話題作文 10
記憶中，總有老師的關(guān)懷與呵護(hù)，忘不了那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真情流露。老師，我敬愛的老師！雖然我即將走出校門，雖然我就要與您分別在這人生的驛站，但是您的諄諄教誨，關(guān)愛學(xué)生的品德永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
記得以前，我的成績(jī)不理想。有一次還考了您意想不到的分?jǐn)?shù)。課間，您找到了我，對(duì)我說(shuō)：“從今天下午開始，每次放學(xué)后到我家來(lái)，我給你補(bǔ)課。”我一聽，心想：這下完了，平時(shí)在班里誰(shuí)都怕您，這回我可要吃不了兜著走了。
可是，您并沒(méi)有我想象的那樣可怕。放學(xué)后，我來(lái)到您家，老遠(yuǎn)就看見您在門外等我。進(jìn)屋后，您叫我坐在椅子上，然后拿起課本講了起來(lái)。可是，我哪里聽得進(jìn)去呢？您講得津津有味，而我卻想著今天晚上在放什么動(dòng)畫片。我正想得起勁時(shí)，您突然咳嗽了一聲，把我從“動(dòng)畫世界”的思緒中“拉”了出來(lái)。您在紙上出了一道題，對(duì)我說(shuō)：“今天講得差不多了，不知道你消化得怎樣，這兒有道題，你做一下！”啊，天哪！您剛才講的'我一句也沒(méi)有聽進(jìn)去，這可怎么辦呢？唉，最后我還是無(wú)可奈何地拿起筆，我也不管三七二十一胡亂寫個(gè)答案吧！您拿起一看，伸出手來(lái)，我嚇得把脖子一縮，誰(shuí)知您只是輕輕地摸著我的頭說(shuō)：“學(xué)習(xí)，不能三心二意呀！”
當(dāng)然，您關(guān)心我們還不止這一件事，如果要一一例舉出來(lái)，可能要說(shuō)上好一陣子呢！在這里，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們永遠(yuǎn)也忘不了您對(duì)我們的關(guān)懷！”
關(guān)懷話題作文 11
我們正一天天長(zhǎng)大，記憶像是沙灘上的貝殼，不計(jì)其數(shù)，有的貝殼五彩繽紛，有的貝殼雖然沒(méi)有華麗的外表，單頁(yè)被我們藏入了記憶深處，不時(shí)還會(huì)找出來(lái)品味一番，但有的貝殼卻因?yàn)闀r(shí)光的流逝，而被我們漸漸遺忘。
從小到大，除了家人，我們接觸的最多的應(yīng)該就是我們的老師了吧，老師的關(guān)懷有時(shí)如春風(fēng)般溫暖；有的如夏天的太陽(yáng)般炙熱；有的如秋風(fēng)般沁人心脾；有的如冬風(fēng)般冷冽，今天讓我拾起一個(gè)記憶貝殼，細(xì)細(xì)回味。記得那年……我九歲，剛剛上三年級(jí)，那天是星期五，爸爸媽媽都出差了，我又不小心生病了，發(fā)了高燒，班主任老師就把我?guī)У搅怂胰プ�。那天晚上，我吃了藥就睡下了，到了十二點(diǎn)左右，老師把我叫醒，輕輕的`將我扶起，原來(lái)又到了我吃藥的時(shí)間，老師把藥遞給我，又給了我一杯溫水。
吃了藥，躺下，朦朧間，我看見老師還伏在桌上，再一看時(shí)間，已經(jīng)十二點(diǎn)半了。原來(lái)老師還沒(méi)休息啊！看著眼前四十出頭的老師，臉上卻已經(jīng)布滿了皺紋，原來(lái)老師是那么的辛苦，那么認(rèn)真的。想著想著，我又睡著了，第二天早上八點(diǎn)，老師叫我起床吃藥，還幫我準(zhǔn)備好了早餐，昨天晚上老師明明很晚才休息，早上還那么早起來(lái)照顧我。老師真的很敬業(yè)。
雖然老師有時(shí)候?qū)ξ覀兒軆�，有事我們甚至覺得老師是不是小題大做了，可是現(xiàn)在我明白了，老師對(duì)我們嚴(yán)厲，是因?yàn)閻畚覀�。在我的記憶深處，總有幾個(gè)貝殼是關(guān)于老師的，雖然我們遲早會(huì)畢業(yè)，遲早會(huì)離開學(xué)校，可還是老師會(huì)一直在我們的心中。
關(guān)懷話題作文 12
這是一件出乎意料的事情。
一節(jié)數(shù)學(xué)課上，A君自告奮勇地上講臺(tái)演板。這時(shí)，一件讓同學(xué)們，讓老師，甚至讓他自己都出乎意料的事情發(fā)生了，就是一個(gè)拿粉筆這樣的小動(dòng)作竟然暴露出他隱藏了兩年之久的秘密。A君拿粉筆時(shí)竟錯(cuò)把綠色粉筆看成了紅色粉筆。老師和同學(xué)們都目瞪口呆，我想，這位平日里機(jī)靈調(diào)皮的同學(xué)怎么會(huì)犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤呢？頓時(shí)，全班都明白了——A君是色盲。于是，老師好奇地問(wèn)了一句：“A君，難道你是一個(gè)色盲？”A君并沒(méi)有說(shuō)一句狡辯的話，也沒(méi)有一句轉(zhuǎn)移話題的話，而是面上掛著笑容卻讓人感到悲傷地說(shuō)：“是，我是色盲。色盲是一種遺傳病，其實(shí)每個(gè)人都有一種或幾種遺傳病，只是沒(méi)有顯露出來(lái)罷了。”多么開朗的'男孩�。�
接著，同學(xué)們又繼續(xù)聽課。在好奇心的驅(qū)使下，我的同桌曾幾次想詢問(wèn)A君關(guān)于色盲的事，但在我的暗示下，她都把要說(shuō)的話都咽回去了而且從此她再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)“A君是色盲”之類的話，更讓人驚異的是，之后全班都對(duì)這件事只字未提。
這是一件出乎意料的事情，但同學(xué)們卻把這份意外藏在了心中。
是什么力量使同學(xué)們戰(zhàn)勝了強(qiáng)烈的好奇心？是對(duì)同學(xué)的關(guān)懷，是純真真、熾熱熱的同學(xué)情�。�
有人說(shuō)，關(guān)懷就是滿足對(duì)方的要求；有人說(shuō)，關(guān)懷就是送去一份歡樂(lè)，就是送去一句勉勵(lì)，就是送去一片溫暖。而我說(shuō)，有時(shí)候關(guān)懷就是不說(shuō)，朋友的秘密被你所知，不說(shuō)。有時(shí)候，不說(shuō)比說(shuō)更能讓人感受到關(guān)懷。
關(guān)懷話題作文 13
一種無(wú)微不至的關(guān)懷讓我的心無(wú)比溫暖。這股暖流讓我從小到大忘記了，過(guò)去有多少人關(guān)心過(guò)我，有多少人讓我感到幸福，給我的最溫暖的是我的父母，他們從各個(gè)方面關(guān)心著我。
我的父母在生活中關(guān)心我。我記得那個(gè)時(shí)候，我突然在半夜發(fā)燒了。我還年輕。我只記得我媽媽背著我走出了房子。我依偎在母親的背上。雖然天氣很冷，但我覺得很暖和。我用纖細(xì)的手撩起母親的頭發(fā)，看到母親皺著眉頭，那雙焦慮的眼睛環(huán)顧四周。我似乎看到了我母親熾熱的心，在等待著。去醫(yī)院很容易。我躺在病床上，凝視著母親顫抖的身影，在醫(yī)院里來(lái)回走動(dòng)。我不知道為什么，我疲憊的眼皮不肯合上。過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽進(jìn)來(lái)用她那雙長(zhǎng)長(zhǎng)的`手撫摸我。我不自覺地看到了母親善良的一面。一股暖流流過(guò)全身。
我母親不僅讓我生活無(wú)憂無(wú)慮，而且還關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每天放學(xué)后，當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我媽媽坐在沙發(fā)上，從我的書包里一本一本地拿出書來(lái)檢查。檢查的時(shí)候，我看著我做作業(yè)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到媽媽一只手拿著作業(yè)本。有時(shí)我的眼睛是憂慮的，有時(shí)是快樂(lè)的。他看到了我的語(yǔ)言文檔上的圖片。字里行間亂七八糟，我母親的眉毛成了一個(gè)大腫塊，他盯著我，問(wèn)了我一兩句話�？吹轿业臄�(shù)學(xué)作業(yè)上掛滿了鉤子，我會(huì)開心地笑，笑得很開心。
當(dāng)你需要幫助時(shí)，你的父母會(huì)默默地向你走來(lái)，給你最大的關(guān)懷。她一直在保護(hù)和照顧你。
關(guān)懷話題作文 14
父愛，可能大家都對(duì)此有些畏懼。
因?yàn)樾r(shí)候，母親把我們百般寵愛，母親慈祥的笑容讓我們懂得了母愛。而父親呢？父親僅僅是一副嚴(yán)厲的面孔，嚴(yán)格的要求我們，犯了錯(cuò)誤吼的聲音會(huì)讓你抖上一抖，讓我們覺得父親就是魔鬼的化身。
我的父親其實(shí)挺好的，他經(jīng)常跟我開開玩笑，散步的時(shí)候跟我聊聊心里話，但總是會(huì)提醒我把學(xué)習(xí)弄好，提醒我學(xué)習(xí)好了不要驕傲自滿，他經(jīng)常對(duì)我講：“學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，不要僅僅滿足你那點(diǎn)小小的成績(jī)從而一落千丈。”我小學(xué)六年學(xué)習(xí)很好，一直都是班上的前三名�？墒�，就在我考重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候，落榜了。而其他班上比我差的同學(xué)都考上了。爸爸沒(méi)有數(shù)落我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“不要只滿足于課本上的東西，那樣你只是學(xué)到表面，而深沉的東西在課外。你知道為什么人家考得上而你沒(méi)考上不？是因?yàn)樗麄儾粌H學(xué)到了課本上的知識(shí)，還懂得掌握課外的知識(shí)�，F(xiàn)在領(lǐng)悟還來(lái)得及，初中好好努力，爭(zhēng)取一舉拿下好高中！我的淚從眼角滑落，是的，我學(xué)的'太淺了，沒(méi)有接觸到深層的知識(shí)。
爸爸摸了摸我的頭：“知道為啥有的孩子小學(xué)學(xué)的特別好，而初中卻特別差不？知道為啥有的孩子小學(xué)學(xué)得特別差而初中卻學(xué)得特別好？因?yàn)槭且粋�(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。”
爸爸用自己那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)令我明白了不少。
愛如山，不僅母愛如山，父愛也一樣如山！
父愛，是一種默默地關(guān)懷。
關(guān)懷話題作文 15
中午自修的情況下，我閑下來(lái)無(wú)趣，就想面前后桌講話，但它們都憋住不敢說(shuō)話，還用動(dòng)作喊著噓，我詢問(wèn)為何？她們就用小紙條寫到：王老師指責(zé)人可狠了，沒(méi)哭就不容易饒過(guò)你。我講：晦！我教你們一個(gè)絕招兒，保準(zhǔn)之后不會(huì)再哭—教師指責(zé)你時(shí)，不必聽老師說(shuō)哪些，專業(yè)想令你最開心最高興的事情。這一招兒可靈了，我還在中小學(xué)混了6年全靠它。為了更好地讓她們堅(jiān)信這一絕招兒，下課了之后我合謀何川和曹星在演講臺(tái)周邊追逐打鬧，深藍(lán)色的學(xué)生校服上不經(jīng)意間竟印上了乳白色的五指山。已經(jīng)大家回味無(wú)窮的情況下，聽見王老師那洪亮的把耳鼓膜震的嗡嗡作響的`響聲：張寅你在干嘛？我并沒(méi)有作一切表述，內(nèi)心暗想：還說(shuō)這一教師強(qiáng)大，不也上了我的陷阱？一會(huì)兒就要我的絕招兒與你的寶物一決高下吧！
放學(xué)了，別的同學(xué)都走了，我、何川和曹星當(dāng)然被留了出來(lái)。已經(jīng)我腦子里搜集笑破肚皮的嘲笑時(shí)，老師把我叫到面前，只對(duì)我說(shuō)了一回話：張寅，你想一想，你背并背井離鄉(xiāng)，離去爸爸媽媽到沈陽(yáng)市上學(xué)，為了什么？你提前準(zhǔn)備如何渡過(guò)你的中學(xué)職業(yè)生涯？
老師寄語(yǔ)將我的心緒帶進(jìn)了深深地的思考中。對(duì)啊，爸爸媽媽割愛甘愿掏錢將我送至沈陽(yáng)市來(lái)上學(xué)，目地是要我成材。望著窗戶外面落日中平靜的校園內(nèi)，想到媽媽臨走時(shí)的叮葉與叮囑，想到爸爸那低沉而滿懷希望的目光，我不高了頭淚水也不知道在什么時(shí)候鉆了出去，順著嘴巴一滴一滴地落下來(lái)。
關(guān)懷話題作文 16
感動(dòng)，是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回味，逝去的歲月，就像一包調(diào)味劑，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)著我們的生活。在這個(gè)勾心斗角的社會(huì)中，感受愛，是一件不容易的事，但有一種至深至純的愛是母愛，這種愛是無(wú)私的愛，不求回報(bào)的愛，這種愛就像月光般柔和，陽(yáng)光般炙熱。從呱呱墜地，啼生沖破襁褓的那一刻，我們與父母就注定了密不可分的關(guān)系。
小時(shí)候，是母親牽著你走第一步，教會(huì)了你說(shuō)第一句話，每天睡在搖籃里，聽著“世上只有媽媽好”甜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小學(xué)時(shí)，媽媽常常教導(dǎo)我說(shuō)，“人應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走。鮮花雖然漂亮，可是沒(méi)有綠葉的襯托也會(huì)黯然失色，你不一定要做最耀眼的鮮花，而做一片綠葉也能發(fā)光，我并不是一定要讓你成為讓別人擁戴的人，而是希望你有純真的品德。人生，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要你堅(jiān)持，你會(huì)在路的兩旁遇到許多旁人無(wú)法遇到的.風(fēng)景和收獲�！�
上中學(xué)時(shí)，一周才能回一次家，每周三，媽媽都會(huì)詢問(wèn)我的情況，“在學(xué)校里和同學(xué)相處的怎么樣，不要和老師頂嘴，天冷了，要多穿衣服，不要讓自己著涼�！敝芪寤氐郊�，浮現(xiàn)在眼前的是您那憔悴的身影和桌上熱騰騰的飯菜，那雙寒冬臘月都浸泡在水中的手，每到冬天都會(huì)復(fù)發(fā)，可您每次都笑著說(shuō)聲“沒(méi)事兒�！蹦笎�，就像一葉孤舟，承載著我乘風(fēng)破浪，勇往直前。告別母愛，夢(mèng)已起航。
關(guān)懷話題作文 17
誰(shuí)的手最溫暖？誰(shuí)的關(guān)懷最甜蜜？同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)是父母！但是，給予我們知識(shí)的老師，也有著對(duì)同學(xué)甜蜜的關(guān)懷。
那是星期五，上午寫了作文。下午放學(xué)時(shí)我便挨家挨戶地“逼債”，好不容易，我覺得同學(xué)們都交齊了，才送到辦公室。沒(méi)想到，還有十一本沒(méi)交，我難過(guò)極了。唉，今天別想趕上公交車了。我邊想邊走進(jìn)教室。其實(shí)，我挺想為老師做事的，要不是家住的遠(yuǎn)，我還巴不得為老師備課呢！平時(shí)收作文時(shí)，總是有同學(xué)向我發(fā)起白眼�！澳銦┎粺┭�！”“我不交你會(huì)死呀”“王奶媽”“王大嫂”這些不堪入耳的話時(shí)常在我耳邊響起。但是，一想到自己是在幫助老師，也就不去答理了。又努力了八分鐘，催了“珍貴”的九本，還差兩本，可，教室里的同學(xué)都說(shuō)交了呀！我走向辦公室，夷？人呢？趙老師不在。我耐心地等著，終于，趙老師出現(xiàn)了！“趙老師�！蔽也活櫼磺校瑩渖先�，“還差兩本，但是教室里的同學(xué)都說(shuō)交了！”趙老師見我焦急的樣子，就說(shuō)：“噢，那你先回去吧！”我一聽，轉(zhuǎn)身要走，趙老師那雙手摸了一下我的臉：“小寶貝，公交車趕丟了沒(méi)？”頓時(shí)，我的心一下子爆出一朵花，盡管心里的我已經(jīng)甜甜的笑了，但我卻竭力掩飾，紅著臉說(shuō)沒(méi)有，低下頭走了。趙老師的'那一摸來(lái)的太突然了，我充分感覺到老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷，那寶貴的關(guān)懷。
星期五下午一切的一切，又來(lái)到我的夢(mèng)中，那雙溫暖的手，那份甜蜜的關(guān)懷……
關(guān)懷話題作文 18
小剛壞了，小剛壞了！這個(gè)消息很快傳到了學(xué)生的耳朵里，頓時(shí)教室似乎爆炸了，每個(gè)人都大吃一驚。怪不得小剛昨天沒(méi)來(lái)學(xué)習(xí)。他骨折了。
周日，小剛班上的老師和幾個(gè)小干部帶著禮物來(lái)醫(yī)院看望他。
自從小剛聽醫(yī)生說(shuō)他要當(dāng)瘸子，天天用眼淚洗臉后，眼淚又開始掉了。
這時(shí)，門吱呀一聲開了，老師和同學(xué)進(jìn)來(lái)了。小剛又忍不住哭了。同桌同學(xué)說(shuō)：小剛，別哭了，你就不是男的了！但是醫(yī)生說(shuō)，如果我想變成廢人，我只能坐在教室里，不能跑步。小剛哽咽了，哽咽了。這時(shí)，老師安慰道：你不會(huì)變成廢人的。你要相信現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá)，會(huì)治好的。勇敢一點(diǎn)，不要被困難嚇倒，迅速站起來(lái)，成為生活中的強(qiáng)者！小剛！小剛半信半疑地看著大家。房間邊上的一個(gè)同學(xué)說(shuō)：小剛，就算你變成廢人也沒(méi)關(guān)系！我們可以用雙手創(chuàng)造世界！是的，我還有手，我能創(chuàng)造世界！如老師所說(shuō)，他從包里拿出一本《生活中的強(qiáng)者》，遞給小剛。這時(shí)，他說(shuō)：“看看一本關(guān)于生活中強(qiáng)者的書。我相信你也能成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`人�！�
望著這條路，憧憬著這條路，灼灼的目光，聽著每一句動(dòng)人的話語(yǔ)，小剛的眼里有著百感交集的淚水，一股暖流的興奮沖掉了他的惆悵。瞧，他笑了，笑得那么甜美，那么自然，仿佛春風(fēng)在他臉上飄過(guò)，臉上蕩漾著幸福的表情。
關(guān)懷話題作文 19
我在游泳隊(duì)教小運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)，心里感到豪情萬(wàn)丈，因?yàn)檫@是我第一次教小運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作，第一次當(dāng)小老師。
但是他們的表現(xiàn)令我很失望。首先，我讓他們站到跳臺(tái)上練習(xí)跳水，不敢，我只好讓他們站在岸邊跳，但是這樣又跳不起來(lái)。我勃然大怒，心里覺得他們太笨了，當(dāng)年我的小老師教我的時(shí)候，我一點(diǎn)就通，而他們教也教不會(huì)，總是像一塊石板一樣“砸”下去。我剛想罵他們幾句，但又收回去了。我心里想：現(xiàn)在他們學(xué)也學(xué)不會(huì)，心里一定很著急，如果我再罵他們的話，心里就更急了，反而更跳不好，適得其反。
所以，我應(yīng)該多鼓勵(lì)他們。最后，經(jīng)過(guò)我耐心細(xì)致地教導(dǎo)，他們終于把這個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)了。在學(xué)校大課間的'時(shí)候，我們會(huì)跳長(zhǎng)繩，我是負(fù)責(zé)甩繩的。中間有幾個(gè)人總是在她們跳的時(shí)候斷掉，會(huì)影響到我們班的集體成績(jī)。很多人就會(huì)責(zé)怪她們，搞得到時(shí)候朋友關(guān)系會(huì)被影響，其中就有我。
但是我還是控制住了我自己，心想：如果我們責(zé)怪她們，她們心里就會(huì)很著急，到最后就有可能對(duì)跳長(zhǎng)繩產(chǎn)生厭煩。所以，我們應(yīng)該去鼓勵(lì)她們、安慰她們，而不應(yīng)該去責(zé)怪她們�；蛘咴谳喌剿齻兲臅r(shí)候甩的空間大一點(diǎn)，多給她們一些跳過(guò)的機(jī)會(huì)。
而且還要把她們排在最不容易出錯(cuò)的位置。經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整，她們?cè)教胶�，信心倍增。如果我們�(cè)谏钪心苷驹趧e人的位置，換位思考，在別人有困難的時(shí)候伸出自己的援助之手，“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人”，生活就會(huì)變得美好！
關(guān)懷話題作文 20
她，需要關(guān)懷雖然歲月之船漸行漸遠(yuǎn)，但每當(dāng)我看到那座嶄新的小房子時(shí)，就會(huì)想起曾經(jīng)住在那兒的一位老奶奶。
她之所以會(huì)殘疾，是因?yàn)樾r(shí)候不小心摔了一跤，腿骨折了。她總是一個(gè)人待在屋里，很少出來(lái)。記得那年，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我和外婆一起出去溜達(dá)，發(fā)現(xiàn)了住在黑暗屋子里的老奶奶。
也許同是老年人的緣故吧，外婆似乎很同情老奶奶。就是這樣一股強(qiáng)大的力量，把外婆帶入了這個(gè)只有十幾平方米的小屋子，我也緊隨其后。外婆一見老奶奶，就關(guān)心地問(wèn)：“你是一個(gè)人住在這里吧，如果可以，以后讓我來(lái)照顧你吧，我們還可以聊聊天�！薄斑@怎么好麻煩你呢？我們還不太熟呢�！崩夏棠滩缓靡馑嫉卣f(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的，我不怕麻煩。這些衣服還沒(méi)洗吧，我去幫你洗哦！”說(shuō)著，外婆就拿著衣服到河邊去洗了。等外婆回來(lái)時(shí)，已經(jīng)是傍晚了，夕陽(yáng)從窗戶中射進(jìn)來(lái)，照得老奶奶的臉紅撲撲的，整件小屋也顯得格外溫暖。
而這時(shí)的.我也正坐在凳子上和老奶奶開心地聊天。之后，我和外婆每天都去老奶奶家，和她聊天，幫她做家務(wù)，看著老奶奶笑了，我們也笑了！只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變成美好的人間。
是啊，殘疾人也是人，我們不要冷漠了他們。雖然老奶奶去世了，但是，每當(dāng)走過(guò)那間小屋，我都會(huì)想起那張燦爛的笑臉，想起那段快樂(lè)的時(shí)光。
關(guān)懷話題作文 21
開始時(shí)，一切還挺正常的……
我和平常一樣，洗洗臉，吃吃飯?jiān)儆^望觀望外面下的雨。感覺一切都很正常。
我懶懶地吃著飯，看了看門前的表分針才指向“2”。還早，先出去叫爺爺奶奶把三輪車推出來(lái)吧！我邊想著就向門外跑去。但走到門外的一剎那，我愣住了，書包也掉了下去。原先的小雨點(diǎn)現(xiàn)在已然變成了傾盆大雨。我回過(guò)神來(lái)，背起書包一步一步地跑向車棚。
到了車棚，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在給三輪車加裝一個(gè)棚子，還說(shuō)這樣我就不會(huì)被雨淋濕了。聽了這些話語(yǔ)，我原先焦急不安的心情慢慢地平靜下來(lái)。蹲下來(lái)靜靜地看著。
終于爺爺奶奶把車棚綁好，我一下子跳上去還以為平安無(wú)事了，可后來(lái)還是出了點(diǎn)意外。
在奶奶騎車上路之后，雨下的太大了，車的發(fā)動(dòng)機(jī)好像進(jìn)水了，怎么也動(dòng)彈不得了？我只好跳下車，自己走路去學(xué)校了。
走在路上，看著那些爭(zhēng)分奪秒的家長(zhǎng)帶著自己的孩子趕往學(xué)校，再看看自己穿著雨衣，一步一步地挪向?qū)W校，心中頓時(shí)感覺有些凄涼。
突然有一個(gè)騎著有棚的三輪車的`阿姨看見了我，便讓我上車，送我和她的女兒去買學(xué)校。我十分感謝她，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，幫助別人快樂(lè)自己呀！再說(shuō)我女兒和你是一個(gè)學(xué)校，你就搭個(gè)順風(fēng)車吧！我保證不會(huì)讓你遲到�！蔽已劾锩腿挥行┏睗窳耍骸班�！”轉(zhuǎn)頭看了看其它車輛，這時(shí)我感受到了來(lái)自陌生人的關(guān)懷。
關(guān)懷，是人之善的使然，有了關(guān)懷便有了愛，有了愛我們就擁有了一個(gè)溫暖的世界。
關(guān)懷話題作文 22
四年級(jí)開學(xué)的時(shí)候，我從外地轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到曹小，對(duì)我來(lái)說(shuō)，周圍的一切都是陌生的。就在這種情況下，我遇見了我的新班主任——湯老師。初識(shí)湯老師，他高高的個(gè)子，胖胖的身軀，給人一種威嚴(yán)的感覺，我內(nèi)心的畏懼之情油然而生。
報(bào)到的第一天，我就鬧出了一個(gè)笑話。那天，我和媽媽都以為要上一天，中午在學(xué)校就餐�？粗瑢W(xué)們陸續(xù)走光，我突然意識(shí)到我和媽媽都錯(cuò)了，今天不是正式開學(xué)，只上半天，一時(shí)間，我不知所措。漸漸地，教室里其他人都被家長(zhǎng)接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零地待在座位上，哪兒也不敢去。那時(shí)，教室里安靜得似乎連我的心跳聲都能聽得見。這感覺特別的.無(wú)助，我焦急而害怕地望著門外，只希望媽媽能快點(diǎn)到來(lái)。
就在這時(shí)，一串腳步聲由遠(yuǎn)而近，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是湯老師從后門走了進(jìn)來(lái)。他了解到我的情況后，把手機(jī)遞給我，慈愛地說(shuō)：“打個(gè)電話給媽媽吧！”接過(guò)手機(jī)的一瞬間，我激動(dòng)萬(wàn)分，一股暖流涌上心頭……
其實(shí)，湯老師只是外表嚴(yán)肅，說(shuō)話大聲，但語(yǔ)言風(fēng)趣，幾節(jié)課下來(lái)，你對(duì)他就沒(méi)那么害怕了。后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，湯老師給了我不少的關(guān)懷和鼓勵(lì)，讓我很快融入了新集體，而是漸漸喜歡上了這里。
謝謝您，湯老師！今后，我一定會(huì)努力地學(xué)習(xí)，做一個(gè)更加優(yōu)秀的自己，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
關(guān)懷話題作文 23
關(guān)懷是困難時(shí)相濡以沫的一塊蛋糕；關(guān)懷是委屈時(shí)平平淡淡的一句安慰；關(guān)懷是寒冷時(shí)溫暖舒服的一束陽(yáng)光。媽媽的關(guān)懷是最無(wú)私、最偉大的。
在寒冷的冬天，我要天天起早上學(xué)，所以媽媽要和我一樣早起晚睡。有一次，媽媽的手生凍瘡了，看看媽媽凍得裂口的手，我的.鼻子一酸，兩條眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。年輕的媽媽每天勤勞工作，勤儉節(jié)約，現(xiàn)在手如此蒼老。仔細(xì)看看，有幾條皺紋悄悄爬上媽媽的額頭。看著媽媽飽經(jīng)滄桑的臉，我那不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)，我擦了擦淚水說(shuō)：“媽，您辛苦了，你看，你那么年輕卻那么辛苦，難道只為了我們嗎？”
媽媽搖了搖頭，苦惱地說(shuō)：“孩子，你不懂，等你長(zhǎng)大了你就會(huì)明白了。現(xiàn)在的錢不好賺，要是容易賺，我們就不會(huì)這么辛苦了。而且爸爸在外面賺錢不容易，我們應(yīng)該能省則省，不要浪費(fèi)，你知道了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上睡覺時(shí)，媽媽把我的手放在她的懷里捂熱，可是媽媽卻遲遲沒(méi)有睡著。是因?yàn)樘淞�，還是手上的凍瘡又痛了，還是兩者并存？我雖然睡著了，但我依舊感覺得到有股暖流從手臂直流到心里，暖暖的，舒服極了。
那種神秘的感覺直伴隨我到天亮。第二天，我才得知媽媽一直把我的手放在她的懷里，而且媽媽還問(wèn)我：“昨天睡覺冷嗎？”再次，那種神秘的感覺涌上心頭，暖暖的，甜甜的。
媽媽的一句平平淡淡的關(guān)懷讓我的心里充滿了溫暖。
關(guān)懷話題作文 24
一天傍晚，北風(fēng)呼呼地刮著，漆黑的夜里，黑沉沉的烏云好像比樹還低，鵝毛般大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下個(gè)不停。
突然，一個(gè)身材瘦小的人，背著小芳，從家里出來(lái)，她踏著足有半尺厚的積雪，向醫(yī)院飛快地跑去。
風(fēng)一陣緊似一陣，不時(shí)地掀起她的衣角。突然，她摔了一下，立刻變成了雪人，緊接著，一不小心，又跌了一跤。她馬上爬了起來(lái)，看看小芳沒(méi)什么事兒，又向醫(yī)院跑去。這時(shí)，風(fēng)刮得更猛了，雪下得更大了。不一會(huì)兒，她背著小芳來(lái)到了醫(yī)院。
醫(yī)院里，燈光閃閃，如同白晝一般。她焦急地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，你一定要救救她，多少錢都行�！贬t(yī)生仔細(xì)地為小芳做了檢查，然后走出來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“孩子她媽，你別著急，她的病情一會(huì)兒就會(huì)好轉(zhuǎn)的`�！甭牭竭@話，她長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣，那顆懸著的心才稍稍平靜下來(lái)。
這時(shí)，小芳微微睜開雙眼，望著醫(yī)生說(shuō)道：“她不是我的媽媽，她是我的王老師，我的媽媽在上夜班。”醫(yī)生忙問(wèn)道：“那你爸爸呢？”小芳說(shuō)：“爸爸在一年前早去世了�！贝藭r(shí)，在一旁的王老師，忙給芳芳的媽媽打了一個(gè)電話。
不一會(huì)兒，芳芳的媽媽來(lái)了，她看到這個(gè)情景，禁不住熱淚盈眶，她對(duì)王老師說(shuō)：“太謝謝你了，王老師！”媽媽又對(duì)小芳說(shuō)：“都是我的錯(cuò)，沒(méi)有照顧好你�！毙》家活^撲進(jìn)了媽媽的懷里，一邊流淚，一邊說(shuō)：“媽媽，媽媽，多虧了王老師，王老師真好�。 �
這時(shí)，在場(chǎng)的人都向王老師投去了敬佩的目光。
關(guān)懷話題作文 25
每周，放學(xué)回家，我大步邁進(jìn)屋子，書包向床上一仍，脫下外套，打開電視機(jī)，翹起二郎腿，洋洋灑灑地躺在沙發(fā)上聚精會(huì)神地看起來(lái)。
可好戲唱不久，剛才還看的津津有味，爸媽一進(jìn)來(lái)“：作業(yè)做了嗎？檢查了嗎？給我看了嗎？沒(méi)有，還不快去做。”
我連臺(tái)詞兒都沒(méi)了，心中充滿憤怒，愁眉苦臉地走進(jìn)房間，仰望著天空，一片落葉落了下來(lái)，風(fēng)一吹，連影兒都沒(méi)了，幾朵烏云正在逼近。
我漫不經(jīng)心地做著語(yǔ)文作業(yè)，眼睛一亮臉上的笑容又重返了。燦爛的太陽(yáng)光，照射在我的'身上，仿佛一位福星高照的神仙一般。
躡手躡腳地走出去，打開電視機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛地看起來(lái)。
突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我回頭一看，媽媽地眉毛成了一條線，眼睛發(fā)著光，水紋般的皺紋顯露出來(lái)。
外面，烏云已經(jīng)襲來(lái)，渾黑一片，狂風(fēng)怒號(hào)，窗子呻吟著。傾盆大雨從天而降，不知從哪里來(lái)的雨霧，灑在我臉上。
“作業(yè)怎么快就做完了？都做完了？”她打破沙鍋問(wèn)到底。
望著她的臉，我吞吞吐吐的說(shuō)不出話來(lái)，“我……我不是，我……我只想看一看電視，并……并無(wú)其他意義�！�
我用腳一跨，另一只腳緊隨其后，向前邁上一大步，嘴里嘀咕著：“媽媽可真嘮叨，什么都管�！�
星期一，作業(yè)下來(lái)了，我數(shù)學(xué)不A呢！我恍然大悟：“嘮叨里也有愛��！”
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