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關(guān)于友善的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于友善的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于友善的作文1
1. 詳略得當(dāng),主次分明,思路清晰。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制。
2. 敘述詳細(xì)具體,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,躍然紙上。
3. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,情現(xiàn)景中,景隨景現(xiàn)。
4. 想像豐富,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。
5. 景物描寫(xiě)傳神逼真,遣詞造句貼切得體,景隨情生,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。
6. 想像奇妙,既源于生活,不失生活的真實(shí),又高于生活,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力。
7. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的'能力。
8. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象,人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”。
9. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí),環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。
10. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。
11. 前后內(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密,部分內(nèi)容過(guò)于孤立,與文章主體聯(lián)系不夠密切
12. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。
13. 詳略安排不當(dāng),主次不夠分明。
14. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。
15. 與時(shí)代氣息不符,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。
16. 重點(diǎn)突出,中心明確,立意鮮明。
17. 觀點(diǎn)明確,好惡立場(chǎng)分明,使人一目了然。
18. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,明了扼要,毫無(wú)贅意。
19. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,
20. 中心不夠明確,立意不夠清晰。
關(guān)于友善的作文2
用笑容刺穿濃密的烏云,引來(lái)陽(yáng)光,牽出幸福。聽(tīng),天使拍打翅膀她說(shuō):“愛(ài)與友善同行,一路不會(huì)寂寞!
長(zhǎng)亭外,古道旁,芳草碧連天。天之涯,海之角,知交半零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。
六年的日子里,我自生渺小,但因友善的愛(ài)與微笑,我的生活并不平凡。
一份善良,你用微訴我用心感受,進(jìn)入別人世界,體味幸福;一份友好,你用微笑抹去我心中的陰霾,給我陽(yáng)光,感受溫暖;一份友善,在茫茫的人群中,你我未曾相識(shí),你給我一雙使我站起的手。
友善,給我一份愛(ài),不需要太多的語(yǔ)言,不需要太多的熟悉,只是一份燦爛的微笑,注釋一切,在沉默中我懂。原來(lái)這一份愛(ài)無(wú)語(yǔ),仍是深深在我心中刻下許多。
友善是“相逢何以,曾相識(shí)的初見(jiàn)”;友善是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的坦然。驀然如菊,抹去幽谷,留大愛(ài)的芬芳,友愛(ài)是海子悠悠:“明天起關(guān)心糧食與蔬菜,我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)”的小小祝福,對(duì)陌生人的微笑,只是嘴角微微向上扔起的一個(gè)弧度。
友善的愛(ài),在微笑中綻放。這份愛(ài)沁人心肺,抹去陌生隔閡,給我這六年帶來(lái)陽(yáng)光與希望。這份愛(ài)是不語(yǔ)的沉默,一個(gè)微笑,注釋所有,幫助與付出,不需要任何浮華與功利的支撐。在紅燈綠酒后,給我指明回家的路。
有人說(shuō),六月注定離別。我曾記得那一個(gè)友善的'面孔,用微笑的燦爛照亮前進(jìn)的路。我想我不會(huì)孤獨(dú)。
背負(fù)一份友善的愛(ài),永不累,而恰似一陣溫?zé)岬母袆?dòng),告訴我,愛(ài)與友善同行你的左手旁是我的右手,沒(méi)有寂寞,沒(méi)有孤獨(dú)。天使在隱約中微微笑道。
關(guān)于友善的作文3
什么是友善?
友善,在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中解釋為:友愛(ài)和睦,相與友善。有的人說(shuō),現(xiàn)在的社會(huì),友善的人是稀有動(dòng)物,是真的嗎?
有一天,和朋友逛街的時(shí)候,我不小心撞到了一位阿姨,阿姨手中的一袋鮮橙散落在地上,我一時(shí)不知所措,心里帶著幾分害怕,只能連忙道歉,并馬上把地上的鮮橙撿起來(lái),吧全部橙交給那位阿姨后,我站在原地等著被那位阿姨罵,但是那位阿姨沒(méi)有罵我,還說(shuō):"啊,小朋友沒(méi)撞疼你吧?我真不小心,你不要介意好嗎?""我說(shuō):"沒(méi)有撞著我,阿姨不好意思,讓你的橙都有點(diǎn)爛了"阿姨說(shuō):"沒(méi)事的,你們繼續(xù)逛街吧,"說(shuō)完阿姨一轉(zhuǎn)身,就走了。這就是有善待人,其實(shí),友善在生活中是無(wú)處不在的。
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:一個(gè)青少年在企圖行竊時(shí),被躺在病床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒(méi)有報(bào)警,而是裝作并不知道他是小偷,熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天。他們聊得挺開(kāi)心。青少年臨走前,女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,然后又把琴送給了青少年。后來(lái),當(dāng)青少年再去找女孩時(shí),女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世,在她青色的墓碑上鐫刻著"把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界,所以我快樂(lè)"。青少年從此變了樣,小女孩的友善和愛(ài)心,讓他重新樹(shù)立了自信,,心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,昔日的青少年成材了,在世界第一流的悉尼大劇院,他深情地拉起了悠揚(yáng)的.曲調(diào)--把它獻(xiàn)給那位女孩。
一次友善的交談,一首優(yōu)美的曲子,就這樣改變了一個(gè)人的人生!
朋友,請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,多一份寬容,少一份抱怨,友善待人。友善是人與人溝通的橋梁,它讓我們的生活更加美好。
關(guān)于友善的作文4
回憶流金溢彩,二十四節(jié)氣中。骨骼秀美,玲瓏剔透,執(zhí)一份友善之美。
題記
軟襯三春草·柔鋪一縷香
紅橙黃綠青藍(lán)紫;ò晟贤该鞯穆吨檎凵涑稣麄(gè)世界的色彩。將它滴落在手心,光之精靈色彩斑斕。指尖匯成艷色一滴的傾城容顏,感受你透明的心靈反射的光。
小心扶持,還記得那一年嗎?跌倒在湖畔。關(guān)心呵護(hù),替我抹去傷痛,卻在不經(jīng)意間將這友善之舉融于我心中。嗅到身上淡雅的清香。從那時(shí)起,便肯定你來(lái)自三月的三月的草是溫柔無(wú)骨的雙手。那一年,九歲,八歲零九個(gè)月。
滿架薔薇爭(zhēng)芳艷·三伏亦感清涼意
一樣芬芳,薔薇開(kāi)花了與那年的一樣美麗。還記得那次你友善嗎?薔薇花下,攜手并肩,手上的銀色手鏈碰撞出清脆的響聲。穿著一件白襯衫,一條洗舊泛白的牛仔褲,一雙臟臟的白球鞋。摘下一瓣花,放在手心,告訴我說(shuō)你薔薇花兒我薔薇葉,一起就是世上最漂亮的花朵。通過(guò)你那長(zhǎng)密而柔軟的.睫毛,看到眼睛似一潭清澈的湖水,于是都笑了露出潔白的牙齒。
芬芳落盡暗香來(lái)·友善溫暖三九天
飄下的頭皮屑嗎?親愛(ài)的也忘了洗頭,雪開(kāi)始下了一片一片潔白得耀眼。上帝忘了洗頭?蔀楹物h下滿目的憂傷。那年冬天,那雙手像是雪人的小鼻子一般粉紅粉紅的呵一口氣捂著我雙眼,告訴我說(shuō)你雪天使,會(huì)給我溫暖,當(dāng)時(shí),那友善的雙眸已成了心中不敢忘記的雋永的畫(huà)。
于是便寫(xiě)下三春、三伏、三九來(lái)寄托對(duì)你深深的思念,難忘你難忘你友好與善良。便畫(huà)春草、夏花、冬雪來(lái)紀(jì)念你特有的友善。低頭細(xì)算,已經(jīng)離我三年零三個(gè)月,但你友善卻縈繞在夢(mèng)中,使我沒(méi)有距離。
關(guān)于友善的作文5
去年暑假,我和媽媽一起去看望住在美國(guó)的姥姥,經(jīng)過(guò)14小時(shí)的飛行,我們順利到達(dá)了美國(guó)舊金山。
下了飛機(jī),我們接下來(lái)還要坐地鐵到姥姥家。地鐵很快就要到站了!我們就迅速地奔向進(jìn)站口,我聽(tīng)到了地鐵到站了的提醒,我加快步伐,跑向車廂。媽媽見(jiàn)了,也加快動(dòng)作,那時(shí),我已經(jīng)跨上了車廂。媽媽這才趕來(lái),可已經(jīng)晚了,只聽(tīng)“咚”的一聲響,門(mén)關(guān)上了,我孤零零的一個(gè)人看著媽媽,媽媽在車門(mén)外“無(wú)聲”地對(duì)我說(shuō):“一站!一站!”一邊說(shuō)還一邊用手勢(shì)比劃著。慢慢的,地鐵行駛了,我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn) “丟棄” 我的媽媽,不禁有些害怕。
當(dāng)我回過(guò)頭的那一瞬間,我耳朵里傳來(lái)車廂里一陣善意的笑聲……當(dāng)我抬頭一看,哦!我的神吶!怎么有個(gè)美國(guó)阿姨正在我身邊笑瞇瞇地看著我,我揉揉眼睛定睛一看,又感覺(jué)她像個(gè)壞人要把我拐走……我總是有點(diǎn)心神不定。這一站真長(zhǎng)啊……終于,我要下車了!可讓我吃驚的是,那位“可疑”的美國(guó)阿姨也跟我一起下了車,而且是緊緊地跟著我……沒(méi)想到的是,那位美國(guó)阿姨竟然開(kāi)口和我聊天了。她問(wèn)我在哪個(gè)學(xué)校上學(xué),當(dāng)聽(tīng)到我是從北京來(lái)的,她很吃驚,并且說(shuō)很高興認(rèn)識(shí)我,這下我可把我的“英語(yǔ)”派上用場(chǎng)了,我慢慢“放松了警惕”……聊著聊著,阿姨讓我看著“山洞”那邊,說(shuō)只要有燈光了,就代表下一輛車要來(lái)了。話音剛落,列車就來(lái)了。只見(jiàn)媽媽站在車廂門(mén)口,門(mén)一開(kāi)就緊趕慢趕地跑下了車,本以為我會(huì)在那里眼淚汪汪地等著,可媽媽看著我和阿姨正聊天呢,大吃一驚。媽媽“沒(méi)有時(shí)間”顧我,連忙對(duì)美國(guó)阿姨連聲道謝,美國(guó)阿姨放心地離開(kāi)了。我連忙把一切都告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“可真像地鐵一場(chǎng)歷險(xiǎn)記!”
!友善的'美國(guó)阿姨。∥蚁雽(duì)您說(shuō)的感謝,實(shí)在是太多了!這場(chǎng)歷險(xiǎn)記讓我在到達(dá)美國(guó)的第一天就感到了美國(guó)人民的友好,讓我記憶猶新!
關(guān)于友善的作文6
心中對(duì)友善的理解,并不透徹,也許只停留在為過(guò)路的人做些什么,或是為即將碰面的人準(zhǔn)備些什么,抑或是愛(ài)與關(guān)懷,但唯一可以肯定的是,我心中所有呈現(xiàn)的、隱藏的友善只有在面對(duì)朋友時(shí),才會(huì)毫無(wú)根據(jù)地,毫無(wú)理由地?cái)U(kuò)散開(kāi)來(lái),低低地盤(pán)旋,淺淺地散開(kāi),留下的只是朋友間的一段記憶,幾絲微笑。
那么朋友代表著什么?友善的.彼此相待是什么?我說(shuō)不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道,每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友,他們有的很安和,也有的很奇怪,但他們都住在每個(gè)人的心里,還經(jīng)常出來(lái)逛逛,用身上的刺讓你心痛,又用友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>
很多人說(shuō)人類最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代,最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代,指的是還不懂事的稚童嗎?是吧,所謂的青梅竹馬、兩小無(wú)猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎?所以,每個(gè)人說(shuō)起這句話時(shí),無(wú)不帶著無(wú)奈與惋惜。
我一直這樣認(rèn)為,友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖,而朋友的存在是因(yàn)樯畹募拍,于是我們不斷尋找,不斷詢?wèn),不斷嘗試,尋找著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人。他們?cè)谖覀儦g笑時(shí)與我們一起快樂(lè)了;他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚了;他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平了;他們?cè)谖覀兠つ繒r(shí)指引方向了,于是,很自然我們就成了朋友了。然而,沒(méi)有人能知道,這樣的朋友之間,是什么在努力維持的,也許是為了一段記憶;也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾;也許是為了一個(gè)自己也說(shuō)不清的理由,自然的,這樣的友誼是短暫的,無(wú)可留戀的。
所以,一個(gè)朋友的存在,需要我們用心來(lái)愛(ài)護(hù)。友善的意義也在于此。
無(wú)論是相識(shí)的人,還是陌生的人,都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼續(xù)走下去。這樣,相識(shí)的人不會(huì)分離;這樣,陌生的人就會(huì)相識(shí);這樣,朋友才有了存在的價(jià)值;這樣,朋友就真的只是朋友了;這樣,友善就一直陪伴在我們身邊了。
關(guān)于友善的作文7
寬容像蜜糖,你越品嘗越覺(jué)得甜。當(dāng)你寬容了別人,你也會(huì)覺(jué)得幸福。自從我們學(xué)校開(kāi)展了“仁恕學(xué)生”活動(dòng)后。我特別喜歡:“正直誠(chéng)信,友善對(duì)待他人”這句話。
正直誠(chéng)信,友善對(duì)待他人,下面我講述一下發(fā)生在我班里的一個(gè)真實(shí)的事情:在我們班里,王雨桐同學(xué)是最令老師費(fèi)心的同學(xué)。每一次作業(yè)都不按時(shí)交送,作業(yè)拖拖拉拉,家庭作業(yè)不寫(xiě)。老師檢查作業(yè)的時(shí)候,王雨桐就會(huì)說(shuō):“老師,我忘了帶作業(yè)了!泵看危蠋煻紝捜萘怂,慢慢的,王雨桐感受到老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài),他變得努力學(xué)習(xí)了,上課積極發(fā)言,作業(yè)也按時(shí)交送了王雨桐覺(jué)得自己做的不對(duì),他自己努力的去改正了。終于,王雨桐比以前進(jìn)步多了。
我曾聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事:一位同學(xué)帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)去比賽滑雪。比賽開(kāi)始了,滑著滑著。雪突然從假山上掉了下來(lái)覆蓋了滑雪的整個(gè)小隊(duì)。同學(xué)們雖然被父母救了出來(lái),但是都已經(jīng)受了重傷,有的家長(zhǎng)去找這所學(xué)校的校長(zhǎng),叫校長(zhǎng)開(kāi)除這位同學(xué)。校長(zhǎng)說(shuō):“各位家長(zhǎng)們,他畢竟是個(gè)小孩子,他們又不太懂事,讓這位家長(zhǎng)好好教育自己的'孩子,以后不讓小孩子擅自外出了,這樣做行嗎?”
瞧,這不就是正直誠(chéng)信,友善對(duì)待他人的例子嗎?仁恕讓一個(gè)人重新有了活力,有了奮斗的信心。因此,作為一個(gè)人,仁恕應(yīng)是我們大家一生去最重要的人生準(zhǔn)則和為人踐行的目標(biāo)。
今天上午,在老師的講解下,我明白了“仁恕”的真正含義。人的本質(zhì)是愛(ài),一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人,將不會(huì)有朋友,也不會(huì)得到朋友的愛(ài),己所不欲,勿施他人!八 笔且环N態(tài)度,對(duì)待別人要有一顆包容的心。作為小學(xué)生,我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起,做一個(gè)正直誠(chéng)信之人和同學(xué)友善相處。
讓我們做友善對(duì)待他人的好少年吧!
關(guān)于友善的作文8
同學(xué)們每天每天背著書(shū)包到校園里讀書(shū),游戲、活動(dòng)……每天朝夕相處,卻不是人人都能做到一樣----友善。
踏上去學(xué)校的路,在教室里,一抬頭就能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔,但不是每個(gè)人都以禮相待、以笑為尊。
”你再罵一遍!”耳邊傳來(lái)怒吼,我放下書(shū)、掃描周圍,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)人物:一邊是氣的臉都青了的小貞,像一頭怒氣沖天的牛,一邊是扭曲著臉望上天且很得意的小樂(lè)。小貞是最容易被激怒的同學(xué),而小樂(lè)卻經(jīng)常會(huì)去挑逗小貞,。從一年級(jí)開(kāi)始,他們以罵相待,以打?yàn)樽。看?jiàn)這一幕的我,不禁走過(guò)去:”你們能不能互相多包容對(duì)方一些,避免這些根本不必要的爭(zhēng)吵。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年,你們每天抬頭不見(jiàn)低頭也會(huì)見(jiàn)的,吵很有意思嗎?”我一氣說(shuō)完后,他們你看我,我看你,才有了一些后悔的心理,”六年轉(zhuǎn)眼間就消失了,友情存在我們的心里,你們又能吵出個(gè)什么花樣來(lái),小貞你要忍住氣,學(xué)會(huì)忍耐。
小樂(lè)快要畢業(yè)了,收一收你的壞行為,多想一想,假如你這么做,別人會(huì)怎么想,假如是別人對(duì)你這么做呢,你又會(huì)怎么想?”幾分鐘后,他們完全沉浸在我的話里,在心里默默想著。看著小貞眼眶里的'淚水轉(zhuǎn)了一圈又一圈后,像斷了線的珍珠滾下面頰,我給他遞了紙巾。之后,他們用模糊的淚眼看著對(duì)方,擁抱起來(lái),學(xué)會(huì)互相尊重,互相包容,互相幫助。最緊要的是他們學(xué)會(huì)了友善。
友善無(wú)價(jià),同學(xué)們可以把它當(dāng)做寶。友善是大家和睦相處的一種道德行為,是大家之間互相尊重、互相關(guān)心,互相幫助,努力形成社會(huì)主義的新型人際關(guān)系。播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種友善,收獲一種快樂(lè)。
關(guān)于友善的作文9
誠(chéng)信,是文明的花朵,它帶給我們希望;誠(chéng)信,是美德的彩虹,它引領(lǐng)我們向前;誠(chéng)信,是信用的枝干,它指引我們走進(jìn)美妙的世界。
有一次,我們要交向日葵道具的錢(qián),我忘記帶錢(qián)了,就找班上同學(xué)借錢(qián),但是,有的同學(xué)說(shuō):“我只帶了這點(diǎn)錢(qián)!边有的同學(xué)說(shuō):“我不會(huì)借你的,因?yàn)槲遗履悴话磿r(shí)還錢(qián)。”就在我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),張晨陽(yáng)同學(xué)就問(wèn)我:“你是不是沒(méi)帶錢(qián)?我借給你吧!反正我還有多余的錢(qián)!蔽艺f(shuō):“謝謝,我下午給你還錢(qián)!毕挛纾?guī)еX(qián)打算去找張晨陽(yáng),可是,就在這個(gè)時(shí)候我的頭上冒出了一個(gè)白天使和黑天使,白天使說(shuō):“你應(yīng)該誠(chéng)信,不應(yīng)該有非分之想,如果你守信用,你和她的友誼就不會(huì)破裂!焙谔焓拐f(shuō):“別聽(tīng)他胡說(shuō),雖然你和她的友誼破裂了,但是你得到了錢(qián)。”有句話說(shuō)得好“誠(chéng)信是雙腿,如果你失去了誠(chéng)信,你就失去了雙腿!庇谑,我毅然決然地選擇了誠(chéng)信,主動(dòng)找到張晨陽(yáng)把錢(qián)還給了她,張晨陽(yáng)說(shuō):“謝謝呀,要不是你提醒,我還忘記你要給我還錢(qián)!蔽艺f(shuō):“不用謝,我在為難之時(shí)是你伸出援助之手讓我度過(guò)了難關(guān),應(yīng)該是我謝你!
記得還有一次,我一不小心就把媽媽的杯子打碎了。媽媽知道后兇巴巴地問(wèn):“是誰(shuí)把我的.杯子打碎了?”我躲在旁邊不敢承認(rèn),怕媽媽批評(píng)我,我就撒謊說(shuō):“是家里的小貓絆倒的!碑(dāng)時(shí)媽媽也沒(méi)怎么多說(shuō)了。雖然這件事過(guò)去了很久,但我心里一直感到不安,于是我找了一個(gè)合適的時(shí)間向媽媽說(shuō)了杯子是我不小心打碎的,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,我看到媽媽向我投來(lái)信任的目光,我感到很欣慰。
從生活的小事實(shí)例中讓我明白了:誠(chéng)信就像一滴雨露,滋養(yǎng)著我們的心靈。因此,在這個(gè)大千世界,人人需要誠(chéng)信,人人希望誠(chéng)信,人人播種誠(chéng)信,讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)陪伴在我們的身邊,伴我們成長(zhǎng)。
關(guān)于友善的作文10
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):“世界上最寬容的是海洋,比海洋更寬容的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷,他可以包容人間萬(wàn)物,可以與人為善,可以化干戈為玉帛!
言語(yǔ)中多一些寬容,人的生命就會(huì)多一份空間,多一份愛(ài)心。人們的生活就會(huì)多一份溫暖,多一份陽(yáng)光。
寬容是什么?
寬容是快樂(lè)之本,寬容別人無(wú)意的誤解作文,能使友誼之樹(shù)常青不倒。寬容親人的一時(shí)過(guò)失,能使幸福之花常開(kāi)不敗。如果人們不深刻理解寬容的含義,不會(huì)理解寬容的價(jià)值,心胸狹窄,言語(yǔ)刻薄,生性嫉妒,得理不饒人,得勢(shì)不容人,就會(huì)如摸黑夜行,處處不碰壁,時(shí)時(shí)摔跤,陷入無(wú)情的煩惱。
寬容是事業(yè)之基,西漢末年,劉秀大敗王郎,攻入邯鄲。檢點(diǎn)前朝公文時(shí),發(fā)現(xiàn)大量奉承王郎辱罵劉秀甚至計(jì)劃謀殺劉秀的信件,可劉秀對(duì)此視而不見(jiàn),不顧眾臣反對(duì),全部付之一炬。他說(shuō):“如果追查,將會(huì)引起許多人的恐慌,而不計(jì)前嫌,可化敵為友,壯大自己的力量。劉秀的寬容使自己終成帝業(yè)
寬容是美麗之源,天空是寬容的,它容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有了它的'深邃之美;大海是寬容的,容忍了驚濤駭浪的一時(shí)猖獗,才有了他的遼闊之美;森林是寬容的,它容忍了弱肉強(qiáng)食的一時(shí)規(guī)律,才有了它的原始之美;宇宙是寬容的,它容忍了星座裂變一時(shí)的更替,才有了她的神秘之美;時(shí)間是寬容的,她容忍了各色等一時(shí)的虛擲,才有了它的延續(xù)之美、、、、、、、、
當(dāng)然,寬容也得先看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情。寬容不值得寬容的人,是姑息。寬容不可饒恕喪盡天良的人,則是放縱。所以寬容本身也是生活中的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深;我們要擁有一顆寬容的心,厚德載物,雅量容人,寬容文斗,人生就會(huì)更精彩!
關(guān)于友善的作文11
由于我近乎于自由落體的科學(xué)成績(jī),所以我媽百般無(wú)奈下,決定砸重金請(qǐng)來(lái)我人生中的首位家教老師。
我非常不爽,單獨(dú)和一個(gè)人民教師待在同一間屋子里長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí),那我寧愿站在我家五樓的窗口用兩秒鐘來(lái)終結(jié)我自己,由于小學(xué)時(shí)期那位罵了我六年的班主任,讓我對(duì)老師這個(gè)身份印下了深厚的心理陰影。我印象中的家教和我媽現(xiàn)實(shí)中請(qǐng)的這位一模一樣,穿一身筆挺的西裝,左手抱一堆考卷,右手拎臺(tái)筆記本電腦,閃著寒光的鏡片下深藏著一對(duì)能殺人于無(wú)形之中的銳利眼神……
天!他就坐在我對(duì)面!我看著這位熟悉又陌生的中年男人,不知道該如何開(kāi)口打招呼,整個(gè)房間的氣氛緊張到令人窒息,他已經(jīng)進(jìn)來(lái)將近十秒鐘了,我就低著頭坐在那里一言不發(fā),正當(dāng)我絞盡腦汁思考該如何開(kāi)口時(shí),他伸出了手,說(shuō)道:“來(lái)吧,握握手大家就是戰(zhàn)友,接下來(lái)的兩年大家一起奮斗吧!”我有些不知所措,他還沒(méi)自我介紹吶,開(kāi)口第一句話就和我做戰(zhàn)友了?!這有些不符合常規(guī)呀,接下來(lái),不可思議的事發(fā)生了,他看我愣住了,便笑著摸了摸我的頭,哇!他摸了我的頭!我們才第一次見(jiàn)面,我爸也只會(huì)在批我時(shí)碰我的頭,可那不是摸,是敲!一位老師,在課堂上可以完全的放下架子,以一種朋友的身份面對(duì)面坐下來(lái)聊天一樣的`上課,我心理上已筑起了將近七年的對(duì)老師的防線,被他排山倒海般的友善親和力在頃刻間沖垮了。我真心喜歡上了他的科學(xué)課。
以前根本望不到合格線的科學(xué)成績(jī)?cè)谒膸?dòng)下已無(wú)限接近良好,只能說(shuō),友善的形式是多樣的,但帶來(lái)的結(jié)果肯定是好的。
關(guān)于友善的作文12
民無(wú)信不立。一個(gè)人,只有誠(chéng)實(shí)、守信用,才是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,才?huì)成為我們可以信任的人。誠(chéng)信無(wú)關(guān)金錢(qián),不分高低,誠(chéng)信就在我們身邊。
一次,我在文具店買(mǎi)了三個(gè)本子,每個(gè)本子一元五角,我遞給售貨員阿姨五元錢(qián),她快速地找了我伍角錢(qián),把本子遞給我。我看也沒(méi)看就一把塞進(jìn)書(shū)包,離開(kāi)了文具店;氐郊遥液敛辉谝獾匕驯咀臃旁跁(shū)桌上,就這樣,新買(mǎi)的'本子們?cè)谧郎稀八恕币煌怼?/p>
第二天,當(dāng)我準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)我手里竟然不只三個(gè)本子,而是四本呢!我高興壞了,鞋子都沒(méi)來(lái)得急穿就匆匆跑出了房間,對(duì)爸爸大喊:“我賺了一個(gè)本子,我賺了一個(gè)本子!”
爸爸丈二和尚摸不著頭腦,一臉疑惑地看著我。我得意地把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸。爸爸臉上的疑惑消失了,眉毛皺越緊。
“孩子,這是你不對(duì)了,既然文具店的阿姨不小心多給你拿了一本,那你就應(yīng)該告訴她,把本子還回去呀!”
“一個(gè)本子而已,值不了多少錢(qián)。況且,她又不知道!”
“一個(gè)人,最重要的是誠(chéng)信,誠(chéng)信是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。你想想,你拿了這個(gè)本子真的會(huì)開(kāi)心嗎?”
我低頭不語(yǔ)。是呀!爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),如果我真的用這個(gè)本子寫(xiě)字,我會(huì)感到自己是個(gè)小偷、騙子……
我不敢再想下去。
“爸爸,我錯(cuò)了!我馬上把這個(gè)本子還回去!”
“孩子,你一定要記住,誠(chéng)信最重要!爸爸為你的決定感到驕傲……”
話音剛落,我已匆匆出了家門(mén)。
路過(guò)一片竹林,青翠的竹子高高挺立著,像是一位位剛正不阿的審判員,他們眼神堅(jiān)定,目視前方。一陣風(fēng)吹來(lái),竹葉輕輕搖著,好像在鼓掌,又好似輕輕地對(duì)我說(shuō):“小姑娘,真誠(chéng)實(shí)!”
一顆小春筍在我心里冒出頭來(lái),我暗暗下了決心。不知不覺(jué)間走到了文具店前,我鼓起勇氣走了進(jìn)去,把本子還給了阿姨。阿姨笑了,我也笑了。
“孩子,你一定要記住,誠(chéng)信最重要!”爸爸這句話一直我耳邊縈繞……