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關(guān)于朋友初一作文匯編八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的朋友初一作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友初一作文 篇1
那一年，一直身體健康的我生病住院了�！凹毙躁@尾炎”讓我在醫(yī)院潔白病床上躺了近半個(gè)月。也就是在那一刻，讓我真正體會(huì)到什么是幸福？原來，幸福就在自己手中。
記得那是一個(gè)深夜12時(shí)許，大家都在睡夢之中。街上燈火昏暗，讓人摸不清道路的方向�！鞍パ剑 币宦晳K叫驚醒了睡夢中的妻子，我躺在床上捂著肚子打滾，額頭上直冒汗珠，妻忙問我怎么了，我只一個(gè)勁地回答肚子痛，痛得讓我死的心都有了。見此狀況，作為護(hù)士的妻子斷定我可能患了“急性闌尾炎”，忙扶著我起床出門開車去醫(yī)院診斷。到了妻子所在的醫(yī)院，妻子叫醒了值班醫(yī)生，經(jīng)過確切診斷，我被“急性闌尾炎”纏上了身，需要立即動(dòng)手術(shù)，住院治療。在妻的幫助下，我很快動(dòng)了手術(shù)，住進(jìn)了病房。此后，我每天躺在病床上，看著妻子又要忙碌工作，又要忙前忙后來照料我，為我送飯打針輸液，我禁不住熱淚盈眶。妻穿著白大褂那美麗動(dòng)人的身影，在我的腦海里勾畫成了一幅珍貴的幸福畫面�，F(xiàn)在每每回憶起來，總是那么難以忘懷。
和妻子認(rèn)識結(jié)婚算來已有十八年了，雖有為小事爭吵拌嘴的現(xiàn)象，然而無大的問題發(fā)生。雖然我在工作和生活中也經(jīng)常思考幸福是什么？幸福生活該如何定義，但是從來沒有發(fā)現(xiàn)答案。而此時(shí)，就在妻子手拿輸液吊瓶，攙扶我去醫(yī)院公廁的一剎那，我明白自己已經(jīng)找到了答案。
其實(shí)，一些人，一些事，在你周圍，被你擁有，你卻視而不見，卻漫不經(jīng)心，一切好似理所當(dāng)然。直到它消失的時(shí)候，你突然覺出悵然失落，拂去記憶的塵埃，你才發(fā)覺那份美麗珍貴。而往往失去的是很難再找回的，阻隔著被已經(jīng)流逝的時(shí)間，被無法逾越的空間。手中的幸福在不經(jīng)意中從你的指縫間已悄悄滑落，唯將悔恨與自責(zé)留在那里�！叭松喽蹋廴舫丁�，如果不懂得去欣賞享受，而只顧匆匆地風(fēng)雨兼程，這樣的人生想必是辛勞而乏味的.。我作為蕓蕓眾生中的一分子，在經(jīng)歷過工作的艱辛磨難和病痛的折磨后，驀然回首，方知從從容容，平平淡淡才是真，方知幸福原來就曾在自己的手上，可是當(dāng)時(shí)自己卻忘了體味。
我說：與其徒勞追悔，為何不趁現(xiàn)在，好好把握手中的幸福。每當(dāng)在醫(yī)院里，我看見有妻子照料臥病在床的老伴時(shí)；每當(dāng)在大街上、河堤邊，我看到夫妻攜手散步，情侶相擁相抱時(shí)，我多想，多想問一聲：你們現(xiàn)在是不是覺得幸福？我多想，多想說一句：我們啊，珍惜啊，珍惜這手中的幸福吧！
朋友初一作文 篇2
朋友是我們棲息的港灣，能使疲憊的我們有一個(gè)短暫的小憩；朋友是一劑良藥，能撫慰我們心靈的創(chuàng)傷；朋友還是一位良師，在我們迷茫的時(shí)候指點(diǎn)方向。
那是一年中秋時(shí)節(jié)，我第一次來到這所中學(xué)。其實(shí)，在我轉(zhuǎn)校之前，我已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備。作為轉(zhuǎn)校生，初來乍到，不能很快融入班級是很正常的。但自尊心很強(qiáng)的`我卻偏偏不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。幾個(gè)月過去了，不善言語的我認(rèn)識的人還是寥寥無幾。
那天元旦，班里舉行“找朋友”活動(dòng)，老師給每人發(fā)了一個(gè)小勛章，并寫上自己的名字，然后把自己的勛章掛到關(guān)系最好的朋友胸前。老師一聲令下，同學(xué)們都熱火朝天地找朋友，而我，站到角落里不知所措。
突然，班長吳蘭走了過來。平日里班長最善于交朋友，她的朋友是班里人中最多了，按理說，她這會(huì)兒應(yīng)該在深思熟慮她要把勛章給誰，可她到這來干什么？我正奇怪時(shí)，她先開口了：“來，我給你別上。”我一臉奇怪地看著她，等她把勛章別上后，我才反應(yīng)過來，把我的勛章地給她�！翱墒牵恪蔽覄傉f出幾個(gè)字，又停下了，因?yàn)槲铱吹桨嚅L身后幾十雙眼睛都笑瞇瞇的看著我。我欲言又止，任憑眼淚流淌在臉上。
從此，我開朗起來了，那件事是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。直到后來，我才知道，那其實(shí)是同學(xué)們“謀劃已久”的一個(gè)“陰謀”。同學(xué)們的友誼，像一雙美麗的手，叩開了我心靈的大門，在寒冷的冬天送上了一個(gè)溫暖的禮物。我這才發(fā)現(xiàn)，窗外的世界正因有了朋友才那么美麗，我的生活正因?yàn)橛辛伺笥巡沤k麗多彩。
有朋友，真好！
朋友初一作文 篇3
“咦？我的膠帶紙呢？”一個(gè)同學(xué)問。
“找到了！咦？我的膠帶紙?jiān)趺丛谀阕郎�？你是不是拿了我的膠帶紙！”這位同學(xué)生氣地說。
“我沒拿，這時(shí)我的膠帶紙，只不過和你的一樣！”
“這明明就是我的，你還敢說沒拿？”這位同學(xué)勃然大怒。
“我就是沒拿！”
……
每當(dāng)看到這樣的事情發(fā)生，我心中就非常難過。如果我們周圍每天人們都打打罵罵，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得亂七八糟，而如果我們大家都像朋友一樣開心、和平地相處，社會(huì)就會(huì)變得更加美好。由這個(gè)，我想起了管鮑之交的`故事。管仲和鮑叔牙是一對好朋友，他們都是齊國人，雖然管仲和鮑叔牙輔佐的人不同，但是這沒有影響他們之間的友誼，后來他們一起辦事，一起輔佐齊國，使齊國成為春秋五霸之首。所以，我想設(shè)立一個(gè)“朋友節(jié)”。這一天，不管大人、小孩，老人、青年人、中年人，都要和朋友在一起。在這天，什么人都不準(zhǔn)吵架、打架，即使有矛盾，也要交朋友。
今天就是朋友節(jié)啦！我一早就趕緊乘著公交車來到了我的好朋友劉然梁家，我和劉然梁一起看電視、打游戲，還到游樂場玩。在游樂場，我看見往日吵過架的同學(xué)現(xiàn)在都手拉手成為了好朋友。我還遇到了許多我的好朋友，也交到了許多新朋友哩�！业陌职謰寢屇�，他們也早早地來到分別多年的同學(xué)家里，爸爸媽媽是不可能打游戲、到游樂場的，他們在干嗎呢？原來他們在電影院里看電影……
我盼望著這一天的到來。
朋友初一作文 篇4
不記得是哪位名人曾經(jīng)說過：“沒有真摯朋友的人，是真正孤獨(dú)的人。”這句話一直在我腦海里回蕩，我真的很渴望有一位知心朋友在我身邊陪伴我一起成長。這樣我就可以把我心里許多的話告訴她，與她一起探討我身邊的事和物。記得在我還沒完全長大的時(shí)候，我覺得自己好無憂無慮，每一天都是那么快樂，在我的臉上時(shí)刻都寫著“幸福”兩字，洋溢著燦爛的笑容。不知在什么時(shí)候開始，也許是隨著我一年一年的長大，那種快樂逐漸減少，好像總有一些不開心的事情陪伴著我，使我茫然無助，這時(shí)的我好希望有一個(gè)知心朋友在我身邊，聽我傾吐不快樂的事情，給我一些幫助和建議。
在過去的日子里，我有傷心悲痛的時(shí)候，可是沒有人知道，我在開心的時(shí)候，也沒有人與我分享。假如我有一個(gè)知心朋友，那該是一件多么美好的事情，我可以和他訴說自己心中的'秘密，同學(xué)之間的趣事，在我作業(yè)不會(huì)時(shí)，可以互相幫助，探討難題，看見對方成績進(jìn)步了，彼此為對方高興……
然而，我最希望的是朋友對我的一份關(guān)心，一份鼓勵(lì)，當(dāng)我考試考砸了，心情十分沉重，很失意時(shí)，有知心朋友會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我再接再厲，陪伴我在人生的大道上與我共進(jìn)退，一起努力，而她有什么事時(shí)，我可以給她同樣的幫助和愛護(hù)。我想象中的知心朋友，他應(yīng)該是我人生道路上最好的伙伴，我們可以一起成長，一起努力，互相幫助，互相愛護(hù)，這樣我的人生是不是就會(huì)明朗些，，是我不會(huì)那么無助，那么茫然，開開心心的長大了呢？經(jīng)常聽大人說，財(cái)富可求，知己難尋，我什么時(shí)候可以找到一個(gè)屬于我的知心朋友呢？
但是我想我會(huì)真誠努力的去尋找我的那位知心朋友，和他成為無話不談的知己，所以，加油吧，我會(huì)努力
朋友初一作文 篇5
我，一個(gè) 15 歲的女孩，已經(jīng)不再是小孩子了，對我來說，童年已和我隔了一條河流。在對岸，我遙望著，期盼看到什么。翻箱倒柜，找到了那時(shí)的“杰作”，一串千紙鶴。聯(lián)想到了她，那個(gè)叫我折千紙鶴的她。
我長得太像個(gè)男孩子，心不靈手不巧，但對折紙等細(xì)活有極大興趣。自己不會(huì)折，就請教他人。作為最合拍的.同學(xué)，找她，成為我的首選。
她，性格開朗活潑，有說有笑，欣然答應(yīng)“收我為徒”。耐心地叫我折千紙鶴的方法。
或許，我真的不適合做這種細(xì)活，方法掌握了，但折出來的哪是鶴，明明就是雞嘛！“心靈手巧”這詞，是跟我絕緣了。
她則跟我恰恰相反，心思細(xì)膩，手巧得很，真羨慕她的手巧。
她看著自己徒弟的作品，唉！笑個(gè)不停！師傅，給點(diǎn)面子，人人都有第一次�。�
不過，笑完后，她還是耐心地指導(dǎo)著我的細(xì)節(jié)問題。
就這樣，“名師出高徒”，對我自己的作品，我有了一絲自信，至少像只鶴了。
小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏不是那么緊張，所以，假日我和她常常在一起折千紙鶴，決心要串成一個(gè)門
簾。
或許我對折紙鶴只是三分鐘熱度，只完成了一串，就罷工了。所以，如今只留下十來只躲在柜角，回首往事。
現(xiàn)在你是否也在某一個(gè)地方想起了我呢？是不是還會(huì)折千紙鶴送給別人呢？是不是還愛開玩笑呢？
“天下沒有不散的宴席”，你我的分開是必然的。我只希望你還能記得：小學(xué)有一位同學(xué)，名字叫陳瑤。
我不相信天長地久，不管是友誼還是親情，我們正是一個(gè)很好的例子。同學(xué)六年，當(dāng)彼此是那么無話不談，你總對我說：希望我們的友誼天長地久。可現(xiàn)在呢？別說見面，聚會(huì)，連個(gè)電話也沒有，我們之間還存在著友誼嗎？或許只是一粒沙子，被淹沒在心海。
童年的千紙鶴還在，可我卻覺得它只是一個(gè)虛殼。
朋友初一作文 篇6
不知覺間，分別了二三個(gè)月，在這易逝的時(shí)光中，你還好嗎？也許在學(xué)校遇見了自己的新知己，新朋友，但我相信，我們都不會(huì)忘記對方，那曾瘋狂的時(shí)光里。
記得以前，你常常一人在臺(tái)上唱歌，我在下邊幫你踩著節(jié)奏，拍著“82”年標(biāo)志性世界杯獨(dú)特的節(jié)拍，或許別人也有跟起風(fēng)，但我肯定，他們定然不懂這節(jié)拍后面的`故事，也必定走不進(jìn)我們的精神世界。而現(xiàn)在想起，嘴角溢著笑，放佛眼前就是當(dāng)時(shí)那富有動(dòng)感的畫面。
你說讓我?guī)湍悴燃?jié)奏，在主席臺(tái)上，我們演了一首經(jīng)典老歌，我說我比賽時(shí)差一個(gè)“幕后人”，你也跟去。別人卻到處傳聞，我們是“gay”，那時(shí)的我，自然氣得滿臉通紅，而你只是淡淡一句：“事實(shí)如此”，就當(dāng)他們是演雙簧。如此冷冷的幽默，也就我們才能笑出聲。
天下沒有不散的筵席。
當(dāng)九月將至，當(dāng)入學(xué)通知書發(fā)過來時(shí)，你我終究抵不過命運(yùn)——去往不同的學(xué)校。你把我?guī)У侥銓倬毲俚牡胤�，聽你對別人說，只有你的知己才能進(jìn)去，或許在早之前，我會(huì)高興，不過如今到底是悲哀？我們在那任意發(fā)泄，鼓聲，電吉他，猛烈碰撞，碰撞的是我們不甘分別的心……
或許友情真如別人所言，如先前坐上一輛長長的火車，相識，相知，當(dāng)火車駛?cè)ヒ欢螘r(shí)間，我們相互磨合，但到了一定路程后，到了分別站口，我不怨你下得車站有多早，但我堅(jiān)信，站在站臺(tái)上，我們含笑揮手告別……
千句話，思念不斷，有說不盡的話千言萬句匯成一句：朋友，你好嗎！
朋友初一作文 篇7
她，有一雙明亮亮的大眼睛，長長的頭發(fā)，可愛的笑容。
她，是我的朋友——小欣。她，也是一個(gè)助人為樂的人。
那一天，陽光格外燦爛，白云格外柔軟。我和同學(xué)們正在教室里上興趣班。
忽然，門外傳來了“咚、咚、咚”的敲門聲。老師把門打開后，見門口站著一位學(xué)生。他叫小均，因?yàn)榘l(fā)高燒，所以遲到了。
下課后，同學(xué)們走出教室，聚集在荷花池邊，議論著這段時(shí)間鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的禽流感。然后對小均指指點(diǎn)點(diǎn)，甚至離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，害怕被傳染。
而這時(shí)，從一旁走過來的小欣，卻緊緊握住小均的手，輕聲安慰他：“沒關(guān)系，你只是一般的感冒，很快就會(huì)好起來的。”
隨后，小欣幫小均測體溫、貼高燒貼、囑咐他吃藥。小欣似乎把其他同學(xué)的話都拋在了腦后。這一幕，讓我打心里贊嘆她。
你們記住了她嗎——我的朋友小欣。
朋友初一作文 篇8
我的好朋友有很多，有趙璐、劉子嫣、李紅欣、林穎、鐘鈺。但我最要好的朋友就是趙盈語了。
她不但樂于助人，而且學(xué)習(xí)也很好。
有一次，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師講了一道題，也許老師講得太深?yuàn)W了，我和趙盈語都沒有聽懂老師講得這道題是什么意思，老師說沒聽懂的舉手，我和趙盈語都舉起了手。老師說：“那我再講一遍，你們要認(rèn)真聽。”老師剛說了一個(gè)字就下課了。老師說了句下課就回辦公室了。
我和趙盈語埋怨起來了，為什么老師沒講完就下課了呢！
趙盈語說：“咱們?nèi)柪蠋煱伞！倍覅s說：“那可不行，我怕老師怪我不好好聽講�！彼f：“你不去，我可去了�！闭f完就去了老師的辦公室。她到辦公室以后，問老師那道題是什么意思，數(shù)學(xué)老師又把上課講的內(nèi)容一字不漏的'告訴了她，問：“你聽明白了嗎？”“聽明白了，老師�！壁w盈語說。
數(shù)學(xué)老師還表揚(yáng)了她，說她愛學(xué)習(xí)。我想：要是我那時(shí)去了，也就被老師表揚(yáng)了。哎，還是我膽小了。
看，這就是我的好朋友：愛學(xué)習(xí)的趙盈語。
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