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聆聽(tīng)的作文

時(shí)間:2022-09-13 11:29:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于聆聽(tīng)的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的關(guān)于聆聽(tīng)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于聆聽(tīng)的作文

關(guān)于聆聽(tīng)的作文1

  音樂(lè)給人的感覺(jué)永遠(yuǎn)是那樣與眾不同。它是無(wú)形的,但她就像一個(gè)朋友,緊緊地抓住你的心。

  聽(tīng)得最多的便是鋼琴,鋼琴聲總能給我一種說(shuō)不出的感覺(jué)。這種聲音是那樣美妙,就像清澈的溪水從你心里流過(guò)。以前聽(tīng)過(guò)一首曲子,曲名是《少女的祈禱》,那是怎樣的一首曲子啊,我似乎看到了一個(gè)亭亭玉立的少女,她穿著白色的'連衣裙,像一朵百合花,那樣純潔、那樣美麗。她輕輕地閉上了雙眼,雙手合在一起,在月光下默默地祈禱著什么,我心隨著音樂(lè)還在那里蕩漾……

  古箏給人的感受卻不同,它是一種十分細(xì)膩的中國(guó)古典民族音樂(lè)。時(shí)而彈出鐵骨錚錚的鏗鏘奔放曲調(diào),激動(dòng)人心,振奮精神;時(shí)而奏出了高山流水、歡快清澈、細(xì)膩流長(zhǎng)的音樂(lè)聲,使人如夢(mèng)如醉。在靜夜里,我們聆聽(tīng)古箏演奏的《漁船唱晚》,靜靜地聽(tīng),細(xì)細(xì)地品味,仿佛感覺(jué)我們已站在湖邊,看著夕陽(yáng)下被染得金黃的湖面上,漁舟推著波浪向岸邊劃去,漁民的歌聲在四周回蕩。當(dāng)夜色漸濃地時(shí),玉盤(pán)似的月亮掛在天上,漁船在晚霞中?堪哆,湖面?zhèn)鱽?lái)水的碎語(yǔ)聲……

  音樂(lè),可以為你營(yíng)造一個(gè)夢(mèng)幻空間,也可以講述一個(gè)古老的故事。音樂(lè)永遠(yuǎn)那樣迷人,那樣美妙。不管是流行音樂(lè),還是古典音樂(lè),她都是那樣使人陶醉、著迷。聆聽(tīng)音樂(lè)吧!讓你的思緒在音樂(lè)中飄渺……

關(guān)于聆聽(tīng)的作文2

  春天,四季中最美妙的季節(jié)。——題記

  “綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。”春天,是欣欣向榮、生機(jī)勃勃的象征。

  “荷葉搖搖招日暮,蓮女纖纖照清影!毕奶,是熱情奔放,灑脫不羈的象征。

  “雨到深秋亦秋霖,瀟瀟難會(huì)此時(shí)心!鼻锾,是清寒孤寂,天高氣爽的象征。

  “忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!倍欤羌儩崯o(wú)暇,柔美無(wú)聲的象征。

  在這四季中,我不愛(ài)豪放的夏天,不愛(ài)涼爽的秋天,也不喜愛(ài)潔白的冬天,我只愿聆聽(tīng)美妙的春天。

  用心聆聽(tīng),大地上積雪漸漸融化,溪水汩汩,慢慢流淌。那是春天的腳步,是春天的和諧,是充滿生機(jī)的步伐。

  聽(tīng),淅淅瀝瀝的春雨是春天的呼喚!靶且灰孤(tīng)春雨,深巷明朝賣杏花!币粓(chǎng)春雨過(guò)后,各種花兒含苞欲放,小草變得格外嫩綠,似乎又長(zhǎng)高了一截兒。春雨,洗去了這個(gè)世間太多的不愉快,帶給人們的是無(wú)盡的歡樂(lè)與煥然,帶來(lái)了希望,溫暖和生機(jī)。春雨,滋潤(rùn)了人們干涸的心靈,讓人們的心靈有了依靠。

  聽(tīng),陣陣清涼的風(fēng)兒是春天的撫摸。你可曾有過(guò)這樣的感覺(jué),在你失意落魄之時(shí),撲面而來(lái)的春風(fēng)拂去了你心頭的焦慮,讓你躁動(dòng)的靈魂得到了安撫與平靜。春風(fēng),在你耳畔輕輕地呢喃,吹走了你耳邊的噪音,吹走了塵世的浮華。此時(shí)的春風(fēng)像一位母親,她在用心去撫摸你,讓你感受到這世間的.美好,讓你有了對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

  用心聆聽(tīng)春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的;

  用心聆聽(tīng)春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)柔情似水的少女,如此地溫柔美麗;

  用心聆聽(tīng)春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)春天像一個(gè)健壯的青年,引領(lǐng)我們向前去。

  聆聽(tīng)春天,春天是如此的美妙。

關(guān)于聆聽(tīng)的作文3

  記得余秋雨說(shuō)過(guò):沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯,沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。而我最喜歡的歷史人物也應(yīng)驗(yàn)了這句話。

  陸游,你的一生都是悲劇,不論愛(ài)情還是理想。

  側(cè)耳,聽(tīng)秋風(fēng)凄涼哭泣。深夜,院內(nèi)靜悄悄的,柔和的月光把這個(gè)世界灌上了鉛色,透過(guò)窗前照射到你滿是狼藉的臉上。是的,你在哭泣,追憶當(dāng)年與唐琬的兩小無(wú)猜?墒牵嵌蚊篮玫臅r(shí)光就像秋日里的春光越走越快,直至消亡,你的執(zhí)著終抵不過(guò)母親的家令和塵世的孝道。終于到了盡頭,你們的愛(ài)情在今夜畫(huà)上句號(hào)。記得嗎?沈園中的分花拂柳、紅酥手、黃藤酒好比水中泡影,若隱若現(xiàn)卻是那般清晰可念。“城上斜陽(yáng)畫(huà)角哀,沈園非復(fù)舊池臺(tái)。傷心橋下春波綠,曾是驚鴻照影來(lái)”。我敬佩你的`愛(ài)情。

  凝神,聽(tīng)塞外金戈戰(zhàn)馬!皰吆鷫m靖國(guó)艱”你從小受父親的熏陶,所以你特別注重學(xué)習(xí)兵書(shū)。二十歲時(shí),你寫(xiě)下了“上馬擊狂胡,下馬草軍書(shū)”的名句。你寒窗苦讀,終于冒著細(xì)雨蒙蒙,踏上了紹興的青石板路。你義無(wú)反顧地想報(bào)效祖國(guó),怎奈時(shí)遇不濟(jì)。你的文章中有你的滿腔熱血,震驚四座,被署名第一,卻被秦檜把你的狀元之名公然勾去。

  聆聽(tīng),聽(tīng)歷史歌聲未央。你返回故里,繼續(xù)勤奮讀書(shū),終于如愿進(jìn)入仕途,怎奈官場(chǎng)黑暗,忠心愛(ài)國(guó)的你被連連貶官,空有愛(ài)國(guó)情懷,只得個(gè)“關(guān)河夢(mèng)斷淚空流,此生老滄州”。臨終之前,你念念不忘收復(fù)故土,由此吟出千古名句“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”。我敬佩你的愛(ài)國(guó)精神。

  一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民的人,終會(huì)被他的人民和國(guó)家記住。你對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著,對(duì)國(guó)家的一腔熱血,讓我對(duì)你的敬佩油然而生,現(xiàn)代社會(huì),太缺少你這種人了!

  一曲笙歌,道盡了你的一生:悲劇,悲壯,崇高。如果讓人生再來(lái)一次,你還會(huì)當(dāng)那個(gè)陸游嗎?

關(guān)于聆聽(tīng)的作文4

  “咳!咳!咳!”聽(tīng),這是什么聲音?不是別的,這正是小樹(shù)發(fā)出的聲音。看路旁的小樹(shù)正在說(shuō)話。別擔(dān)心,只要用心聽(tīng)就可以了。

  “嗚嗚嗚……”一棵小樹(shù)在哭!班耍笥,你哭什么?”一棵新來(lái)的小樹(shù)說(shuō)!鞍ィf(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。 蹦强眯(shù)說(shuō),“想當(dāng)年,我剛被栽到這里的時(shí)候多風(fēng)光啊,綠的發(fā)亮的“頭發(fā)”,挺拔的“身體”,精神極了。那幾天,我第一次離開(kāi)我原來(lái)居住的家——森林。來(lái)到這個(gè)陌生的城市,我看到了汽車,看到了高樓,看到了大廈,見(jiàn)了許多世面。但日子久了,我發(fā)現(xiàn)我不再精神了,我的“頭發(fā)”枯黃、干燥;我挺拔的“身體”彎了下來(lái),過(guò)往的人甚至看都不愿意看我一眼。這都是人類干的好事!”

  “對(duì)!我們也是這樣的!”旁邊的幾棵小樹(shù)異口同聲的`說(shuō)到,“那些可惡的人類不愿意聆聽(tīng)我們的聲音,我們發(fā)出呼叫直至絕望,換來(lái)的又是什么呢?惡意的破壞。我們想我們?cè)瓉?lái)的家,我們的伙伴,我們想的是生命,而不是死亡!”

  “這也是人類的自私,為了他們能呼吸到新鮮空氣而不管我們的死活!鼻懊娴拇髽(shù)說(shuō)。

  “不!人類并不自私,會(huì)的,總會(huì)有人真心去聆聽(tīng)你們,當(dāng)人們知道后會(huì)改變的。相信我!”我搶著說(shuō)到。

  “人類,你們會(huì)聆聽(tīng)我們嗎?你們還會(huì)自我反省嗎?請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們好嗎?”幾棵小樹(shù)無(wú)力的說(shuō)。

關(guān)于聆聽(tīng)的作文5

  愛(ài)是什么?愛(ài)也許是我們衣衫上一行疏落的針線,也許是我們遇到難題時(shí)的解答,也許是我們毫不甚至是在意的一頓飯,甚至只是我們耳畔喋喋不休的可笑而又可惱的嘮叨。

  我的媽媽今年35歲了,她中等身材,有一頭烏黑濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛下是一張愛(ài)嘮叨的`嘴。這張嘴時(shí)常像河水一般,不住流淌著一些話語(yǔ),這些話語(yǔ)讓我聽(tīng)得耳朵都快起繭子了!當(dāng)早上我還沒(méi)有真開(kāi)眼的時(shí)候,耳邊就起了“快點(diǎn)兒,快點(diǎn)兒起床!

  當(dāng)我正在做作業(yè)時(shí)媽媽總會(huì)在一邊說(shuō)“注意字體,要細(xì)心,你看看表都幾點(diǎn)了還不快點(diǎn)!”當(dāng)我在飯桌上吃飯時(shí),媽媽會(huì)不知疲倦地說(shuō):“這個(gè)菜營(yíng)養(yǎng),那個(gè)湯營(yíng)養(yǎng)!边@時(shí),我的這頓飯變成了“受刑”般的難受……看到了吧,這就是我的媽媽,像一臺(tái)永不停息的播音機(jī)。

  如今,我已經(jīng)上小學(xué)高年級(jí)了,開(kāi)始對(duì)媽媽的嘮叨厭倦了。她的嘮叨在我耳邊變成不和諧的音符了。每次在飯桌上,媽媽總是還喋喋不休地說(shuō):“這個(gè)菜有營(yíng)養(yǎng),多吃點(diǎn)兒。那個(gè)菜好吃,來(lái)嘗嘗。排骨多吃點(diǎn)兒,長(zhǎng)高!”邊說(shuō)邊望我碗里夾菜,完全把我還當(dāng)成不懂事的幼兒。而且,每次上學(xué)的時(shí)候,她總會(huì)問(wèn):“冷不冷,別感冒了!”“吃個(gè)蘋(píng)果!”“水杯帶了沒(méi)有……”雖然每一次我都不耐煩,但說(shuō)實(shí)話,心里卻涌出一股溫馨的曖流。

  盡管媽媽愛(ài)嘮叨,但媽媽的愛(ài)無(wú)邊無(wú)際,無(wú)處不在,是偉大的,是慈愛(ài)的,終于我明白了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

關(guān)于聆聽(tīng)的作文6

  聲音是交流的媒介之一,大多數(shù)人都得通過(guò)這樣的方式傳遞內(nèi)心的想法感受。如果沒(méi)有了聲音,無(wú)法聆聽(tīng)來(lái)自不同人類發(fā)出的不同聲音,無(wú)法聆聽(tīng)來(lái)自大自然最最真實(shí)的聲音,那將會(huì)是件多令人恐怖的事啊!

  接下來(lái),讓我?guī)憧纯创笞匀,?tīng)聽(tīng)大自然的聲音吧。來(lái)到大自然的`春天,鳥(niǎo)兒唱著悅耳的歌生,小甲蟲(chóng)們也唱出了春的特別之處。春風(fēng)刮的柳條沙沙地響,響尾蛇也從冬眠中宿醒了發(fā)出咝咝的聲音;好像說(shuō);春天來(lái)了,春天來(lái)了。小馬,小羊,還有小鹿都來(lái)到了草原品嘗鮮嫩的小草,心里都樂(lè)開(kāi)了花。

  來(lái)到大自然的夏天,知了在樹(shù)上,知了,知了地唱著。仿佛在告訴大家夏天以經(jīng)到來(lái)了。小狗熱的把舌頭伸出來(lái),發(fā)出哈嗒,哈嗒的聲音。蚊子和蒼蠅發(fā)出了嗡嗡的聲響。雨季也要到了,天空中傳來(lái)轟隆,轟隆的雷聲。不一會(huì)就聽(tīng)到滴答滴答的聲音,雨要來(lái)了緊接著傳來(lái)嘩啦啦,嘩啦啦聲音。這場(chǎng)大雨給人們帶來(lái)夏季的一絲絲涼爽。

  來(lái)到大自然的秋天,果園里的果子成熟了,人們笑開(kāi)了花,都來(lái)摘水果。石榴的嘴都笑開(kāi)了,發(fā)出了啪的聲音,秋風(fēng)給了我們一股寒意,也告訴動(dòng)物們冬天快來(lái)了,要趕緊儲(chǔ)存冬糧。樹(shù)葉落到地上,風(fēng)一吹就發(fā)出了像鋸木頭的聲音。

  來(lái)到大自然的冬天,寒風(fēng)呼嘯,讓人心驚肉跳,孩子堆雪人,打雪仗,笑得樂(lè)開(kāi)了花,大人們笑呵呵的看著孩子們玩耍。

  “噓噓”讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)來(lái)自大自然的聲音吧!

關(guān)于聆聽(tīng)的作文7

  千百年來(lái),愛(ài)就一直被人們驗(yàn)延伸、升華。如果把愛(ài)看成是一杯茶,那么,當(dāng)它被喝盡時(shí),它的甘醇與清香卻能讓人回味。

  五歲的小妹妹和我漫步在田野間。田野的環(huán)境很美。

  當(dāng)我陶醉在賞心悅目的環(huán)境時(shí),忽然,她表情凝重地對(duì)我說(shuō):“姐姐,我們班上有一個(gè)同學(xué)的`父母離婚了!蔽倚牟辉谘傻亍芭丁绷艘宦暋K龁(wèn)我:“姐姐,我們的爸爸媽媽會(huì)離婚嗎?”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭:“你放心吧,不會(huì)的!”她并沒(méi)有放下心來(lái):“如果離了呢?他們會(huì)要我嗎?”我愣了一下,不再敷衍:“好吧!那你愿意跟誰(shuí)?”“我當(dāng)然愿意跟媽媽!”“我也是!”我表示贊同。

  走了沒(méi)多久,她好像想起一件大事,她對(duì)我說(shuō):“姐姐,那你可以帶多一個(gè)人去嗎?”“誰(shuí)啊?”我很好奇她為什么這樣問(wèn)!鞍职职!”我理所當(dāng)然地覺(jué)得幼稚而又可笑,便問(wèn):“為什么啊?”只見(jiàn)她傷心地說(shuō):“爸爸跟媽媽離婚了,一個(gè)人過(guò),怪可憐的!”

  我思索了一下,覺(jué)得這天真、幼稚的回答,變得是那么耐人尋味,一個(gè)五歲的小妹妹竟然懂得什么是愛(ài),什么是親情,什么是家庭的溫暖,而我呢?我不由得怔住了……

關(guān)于聆聽(tīng)的作文8

  大自然的生物們都在說(shuō)話,大聲的說(shuō)話,在森林里物體上,聲音特別大聲。

  我就在這樣一個(gè)晚上起來(lái),是路的呼嘯,到天色全黑還沒(méi)有出現(xiàn)結(jié)束。燈里絲絨的生命在慢慢的減少。

  不記得幾時(shí)有這樣雨后的晚上,我走出房間,到衛(wèi)生間小解了一下,外面喝口水后又來(lái)個(gè)大解,不記得幾時(shí)有這種事。

  秋天開(kāi)始的睡覺(jué)是人生中一個(gè)大事,但今天出奇的困,但又睡不著。呆呆的在那,出奇的安靜,出奇的奇妙。

  我的知覺(jué)自動(dòng)斷開(kāi),又自動(dòng)開(kāi)始運(yùn)動(dòng),我發(fā)現(xiàn)窗中的光在慢慢爬進(jìn)來(lái),好像自己睡的,又好像沒(méi)睡。

  聆聽(tīng)著外面的世界,地面開(kāi)始吹著小號(hào),我想,生活開(kāi)始了吧?叮、叮、叮。珠子開(kāi)始向下落了,這是場(chǎng)雨最后的結(jié)尾。

  我真的又睡了一會(huì)兒,夢(mèng)中,我緩緩起身,打開(kāi)窗子,一只白色的鳥(niǎo)坐在窗外,我用手要抓住它的'時(shí)候,它起飛了,周邊的鳥(niǎo)和它一起飛,飛向一個(gè)叫夢(mèng)想的地方。

  我又在看這個(gè)世界,我身邊多了個(gè)人——我的母親,她叫我起來(lái)的同時(shí)也帶著微笑。我也對(duì)她笑笑?聪虼巴。

  什么都是那么美好。

  但,有個(gè)新事。

  一只白色的小鳥(niǎo)要在中國(guó)大地上起飛了。

  飛向夢(mèng)想!

關(guān)于聆聽(tīng)的作文9

  你知道聆聽(tīng)嗎?一個(gè)人靜靜地聆聽(tīng)大自然,會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有許許多多奇妙的聲音,“嘩嘩”的雨聲、“喳喳”的鳥(niǎo)鳴聲、“呼呼”的風(fēng)聲……

  當(dāng)清晨降臨時(shí),小鳥(niǎo)們打開(kāi)了自己動(dòng)聽(tīng)的歌喉,快樂(lè)的唱著歌。上班的人們、上學(xué)的.同學(xué)們聽(tīng)了小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的歌聲,感覺(jué)新的一天有了新的開(kāi)始,于是便打起了精神,讓新的開(kāi)始變得充實(shí)一點(diǎn)。小草、小花聽(tīng)了小鳥(niǎo)的歌聲,也不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的贊嘆聲。你,聆聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的歌聲嗎?

  當(dāng)雨水降臨時(shí),風(fēng)兒“呼呼呼”地為花草樹(shù)木們報(bào)信,花草樹(shù)木聽(tīng)了之后,“沙沙沙”地?fù)u晃著腦袋,迎接雨水給它們沖一次發(fā)芽澡。悄悄地,悄悄地,雨水降臨了。起初,雨聲委婉連綿,好似在和植物們說(shuō)悄悄話。一陣暴風(fēng)吹過(guò),雨越下越大,好像脫韁的野馬,奔騰著,咆哮著。一會(huì)兒大,一會(huì)小,隨著,雨聲的升騰跌宕,雨水漸漸地變小了,好像在和植物們說(shuō):“兄弟們,時(shí)間不早了,我該走了,再見(jiàn)!”隨后,在風(fēng)兒地吹拂下,雨水“滴滴答答”地消失了。你,聆聽(tīng)過(guò)雨和風(fēng)的交響曲嗎?

  只要你可以靜下心來(lái)聆聽(tīng)大自然,那么,你就會(huì)聽(tīng)到意想不到的聲音。那時(shí)候,你一定會(huì)感到大自然是多么的奇妙,多么的美妙。

關(guān)于聆聽(tīng)的作文10

  平靜的心有愛(ài)的慰藉,美麗的人有心靈的呵護(hù)。世上有各種聲音,聆聽(tīng)是一種美德,是一種禮貌,是一種愛(ài)。路,不寬,不闊,不美。人,不嬌,不燥,不餒。寧?kù)o的心有放松的時(shí)候,煩惱的生活有平靜的時(shí)候。有時(shí),會(huì)覺(jué)得空虛;有時(shí),會(huì)覺(jué)得寂靜;有時(shí),會(huì)覺(jué)得無(wú)趣…我們是否需要一種聲音,擺脫乏味呢?

  我喜歡聆聽(tīng)雨滴,聽(tīng)著雨染的大地;我喜歡聆聽(tīng)雨滴,聽(tīng)著天空的哭泣;我喜歡聆聽(tīng)雨滴,聽(tīng)著北風(fēng)的悲哀…雨滴仿佛在訴說(shuō)著,訴說(shuō)著一段不一樣的凄慘故事。雨時(shí)的天時(shí)暗黑的,猶如那苦淡的心情,在雨下的城市,空氣時(shí)如此清新,吸一口,沁人心脾,環(huán)繞芳香。雨后的世界如春筍幼滑,如嬰兒一般新生,如太陽(yáng)一樣蓬勃,富有朝氣。就像,就像那充滿污垢的心靈,得到雨水的沖刷…

  “滴嗒、滴答”像彈奏著一曲動(dòng)人的回旋曲,如絲入耳。這就是自然的聲音,這就是自然的音樂(lè)啊、自然用那神奇的手,撫弄琴弦,那一曲曲的歌,慢慢的,慢慢的',洗刷著人間的假丑惡…每當(dāng)坐在教室時(shí),眼神不知不覺(jué)飄到窗外,看著那如銀針般的雨絲飄飛于空中,我的心總會(huì)為之一顫。真美!透明的液體掉在了大地上,如毛的細(xì)雨灑落在了人間里,一曲曲的歌兒如此動(dòng)人,我沉靜在了雨聲中…

  雨滴,是傘的季節(jié),當(dāng)五顏六色的傘在雨的飛舞下似花朵班的盛開(kāi),像無(wú)言無(wú)語(yǔ)的淡花。雨下的我們匆匆趕路,不再那么悠閑的寒暄,不再那么浮躁的被動(dòng),雨落在了我們的腳下,融化成大地,融化成肥土,融化成空氣…

關(guān)于聆聽(tīng)的作文11

  “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!焙蔚鹊膲延^!那飛懸的“銀河”,洋洋灑灑,奔流不息。

  我身臨其境,感官受到了極大的震撼,那直擊心靈洞穿一切的——廬山瀑布的聲音。

  站在瀑底,抬眼望著那排山倒海向我們奔來(lái)的瀑布,擊打在巖石上,水與巖石強(qiáng)烈地碰撞,演奏著激昂的交響樂(lè)曲。

  我順著巖石一點(diǎn)點(diǎn)走近瀑布,近得仿佛能伸手觸摸到這條落入人間的“銀河”,不時(shí)有濺起的水花撲打在臉上,心也隨著蹦跳的水花歡騰起來(lái)。瀑布雄渾的聲音不斷撞擊著我的耳膜,我?guī)缀跏チ吮嬲J(rèn)其他聲音的能力。

  閉上眼睛,人群紛雜的畫(huà)面從眼前退去,周身圍繞的,只有那瀑布的喧囂。一瞬間,我仿佛置身于古代萬(wàn)里疆場(chǎng),金戈鐵馬,塵土飛揚(yáng)。刀劍交錯(cuò),震動(dòng)著大地,將士的鮮血在沙場(chǎng)上飛濺,不斷地有人倒下,卻阻止不了后來(lái)人馬的步伐,悲涼而壯烈。

  然后,一切回復(fù)短暫的平靜,耳邊仿佛響起搖滾樂(lè)手低沉的嗓音,帶著金屬的質(zhì)感,讓心一下子沸騰起來(lái)。世界隱去了一切雜音,只有那急促的鼓點(diǎn),猛烈地,像一聲聲驚雷,劃破內(nèi)心的平靜。

  這一切之后,沸騰的'心漸漸安靜,一切聲音都不復(fù)存在,安靜地不受萬(wàn)物的紛擾。所有世間的美好都浮現(xiàn)眼前,明媚,活潑。這是瀑布留給我最后的聲音,在那澎湃的、厚重的響聲沖刷過(guò)后,留給了我心的平靜。

  瀑布的聲音可以掩蓋所有的喧囂,那是雄渾的聲音,但那一片安靜卻要用心聆聽(tīng)。

  其實(shí),在繁華浮躁的都市,只要我們用心去聆聽(tīng),也一樣可以聽(tīng)出世間的美好,擁有自己的一片寧?kù)o和安詳。

  是瀑布,教會(huì)了我,怎樣去聆聽(tīng)。

關(guān)于聆聽(tīng)的作文12

  在我們的周圍有很多的聲音,有風(fēng)聲,雨聲,有歡快的,有凝重的,有清新的,有大自然的天籟之音,只要我們細(xì)心聆聽(tīng),它就是一個(gè)個(gè)美妙的音符。

  夏天晴朗時(shí),柏油馬路上車子開(kāi)過(guò)的吱吱聲、鳥(niǎo)鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲,他們?cè)诳鞓?lè)的游戲,唱著和諧的音符,一起讓大自然變得不再是那么冷清;貓貓狗狗的叫聲,讓人類變得不再孤單;一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉的沙沙聲,花草紛紛的爭(zhēng)艷聲,讓大自然變得更加綠色,生機(jī)盎然;蜜蜂不知疲倦的采蜜,翅膀撲撲的扇動(dòng)聲,讓大自然變得異常甜蜜;超市里來(lái)來(lái)往往的人們,購(gòu)物時(shí)的歡快聲,讓大自然變得熱鬧;夜晚,月兒悄悄掛上樹(shù)梢,人們?cè)诖髽?shù)下乘涼聊天,聽(tīng)著有趣的故事,這是大自然的和諧之聲,讓人們變得互相團(tuán)結(jié)。

  夏天的'雨聲最為動(dòng)聽(tīng),轟隆隆的雷鳴聲是音樂(lè)的前奏,天空暗了,大風(fēng)狂起,呼呼呼,接著閃電是音樂(lè)會(huì)的燈光,天空撕裂了,大顆的雨滴落下來(lái)了,打在地上,濺起灰塵,發(fā)出噼噼啪啪的音樂(lè)聲,慢慢地雨越下越大,嘩啦啦嘩啦啦,打在樹(shù)葉上,落在屋檐上,掉落池塘里。路上的行人匆忙的腳步聲,汽車的喇叭聲,風(fēng)聲,雷聲,閃電聲,這是在演奏著大自然特有的樂(lè)章!

  風(fēng)雨過(guò)后,空氣清新了,小草更綠了,花兒露著笑臉,小溪水輕輕流淌。一切又歸于平靜,大自然像初生的嬰兒,嫩綠嫩綠的。

關(guān)于聆聽(tīng)的作文13

  桐山公園下,大塊的鵝卵石、大理石鋪就成一條向遠(yuǎn)方綿延的小路,無(wú)數(shù)人從這條路上踏過(guò),它經(jīng)歷過(guò)多少春夏秋冬,卻依然默默為人們服務(wù)著。

  走著走著,忽然刮起了一陣風(fēng),地上的落葉動(dòng)了,小竹林的竹葉動(dòng)了,小草搖晃著腦袋,飄啊飄,一下纏繞在一起,一下子又分開(kāi)了,好像舍不得對(duì)方似的。風(fēng)就是一個(gè)主宰萬(wàn)物的王,他讓竹葉互相拍打,發(fā)出“嗦——嗦”的.聲音;他讓小草晃來(lái)晃去,為表演伴舞;他讓柳樹(shù)的枝條變得有些凌亂;他讓花兒差點(diǎn)掉落下來(lái)。

  風(fēng)停了——

  銀杏樹(shù)的葉子又掉落了一些,好像又蒼老了一點(diǎn)。落了一地的金黃,像瑣碎的黃金,但是卻被人遺棄。黃燦燦的銀杏葉就是一把金色的扇子,一小陣風(fēng)都會(huì)把它們吹落,然后再空中交織、旋轉(zhuǎn),最后只有一個(gè)下場(chǎng),葉落歸根。

  鐵樹(shù)的枝長(zhǎng)得很快,現(xiàn)在又被人們修剪,好像只剩了一個(gè)光禿禿的空殼。在地上孤獨(dú)地站著,似乎已經(jīng)被遺忘了一千年。

  但是,看!

  風(fēng)又賜予了他們生命,讓他們狂舞,讓他們亢奮,讓他們從無(wú)邊無(wú)際的沉睡中醒來(lái)。

  雨水灌溉了他們靈魂,讓他們滋潤(rùn),讓他們舒展,讓他們意識(shí)到自己還沒(méi)有被遺棄。

  陽(yáng)光給予了他們希望,讓他們堅(jiān)強(qiáng),讓他們勇敢,讓他們覺(jué)得明天還有美好的生活。

  冬天,才剛剛到來(lái),萬(wàn)物陷入了休眠,但他們的靈魂卻沒(méi)有靜止。

  我們一起聆聽(tīng)萬(wàn)物的聲音吧。

關(guān)于聆聽(tīng)的作文14

  有點(diǎn)累,有點(diǎn)痛,有點(diǎn)傷是什么感覺(jué)??

  記憶如同過(guò)去,泛黃了便不再拾起!心寧?kù)o,回到了當(dāng)初那個(gè)懵懂的自己曾說(shuō)過(guò)要好好的永遠(yuǎn)在一起,曾拉過(guò)手勾勾永遠(yuǎn)不分離!

  忘卻了離別的滋味,忘記了你帶給我的傷害,只因我們是永遠(yuǎn)的朋友……

  再面對(duì)你時(shí),心垣然了!朋友,一輩子都是!

  如果當(dāng)初我沒(méi)那么任性,我們就不會(huì)擦身而過(guò)。如果我當(dāng)初好好地努力,我們現(xiàn)在幸?鞓(lè)才是!曾說(shuō)過(guò)風(fēng)吹以后不再回憶

  漣漪范起,過(guò)去隨風(fēng)而去!愛(ài)變成了一種回憶,永埋心底!如果風(fēng)可以停留,希望破繭而去!

  風(fēng)還是風(fēng),幸福永不停息!

  我們總會(huì)相遇,只是如何面對(duì)??是大方或是小心翼翼!我們都答應(yīng),彼此幸?鞓(lè)無(wú)憂無(wú)慮!你做到了嗎?我做到了!!每天好好努力,開(kāi)開(kāi)心心……心不再痛了,累了也覺(jué)得值!也許將來(lái)有一天我會(huì)趕上你離去的腳步,靠自己的實(shí)力戰(zhàn)勝你!現(xiàn)在一個(gè)人靜靜地想起:一起散步、一起為雙方加油、一起陪著對(duì)方過(guò)生日!

  眼淚還是流下了,挺笨挺傻的.!我現(xiàn)在很好!有那么多的朋友同學(xué)在身邊,感覺(jué)幸福!!

  風(fēng)又刮起了吹亂了思緒吹落了哭泣!習(xí)慣一個(gè)人呆呆地看著窗外,捕捉你的身影!不見(jiàn)你,臉上掛滿了失望;遇見(jiàn)你,不知從何說(shuō)起心顫抖,還在意些什么??

  聆聽(tīng)幸福的問(wèn)候;聆聽(tīng)這世上的事情!楓葉告別了樹(shù),花告別了朵,我們改向誰(shuí)告別??要過(guò)多久

  心,寧?kù)o。

  幸福,相隨。

關(guān)于聆聽(tīng)的作文15

  現(xiàn)在,請(qǐng)你閉上眼睛,沉下心來(lái),去回味那種曾經(jīng)帶給你心靈顫動(dòng)的聲音,把那份美?那份激情帶給我們……

  當(dāng)我們呱呱落地的那天,母親給予了我們每人一顆種子,那顆種子的名字就是美。

  當(dāng)我邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候,美也跟著我,她告訴我,她有無(wú)數(shù)的聲音,每一種都綻放出她的活力。瞧,這不,她含著笑,拉著我的手來(lái)了。

  你聽(tīng)!“起立!老師好……”同學(xué)齊聲叫道!斑@是我的聲音,不管男女老少都能發(fā)出來(lái)!”她邊說(shuō)邊拉著我走了……

  你聽(tīng)!“老師早!”全班同學(xué)齊聲叫道!澳銈兊穆曇艟褪俏业!我愿同你們一起展翅飛翔!”一眨眼的工夫,她又不見(jiàn)了。

  “呀,你怎么帶我到這兒?雞飛狗跳的,真亂!”我望著這個(gè)說(shuō)大不大?說(shuō)小不小的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)!鞍,好疼呀!”一位年過(guò)80的老太太說(shuō)。“大媽,您沒(méi)事吧?要我扶您出去嗎?這路滑著呢!”一位大嬸說(shuō)。“沒(méi)啥,謝謝!”老太太心懷感激地說(shuō)。

  “美的.聲音是無(wú)處不在的,想要聆聽(tīng)美的聲音就必須有一雙善于聆聽(tīng)的耳朵!泵雷谝粋(gè)板凳上說(shuō)。

  “我的美是千變?nèi)f化的,在哪兒都能瞧見(jiàn)!現(xiàn)在我是美在聲音上,聲音代表了我!不信,咱去找!”美高興地說(shuō)。“我就不信,要不到我家看看!有沒(méi)有你說(shuō)的聲——音!”我拉長(zhǎng)了聲調(diào)。

  “撲通”一聲,我來(lái)到了自己的房間,那時(shí)我在寫(xiě)作業(yè)。之后,“咚,咚,咚!”門(mén)開(kāi)了,媽媽進(jìn)來(lái)了,手里端著一盤(pán)切成片的蘋(píng)果!皝(lái),孩子,吃幾口再做,輕松一下吧!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)!爸x謝您!”我說(shuō)!澳闱疲诲e(cuò)吧!一句謝謝就是我的一種聲音。”美很自得地說(shuō)。

  ……

  生活中不能缺少這樣的聲音——美的聲音,我們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)美的聲音,這樣的聲音能撥動(dòng)你審美的心弦,讓你的心靈顫動(dòng)。

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