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把握現(xiàn)在作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的把握現(xiàn)在作文,歡迎閱讀與收藏。
把握現(xiàn)在作文1
人生怎么可以沒(méi)有樂(lè)趣呢?凡是不能將就、湊合就好。不要把事情想象的總是那么簡(jiǎn)單,它不是一了百了。凡事都要走心,要認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事,因?yàn)樗档媚闳バ叛觥?/p>
最近網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)佛系青年就很好說(shuō)明了這個(gè)事實(shí)。它是指在生活中把一切都不認(rèn)真對(duì)待,且得過(guò)且過(guò),不大走心的活法的青年人。生活中怎么可以處處將就呢?我們決不能抱有這樣的想法與念頭。約車,司機(jī)到門口也行,自己走兩步也行,打球,投中了也行,投不中也行,餓了有啥吃啥,湊合就行;讀書、干活,說(shuō)我好也行,說(shuō)不好也行等,我們凡事都要有個(gè)答復(fù),將就將就就好了,那你真的能夠?qū)⒕鸵惠呑訂?假如你這時(shí)在一個(gè)充滿垃圾的房子內(nèi),臭氣沖天,并且要讓你待上一整天,你難道也要像佛系青年一樣,將就嗎?打掃也行,不打掃也行。我決不相信你會(huì)在這樣的房子里面待上一整天。
還有最近火遍全網(wǎng)絡(luò)的音樂(lè)《信》這首歌曲代表了信仰與責(zé)任心。它的來(lái)源是一個(gè)由4名青年組成的四川本土說(shuō)唱給我們美麗富饒的祖國(guó)的一首流行音樂(lè)曲。它很好地表達(dá)了年輕人們的信仰與責(zé)任心,也表達(dá)了年輕人們的愛(ài)國(guó)心聲。他們?yōu)樽砸训拿篮蒙疃^斗著,而你還是會(huì)像佛系青年,一樣事事將就嗎?你奮斗了嗎?努力了嗎?有這樣一句說(shuō)的很好:世上無(wú)難事,只怕有心人。世界上沒(méi)有幾件事是可以將就的,也沒(méi)有什么事是很困難的,我們要時(shí)時(shí)刻刻相信自己,攻克生活中的各處難關(guān),勝利就會(huì)屬于我們。
我們應(yīng)時(shí)刻保持一種信仰的心態(tài)去看待生活中的每一件小事,只有不負(fù)所托,不辱使命,把個(gè)體理想與時(shí)代需要相契合,才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,也為時(shí)代進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的'力量。把握好當(dāng)下,時(shí)刻不掉以輕心,那首《信》的樂(lè)團(tuán)主唱曾經(jīng)說(shuō)過(guò):為自己的美好生活去奮斗,我覺(jué)得這才是中國(guó)年輕人的生活,我們希望傳遞的是一種社會(huì)正能量�?吹竭@句話我們更加應(yīng)該懂得信仰,我們要時(shí)刻為自己負(fù)責(zé),不懈怠、不放棄,去傳遞生活中的正能量吧!
把握好現(xiàn)在,活在當(dāng)下。
把握現(xiàn)在作文2
有一句話是這么說(shuō)的:昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還未到來(lái),能把握的只有今天。是啊!過(guò)去和明天都遙不可及,而我們只能把握現(xiàn)在。
法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò):“不要為過(guò)去的時(shí)間嘆息!我們?cè)谌松缆飞希詈玫霓k法是向前看,不要回頭�!逼鋵�(shí),這句話說(shuō)得有點(diǎn)片面。
過(guò)去,一個(gè)可悲而又可嘆的詞,但真的不能為過(guò)去嘆息嗎?雖說(shuō)過(guò)去,但留給我們的卻是多么寶貴的經(jīng)驗(yàn),若不反思過(guò)去,又怎能勇往直前?所以說(shuō),過(guò)去很重要,只有從過(guò)去中汲取經(jīng)驗(yàn),甚至教訓(xùn),才能更好的展望未來(lái),把握現(xiàn)在。
中國(guó)作家周國(guó)平說(shuō)過(guò):“倘若一個(gè)人意識(shí)到死亡近在咫尺,他就會(huì)明白,期待中的未來(lái)也許并不存在,唯一可把握的就是當(dāng)下�!比欢�,未來(lái)真的不存在嗎?
未來(lái),是每一個(gè)人向往的的時(shí)候,是每一個(gè)人對(duì)自己今后的藍(lán)圖。有了這個(gè)期望——對(duì)未來(lái)的期望,我們才能知道如何把握現(xiàn)在。若沒(méi)有未來(lái),把握現(xiàn)在不過(guò)是竹籃打水一場(chǎng)空,又有何用?
杰克作家米蘭·昆德拉說(shuō):“永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避,我們的每一步都決定著最后的結(jié)局,我們的腳正在走向我們自己選定的'終點(diǎn)�!�
才是正確的,不去逃避,直面未來(lái),把握當(dāng)下,這不正是我們目前所應(yīng)做的嗎?
過(guò)去,固然失去了,但換來(lái)的是寶貴的教訓(xùn),寶貴的經(jīng)驗(yàn)。若無(wú)過(guò)去,現(xiàn)在又從何而來(lái)?
未來(lái),固然遙不可及,但這是一個(gè)期望,對(duì)生命和人生的渴盼;一個(gè)藍(lán)圖,對(duì)自己未來(lái)的描繪。若無(wú)未來(lái),現(xiàn)在又將何去?
把握現(xiàn)在,并不是拋棄過(guò)去和未來(lái),而是將過(guò)去和未來(lái)銜接。
把握現(xiàn)在,過(guò)去才不會(huì)白白流逝,不會(huì)留下過(guò)去的過(guò)去這種遺憾。
把握現(xiàn)在,未來(lái)才不會(huì)是空談,那份美好的藍(lán)圖終將成真。
雖說(shuō)過(guò)去和未來(lái)都已遙不可及,但是現(xiàn)在就是過(guò)去與未來(lái)的交點(diǎn)。所以,把握現(xiàn)在,就是掌握人生。
把握現(xiàn)在作文3
有人說(shuō):一個(gè)人的生命只有三天,昨天,今天和明天。
昨天是一個(gè)非�,F(xiàn)實(shí)和遙遠(yuǎn)的術(shù)語(yǔ)。也許,你昨天贏得了比賽并贏得了榮譽(yù)。也許,你昨天考試不及格,被老師批評(píng)了。也許你昨天離開(kāi)了你的母校,不愿意和你的同學(xué)分開(kāi)。也許,你昨天經(jīng)過(guò)艱苦奮斗而輕松;也許,你昨天過(guò)著普通的生活。所有這些都被記錄在史冊(cè)上。我們不能讓歷史再現(xiàn)。我們只能用我們的大腦回憶以前美好和沮喪的事情。我們都感到非常高興!
明天是一個(gè)無(wú)知而期待的術(shù)語(yǔ)。你可以靜靜地趴在桌子上,看著窗外柳樹(shù)飛舞,花兒開(kāi)放,青草生長(zhǎng)。你會(huì)慢慢進(jìn)入幻想,想象你的.明天:你是否能像昨天一樣快樂(lè);它是否會(huì)重蹈昨日的覆轍;你是否能像昨天一樣享受美好的時(shí)刻。想象你的未來(lái):你是否能成為一名著名的演員;你是否能成為一名美麗的舞者;你是否能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。這些都是未知的,沒(méi)有人知道的未知的未知,你可能在期待它們,因?yàn)樗械钠孥E明天都會(huì)發(fā)生,你不會(huì)期待它們。
今天是一個(gè)無(wú)法形容的詞,它代表了很多,它讓你彌補(bǔ)昨天的錯(cuò)誤。它能讓你把明天未竟的事業(yè)變成奮斗。它的時(shí)間總是最短的,雖然只有24小時(shí),但我相信,在這期間,只要我們努力工作,積極跟上時(shí)間的步伐,不落后,不懈怠,我們就會(huì)成功,我們會(huì)為今天的努力而自豪。
不管過(guò)去發(fā)生了什么,不管將來(lái)發(fā)生了什么。我們不會(huì)放棄,努力工作,加油!因?yàn)槌晒驮谘矍埃≈灰阕プC(jī)遇,勇敢地挑戰(zhàn),世界就會(huì)為你繞道而行!
把握現(xiàn)在,風(fēng)更年輕;抓住現(xiàn)在,太陽(yáng)更亮;把握現(xiàn)在,通向明天的陽(yáng)光大道會(huì)更寬廣。昨天,那是一條曾經(jīng)走過(guò)的秋葉小徑。明天是遠(yuǎn)處閃爍的亮光。不要緊抓不放,抓住現(xiàn)在,我們正在慢慢接近那盞燈。
讓我們記住一句話:把握現(xiàn)在,實(shí)現(xiàn)未來(lái),加油!
把握現(xiàn)在作文4
現(xiàn)在的我是誰(shuí)?是父母的孩子,是一名學(xué)生,是他人的朋友……那么,明天的我又將會(huì)是以什么樣的角色出現(xiàn)在別人的生活中呢?這個(gè)問(wèn)題,對(duì)于我個(gè)人而言是無(wú)解的。我想我應(yīng)該做自己生活中的主角!
我時(shí)常想,努力是為了什么呢?作為爸媽的孩子,我有足夠的自信說(shuō)我擁有著父母200%的愛(ài)。從小到大,我的事情是第1位,他們總是盡最大的努力去滿足我。我是他們心里的首位,他們又何嘗不是我的動(dòng)力呢?
同樣都是第一次,爸媽第一次為人父母,而我第一次為人子女。但我從未受過(guò)什么太大的苦,他們對(duì)我付出到什么程度呢?大概是,媽媽為了趕時(shí)間,不要命的闖紅燈。可還是一而再再而三的在我耳邊說(shuō):“過(guò)馬路的時(shí)候一定要看路燈,紅燈停綠燈行過(guò)的'時(shí)候先看一看左右有沒(méi)有車,沒(méi)有車了再往前走�!贝蟾攀牵职譃榱巳胰�,拼死拼活,還一個(gè)勁兒的說(shuō):“我不累,你好好學(xué),我什么都值�!�
總有一天,我會(huì)長(zhǎng)大,父母會(huì)老去,我?guī)筒涣怂麄儭Nㄒ荒茏龅闹挥邪盐宅F(xiàn)在。
對(duì)于自己而言,我想過(guò)無(wú)數(shù)次,未來(lái)的我會(huì)去哪里?過(guò)什么樣的生活?成為一個(gè)什么樣的人?其實(shí)吧!努力的原因很簡(jiǎn)單─我搬不動(dòng)磚,早起不了,掃不了大街,端不了盤子,受不了苦。嘿嘿嘿!不努力未來(lái)又能干什么呢?
我喜歡遠(yuǎn)方,這個(gè)世界比我想象的要大很多!云南的麗江,江蘇的周莊古鎮(zhèn),上海的新天地,西安的大唐不夜城,呼倫貝爾大草原夜晚的星空,四川的稻城……我也想領(lǐng)略一下只能在詩(shī)書畫卷上才能見(jiàn)到的大好河山。所有的一切不是空想就能得到的,空想只是白日夢(mèng),只有付出行動(dòng)才能有所回報(bào)。夢(mèng)里能達(dá)到的地方,總有一天腳步也能達(dá)到。
“窗外日光彈指過(guò),席間花影坐前移�!焙孟裎颐煨〉�?jīng)]有多少人會(huì)在意我會(huì)怎么樣,可是啊我終是為了自已。我不想因?yàn)闆](méi)有努力而實(shí)現(xiàn)不了自己的目標(biāo)。人生短短幾十載所能做的一切,不過(guò)是為了不讓自己后悔,給自己一個(gè)交代。
昨天已經(jīng)過(guò)去了,沒(méi)有人知道明天會(huì)怎么樣,唯一在手中的,只有現(xiàn)在把握住現(xiàn)在才是最好的選擇。
把握現(xiàn)在作文5
相聚的日子總是太少。走過(guò)七月的驕陽(yáng),帶著九月的涼爽,你們踏上了分往別班的列車,徐徐地向遠(yuǎn)方駛?cè)�。你們走了,去另外一個(gè)班級(jí)尋找你們的未來(lái),實(shí)現(xiàn)你們的夢(mèng)想。因?yàn)闆](méi)來(lái)得及與你們好好聊聊,我失望了好一陣子。
記得以前我們總是打打鬧鬧的,無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)那段美好的時(shí)光。那時(shí)的自己并不懂得珍惜,于是便留下太多的遺憾。等你們離開(kāi)之后,我才發(fā)現(xiàn)我們的感情有多深。我已習(xí)慣和你們?cè)谝黄鹕詈蛯W(xué)習(xí),我喜歡和你們談天說(shuō)地,來(lái)填充我內(nèi)心的那種無(wú)名的空虛。我多想我內(nèi)心的另一半再一次被你們的友情填滿,再一次取得你們的支持和鼓勵(lì)��!我現(xiàn)在就像一葉扁舟,孤獨(dú)地漂泊著。如果有了友情的港灣,即使是再大的風(fēng)暴我也不怕。
我喜歡與你們真心地交談,訴說(shuō)自己的煩惱與歡欣。當(dāng)時(shí)自己不論多么恐慌不安,你們那天使般的笑容和活潑的身影總會(huì)讓這些煙消云散。我喜歡這心與心的真正的碰撞與交流。那些美好的時(shí)光,是多么地需要我們?nèi)フ湎Ш桶盐瞻。≈磷鹪凇洞笤捨饔巍分姓f(shuō)過(guò)這樣幾句話:“曾經(jīng)有過(guò)一段美麗的情感放在我的面前,我卻沒(méi)有去珍惜……如果可能重來(lái),要在這份情感之上加一個(gè)期限,我愿意會(huì)是一萬(wàn)年�!毙︖^(guò)之后,想一下,自己又何嘗不是如此呢?我是多么地想找回曾經(jīng)的那份純真的友情�。�
有多少事我們正在錯(cuò)過(guò),又有多少事在錯(cuò)過(guò)以后才會(huì)想尋找回來(lái)。然而這世間卻真的沒(méi)有后悔藥可賣的',唯一的方法便是從此刻開(kāi)始就應(yīng)該珍惜我們眼前的生活,珍惜眼前的這些人和事,去追求生活的真諦。
有人說(shuō)過(guò),沒(méi)有一個(gè)人能兩次踏進(jìn)同一條河流。那么,就讓我們?cè)谔と胍粭l河流的時(shí)候,好好地珍惜這稍縱即逝的風(fēng)景吧!朋友,就讓我們從此刻起共同珍惜,一起把握,減少遺憾,放飛理想,迎接未來(lái)吧!
后記:我是步入初三學(xué)生中的一員。我很想痛快淋漓地暢談我內(nèi)心深處的那種熾熱的感情,使自己的心靈得到一些寄托。于是一時(shí)興起,給�?读诉@篇稿子。
把握現(xiàn)在作文6
中華民族在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨以后到了現(xiàn)在,即被人六十多年的努力使得中國(guó)有了現(xiàn)在的繁華與盛世。
六十多年的發(fā)展,讓中國(guó)擺脫了落后挨打,迎來(lái)了新時(shí)代,讓中國(guó)人從吃不飽,穿不暖到現(xiàn)在豐衣足食的過(guò)著幸福的生活。 現(xiàn)在,我們生活在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),我們享受著先輩為我們創(chuàng)造的一切,而未來(lái)的一切要用我們自己的雙手創(chuàng)造,請(qǐng)把握現(xiàn)在展望未來(lái),讓我們?yōu)橄乱淮藙?chuàng)造一個(gè)更美好的生存環(huán)境。當(dāng)你享受著這個(gè)社會(huì)所為你提供一切的時(shí)候,你是否想過(guò)它們是誰(shuí)為你創(chuàng)造的呢?過(guò)去的那么多年一直在享受別人的勞動(dòng)成果,未來(lái)哦的日子我么么該為國(guó)家做出點(diǎn)貢獻(xiàn),為下一代創(chuàng)造出更好的生活環(huán)境。 把握現(xiàn)在 為未來(lái)鋪上一成堅(jiān)固的'基石,讓你可以無(wú)后患之憂。
把握現(xiàn)在,讓你的未來(lái)更加的舒坦。 展望未來(lái) 吧你對(duì)未來(lái)所有的期盼,向往留在現(xiàn)在。 從鄧小平爺爺提出教育改革以后,我們的教育事業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá),也正是由于有鄧小平爺爺提出的改革,才有我們接受教育的機(jī)會(huì)。從袁隆平爺爺發(fā)明了南優(yōu)三號(hào)后,我們的溫飽問(wèn)題便得到了解決;由于一輩又一輩科學(xué)家的努力,我們國(guó)家的國(guó)防能力越來(lái)越好了,人我們擺脫了落后挨打的落后局面, 把握現(xiàn)在 看百花齊放,百花爭(zhēng)艷 。
展望未來(lái)。 共創(chuàng)盛世繁華。 人生何其的短暫,他在轉(zhuǎn)眼瞬間便會(huì)失去。在有生之年都在為更好的生活而努力奮斗的人啊。你們可曾停下你那匆忙的腳步,想一想你們可為后人許下了什么,我們總在浪費(fèi)這個(gè)星球僅剩的資源,總在破壞這個(gè)星球美好的環(huán)境,可你曾想過(guò)這些資源被我們浪費(fèi)完后,這個(gè)環(huán)境被損壞后,后人它們?nèi)绾蝸?lái)生存? 把握現(xiàn)在 珍惜所擁有的一切,不要輕易的浪費(fèi),謹(jǐn)記勤儉節(jié)約是我們中華美德。
展望未來(lái) 希望可以看到滿眼翠綠,滿地的生機(jī)。
把握現(xiàn)在作文7
人的一生其實(shí)只有三天,今天,昨天和明天。昨天已無(wú)法改變,明天尚未到來(lái),因此我們牢牢握在手中的只有今天。
時(shí)代的潮流更迭不休,逐浪般的年代,適者生存的競(jìng)爭(zhēng),這一切讓生活在二十一世紀(jì)的我們倍感壓力。在這個(gè)金錢至上、物欲橫流是時(shí)代,生活如同逆水行舟,只有不斷向前,方能停留在原地。于是我們忽略了自我,不斷地追求著那虛無(wú)的明天,追求著那份未知的繁華。生活如同快鏡頭倍速播放,然而夢(mèng)想中的明天卻遲遲不曾到來(lái)。因?yàn)槲覀兒雎粤私裉臁?/p>
我們不停期盼著明天,在期盼中錯(cuò)過(guò)了今天。因?yàn)槲覀兺浟�,沒(méi)有今天,何來(lái)明天?人最大的悲哀莫過(guò)于,沉陷于昨天的悲痛與明天的迷惘,放棄了今天的輝煌。腳踏實(shí)地,走好今天,才是人生的第一目標(biāo)。
香港首富李嘉誠(chéng),大概就是把握現(xiàn)在的一個(gè)很好的'例子。某一天,年少的李嘉誠(chéng)偶然在一本外國(guó)雜志上了解到“塑膠花”這種創(chuàng)意,他敏銳地意識(shí)到,這種物美價(jià)廉的裝飾品擁有很大的市場(chǎng)潛力,于是他抓緊時(shí)機(jī),親自帶人趕赴意大利的塑膠廠學(xué)藝。五年之后,塑膠花業(yè)風(fēng)生水起,李嘉誠(chéng)更是被人們冠以“塑膠花大王”的稱號(hào)。
李嘉誠(chéng)的成功,毫無(wú)疑問(wèn)在于他把握住了現(xiàn)在,抓住時(shí)機(jī)。
有人說(shuō)過(guò),人們總是喜歡回首來(lái)時(shí)路,以為自己原該變成另一個(gè)人。
沉湎于過(guò)去,總是人們所習(xí)慣并喜歡做的。把自己像一只鴕鳥(niǎo)一樣埋藏在過(guò)去之中,似乎便體會(huì)不到現(xiàn)在的痛苦。
可是生活的殘忍就在于,你永遠(yuǎn)不能一味將自己藏匿于過(guò)去,總有一天,你會(huì)不得不抬起頭,而那時(shí)早已為時(shí)已晚。
最好的做法,是不沉湎于過(guò)去,把握住現(xiàn)在。
泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò),如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚,那么你也將錯(cuò)過(guò)繁星了。就讓過(guò)去成為過(guò)去,不可改變的事情,不值得我們浪費(fèi)大好年華去為他流淚。只有現(xiàn)在,才是通往成功未來(lái)的門。
我希望如果有一天我老去,死神來(lái)臨時(shí),我能笑著對(duì)他說(shuō):
如果容許我再過(guò)一次生活,我愿意重復(fù)我的生活,因?yàn)槲蚁騺?lái)就不后悔過(guò)去。
把握現(xiàn)在,不為過(guò)去的得失斤斤計(jì)較,不因未來(lái)的未知失了方寸,這樣你的一生便是圓滿。
把握現(xiàn)在作文8
“不要輸在人生的起跑線上”,許多學(xué)生可能一直被這句話困擾著,而這句話也鞭策著我們更加努力的學(xué)習(xí)。起跑線,就意味著競(jìng)爭(zhēng)的開(kāi)始。生活中處處充滿著競(jìng)爭(zhēng),這點(diǎn)我并不否認(rèn),但是,并不是所有人的起跑線都是同一根,跑道的終點(diǎn)也不是同一個(gè)。所以,不要在意跑道是否平緩,終點(diǎn)是否遙遠(yuǎn),只要擺動(dòng)雙臂,加快腳步,把握好現(xiàn)在的每一個(gè)動(dòng)作和呼吸,堅(jiān)持不懈的沖向終點(diǎn),最后,一定會(huì)贏。
回首過(guò)去,在那些已經(jīng)流走的時(shí)光中,有沒(méi)有被你虛度的年華?有沒(méi)有因?yàn)榉N種原因而造成的錯(cuò)誤?有,當(dāng)然有,任何人都不例外。但是沒(méi)關(guān)系,失敗乃成功之母。
過(guò)去經(jīng)歷的那些,畢竟已經(jīng)過(guò)去,就算再華麗,也只能如同煙火般消散,留下的也只能是人們心中的一絲懷念。何苦沉迷于過(guò)去的一切,都已如過(guò)眼云煙,隨風(fēng)飄散,又能有什么用呢?人如果沉迷在過(guò)去中,只會(huì)越陷越深,最終失去現(xiàn)在,失去人生。過(guò)去經(jīng)歷的一切,無(wú)論是輝煌也好,黯淡也罷,都只不過(guò)是你人生中的墊腳石,踩上它,你就會(huì)離成功更近一步,但是如果你將它捧在手心,舍不得將它放下,只會(huì)讓它成為你的負(fù)擔(dān),阻礙你前進(jìn)的步伐。
當(dāng)你在為自己的失敗痛哭的時(shí)候,為什么不換個(gè)角度想想,這次失敗給你帶來(lái)了什么?拋開(kāi)一切,大不了重新開(kāi)始。
許多人都會(huì)感嘆時(shí)間飛逝,抱怨競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。但是,我們活著同一個(gè)地球上,時(shí)間對(duì)每一個(gè)人都是公平的,有些人懂得珍惜時(shí)光,把握當(dāng)下的.一點(diǎn)一滴,而有些人雖然有著遠(yuǎn)大的目標(biāo),但總是認(rèn)為有用不完的時(shí)間而碌碌無(wú)為。這,就造成了人與人之間的差距。未來(lái),是一個(gè)沒(méi)人能解釋得通的詞,在未來(lái)將發(fā)生什么,也沒(méi)有人能知道。人們不能改變命運(yùn)但是可以把握好當(dāng)下。通向成功的路是坎坷的,“過(guò)去”是我們的墊腳石,“未來(lái)”是我們努力拼搏的方向,而“現(xiàn)在”是我們前進(jìn)的腳步,即使墊腳石再高,方向再正確,前進(jìn)的腳步?jīng)]有運(yùn)動(dòng),又有什么用呢?
我們不能改變過(guò)去,也不能掌控未來(lái),我們能做的,只是把握現(xiàn)在而已。
把握現(xiàn)在作文9
“過(guò)去,如果我努力就好了�!薄叭绻視�(huì)琴棋書畫就好了�!薄叭绻液芨挥芯秃昧�。”……在生活中,我總是發(fā)出如此的感慨,常常有這樣的嘆息。
“如果”只是一個(gè)假設(shè),是羨慕的向往。生活不能相信“如果”,只能相信現(xiàn)在,相信創(chuàng)造。
海子說(shuō):“在這個(gè)世界上秋天深了,該得到的尚未得到,該喪失的早已喪失�!彼�,把握時(shí)光,把握現(xiàn)在,才能得到“尚未得到”的`。這是成功者的一條歷史足跡。
李時(shí)珍為著《本草綱目》,深入山林,歷盡千辛萬(wàn)苦。如果他不把握時(shí)光,不把握現(xiàn)在。只想真“如果”草藥從天而降,展現(xiàn)在自己的面前,或是別人也許比自己更能做得好,自己無(wú)需努力,那么他將不可能為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)做出重大的奉獻(xiàn)。
“發(fā)明大王”愛(ài)迪生為發(fā)明電燈,進(jìn)行上千次實(shí)驗(yàn),終于找到了合適的燈絲。如果他不把握時(shí)光,不把握現(xiàn)在,而是想著合適的燈絲能奇跡般得出現(xiàn)在他的眼前,那么人類輝煌的燈火事業(yè)可能會(huì)推延。
著名的鐵路工程師詹天佑,總是為修筑鐵路,經(jīng)得艱險(xiǎn),勞累。如果他不把握時(shí)光,不把握現(xiàn)在,只是幻想著一條條完美的鐵路不經(jīng)努力而誕生,那么他將不可能再是著名的工程師。
明天的輝煌,需要我們現(xiàn)在的努力,我們應(yīng)當(dāng)從摔倒的身影中捕捉寶貴的經(jīng)驗(yàn),并不是對(duì)美好的明天感到茫然。鮮花的芬芳要用心血的澆灌,我們相信根植于奮發(fā)的心中。
把握時(shí)光,把握現(xiàn)在,鳥(niǎo)兒展開(kāi)翅膀,盡情地在藍(lán)天飛翔;樹(shù)木沐著陽(yáng)光,盡情地吸收著養(yǎng)分;河流興奮地奔騰流動(dòng),盡情地奔向遠(yuǎn)方,奔向大海。
把握現(xiàn)在,風(fēng)兒更年輕;把握現(xiàn)在,陽(yáng)光更燦爛;把握現(xiàn)在,通往明天的陽(yáng)光大道更寬闊。昨日,是曾經(jīng)走過(guò)的秋葉小路;明天是遠(yuǎn)方閃爍著的燈。不要執(zhí)著于如果。把握現(xiàn)在,我們正在向那盞明燈慢慢靠近。
把握現(xiàn)在作文10
生命短暫,年華易老。人的一生都在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)中度過(guò),過(guò)去是顯而易見(jiàn)的,你透過(guò)過(guò)去,品嘗到了一番快樂(lè)或懊悔的滋味;現(xiàn)在是平淡的,因?yàn)樘嗳税涯抗夥诺奶h(yuǎn)了,以致無(wú)暇顧及憲在;未來(lái)是神秘的,沒(méi)有人知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,這一神秘的面紗反而使人們對(duì)未來(lái)更加好奇。
正如小孩想變成動(dòng)畫片里的大英雄一樣,許多人憧憬著自己能夠擁有看清未來(lái)的能力,這樣,他就可以通過(guò)現(xiàn)在正在做的事改變未來(lái),使未來(lái)變得更美好。但他們每天忙忙碌碌,為未來(lái)而奔波勞累,卻忘了享受現(xiàn)在的快樂(lè),這樣的人生又有何意義而言呢?活在當(dāng)下,看清周圍美好的現(xiàn)在,這才是人生最大的享受。
未來(lái)以現(xiàn)在為基礎(chǔ),沒(méi)有現(xiàn)在又何談未來(lái)?未來(lái)是神秘的但它又正散去一片片薄霧,以現(xiàn)在的面目呈現(xiàn)在當(dāng)代人的面前。未來(lái)終會(huì)變成現(xiàn)在,現(xiàn)在也終會(huì)變成過(guò)去,一味沉浸在對(duì)那遙不可及的快樂(lè)的追求,不如活在當(dāng)下,享受自我。當(dāng)未來(lái)變成現(xiàn)在,現(xiàn)在變成過(guò)去,你也多了一份美好的回憶,多了一次嘴角上揚(yáng)的機(jī)會(huì)。
人生有多少個(gè)現(xiàn)在,又有多少個(gè)未來(lái)?當(dāng)你能夠預(yù)見(jiàn)未來(lái),看到未來(lái)的.終點(diǎn),看見(jiàn)你的死亡時(shí),你是會(huì)積極向上,還是郁郁寡歡?如果你預(yù)見(jiàn)下一分鐘你就將從這個(gè)世界消失,那么在這一分鐘里你的人生就只剩下了焦慮的等待、遺憾以及懊悔。翻看你的記憶,你找不到多少快樂(lè),因?yàn)槟阋恢痹跒槲磥?lái)的快樂(lè)而努力,卻忘了你的現(xiàn)在是曾經(jīng)的未來(lái),當(dāng)未來(lái)變成現(xiàn)在時(shí),你又在追逐更遠(yuǎn)的未來(lái),根本無(wú)暇去享受那短暫的快樂(lè)。
過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái),就像青年、壯年與老年。年輕人不可能永遠(yuǎn)年輕,他終有一天會(huì)老去,當(dāng)年老時(shí)想起從前年輕的自己,是嘴角上揚(yáng)還是內(nèi)心苦悶,只在于你是否享受了現(xiàn)在的快樂(lè),欣賞到現(xiàn)在的美景。
活在當(dāng)下,看清現(xiàn)在,才能把握未來(lái)。
把握現(xiàn)在作文11
上帝是公平的,他讓每一個(gè)人都揣著一分幸運(yùn),這份幸運(yùn)就是時(shí)間。成功者用幸運(yùn)創(chuàng)造了奇跡;而碌碌無(wú)為者讓時(shí)間蹉跎,抱怨命運(yùn)的不公。面對(duì)相同的起點(diǎn),睿智的人會(huì)抓緊一切可以利用的時(shí)間,走完自己的坎坷之路;愚蠢之人則會(huì)走走停停,拖延時(shí)間,浪費(fèi)光陰,等待他的是無(wú)盡的荊棘之路。顯然,只有會(huì)利用時(shí)間,珍惜眼前之人,才可以一覽人生的壯景,把握未來(lái)的方向。
珍惜現(xiàn)在才能讓生命譜出華麗的樂(lè)章。陳玉蓉一位普通的母親,但她卻用他的大愛(ài)譜出了生命的贊歌。當(dāng)兒子被檢查出肝豆?fàn)畈『螅愑袢厣羁痰卣J(rèn)識(shí)到兒子的生命將要走到盡頭,她要為兒子捐肝。不幸的是陳玉蓉患有重度脂肪肝,但她不懼怕,她堅(jiān)信只要抓緊每一分每一秒時(shí)間去鍛煉,就會(huì)換取兒子重生。幸運(yùn)之神總是眷顧珍惜時(shí)間之人,奇跡總是發(fā)生在珍惜現(xiàn)在之人身上,陳玉蓉與兒子的換肝手術(shù)很成功,兒子也因母愛(ài)而獲得第二次生命。珍惜現(xiàn)在,珍惜還在你身邊的人,珍惜你還擁有的一切。
韶華易逝,歲月易老,不要等待物是人非之時(shí),才感嘆時(shí)間之可貴。陳玉蓉或許是因?yàn)閮鹤硬牌戳嗣乇┳咤憻�,但無(wú)可爭(zhēng)議的一點(diǎn)是如果陳玉蓉沒(méi)有珍惜當(dāng)下,而是整日以淚洗面不作任何努力,那么怎能讓她的.兒子再次綻放出生命的色彩?
珍惜現(xiàn)在才能登上人生巔峰。諾貝爾憑借自己的力量推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,他把畢生精力都奉獻(xiàn)于科學(xué)技術(shù)上從未間斷。當(dāng)時(shí),也曾有人質(zhì)疑過(guò)他,但他卻說(shuō);我不管未來(lái)是什么樣子,我珍惜的是現(xiàn)在,至少現(xiàn)在我熱愛(ài)科學(xué)。為此,他珍惜現(xiàn)當(dāng)下,努力拼搏,最后才擁有如此驕人的成績(jī)。我想說(shuō),在他逝世時(shí),他應(yīng)該沒(méi)有遺憾了。因?yàn)樗湎Я松械拿恳粋€(gè)現(xiàn)在,讓他成為了科學(xué)巨子,登上了人生的巔峰。
列寧曾說(shuō);“珍惜現(xiàn)在,就是對(duì)過(guò)去最完美的釋懷,對(duì)未來(lái)最好的詮釋�!崩蠲鞑┛偨y(tǒng)或許是真的想要好好報(bào)答他的母親,然而時(shí)光不等人,與其空想不如動(dòng)手行動(dòng)。時(shí)光不會(huì)倒流,人生沒(méi)有以后,只有當(dāng)下。只有抓住現(xiàn)在,才不會(huì)讓未來(lái)留遺憾。
所以,請(qǐng)珍惜現(xiàn)在,不要等待。
把握現(xiàn)在作文12
轉(zhuǎn)眼間,高一結(jié)束了,高一的時(shí)間像流水一般瞬即逝,但過(guò)去的終究過(guò)去了,我迎來(lái)了一個(gè)安逸的暑假。每天就窩在椅子上看電視劇,看電影,玩游戲。
有時(shí)會(huì)覺(jué)得日子真的很無(wú)聊,可是又找不到其他的事來(lái)做,我真的覺(jué)得好煩,我想在假期中也不應(yīng)該像我一樣碌碌無(wú)為,每天渾渾噩噩的過(guò)日子,我應(yīng)該醒過(guò)來(lái)了,我應(yīng)該振作起來(lái)了,每天的安逸不會(huì)給我?guī)?lái)任何快樂(lè),我不如多寫一些字,多看一會(huì)書,讓自己的日子變得充實(shí),也讓開(kāi)學(xué)后的高二更加駕輕就熟,我如果繼續(xù)這樣,我也許真的就會(huì)這樣墮落下去,我不想,我一定要給自己制定一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,不要讓生活一天天虛度。
真的好無(wú)聊,有時(shí)還會(huì)想起很多很多以前的事,有好的'有壞的,會(huì)很影響我的情緒,我不想再這樣,我一定要充實(shí)自己,為什么有時(shí)候心里想的卻怎么也實(shí)現(xiàn)不了,我想是我的自制力太差,我受不了電腦的誘惑,雖然知道電腦上也沒(méi)什么好玩的,可每天總是控制不住自己,把電腦打開(kāi),我怎么變成這個(gè)樣子了,我以前的自制力不是自認(rèn)為很好的嗎?哎,我以前以為自己肯定能抵擋住電腦的誘惑,可是,我發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,我錯(cuò)得很離譜。
我的意志力在家里完全失去了效果,我每天只會(huì)吃喝玩樂(lè),完全不思進(jìn)取,這讓很多想超過(guò)我的人有了更多的機(jī)會(huì),我絕不可以這樣,如果我再這樣,我高二必定會(huì)居于人后,我不想,也不愿意,我一定要醒過(guò)來(lái),擺脫電腦對(duì)我的控制,加油,我相信你,你一定是可以的。一個(gè)假期,已經(jīng)被我虛度了好多天,我不能在這樣下去,加油,好好的度過(guò)這個(gè)假期,努力充實(shí)自己,為即將而來(lái)的高二做好充分的準(zhǔn)備。
從明天開(kāi)始,不,從我寫完這篇作文開(kāi)始,我一定要好好的復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)。為自己的假期做一個(gè)詳細(xì)而又周密的計(jì)劃,加油,應(yīng)用好自己的控制力和意志力,把握住現(xiàn)在,把握住別人在玩的每一分每一秒,爭(zhēng)取不斷超越。
把握現(xiàn)在作文13
在我上幼兒園時(shí),爸爸媽媽和老師就常常問(wèn)我長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?其實(shí)那時(shí)我根本不懂怎樣來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,就學(xué)著別的小朋友隨便說(shuō),一會(huì)兒說(shuō)要當(dāng)醫(yī)生,一會(huì)兒又說(shuō)想當(dāng)老師,又或者想當(dāng)科學(xué)家……每當(dāng)這時(shí),爸爸媽媽總會(huì)樂(lè)呵呵地抱著我笑�?粗职謰寢岄_(kāi)心的樣子,我也就跟著開(kāi)心。
我上小學(xué)一年級(jí)了,爸爸媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。雖然他們很忙,卻總能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)認(rèn)真檢查我的作業(yè),耐心輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。每次考完試,爸爸看到我的成績(jī)又進(jìn)步了,就會(huì)高興好幾天。有一次,我天真地問(wèn)爸爸:“知識(shí)真那么重要嗎?學(xué)習(xí)又是為了什么呢?”爸爸沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題,而是認(rèn)真地反問(wèn)我:“奧特曼為什么能打敗怪獸呢?”我說(shuō):“奧特曼力量大,本領(lǐng)強(qiáng)��!”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“這就對(duì)了,因?yàn)橹R(shí)就是力量,學(xué)習(xí)就是學(xué)本領(lǐng),有了知識(shí)就能戰(zhàn)勝敵人,改變命運(yùn),創(chuàng)造未來(lái)�!�
現(xiàn)在我讀五年級(jí)了,爸爸媽媽依然時(shí)刻關(guān)心我的學(xué)習(xí),我也早就明白了知識(shí)的重要性,學(xué)習(xí)的緊迫性,我很喜歡臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)寫過(guò)的.那段話:“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)�,我希望你將�?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生,當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán),成就感和尊嚴(yán)會(huì)給你快樂(lè)�!�
爸爸時(shí)常教育我,從小要樹(shù)立正確的人生觀,要有追求,有遠(yuǎn)大的理想。我們的科學(xué)技術(shù)日新月異,社會(huì)的發(fā)展翻天覆地,現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,以后必將進(jìn)入人工智能時(shí)代。未來(lái)人類飛天,登陸月球,移居火星,都可能成為現(xiàn)實(shí),我們的祖國(guó)也會(huì)更加強(qiáng)盛。國(guó)家需要大量的高新尖科技人才,也需要各行各業(yè)優(yōu)秀的人才,這就給我們的未來(lái)提供了廣闊的施展才能的空間,讓我們大有用武之地。俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有金剛鉆,哪敢攬瓷器活?”所以我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí),像高爾基說(shuō)的一樣:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣,”抓緊時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒,一步一個(gè)腳印扎實(shí)學(xué)好本領(lǐng)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧,知識(shí)就是力量!只有把握好現(xiàn)在,才能擁抱美好的未來(lái)!加油!
把握現(xiàn)在作文14
昨天的成功不必留戀,昨天的失敗不必傷懷,因?yàn)槟嵌家堰^(guò)去,都將成為歷史。我們不必為了逝去的東西而亂了自己的陣腳。我們能做的,要做的就是把握好現(xiàn)在,不讓現(xiàn)在成為未來(lái)的遺憾。
所有的奢靡都會(huì)付出代價(jià),曾經(jīng)的刻苦也會(huì)得到回報(bào)。在學(xué)校普普通通的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)讓我明白了許多:“物競(jìng)天擇,適者生存”是亙古不變的道理。成長(zhǎng)的過(guò)程也是一個(gè)篩選和淘汰的過(guò)程。只要你肯努力,不斷的進(jìn)取,就可以成功的經(jīng)過(guò)層層篩選,就可以到達(dá)人生的巔峰!
昨日的`失敗其實(shí)對(duì)我前進(jìn)的腳步并沒(méi)有太大的影響,因?yàn)槲抑溃阂粫r(shí)的失敗不能代表一世的失敗。但我這次確實(shí)是失敗了,敗得一塌涂地,不過(guò)這次失敗也讓我明白了許多。我心里也暗暗下定決心:我一定要不斷努力,不斷超越。我不甘心就這么被別人比下去,我不相信我比別人差。每個(gè)人都有好勝心我當(dāng)然也不例外。“弱肉強(qiáng)食”本就是個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。面對(duì)同齡人,我告訴自己:要想過(guò)得比他們好,就得付出比他們多幾倍的汗水和努力!
面對(duì)迷茫的未來(lái),我確實(shí)是有點(diǎn)找不到方向的感覺(jué),但我的心中一直有一個(gè)信念,那就是:想要更好的未來(lái),必須腳踏實(shí)地的好好學(xué)習(xí)。然而努力并不是說(shuō)出來(lái)的,而是要付諸于行動(dòng)的。每當(dāng)我堅(jiān)持不了的時(shí)候,我不斷對(duì)自己說(shuō):一份耕耘,一份收獲。于是,我便有了用之不竭的動(dòng)力。
成績(jī)的下滑給我?guī)?lái)了太多,也帶走了太多。帶來(lái)的是反思,帶走的是光榮。從光榮的年級(jí)前二十下滑道七十多名。對(duì)于年級(jí)第一來(lái)說(shuō),我也許真的沒(méi)有他強(qiáng),但看著昔日被我比下去的人竟也一個(gè)個(gè)的沖到了我的前面,我只能說(shuō)他們付出的努力比我多。但是我有信心再次超越他們。已經(jīng)失敗了,能后悔嗎?不,不能。后悔只會(huì)把我跟他們的距離拉得更遠(yuǎn),所以我只能腳步不停得追。
在人生的大舞臺(tái)中,無(wú)論是誰(shuí),都不可能永遠(yuǎn)是鮮花坦途,總會(huì)有荊棘坎坷。所以一次失敗沒(méi)什么,重要的是能夠從失敗的地方爬起來(lái),重新走向成功!
把握現(xiàn)在作文15
幸福沒(méi)有明天,也沒(méi)有昨日,它不懷念過(guò)去,也不向往未來(lái);它僅有現(xiàn)在。記得俄國(guó)屠格涅夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話。
把握現(xiàn)在,珍惜他人賦予自我的一切!
有些人,常常在失敗時(shí)自艾自憐,認(rèn)為自我是可憐可悲的,對(duì)今后的生活失去了信心,卻從沒(méi)有想過(guò)從問(wèn)題的源頭尋找原因。又有些人優(yōu)柔寡斷,在下定決心做某事之前,卻又開(kāi)始幻想到過(guò)遵循這些目標(biāo)做事之后。自我會(huì)變得如何如何,今后又會(huì)怎樣怎樣。就在這樣的可笑的'幻想中,迷失了自我。僅有真正一個(gè)腳印一個(gè)坑,每一天為自我定個(gè)小目標(biāo),逐步實(shí)現(xiàn)它,在一天一天中,充實(shí)自我,改善自我,充分利用自我所有的資源本事,才能真正實(shí)現(xiàn)自我的最終目標(biāo)。
把握現(xiàn)在,腳踏實(shí)地做自我!
我們身上背負(fù)的職責(zé)為因?yàn)橐惶焯熳晕摇皩?shí)力”的壯大,而變得越來(lái)越輕。到有一天,你突然發(fā)現(xiàn),自我已經(jīng)完全獨(dú)立、成功時(shí),你肩上的負(fù)擔(dān)已悄然放下。
把握現(xiàn)在,將來(lái)完美的前程是無(wú)可限量的,可是,未來(lái)的道路上也有未知的艱難困苦,我們無(wú)法得知�?墒侵灰盐宅F(xiàn)在,堅(jiān)持不懈,才能為迎接困難的來(lái)臨打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
人們總是抱怨自我為什么不成功,原因就是因?yàn)槿藗儧](méi)有做到把握生命中的每一分鐘。你有沒(méi)有想過(guò):當(dāng)你在抱怨自我沒(méi)有成功的時(shí)候,時(shí)間又神不知鬼不覺(jué)的從你身邊悄悄溜走。到不如得知自我沒(méi)有成功后,多問(wèn)幾個(gè)為什么,把失誤的地方弄明白,以便在下一次取得成功。
同學(xué)們,你們是否思考過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:每次考試的錯(cuò)題,并不是沒(méi)有學(xué)過(guò),可到考試就是不會(huì)做,這是為什么呢?這是因?yàn)樵谀銓W(xué)過(guò)這個(gè)知識(shí)之后,沒(méi)有利用剩余的時(shí)間去做幾道題鞏固一下,從而對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢。你想:當(dāng)時(shí)教師給你留的時(shí)間哪去了?看小差?還是?成績(jī)的差異也正是如此��!
能夠做到把握好現(xiàn)在的每一分鐘,并不容易。能夠把時(shí)間計(jì)算到分秒得人,必然是一個(gè)成功得人。著名作家劉墉就很看重這一點(diǎn),他決不耽誤一分鐘,正是因?yàn)樗南r(shí)如金,才導(dǎo)致了他的偉大成就!
同學(xué)們,把握好想在的每一分鐘,認(rèn)真學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí)吧!只要能做到這一點(diǎn),就必須是一個(gè)成功得人!
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