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定格在記憶深處的畫(huà)面作文

時(shí)間:2022-05-06 14:15:39 優(yōu)秀作文 我要投稿

定格在記憶深處的畫(huà)面作文(精選52篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的定格在記憶深處的畫(huà)面作文,歡迎閱讀與收藏。

定格在記憶深處的畫(huà)面作文(精選52篇)

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇1

  六年的小學(xué)生活早已過(guò)去,在那美好的六年中,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。在那六年中也發(fā)生了很多事情,大多數(shù)我都淡忘了,唯有一件事我至今難忘,它始終定格在我的記憶深處。

  記得那是四年級(jí)的一次期末考試。下午考數(shù)學(xué)時(shí),我看題目很簡(jiǎn)單,就刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。一路過(guò)五關(guān)斬六將,順手極了,可把我激動(dòng)壞了?勺龅阶詈笠活}時(shí),我怎么做也做不出來(lái)了,記得我抓耳撓腮直冒汗。我怎么能不急呢?前幾次的考試中我的數(shù)學(xué)成績(jī)都得了第一名。如果這次考得不好,怎么行呢?再說(shuō)我的奶奶?湮遥骸拔业男O女真聰明,每次數(shù)學(xué)都能拿第一名!”這次拿不到第一名,回家后我怎么面對(duì)我親愛(ài)的奶奶呢?

  我又反復(fù)地看了幾遍題,忽然想起數(shù)學(xué)老師在課上教時(shí)好像講過(guò)記過(guò)。我靈機(jī)一動(dòng),計(jì)上心來(lái),看看課本不就行了嘛?這個(gè)念頭一出現(xiàn),我的心像十五個(gè)吊桶打水,七上八下的。哎,就看這一次,下次再也不看了。于是,我趁老師轉(zhuǎn)身過(guò)去的時(shí)候悄悄地把書(shū)拿了出來(lái)。當(dāng)我找到那一頁(yè)正準(zhǔn)備抄的時(shí)候,老師卻站在了我的旁邊。當(dāng)時(shí)我想:這下我死定了,老師一定會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)的?墒抢蠋熓裁匆矝](méi)有跟我說(shuō)轉(zhuǎn)身就走了。我的心思亂極了,也沒(méi)有心思再抄答案了。

  下課了,老師又來(lái)到我的身邊,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“我要的是真實(shí)的成績(jī),而不是虛假的'分?jǐn)?shù)。你如果知錯(cuò)了就要改,下次不要這樣了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這件事過(guò)去已經(jīng)四年了,但那一場(chǎng)景仍然歷歷在目。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我說(shuō)的話,更不會(huì)忘記老師對(duì)我的信任。那話語(yǔ)那神情構(gòu)成了了一幅立體的畫(huà)面,永遠(yuǎn)定格在我的記憶深處。它時(shí)常提醒我,無(wú)論做什么事情都要誠(chéng)實(shí)、正直。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇2

  百花齊放固然美,可終會(huì)有凋落的一天,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴固然美,可終會(huì)有散去的一天;碩果累累固然美,可終會(huì)有被摘去的一天,而我們之間的美好情誼卻永遠(yuǎn)定格在彼此的心里。

  傍晚時(shí)分,我和天使爬上樓頂,仰望被夕陽(yáng)染紅的半邊天,靜靜地享受冬季一天中最神圣、美好的時(shí)刻。夕陽(yáng)灑在樓頂上,灑在小城里,灑在我們身上,仿佛在接受神圣的洗禮。

  我伸了個(gè)懶腰,對(duì)天使說(shuō):“你看,夕陽(yáng)像不像一個(gè)畫(huà)家,一切都變成了金紅色,好美呀!”天使點(diǎn)點(diǎn)頭,雙手展開(kāi)似擁抱狀說(shuō):“在冬天能享受這么溫暖的陽(yáng)光,真是難得。”我望了望羞紅了臉的夕陽(yáng),又看了看天使,說(shuō)道:“如果把這一幕拍下來(lái),一定是一張世界頂級(jí)的照片,可惜……”我唉了口氣,向隱了半個(gè)身子的夕陽(yáng)揮了揮手說(shuō):“可惜不能永遠(yuǎn)留住這一刻!”

  天使伸出雙手捧起一縷溫暖的余暉,細(xì)細(xì)端詳著:“你看,就算我捧住陽(yáng)光,它也終會(huì)悄然離去。你要知道,不論將來(lái)怎樣,你都要珍惜現(xiàn)在所擁有的,要肯定你所做的選擇,時(shí)間不會(huì)倒流,好好享受這最后一抹余暉吧!”我看了看天使空空如也的手掌,又仔細(xì)思考了天使所說(shuō)的話,心中的憂郁一掃而空。我站起身,向西邊漸漸隱去的光芒揮了揮手,準(zhǔn)備迎接即將到來(lái)的星辰。

  是啊,“當(dāng)你為錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚,那你也將錯(cuò)過(guò)群星了”。人生中有許多時(shí)刻,我們?cè)鵀樗?逝去而憂傷,然而,朋友告訴我,“心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)”,夕陽(yáng)過(guò)后便是群星。我懂得了,珍惜身邊的朋友,珍惜我們的親人,珍惜一切的美好,讓那過(guò)去了的,永遠(yuǎn)成為親切地懷戀。

  兩個(gè)姑娘,手牽著手,身邊灑滿了落日的余暉,真的好美!那一刻的印像永遠(yuǎn)定格在了我們的記憶中,照耀在我們的心里。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇3

  驀然回首小學(xué)的六年時(shí)光,和老師、同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一路走來(lái)使我成長(zhǎng)很多。在我的記憶深處,經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)那個(gè)瞬間……

  那天中午,記得我們要舉行一場(chǎng)數(shù)學(xué)考試。試卷一發(fā)下來(lái),我以最快的速度瀏覽了一遍,不禁竊喜道:“哈!不難,我一定可以考到100分!痹捯魟偮,我筆走如飛,思路也像瀑布一樣不斷涌現(xiàn)起來(lái)。不出30分鐘,便答完了所有題目。這時(shí)再看看旁邊的同學(xué):只見(jiàn)他們有的望著天花板神情恍惚,有的嘟著嘴,埋怨道:‘這什么題目!難死了!’還有的在轉(zhuǎn)著筆,希望通過(guò)筆能得到一些思路……看見(jiàn)他們的樣子,我不禁偷笑道:這次的第一名一定會(huì)是我。于是便胸有成竹地交了答卷。

  下午第三課,我好不容易熬到了這節(jié)期待人心的.數(shù)學(xué)課!艾F(xiàn)在同學(xué)們安靜!我們來(lái)發(fā)試卷了!甭(tīng)了這話,教室里安靜的連一根針掉來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)!包S嘉雯。100!”穆老師響亮的喊道!巴!”隨著同學(xué)們羨慕的目光,我像一只勝利的公雞,雄赳赳氣昂昂地走上講臺(tái),得意的從老師手里接過(guò)試卷。

  這次考試雖然我考了滿分,但還是認(rèn)真地聽(tīng)著老師講著試卷上的題目。老師講到后面一道題目時(shí),忽然我發(fā)現(xiàn)老師批錯(cuò)了!斑@可怎么辦呀?”心里著急地想到!耙晃彝低档馗牡舭!毕肫饎偛磐瑢W(xué)們的目光,被強(qiáng)烈的勝欲心給戰(zhàn)勝了。我用橡皮偷偷地擦掉了錯(cuò)誤,整個(gè)過(guò)程像個(gè)小偷,心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,生怕被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。

  下課的鈴聲終于響起,我卻還沉浸在剛才那一瞬間的畫(huà)面里魂不守舍!拔疫算個(gè)好學(xué)生嗎?”發(fā)現(xiàn)自己就像個(gè)小偷,越想臉越紅。于是,不有自主有股力量支撐著我往老師的辦公室方向走去。走到門(mén)前,我輕輕地敲了下門(mén),低著頭慚愧地說(shuō):”穆老師,我在試卷上發(fā)現(xiàn)有個(gè)錯(cuò)誤,悄悄地改了,對(duì)不起!薄澳隳苷\(chéng)實(shí)地跟我坦白這點(diǎn)很好,下次老師也一定仔細(xì)閱卷。我們一起杜絕這類(lèi)事情再發(fā)生。好了,快上課了,你先回教室吧!”

  從辦公室出來(lái),我如釋重負(fù)。天格外藍(lán),草格外綠,空氣也格外清新,我的心情似乎被這美好的景物所渲染,格外得好!

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇4

  時(shí)間像那永不斷電的時(shí)鐘,不停的運(yùn)行,我在鐘表的滴答聲中,截取了數(shù)不盡的畫(huà)面!每一張畫(huà)面都存儲(chǔ)了我對(duì)人生的領(lǐng)悟,對(duì)過(guò)去的留戀!

  再次翻開(kāi)那數(shù)不盡的照片時(shí),一張“教師辦公室”的照片在我腦海定格住了!也許它沒(méi)有帶來(lái)溫馨的回憶,也許它再平淡不過(guò)了,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),那景,那人,還有過(guò)去的我,無(wú)一不為我?guī)?lái)一時(shí)的心酸和在未來(lái)人生道路上無(wú)盡的動(dòng)力!從那以后,我就認(rèn)識(shí)到“有一種傷痛叫成長(zhǎng)”

  那天一早,天空有些陰霾,但卻遲遲不下雨,云層黑壓壓的壓了下,來(lái)顯得格外壓抑和陰沉,天空陰冷的給人帶來(lái)一種莫名的涼意!

  來(lái)到學(xué)校,一切像往常一樣重復(fù)進(jìn)行,但在遞上作業(yè)的那一刻,我卻有些遲疑了,最終帶著一絲膽怯將作業(yè)上交了。幾節(jié)課下來(lái),我都心神不寧,不時(shí)地向外看去,云霧依舊濃厚,。終于作業(yè)發(fā)了下來(lái)了,拿在手里一種格外的壓抑溜到我的心里;蛟S是天氣的陰沉的緣故吧!打開(kāi)作業(yè)本,又瞬間合上了,并未看到什么,只是那用紅筆寫(xiě)的“重寫(xiě)”二字特別顯眼,其實(shí)這并不意外,但還是有些怨言,畢竟是最拿手的數(shù)學(xué)啊!要不是昨晚去咱家親友的宴席,也不至于草草了事!

  最后一節(jié)數(shù)學(xué),我都不敢正眼看一下講臺(tái)上的“她”時(shí)間過(guò)得格外漫長(zhǎng),仿佛秒針的走時(shí)聲都聽(tīng)的給外清晰。終于放學(xué)了,在老師離開(kāi)的一瞬間,我抬起了頭,但看到的`竟是她那會(huì)說(shuō)話的眼神正盯著我,我瞬間一開(kāi)了視線,不敢去稍加分析那眼神的含義。

  中午回家,空中依舊云霧不減,仿佛這場(chǎng)雨在等候什么的來(lái)臨,云浪在空中滾來(lái)滾去,不時(shí)的有閃電劃過(guò),那景象像神話般,帶了些恐怖!

  中午在飯桌上,全家都靜靜的,只是中途母親接了一個(gè)電話!

  下午到學(xué)校,內(nèi)心愧疚不安的我終于下定決心,我走到老師辦公室前,透過(guò)門(mén)縫看到的卻深深地定格在記憶里,那是一張無(wú)聲的照片。辦公室依舊那樣,但整個(gè)辦公室只有倆人,一覽無(wú)遺。其中一個(gè)就是我的母親,真希望我什么也沒(méi)看到,一瞬間,我的腦海里不知略過(guò)多少情感,母親像木樁一樣立在哪里,那么整齊的衣著,卻襯托了她臉上的面無(wú)表情。一陣閃電劃過(guò),一下子把我驚醒了,連忙離開(kāi)。

  下午回家,腦海里都不敢再想那張畫(huà)面,雨終于落了下來(lái),伴隨著我的淚水,滴濕了一服的不只是雨。此時(shí)的雷聲響徹耳邊,這場(chǎng)雨淋濕了我,也熄滅了心中的怒火,剩下的只是一句“讓母親永遠(yuǎn)為我而自豪”。

  云雨過(guò)后,天邊露出了彩虹,多么心酸的一幕,多么美麗的一刻,彩虹真的好美,但卻經(jīng)歷了一場(chǎng)雨水的洗淋。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇5

  細(xì)細(xì)回想,離開(kāi)家鄉(xiāng)已有好些時(shí)間。但對(duì)家鄉(xiāng)的記憶至今都清晰無(wú)比:一條小溪不知疲倦地向前流動(dòng)著,一眼望去,清澈見(jiàn)底,還能看到水下的鵝卵石與大片滑溜溜的青苔。正是這條小溪,記錄了我美好的童年生活。

  每年的夏天,都熱的讓人無(wú)法接受,但每每想起與小伙伴們?cè)谙型嫠5臅r(shí)光都感覺(jué)是清清涼涼的。

  以前的夏天沒(méi)有空調(diào)、沒(méi)有電風(fēng)扇。大多數(shù)時(shí)間都和朋友們一起度過(guò)的。每當(dāng)中午一吃完飯,大家都齊刷刷地跑向小溪。卷起褲腿,脫下鞋子,就迫不及待地沖進(jìn)小溪,不時(shí)濺起一陣陣?yán)嘶。溪水清清涼涼的`,好愜意!片刻后,大家就開(kāi)始在水中細(xì)細(xì)尋找小蝦的蹤影,但小蝦就像是在和我們?cè)谕孀矫圆厮频模瑩屏撕镁,也不?jiàn)得有收獲。

  這時(shí),一個(gè)小伙伴踩到青苔,腳下一滑,“撲通”就與溪水來(lái)了個(gè)親密接觸。“哈哈哈”,大家不禁大笑起來(lái)。突然,我的腿癢癢的,低頭一看,啊,小蟹!我連忙彎下腰去撿,但它就像泥鰍似的,從我手中“伶伶俐俐”的滑過(guò)。小莎見(jiàn)了,悄悄地走了過(guò)來(lái),微微低頭,兩只手的距離由寬變窄,漸漸地,“啪”一合,“抓住啦!”她大喊起來(lái),大家聞聲紛紛跑過(guò)來(lái),向她討教方法……一下午,就在這歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去了,最后,大家都是滿載而歸地回到了家。

  那時(shí)的我,多么喜愛(ài)鄉(xiāng)下的生活啊!無(wú)憂無(wú)慮,自由自在!

  這條小溪滿載著我童年的回憶,向前流去……

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇6

  那是我讀四年級(jí)時(shí)的一個(gè)夜晚,我補(bǔ)課放學(xué)了。我走在街上,昏暗的路燈下,放眼望去,沒(méi)有一個(gè)行人,只有一個(gè)看上去七十多歲的老奶奶在掃大街。

  老奶奶把落在地上的樹(shù)葉掃成一堆。這么冷的天,老奶奶只穿了一件單薄的`衣服,凍得臉色發(fā)青,蒼老的手不停地顫抖,她掃一會(huì)兒就雙手摩擦,然后又合攏,用嘴往手中吹氣,她是想暖和一下自己的手。突然一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),把老奶奶好不容易掃成一堆的樹(shù)葉吹散了,老奶奶站在那里,看著被吹得四處飄散的落葉,深深地嘆了口氣:“唉——這鬼天氣,又白掃了!蔽蚁耄@老奶奶太可憐了,這么晚了還在掃大街。我拿起掃把,開(kāi)始幫她打掃吹散的落葉,老奶奶說(shuō):“小姑娘,天不早了,你趕緊回去吧!我自己來(lái)掃!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事,我家就在前面不遠(yuǎn),一會(huì)兒就掃完了,您休息一下吧。”

  不一會(huì)兒,樹(shù)葉又被我掃成了一堆,老奶奶笑容可掬地對(duì)我說(shuō):“孩子,謝謝你!”我說(shuō):“不用謝,您趕緊回去吧,天太冷了!

  看著老奶奶蹣跚的背影,我陷入了深深的沉思,為什么這么晚了她還在一個(gè)人掃大街?為什么這么冷的天她只穿一件單薄的衣服?

  兩年過(guò)去了,老奶奶深夜掃街的情景時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇7

  在我的記憶中,有很多畫(huà)面讓我難忘,它們鐫刻在我的記憶深處。但是每次我看到或想到大海,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那一幅畫(huà)面。

  記得那是我六年級(jí)時(shí)發(fā)生過(guò)的事情了。放假回家后,爸爸帶我去青島的大海邊游玩。面對(duì)著夢(mèng)寐以求的'大海媽媽,我是多么激動(dòng)!

  那金子般的沙灘,那一眼望不到邊的海面,那五顏六色的貝殼,都一一涌入我的眼簾。這時(shí),爸爸拉著我的手去海里游泳,我們才剛下海,大海媽媽立刻派她的女兒——大波浪來(lái)迎接我們。接到母命,她便向我們涌來(lái)。我嚇得魂飛魄散,趕快向沙灘逃去,可這大波浪跑得比我還快,她離我們?cè)絹?lái)越近,然后猛地一撲,把我卷進(jìn)海浪里去了。我頓時(shí)感到一片漆黑,胸悶得喘不過(guò)氣來(lái),海水便像注射器一樣往我肚子里灌,又咸又苦。我根本不會(huì)游泳,可又站不起來(lái)。我只好在浪里瞎折騰,這時(shí)一只手把我拎了上來(lái)——是爸爸。露出水面時(shí),我“哇”的一聲哭了出來(lái),爸爸看到我這幅狼狽樣,既心疼又好笑。

  每次我想起喝海水,想起跟大海媽媽相吻的那一場(chǎng)景,我就心有余悸,這就是留在我記憶深處的畫(huà)面。它既讓我害怕又讓我感覺(jué)快樂(lè)——多么甜蜜的一段往事!

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇8

  一次無(wú)意中,我看到一張嶄新的相片,它看起來(lái)是那么的絢麗多彩,是它們見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

  記憶中,那張著名大學(xué)的合影,激勵(lì)著我以知識(shí)為指引,才能走向成功。一走進(jìn)了大學(xué)的校門(mén),看到整個(gè)校園都很寂靜,只有遠(yuǎn)方傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲站入我的耳眼,清華大學(xué)不愧是“清華大學(xué)”,整個(gè)校園都干凈整潔,放眼望去,樹(shù)木都修的整整齊齊,路面上都很干凈,一點(diǎn)垃圾都沒(méi)有,鳥(niǎo)兒在綠樹(shù)上展示歡快的歌唱,讓我不由得想到了陶醉其中,大學(xué)是文化的化身,是文化的代言人,一個(gè)好的大學(xué),就像這個(gè),是開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)。

  記憶中,與同學(xué)謝某的合影照片,陪我走過(guò)了初中的幾年生活,讓我懂得了友誼的珍貴。謝某已經(jīng)去蘭州上學(xué)了,蘭州是個(gè)好城市,他在去蘭州之前,說(shuō)了一句話我我的幾位同學(xué),就這樣替著這好朋友,登上火車(chē),消失在無(wú)邊際的廣闊的天際中,從此以后,我們之間的`聯(lián)系就不像原來(lái)那么親密依舊了。友誼的溫暖,必將伴隨著這張照片流淌在我的生命長(zhǎng)河中。

  此時(shí)此刻,我再次拿起這本充滿回憶的相冊(cè),它變得更加溫暖,更加對(duì)我的人生充滿了意義。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇9

  又是一年炎夏。習(xí)慣了城市的風(fēng)景,決定去江嶺婺源瞧瞧。初夏的下午,太陽(yáng)光還是那么的溫和,暖洋洋的,應(yīng)和著我那歡愉的心情。

  一路暢行,清晨,我到達(dá)了目的地,村莊很安靜,沒(méi)有人打擾,可以獨(dú)自在微微涼風(fēng)中靜靜地享受或發(fā)一會(huì)兒呆。江嶺客棧的老主人說(shuō)昨夜剛下了一場(chǎng)不大不小的陣雨,一早會(huì)出云海。天剛蒙蒙亮,借著晨曦,我一口氣登上了山頂,好一個(gè)江嶺的云海呀!廣闊云;蚍购#做f(wàn)鈞;或溫文爾雅,含蓄矜持,變幻萬(wàn)千,美不勝收,極為奇妙壯觀,我被這云海景色所吸引了。人們都說(shuō)江嶺是天上人間,我想,正是因?yàn)檫@浩瀚的云海吧。

  下山時(shí),天空比剛才還要晴朗,山體變得更綠,是那么壯觀!云飄在山頭上是那么秀美。山腳下的竹林,空氣中還殘留著春的氣息,混雜著竹香、草香,土香,沁人心脾。太陽(yáng)緩緩上升,可謂“初日照高林”,透過(guò)竹葉片留下幾縷陽(yáng)光。村莊漸漸醒了,原本寂靜的小村莊傳來(lái)一聲鐘鳴,農(nóng)家的公雞也叫了起來(lái),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱起了歌,清澈的山泉水應(yīng)和著,奏起一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。農(nóng)田里,人們充滿了活力,唱著民歌。小草漸漸打起精神,顯得更加翠綠。幾個(gè)孩子跑著,跳著,捉弄著躺在草坪上睡著了的伙伴。歡笑聲不斷。

  正午,太陽(yáng)烘烤著大地,一棵棵老樹(shù)挺直了腰桿,撐起了一片蔭蔽的好地方。人們?cè)跇?shù)蔭下悠閑自在地下棋,老奶奶搖著蒲扇,邊給孩子們講故事,眼神充滿著慈愛(ài)。風(fēng)輕輕地?fù)崦麄兊念~頭。

  傍晚夕陽(yáng),是最美的`畫(huà)面!

  在哪里看的夕陽(yáng)才最美呢?孩子們拉著我爬上了一處小丘。小丘很平坦,瞧去,遍地的野草,野花,挺立著一棵大樹(shù),面對(duì)著一片田野,再過(guò)去是一望無(wú)垠,連綿不斷的山。那是太陽(yáng)的歸宿嗎?

  “好美。 蔽覀冏跇(shù)底下,夕陽(yáng)像母親的手撫摸著我們的臉頰,撫摸著大地,如此溫柔。也把中午的那份炎熱消除了。她像母愛(ài)一般溫暖我的心靈,微笑著,眼神透露著慈愛(ài),緩緩消失在山的那邊。

  我的心久久不能平靜。在城市里,夕陽(yáng)總讓我感覺(jué)是遙不可及的,卻從未給我這么大的震撼!我靜默著,遙想城市的喧囂,記取此刻的靜好——江嶺婺源的美,將永遠(yuǎn)成為我記憶中最美的畫(huà)面!

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇10

  記憶深處,月光搖曳,樹(shù)影婆娑……

  夜深人靜,微風(fēng)輕拂,桂花樹(shù)的葉子發(fā)出聲聲輕柔的聲響,像是在唱搖籃曲。我和奶奶手搖蒲扇,坐在老家門(mén)口納涼,桂花樹(shù)下,月影的碎片滿地?fù)u曳。奶奶輕啟雙唇,對(duì)我陳述著月兒的故事:“從前,一位北國(guó)的公主把月亮裁成華麗的衣裙,引得王子深深喜愛(ài);嫦娥與玉兔在荒涼的月上過(guò)著寂寞的生活……”我別過(guò)頭去,看著奶奶。時(shí)間已帶去奶奶的青春,留下白發(fā)與滿臉皺紋。微風(fēng)吹散了奶奶的發(fā),銀絲在飄揚(yáng)著;月光映照在奶奶日益消瘦的身體,映照在她駝著的背上,映照在她慈祥的'臉上。奶奶靜坐在桂花樹(shù)下,靜靜地看著銀月,眼中有說(shuō)不出的寂寞與哀傷,月兒此刻也顯出無(wú)限荒涼,仿佛訴說(shuō)著千萬(wàn)年來(lái)在空中的寂寞……

  “奶奶,該回屋了,別著涼!薄班!蔽覡恐棠痰氖滞堇镒,瞬間覺(jué)著奶奶的手不再像年輕時(shí)柔嫩,常年的勞累化成老繭遍布在她的手上。鼻尖泛起一絲酸楚。

  從兒時(shí)記事開(kāi)始,奶奶對(duì)我的到來(lái)似乎非常高興。一到放假她就早早地梳洗好站在巷頭等我,笑盈盈地張開(kāi)雙臂給我一個(gè)溫暖的懷抱。撫摸著我的頭噓寒問(wèn)暖,和我似乎有說(shuō)不完的話題。有時(shí)聽(tīng)膩我就會(huì)偷偷溜走,她也只是無(wú)奈地笑笑,眼神似一潭溫柔的湖水。夜晚時(shí),奶奶會(huì)講故事給我聽(tīng),每每這時(shí)我們都很享受,享受著彼此的陪伴,享受著陪伴的快樂(lè)。后來(lái)長(zhǎng)大些才漸漸懂得,爺爺與奶奶早離婚,兒女們每年春節(jié)才看望她一次,她一個(gè)人守這空房子,沒(méi)有人陪她說(shuō)話,很是寂寞,所以很盼望我的到來(lái)。她說(shuō):“一個(gè)人時(shí),我常常看著月亮,因?yàn)槲铱梢钥匆?jiàn)城市那頭的兒女和你!崩先梭E然淚下……

  我明天就要回家了,不能聽(tīng)奶奶講故事了。臨走前,我回頭看著奶奶。遠(yuǎn)處有一個(gè)老婦人,穿著樸素,站在桂花樹(shù)下,身后是一座空蕩蕩的屋子……“想我了,給我打電話!薄班牛僖(jiàn)!”

  以后每當(dāng)看見(jiàn)月光時(shí),就會(huì)聯(lián)想到房屋前,桂花樹(shù)下,是奶奶在等我回去陪她。我永遠(yuǎn)也忘不了奶奶望著月兒的眼神,是寂寞,是孤獨(dú)。樹(shù)下的兩個(gè)身影是記憶深處最美的畫(huà)面。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇11

  一說(shuō)到定格在記憶深處的畫(huà)面,我就想到了九年級(jí)畢業(yè)典禮的那一天。那一天是我最難忘的一天,那一天我既開(kāi)心又難過(guò)。開(kāi)心是因?yàn)槲覀冸x畢業(yè)也越來(lái)越近了,拿過(guò)是因?yàn)槲易類(lèi)?ài)的表姐央金卓嘎和我最貼心的表哥登增郎加要畢業(yè)了。我從小就沒(méi)什么親哥親姐,但是他們倆對(duì)我特別好,把我當(dāng)成他們的親妹一樣看待。我特別喜歡他們。

  畢業(yè)典禮那一天,九年級(jí)的學(xué)生們都穿了美麗的藏裝,我的表哥表姐也穿了藏裝。他們手里拿了很多白色的、黃色的哈達(dá)。

  都入場(chǎng)后,全校師生都安靜地坐下了。先是七年級(jí)同學(xué)唱歌,很好聽(tīng);然后是我們八年級(jí)唱歌,我們唱的是《一路順風(fēng)》,我們每個(gè)人都在傾情地唱。當(dāng)我們?cè)诔@首歌的時(shí)候,九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們都哭了,我們也特別想哭。

  唱完歌后,我們就去給學(xué)哥學(xué)姐們獻(xiàn)哈達(dá)。我第一個(gè)是給我的表姐獻(xiàn)哈達(dá)。那時(shí)候,我本來(lái)是不想哭的,但是我一看到她那張可愛(ài)的`臉,想起我們?cè)谛@里一起玩鬧、一起學(xué)習(xí)的那些場(chǎng)景,我就忍不住了。我一哭,我表姐也跟著哭了,我們都特別傷心。我突然覺(jué)得畢業(yè)也并不快樂(lè)。

  我給我姐獻(xiàn)完哈達(dá)后,就去給我哥獻(xiàn)哈達(dá)。我給我哥獻(xiàn)哈達(dá)時(shí),我倆都沒(méi)有哭。我哥對(duì)我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上一高!蔽艺f(shuō):“你是知道的,我學(xué)習(xí)不好,肯定考不上一高。我不像你學(xué)習(xí)成績(jī)那么好。”他又說(shuō):“哥相信你,還有一年,你好好努力的話,肯定能考上一高。聽(tīng)哥的話,一定要好好學(xué)習(xí),知道了沒(méi)?”然后我就跟他說(shuō):“嗯,哥哥,我會(huì)聽(tīng)你的話,我會(huì)好好學(xué)習(xí)的,但是你也是哦!到了昌都后,你一定要照顧好自己!”我本來(lái)真的不想哭了,可是說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就忍不住流了下來(lái)。我哥哥說(shuō):“都這么大了,還哭。不要哭了,我又不是要死了,哭什么哭。把眼淚擦了吧,別人看見(jiàn)了會(huì)笑話你的哦!”說(shuō)著,他就幫我擦干了眼淚。

  這時(shí)候,整個(gè)九年級(jí)的學(xué)生都跑過(guò)去給老師們獻(xiàn)哈達(dá)。他們和老師緊緊地?fù)肀г谝黄。老師和學(xué)生們都哭得特別慘。尤其是朱校長(zhǎng),他哭得最厲害。校長(zhǎng)一哭,我們的眼淚又情不自禁地流了下來(lái)。真的,那場(chǎng)面真是太令人感動(dòng)了。

  畢業(yè)典禮,就這樣傷心、難過(guò)又不舍地結(jié)束了。我覺(jué)得畢業(yè)并不快樂(lè),有那么多的不舍,舍不得敬愛(ài)的老師們,舍不得美麗的校園舍不得七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,舍不得……舍不得的東西太多了。再想想明年我就要畢業(yè)了,我一點(diǎn)兒也不開(kāi)心了。

  這就是留在我記憶深處的畫(huà)面,充滿了各種難忘和不舍。在這些不舍里,是一份份沉甸甸的真情。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇12

  “孫兒,來(lái),我們?nèi)コ约@汁!”

  小時(shí)候,我每次上完幼兒園放學(xué),爺爺就會(huì)帶我去吃粿汁?墒牵瑫r(shí)光是不等人的,它無(wú)情地奪走了我的爺爺,留給我的也只是小時(shí)候和爺爺拉著手去吃粿汁的那幸福的畫(huà)面。

  大約四歲時(shí),每天走出幼兒園大門(mén),就能看見(jiàn)了爺爺站在門(mén)口伸長(zhǎng)了脖子,東看看,西瞧瞧,在每一波走出大門(mén)的孩子中搜索我的身影。我一看到爺爺站在門(mén)口,就大步跑向爺爺,一把撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙,這時(shí),爺爺就會(huì)寵溺地?fù)崦业念^,和藹地說(shuō):“孫兒,來(lái),我們?nèi)コ约@汁!”然后,我就拉著爺爺?shù)拇笫直谋奶嘏芟蚬珗@邊的粿汁店。

  我和爺爺是那家店的常客了,每次見(jiàn)到我們來(lái),不用吩咐店主,他便會(huì)主動(dòng)煮一碗大粿汁和一碗小粿汁,因?yàn)闋敔斆看蝸?lái)都這么點(diǎn),所以店主久了便心神領(lǐng)會(huì)。不一會(huì)兒,兩碗粿汁就端上來(lái)了,看著那熱騰騰的粿汁,大塊大塊的肥肉,上面點(diǎn)綴著一搓搓翠綠的蔥花,我口水都流出來(lái)了!大份是我的.,小份是爺爺?shù),我小時(shí)候不懂事,總是把爺爺碗里本來(lái)就不多的肉夾進(jìn)我碗里,爺爺也不介意,笑瞇瞇地看著我狼吞虎咽,一邊說(shuō):“慢點(diǎn)吃,別噎著!

  七歲時(shí),我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)谋陈伛劻,整個(gè)人也瘦了許多,不知何時(shí)我心中的大力士已經(jīng)抱不動(dòng)我了。是我后來(lái)才從爸爸的口中得知,爺爺?shù)昧朔尾。瑵u漸地,爺爺不能再來(lái)接我了,我也很久一段時(shí)間沒(méi)和爺爺去吃粿汁了。

  去年十月的一天,我走出校門(mén),看到了一個(gè)熟悉的身影——爺爺!我又驚又喜,連忙沖上前去,拉住了爺爺?shù)氖,爺爺用一根雨傘費(fèi)力地支撐著,用那被病折磨得皮包骨的手撫摸我的頭,微弱無(wú)力地說(shuō):“孫兒,來(lái),我們?nèi)コ约@汁!”我高興地跳得老高。

  到了粿汁店,還是老樣子,一碗大粿汁,一碗小的。我當(dāng)時(shí)也懂得要尊老,所以我不再把爺爺?shù)娜鈯A過(guò)來(lái),可是,爺爺卻拿起筷子,把那塊塊大肥肉夾給了我,說(shuō):“孫兒,以后不知道何時(shí)能再和你吃粿汁了!蔽耶(dāng)時(shí)并不知道爺爺?shù)脑捠鞘裁匆馑,只是感到氣氛不?duì)。粿汁的熱氣化成了一絲煙霧向上升起,我透過(guò)煙霧看到了這一個(gè)年近七十的男人,一個(gè)在我心中代表著堅(jiān)強(qiáng)、給我無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài)的男人,此刻眼角泛起了淚花。

  后來(lái)爺爺暈倒了,被送去了醫(yī)院……我就永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到爺爺了。

  再后來(lái),我還是很喜歡吃粿汁。可是不管吃過(guò)多少粿汁,卻都好像少了一點(diǎn)味道,都沒(méi)有爺爺帶我去吃的好吃。

  “孫兒,來(lái),我們?nèi)コ约@汁!”在夕陽(yáng)余暉映照下,爺孫倆相對(duì)而坐,爺爺笑意盈盈,滿眼寵溺,氤氳著熱騰騰的幸福,是我記憶深處最幸福的畫(huà)面。我一定會(huì)保管好這最美好的回憶,直到永遠(yuǎn)。爺爺,你也會(huì)吧?

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇13

  一個(gè)星期天的中午,我吃過(guò)午飯后去姥姥家,路走到一半的時(shí)候,天空突然下起了傾盆大雨。

  我連忙跑到商場(chǎng)的廣告牌下避雨。雨像斷了線的珠子一直下個(gè)不停,不一會(huì)兒廣告牌下聚集的人也越來(lái)越多。遠(yuǎn)處,三個(gè)穿著時(shí)髦的小青年正氣喘吁吁地向這邊跑來(lái)。平常我是最討厭這些打扮“時(shí)髦”的人,他們給我的第一印象就是特別的不務(wù)正業(yè),還很招人嫌。瞧,第一個(gè)跑來(lái)的小青年染了一頭紅發(fā);看,那第二個(gè)小青年穿的褲子有好幾個(gè)大窟窿,也不知道是割的還是褲子就是這樣;瞅,那第三個(gè)小青年留了個(gè)小八字胡,讓人看著心里怪別扭的。三個(gè)小青年來(lái)到廣告牌下,不是吸煙就是晃腿,沒(méi)個(gè)正經(jīng)樣兒。

  “嘩……”路邊的水花濺得老高,一輛公交車(chē)在我們前面不遠(yuǎn)處停了,從車(chē)上走下來(lái)一個(gè)拄著拐杖的老爺爺,也許是雨下的.太大了,老爺爺也到這兒來(lái)躲雨。那位老爺爺腿腳不靈便,走起路來(lái)一瘸一拐的,可能是因?yàn)槁诽,老爺爺剛走幾步,就重重地摔倒了。我心里一驚,誰(shuí)去扶扶他?其實(shí)我挺想去扶的,但又怕淋濕了自己。忽然,旁邊的那三個(gè)小青年像離弦的箭一樣不約而同地穿過(guò)雨簾扶起了老爺爺,關(guān)切地問(wèn)老爺爺?shù)那闆r,其中一個(gè)小青年還把自己的外套脫下來(lái)披在老爺爺?shù)纳砩希矍斑@一幕讓我怔住了——原來(lái),他們沒(méi)有我想象的那么壞,他們是好人!我以貌取人,盲目地給人家貼標(biāo)簽,真不應(yīng)該!他們是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我成長(zhǎng)路上的一面鏡子!

  雨停了,在去姥姥家的路上我走得很慢,一步三回頭看那個(gè)廣告牌,仿佛我在那兒丟失了什么……

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇14

  雪像吹落的花瓣那樣飄了下來(lái)。落在屋頂上,落在樹(shù)木上,也落在大河上。到處是一片銀色的世界。北風(fēng)呼呼叫著、吹著,吹得我們的臉通紅通紅,在晶亮的冰面上一映,似一朵朵盛開(kāi)的臘梅。

  早晨,我上街賣(mài)東西。嘩——嘩——嘩,我向這聲音望去,看到一個(gè)模糊的身影。高高的,瘦瘦的,拿著掃帚,慢慢向前移著。是他,一個(gè)我天天看見(jiàn)的年邁的清潔工。他還是那么早,還是老樣子,一步一步掃著這條馬路。

  我特意路過(guò)他的'身旁,一雙慈祥和善的眼睛,一張蒼老、布滿皺紋、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。此時(shí),他正在專注地掃著雪,是那樣的精心,那樣的認(rèn)真。他先把雪掃成一堆一堆的,再一堆一堆的撮起來(lái),然后腳步蹣跚地倒進(jìn)垃圾堆里。

  突然,我注意到不遠(yuǎn)的地方,原來(lái)下水道被堵塞了。他快步走過(guò)去,用他那干枯得像樹(shù)皮一樣的手把雪一點(diǎn)一點(diǎn)扣出來(lái),直到通了,他的臉上才露出了舒心的笑容,然而,他的手已被凍得通紅。他沒(méi)有在意,仿佛已經(jīng)習(xí)以為常了,又接著向前方掃去。高大的身影很快地消失了,他的身后留下了一條干凈寬敞的馬路。

  雪,潔白無(wú)暇,而那白發(fā)蒼蒼的清潔工的心靈比雪還要純潔,美麗。這晶瑩的一切,把我的童年裹在一片潔凈里……

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇15

  我的記憶深處是多姿多彩,有許許多多的記憶,有高興的,有傷心的,有自信的……不知道有多少。時(shí)光都在悄悄移動(dòng)著,一不留神,時(shí)間就會(huì)從你旁邊走過(guò),丟失了的時(shí)間怎么也找不回來(lái),但是那些事都會(huì)被記住。

  打開(kāi)記憶的'深處,看見(jiàn)那是小時(shí)候在院子里和媽媽一起促膝看天上的星星,那些可愛(ài)又漂亮的小星星,它們就像空中無(wú)數(shù)小小的眼睛,在寧?kù)o的空中一眨一眨,也像許多小燈籠掛在黑色的夜空上為人們照亮大地。那寧?kù)o的夜空就像時(shí)間停止了一樣,寧?kù)o得讓人感到害怕。

  走進(jìn)記憶的大門(mén),你會(huì)看見(jiàn)是在鄉(xiāng)下一個(gè)不大也不小的房子里,上二年級(jí)的我在鄉(xiāng)下和小伙伴們打打鬧鬧,在小河里一起捉魚(yú),在田野里狂奔,在泥地里打仗,玩得不亦樂(lè)乎,玩累了就站在那里農(nóng)民怎么樣種菜,怎么樣耕地……他們忙忙碌碌的樣子,在田野里播種,播下種子和希望,期待著秋日的好收成。

  想起鄉(xiāng)下那些美麗的花朵,它們就像用了香水似的,散發(fā)出淡淡的清香,那些又粗又大的樹(shù),就像一位位高大的士兵守護(hù)著這個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。有時(shí)我和伙伴們?cè)跇?shù)下捉迷藏,也會(huì)爬到樹(shù)上玩。那清澈見(jiàn)底的河里,小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去,花朵在小河邊就像那小姑娘照鏡子呢?旁邊有棵很粗的大樹(shù),那棵樹(shù)有多粗呢,粗得要五六個(gè)小孩才能抱得過(guò)來(lái)。

  那些快樂(lè)的回憶讓我快樂(lè)無(wú)比,無(wú)論有多少困難和險(xiǎn)阻,在我生命中消失得不留一點(diǎn)痕跡,因?yàn)橛信笥雅惆椋屛液荛_(kāi)心,讓我忘記所有的不如意。

  快樂(lè),開(kāi)心,自信,傷心……那些記憶永遠(yuǎn)在我的記憶深處,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇16

  在我的記憶深處,有一把傘,一把改變我對(duì)生活看法的傘,一把將我引向光明的傘……

  大雨兇猛地襲來(lái),擊打在窗戶上,沒(méi)有任何預(yù)兆。狂風(fēng)怒吼著,似乎要吼破烏黑的天空,卷落樹(shù)上所有的樹(shù)葉。

  坐教室里,我根本聽(tīng)不進(jìn)老師的講課,看著手表,“嘀,嘀,嘀……”我焦慮著,還有十分鐘就要放學(xué)了,沒(méi)雨傘,我該怎么辦呢?

  望著窗外,同學(xué)們的父母早已陸陸續(xù)續(xù)地頂著風(fēng)雨趕來(lái)了。那一把把傘是那樣艷麗,那樣漂亮,卻又是那樣陌生。

  “還沒(méi)來(lái),只顧著自己的生意,每次都那么慢,難不成又要讓我淋著雨回家?為了生意,他們竟把女兒都忘了。唉,這就是我的父母。 蔽业吐暤芈裨怪。

  丁零零,丁零零!下課鈴還是無(wú)奈地敲響了,每一下都敲擊著我的心。走廊上滿是擁擠的人群,同學(xué)們都高高興興地沖出教室,尋找他們熟悉的身影,我則獨(dú)自一人坐教室里,黯然傷心。

  不知過(guò)多久,我走出教室,走廊上已經(jīng)空無(wú)一人。望著空蕩蕩的走廊,突然覺(jué)得它是那樣漫長(zhǎng)……

  雨仍下著,我悵然地向校門(mén)口望去。突然,我看見(jiàn)一個(gè)身影正向?qū)W校走來(lái)。他身穿大衣,褲子似乎都被淋濕了。他把雨傘壓得很低,看不清他的面孔。但我能斷定,他一定是爸爸。于是,我興奮地向他奔去。

  然而,他收傘的那一剎那,我的`笑臉僵住了。這位頗有幾分像我老爸的中年人望了望空蕩蕩的學(xué)校,又看了看我,會(huì)心地笑了笑:“學(xué)校只剩你一個(gè)人了吧?”我機(jī)械地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “你父母呢?沒(méi)來(lái)接你?”我無(wú)奈地咬了咬嘴唇?jīng)]有回答。一陣沉默后,他輕輕地拍了拍我的肩膀,并遞給我他手中的那把傘。我驚訝地望著他。他輕聲地說(shuō):“我家那小子估計(jì)是跟別人走了,這傘就給你吧!”

  現(xiàn)在,這把傘仍在我家里完好無(wú)損地保存著。不過(guò),我相信它最終一定會(huì)回到它的主人手里。因?yàn),我?huì)將這份光明繼續(xù)傳遞下去。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇17

  在記憶深處仿佛有一個(gè)人,是誰(shuí)?樣子很模糊,畢竟已經(jīng)過(guò)去好幾年了,但這個(gè)人我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,他就是――爺爺。

  爺爺是在我5歲的時(shí)候去世的,小時(shí)候,爺爺對(duì)我很好,每天早上都送我去幼兒園,順路到了一家小店,每天都要干的.一件事――一天一杯奶,雖然是可可牛奶,但這是我最?lèi)?ài)喝的!這個(gè)味道現(xiàn)在也還記得的很清楚!

  一放學(xué),那個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前,爺爺很準(zhǔn)時(shí)的到了幼兒園門(mén)口,回家路上,總會(huì)帶我去買(mǎi)吃的,爺爺很疼我,當(dāng)時(shí)就我一個(gè)孫子,還有一個(gè)外甥(我表弟)但不和我們住一起。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇18

  一個(gè)人的在記憶中總有有一件件快要被我們遺忘的`事我也不例外。

  事情發(fā)生的時(shí)候我還在讀小學(xué)一二年級(jí)。那年暑假被社區(qū)的“大媽”呼來(lái)喚去,我其實(shí)心里很清楚,學(xué)校讓我們到社區(qū)里干這干那的目的就是讓社區(qū)管住我們,不讓我們?cè)谑罴倮锶鞘,給我們找點(diǎn)事做。其實(shí)只要不出什么事,不去其實(shí)也沒(méi)有多大的關(guān)系。

  但是還是為了省去開(kāi)學(xué)后老師問(wèn)這問(wèn)那的麻煩,我就抱著去一圈就回來(lái)的想法去了。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇19

  老家的白色小花開(kāi)了,一如你還在的時(shí)候,一如我記憶深處的畫(huà)面。

  老家那個(gè)時(shí)候的經(jīng)濟(jì)不怎么好,那個(gè)時(shí)候,還沒(méi)有水龍頭引領(lǐng)的“自來(lái)水時(shí)代”。

  每次我們要洗衣服的時(shí)候,你都會(huì)拿著一個(gè)大盆子,一個(gè)搓衣板和一塊白色的肥皂,捎上臟衣服,“跋山涉水”去水井旁洗衣服。我也屁顛屁顛地跟在你身后。

  我們?cè)谏铰飞献咧,在野花叢中穿梭?/p>

  到了水井旁的`時(shí)候,衣褲已經(jīng)掛滿了小白花的刺。

  你放下盆子,蹲下身,一根一根輕柔地幫我拔掉了刺。我也學(xué)著你的樣子,幫你拔掉了刺。

  水井旁邊有一個(gè)木桶,系著繩索用來(lái)打水用的。

  你打了一桶水,倒在了盆里。看著不夠,你又打了四五桶水?鞚M的時(shí)候,你停了下來(lái)。

  你坐在板凳上,手拿著一把刷子,不停地用力刷著衣服。也不時(shí)地抬起笑臉看著我,水聲伴隨著刷子聲,奏出故鄉(xiāng)的樂(lè)曲。

  我也脫下了鞋,你就幫我洗干凈腳,把我抱到盆子里,幫我卷起褲腳。

  我也不閑著,在里面跳來(lái)跳去,小腿浸在水中,跳起來(lái)時(shí)有著絲絲涼意。

  柔和的泡沫圍繞在水面,腿上沾滿了泡沫。水花四濺,濺到你身上,你沒(méi)有生氣,反而笑得很開(kāi)心。這讓你兩鬢的斑白也顯得年輕了起來(lái)。

  洗完了,你又幫我擦干凈了水。

  路邊的小白花盛開(kāi)著,我摘了一朵,蹦蹦跳跳地來(lái)到你的面前,你笑著摸了摸我的頭,轉(zhuǎn)而就將小白花別在了我的小辮子上,而后似又覺(jué)得有些不妥,就從口袋里抽出了一塊小方帕,輕輕包住了小白花,放進(jìn)了我的口袋里。

  一天,媽媽來(lái)接我時(shí),雖然有不舍,但你還是開(kāi)開(kāi)心心地把我交到了媽媽手上,還絮絮叨叨地說(shuō)了很多活。

  我也開(kāi)開(kāi)心心地和你招招手,說(shuō)“再見(jiàn)”。

  人永遠(yuǎn)不知道哪次不經(jīng)意的“再見(jiàn)”,卻真的不會(huì)再見(jiàn)了。因?yàn)樵僖?jiàn)時(shí),我們?cè)缫严喔袅艘粔K墓碑。

  口袋里的小白花皺皺巴巴,墓邊的小白花生機(jī)勃勃。故鄉(xiāng)的小白花早已盛開(kāi),一如你還在時(shí)的模樣,只可惜,昔人已去,早已不復(fù)往日。

  而那片白色的小花,你如花兒般的笑臉卻一直藏在我的記憶深處。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇20

  翠竹是高潔、堅(jiān)強(qiáng)的象征,被歷代文人墨客所歌頌。而它高潔的身影,也深深地留在我記憶深處。

  下午,寒雪紛飛,北風(fēng)呼嘯,我茫然地獨(dú)自在小徑上新走。同學(xué)們的嘲笑猶在耳畔回響,雖然我在考前認(rèn)真準(zhǔn)備,但可能是過(guò)于緊張,可能是狀態(tài)不佳,結(jié)果是考得非常糟糕。盡管已經(jīng)到家,但那哀傷依然縈繞在心頭。

  低頭行走,突然眼前一亮,抬眼望去,一叢茂盛的翠竹映入眼簾,綠得蒼郁,綠得深沉。漫天飛雪中,刺骨寒風(fēng)里,百花凋謝時(shí),如一位健壯的青年,散發(fā)著青春的活力與頑強(qiáng)的生命力。

  我不禁浮想聯(lián)翩:翠竹在冬日里接受風(fēng)雪洗禮,無(wú)數(shù)次被凍僵,又一次次蘇醒了過(guò)來(lái);枝條無(wú)數(shù)次被狂風(fēng)折斷,又一次次抽出了新芽;根基無(wú)數(shù)次被冰雹砸裂,又無(wú)數(shù)次重新愈合;接受著嚴(yán)峻的考驗(yàn),又奇跡般地挺了過(guò)來(lái)—多么堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神呀!

  我深深得凝望著這一叢翠竹,感慨萬(wàn)千,突然想到了自己——-小小翠竹都在生活的.磨難中昂起頭來(lái),我為何不能呢?小小翠竹都沒(méi)有被風(fēng)雪打垮,我就摔倒在成績(jī)腳下了嗎?不!我要在哪里摔倒,哪里爬起來(lái)!我要越挫越勇,哪怕下一次仍是失敗,仍要加油,總有一天,成功之門(mén)就會(huì)為我打開(kāi)!

  想到這兒,我豁然開(kāi)朗,精神煥發(fā),如撥云見(jiàn)日。

  風(fēng)雪依舊,寒風(fēng)凜冽,但我邁著堅(jiān)定的步伐走向遠(yuǎn)方。

  以后的每一天里,當(dāng)我想放棄時(shí),心里總浮現(xiàn)出一叢翠竹,讓我勇氣倍增。

  咬定青山不放松,

  立根原在破巖中。

  千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,

  任爾東西南北風(fēng)。

  愿我如一叢翠竹,茁壯成長(zhǎng)!

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇21

  春節(jié)是中國(guó)民間最隆重、最熱鬧的節(jié)日,也是孩子們最喜愛(ài)的日子。春節(jié)一般指正月初一,又叫“陰歷年”。在這天,中國(guó)各地都有許多不同的習(xí)俗,在我的記憶深處,我最?lèi)?ài)看的還是舞龍。

  過(guò)完春節(jié)沒(méi)多久,父母帶我去宜昌,一下車(chē),熱鬧非凡的氣氛就立刻感染了我!巴!好多人!”我不由得發(fā)出驚嘆。這里家家戶戶的門(mén)楹上都貼著對(duì)聯(lián),年畫(huà),還掛著大紅燈籠!還有一群中老年男子正在換衣服,紅頭巾,黃色的馬褂馬褲,黑布鞋。我好奇地問(wèn)爸爸:“他們換衣服干什么?”爸爸說(shuō):“今晚我們有表演看了!傳統(tǒng)的`舞龍!”爸爸一臉神氣,因?yàn)樗谛r(shí)候見(jiàn)過(guò),但現(xiàn)在漸漸沒(méi)有了,所以我們這被人是從未見(jiàn)過(guò)的!看我如此期待,爸爸答應(yīng)晚上帶我出來(lái)到廣場(chǎng)上看舞龍。

  夜幕了,家家戶戶點(diǎn)燃了燈籠,爸爸如約帶我和媽媽來(lái)到了廣場(chǎng)上,這里早已擠滿了人群。等了不多會(huì)兒,從擁擠的縫隙中,兩條巨龍出現(xiàn)了——一條紅的,一條黃的。突然一聲爆竹轟響,火龍就隨之舞動(dòng)了起來(lái),舞龍人在前面舉著龍燈球,忽上忽下,忽左忽右,引逗火龍。不一會(huì)兒,火龍被惹怒了,龍須抖動(dòng),直撲龍燈球。但第一次撲了個(gè)空,火龍不甘示弱,隨即又撲,一連撲了好幾次,都以失敗而告終。緊接著,龍頭移動(dòng),龍身和龍尾都跟著翻滾,越翻越快,最后只見(jiàn)一道紅光在空中飛舞。這時(shí),火龍看見(jiàn)黃龍來(lái)了,把自己這邊的觀眾引走了一半,火龍氣得七竅生煙,很不服氣。于是它拼命地舞了起來(lái),賣(mài)力地表演著,像是要把被引走的觀眾再引回來(lái)似的。黃龍也更起勁了!二龍互斗!兩條龍各占一方,一個(gè)在左,一個(gè)在右,左突右沖,各顯神通,火龍騰云駕霧,黃龍則興風(fēng)作浪,兩條龍卷得廣場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)。最后,兩條龍勢(shì)均力敵,斗了個(gè)平手,誰(shuí)也沒(méi)贏,誰(shuí)也沒(méi)輸。此時(shí),廣場(chǎng)上的鞭炮聲、鑼鼓聲、喝彩聲、鼓掌聲連成一片。大家都沉浸在舞龍的激烈之中,陶醉在著熱鬧而歡樂(lè)的氛圍里。等到表演結(jié)束,父母叫我,我才回過(guò)神來(lái),依依不舍地離開(kāi)。

  那個(gè)晚上,舞龍便印在了我的記憶深處。它不僅營(yíng)造了歡樂(lè)、喜慶的氛圍,是中華勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,更蘊(yùn)含了中華民族豐富的傳統(tǒng)文化。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇22

  在歲月的長(zhǎng)河中,有些事情就像那開(kāi)在記憶深處的花朵,永不凋零。

  ——題記

  從小學(xué)四年級(jí)起,我和她就成為了交心的朋友,我們無(wú)話不談,形影不離,從不會(huì)對(duì)對(duì)方感到厭倦,那時(shí)的我們,童言無(wú)忌,仿佛天塌下來(lái)都可以為對(duì)方扛著。

  他的理想是成為一名畫(huà)家,她畫(huà)過(guò)許多素描作品,尤其是人物肖像的繪畫(huà),簡(jiǎn)直就像是人工的美圖秀秀,別人問(wèn)他為什么畫(huà)的那么好,一定是學(xué)了很久。其實(shí)不然,他只學(xué)了幾個(gè)月,至于他畫(huà)的那么好的原因,我問(wèn)過(guò)他,他告訴我,他熱愛(ài)繪畫(huà),并且每一幅畫(huà)都是用心去感受的,他說(shuō)的特別認(rèn)真,特別堅(jiān)定,以至于到現(xiàn)在,這句話已成為我記憶深處開(kāi)的最旺盛的花朵。

  對(duì)他來(lái)說(shuō),能夠創(chuàng)造美的作品的`右手,已經(jīng)成為一樣至親的愛(ài)人,然而,造化弄人,上天卻給她開(kāi)了一個(gè)無(wú)法彌補(bǔ)的玩笑。

  她的整個(gè)右臂在一次車(chē)禍中骨折了。

  那幾天,我一直心神不寧,直到一個(gè)月后,我才見(jiàn)他打著石膏回來(lái),這我才弄清事情的原尾——原來(lái),他在那一個(gè)月前放學(xué)時(shí),從他爸爸的車(chē)上摔了下來(lái),又被一輛電動(dòng)三輪車(chē)前輪輾過(guò)右臂才導(dǎo)致的骨折,住院期間,他本以為他的右臂不會(huì)在康復(fù)了,就差一點(diǎn)要放棄他熱愛(ài)的藝術(shù),可是,在當(dāng)他看到雛鷹試了無(wú)數(shù)次之后才起飛的時(shí)候,他又重拾起希望,他開(kāi)始用左手練習(xí)作畫(huà),一個(gè)月下來(lái),從當(dāng)初的生澀變?yōu)樽詈蟮某墒欤褂昧撕脦邹募垼?/p>

  當(dāng)他完全康復(fù)時(shí),他已經(jīng)可以臨摹好多名畫(huà)了。當(dāng)我問(wèn)他是如何戰(zhàn)勝困難時(shí),他只說(shuō)了一句:“有志者事竟成”這句話一直烙在我的心底,在我的記憶深處開(kāi)出了一朵神奇、曼妙、絢麗的花。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇23

  你有一顆萌發(fā)的種子嗎?種在記憶深處,他記錄著我們的成長(zhǎng);記錄著我們的喜悅;而這些卻供給它的成長(zhǎng)。

  小時(shí)候,我每天都跟著母親到田地里種菜,我每天看著媽媽把一些果實(shí)的核埋在了泥土中,一天又一天的.給它澆水,施肥,而它從一個(gè)種子,長(zhǎng)成一個(gè)小樹(shù)苗,在越長(zhǎng)越高,長(zhǎng)出了一個(gè)果實(shí),再長(zhǎng)出了好多果實(shí)。我頓時(shí)感到神奇,我把那樹(shù)的泥土用手扒開(kāi),那樹(shù)根硬硬的而那核消失了,我感到非常疑惑。于是,我偷偷地在媽媽種菜的地方埋下了一個(gè)板栗。栗子是我最喜歡吃的食物,那甜甜的味,粉粉的,那種香味,真是讓人流口水!我聽(tīng)媽媽說(shuō)種菜是要多澆水的,多松土才會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。我每天從水溝里挑來(lái)一桶水,大力地把它倒在田地里。我一共挑了兩大桶水,泥土都濕透了,但我的衣服也不例外,我連忙跑回家去換衣服。

  過(guò)了一會(huì),我又來(lái)到田里,我來(lái)幫地除草,我把那四周所有綠色的東西都統(tǒng)統(tǒng)除掉我拿著小鋤頭,一用力,他插進(jìn)土里了,一拉把一大塊泥土拔出,用腳踩,把泥土踏平。媽媽連忙訓(xùn)斥了我。過(guò)了一個(gè)月,只見(jiàn)那一顆小樹(shù)苗還沒(méi)有沖破那一層保護(hù)膜。反而,在那只見(jiàn)周?chē)L(zhǎng)滿了野草,我連忙把那板栗挖出。沒(méi)想到,那里只有一個(gè)板栗的空殼。我哭著跑去向媽媽申述,媽媽說(shuō):“傻孩子,種東西并不是表面上那么簡(jiǎn)單。種東西,首先要熟悉它的產(chǎn)地,當(dāng)?shù)氐臍夂,溫度,等等種植條件。種樹(shù),還需要耐心。拔草,可不是像你那樣拔的,以后要多多的跟我學(xué)習(xí)!薄芭!”一聲堅(jiān)定的回答。過(guò)了不久,我跑到田里又埋下了一顆種子,那是一顆西紅柿的種子。在我的精心照料下,它長(zhǎng)出了樹(shù)苗,茁壯成長(zhǎng),可惜,在那不久之后,我搬到了城市,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),那顆種子,樹(shù)苗漸漸枯萎。

  從此,我懂得了成長(zhǎng),那一顆需要耐心培育的萌發(fā)的種子,永遠(yuǎn)埋在了我的記憶深處。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇24

  我曾有緣在咸陽(yáng)湖上看到過(guò)宏偉的廊橋;我曾有緣在咸陽(yáng)灃西看到過(guò)柳絮飛舞的樣子;我曾有緣在咸陽(yáng)市博物館感受歷史的起起落落。

  但它們都敵不過(guò)橫亙?cè)谖倚闹惺畮啄甑耐馄偶议T(mén)口的小橋!

  外婆家在很偏僻的一個(gè)小村子里。那里人煙稀少但春季鮮在盛開(kāi);那里貧窮落后但人們心地善良;那里雖沒(méi)有大城市的繁華盛世但裊裊炊煙、小橋流水的生活令人向往!小時(shí)候,父母因工作原因?qū)⑽曳旁谕馄偶疑盍艘荒,這一年里,我看到過(guò)生機(jī)勃勃的春,炎熱干燥的夏,秋風(fēng)瑟瑟的秋還有白雪皚皚的冬。想知道它們究竟有多漂亮嗎?跟我來(lái)!聽(tīng)我講述今天的主人公——小橋,你們便也會(huì)感受到外婆家的美!

  春天的小橋,生機(jī)勃勃,鮮花盛開(kāi)。橋板與橋板的縫隙間時(shí)不時(shí)長(zhǎng)出幾支小花,紅色的,黃色的,紫色的……將小橋都裝扮成了五顏六色的樣子,走上小橋,去呼吸新鮮的空氣,感受好像“活”起來(lái)的小橋。小橋的下面有一束清澈的泉水,甘甜可口,不僅滋潤(rùn)著小橋,更滋潤(rùn)著我,這樣的春天,這樣的小橋,你喜歡嗎?

  夏天的小橋,外界雖炎熱干燥但小橋陰涼濕潤(rùn),惹人喜愛(ài)!端一個(gè)小木凳,坐在小橋上,聽(tīng)著泉水叮咚的聲音,看著鳥(niǎo)兒從一棵樹(shù)飛到另一棵樹(shù)?柿酥苯訌臉(shù)上摘個(gè)桃子吃,這樣的生活,豈不妙哉?

  秋天的小橋,金黃色的落葉將小橋也裝點(diǎn)成了金黃色,走上小橋,踩著落葉,聽(tīng)著脆脆的聲音,看著植物們慢慢落下,死去,凄涼之感頓時(shí)涌上心頭,但是結(jié)束意味著更好的開(kāi)始!惹人喜歡的`小家伙們,我們明年見(jiàn)。

  冬天的小橋,皚皚白雪將小橋裝扮成白茫茫的一片。去小橋上走走,留下幾個(gè)腳印,感受到冬的降臨。約幾個(gè)小朋友去打個(gè)雪仗,堆個(gè)雪人,是最適合不過(guò)的了。張開(kāi)嘴,雪花落在口中,冰涼甘甜,這是冬的味道。

  外婆家的這座小橋,承載了我太多的回憶和童年的樂(lè)趣,它已經(jīng)不僅是一座小橋,而是溝通我和外婆情感的“一支黏合劑”。謝謝你,小橋,帶給我美好的回憶!也謝謝你,外婆,對(duì)我的悉心照顧和愛(ài)!

  那橫亙?cè)谖倚闹械耐馄偶议T(mén)口的小橋,將會(huì)陪伴我成長(zhǎng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇25

  每個(gè)人的心靈都是一片汪洋,這片汪洋里有一個(gè)被遺忘的地方,而這個(gè)被我們遺忘在心底的地方,叫做——“記憶”。

  剎車(chē)深刺破了寧?kù)o的夜晚。

  那時(shí)我6歲,正在家里看電視,準(zhǔn)備洗腳時(shí),媽媽接到了一個(gè)電話,便急急得走了,我看媽媽要走,問(wèn)道:“媽媽你去哪兒?”可得到的回答并不令人滿意,“我出去一下,馬上就回來(lái),讓奶奶陪你睡覺(jué)”,說(shuō)完,媽媽開(kāi)始換鞋,我還想說(shuō)什么,可奶奶卻叫我睡覺(jué)了。

  第二天早上,我去上學(xué)時(shí),看到了一夜未歸的爸爸,他躺在床上,一副很痛苦的樣子。他全身纏滿了繃帶,整個(gè)身體除了眼睛全都纏滿了,我要著奶奶,不住地問(wèn):“爸爸怎么了?”奶奶竟不起我的軟磨硬泡,無(wú)奈的搖搖頭,說(shuō):“爸爸出車(chē)禍勒!闭f(shuō)完便借口去上廁所跑向洗手間擦眼淚。

  車(chē)禍?那時(shí)我才6歲呀,車(chē)禍對(duì)于我這個(gè)天真的小女孩來(lái)說(shuō),是理解不了滲透在這里面的痛苦和傷心的呀!

  雖然不理解車(chē)禍的含義,可看到爸爸纏滿繃帶的樣子,看著爸爸身上的`繃帶由白色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色,看著爸爸很痛苦卻努力忍住,為的是不想讓我哭的樣子,我還是號(hào)啕大哭,最后,還是紅眼圈的媽媽將我拉走了。

  我的記憶就到這里中斷了,雖然很久了,但這一幕幕像是昨天發(fā)生的,使我歷歷在目,雖說(shuō)只一截我記得很清楚,可后面我卻怎么也想不起來(lái)了。

  那次車(chē)禍,在爸爸的身上,留下了永遠(yuǎn)的見(jiàn)證。雖然現(xiàn)在我們一家過(guò)得很幸福,可我們都不會(huì)忘記,我知道,我的爸爸,曾在生與死的邊緣徘徊。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇26

  我做了一個(gè)冗長(zhǎng)的夢(mèng)醒來(lái),睜開(kāi)眼的剎那,所有的情節(jié)便都煙消云散了,那個(gè)夢(mèng)境像小魚(yú)般從我指逢間逃脫,游到腦海深處。我只能站在岸邊看波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去,無(wú)可奈何。

  小時(shí)侯常常夢(mèng)到我從很高的地方往下墜,一直往下,卻不會(huì)到達(dá)地面。一種畏懼感讓我驚醒過(guò)來(lái)。后來(lái)聽(tīng)年長(zhǎng)的人說(shuō),那樣的夢(mèng)是代表骨骼在生長(zhǎng)。

  有一段時(shí)間我很熱衷與看驚悚片,看到讓人緊張的地方總會(huì)背過(guò)頭去,不過(guò)那段充滿怪異氛圍的背景音樂(lè)一直盤(pán)旋在我腦海中.到了晚上,影片中的內(nèi)容經(jīng)過(guò)我的“修改”便在我的夢(mèng)境中上演了,最大的不同之處便是我成了主角.到了危急關(guān)頭,畫(huà)面就戛然而止了。我滿頭大汗醒過(guò)來(lái),心跳得厲害,我用被子把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地遮起來(lái),怕黑暗中會(huì)有什么東西出來(lái)嚇我。

  我的多數(shù)夢(mèng)境總是蒙著黑白色彩,唯一記得有過(guò)色彩的夢(mèng)是關(guān)于小姨的。很奇怪我至今仍能清晰地想起那個(gè)夢(mèng):陽(yáng)光明媚,我和小姨走在街上,她挽著我,街上沒(méi)有多少人。幾根竹子合抱在一起,像棵大樹(shù)佇立在路邊。就是這幾棵竹子的綠色一直飄忽在我的記憶中。走著走著,小姨把我往她的方向拉了一下,一輛大卡車(chē)便擦著我的`衣襟轟然駛過(guò)。夢(mèng)到這里就結(jié)束了。我也不清楚這個(gè)夢(mèng)到底有什么含義,興許是我很想小姨了吧,畢竟那時(shí)她很久都沒(méi)有來(lái)看我了。

  大概是讀五年級(jí)的光景吧。從我的座位向門(mén)外望去,總能看到鄰班一個(gè)男孩倚在欄桿上望著遠(yuǎn)方,我看著他明凈的側(cè)臉,心里竟不知滋生了一種什么情愫。我沒(méi)有勇氣走過(guò)去跟他說(shuō)話,只能日日在心里構(gòu)想著與他對(duì)話的情景。讓我始料未及的是,他竟闖入了我的夢(mèng)中。還記得是這樣:我到奶奶家玩兒,然后我就看到他站在門(mén)外屋檐下,好象是在避雨吧,雖然我沒(méi)聽(tīng)到雨聲。他的神態(tài)就像我平日看到的那樣,一直看著遠(yuǎn)方。我想請(qǐng)他進(jìn)來(lái),但又覺(jué)得不好意思,然后夢(mèng)境就在我猶豫不決的心情中模糊下去……

  有些夢(mèng)是有點(diǎn)莫名其妙的,比如我有一次夢(mèng)見(jiàn)自己走在一條窄窄的小巷,青石板小路向前延伸,我倚著那些班駁的,長(zhǎng)滿青苔的墻一路走。我不知道這個(gè)夢(mèng)要告訴我什么,只是隱隱約約覺(jué)得,這是某種征兆。

  我一直認(rèn)為,做夢(mèng)是一件極其有意思的事情,感覺(jué)像是穿梭在現(xiàn)實(shí)和幻想之間。一覺(jué)醒來(lái),有的情節(jié)會(huì)被記憶保存下來(lái),有的會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。那些夢(mèng)都是我一天生活的延續(xù),是生命中的一些細(xì)節(jié)被放大的結(jié)果。不管是讓我會(huì)心一笑還是一身冷汗,我深信,它們都會(huì)在我的人生中搖曳成一片斑斕。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇27

  這雖是幾年前發(fā)生的事,但如今依然歷歷在目。

  幾年前,我家很窮,姐妹倆上學(xué)的費(fèi)用很難籌足,眼看就要開(kāi)學(xué)了,但父母只能籌到夠交姐姐的學(xué)費(fèi)。9月1日,同學(xué)們都興高采烈地背著新書(shū)包上學(xué),領(lǐng)新課本,而我,只能眼睜睜地看著同學(xué)們捧著嶄新書(shū)本,而自己卻要空手而回去,心里真不知滋味。第二天,我依然空手上學(xué),有的同學(xué)為我惋惜,有的同學(xué)不知有這一回事,有的同學(xué)還嘲笑我,老師問(wèn)我為什么不帶錢(qián)回來(lái)交費(fèi)。我沉默無(wú)言,低著頭像做錯(cuò)事的孩子。秋嬋,一個(gè)我之前并不太熟悉的同學(xué),聽(tīng)了我這種情況,便把我叫到走廊,我并不知有什么事,便毫不猶豫地跟了出去。她對(duì)我說(shuō):“你家是不是有什么困難?是不是沒(méi)夠錢(qián)交學(xué)費(fèi)?我還有一點(diǎn)兒零用錢(qián),也許可以先讓你先拿書(shū)上課,你遲點(diǎn)兒再還我也沒(méi)關(guān)系。”我抬起頭,眼睛充滿希望地看著她,真想說(shuō)聲:謝謝!可是卻又說(shuō)不出一個(gè)字。內(nèi)心被一股暖流占據(jù)著……

  令人感動(dòng)、難以忘懷的事并不需要是用偉大光榮的行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。它可以是一句親切的問(wèn)候,一份衷心的祝福,一點(diǎn)滴的`幫助……希望我們都能有顆善美的心,關(guān)心別人,祝福別人,必要時(shí)伸出援助之手,哪怕你的幫助只是杯水車(chē)薪。

  擁有善美心靈的人總會(huì)像烙印一樣印在別人身上,如今,你又是否會(huì)停留在別人的記憶深處呢?

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇28

  在我記憶深處,有一件永遠(yuǎn)忘不了的事,主人公是一只狗,叫阿黃,是一只土狗。

  在我七歲那年,我去老家住了幾天,收養(yǎng)了一只流浪狗。它很聰明,還能聽(tīng)懂我的話,也會(huì)用那水汪汪的大眼睛和叫聲,或是那蛇一樣的.尾巴來(lái)回答我們,它那時(shí)已經(jīng)三歲了,快已經(jīng)成年了,學(xué)會(huì)了撿飛盤(pán)和當(dāng)“坐騎”,因?yàn)槟菚r(shí)我才大班,很輕,所以經(jīng)常把健壯的阿黃當(dāng)馬騎,就算這樣它還能跑個(gè)三百米呢,可在它快四歲時(shí),居然有幾個(gè)外地人偷偷把阿黃抓走吃了,開(kāi)始我們還以為只是走丟失了,過(guò)兩天會(huì)回來(lái),但看到了一堆毛和血時(shí),覺(jué)得可能是阿黃的,頓時(shí)感覺(jué)心酸不已,回城后奶奶來(lái)電說(shuō)阿黃是被人抓去吃掉了,當(dāng)時(shí)我的眼淚就大滳大滳的落下,最可惡的是他們居然還把阿黃的毛放在老院里,最后被發(fā)現(xiàn)了。但是阿黃已經(jīng)沒(méi)了,他們也只賠了幾百塊錢(qián),我的心里留下了陰影,覺(jué)得阿黃很可憐,也覺(jué)得很害怕。

  從那以后,我?guī)缀跆焯熳鲐瑝?mèng),要么是自己被那幾人吃了,要么是阿黃變一只狗來(lái)我,當(dāng)然我也非常可憐它。這件事到現(xiàn)在我還記得,心頭有深深的傷痕,我不敢再養(yǎng)狗了,估計(jì)要記一輩子了。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇29

  一切都是那么的匆忙,來(lái)了,又去了,只留下了那些美麗難忘的瞬間,存在記憶的深處。

  還記得嗎,朋友?那是我們還在學(xué)校大聲喧嘩的時(shí)候,你會(huì)陪著我一起瘋,一起叫,一起鬧,讓別人都像看精神病人一樣,我們卻毫不在乎,自得其樂(lè),那時(shí)的'我們是多么的快樂(lè)。

  你還想的起嗎,朋友?我們?cè)黄鹑ヅ郎降臅r(shí)候,那時(shí)我們相互鼓勵(lì),相互扶持,汗水與友誼交織在了一起,我們會(huì)在爬上山頂時(shí)大叫,發(fā)泄心中的不樂(lè),所以當(dāng)時(shí)的我們是沒(méi)有煩惱的,是自由的,是無(wú)拘無(wú)束的,我想你應(yīng)該不會(huì)忘了吧。

  可是為什么你卻變了,只留下我一個(gè)人,獨(dú)守著這些記憶,你忘了曾今的快樂(lè)與友誼嗎?還是我做錯(cuò)了什么你要放棄我,我真的好難過(guò)。每一次當(dāng)我把記憶深處的美麗拿出來(lái)看的時(shí)候,第一眼它帶給我的是幸福的微笑,但稍過(guò)一會(huì)就成了無(wú)限的悲哀與感傷,你能明白嗎?你能體會(huì)嗎?我不相信你會(huì)不在乎我們之間友情,我不相信你會(huì)那么狠心的傷害我,我不相信你會(huì)離開(kāi)我.......可事實(shí)是你那樣做了,你說(shuō)我們不是同一類(lèi)人。僅僅一句便打發(fā)了我們那么長(zhǎng)時(shí)間的友誼,我只能無(wú)語(yǔ)......

  ‘剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭!抑荒荏w會(huì)這無(wú)奈,再難過(guò)也不愿丟掉這記憶深處的美麗....

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇30

  初秋來(lái)臨,原本燥熱的天氣也有了些許涼爽。埋藏在心底的種子,也早已發(fā)芽,記憶中的家鄉(xiāng)不斷在腦海中涌現(xiàn)。記憶中的家鄉(xiāng),是在一個(gè)臨近大山的小鎮(zhèn)上,這里的人們每天過(guò)著“日出而作,日落而息”的生活。

  清晨,天微亮,深深的大霧彌漫著整個(gè)村鎮(zhèn),直至山谷。采菇的婦女們看不清前方的路,便?吭谏侥_下。一會(huì)兒,霧散了,枝頭上的麻雀歡快的歌唱,露水一滴滴落在土壤里,不出幾天這里肯定會(huì)長(zhǎng)出新芽,公雞用它們引以為傲的嗓子,喚起新的一天。村里的喇叭播放著:“創(chuàng)建我們美麗的村鎮(zhèn)……”吃過(guò)早飯的青年扛著鋤頭與鐮刀走向田地。而孩子呢,還在被窩兒里睡的香甜。

  夏日的正午,田野里到處是忙碌的身影。烈日當(dāng)頭,黝黑的臉龐夾雜著密密麻麻的汗水。微風(fēng)拂動(dòng),麥田搖曳,也不斷捕獲著人們的`心。小溪邊充盈著孩子們的歡聲笑語(yǔ),幾只小手、腳丫撥動(dòng)著水面。這時(shí),有個(gè)孩子提議比賽打水漂,孩子們手上拿著石子,擼了擼袖子,掄起了手臂,石子飛到水面;頓時(shí),浪花四濺,成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒被嚇得落荒而逃。落日余暉中,天邊的云彩燒成了一盆紅花,散落在蔚藍(lán)的天空中。石頭磊蓋的房子留下了歲月的痕跡,苔蘚附在石磚上,便是房子的綠衣。孩子們圍坐在飯桌前,拍手唱起了童謠,飯菜冒著熱氣,疲勞的青年,臉龐掛著微笑。

  夜晚,人們聚坐在村頭。說(shuō)書(shū)人畫(huà)著奇異的妝容,穿著滑稽的服裝,講著稀奇的故事,時(shí)不時(shí)引得人們哄堂大笑。悶熱天氣,時(shí)不時(shí)有幾只蚊子前來(lái)?yè)v亂,嗡嗡的發(fā)出煩人的叫聲。孩子偎依在老人的懷里,殊不知已在夢(mèng)中遨游,手中攥著啃完的西瓜皮,時(shí)不時(shí)還咂咂嘴。夜,又深了……

  我由從前那個(gè)貪玩的小毛丫,變成亭亭玉立的大姑娘了。此時(shí),我正坐在教室里,朗朗讀書(shū)聲蓋過(guò)了窗外“刷刷”的落葉聲。揣著初心向荊棘的野地奔跑而去,放眼望去,即是遠(yuǎn)方!經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹!

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇31

  在我的記憶深處有一只活潑可愛(ài)的小兔子:在黑白相間的皮毛上鑲嵌著兩顆紅寶石,那可愛(ài)的三瓣小嘴,那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,那四條短小靈活的小腳,一直藏在我的記憶深處。

  漸漸地,漸漸地,我似乎已經(jīng)將那只乖巧的小兔子淡忘了。

  可是,每次當(dāng)我經(jīng)過(guò)買(mǎi)它的寵物店時(shí),它可愛(ài)的模樣,便會(huì)立刻從我腦海里面蹦出來(lái)。

  在二年級(jí)時(shí),老師讓我們養(yǎng)只小動(dòng)物來(lái)觀察。于是,我拽著媽媽,快速跑進(jìn)寵物店,望著各種品種的小兔子,有垂耳兔,侏儒兔,有毛色是灰白相間的`,有純白的……可是我第一眼就看中了這只黑白相間的小兔子,并央求媽媽買(mǎi)了下來(lái)。瞧,它只有我的巴掌那么大,耳朵一動(dòng)一動(dòng)的,十分膽小,我輕輕地把它捧在手里,靠在我的胸口,軟軟的,暖暖的,真舒服。

  一轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,在我四年級(jí)的暑假,它被奶奶帶走了。

  那時(shí)小兔子已經(jīng)與我很親密了,只要我一放學(xué)回家,就立刻跑到陽(yáng)臺(tái),拿點(diǎn)胡蘿卜干來(lái)喂它,它便立馬從籠子里蹦出來(lái),跑到我的腳邊來(lái)向我撒嬌。

  可是那天當(dāng)我回到家,沖到陽(yáng)臺(tái)卻發(fā)現(xiàn)小兔子不見(jiàn)了,陽(yáng)臺(tái)上空空的,就連她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的胡蘿卜也不見(jiàn)了。望著空蕩蕩的陽(yáng)臺(tái),熟悉的喂養(yǎng)、玩耍場(chǎng)景在我腦海里浮現(xiàn),眼淚奪眶而出,我哭泣著,直到媽媽回來(lái)還久久不能平息。媽媽向我解釋,并保證奶奶會(huì)很好地照顧兔子。這我才慢慢恢復(fù)了平靜。

  到現(xiàn)在我還能想起與它玩耍的樣子,它吃飯的樣子,它那副可愛(ài)的模樣一直在我的記憶深處,但愿它還活著。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇32

  在我的腦海里,有一個(gè)忘不了的記憶,那時(shí)候還是一年級(jí),我們班的一位女孩子就轉(zhuǎn)學(xué)了,她的名字叫沈一朵。忘不了沈一朵是因?yàn)樗俏易詈玫呐笥眩玫缴蠋际且黄鸬,沒(méi)有一刻是分開(kāi)的,除了上課時(shí)間。現(xiàn)在她走了,轉(zhuǎn)來(lái)了一位新的同學(xué),他叫陳子豪,他就直接代替了沈一朵的學(xué)號(hào)。

  從那時(shí)起,我的腦海中就時(shí)不時(shí)蹦出沈一朵這個(gè)名字,心里非常難過(guò)。

  我說(shuō)過(guò)他代替了沈一朵的地位和學(xué)號(hào)。每當(dāng)我看到他走出校園的時(shí)候,我就會(huì)把他想象成沈一朵,然后站在那里癡癡地發(fā)呆;每當(dāng)我上課時(shí)聽(tīng)到陳子豪的聲音,我就會(huì)多看他幾眼,;每當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí),我就會(huì)停在那里,一直盯著前面的某人,呆個(gè)兩三秒,仿佛她就在我的.眼前,3秒過(guò)后,我才領(lǐng)悟到,沈一朵已經(jīng)走了,那時(shí)我非常傷心。

  她轉(zhuǎn)學(xué)了,似乎班級(jí)里的氣氛給她帶走了,從熱鬧變安靜,從愛(ài)打架變不愛(ài)打架,反正所有的都變了,當(dāng)然我自己是沒(méi)有任何變化的唯獨(dú)只有心情變了,變得不喜歡搭理人了。

  真希望沈一朵能回來(lái)看我們班,讓我那幾天不要沉浸在傷心當(dāng)中。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇33

  在記憶的深處總會(huì)有它的一席之地,它的甜蜜我不說(shuō)你也知道!}記

  難忘師生情

  在那硝煙彌漫的日子里,總會(huì)有一個(gè)身影在我的身旁,在“沙沙”的恐怖聲中,我掉下了顆顆汗珠。她的聲音時(shí)時(shí)盤(pán)旋在耳畔,她的面永遠(yuǎn)得銘在了心田。

  在畢業(yè)前的最后一場(chǎng)模擬考試中,我在試卷上奮筆疾書(shū),看那眉頭越來(lái)越緊,時(shí)間也總總流去,多少同學(xué)已經(jīng)交了卷子,不知怎么,我還在不停地寫(xiě),其實(shí)內(nèi)心早已著急的哭啊哭。這時(shí),我的鼻子捕捉到了茉莉花的香,眼角也看到了一角裙邊,我更加快馬加鞭,因?yàn)樗纳碛熬驮谖业纳磉。本以為?huì)吃上一頓挨罵大餐,誰(shuí)知,我嘗到的是輕聲細(xì)語(yǔ)的關(guān)懷。老師輕拍我瘦弱的肩,傳來(lái)了甜美的鼓勵(lì),我便膽怯回頭,卻接收到那最美的眼神。好神奇!我的每一個(gè)毛孔都關(guān)門(mén)大吉,那緊鎖的眉也被輕輕撥開(kāi),我呈現(xiàn)出充滿希望的面容。凌亂的字被收起,留下了堅(jiān)定的每筆每畫(huà),直到永遠(yuǎn)。

  細(xì)撫我的傷

  在那片濃濃書(shū)香的校園里,總有一片地方讓我望而卻步。正值十月,在教學(xué)樓上的爬山虎早已如火的紅,大片大片的,引的數(shù)十師生觀望,在爬山虎的前方,蹲著數(shù)十花臺(tái),里面的花已經(jīng)掉落,只剩幾株叫不上的花的.“骨架”,在哪里孤獨(dú)的等候著遙遠(yuǎn)的春天,我眼前一亮看見(jiàn)了一株爬山虎的果實(shí),嫩嫩的,紫紫的,是那么讓人咽口水,年幼的我不知它的美味,便想去摘下一串,細(xì)細(xì)品嘗。待我走上花臺(tái),采下一串,落入口中,十分酸苦,但是與老師在一起的時(shí)光是如此甜美......

  雖然我已經(jīng)里看了母校離開(kāi)了她們,但是他們的面容依然是我永遠(yuǎn)對(duì)她們的回憶......

  離開(kāi)了它的酸苦,也離開(kāi)了她的茉莉花香......

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇34

  老屋真的老了……

  當(dāng)我再一次踏上回老家的火車(chē)時(shí),外婆病情惡化,我坐在冷冰冰的座位上,腦子里只想著外婆您別走!

  外婆躺在病床上,頭發(fā)已經(jīng)掉光了,身體已經(jīng)虛弱至極。見(jiàn)到了我,她用盡全力勉強(qiáng)擠出一絲笑容,我問(wèn)她好些了嗎?她對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,但誰(shuí)會(huì)不知道,癌癥晚期的人受了多少得罪……

  那一天天空晴朗,外婆安詳?shù)刈吡,外婆走的消息?duì)我來(lái)說(shuō)猶如晴天霹靂。舅舅拿出2萬(wàn)塊錢(qián),說(shuō)叫我告訴媽,2萬(wàn)是外婆走之前賣(mài)房子的錢(qián)。

  我回到了家,不多時(shí),姑姑打電話給媽媽,說(shuō):“媽走了,孩子沒(méi)盡一天孝心,你憑什么拿錢(qián)?”之后,媽媽又把錢(qián)寄回給了舅舅。

  一年后,我考上了中學(xué),我寫(xiě)了封信告訴舅舅,可是不多久那封信就被退了回來(lái),說(shuō)村子里沒(méi)那人。我踏上回老家的火車(chē),敲了門(mén),沒(méi)有人。我又到了地里,地也荒了,雜草長(zhǎng)得茂盛極了。我到了祖墳上,看到了兩塊墓碑,一旁是舅舅每天侍弄的梨樹(shù)。曾經(jīng)與我同樣高矮的梨樹(shù),如今已長(zhǎng)成參天大樹(shù),我不敢走近,我害怕是他們——我老家最親近的親人。我抱頭痛哭……

  我的記憶深處,還在梨樹(shù)結(jié)果時(shí),舅舅上去摘果,我在下面接果,洗過(guò)后大家一起享受豐收的.季節(jié)。外婆給我講故事,聞著沁人心脾的香氣,一家人好不歡樂(lè)。

  聽(tīng)村里人說(shuō),當(dāng)時(shí)姑姑說(shuō)分錢(qián),舅舅邊跑邊說(shuō)這是外婆留給孫子讀書(shū)的錢(qián),在過(guò)馬路時(shí)被一輛疾馳而過(guò)的汽車(chē)撞到了,從此就再也沒(méi)站起來(lái),他人生中說(shuō)的最后一句話就是“這錢(qián)……是媽……媽留給孫子的!

  再一次回老家,是一個(gè)豐收的季節(jié),我爬上梨樹(shù),摘下梨子,放在外婆與舅舅面前。

  外婆、舅舅,梨花又開(kāi)了,昔日的孩子也長(zhǎng)大了。我還要同你們一起吃梨,在梨樹(shù)下玩樂(lè)。

  你們永遠(yuǎn)都在我記憶深……

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇35

  如果說(shuō)我記憶深處的是什么,那非我爺爺莫屬。與世無(wú)爭(zhēng)的姿態(tài),老練的行為作風(fēng),那一抹淡然的笑容,深烙在我的心里。

  或許農(nóng)村的孩子都是放養(yǎng)的多吧,我從小就是被放養(yǎng)大的。說(shuō)是放養(yǎng),又不像是放養(yǎng),爸媽讓爺爺照看我,可我除了吃飯以外,幾乎沒(méi)有被養(yǎng)著的感覺(jué)。倒像是流浪在外的孩子,我知道,爺爺上年紀(jì)了,無(wú)法再那么仔細(xì)的照看我,而我生性愛(ài)鬧,想必爺爺也是很無(wú)奈吧。

  雖說(shuō)爺爺不怎么管我,但對(duì)我卻是極好的。那是爺爺已經(jīng)退休,本可以拿著退休金過(guò)著舒舒服服的小日子。但他自己卻很少把錢(qián)花到自己身上,而是把錢(qián)花到我們的書(shū)本和吃食上。那時(shí)候的我太天真,總以為爺爺很有錢(qián),總是動(dòng)不動(dòng)的向爺爺討要零花錢(qián)。直到有一天媽媽告訴我,其實(shí)爺爺窮了一輩子,操心了一輩子,到頭來(lái)都不舍得把錢(qián)花在自己身上。那一瞬間,我竟覺(jué)得心里有些苦澀。

  隨著年齡的長(zhǎng)大,我也上了初中,也有了自己的好朋友。當(dāng)某天我和我的好朋友去逛完街準(zhǔn)備回家的時(shí)候,我不經(jīng)意的一暼,看到爺爺坐在一張椅子上休息,而他的腳下是給我們的.吃食和學(xué)習(xí)用具,那一刻我不知道為什么覺(jué)得爺爺很孤寂,似老了許多。

  可能是長(zhǎng)大的孩子都不想家了吧,初中生的我很少回家。那時(shí)候覺(jué)得外面的世界很精彩,總想出去看,總想摘下屬于我的星星?。在我還未摘下我所謂的星星的時(shí)候,媽媽有一天突然告訴我,爺爺去世了,那一瞬間,我停住了呼吸,似乎這個(gè)消息不是事實(shí),又或者想可以時(shí)光倒流。

  但當(dāng)我跪在爺爺面前時(shí),我才意識(shí)到原來(lái)我的星星不在別的地方,而是爺爺,那一瞬間,想起了爺爺跟我暢談未來(lái),下棋,討論時(shí)的情景,我才發(fā)現(xiàn)我失去了什么,但是為時(shí)已晚,往事都如云煙般,消失殆盡。

  那天晚上,滿天繁星,比我見(jiàn)過(guò)的明珠還要璀璨,在我的記憶中,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比那晚的滿天繁星還要好看的星空?墒抢咸旖o我的懲戒吧。

  如果我有超能力,我唯一想的是回來(lái)以前,不再流連忘返于所謂的尋找,而是珍惜與爺爺相處的時(shí)光?山K將是物是人非了,再無(wú)可能。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇36

  在記憶深處永遠(yuǎn)是那一天的雨中。

  “啪!”我使勁的一扯門(mén)把,將門(mén)重重的關(guān)上了。玻璃經(jīng)受不住我的摧殘,碎了,碎成一塊,七塊,四十九塊,二千四百零一塊。

  外面,雨下得很猛。雨點(diǎn)很大,猛烈的擊刷著這個(gè)世界。我不禁打了一個(gè)冷顫,可還是任性地鉆進(jìn)了黑暗深沉的雨中。

  “滾!翅膀硬了,有本事別回來(lái)!”爸爸扯著他的嗓門(mén)吼道。

  迎著雨水跑了起來(lái)。雨點(diǎn)擊打著我身上的每一寸肌膚。單薄的T恤貼在身上,鞋子里滿是水。我,討厭這感覺(jué)。

  跑到空曠,已無(wú)人煙的廣場(chǎng)上,我昏天暗地的`哭。哭了好一陣子,哭得全身都沒(méi)力了。我不哭了,這才感覺(jué)到好冷,痛楚、寒冷像這下的發(fā)了瘋的雨一樣向我襲來(lái)。就在這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)前面多了那個(gè)半小時(shí)前像雄獅一樣亂吼的男人,他是我爸爸,這改變不了。

  他全身也濕透了,沒(méi)有撐傘,滿臉的雨水。他沒(méi)再吼,反而口氣脫胎換骨似得:“孩子,我知道這次沒(méi)有考好不是你的錯(cuò),我不該打你,不該……!卑职謾z討似得,我卻大有橫眉冷對(duì)的氣勢(shì),這次沒(méi)考好,不是因?yàn)槲野l(fā)高燒嗎?你不管三七二十一就一巴掌下去了,你是痛快了,我呢?

  “回去吧!你媽媽都急哭了,你看這么大的雨!”爸爸商量似得。我只是任性的說(shuō):“憑什么!卑职忠徽缓笠蛔忠活D地說(shuō):“你必須回來(lái),等你二十歲,一切都隨便你!”

  還有四年。雨還是嘩嘩的下。

  我甩甩頭發(fā)的雨水,“四年是多長(zhǎng)的時(shí)間?”爸爸半帶哽咽的說(shuō):“十六年是多么長(zhǎng)的時(shí)間?”

  我突然怔住了,雨水似盆似得下著,它一定發(fā)瘋?伤鼭残蚜宋。我理智的走了過(guò)去,一起向家走。

  后面都是已全然忘卻。只記得第二天早晨,雨,停了。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇37

  時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入小學(xué)六年級(jí)?擅刻斐烤殨r(shí),推開(kāi)家門(mén),那一株平凡的小草就會(huì)映入我的眼簾,勾起我童年深處的回憶……

  “媽媽,快點(diǎn),我要去公園玩!”客廳里傳來(lái)了我稚嫩的聲音!皝(lái)啦,乖兒子!”媽媽邊應(yīng)答邊沖到我面前,拉著我的.手走出家門(mén)。不經(jīng)意間,抬頭看到了墻角那株平凡而又可憐的小草,它只長(zhǎng)出兩片淡黃的小葉子,有風(fēng)來(lái),它就會(huì)瑟瑟發(fā)抖,我一時(shí)停留下來(lái)!霸趺戳?”媽媽望著我,不解地問(wèn)!皨寢,這株小草,會(huì)凍死嗎?”“你怎么關(guān)心這棵無(wú)名的小草?不是要去公園玩么?”媽媽毫不在意地對(duì)我說(shuō)。“不,媽媽,今天我不去公園了,我要留下來(lái)照顧它。”我松開(kāi)了媽媽的手,低下頭來(lái),耐心地?fù)崦。此后,今后每一天,我都?lái)呵護(hù)它,給它澆水,撫摸它……終于,過(guò)了一個(gè)月,這株小草又長(zhǎng)出了兩片綠葉,顯得生機(jī)勃勃。

  厄運(yùn)還是降臨了。有一天,朋友來(lái)我家做客,我們玩耍的時(shí)候,一不小心把這株小草給踩了一下,我立馬撲上去,“你為什么要踩它!”“我,我不小心的,不就是一株小草,值得這樣大驚小怪嗎?”“什么?一株小草,我要和你絕交!”“切,絕交就絕交!闭f(shuō)完,他頭也不回地走了。我急忙跑回家中,詢問(wèn)爸爸還有什么方法,爸爸無(wú)奈地說(shuō):“踩了一下就踩了一下嗎,它的生命太脆弱了,很容易就死了!甭(tīng)了爸爸的話,我感到淚水在眼睛里打轉(zhuǎn),就傷心地哭了起來(lái)。

  以后的幾天,我天天去小草那里看,“小草呀,你一定要頑強(qiáng)呀,一定要再發(fā)新芽!”我在心里默默祈禱。過(guò)了一個(gè)多周,小草真得不負(fù)所望,又頑強(qiáng)不屈地長(zhǎng)出了一絲嫩綠,那一刻,興奮、激動(dòng)溢滿了心底。于是,我每天給它澆水、松土,希望讓它快快長(zhǎng)大。

  小草擁抱新生,現(xiàn)在我已長(zhǎng)大。春去冬來(lái),家里的老房子拆了蓋新房,小草在院墻轟然倒塌的瞬間被掩埋,從我的視野中永遠(yuǎn)地消失了。但是,這株平凡的、頑強(qiáng)的小草卻永遠(yuǎn)烙在我記憶的深處。小草再小也是生命,它的頑強(qiáng)、它的堅(jiān)貞,在記憶深處,為我點(diǎn)燈。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇38

  尋一縷清寒之處,心憂,談心,邀明月。

  ——題記

  明月,我愿與你再一次促膝長(zhǎng)談。曾幾何時(shí),琥珀色的黃昏帶著淡淡的朦朧,我獨(dú)自走在面向夕陽(yáng)的路上。一陣刺骨又有暖意的微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。樹(shù)上“嘩嘩啦啦”響著的葉子紛紛飄落。我似站在楓葉雨中,不經(jīng)意間,一片楓葉緩慢地在空中下落,驀然劃亮了我的目光,但仍沒(méi)有消除心中的那份痛……

  剛剛從教導(dǎo)處回來(lái)的我,心情十分失落,本次比賽沒(méi)有拿第一,我好像從天堂掉至地獄。我從來(lái)都是一個(gè)要強(qiáng),不服輸?shù)娜,這樣的性格讓我有時(shí)很無(wú)奈。我只能坦然接受這樣的現(xiàn)實(shí),畢竟“失敗是成功之母”嘛!

  悄悄回到家中,餐桌上已然擺好做熟的飯菜,顯然是在等我到家一起吃飯,我朝向父母說(shuō)了一聲“你們吃吧,我不吃了!备改笇(duì)我的行為感到疑惑和不解。我慢慢地關(guān)上了房門(mén),一個(gè)人坐在窗前。看著窗外的一切事物。天漸漸的沉了下來(lái),我的心也漸漸地平靜下來(lái),我正要欲睡時(shí),一個(gè)知音劃亮了我的.目光,我猛地抬起頭……

  是你,就是你,在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里,你曾幫我解過(guò)不少愁、憂,所以我對(duì)你一直心存感激。我向你訴說(shuō)了內(nèi)心中的憂愁,你卻樂(lè)了。我頓時(shí)不懂了。雖然你不言不語(yǔ),但是我卻懂了。你在默默地向我傳達(dá):“親愛(ài)的知音,你不必失落,古人云:‘失敗是成功之母’,‘曾有失敗,必有成功!氵@次雖然敗了,但你要有一顆自信的心,我相信你,加油!”

  月光普照大地,天地間便不再寒冷。窮懷明之心,方得悠游順逆之境。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇39

  “月亮在白蓮花般的云霧里穿行,晚風(fēng)吹啦一陣陣動(dòng)人的歌聲……”聽(tīng)著那熟悉的童謠,我的思緒便如春風(fēng)般蕩漾開(kāi)來(lái)……

  還記得小時(shí)候,每逢有月光的晚上,母親就會(huì)讓召集我和小伙伴坐在院子的石凳上,聽(tīng)她為大家唱歌。我現(xiàn)在依然記得大家鼓掌的時(shí)候,母親臉上閃過(guò)的那一絲天真的羞澀。像微風(fēng)吹過(guò)湖面所激起的漣漪,一直蔓延到母親的眼角。她的臉頰也因這絲羞澀變得紅潤(rùn)起來(lái)。

  那時(shí)候的小孩都喜歡蕩秋千,別人家的孩子都是坐在單根繩子上蕩來(lái)蕩去。母親別出心裁,她用雙排繩子繞上同樣長(zhǎng)的短木棍,像倒放的軟梯,我就可以躺在上面。享受母親的一搖一搖。我坐在上面高興地笑著,母親慈祥地看著我,而我就是她眼中的一切,所有的一切,燦爛的未來(lái)。

  還記得母親和我捉迷藏時(shí),躲在門(mén)后學(xué)貓叫的聲音,“喵喵”惟妙惟肖,母親也有童心未泯的時(shí)刻。我的`童年因?yàn)槟赣H柔柔的聲音更加生動(dòng)起來(lái)。記得母親給我織的毛衣上絢爛的花朵。我的生活受母親的影響,也變得豐富多彩起來(lái)。

  以前在一起的時(shí)候,總會(huì)淡忘一些細(xì)節(jié),F(xiàn)在才知道就是這些細(xì)節(jié),成就了一種幸福。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇40

  許多人、事、物,都隨著歲月的流逝,在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書(shū)房中擺放著一個(gè)精致的禮物盒,它始終能夠勾起我對(duì)往事的回憶。那段難忘的往事,始終讓我揮之不去、難以忘懷。

  趙老師是我最喜歡的英語(yǔ)老師。自從她教我們英語(yǔ)開(kāi)始,我的英語(yǔ)居然一天比一天好,成績(jī)也直線上升。我也順利地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我和老師成了無(wú)話不談的朋友,甚至我有時(shí)會(huì)感覺(jué):老師是不是有讀心術(shù)?我要說(shuō)的話,她幾乎全明白。

  五年級(jí)臨近寒假,我開(kāi)始覺(jué)察到老師有些不對(duì)勁。老師經(jīng)常會(huì)說(shuō)著奇怪的話:“我沒(méi)多久就要走了!痹俨痪驼f(shuō):“你們要好好聽(tīng)話……”我讀懂了老師的話,老師真的要走了!但我不愿意相信這是事實(shí)。這種預(yù)感仿佛晴天霹靂一樣,我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的感覺(jué)。

  第二天上課,老師穿著一套得體的深藍(lán)色西服,脖子上扎著一個(gè)漂亮的紫紅色蝴蝶結(jié)。她面帶難色地走進(jìn)教室,用略帶沙啞的聲音說(shuō):“老師今天就要離開(kāi)學(xué)校,到國(guó)外去,改行做點(diǎn)兒別的工作。希望大家好好學(xué)習(xí),老師會(huì)回來(lái)看你們的!”話音剛落,教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。

  臨走時(shí),老師送給我一個(gè)非常可愛(ài)的粉紅色禮物盒,并告訴我回家后再打開(kāi)。我們戀戀不舍地和老師揮手告別,感謝老師幾年來(lái)的陪伴。

  回家以后,我懷著復(fù)雜的心情迫不及待地打開(kāi)禮物盒,定睛一看,里面原來(lái)裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的,一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道,這是老師送給我的最好的禮物!我把這份禮物擺在我的.書(shū)柜上,希望它們伴隨我學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。

  時(shí)光飛逝,半年的時(shí)光匆匆而過(guò),老師的教誨時(shí)常縈繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠(yuǎn)不會(huì)洗掉美好的記憶,因?yàn)椋洃涀钌钐幍臇|西永遠(yuǎn)是最回味無(wú)窮的。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇41

  我在記憶深處尋覓,一次海邊旅游情景躍入眼簾……

  好朋友小王送給我一瓶五顏六色、色彩斑斕的海螺,一直珍藏到如今。

  兩年前,媽媽告訴我,爸爸要帶我們一起去海邊玩兒幾天。聽(tīng)到這個(gè)消息,我高興得不得了。提前收拾好行囊,隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。出發(fā)的前一夜,我開(kāi)心得睡不著覺(jué)。

  第二天早晨,我們很早就起來(lái),驅(qū)車(chē)去海邊兒。在車(chē)上,我腦海里想象著海邊是什么樣的景象,希望大海邊就像我想象的那么美。

  到了海邊兒,感覺(jué)大海邊果然像我想象的那樣:天空中朵朵白云,湛藍(lán)的大海泛起波濤,空氣異常地清新,精靈般的海鳥(niǎo)在半空盤(pán)旋……讓人的心情一下子美好起來(lái)。

  我迫不及待地?fù)Q好衣服,迅速地跑向海邊兒。海水一點(diǎn)兒也不涼,海邊的`沙灘上還有很多的海螺。在我玩得正開(kāi)心的時(shí)候,一個(gè)和我差不多年齡的人走過(guò)來(lái)說(shuō)想和我一起玩兒。我心里想:正好我一個(gè)人玩兒還沒(méi)啥意思呢,就欣然同意了他的請(qǐng)求。我們?cè)谒锎蛩、學(xué)游泳,在沙灘上拾海螺,玩得不亦樂(lè)乎。我們倆成了好朋友。臨走時(shí),他在沙灘邊,給我拾了一瓶子海螺,鄭重地交到我的手上,作為紀(jì)念。我收下他的禮物,并回贈(zèng)給他一塊精心挑選的鵝卵石。

  在離別的時(shí)刻,我們用淚光彼此注視,相互留下地址,握手告別。我們知道,也許再見(jiàn)時(shí)會(huì)遙遙無(wú)期。

  每個(gè)人都會(huì)有一輩子難以忘懷的事兒或者物。我珍藏著那瓶海螺,會(huì)一直珍藏,因?yàn)椋@是遠(yuǎn)方朋友送給我無(wú)價(jià)的情義。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇42

  在我記憶深處,有很多很多事,但是有一件事使我永遠(yuǎn)不能忘記。那件事就像一顆璀璨的星星,把我心靈的夜空照得絢麗多彩。

  那天放學(xué)的時(shí)候,天正下著雪,媽媽打電話說(shuō)讓我打車(chē)回去,雖然我想和同學(xué)一起走,但是媽媽讓我打車(chē),我只好聽(tīng)命。

  剛要伸手打車(chē),忽然想起帶來(lái)的錢(qián)花沒(méi)了。我不知怎么辦,只好站在那里呆呆地等著。過(guò)了一會(huì)兒,來(lái)了一輛出租車(chē),司機(jī)把車(chē)窗打開(kāi),面帶笑容地問(wèn)我:“小朋友,你怎么了?是不是找不到媽媽了?”我快要哭了似的和那位叔叔說(shuō):“我媽媽讓我打車(chē)回家,但是,我的錢(qián)已經(jīng)花沒(méi)了,我不知道該怎么辦!彼緳C(jī)叔叔說(shuō):“上來(lái)吧,小朋友,沒(méi)關(guān)系的.,我不收你的錢(qián)。”

  我上了車(chē),剛開(kāi)始有點(diǎn)怕。他會(huì)不會(huì)是壞人,但看他那滿臉笑容,我心想:這么和藹可親,應(yīng)該不是壞人吧。叔叔問(wèn)我到哪里,我說(shuō)到“福澤家園”,司機(jī)叔叔馬上開(kāi)動(dòng)汽車(chē)。到了一個(gè)小區(qū),我下車(chē)一看,不是我家的小區(qū),就對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,這里不是我家的小區(qū)!笔迨逭f(shuō):“對(duì)不起啊,我還以為這里是呢。上車(chē),我再帶你找!

  我上了車(chē),叔叔馬上掉頭,行駛起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番周折,叔叔終于把我送到了家。我下了車(chē),對(duì)司機(jī)叔叔說(shuō):“謝謝你,叔叔,你真是一個(gè)好心的叔叔!笔迨逡?yàn)槲业⒄`了這么長(zhǎng)時(shí)間,我應(yīng)該給叔叔錢(qián),于是又對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,你等著,我去給你拿錢(qián)!彼緳C(jī)叔叔摸了摸我的頭說(shuō):“小朋友,不要錢(qián)了,你快回去吧,你媽媽?xiě)?yīng)該著急了。”說(shuō)完,把車(chē)開(kāi)走了。我望著那輛車(chē)的背影,心里涌現(xiàn)出一股暖流。

  這件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但司機(jī)叔叔的溫暖卻永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇43

  人的記憶就像是一片夜空,而記憶則是夜空中璀璨的星辰。有的星星暗淡無(wú)光,有的星星則是璀璨奪目,而最?yuàn)Z目的那顆星就是我們記憶中最難忘的事情。

  在去年的一個(gè)狂風(fēng)暴雨的晚上,閃電越來(lái)越亮,雷聲也越來(lái)越響。緊接著豆大的雨點(diǎn)從空中滾落下來(lái),打得窗戶“叭叭——”作響。一眨眼兒,雨點(diǎn)成了許多絲線,鋪天蓋地從天空中落下來(lái)。

  那天晚上,路上幾乎沒(méi)有過(guò)往的行人和車(chē)輛,打不到出租車(chē)的我只能在外面呆呆的被雨滴拍打著。

  突然,在我的面前停了一輛外表斑駁的三輪車(chē)。從車(chē)上下來(lái)了一位個(gè)兒不高,背有點(diǎn)駝,滿頭銀發(fā),胡子、眉毛都花白了的老爺爺。他穿著一身褪了色的藍(lán)色工作服,看上去七十多了,可還是挺精神的。他熱情的問(wèn)我:“小姑娘,上車(chē)吧,我載你一程?催@天,一會(huì)兒怕是會(huì)下的更大!彪m然我不想被雨淋,但是我的.內(nèi)心也是拒絕乘坐這個(gè)臟亂不堪的三輪車(chē)的。

  萬(wàn)般無(wú)奈之下,我小心翼翼的打開(kāi)車(chē)門(mén),先用手拍打了一下座位,弄得車(chē)?yán)镘?chē)外都是灰。隨后我拿出了一片濕巾,仔細(xì)的擦了擦這個(gè)補(bǔ)丁疊補(bǔ)丁的座位。最后,我勉為其難的坐上了這輛三輪車(chē)。)

  中途,車(chē)子突然出了故障,我更加心煩意亂了。老爺爺說(shuō):“不著急,我很快就能把它修好的。你快去那邊避雨吧,別再淋濕了。”我將信將疑的走到了那邊。老爺爺為了不耽誤我,冒著傾盆大雨修車(chē)?吹接曛欣蠣敔斝捃(chē)的背影,我的心中是多么慚愧,剛才竟然還嫌棄他的車(chē)。我跑向了老爺爺,向他說(shuō)了一聲:“對(duì)不起!”老爺爺什么也沒(méi)說(shuō),只是沖我笑了一下,我也開(kāi)開(kāi)心心的上車(chē)了。

  記憶,你是老爺爺?shù)拇壬颇橗;記憶,你是默默無(wú)聞的助人為樂(lè);記憶,你是綻放在我心底永遠(yuǎn)美麗的花!

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇44

  人生就像五味瓶——酸甜苦辣咸,一應(yīng)俱全。又如同一個(gè)巨大的萬(wàn)花筒裝滿了我的喜怒哀樂(lè),裝滿了幻想,充滿了奇妙;貞涍^(guò)去,那些無(wú)憂無(wú)慮的生活,傻里傻氣的事多的好似夜空中的星斗不可計(jì)數(shù),但是有些事會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸遺忘;可又有些事是刻骨銘心的,怎么也忘不掉的,怎么也抹不了的。它們埋在我的記憶深處。

  回眸過(guò)去,四年的小學(xué)生活短暫而倉(cāng)促,(情況特殊)可是那里的每一天仿佛都在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)!那里的每一天仿佛都充滿了五彩繽紛的色彩!那里有循循善誘的老師,那里有無(wú)話不談的知己,那里有勤奮好學(xué)的同學(xué),那里有美麗寬闊的校園,可能正是因?yàn)槿绱,才使我懂得珍惜那些開(kāi)在我記憶深處的每一朵花!

  小學(xué)你是那樣的短暫。雖然老師在一遍遍地重復(fù)著我們分別的時(shí)間,可是我們并沒(méi)有把心中那永遠(yuǎn)的話傾訴于知己,我們還在整天忙碌于操場(chǎng)上的快樂(lè)游戲;我們還在整天忙碌于課間的海闊天空;我們還在整天忙碌于同學(xué)間的激烈爭(zhēng)論;我們還在整天忙碌著與知已交流那成長(zhǎng)的煩惱?赡苁窃谖覀兊膬(nèi)心里,我們沒(méi)有長(zhǎng)大;也許在我們的心底里,我們拒絕長(zhǎng)大,小學(xué)那短暫的快樂(lè)時(shí)光是永遠(yuǎn)珍藏在我心中的絢麗花朵。

  小學(xué)你又是那樣的倉(cāng)促,因?yàn)槲覀儾](méi)有聽(tīng)夠語(yǔ)文老師給我們講那馳騁于塞外遼闊大漠,在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾;沒(méi)有聽(tīng)夠那登臨五岳之尊的泰山,在日出的輝煌中體會(huì)“一覽眾山小”的氣魄;沒(méi)有聽(tīng)夠那置身于江南秀麗小鎮(zhèn),在綿綿的細(xì)雨中體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)……數(shù)學(xué)老師,您對(duì)我們那恨鐵不成鋼的怨氣是那松脂千年不悔的意志!是那臘梅堅(jiān)貞不屈的`毅力!也是那蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!英語(yǔ)老師,您對(duì)我們的希望是那夕陽(yáng)下散步的老人的安詳目光,是那夜色時(shí)趕路行人的緊張神情,也是那在海上浪打風(fēng)吹也絕不動(dòng)搖的帆船……老師!難道我不該把對(duì)您的記憶之花永遠(yuǎn)綻放在心中那小小的一隅嗎?

  同學(xué)們,還記得我們?cè)劜懿偾嗝分缶,縱論天下英雄;我們?cè)b李白舉頭望明月,體味詩(shī)人的思鄉(xiāng)情懷;我們?cè)鴮W(xué)毛澤東指點(diǎn)江山,歌頌風(fēng)流人物……這一切都如那朵朵小花深藏在我的記憶的詩(shī)集里,那光陰荏苒的少年時(shí)期啊!難道不該把我們的稚嫩情懷永遠(yuǎn)珍藏在我心中那記憶深處嗎?

  記憶,你是老師的溫柔臉旁;記憶,你是同學(xué)的歡聲笑語(yǔ);記憶,你是知已間的竊竊私語(yǔ);記憶,你是綻放在我心底的永遠(yuǎn)美麗的花。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇45

  曾經(jīng)有一年,我特別想要手機(jī)。

  與同學(xué)約上去玩,他們?nèi)耸忠徊渴謾C(jī)的架勢(shì)令我羨慕不已。碰巧,那段時(shí)間我表現(xiàn)挺好,使原本就想開(kāi)口要手機(jī)的我有了足夠的勇氣。

  一日早晨,思忖片刻后,我試探母親:“媽,我想要個(gè)手機(jī)”話音未落,母親頭都不抬回應(yīng):“不行!”那回答斬釘截鐵,不留任何余地。次次都是這個(gè)答案!我立馬摔門(mén),將自己關(guān)在房間里慪氣。

  我坐著,瞪著鐘表上的數(shù)字一個(gè)一個(gè)地變化。黑白兩色的背景,數(shù)字的對(duì)比是如此強(qiáng)烈。我表面上波瀾不驚,內(nèi)心仿佛被壓著千斤重石喘不過(guò)氣來(lái)。

  聽(tīng)門(mén)外還是沒(méi)什么動(dòng)靜,我越想越氣,打開(kāi)門(mén)沖到母親面前。此時(shí),什么禮貌、教養(yǎng)都扔到一邊了:“別人都有手機(jī),為什么我就不能有?”母親轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),義正詞嚴(yán)地講:“你自控能力不強(qiáng),手機(jī)會(huì)害了你!眽阂衷谛闹械牟粷M瞬間爆發(fā),我像一只抓狂的小獸:“你每次都這么說(shuō),每次都這么說(shuō)”吼了一頓后,我扒了幾口飯便上補(bǔ)習(xí)班了。一整節(jié)課,我微紅的眼眶暴露著內(nèi)心的不甘,歪扭的字跡像爬蟲(chóng)一樣嘲笑著我。我在心里一遍遍罵著母親,僅有的幾絲理智和懊悔也被憤怒掩埋。

  提著袋子一言不發(fā)地回家,見(jiàn)母親不知到哪里去了。只剩桌子上的幾張白紙惹人注目。我湊上去看:紙被用回形針整齊地別著,潦草卻透著走心的藍(lán)色字跡布滿了四張紙是母親給我的信。糾結(jié)片刻,還是抓起來(lái)讀了!芭畠,今天發(fā)生的事讓我感到抱歉”我逐行逐行看下來(lái),母親一個(gè)個(gè)熟悉的字撓著我內(nèi)心最柔軟的地方。

  竟然在不自覺(jué)中,幾滴淚洇濕了信紙。在讀完的那一刻,我失聲痛哭。原來(lái)眼淚不是一滴一滴落下的,而是一瞬間的`決堤。晶瑩的淚從指縫淌過(guò)。好久,我都沒(méi)有緩過(guò)來(lái)。

  母親回來(lái)了,我抬起紅腫的眼睛看她,我們都沒(méi)有說(shuō)話。因?yàn)椋遗c她都知道,這象征著一場(chǎng)秘密的和解。

  回憶中的美好,不是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)好”,而是真的有美的事,好的人溫暖過(guò)你。就像母親與她的信。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇46

  曾經(jīng)的我,生活中還沒(méi)有你,沒(méi)有那個(gè)頑皮的孩童。我每天都重復(fù)著同樣的生活。直到二零一三年的那個(gè)夏天,感謝你蒞臨了我生命的一隅,讓我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界如此有趣。

  二零一三年的夏天,你降臨世間,我們相差七歲。你的到來(lái),似乎分走了爸爸媽媽對(duì)我一半的愛(ài)。記得是我將你從醫(yī)院抱回家的!到了家,你就用你獨(dú)特的方式開(kāi)始搶占地盤(pán)兒。你雪白的尿布鋪滿了臥室,你的奶粉與輔食塞滿了零食柜,你的小小的衣服占據(jù)了衣帽間大塊的空間,你嘈雜的玩具擺滿了活動(dòng)室我心疼地看著自己心愛(ài)的洋娃娃被你扯亂了頭發(fā),布袋熊的絨毛上滿是你的口水,甚至連家中空氣都充斥著你爽身粉的味道。這就是記憶深處的你?墒,我似乎忘卻了什么,忘卻了我也是這樣被父母悉心照料長(zhǎng)大的。我們相差七歲,慢慢地,你逐漸成為了我的珍貴。

  轉(zhuǎn)眼間你三歲了,盛夏蟬鳴。那天,陽(yáng)光溫柔地傾瀉在你閃亮的眼眸,你拉著我和爸爸的手,同媽媽一起,走進(jìn)了你人生的第一個(gè)學(xué)堂。老師點(diǎn)到你名字了,你急忙掙脫開(kāi)了我和爸爸的手,留下一句:“爸爸、媽媽、姐姐再見(jiàn)”就風(fēng)一樣地跑向站在幼兒園門(mén)口等待你們的老師?粗愎怨缘穆(tīng)從指揮,守序的排隊(duì),和不認(rèn)識(shí)的小伙伴一起上樓,甚至未在回首相望我剎時(shí)間感覺(jué)到,記憶深處的你長(zhǎng)大了

  那一刻,看著你的背影,好像看到了羽翼剛剛豐滿的雛鷹迫不及待的投入廣闊藍(lán)天的懷抱;那一刻,我就好像看到了自己,帶著對(duì)世界的.好奇與期待,無(wú)畏前進(jìn);那一刻,我不禁憶往昔,你喜歡在我還沒(méi)睡醒的時(shí)候偷偷拱到我身邊,而我喜歡在你睡著時(shí)靜靜地凝望你的嘟嘟小臉。這些時(shí)刻總能讓我清晰地感覺(jué)到不忍時(shí)光一分一秒地飛馳而去。曾經(jīng)的你我,有過(guò)靜靜的、美好的時(shí)刻;曾經(jīng)的你我,也有過(guò)在一起的吵吵鬧鬧;而現(xiàn)在,這些我們經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都會(huì)珍藏在我記憶深處。

  你是我的妹妹,我們相差七歲,現(xiàn)在的你最?lèi)?ài)芭比娃娃。

  我是你的姐姐,我們相差七歲,現(xiàn)在的我和以后的我最?lèi)?ài)的都是你。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇47

  每個(gè)人心中都有一段記憶,它被歲月塵封在心底,不容許任何人偷窺。而我心中的那段記憶已經(jīng)深埋了多年,我想,那是我永遠(yuǎn)刻骨銘心的時(shí)光。

  小時(shí)候,為了生活,父母不得不到外地打工,我跟我的那下小伙伴們,于是又了共同的名字——留守兒童。

  每天都是爺爺背著我去幼兒園。到了冬天,天亮得晚,去幼兒園的路并不是十分平坦,爺爺走得很慢,他小心翼翼地呵護(hù)著我,如同珍寶一般。在同伴中,我是最幸福的一個(gè),因?yàn)橛袪敔,我衣?lái)伸手,飯來(lái)張口,不會(huì)做作業(yè)還有爺爺?shù)闹笇?dǎo),玩累了還能依偎在爺爺?shù)膽牙,?tīng)那古老的.故事。

  記得小學(xué)二年級(jí)那年,正是一個(gè)星期六,按照和老師的約定,奶奶送我去學(xué)校,為六一兒童節(jié)的節(jié)目作準(zhǔn)備?墒窃谑致房诔鰜(lái)事故,一輛面包車(chē)碾過(guò)了我的右腳。司機(jī)叔叔把我抱上車(chē),和奶奶一起把我送進(jìn)了醫(yī)院。當(dāng)時(shí)下車(chē)時(shí),我的腳沒(méi)有任何感覺(jué)。奶奶連忙去電話亭給老師和爺爺分別打了電話。半小時(shí)后,爺爺趕了過(guò)來(lái),他額頭上不停地滲著汗水,襯衣早已濕透了一大半。爺爺撫摸著我的頭,安慰還在哭泣的我。所幸,我的腳并沒(méi)有大礙,回到家,休息了數(shù)日,我就可以撐著竹篙走路了!拔业哪_會(huì)好嗎?我會(huì)永遠(yuǎn)用竹篙走路嗎?”我心里默念著。坐在堂屋的爺爺望著遠(yuǎn)方發(fā)呆,他突然回過(guò)神來(lái),走到我身邊,撫摸著我的腦袋:“你會(huì)好起來(lái)的!”我便安心地單腳跳著回到了房間。年幼的我,哪里會(huì)知道爺爺?shù)碾y過(guò)。

  “我還可以活二十年,還可以背你二十年,到時(shí)候我要看你過(guò)好日子!边@是在腳恢復(fù)得差不多的時(shí)候,爺爺對(duì)我說(shuō)的話。那是我正在爺爺?shù)谋成涎a(bǔ)睡,迷迷糊糊地應(yīng)了聲“嗯”。

  往事一幕幕在腦海中閃過(guò),再次想起時(shí),不禁潸然淚下。

  如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,再見(jiàn)爺爺?shù)拇螖?shù)越來(lái)越少,爸媽擔(dān)心影響我的學(xué)習(xí),很少讓我回到村里。每次回去,爺爺總是那句話:“怎么又瘦了?等著啊,我去割肉回來(lái)吃!

  我喜歡畫(huà)畫(huà),爺爺也支持,他鼓勵(lì)我好好作畫(huà),將來(lái)報(bào)考美術(shù)學(xué)院。而父母堅(jiān)決地要求我停止這個(gè)理想,他們不想我走這條“燒錢(qián)”而又艱難的路。

  “多想和從前一樣,牽你溫暖手掌,可是你不在我身旁,托清風(fēng)捎去安康,希望時(shí)光慢些吧,不要再讓你變老了,我愿用我一切,換你歲月長(zhǎng)流……”雖然這首歌是給父親的,但是我更愿送給爺爺。爺爺?shù)募贡硰澚耍覅s長(zhǎng)高了。

  爺爺,我是你的驕傲嗎?你牽掛的孫女已經(jīng)長(zhǎng)大了,謝謝一路有你,爺爺!

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇48

  在我的記憶深處,那個(gè)瞬間一直令我害怕,我在鼓浪嶼的海邊差點(diǎn)出事了。

  我在電視里看了錢(qián)塘江大潮的新聞,新聞上講了半夜有很多人看錢(qián)塘江大潮,可是潮水太大了,直接把人沖到了幾米處,這個(gè)新聞使我想起了我五歲時(shí)在海邊的遭遇,當(dāng)時(shí)我坐在海灘上玩耍,海水沖來(lái),差點(diǎn)把我卷走,還好爸爸發(fā)現(xiàn)了,及時(shí)把我給救了上來(lái)?墒沁@件事使我恐懼,我再也不敢到大海里玩了,只敢在海邊的海灘上玩沙子。就連我爸爸拉著我的手走到淺岸,我也不敢。

  平時(shí),我一看到有關(guān)于大海的書(shū)或照片,就會(huì)想起在鼓浪嶼被海水漫過(guò)來(lái),身體浮了起來(lái)被沖走的事情。那時(shí)候的我非常的害怕,怕自已被卷到海里,再也回不來(lái)了,我還吃了很多沙子。

  不只是平時(shí)會(huì)想起,就連做夢(mèng)偶爾也會(huì)做到這件事。那天晚上,我夢(mèng)到了自己又被海水沖走了,可是爸爸卻沒(méi)有來(lái)救我,我喝了好幾口水,沉到了水下,啊!救命啊……我睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng),我全身都是汗,就連衣服也是濕乎乎的。原先那種對(duì)大海的`恐懼又淹沒(méi)了我,一直到天亮也沒(méi)睡著,啊,但愿我別再做這么恐怖的夢(mèng)了。

  有時(shí)候,我會(huì)因?yàn)橄肫疬@件事而發(fā)呆,就連別人喊我我也聽(tīng)不到,過(guò)了好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。有時(shí)候我會(huì)暫時(shí)忘掉這件事,可是不到幾個(gè)小時(shí),又想起來(lái)這段被驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。

  這個(gè)經(jīng)歷在我腦子里像烏云一樣消散不去,也許它會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的深處。

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇49

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),任憑記憶的河水涓涓流淌,許多事情一起涌上心頭,有些事情已經(jīng)模糊了,然而有一件事情卻讓我記憶猶新。

  我家新房子搬到了果園新村。

  一個(gè)星期天的早上,我還在睡夢(mèng)中,就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的聲音,我打開(kāi)門(mén),一看原來(lái)是一位老奶奶在掃樓梯,她滿頭銀絲,額頭上嵌著一條條的皺紋,一看就知道操勞了大半輩子。

  “老奶奶,你是我們樓道的清潔工嗎?這么早就掃地了!崩夏棠烫痤^微微一笑說(shuō):“我家住底樓,我不是清潔工,掃樓梯是為了鍛煉身體!薄袄夏棠蹋瑨邩翘萦峙K又累,哪是鍛煉?為什么不去外面鍛煉呢?”老奶奶直起腰,臉上的皺紋都舒形如一朵老菊花。“孩子,這樣既方便了鄰居,又能鍛煉身體,那不是一舉兩得嗎!”

  說(shuō)著,老奶奶又彎下腰,一瘸一拐地慢慢掃下樓,掃把輕輕拼過(guò),臺(tái)階便在瞬間煥發(fā)出新面貌,拐角處,老奶奶又使勁地拍了拍掃把,灰塵揚(yáng)得老高老高的,她原本的銀發(fā)白了,從六樓到底有多少個(gè)臺(tái)階呀,一年下來(lái)要爬多少個(gè)臺(tái)階呢?奶奶年紀(jì)這么大了,走路都蹣跚……看著看著,我的淚水奪眶而出。

  突然間,我的心一動(dòng),回家拿了半桶水,帶上抹布,擦起了扶手,擦到第三層時(shí),就聽(tīng)到喘著粗氣的聲音,往樓下一張望,原來(lái)奶奶掃到了底樓,也來(lái)擦扶手了。“您一定非常吃力,我來(lái)擦吧!薄澳氵B水桶都拎不動(dòng),抹布也擰不干,瞧我的!蹦棠搪榱Φ腵擰干抹布,使勁地擦起了扶手,頓時(shí)扶手變成[锃亮锃亮,我就陪著奶奶又擦到了樓上……

  多好的奶奶,多好的鄰居呀,有了她我們樓道才如此整潔,我們的報(bào)紙,信件才會(huì)安然無(wú)恙,我們的鄰里之間才會(huì)如此和睦……

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇50

  滴答,滴答,我小心翼翼地打開(kāi)窗簾的一角。是的,我最喜歡的雨季終于到了。

  小時(shí)候和外婆一起住,生活習(xí)慣跟外婆一樣。她喜歡下午睡一會(huì)兒。所以只好和外婆睡了。但畢竟孩子還是孩子,不會(huì)安心睡覺(jué)。他們想的都是玩。這時(shí)候奶奶總是這樣哄我:等你醒了,吳叔叔就來(lái)了。

  吳叔叔是個(gè)胖胖的中年大叔,人很老實(shí),大家都很喜歡他。下雨天,他總是推著一輛小車(chē),大聲喊著:賣(mài)小餛飩!賣(mài)小餛飩!這是我最期待的。又是一個(gè)雨天,只聽(tīng)見(jiàn)喊聲越來(lái)越近。奶奶?奶奶?我輕聲但焦慮地向正在打盹的祖母哭訴。奶奶笑了笑,起身拿著傘和搪瓷杯出去了。

  過(guò)了一會(huì)兒,門(mén)開(kāi)了。奶奶拿著傘,拿著搪瓷杯和小鐵勺走進(jìn)房間。快吃,糊了就不好吃了。我迫不及待地揭開(kāi)杯子的蓋子,熟悉的味道撲面而來(lái)。淡湯上飄著幾根蔥花,餛飩小而羞澀地藏在杯底。我用一個(gè)小鐵勺叫醒了他們的夢(mèng)。為了安慰他們,我小心翼翼地用勺子給作曲,輕輕地咬了一口。很清爽但不油膩。不一會(huì)兒,這個(gè)餛飩就見(jiàn)底了。這個(gè)時(shí)候我奶奶總是笑著看著我,看著我吃完。餛飩的香味還彌漫在空氣中,雨還在下,滴答滴答,滴答滴答。

  這么多年過(guò)去了,我還是喜歡下雨天,還是喜歡奶奶拿著搪瓷杯來(lái)找我。但是身邊的人和事都變了,不再懷念過(guò)去。只有下雨的'時(shí)候,看著窗臺(tái)上濺起的雨,我伸手去摸。涼涼的觸感讓我想起了那些下雨天,想起了外婆微笑看我的樣子。

  原來(lái)我的記憶沒(méi)有變,但我變了。長(zhǎng)大后,我不再是那個(gè)在外婆懷里撒嬌的小女孩,也不再是那個(gè)整天盼著下雨天的孩子。長(zhǎng)大了總有要放棄的東西。時(shí)間會(huì)告訴你一切。

  我總是在記憶中尋找味道,但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,記憶已經(jīng)成為過(guò)去,但在記憶的深處,那段記憶變得越來(lái)越美好。

  今年夏天,我總是做一個(gè)關(guān)于我奶奶和一個(gè)小女孩的夢(mèng)。小女孩手里拿著一個(gè)搪瓷杯子,吃著東西,我奶奶笑著看著她。我多么希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不會(huì)醒來(lái)

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇51

  朋友,春天已經(jīng)到了,你是否想去一個(gè)地方感受春的氣息?請(qǐng)聽(tīng)我輕輕地跟你講述我記憶深處的這個(gè)好地方————老街

  艷陽(yáng)高照的老街,在我的記憶深處。

  太陽(yáng)已經(jīng)掛在了藍(lán)藍(lán)的天空,好陽(yáng)光紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落下來(lái)。春光碰翻了一墻的綠,那槍角邊兒上,也仿佛一汪綠潭,新的一天開(kāi)始了。

  陽(yáng)光好,人自然也多,那些小店商鋪周?chē)紨D滿了人兒。道路兩側(cè),擺攤賣(mài)小人兒書(shū)的,賣(mài)糖果的,人多得數(shù)不勝數(shù)。

  煙雨蒙蒙的老街,在我的記憶深處。

  絲絲春雨,灑落在了街上,偶爾竄過(guò)的白貓,毛上鑲了一層層金邊,在雨中奔跑,奔跑的瀟灑、自在,也仿佛脫韁的馬兒。

  下雨了,人自然也少。那些賣(mài)報(bào)紙的老人都輕輕地為報(bào)紙蓋上了一層輕柔的薄膜,而報(bào)紙們仿佛安然躺在襁褓中的嬰兒一般,入睡。其他行人也似乎沒(méi)了,仿佛世界都靜止了,老街有了股靜謐地美。

  夜深人靜的老街,在我的記憶深處。

  謝幕降臨,路燈亮了,引來(lái)一群欲撲火的蛾,靜靜飛舞,為這路燈添加了幾分色彩。燈下的老人借著皎白的'月光收攤,踏上了歸家之路,臉上寫(xiě)滿了小小的幸福。當(dāng)街上的游人散盡,寧?kù)o的夜晚為這老街蓋上了一層朦朧的輕紗,為完美的一天畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

  這就是我記憶深處的老街!

  定格在記憶深處的畫(huà)面作文 篇52

  前幾年,我在意大利騎三輪車(chē)的時(shí)候,腳被車(chē)輪卷了進(jìn)去,救護(hù)車(chē)都開(kāi)來(lái)了,從此我就對(duì)救護(hù)車(chē)有了一個(gè)很深的記憶。

  一天,我正走在路上,有一輛救護(hù)車(chē)從我身后開(kāi)過(guò),又忽然停在不遠(yuǎn)處的一家醫(yī)院前。從車(chē)上走下來(lái)了幾位醫(yī)生,似乎是朝我這個(gè)方向走的,好像手里還拿了什么東西?。一瞬間,我的腦子里閃過(guò)一幅畫(huà)面。這,這不就是當(dāng)年我在意大利腳被車(chē)輪卷進(jìn)去時(shí)搶救的`場(chǎng)緊嗎?就像今天一樣,有幾位醫(yī)生從救護(hù)車(chē)?yán)镒呦聛?lái),拿著冰袋朝我這邊跑過(guò)來(lái)?我馬上驚恐萬(wàn)分,以為我自己又受了什么重傷,有人撥打了120來(lái)救我。當(dāng)時(shí),我嚎啕大哭,醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)拿出冰袋敷我的腳,本來(lái)出去玩是放松的,但是,這個(gè)意外讓我很痛苦。

  第二天,我的腳還是腫了,媽媽和朋友去威尼斯玩了,把我一個(gè)人留在了米蘭的酒店,受傷的我很無(wú)奈。還好,這幾位醫(yī)生從我身邊急匆匆地跑過(guò),我才松了一口氣,原來(lái),他們不是來(lái)救我的,而是過(guò)來(lái)拿什么東西。呼,嚇我一跳,幸好不是來(lái)救我的,不然又要讓爸爸媽媽花很多錢(qián)了。

  偶爾,這件事還會(huì)從腦中蹦出來(lái)找我,讓我感到驚恐,但漸漸的,我也不怎么怕了,畢竟時(shí)間可以修復(fù)一切。

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