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告別任性初三600字作文_告別任性初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的告別任性初三600字作文_告別任性初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
告別任性初三600字作文_告別任性初中作文1
去年6月，我畢業(yè)了。最后一次坐在六一班教室是在畢業(yè)典禮上，老師給我們發(fā)卷子，我考的一般，后來(lái)，學(xué)校用喇叭廣播，召集同學(xué)們下到操場(chǎng)上進(jìn)行典禮，我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的伍下樓，在位置上坐好。
開(kāi)場(chǎng)很普通，無(wú)非就是幾句：“今天我們將要離開(kāi)母校，特在此舉行本屆6年級(jí)畢業(yè)典禮……隨后是一個(gè)接一個(gè)的歌舞表演，平淡無(wú)趣，我?guī)缀跏谴蛑房赐炅恕?/p>
大約過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，校長(zhǎng)才宣布解散。我們排著隊(duì)，最后一次一起走出校門(mén)，當(dāng)時(shí)大家都沒(méi)有要分手的那種悲傷，只是互相打招呼告別，像往常放學(xué)一樣，甚至都沒(méi)有再回過(guò)頭，看一看那棟熟悉的教學(xué)樓，我們每個(gè)人心里只有放假的歡愉，轉(zhuǎn)眼間，學(xué)生們都散了，沒(méi)有絲毫留戀。
可是，畢業(yè)越久，才越發(fā)感受到心中的不舍，可這樣又有什么用呢?我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)班門(mén)，再坐進(jìn)那間溫暖的教室。而小學(xué)的'同學(xué)們呢?有的去了外地，有的去了不同的學(xué)校，即使是同校的也不在一個(gè)班級(jí)了，只能是勞燕分飛了吧!
我曾經(jīng)那么毫不猶豫地離開(kāi)了，而現(xiàn)在卻只能捧著那張?jiān)?jīng)被自己吐槽無(wú)數(shù)遍的畢業(yè)照，獨(dú)自回憶著，回憶著我們美好的曾經(jīng)。
我后來(lái)去看老師了，我從沒(méi)有那么真誠(chéng)的，那么心平氣和的和她說(shuō)話。我怎么也不會(huì)忘記，她說(shuō)：你又長(zhǎng)高了時(shí)，嘴角淡淡的笑意。我也碰見(jiàn)過(guò)很多同學(xué)，但也只是相互問(wèn)候一下就擦肩而過(guò)，是什么讓我們的距離越來(lái)越遠(yuǎn)呢?
我常常在想，為什么我們不懂得珍惜了呢?為什么非要等到失去才追悔莫及呢，我多想再和他們聚一聚，說(shuō)說(shuō)知心話，多想再聽(tīng)聽(tīng)老師的嘮叨和她講的課，但是，再也回不去了。
站在校門(mén)口，我忍不住感嘆，以前只看到自己一年年的長(zhǎng)大，卻沒(méi)有看到有人會(huì)離開(kāi)，我終將也會(huì)成為這里的過(guò)去式�？粗@安靜的校園，我只能說(shuō)一聲：母校，再見(jiàn)!
告別任性初三600字作文_告別任性初中作文2
我沉重的腳步從五樓壓到了三樓，手習(xí)慣性地伸進(jìn)口袋去掏自行車(chē)鑰匙，而腫脹的口袋和里面的其他東西好像故意在排擠它。隨著“叮咚”一聲，鑰匙以比我的視線快百倍的速度跟我玩起了捉迷藏——我迷茫了。
黃色的聲控?zé)糁袏A雜著朦朧的灰塵，而我就在昏暗的樓道彎腰尋找著鑰匙，此刻萬(wàn)種心酸涌上心頭，泛上鼻尖，昨天晚上爸爸因我考試不好而發(fā)火的場(chǎng)景、憤怒的表情、拍打桌子時(shí)“地震”的聲音第N次在腦海中泛起——為什么我的一切都那么不順?眼看我一點(diǎn)點(diǎn)逼近遲到的時(shí)間，心中真是又急又氣，欲哭無(wú)淚。突然在我模糊的視野中閃出了一輛華麗的自行車(chē)，這不就是“沙漠中的綠洲”嗎?最重要的是它的主人是我們關(guān)系很好且不在家的小鄰居，剛好車(chē)還未上鎖。于是我不管三七二十一就駕馭上它準(zhǔn)備上學(xué)。忽然我想起了爸媽?zhuān)麄兛匆?jiàn)我的自行車(chē)在家怎么辦?一定會(huì)以為我離家出走了。但是，現(xiàn)在都晚了，我得趕緊上學(xué)呀!對(duì)，昨晚爸爸訓(xùn)我，媽媽隨聲附和，奶奶也不“出手相救”，就應(yīng)該讓你們知道批評(píng)我的.后果，嘗嘗著急的滋味，也為我擔(dān)心一次吧!就這么辦——我抓著這棵“救命稻草”飛奔去了學(xué)校。
整個(gè)一上午，我都是在百感交集中度過(guò)的：既有那“脫韁”的暢快、自由的喜悅，更有那無(wú)窮無(wú)盡的擔(dān)憂(yōu)與害怕。直到我們學(xué)校里教畢業(yè)班的一位老師接著電話叫到我，我簡(jiǎn)直就傻了。在全班同學(xué)目光的直視下，我握著帶有媽媽聲音震動(dòng)韻律的手機(jī)走出教室，聽(tīng)著媽媽那一句句我害怕聽(tīng)見(jiàn)而又終于聽(tīng)見(jiàn)的話，我的聲音也顫抖了。我語(yǔ)無(wú)倫次地解釋著，她的聲音越是慈愛(ài)，我抽搐就越厲害，情緒就越失控。但這萬(wàn)千情緒都混合為一體，是那自責(zé)，是那后悔，是對(duì)自己傲嬌的自責(zé)，對(duì)任性的后悔。
如果不是初一那次任性，我還不知父愛(ài)是如此細(xì)膩的存在，因?yàn)榘职衷谀翘焐衔缬昧苏雮�(gè)多小時(shí)才找到我的鑰匙;我也不會(huì)知道，母愛(ài)是如此寬宏的存在，因?yàn)閶寢屧谀翘焐衔鐜缀醮虮榱怂械碾娫�，才找到學(xué)校那位老師的聯(lián)系方式;我也不會(huì)知道我如此任性幼稚，骨肉親情是如此的重若千金……
從此，山不再高遠(yuǎn)難攀，路不再遙遠(yuǎn)無(wú)邊，因?yàn)槲也辉偃涡裕驗(yàn)槲沂斋@了父母親情。
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