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感謝身邊的榜樣初中作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的感謝身邊的榜樣初中作文,歡迎閱讀與收藏。
感謝身邊的榜樣初中作文1
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),每個(gè)平凡的人都有自己不平凡的一面。在我們班就有一個(gè)平凡而又不平凡的同學(xué),他有著一顆寬容的心。他就是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)—何星臻。
何星臻的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里并不突出,紀(jì)律也不好,他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙,就像大家都知道的楊紅櫻筆下的“馬小跳”。在多數(shù)人眼里,他稱(chēng)不上好學(xué)生。但是在和他相處的日子里,我發(fā)現(xiàn)他瘦弱的外表下,竟隱藏著一顆寬容的心。我是怎么發(fā)現(xiàn)他的這個(gè)閃光點(diǎn)的呢?這就要從那節(jié)體育課說(shuō)起了。
那節(jié)體育課的內(nèi)容是打羽毛球。在激烈的雙打中,我的羽毛球拍竟不小心揮到了何星臻的額頭,被打到的地方頓時(shí)紅腫了起來(lái)。我見(jiàn)自己闖了禍,便立即上前說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!都是我不小心……”我滿(mǎn)以為他會(huì)哭,甚至可能去告老師。可是,沒(méi)等我說(shuō)完,他就大度地說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事,不就個(gè)包嘛!一會(huì)兒就好了!”說(shuō)完還揉了揉痛處,一臉的不在乎。當(dāng)時(shí),我心里一熱:沒(méi)想到他還真堅(jiān)強(qiáng),還很豁達(dá)。這時(shí)我就隱隱覺(jué)得他和我們平時(shí)眼里的他有點(diǎn)不一樣。
這件事就這樣慢慢過(guò)去了,我也沒(méi)多想。也不知過(guò)了多久,有一天,何星臻的媽媽打電話(huà)到我家,找我媽媽問(wèn)點(diǎn)事。她們聊著聊著,何星臻媽媽無(wú)意中說(shuō)到了上次我打傷何星臻額頭的事。媽媽接完電話(huà),嚴(yán)肅地問(wèn)了我這件事的過(guò)程,并告訴我,那天放學(xué)到家,何星臻媽媽發(fā)現(xiàn)了他額頭上的包,知道了是我打的,就想打電話(huà)告訴媽媽。誰(shuí)知何星臻死活不讓她媽媽“告狀”,并一直為我辯解,說(shuō)我不是故意的`,還說(shuō),要臨近考試了,我媽媽知道了一定會(huì)批評(píng)我,這樣我一定會(huì)分心,會(huì)影響考試成績(jī)的……我聽(tīng)了媽媽的話(huà),眼圈頓時(shí)紅了起來(lái)。這時(shí)我感到他有一顆寬容的心,就是這顆寬容的心讓我感動(dòng),讓我愧疚。
我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝,多少都有些自私,“得理不饒人”在我們身上很常見(jiàn),何星臻的寬容豁達(dá)就顯得尤為可貴。他的'寬容讓我們汗顏。大家說(shuō)他這顆寬容的心是不是很不平凡呢?這顆寬容的心是不是像金子一樣在我們身邊閃光呢?而寬容的他是不是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣呢?
感謝身邊的榜樣初中作文2
在我們的身邊,有許多出類(lèi)拔萃的優(yōu)秀者。他們有許多優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),如:助人為樂(lè)、舍己為人、講文明、講禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……這些好品質(zhì)都是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在我的身邊,就有許許多多的例子。
有一天,我要乘車(chē)到住在廈大的朋友家去玩。上了車(chē),大家都是肩膀挨著肩膀,腳尖頂著腳后跟,擠得都無(wú)法走動(dòng)了。
好幾站過(guò)去了,車(chē)上的海洋只少了一部分的“浪花”,我找了個(gè)空位坐了下來(lái)。站了將近10分鐘,我的腳已經(jīng)很酸了。正在我休息的時(shí)候,一位老人上了車(chē),我也沒(méi)在意。就在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí),一幕幕感人的場(chǎng)面映入我的眼簾:公共汽車(chē)突然來(lái)了個(gè)緊急剎車(chē),老人一時(shí)沒(méi)站穩(wěn),險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人,那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的'攙扶下重新站了起來(lái)。
那位年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車(chē)中摔倒,禮貌地扶老人上座。老人感激地說(shuō):“謝謝你,年輕人!”不知不覺(jué),車(chē)已經(jīng)到了終點(diǎn)站:廈大站,老人也已經(jīng)下車(chē)了。但是,回想起剛才一幕幕,我想:那位年輕人真是我的好榜樣!他助人為樂(lè)的好品質(zhì)非常值得我們學(xué)習(xí)!他是我們的榜樣。
還有一天,我和好朋友來(lái)到廈大的一個(gè)小公園玩。走著走著,忽然,一個(gè)年輕人把吃完的香蕉皮往旁邊扔,扔了就大步流星地朝前走,理都不理別人憤怒的眼神。
路過(guò)這兒的清潔工更加生氣,走上前去,強(qiáng)忍著內(nèi)心的怒火,禮貌地對(duì)年輕人說(shuō):“你好。請(qǐng)您不要亂仍果皮紙屑。”他一聽(tīng),不耐煩地說(shuō):“去去去,我愛(ài)扔就扔!”這一說(shuō)不要緊,把清潔工內(nèi)心的火燒了起來(lái):“你不要這么說(shuō)啊!如果每個(gè)人都像你這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!”那個(gè)年輕人被清潔工這么一說(shuō),變得不好意思起來(lái)。他意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤時(shí),就往香蕉皮走去,彎腰把香蕉皮撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶。
那位清潔工說(shuō)得很對(duì):如果每個(gè)人都像他這么不講文明,那世界豈不成了垃圾堆?!這也是我們學(xué)習(xí)的榜樣啊。
你看,我們身邊的榜樣還真不少。
感謝身邊的榜樣初中作文3
她,一位老奶奶,也是我的鄰居,姓曹,今年60多歲了。個(gè)子不太高,黝黑的臉,看起來(lái)不胖也不瘦,但她非常健康,待人大方厚道,臉上總帶著微笑,好像從來(lái)就沒(méi)有憂(yōu)愁和煩惱似的。她是我們小區(qū)的保潔員,不僅對(duì)工作非常負(fù)責(zé)任,而且很勤勞,還有一副熱心腸。
曹奶奶每天早晨不到六點(diǎn)就起床工作,把院子里的垃圾收拾干凈,運(yùn)送到固定的囤放垃圾的地方。下午六點(diǎn)左右,她還要再重新打掃一遍。不管是夏日炎炎還是數(shù)九寒冬,她都能堅(jiān)守工作崗位,而且毫無(wú)怨言。
曹奶奶很愛(ài)環(huán)境,花園里的花由于長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管,都枯死了,很難看。她看到這種情形,便在心里盤(pán)算,怎樣能讓這荒地變廢為寶呢?思前想后,她便心生一計(jì),拿著鐵锨,扛著鋤頭,首先開(kāi)辟出了一塊菜地。其他人見(jiàn)狀,也紛紛響應(yīng)。這下,原來(lái)雜草叢生的花園變成了菜園子,有黃瓜、西紅柿、辣椒、油麥菜······種菜時(shí)大家商量著種——種不相同的菜,便于交換著采摘。這樣一來(lái),家家戶(hù)戶(hù)不光吃上了新鮮的蔬菜,小區(qū)的.環(huán)境好了,而且鄰里的關(guān)系更融洽了。
曹奶奶喜歡助人為樂(lè),是典型的熱心腸。今年暑假的一天,下著蒙蒙雨,爸爸媽媽拿著韭菜根去田地里栽?墒前职謰寢尣欢迷缘姆椒,不管三七二十一,就往土里塞。正好被曹奶奶看見(jiàn)了,忙皺著眉頭說(shuō):“你們不能那樣栽,要不然它生長(zhǎng)不了。必須把根和葉剪短一點(diǎn)!卑职謰寢屄(tīng)了以后,忙取剪刀照曹奶奶說(shuō)的話(huà)把韭菜根和葉子剪短了些。這時(shí)剛好雨下大了,曹奶奶著急的說(shuō):“來(lái),我?guī)湍銈兎N!卑职终f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,您年紀(jì)大了,還是先回去吧。”曹奶奶卻說(shuō)“沒(méi)事”,一把拿過(guò)鋤頭去栽。媽媽說(shuō):“要不我給你打傘!辈苣棠虛u搖頭說(shuō):“不用!闭f(shuō)完,便又忙開(kāi)了。于是,曹奶奶栽韭菜,媽媽打傘,爸爸埋土。不一會(huì)兒韭菜根就栽好了!第二天,還下了一場(chǎng)大雨,我們?cè)缘牟嘶盍耍?/p>
她,雖然只是一位普通的保潔員,但是那份對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞、樂(lè)于助人的精神和品質(zhì)卻一直感染著我們。曹奶奶呀曹奶奶,您是我心中的榜樣。
永遠(yuǎn)愛(ài)您,親愛(ài)的曹奶奶……
感謝身邊的榜樣初中作文4
他是我的語(yǔ)文老師,他也是我的榜樣。他個(gè)子矮小,一身素衣,平和近人,行為舉止皆有一派儒家風(fēng)范。
他是我的榜樣,傳授我無(wú)窮的知識(shí)。他總是以微笑的面頰對(duì)待每一節(jié)課。他傳授我知識(shí),無(wú)論是氣勢(shì)磅礴的《沁園春·雪》還是凄婉迷茫的《雨巷》,還是清新雋永的《再別康橋》,他都一字一句,毫無(wú)保留的傳授給我。他給我?guī)?lái)了知識(shí),營(yíng)造了希望。
他是我的榜樣,教育我要盡職敬業(yè)。一日,同學(xué)有問(wèn)題,是一道數(shù)學(xué)問(wèn)題,百思不得其解,正愁。只見(jiàn)語(yǔ)文老師從后門(mén)進(jìn)來(lái),可能是為了考老師,就拿著那道題目問(wèn)起了語(yǔ)文老師,還面帶著微笑。孰知,老師嘴角微微一笑,答案便如流水般滔滔不絕地從老師嘴里講出,“這么簡(jiǎn)單都不知道,以后多問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)老師吧!”老師就是老師,學(xué)生有不懂的問(wèn)題,定會(huì)解答。怎可不敬業(yè)乎?作為莘莘學(xué)子中的一名,學(xué)習(xí)是我的職責(zé),敬業(yè)是我的義務(wù)。
他是我的.榜樣,告誡我要平易近人。一次,下課與同學(xué)談?wù)撘恍┱n外的與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西,怎知一個(gè)短個(gè)子也擠進(jìn)來(lái)與我們一起談?wù)。一看卻是我們的語(yǔ)文老師,讓我心里一陣?yán)浜。怎料,他卻面帶微笑和我們一起談?wù)撈饋?lái),而且還主動(dòng)講。哇靠,個(gè)小的老師不稀奇,如此平易近人的我還是頭一次見(jiàn)到,真是世界之大,無(wú)奇不有!在以后的日子里,他與同學(xué)相處和睦。我也變得平易近人,交到很多朋友,多虧了老師對(duì)我的影響。
他是我的榜樣,雖然他沒(méi)有和珅美男子的長(zhǎng)相,沒(méi)有諸葛亮身長(zhǎng)八尺的魁梧身材,也沒(méi)有蘇東坡激揚(yáng)的文筆,沒(méi)有李太白的瀟灑飄逸,沒(méi)有一代天驕的大氣磅礴,亦沒(méi)有如愛(ài)因斯坦一般推出驚世之論,沒(méi)有如牛頓一樣發(fā)現(xiàn)什么定律,沒(méi)有如王羲之一般練出一手好字,也沒(méi)有創(chuàng)作出什么地動(dòng)山搖的作品。他只是我的老師,也是我的榜樣,讓我從細(xì)微之處更加完善自己。
我有自強(qiáng)不息、身殘志堅(jiān)的張海迪為榜樣,有憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的范希文為榜樣,有剛正不阿的文天祥為榜樣,語(yǔ)文老師也是我的榜樣。
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