有關(guān)于食品安全征文范文（通用5篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)征文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的有關(guān)于食品安全征文范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

　　食品安全征文1

　　“瓜農(nóng)給西瓜添加膨大劑，豬農(nóng)給豬喂瘦肉精，水產(chǎn)農(nóng)給螃蟹吃抗生素，雞農(nóng)給雞喂激素，奶農(nóng)往奶水里兌三聚氰氨”，“白面+色素+香精，蕎麥饅頭難道大多是山寨貨？”，“泰州菜場(chǎng)現(xiàn)人造銀魚(yú)手一捏就碎”……

　　當(dāng)今社會(huì)，打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)、翻開(kāi)報(bào)紙，這樣的新聞消息鋪天蓋地而來(lái)，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的新聞標(biāo)題，俯拾皆是——現(xiàn)在吃什么呢？什么東西能吃呢？成了人人揪心的問(wèn)題。

　　膨大劑、激素、抗生素、轉(zhuǎn)基因蔬果這些對(duì)人體到底有沒(méi)有危害，有多少危害，又困擾著我們每一個(gè)人。

　　將來(lái)，新一代農(nóng)民、漁民、牧民們一定會(huì)用高科技武裝自己，綠色無(wú)公害深入人心。一座座高科技的生態(tài)農(nóng)業(yè)園一定會(huì)展現(xiàn)在我們眼前。

　　請(qǐng)看：在生態(tài)農(nóng)業(yè)園中，人工湖面波光粼粼，清澈見(jiàn)底。湖上還種著片片睡蓮、荷花，在湖中投放的`上千種魚(yú)苗在其中快活地游動(dòng)著。正如范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中寫(xiě)道的：“錦麟游泳，魚(yú)翔淺底”。那景色令人心曠神怡，美不勝收。更妙的是，湖中的清水通過(guò)灌溉網(wǎng)源源不斷地輸送到良田里，對(duì)作物進(jìn)行澆灌。

　　萬(wàn)畝良田高產(chǎn)實(shí)驗(yàn)區(qū)，種滿(mǎn)了各式的作物，看！有那金燦燦的麥穗，只見(jiàn)那金黃的麥浪在風(fēng)中擺動(dòng)，像是在跳著新世紀(jì)豐收的喜悅之舞；有那沉甸甸的稻穗，豐收時(shí)節(jié)，定然是“聽(tīng)取蛙聲一片”……人們不再靠使用大量的殺蟲(chóng)劑獲取糧食的“大豐收”。

　　在良田的旁邊，是四季飄香的果園。園中的果樹(shù)枝繁葉茂，果子新鮮欲滴。全自動(dòng)的灑水系統(tǒng)準(zhǔn)時(shí)、定量給樹(shù)木澆水。果園里可不止有果樹(shù)——周?chē)�還有一些西瓜田、草莓田等等。

　　“民以食為天”，食品市場(chǎng)面臨的嚴(yán)峻問(wèn)題，在不久的將來(lái)一定會(huì)“玉宇澄清”的。

　　食品安全征文2

　　改革開(kāi)放以來(lái)，新中國(guó)取得的成績(jī)有目共睹。與此同時(shí)，各種各樣的社會(huì)問(wèn)題也如影隨形，其中食品安全尤為突出。如果這個(gè)問(wèn)題得不到解決，將極大地困擾我們社會(huì)的發(fā)展。

　　近年來(lái)，在全國(guó)多地都出現(xiàn)了嬰兒患“大頭”怪病的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這種“大頭”怪病是由于嬰兒食用“無(wú)營(yíng)養(yǎng)”劣質(zhì)奶粉引起的。按國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，嬰兒一段奶粉中蛋白質(zhì)含量不低于18%，二段三段是12%~18%，而這些劣質(zhì)嬰兒奶粉的蛋白質(zhì)含量只有0.37%~0.45%，其蛋白質(zhì)含量嚴(yán)重低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。眾所周知，蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。而這些奶粉的蛋白質(zhì)含量如此之低，嬰兒怎么可能正常發(fā)育呢？

　　2003年的一場(chǎng)非典疫情席卷全國(guó)，造成我國(guó)經(jīng)濟(jì)損失達(dá)933億元人民幣，嚴(yán)重影響了人們的生命健康以及中國(guó)的發(fā)展。非典病毒是一種附著在野生動(dòng)物身上的病毒，人們由于虛榮心理隨意捕殺食用野生動(dòng)物，感染了這種病毒，而人類(lèi)體內(nèi)沒(méi)有抗體來(lái)抵抗這種病毒，所以引發(fā)了非典疫情。而17年后的今天，一場(chǎng)由新型冠狀病毒引起的.疫情再次襲卷全國(guó)，這次疫情與非典疫情出奇的相似：引起的病毒相似；感染后的癥狀相似；就連引發(fā)的原因都十分地相似，都是由于濫吃野生動(dòng)物。這個(gè)情況十分引人深思，難道17年前的教訓(xùn)還不夠慘嗎？

　　種種跡象表明，中國(guó)的食品安全體系還不夠完善，還有很多漏洞，國(guó)家應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)察力度，嚴(yán)懲不法分子，把好食品大關(guān)。而社會(huì)應(yīng)加大食品安全宣傳力度，讓人們更全面地了解到不法食品的危害。

　　我相信，在我們的共同努力下，我們一定可以解決好食品安全這一問(wèn)題，讓中國(guó)變得更好。

　　食品安全征文3

　　今天晴空萬(wàn)里，真是個(gè)美好的日子，我們聽(tīng)從老師的安排有序地來(lái)到了多功能廳。瞧！同學(xué)們手上都拿著本子和筆。

　　多功能廳好大呀！到處都是藍(lán)色，我們大家好像都是一條條相貌堂堂的美人魚(yú)在那藍(lán)藍(lán)的.大海里游來(lái)游去。

　　到了學(xué)習(xí)的時(shí)候，講臺(tái)上的張老師問(wèn)我們說(shuō)：大家都很喜歡去小賣(mài)部買(mǎi)零食，對(duì)不對(duì)？我們同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：對(duì)。張老師在臺(tái)上笑了笑對(duì)大家說(shuō)：那今天我就要對(duì)大家說(shuō)一些怎樣才能吃健康的零食。聽(tīng)到這一句話(huà)，我立馬想到了兩個(gè)字，大家猜猜這兩個(gè)字到底是什么呢？對(duì)啦！是三無(wú)，大家都知道三無(wú)是什么，可是不知道三無(wú)這兩個(gè)字的分量是什么？嘻嘻，我悄悄地告訴你們，我也不知道三無(wú)這兩個(gè)字的分量。不過(guò)，今天張老師告訴了我們?nèi)裏o(wú)這兩個(gè)字的分量，我也知道了。一、沒(méi)有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和QS證標(biāo)志、無(wú)生產(chǎn)廠名稱(chēng)。二、缺一個(gè)也是三無(wú)。我想：我們身邊也有三無(wú)，如：校門(mén)口外的小攤小販，上面放滿(mǎn)了吃的張老師另外還跟我們說(shuō)：千萬(wàn)別去買(mǎi)五毛錢(qián)的辣條等，我聽(tīng)到這一句話(huà)思考了很久，張老師給我們看了一些五毛錢(qián)的零食的生產(chǎn)，我這才知道，原來(lái)五毛錢(qián)零食生產(chǎn)時(shí)，工人包裝時(shí)都不帶手套之內(nèi)的，直接包裝，有些經(jīng)常去買(mǎi)五毛錢(qián)零食的同學(xué)嚇了一大跳，我想大家以后都不敢再去買(mǎi)五毛錢(qián)零食了。

　　下課了以后，我們班有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：我媽媽今天給了我五塊錢(qián)，我媽媽說(shuō)要買(mǎi)什么就買(mǎi)什么，可是聽(tīng)完這個(gè)課后，我思考了下，不去買(mǎi)五毛錢(qián)零食。

　　聽(tīng)了這個(gè)課后我明白：不能隨意買(mǎi)零食吃，要看下是不是屬于三無(wú)產(chǎn)品，原來(lái)買(mǎi)零食也有學(xué)問(wèn)。

　　我以前看到什么好吃的就直接買(mǎi)下，連生產(chǎn)日期都不看的。嘻嘻！我猜大家一定也有和我一樣的行為。

　　食品安全征文4

　　如果一個(gè)食品包裝上沒(méi)有生產(chǎn)日期等重要信息，它就是三無(wú)產(chǎn)品。

　　什么？這節(jié)課不是語(yǔ)文課嗎？為何多功能廳會(huì)傳出如此的聲音呢？請(qǐng)跟我來(lái)一探究竟吧！

　　原來(lái)，今天我們有幸邀請(qǐng)了一位專(zhuān)家為我們講解關(guān)于食品安全的問(wèn)題。她先后介紹了人體必需的七大元素，如何購(gòu)買(mǎi)安全食品。

　　上了這堂課，我更加清楚如何辨別三無(wú)產(chǎn)品。正所謂民以食為天，食品安全無(wú)小事，食品安全的`重要性可見(jiàn)一斑。我們應(yīng)該攜手一起抵制三無(wú)產(chǎn)品，維護(hù)食品安全。

　　食品安全征文5

　　今天我們年段一起去多功能廳聽(tīng)講座。

　　到了多功能廳我們開(kāi)始入座，等4個(gè)班都到期之后，老師開(kāi)始講了。

　　老師告訴我們我們的身體里有哪些東西，老師跟我們說(shuō)水是非常重要的，一個(gè)人體內(nèi)的水分一旦失水超過(guò)20%，那個(gè)人就會(huì)死，老師說(shuō)到脂肪，我想胖子不就是有脂肪嗎？老師說(shuō)脂肪是用來(lái)儲(chǔ)存能量，那個(gè)人的`脂肪一旦太多，那個(gè)人就會(huì)成胖子。

　　講到三無(wú)食品時(shí)，老師給我們看了一張圖片，我就不淡定了，因?yàn)槟鞘俏移匠ＹI(mǎi)來(lái)吃的辣條，（其實(shí)也不是很多次啊，也就三四次），圖拍圖片里的工人在包裝辣條時(shí)都不戴手套，然后做辣條的材料也是裝在桶里的桌子上亂七八糟一大堆紅紅的東西。

　　老師給我們講的食品安全課，告訴我們的是是不要隨便去買(mǎi)路邊的食品萬(wàn)一食品不干凈，吃進(jìn)了肚子里生病那可就不好了，還有不能買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，三無(wú)產(chǎn)品對(duì)身體不好。

【食品安全征文】相關(guān)文章：

食品安全的征文10-11

食品安全征文范文07-06

關(guān)于食品安全的征文11-05

食品安全征文（精選30篇）07-03

關(guān)于食品安全的征文[精品]07-14

食品安全征文（通用40篇）07-16

食品安全征文（通用28篇）12-28

創(chuàng)建食品安全城市的征文12-20

關(guān)于食品安全的征文范文（精選50篇）09-13

食品安全宣傳的征文范文（精選28篇）09-15