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爭論話題作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的爭論話題作文 ,希望對(duì)大家有所幫助。
爭論話題作文 1
一次爭論,看似平淡如水,但又在我記憶的腦海中泛起了一個(gè)又一個(gè)浪花。
記得去年暑假,我到表姐家小住。表姐家住在農(nóng)村,院子里養(yǎng)了很多花花草草,還種了各種蔬菜。門前一顆很粗很粗的大樹,我和表姐經(jīng)常一起在大樹下玩耍,嬉戲,有時(shí)也在樹下讀書、寫作業(yè),我們還給這顆樹取了個(gè)名字——“螢火樹”。因?yàn)樵谙囊,樹下?huì)有許多螢火蟲在飛舞,好似一盞盞明燈,照亮這漆黑的夜晚。
一天清晨,我在“螢火樹”下吟誦著古詩“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草底見牛羊”。由于一時(shí)興起,沒有發(fā)現(xiàn)表姐從院子里走出來!安粚(duì),不對(duì)這個(gè)字讀現(xiàn),不讀見。”表姐振振有詞地說。“不可能吧!也許是你記錯(cuò)了呢,都過去這么久了,肯定是你記錯(cuò)了。”我若無其事地說。然后就繼續(xù)吟誦,表姐思索了一會(huì)兒,說“不會(huì)的,我記得非常清楚,這個(gè)字我當(dāng)時(shí)學(xué)的時(shí)候老師特意強(qiáng)調(diào)了呢!應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)的。”
“表姐的語文學(xué)得非常好,會(huì)不會(huì)是我記錯(cuò)了呢?應(yīng)該不會(huì)吧!這個(gè)字這么簡單,我怎么會(huì)記錯(cuò)了呢?”我心里忐忐不安地想!拔,你想什么呢?怎么不說話啦。”我緊張地說:“我們這么爭吵下去也不是辦法,不如去電腦上查一下吧!”表姐同意了我的看法。
我們回到屋里打開電腦,用鍵盤輸入這個(gè)詩句,結(jié)果答案令我傻了眼。是表姐對(duì)了,我的答案居然錯(cuò)了。表姐對(duì)我說:“怎么樣,這回你心服口服了吧!”我低下頭,不好意思地說:“我服了,這回我真的服了,學(xué)霸就是不一樣!北斫阏f:“知道哪里錯(cuò)了就好,一定要把錯(cuò)誤改正過來。”我說:“嗯,我知道了!
這次與表姐的.爭論,使我受益匪淺。我不僅明白了中華民族漢字博大精深,也親身體會(huì)了知錯(cuò)就改的重要性。也就是因?yàn)檫@次爭論,使我深刻記住了這個(gè)字的讀音,終生難忘。
在我們的生活中,每個(gè)人的觀點(diǎn)都會(huì)有所不同。有的問題甚至分不出對(duì)與錯(cuò),我們可以保留有自己的看法,同時(shí)也要接納他人合理、正確的意見,為自己的人生譜下美妙的樂章。
爭論話題作文 2
我們的生活之中,無時(shí)無刻不在存在爭論,但是什么爭論?爭論的本質(zhì)是什么?為什么要去爭論?你是否有想過這個(gè)問題?
事出必有因,有因必有果。蘇格拉底曾經(jīng)說過“爭吵是兩個(gè)人的事情,一個(gè)人是爭吵不起來的”,的確實(shí)這樣爭吵卻是需要兩個(gè)人或者兩個(gè)人以上才能產(chǎn)生爭吵,但是爭吵的本質(zhì)是什么呢?爭論的本質(zhì)是——讓對(duì)方改變認(rèn)知,以滿足你的需求。所以,如果你能控制人的思想,利益顯然是無窮大的。但是,因?yàn)闋幷撝须p方都會(huì)竭盡全力改變對(duì)方的認(rèn)知,所以同時(shí)雙方也會(huì)竭盡全力維護(hù)自己的認(rèn)知不被干擾。這是一場關(guān)于認(rèn)知的博弈。
爭論有利有弊,爭吵作為這個(gè)世界上最為強(qiáng)大的推手,無數(shù)的真理在爭論之中產(chǎn)生了,但是也會(huì)因?yàn)闋幷摖幍妹婕t耳赤,最后可能會(huì)產(chǎn)生一系列的問題,所以爭吵的時(shí)候一定要存在一個(gè)度量的問題,F(xiàn)代的'社會(huì)我們不用通過見面就能爭吵,誕生了無數(shù)的鍵盤俠,但是這些爭吵絕大部分都是沒有任何用處的口舌之爭,也會(huì)存在一些有用的爭吵所以我們要獲取有信息,進(jìn)行有利的爭論。
我出生的環(huán)境里面存在著很多的爭吵,我?guī)缀趺刻於紩?huì)看到和聽到。我和媽媽的爭吵是作為常見的,我們甚至?xí)䴙榱艘患妥约汉敛幌喔傻氖虑,大?dòng)干戈。但是讓我最為覺得奇妙的是隔壁奶娘買菜的故事,他每次都會(huì)和買菜的阿姨爭吵不易,說的都是一些無關(guān)痛癢的事情,什么缺斤短兩的問題,我有些時(shí)候會(huì)覺得厭煩,但是也有些時(shí)候會(huì)覺得很有趣。
我們的生活無時(shí)無刻都在存在著爭吵,爭吵貫穿了我們生活,我們要學(xué)會(huì)利用好信息,讓爭吵變得有意義。
爭論話題作文 3
時(shí)光如同一個(gè)個(gè)掠影,稍縱即逝。許多事情或許早已被淡忘,可是,那一次的爭論,卻使我永遠(yuǎn)銘記在心。
貳零壹捌年叁月,一位當(dāng)代杰出的物理學(xué)家——史蒂芬·霍金的去世,成為我當(dāng)時(shí)和小伙伴們最熱門的話題。記得那次,在我的朋友家里,又一次看到了這則新聞,就開始了“唾沫橫飛”的爭論,還是我起頭的呢!事情大概是這樣的(記不太清了):我不由自主的說了句“工作狂,干嘛那么拼命堅(jiān)持?”我的朋友白了我一眼:“人家那叫職業(yè)精神!
“精神倒是挺可貴的,但生命只有一次。天天騎著輪椅‘橫沖直撞’,死亡之神怕是天天都找上門來吧!幸好上天眷顧他。不然,早不知死幾百回了!”我不以為然。
“生命的'確沒有第二次。但霍金并沒有浪費(fèi)生命。相反,他是熱愛生命的!說句實(shí)話,有一些想要生命成為永恒的人,一定是因?yàn)樨潙俅藭r(shí)的幸?鞓窇賾俨簧峄蚩煲攀篮苁沁z憾。真正懂得生命、理解生命的人才會(huì)明白,為國家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn),讓世人銘記在心,才是生命真正的永恒!”她憤慨。
我無話可說,只能在心里找借口:練過口才的就是不一樣,說話都文縐縐的。不過,說的還挺有道理的!我暗暗豎起了大拇指。但是我并沒有服輸!笆亲龀鲐暙I(xiàn)了,可也只是為他們國家增添榮耀。再者,只一本《時(shí)間簡史》,了解整個(gè)宇宙也不可能。 蔽肄q解道。
“后人在努把力就好了嘛,不一定……”她似乎意識(shí)到了,“好你!讓我扯偏話題,說好聊‘生命的永恒’,你怎么說變就變,我臺(tái)詞都準(zhǔn)備好了!”她面紅耳赤,張牙舞爪,跟頭犀牛似的。
“怎么能不變卦呢?你呀,可是能言善辯、伶牙俐齒,我可斗不過你。”我無奈回道……就這樣,一場小小的爭論結(jié)束了。
爭論話題作文 4
今天,天氣晴朗,萬里無云,小男孩蓋蓋心情很好,抱著他心愛的小皮球去人民公園玩,邊走邊哼著小調(diào)兒。
蓋蓋出門時(shí),忘記合上數(shù)學(xué)作業(yè)本,數(shù)學(xué)作業(yè)本里的圖形們一齊蹦出來了,有方方、圓圓、角角、梯梯……它們出來以后,還沒來得及松松筋骨,圖形老大多多便站了出來,對(duì)大家說:“兄弟們,我們一直呆在數(shù)字作業(yè)本里為小主人服務(wù),真不意思,不如我們今天來一場爭論大賽吧!”“好!”梯梯一聽,來勁了,連聲叫好,“我先來!”梯梯跳出來,道:“今天我們來說功勞吧!要論—功勞,我最大!我還深受小朋友的喜愛哩!看看我,多像滑梯,小朋友就是喜歡我!”“才不是呢!”圓圓大叫道:“我的功勞大!我可以滾動(dòng),小主人的.球不也是圓的嗎?要換成你,那還能踢起來嗎?”方方一聽生氣了:“那可不一定,能滾動(dòng)的一定好嗎?
就拿房子說吧,要是房子是圓的那還能站得往嗎?那房子一定直打滾,那我就不同了,站得穩(wěn),門窗,哪樣不是方形的?”角角聽了再也坐不住了,跳起來,說:“那我可比你們光榮多了,紅領(lǐng)巾不是三角形的嗎?它可是紅旗的一角哦!”這時(shí)門“咔嚓”一聲開了,蓋蓋回來了,圖形們一齊回去了,晚上,它們做了夢,方方夢見所有的東西都成了方形了,小主人的球也不例外,所以滾不了了,小主人氣極了,說:“方塊真討厭!”……圓圓夢見所有東西都是圓的了,房子也是,但房子站不住了。梯梯夢見房子是梯形的,它高高興興地爬上屋頂曬太陽,可它一下就滑了下來,因?yàn)樘菪蔚倪吿。角角夢見天上下起了三角雨,它開心極了,突然,它慘叫一聲,一摸腦門兒,全是血。因?yàn)槿切蔚慕翘饬,砸到了它的頭。
第二天,蓋蓋又去踢球了,圖形們也不再吵了,多多說:“千萬不能驕傲自大啊!”
爭論話題作文 5
生活之中難免存在著許多的矛盾,這就難免有了爭論,到底是誰錯(cuò)誰對(duì),往往爭論的互不相讓,明明都覺得自己沒有理虧,如果沒有人讓步最后弄得不歡而散,甚至于大動(dòng)干戈,何至于此呢!所以我們生活之中爭論還是得把持一定的尺度,表明自己的觀點(diǎn),相互交流,理智爭論。
學(xué)習(xí)之中也避免不了爭論,往往都會(huì)有自己的觀點(diǎn)和認(rèn)為的'正確的方向。我學(xué)習(xí)在班上還算是名列前茅,尤其是在數(shù)學(xué)方面我是尤其自信。可是就是因?yàn)樽孕旁斐闪艘粓鰹觚,鬧得不歡而散。
事情是這樣的,一次數(shù)學(xué)考試結(jié)束之后,我和我的好朋友肖明照常一起相約去學(xué)校門口的奶茶店討論今天考試的題目,進(jìn)入店里面我們兩都點(diǎn)了咖啡,因?yàn)楹瓤Х葧?huì)很慢,我們就可以多在里面理所應(yīng)當(dāng)?shù)亩啻粢粫?huì)。剛剛坐下,肖明就拿出了今天考試的數(shù)學(xué)試卷,翻開了最后一題,他詢問我這題我的解題思路,我看著拿到題,心里面一陣暗喜,我很有信心,因?yàn)槲液茌p松就做了出來,所以我就像是提前準(zhǔn)備好的一般,嘩啦啦的講了出來。剛剛說完他就提出了疑惑,問我為什么哪里要這么解,明明是這樣的。當(dāng)時(shí)的我心中很自信,我確定我沒有錯(cuò),于是愛搭不理向他解釋,但是卻沒有說服他,一直爭論到了下午,鬧得不歡而散。
沒過多久試卷就改完了,我拿著自己的試卷直接翻開了最后一題,卻發(fā)現(xiàn)我全部做錯(cuò)了,肖明才是最正確的解題思路,這是心中慢慢后悔了。于是我拿著試卷向肖明道了歉,他也表示可以理解我,我們兩和好如初。
這件事情已經(jīng)過去了很久,但是在我的心中卻久久不能忘懷,那次爭論讓我明白了,做事不能太絕對(duì),留有一絲余地,細(xì)心聽他人觀點(diǎn)。
爭論話題作文 6
波濤與波濤之間的碰撞,會(huì)產(chǎn)生美麗的浪花。那么人與人之間的爭論呢?在我們平常的生活中,家人之間的爭論,同學(xué)之間的爭論常常發(fā)生,有些爭論有助于問題的解決,而有些卻有很大的負(fù)面效應(yīng)。因此我要說:我們要爭論,更要正確、合理地爭論。
爭論的“爭”字體現(xiàn)了一種勇氣,一種敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的勇氣。我們平時(shí)不是遇到很多疑難、困惑嗎?這時(shí)候,我們要敢于爭論,打破迷信的束縛和權(quán)威的壓抑,努力發(fā)表個(gè)人的見解。當(dāng)歐洲正處于牛頓的“微粒說”一統(tǒng)天下的時(shí)候,一位普通的物理教師玻爾卻敢于對(duì)此提出疑問,堅(jiān)持發(fā)表了自己的觀點(diǎn)——這就是后來聞名全球的光的“波動(dòng)說”。試想,沒有勇氣的人又怎能向權(quán)威挑戰(zhàn),為尋求真理而不顧一切呢?我們不應(yīng)該怯懦,而要高舉起勇氣的火把,照亮前進(jìn)的道路。因?yàn)槲覀兪菫閷で笳胬矶鵂,真理越爭越明?/p>
當(dāng)然,我們在爭論時(shí)還要注意方法的正確與合理,要以事實(shí)為依據(jù),要以理服人——有理不在聲高嘛。事實(shí)上,光憑一時(shí)的沖動(dòng)是不會(huì)到達(dá)勝利的彼岸的。勇氣只是火箭的'動(dòng)力,要把火箭發(fā)射到宇宙還需要正確的操作與合理的方法。所以,我們在爭論的時(shí)候要因人而異,注重方法,講究風(fēng)度。假使只顧向前沖,不懂爭論的策略,那么非但不能解決問題,還會(huì)把事情辦糟,甚至?xí)驳妙^破血流。爭論的前提是爭論的問題有可“爭”之處。假如去爭一些諸如“先有雞還是先有蛋”的問題,或?yàn)榱艘稽c(diǎn)小小的意見不合而爭得你死我活,那就失去爭論的真正意義了。
我們的時(shí)代為青年人創(chuàng)造了暢所欲言的環(huán)境,提供了充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺(tái)。特別是對(duì)一些原則問題,我們要敢于爭論。沒有“爭論”的時(shí)代是可悲的,沒有爭論的民族是可憐的!盃帯背龀晒,“爭”出進(jìn)步,將爭論引進(jìn)我們的學(xué)校、社會(huì),我們的國家將步步強(qiáng)盛,日日繁榮。爭論吧,帶著你的一顆無畏的心!爭論吧,緊緊伴隨著時(shí)代前進(jìn)的方向!爭論吧,讓我們在爭論中成長、成熟!
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