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以風(fēng)為話題作文300字

時(shí)間:2022-03-28 18:56:48 話題作文 我要投稿
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以風(fēng)為話題作文300字六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的以風(fēng)為話題作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

以風(fēng)為話題作文300字六篇

以風(fēng)為話題作文300字 篇1

  我是風(fēng),一陣調(diào)皮的風(fēng),卷著一個(gè)小孩兒的氣球,留下一串美妙的哨音走了。來(lái)到花園,看著那忙碌的.小蜜蜂,我“呼”地一下把它送到了花骨朵里,風(fēng)力過(guò)猛,差點(diǎn)掉下去!拔,抱歉啦!”看著蜜蜂狼狽的樣子,我做了個(gè)鬼臉兒,一口氣沖上了云霄。一群大雁從我身旁飛過(guò),我們盡情地嬉戲。我一會(huì)兒加速,一會(huì)兒減速,它們排成“一”字追逐我,又排成“人”字躲避我。我們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔!

  累了,我到地上的亭子小憩,拂過(guò)斜插在柱子上的一串風(fēng)鈴,那清脆的鈴聲令我陶醉……疾馳過(guò)河面,飄到小城鎮(zhèn),這里有華麗的建筑,熙熙攘攘的人群,我倏地穿過(guò),為人們帶去一片清涼。又到樹(shù)林,一片楓樹(shù),掛滿金黃的葉子,我慢悠悠掠過(guò),頓時(shí),似無(wú)數(shù)金童翩翩起舞。

  沿著樹(shù)木,我飛到了湖邊,湖水清澈見(jiàn)底,水中許多游動(dòng)的小魚(yú),湖面上各式各樣的小船。我奔向船兒,水面蕩起了波浪,煞是好看。此時(shí)已是黃昏,我飛上高高的鐘樓,望著絢麗的夕陽(yáng),心里說(shuō)不出的愜意。

  “劉曉良!你回答這個(gè)問(wèn)題!”老師一聲棒喝,我從鐘樓墜落,準(zhǔn)確地落到教室里我的座位上。看著黑板上密密麻麻的板書(shū),再看看老師猙獰的面孔,我沉默了。接著,我就被老師拉進(jìn)了辦公室“談人生”了。

以風(fēng)為話題作文300字 篇2

  每當(dāng)風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,我都能感覺(jué)到風(fēng)中憂傷的氣息。風(fēng)穿過(guò)我的身體,提醒我,我還活著。

  總是在有雨的日子里,狂風(fēng)大作,風(fēng)就那樣呼嘯著穿過(guò),我知道,風(fēng)在告訴我:它走了。耳旁的余音還在呼呼作響,我卻不能如它般決絕而去,漫天黃土帶著靈魂化塵的悲哀一去不再回來(lái),它走了,空留一地悲哀和等待。

  無(wú)風(fēng)的日子,連空氣都是死的。每個(gè)人都與死神簽下了契約,只為來(lái)這世間走一遭,可是死神會(huì)不定期地帶走一些人,剩下的人則會(huì)更痛苦地活著,那么每個(gè)人都注定有痛苦的故事。是可悲可嘆,還是可嗔可怨?

  你不是風(fēng),你怎么會(huì)懂得風(fēng)鈴輕快的歡笑?

  你不是魚(yú),你怎么會(huì)懂得寂寞海底的溫度?

  你不是雨,你怎么會(huì)懂得芭蕉夜泣的淚水?

  你不是我,你又怎會(huì)知道我也會(huì)難過(guò)。

  這世上有個(gè)峽谷,谷里的風(fēng)每天從一邊跑到另一邊,它大概感覺(jué)不到累,因?yàn)樗矚g。

  總有一天,我會(huì)到那里去,那里,有活著的'風(fēng)和精靈,有活著的蒲公英,還有一切我喜歡的事物和活著的自己。

以風(fēng)為話題作文300字 篇3

  風(fēng),

  已經(jīng),

  吹了很久了。

  “沙沙沙”吹在樹(shù)葉上。

  “啪啪啪”風(fēng)在用力的吹開(kāi)窗兒。

  “呼呼呼”吹在掠過(guò)的窗簾。

  風(fēng),不大。

  卻呼呼呼地吹個(gè)不停。

  于是,屋子前面的小溪被柔弱的風(fēng)吹得流動(dòng)起來(lái)了。

  嘩啦啦的水聲,像一股清澈的泉,從底下涌出來(lái),開(kāi)心得嘩啦嘩啦,嘩啦嘩啦,像車(chē)上擁擠不堪一樣。

  走在小路上,聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)田野,吹過(guò)相思樹(shù),吹過(guò)面包樹(shù)。呼呼呼,沙沙沙,嘩啦嘩啦,發(fā)出各種聲音整座森林就像一座教學(xué)樓,傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。

  風(fēng)吹在樹(shù)上,

  “呼呼呼”

  “沙沙沙”

  忽然又吹來(lái)一陣風(fēng),打在人的臉上。

  “呼呼呼”“沙沙沙”所有的聲音都吹起來(lái)了,吹在樹(shù)上,吹在小溪里,好象地球就是一面笛兒,風(fēng)把地球吹響。

  站在陽(yáng)臺(tái)上吹風(fēng),風(fēng)吹在臉上柔柔的'、涼涼的,然后就在傳播種子。

  人們說(shuō),這就是春風(fēng),有了春風(fēng),春天就來(lái)了。

  我喜歡春風(fēng),它在樹(shù)林里造一間教學(xué)樓,在大地上傳播種子,于是春天聽(tīng)到了春風(fēng)的聲音,醒來(lái)了,所有的種子回到大地的床上,讓母親—親親它,教會(huì)它發(fā)芽。

  我仰著頭,讓風(fēng)兒吹在我的臉上。

以風(fēng)為話題作文300字 篇4

  風(fēng),是一種平凡而偉大的自然事物。它給予我們那么多,我們卻無(wú)以報(bào)答!

  春天,我們來(lái)到花園,是風(fēng),送給我們陣陣清香;是風(fēng),帶給了我們快樂(lè);當(dāng)夕陽(yáng)快要西下,一陣清風(fēng),是它在提醒我們:時(shí)候不早了,該回家了;回家的路上,是風(fēng),陪伴著我們,傳遞著我們的歡聲笑語(yǔ);是風(fēng),給田里插秧的人們送去涼爽。有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“涼風(fēng)習(xí)習(xí)”,可能就是這種感覺(jué)!

  夏天,天氣逐漸熱了。是風(fēng),將清涼撒向大地!是風(fēng),把池水變得清涼,讓我們?cè)诖笕说呐阃驴炜旎罨畹厝ビ斡荆恢形,蟬在枝頭奏響“知知”的催眠曲,是風(fēng),將這曲聲帶入我們的夢(mèng)鄉(xiāng),讓我們可以安然入睡。

  秋天,是風(fēng),給人們帶來(lái)豐收的`氣息!是風(fēng),幫割稻子的人們驅(qū)走炎熱;是風(fēng),給摘果子的人們帶來(lái)涼爽;是風(fēng),在傳遞著豐收的喜悅!

  冬天,雖然你吹在臉上像刀割一樣,可那時(shí)的你更像一位嚴(yán)父,讓我們經(jīng)受冰霜的考驗(yàn),變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

  風(fēng),一年四季都帶給我們快樂(lè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴我們成長(zhǎng)!

以風(fēng)為話題作文300字 篇5

  一年四季都有風(fēng),可是它們的風(fēng)勢(shì)卻不一樣。我們經(jīng)常把春天的風(fēng)叫做春風(fēng),夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫做秋風(fēng),冬天的風(fēng)叫做朔風(fēng)。一陣陣春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物。熏風(fēng)躲躲藏藏吹不走炎熱。秋風(fēng)給人們收割個(gè)的喜悅。朔風(fēng)在大地寒風(fēng)怒號(hào),狂風(fēng)作舞。

  春天,陣陣春風(fēng)喚醒了萬(wàn)物,百花齊放,各自發(fā)芽,開(kāi)展,生存在這明媚的'新世界。草兒發(fā)芽了,花兒開(kāi)了,萬(wàn)物都是生機(jī)勃勃。萬(wàn)物生長(zhǎng)的顏色各種多樣,就像一幅栩栩如生的彩畫(huà)。

  夏天,天氣悶熱。頑皮的熏風(fēng)卻躲躲藏藏,不把炎熱的欺凌趕走。使人們對(duì)夏天的厭煩。

  秋天,陣陣涼風(fēng)拂面而過(guò),挺爽快的。樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái),灑在大地變成一件黃色的紗衣。秋風(fēng)灑過(guò)田野的稻子,變成金黃色,稻子熟了,帶給人們豐收的喜悅。

  冬天,寒風(fēng)怒吼,吹向人們的面孔,冰冷冰冷的。在晚上,寒露開(kāi)始飄蕩大地,早上,大地上的植物蕩得都是露水。

  風(fēng)在不同的季節(jié)里都有不同的風(fēng)姿多彩,給了一切不同的感覺(jué)。

以風(fēng)為話題作文300字 篇6

  隨風(fēng)而逝的日子朱文娟仿佛一夜之間,葉兒,落了;花兒,敗了;燕子,飛了……有人告訴我,那是風(fēng)兒演繹的悲!而我自己呢?——題記

  炊煙泯滅了太陽(yáng)最后一抹血紅,夜又將來(lái)臨……孤獨(dú)的心又將如何收?qǐng)觯?/p>

  黛玉“滿紙?jiān)V怨”誰(shuí)來(lái)聽(tīng);昭君選擇出塞誰(shuí)來(lái)問(wèn);千古絕唱,不知哭紅了多少雙淚眼。同情、憐愛(ài)……可是誰(shuí)來(lái)回眸我的人生?

  回首十八年,無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜我從一個(gè)無(wú)知的孩童長(zhǎng)成了一個(gè)現(xiàn)在的我。歡笑、淚水被童年的時(shí)光淹沒(méi)了,往事不堪回首……“你長(zhǎng)大了,你會(huì)有明天。”媽媽告訴過(guò)我。是的,我擁有了書(shū)包和鉛筆,用蠟筆編織著我年少的夢(mèng);大了,長(zhǎng)高了,友誼陪伴著我,像一杯暖暖的咖啡泛著迷人的香氣?衫蠋煾嬖V我,不許和男孩子交朋友,即便是友誼也不行。天哪!他用圓圓的話語(yǔ)涂黑了我心靈的'白紙。好孩子是聽(tīng)話的,我開(kāi)始在書(shū)海中遨游,盡情的,無(wú)拘束的,我為林妹妹哭,為昭君嘆,為梁山好漢而喝彩!

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