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讀你中考作文（通用30篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的讀你中考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀你中考作文 篇1
我?guī)е】鄄耢榈男那樽哌M(jìn)你，用心品讀你。
春，悄悄地走來(lái)。眼前是如此讓人醉心的美。四周散發(fā)著沁人心脾的香，花兒競(jìng)相開(kāi)放，草伸出小腦袋，好奇地張望這個(gè)美麗的大千世界，農(nóng)民伯伯種下了那一粒粒種子，甜蜜地笑了，等待著發(fā)芽。春風(fēng)輕輕吹拂我的臉龐，感到了一陣暖意。放眼望去，世界充滿了活力，生機(jī)勃勃。春，你讓我讀懂了生命的希望。
夏，迫不及待地跑來(lái)。此時(shí)，依稀可以看見(jiàn)江里一群群孩子快樂(lè)地游泳，歡笑聲時(shí)刻回蕩著。強(qiáng)烈的光線無(wú)情地照射在農(nóng)民伯伯身上，農(nóng)民伯伯身上流滿了汗水，但仍然辛勤地工作，沒(méi)有感覺(jué)累。夏，你讓我讀懂了朝氣蓬勃。
秋，詩(shī)意般地到來(lái)了。半空中，落葉翩翩起舞，每一個(gè)舞蹈都讓人感到夢(mèng)境般的美。我駐足觀看，無(wú)限遐想盡在眼底。瞧，農(nóng)民伯伯的臉上充滿了笑容，田野里圍滿了一個(gè)個(gè)身影，稻谷黃燦燦的，笑聲不曾遠(yuǎn)去。秋，你讓我讀懂了收獲與美。
雪花翩翩飛舞，就像一個(gè)個(gè)雪白的天使。雪花，凍結(jié)了萬(wàn)物，這個(gè)世界變成了一片白色，我在感嘆、在惋惜。但是，看著你美麗的舞姿，每一個(gè)動(dòng)作都深深打動(dòng)我的心，你在悄悄地彈奏冬的樂(lè)曲。給了我從未有過(guò)的美好幻想。冬，我讀懂了你嚴(yán)酷中的浪漫。
翻開(kāi)另一面繼續(xù)品讀你的`美麗。
瀑布飛流直下，我真正讀懂了所謂的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！钡臍鈩�(shì)磅礴了；大海無(wú)邊無(wú)際，我真正讀懂了所謂的：“海納百川，有容乃大”了；日落時(shí)分，我真正讀懂了：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！绷�。
讀你，我的心頓時(shí)輕舞飛揚(yáng)，我感悟了很多。不禁那份沉浸在心中的喜悅想發(fā)泄出來(lái)：
你舞動(dòng)你的裙子
在風(fēng)中翩翩起舞揭開(kāi)你神秘的面紗走進(jìn)你，用心品讀你我不禁被你的美麗所傾倒
啊，大自然！
我愿意用一生的時(shí)間來(lái)讀你。
讀你中考作文 篇2
陽(yáng)光透過(guò)窗子清晰地打在額頭上，那些干凈的影子恍恍惚惚，烙在我的額頭上，再也擦不去。但我也從未想過(guò)擦去它。
坐在搖籃車(chē)?yán)�，望著呢喃的燕子，于是爺爺她背：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！彼卧~開(kāi)始在她的世界紛飛；趴在窗前的大圓桌上，爺爺指著嬌羞的荷花：“江南可采蓮，蓮葉何田田”哦，古樂(lè)府是有顏色的。在黑暗夜里，伴著王子與灰姑娘的故事和媽媽的體溫，她乘著夢(mèng)兒穿過(guò)尼羅河，越過(guò)丹麥與白胡子的安徒生爺爺做游戲。在明媚春風(fēng)里，坐在碧絲般的草地上，躺在墨綠的桑樹(shù)下，聽(tīng)著爺爺講三國(guó)的故事，她很想騎騎赤兔馬，見(jiàn)一見(jiàn)八面威風(fēng)的關(guān)云長(zhǎng)。
睿智在書(shū)中萌發(fā)，我在書(shū)中成長(zhǎng)。童年與書(shū)相伴的旅途中充滿了快樂(lè)。因?yàn)榭鞓?lè)，所以幸福，因?yàn)樾腋Ｋ韵硎堋?/p>
長(zhǎng)大后，我有同魯濱孫一起，在荒無(wú)人煙的海島上磨礪人生，讓我變得無(wú)堅(jiān)不摧；你，讓我走進(jìn)雨果的巴黎圣母院，同三毛一起情迷撒哈拉沙漠；你讓我隨老人桑提亞歐一起出海同鯊魚(yú)搏斗，讓我懂得什么叫勇敢；讓我同莎士比亞一起感受愛(ài)情的美與丑，如春的明媚秋的豐饒……
在你的陪伴下，我茁壯成長(zhǎng)，也開(kāi)始經(jīng)歷一個(gè)由淺顯到深入，由知之不多到知之較多的學(xué)習(xí)過(guò)程。當(dāng)我失意時(shí)，我會(huì)寫(xiě)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！眮�(lái)激勵(lì)自己；當(dāng)與好友分別時(shí)，我會(huì)用：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)見(jiàn)證我們的友情。是你讓我懂得“不以物喜不以己悲”。
有你的日子，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是種享受，無(wú)論快樂(lè)還是悲哀，我都面帶微笑享受這過(guò)程。一沙一世界，一花一天堂。雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)你的世界很小，但那卻是我最美的'世界，最快樂(lè)的天堂。
雖然你沒(méi)有在曠野張開(kāi)翅膀?yàn)槲矣语L(fēng)的方向，但你卻告訴我大雨過(guò)后打開(kāi)天窗，擁抱清新天堂；雖然你不能帶我飛上天體驗(yàn)飛翔，但你曾在夢(mèng)中為我插上潔白的翅膀。
盡管我的生活不是你所告訴我的童話天堂，但你卻讓我擁有了夢(mèng)想。
讀你，我的世界由過(guò)多黑白變的絢爛。
讀你中考作文 篇3
讀一篇文章很快，讀一本書(shū)有點(diǎn)慢，讀一個(gè)人很難，讀一件事那是根本讀不懂的。
周?chē)總�(gè)人都在不停地閱讀他，眼前總是飛旋著他的身影，耳邊每天都環(huán)繞著關(guān)于他的聲音，學(xué)校里的環(huán)境更是為他改變著，老師的談話永遠(yuǎn)以他為中心。漸漸地，因?yàn)樗�，同學(xué)們之間的交流少了，每個(gè)人臉上的笑容消散了，黑眼圈加深了，下課的時(shí)候睡倒一大片，走進(jìn)教室，時(shí)不時(shí)地可以聞到淡淡的咖啡香。
他有那么重要嗎？即使我親身漫游在他的`籠罩下，我仍然讀不懂他。是陌生，陌生，還是陌生。是困難，困難，還是困難。
讀他，我只讀出了壓力。
父母不太關(guān)注我的學(xué)習(xí)，所以他們?cè)谶@方面沒(méi)有給我很大壓力，他們只有一句話“讀書(shū)是為你自己�！睂W(xué)校里的氛圍在自私地凝固，不停地吸收我們的能量用來(lái)改變自己的狀態(tài)，漸漸地升華，悄悄地融進(jìn)我們的身體里。班主任認(rèn)為我沒(méi)有壓力，絲毫沒(méi)有。他問(wèn)過(guò)我，我順著他的想法回答了沒(méi)有。我沒(méi)有告訴他壓力有多大，我只想自己承受著，可是每天卻還是嘻嘻哈哈，強(qiáng)顏歡笑，也許就是這樣才讓他覺(jué)得我很輕松吧。
讀他，我只讀出了疲憊。
初三很累，真的很累，是心累。如果有一天我承受不了心里那些只有自己知道的壓力，不小心崩潰……我總是自我調(diào)節(jié)，可還是怕真的會(huì)有那么一天，我不知道這些事情可以跟誰(shuí)講述，也許沒(méi)有誰(shuí)真正適合當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者，所以或許只有自己知道才是最好的吧。越來(lái)越覺(jué)得自己快散架了，不自覺(jué)地會(huì)嘆氣，習(xí)慣了把逞強(qiáng)當(dāng)做一種習(xí)慣，可能已經(jīng)麻木了，累到骨子里也就不感覺(jué)累了。
讀他，我只讀出了淚水。
我無(wú)數(shù)次地告訴過(guò)自己要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，可是眼淚真的很不爭(zhēng)氣，它從來(lái)不聽(tīng)我的話，自己想出來(lái)就出來(lái)了，控制不住，有人說(shuō)抬頭仰望四十五度，眼淚就不會(huì)掉下來(lái)了，其實(shí)是騙人的吧。我有一顆淚痣，一定是上天故意畫(huà)上去的，難道我的人生就會(huì)浸泡在淚水里嗎——當(dāng)然不可以！現(xiàn)在已經(jīng)很少哭了，但是難過(guò)的時(shí)候心真的很痛，我很努力地抑制著，克服眼淚的重力反復(fù)做功，工程量很大，但是會(huì)成功的。
他是每個(gè)人都需要閱讀的，每個(gè)人都會(huì)讀到不一樣的東西，他甚至可以改變一個(gè)人的人生，我閱讀他，讀到了從未有過(guò)的辛酸，但是我不怕，中考，我不怕你，等著拜倒在我的石榴裙下吧！
讀你中考作文 篇4
觀看一集紀(jì)錄片，不如親身去欣賞體會(huì)大自然的美妙，那湛藍(lán)如洗的天空萬(wàn)里無(wú)云，清澈見(jiàn)底的池塘波光蕩漾……不禁地想去再次品讀你——大自然。
清晨的我睡眼朦朧，被調(diào)皮的陽(yáng)光掀起眼簾，又聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)一陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲。被這美好景物的'渲染，便不愿再次睡去。吃過(guò)早飯，便開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。伏在案前，卻溢滿了濃厚的陽(yáng)光，讓我無(wú)法學(xué)習(xí)。抬首望向窗外，一片春和景明，似乎被這陽(yáng)光牽引，情不自禁融入自然中，去欣賞，去品讀又一年春天的自然美景。
漫步在山野間，清涼而又柔和的風(fēng)親密地和我觸碰著。撩起的發(fā)絲隨著風(fēng)一起舞動(dòng)。使我的步伐輕盈起來(lái)，踏著風(fēng)，在山間穿梭著。風(fēng)兒刮動(dòng)了樹(shù)上的新葉，發(fā)出“啪啪”的聲響，漸漸地，我愈來(lái)愈清晰的溪水聲。走進(jìn)看，風(fēng)兒又揮著，圈起小小的波濤，溪水發(fā)出“淅淅”聲，我讀到了你——大自然，是風(fēng)，帶動(dòng)著所有的事物，一起舞動(dòng)。
離開(kāi)深深地樹(shù)林，往外走去，我似乎聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫喊我的聲音，在樹(shù)林里回蕩著。我便加快了回家的腳步。忽然，沒(méi)有注意腳下石階很滑，一下子，我就從石階上畫(huà)了下來(lái)。又幸好臺(tái)階上有苔蘚，青綠色，墊著我，不是特別痛。最后，我停留在一片碧綠的草堆里，嘴里含著一口青草，向四周望去，如同草原一般，無(wú)盡的綠色包圍著我，白色的衣服也被草漬沾滿了。突然覺(jué)得自己也是其中的一部分。我讀到你的顏色，大自然的顏色。你的色彩讓我感覺(jué)舒適萬(wàn)分。
我喜歡去品讀你，大自然！一個(gè)神奇的地方，你的美，你的妙，你的氣味，你的色彩，只有細(xì)細(xì)品讀，才會(huì)有收獲。
讀你中考作文 篇5
我讀過(guò)蘇軾的“大江東去，浪淘盡”的雄偉壯麗；我讀過(guò)李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡倪h(yuǎn)大理想；我讀過(guò)陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的闊達(dá)心胸……我讀過(guò)許多美文，卻忘了讀你。于是，我便把關(guān)于你的記憶細(xì)細(xì)品讀回憶起來(lái)。
在我童年的記憶里，你有時(shí)是十分捉摸不透的。還記得我剛上小學(xué)那會(huì)兒，你時(shí)常板著臉，然后生氣地把練字本撕掉一頁(yè)。你把背脊挺得很直，敏銳的眼睛盯著眼淚潰決的我，然后從書(shū)桌上拿起一本新的練字本，冷冷的說(shuō)：“重寫(xiě)一遍吧，不然明天老師找你我可不管�！蹦阏f(shuō)話時(shí)沒(méi)有過(guò)多的情感，而后來(lái)我慢慢回憶起來(lái)，卻有著甜甜的味道。那時(shí)候的你為了陪我練好字而到深夜，你本來(lái)平凡的.字卻為了我變得雋秀起來(lái)，你手把手地教我寫(xiě)字，教會(huì)了我許多做人的道理……
小時(shí)候我不懂是，更不懂你，不知道你為什么總要逼迫我做我不喜歡的事情，也不懂你為什么每晚你都要坐在我旁邊陪我學(xué)習(xí)到深夜，更不懂你為什么深夜里總要起來(lái)為我掖被角……
媽媽，您的女兒現(xiàn)在長(zhǎng)大了，讀懂了你的用心良苦，讀懂了你為我付出的一切。您的黑發(fā)是在有我的那一刻漸漸變白；您的雙手是為我洗衣做飯是變得粗糙；您那紅潤(rùn)的臉龐是在為我奔波勞累時(shí)日漸蒼老；您的眼睛是在陪我做作業(yè)時(shí)熬夜而變得疲憊；您的背脊是因?yàn)楸澄胰メt(yī)院時(shí)而顯得有些駝了……
媽媽，謝謝您！感謝您默默無(wú)聞的深夜的陪伴；感謝您在我遇到挫折時(shí)溫暖人心的話語(yǔ)；感謝您在我失敗時(shí)鼓勵(lì)的眼神；您的懷抱是我最溫暖依靠的港灣。
媽媽，謝謝您！感謝您為我做的一切，你把愛(ài)給了我，把世界給了我，讓我成為世界上最幸福的孩子。我一定會(huì)償還您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
讀你中考作文 篇6
此城以南，有你。你的發(fā)如黑夜推移至白晝，沉淀著時(shí)光，我看著你，認(rèn)真讀你。
風(fēng)，一如既往地吹著，卻稍稍帶著點(diǎn)暖意。想回家了，想你了，想好好看看你，想用我的手給你溫暖。
早晨，我站在鏡子前梳頭，看見(jiàn)你倚在墻上，便隨口問(wèn)道：“我不在家的時(shí)候，你有沒(méi)有想我��？”我盯著鏡子里你的眼睛，想知道你會(huì)如何回答。你愣了愣，將頭轉(zhuǎn)開(kāi)，有些冷淡地說(shuō)：“我每天要做的事情那么多，才沒(méi)有時(shí)間想你�！�
聽(tīng)見(jiàn)你的聲音，我無(wú)奈地笑笑，卻發(fā)現(xiàn)你的手指在不自然地彎曲，被你藏在身后。
你總是如此，再多的事情只會(huì)埋在心里，就連想念，也壓抑著，生怕影響到我。
掩在你毫無(wú)波瀾的眼眸后的，是否是你滿滿的深情與愛(ài)，我想盡我所能，用心讀你。
大年初二，爸爸趕來(lái)了上海，與我們一同過(guò)年。等我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)穿戴整齊了，你穿著一件簇新的格子風(fēng)衣，抹了些口紅，正在向小姨詢問(wèn)你新?tīng)C的`發(fā)型是扎起的好還是披下來(lái)好�？粗愕呐e動(dòng)，我心里泛起一陣波瀾。
昨天，我們都換上了新衣裳，你卻沒(méi)有，我問(wèn)你，你也只是笑笑，不發(fā)一語(yǔ)，認(rèn)真地打理著前幾日新?tīng)C的頭發(fā)。這就是你的愛(ài)情，平平淡淡，卻在好久不見(jiàn)時(shí)，想要將最好的自己給他看。
你一直以來(lái)都不善言辭，你不知道如何表達(dá)，而你所能的，便是默默地愛(ài)我們，為了這個(gè)共同的家靜靜耕耘。
我想用心地好好了解你、讀懂你、看見(jiàn)你心中的感情、從日常的行為中感受你的愛(ài)。
時(shí)光荏苒而過(guò)，我只希望從現(xiàn)在開(kāi)始讀你不會(huì)太晚，我會(huì)把你認(rèn)真鐫刻在心底，從現(xiàn)在開(kāi)始好好地陪伴在你的身旁。
有一日，你不言，我也依舊能懂你。
想你所想，愛(ài)你所愛(ài)。
讀你中考作文 篇7
還記得你以前寫(xiě)就如斗牛見(jiàn)著紅布一般。
是的，看見(jiàn)題目就干瞪眼，撞不出個(gè)名堂，還落下一肚子氣。你每次寫(xiě)一篇，都要使出吃奶的勁兒，多寫(xiě)一個(gè)字怕就要死了。字?jǐn)?shù)不夠，胡拼亂湊。經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的考驗(yàn)，以死一排腦細(xì)胞為代價(jià)，才能作出一篇豆腐干大小的文章。
批評(píng)你沒(méi)少挨。還記得一位老師罵過(guò)你：“一年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)的‘看圖寫(xiě)話’都比你這好！”翻開(kāi)了以前的，不看不知道，一看自己都樂(lè)了：什么“我奶奶家有一只豬，很大，有一天掉廁所了……”后面是一大堆的爛話。
每次考試時(shí)，語(yǔ)文50分的，你能保證不會(huì)超過(guò)30分，分?jǐn)?shù)穩(wěn)定得如泰山一般。語(yǔ)文成績(jī)更不用說(shuō)，糟糕透頂。
最后，你懷疑：我是個(gè)與眾不同的中國(guó)人嗎？是寫(xiě)不出來(lái)的一個(gè)“另類”？
上初二時(shí)，你遇到了王老師，她是很棒的老師。你原本逐漸衰弱的`語(yǔ)文又有了一線生機(jī)，關(guān)鍵是有了很大的進(jìn)步。
有一回上課，王老師竟然帶我們?nèi)W(xué)校操場(chǎng)上看風(fēng)景。你當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得好玩，亂蹦亂跳嘻嘻哈哈地瞎玩了一通。但回到教室后，老師讓寫(xiě)一篇，題目是“校園里的一處美景”。你想，糟了！最后你寫(xiě)出來(lái)的東西當(dāng)然很爛了。王老師看了直搖頭。于是她認(rèn)真地教我們?nèi)绾伟鸭?xì)節(jié)刻畫(huà)得更生動(dòng)。在她的指導(dǎo)下，你受到啟發(fā)，成績(jī)漸漸地從“良”到“優(yōu)”。你也會(huì)運(yùn)用一些描寫(xiě)手法了。有一次你的被王老師公開(kāi)表?yè)P(yáng)，你高興極了。
初三，你很幸運(yùn)，又遇到一位好的語(yǔ)文老師。徐老師很會(huì)教，每一次指導(dǎo)課都會(huì)重點(diǎn)教一樣寫(xiě)作方法。我最喜歡的是她說(shuō)的“記敘文寫(xiě)作要有‘現(xiàn)場(chǎng)感’”，就是作者能把讀者帶到事件的“現(xiàn)場(chǎng)”。徐老師還說(shuō)過(guò)“故事很多，都曾經(jīng)有過(guò)”，讓你相信生活就是寫(xiě)作的源頭活水，讓你不再憂懼無(wú)話可寫(xiě)。
讀你中考作文 篇8
千百年間，諺語(yǔ)“知人知面不知心”流傳至今。然而不是讀不懂，而是別人不讓你讀。
讀你，看似簡(jiǎn)單；讀你，看似無(wú)聊；讀你，一件簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的事件又有誰(shuí)能做到呢？
讀父母那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，你一定讀出了生活的艱辛；讀大自然的清風(fēng)明月，你一定讀出了世界的美力多情；讀古今名人，你一定讀出了華夏歷史；讀身邊的朋友，你一定讀出了自己的不足……生活本是一本無(wú)字的書(shū)，但加上內(nèi)容后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀上千遍萬(wàn)遍也不會(huì)感到厭倦，然而，這其中的知識(shí)與經(jīng)歷；奧秘與感動(dòng)，又何止這千萬(wàn)遍就能讀懂讀透的呀！
書(shū)中的人，陰險(xiǎn)狡詐，你那生性猜疑的性格，注定你成不了大事，曹操，若不是你的猜疑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)另有一處新天地在城墻外等你。我選擇讀你，似乎有些艱難；我讀你，似乎有些惆悵；可是，你耐讀、可讀，是一本精彩的讀物。你有才華橫溢的大腦，你有健康的身軀，唯獨(dú)你那顆心，是你最大的缺憾，世間沒(méi)有多少人懂你，可是我一點(diǎn)點(diǎn)的`已經(jīng)將你讀懂，終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明了，我懂你，懂你的胸懷大志、懂你的才華橫溢、你攬絡(luò)人才，你智慧出眾，你有著獨(dú)攬大權(quán)的胸襟，有著坐擁天下的凌云壯志，在讀懂你之后，忽然間發(fā)現(xiàn)，你別有一番滋味，
讀你，是人生一大快事，耐人尋味的你們是我們讀的閃光點(diǎn)；歷經(jīng)坎坷的你們是我們要讀的榜樣。讀懂父母、讀懂自然、讀懂古今、讀懂生活，那就仿佛讀透了自己，讀透了世界。讀你，耐人回味；讀出了父母的辛苦，讀出了自然的無(wú)私。境界的提升，讓我更加容易的讀你、懂你，心靈的交談，讓我懂得了讀你。
讀你中考作文 篇9
楚漢重分二界，雙馬連環(huán)套索，百萬(wàn)雄師彈指間，三千鐵騎入營(yíng)盤(pán)，斬將飛捷報(bào)。
千里獨(dú)行單騎，七星陣門(mén)聚會(huì)，千思萬(wàn)慮揮軍上，一著不慎輸滿盤(pán)，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
誰(shuí)的手指曾在棋盤(pán)上揮舞，楚河漢界，棋子如繁星般排布在羅盤(pán)，沖殺退守；誰(shuí)的靈魂曾在紅黑間逗留，指點(diǎn)江山，揮斥方遒。臨席一案，我在不倦地讀你——那一局局變幻莫測(cè)的象棋。
讀車(chē)，是孤寂的勇士，丈八蛇矛一挺，沖殺處一道紅線，撕裂敵人的陣腳，沖過(guò)敵軍的封鎖，是長(zhǎng)坂坡的七闖連營(yíng)，是中軍帳內(nèi)的強(qiáng)力戰(zhàn)士，是取敵將首級(jí)如探囊取物的.得力助手。無(wú)車(chē)的棋局是一潭死水，無(wú)車(chē)的人生是平淡無(wú)奇。車(chē)是人生中的勢(shì)如破竹，長(zhǎng)風(fēng)破浪，是踏平荊棘摘取夢(mèng)想的捷徑，是懷揣目標(biāo)勇往直前無(wú)可阻擋的勇氣。
讀馬，是高傲的騎士，踏開(kāi)敵人陣腳，撞破層層封鎖的破壞者，也是奪回陣地、保衛(wèi)后方的中堅(jiān)力量。進(jìn)退有致，雙馬連環(huán)，亦攻亦守，馬可與三軍遙相呼應(yīng)，也因?yàn)閼?zhàn)場(chǎng)上的滿地繩索而極易戰(zhàn)死沙場(chǎng)。人生亦如斯，當(dāng)你努力為前方的輝煌奮力一搏，當(dāng)你為友人的為難伸出援手，當(dāng)你在困難中左沖右突尋覓出路，無(wú)數(shù)絆馬索擋在前路強(qiáng)迫改變行進(jìn)方向。但只要把握好人生的方向，繞過(guò)困境，馬便會(huì)奮開(kāi)四蹄，一路狂奔，沖出人生的精彩。
讀炮，是強(qiáng)悍的外援，火光沖天，硝煙彌漫，行陣失控，兵敗如山倒，卻有神兵天降，力挽狂瀾。炮是拿破侖的畢生助手，由一介炮兵登上皇帝寶座，是他用炮打開(kāi)敵人堅(jiān)固的城池，打開(kāi)了自己一生的傳奇；炮是威懾美蔣阻撓解放軍渡海作戰(zhàn)的主力干將，炮擊金門(mén)，振奮國(guó)威，保全了祖國(guó)領(lǐng)土的完整。人生中，炮的出現(xiàn)往往改變勝敗的局勢(shì)，但炮能否用好才是人生的關(guān)鍵。抓住機(jī)遇，找準(zhǔn)自己的位置，才能綻放光彩。
讀你中考作文 篇10
你來(lái)了，帶著豐收的喜悅，又帶著萬(wàn)物凋零的凄涼。為什么，你那么神秘，到底是想帶給我們快樂(lè)，還是悲傷？我讀你，因?yàn)槲蚁攵恪?/p>
你來(lái)了，邁著優(yōu)雅地步伐，帶來(lái)了一片豐收的喜悅。天剛蒙蒙亮，人們就來(lái)到農(nóng)田，望著一片一片成熟的果實(shí)：紅彤彤的高粱，大個(gè)大個(gè)的玉米，彎著腰的稻谷……人們都忘記了勞累，只有滿眼的`收獲。人們贊美你：“秋天來(lái)了，給我們送果子來(lái)嘍！”人們都揚(yáng)起手向你打招呼，你看見(jiàn)了嗎？你也一定在笑吧。當(dāng)一天的辛勞結(jié)束，人們吃著自己收獲的稻谷煮成的飯菜，把一切功勞都給你。你也一定會(huì)覺(jué)得幸福吧。
我讀你，卻讀不懂你。在這樣一個(gè)令人快樂(lè)的季節(jié)里，你又為何帶來(lái)了萬(wàn)物凋零的景象？
在那山間、林里、小溪旁，原本生機(jī)勃勃的景象去哪了呢？你來(lái)了，卻踏著沉重的腳步，帶來(lái)了枯葉，帶走了生機(jī)。原本翠綠挺立的小草被枯黃的彎草代替了，遠(yuǎn)沒(méi)有昨日的生氣，原本枝葉茂盛的大樹(shù)被一根光禿禿的樹(shù)干代替了，遠(yuǎn)沒(méi)有昨日的挺拔；原本涓涓細(xì)流的小溪被一層層的薄冰代替了，遠(yuǎn)沒(méi)有昨日的清涼、美麗。你呀！你又帶來(lái)了什么！豐收時(shí)人們贊美你，可是現(xiàn)在又有誰(shuí)會(huì)贊美你呢？萬(wàn)物凋零的景象又怎么會(huì)是我們想看到的呢？你冰凍三尺，讓我們不得不換上厚厚的棉衣；你讓萬(wàn)物凋謝，讓我們享受不到生機(jī)的美妙。為什么？你為什么讓我們離開(kāi)了生機(jī)盎然的夏，步入寒冷凜冽的冬呢？
我讀你，可我卻讀不懂你。你到底想帶給我們什么呢？為什么在帶給我們的喜悅的同時(shí)，又帶給了我們無(wú)限的悲傷呢？你呀！真讓我讀不懂！
讀你中考作文 篇11
天風(fēng)卷動(dòng)春日的韶光，卷動(dòng)夏日的雷雨，卷動(dòng)秋日的黃葉，卷動(dòng)冬日的冰雪，滾滾而來(lái)，滾滾而逝。這個(gè)夏天將會(huì)攜著中考重磅來(lái)襲，你，準(zhǔn)備好了嗎？
天地如爐，萬(wàn)物為銅。天生萬(wàn)物，我們皆是被冶煉的銅坯，慢慢適應(yīng)這個(gè)時(shí)代改變所帶來(lái)的考驗(yàn)。這個(gè)世界本來(lái)就沒(méi)有天生的公平或不公平，你只有努力，才能換來(lái)那些平等的待遇。
你總是抱怨學(xué)習(xí)很累！對(duì)，是很累。但你想過(guò)沒(méi)有，今日不肯埋頭，明日何以抬頭？你做不出來(lái)的題，總有人會(huì)做出來(lái)；你背不上的書(shū)，總有人會(huì)背出來(lái)；你推到明天做的事，總有人會(huì)在今天完成。野心很大，也有撐不起的時(shí)候，只是你的才能還沒(méi)來(lái)臨罷了。
收起野心，該靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了，換另一種方式去成就更好的自己。你要記住這一路你可以哭，但一定不能停，不管你被貼上什么標(biāo)簽，就只有你才能定義自己的'人生。
適應(yīng)了一切，就該風(fēng)雨兼程絕不空手而歸，擦干眼淚，用你的雄心和意志去爭(zhēng)奪那屬于你的榮耀。人生沒(méi)有白走的路，每一步都算數(shù)；痛苦不是失敗，而是你本來(lái)可以。我們總將上岸，迎來(lái)陽(yáng)光萬(wàn)里。
學(xué)會(huì)了適應(yīng)，當(dāng)你在夜晚孤軍奮戰(zhàn)時(shí)，漫天星光為你閃爍，沒(méi)有一個(gè)風(fēng)浪能淹沒(méi)你，只有換另一種奇跡綻放，無(wú)畏沖撞世界之大，那個(gè)充滿藍(lán)天白云，碧草繁花的世界已呈現(xiàn)于你眼前。
追夢(mèng)征途，就算十年飲冰，也難涼一身熱血。這世間故事水流花開(kāi)兩從容，不如就把生命灑脫成一蓑煙雨任平生。做一個(gè)頑強(qiáng)而堅(jiān)定站立的人，有著遺世獨(dú)立的高度，讓世界成為你心靈的歸屬，放下多余，專注于自己的夢(mèng)。
讓世界，慢慢讀你！
讀你中考作文 篇12
每年盛夏必與你相見(jiàn)，翻閱你成長(zhǎng)的歷程，發(fā)現(xiàn)讀你千遍也不厭倦。
你是一部大書(shū)，沒(méi)有雄渾的篇章，卻有睿智的思想；沒(méi)有華麗的文字，卻有樸素的情懷；沒(méi)有激越的情感，卻有一顆奉獻(xiàn)的心。
我愿意，讀你，因?yàn)樽x你的感覺(jué)像春天。
隨風(fēng)而逝的歲月里，職業(yè)的倦怠感猶如蜿蜒生長(zhǎng)的藤蔓爬滿了前行的路。迷茫中，抬頭看看四周，原來(lái)大家都一樣，在粉筆沫彌漫的講臺(tái)前，無(wú)精打采。千篇一律的課堂，千篇一律的工作。生活是沒(méi)有色彩的，天空是黯淡的。一陣春風(fēng)吹過(guò)，你來(lái)了，帶來(lái)了新的課堂，帶來(lái)了新的知識(shí)，帶來(lái)了新的.思想，帶來(lái)了新的方法，帶來(lái)了五彩繽紛的世界。你吹綠了教育的大地，吹開(kāi)了思想的花朵。我們撲撲頭上落滿的粉筆沫，投入到新的世界。原來(lái)課堂可以是這樣活潑的，原來(lái)聽(tīng)課可以是這樣分工的，原來(lái)教研可以是這樣有收獲的。一片嶄新的世界呈現(xiàn)在我們眼前。原來(lái)，教育的幸福是可以這樣實(shí)現(xiàn)的！
你的眉目之間，鎖著我的愛(ài)戀。
從開(kāi)始的害怕你，到現(xiàn)在的喜歡你。你的眉目之間，有我期盼的目光。與你相約的時(shí)間總是短暫，每當(dāng)你來(lái)的時(shí)候，我總是特別珍惜這一點(diǎn)一滴的時(shí)間。仔細(xì)聆聽(tīng)你睿智的思想，先進(jìn)的理論，新穎的方法，手里記著，嘴里念著，腦子里琢磨比較著，仿佛回到了學(xué)生時(shí)代，恨不能記下你所有的話語(yǔ)。當(dāng)然自己也有小女生一樣的羞澀，每次做了點(diǎn)什么，收獲點(diǎn)什么，總想及時(shí)與你分享，期盼你的目光能在自己身上多停留一些。但是，你呀，有更多的人要關(guān)注，因?yàn)榇蠹乙蚕裎乙粯悠谂文愕哪抗�。所以，我選擇默默地跟著你……默默地做自己該做的事。
讀你，讀你千遍也不厭倦，讀你的感覺(jué)像春天。
我愿意，默默地，讀你……
讀你中考作文 篇13
“誰(shuí)怕？一蓑煙雨任生平。歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情�！弊x你，永遠(yuǎn)會(huì)有不一樣的感受。
讀你的喜食
“慢著火，少著水，火候足時(shí)它自美�！边@句寫(xiě)在了《食豬肉》里的詩(shī)，無(wú)不表達(dá)了蘇軾對(duì)食物的熱愛(ài)。可以說(shuō)，蘇軾的一生，不是手捧典藏就是吃。他最有名的一道東坡肉，也許是你做出的一道最令自己滿意的菜：色澤紅亮，味醇汁濃，酥爛而形不碎，所以將自己號(hào)稱為“東坡”，足以體現(xiàn)了對(duì)自己手藝的贊美和對(duì)東坡肉的喜愛(ài)�，F(xiàn)在有一首歌《死了都要愛(ài)》，但對(duì)你來(lái)講是“死了都要吃”。你為嘗河豚鮮美，竟不怕中毒，在朋友面前吃下了幾塊河豚肉，這也是很厲害了。
讀你，讀懂你的喜食。
讀你的豁達(dá)
“你可知，昭君西施女?huà)z補(bǔ)天事？”
你閱歷廣，這與你的豁達(dá)是密不可分的。你每次被貶，都要去那兒放開(kāi)胸懷，盡情去探訪深山，走進(jìn)河灘，無(wú)形中長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。
與其說(shuō)這是游山玩水，不如說(shuō)是尋找肉體的解脫與精神的慰藉。在山水間，不僅僅看見(jiàn)的是“無(wú)邊落木瀟瀟下”，“蒼蒼竹林寺”，更是尋找到了心中的寄托。這讓你有足夠的`時(shí)間去思考人生，在短暫的時(shí)間里忘記痛苦，讓自己豁達(dá)、樂(lè)觀起來(lái)。
讀你，讀懂了你的豁達(dá)。
讀你的癡情
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！�
這是在的愛(ài)妻王弗死后寫(xiě)的一首詞，充滿悲寂。王弗是一個(gè)才華橫溢，貌美如花的女子。可惜命比紙薄，年僅二十七便草草離世。此后你一直沒(méi)有納妾，一心念著王弗。但在勸說(shuō)下，幾年之后你又立了王弗的妹妹王閏之為妻。但你心里始終放不下與你廝守十年又一的王弗，直到離世。我想，世間癡情也莫過(guò)于此。
讀你，讀懂了你的癡情。
讀你，蘇軾，讀你的百態(tài)，我看見(jiàn)了一個(gè)不一樣的你。
讀你中考作文 篇14
我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵。
——題記
春去秋往，歲月離失。有多少前塵往事，都化作唐詩(shī)里的幽怨，宋詞里的詠嘆。
夢(mèng)里不知身是客
我愛(ài)讀詩(shī)歌，讀到了你——一個(gè)歷史上最溫情的皇帝，李煜。你滿腹詩(shī)書(shū)，生來(lái)便是一位才子，吟詠著“鳳閣龍樓連霄漢，玉樹(shù)瓊枝作煙蘿”；萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，你卻在盼著心中的人兒歸來(lái)，痛徹心扉：“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”；后來(lái)你總是倚在長(zhǎng)亭香榭處遠(yuǎn)望，默默無(wú)語(yǔ)：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
一蓑煙雨任平生
我愛(ài)讀詩(shī)歌，讀到了你——一個(gè)瀟灑自如的曠世奇才，蘇軾。你在中秋之夜望月思人，將筆蘸飽了墨水，寫(xiě)下千古名句“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；你在煙雨朦朧的暮春登上超然臺(tái)，吟唱“且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”；“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”，那是你心中最悲涼無(wú)奈的`嘆息。讀你，我發(fā)現(xiàn)你你這個(gè)豪情萬(wàn)丈的男人，原來(lái)也有柔腸百轉(zhuǎn)的相思，也有生死相隔的悲傷。
若問(wèn)生涯原是夢(mèng)
我愛(ài)讀詩(shī)歌，讀到了你——一個(gè)浪漫的絕代才人，納蘭容若�！爱�(dāng)時(shí)只道是尋�！�，妻子的去世給你帶來(lái)了始料未及的打擊，細(xì)細(xì)讀來(lái)竟是滿目瘡痍。你風(fēng)流多情卻情深不壽，言不盡“一往情深深幾許，深山夕照深秋雨”，你聰慧伶俐卻慧極必傷，道不完“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫”。
我踏過(guò)所有煙塵，不為抵達(dá)，只為尋找你的印跡。
我開(kāi)出最美的花瓣，不為盛放，只為觸摸你的指尖。
我在深遠(yuǎn)的時(shí)光里，讀你——看那煙塵如夢(mèng)花事了，染了千百年的愛(ài)恨離愁。
讀你中考作文 篇15
風(fēng)過(guò)無(wú)痕，卻留下絲絲漣漪；花開(kāi)無(wú)聲，卻留下陣陣芳香。今天讀你，我讀懂了你深深的愛(ài)。
讀你的柔情
在小鳥(niǎo)歡樂(lè)的叫聲中，我讀出了你的柔情。在一天早上，我起床了，洗完臉?biāo)⒑醚篮箝_(kāi)始吃早餐，可是早餐沒(méi)有水果，我準(zhǔn)備去找媽媽幫我削個(gè)蘋(píng)果。媽媽說(shuō)：“你都這么大了，還要我給你削蘋(píng)果嗎？這么簡(jiǎn)單的事情你應(yīng)該要自己做。這樣吧我來(lái)教你一下吧。”說(shuō)完媽媽拿起一個(gè)蘋(píng)果來(lái)削，她耐心地說(shuō)：“削蘋(píng)果呢很簡(jiǎn)單，首先我們把蘋(píng)果洗干凈，然后的把刀口對(duì)準(zhǔn)蘋(píng)果皮一層一層削下去……你學(xué)會(huì)了嗎？”我說(shuō)：“試試�！笨墒俏乙荒闷鹛O(píng)果和水果刀削皮，我的蘋(píng)果就拿不穩(wěn)老是往下滑。后來(lái)媽媽又不厭其煩地教了我一遍問(wèn)我：“這次會(huì)了嗎？”我說(shuō)：“會(huì)了�！蔽逶碌拇猴L(fēng)吹過(guò)我的臉，我讀出了你的柔情。
讀你的鼓勵(lì)
今天數(shù)學(xué)期中測(cè)試成績(jī)馬上要出來(lái)了，我的心砰砰直跳，當(dāng)老師報(bào)到我的成績(jī)時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信我的耳朵，我只考了80。5分，當(dāng)我知道這個(gè)成績(jī)我整天都悶悶不樂(lè)。下午放學(xué)回到家，我那愁眉苦臉的樣子，媽媽似乎看出了我的心思。問(wèn)我：“怎么啦這么不開(kāi)心，是不是考試又考差了？”我說(shuō)：“是的，這次數(shù)學(xué)考試我只考了80。5分。”我原以為肯定會(huì)受媽媽的'一頓挨罵。可是這次很出乎我的意料，媽媽并沒(méi)有像往常一樣罵我，反而是很親切的鼓勵(lì)我說(shuō)：“一次失誤沒(méi)有關(guān)系，不過(guò)今天考差你要去分析一下原因?yàn)槭裁纯鄯�，針�?duì)錯(cuò)題進(jìn)行一個(gè)鞏固。然后考試時(shí)候呢題目一定要看仔細(xì)。這樣的話你才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)考出考成績(jī)，加油哦孩子，你一定可以做到�！贝猴L(fēng)吹拂這我的臉，我讀出了你的鼓勵(lì)。
媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光照在我的心里，我讀出了你深深的愛(ài)。
讀你中考作文 篇16
面朝大海，海風(fēng)呼嘯。春已去，花不開(kāi)。
海風(fēng)解開(kāi)了纏繞她心上的枝蔓，在一次次肅殺后，這種赤裸，令她恐懼。海浪不停地沖刷著海灘，在淚水中寫(xiě)下它的題記——
“我可以看見(jiàn)。”
她俯下身，捧起一朵浪花，問(wèn)道：“你是誰(shuí)？為何在一次次的破碎后，仍然往復(fù)不息？”在海的深處傳來(lái)它的回答：“我不是說(shuō)過(guò)嗎？我是歷史的海洋，讓你看見(jiàn)過(guò)去和未來(lái)。你就是一朵易碎的浪花，無(wú)數(shù)個(gè)這樣的你組成了我�！薄澳悄憧梢钥匆�(jiàn)什么？”她不甘地問(wèn)道。“明年的春季和明年的花開(kāi)。”
小樓，一夜的淅淅瀝瀝。似水柔情江南。
她的心在一夜的雨水滋潤(rùn)下以變的放松。門(mén)外的雨滴不停。她伸出纖細(xì)的手接住了雨水。
“你不該留住我的，我只是過(guò)客�！庇晁Α！澳闶钦l(shuí)？”她問(wèn)道�！拔沂悄闵锪鬟^(guò)的時(shí)光，是你手心里細(xì)細(xì)的掌紋。待她低頭細(xì)看時(shí)，雨水悄然消逝。
大雪。
雪一片蒼白，她倚著一塊短木，抓起一把雪，灑向空中。那糾結(jié)的白，如眼淚般簌簌落下，留下的是恐懼和荒蕪。她望著那片白，壓抑內(nèi)心的`恐懼問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”雪呵呵笑道：“我是你的幻想，在你的心破碎疼痛時(shí)，用冰冷來(lái)化解，讓你好受�！毖粫�(huì)兒便消失在地上。“來(lái)的洶涌，去卻無(wú)聲。”她喃喃自語(yǔ)道：“幻想大抵如此悲涼�！�
她坐在山谷里，坐在山泉旁，舀起山泉。她最后一次鼓起勇氣問(wèn)道：“你是誰(shuí)？”山泉流消著�！拔沂钦l(shuí)？我就是之前的浪花，之前的雨水、雪，它們都是我的化身。時(shí)光相對(duì)生命緩緩流逝，有時(shí)幻想點(diǎn)染，也不錯(cuò)，但最終都將流入歷史的海洋。那你猜我是誰(shuí)？”
她呆住，轉(zhuǎn)頭，笑容如蓮開(kāi)放。她說(shuō)：“你是誰(shuí)？”“你是我心頭一個(gè)已解的結(jié)。”
讀你中考作文 篇17
因?yàn)樽x懂了你，我才明白什么是愛(ài)。
有一個(gè)女人，質(zhì)樸簡(jiǎn)單，長(zhǎng)得不算好看，胖胖的，卻渾身散發(fā)出一種親和力，她就是我記憶中的你，我的母親。
在上初中以前，你對(duì)我很好，幾乎是百求百應(yīng)，事事都依我，可不知從什么時(shí)候開(kāi)始，這一切都變了。
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，剛剛做好作業(yè)的我扔下筆就撲到了床上，打算用手機(jī)來(lái)犒勞自我，可還沒(méi)打開(kāi)手機(jī)，就聽(tīng)到你幽幽的聲音，“作業(yè)寫(xiě)完了，那再去寫(xiě)幾道數(shù)學(xué)題吧！”
我頓時(shí)火氣就上來(lái)了，“我才做完作業(yè)，你憑什么還要讓我做？”于是我想都沒(méi)想就吼了出來(lái)：“你有氣別往我身上撒！”
我本以為我說(shuō)了這句話你會(huì)狠狠罵我一頓，可是事實(shí)卻是——你紅了眼睛，看了我一眼就出去了。
在房間里，我隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)你的抽泣聲，我很想去安慰，卻還是放不下自尊。
當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)你對(duì)我的悉心照顧，對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷……一切都充滿了溫馨，可最終出現(xiàn)的畫(huà)面卻讓我痛徹心扉：你和爸爸吵架，因?yàn)槲�，那火熱緊張的氣氛充斥著我的夢(mèng)境，真實(shí)得仿佛我身在其中，當(dāng)你們要打起來(lái)的`時(shí)候，我驚醒了，竟發(fā)現(xiàn)滿臉都是淚痕。
我這時(shí)候才明白，原先變的不是你，而是我，是我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)你，是我，從來(lái)都沒(méi)有讀懂你。
第二天，我寫(xiě)了一張明信片，向你道歉，期望你能夠原諒我昨日的不懂事，而信的最終一段話，就是：
媽媽，感激你，也感激那場(chǎng)夢(mèng)，讓我讀懂了你，讀懂了你對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)，讓我明白了一些近在眼前我卻從未去探索的愛(ài)。
我的媽媽，因?yàn)槲易x懂了你，才明白我們都彼此愛(ài)著，天荒地老，海枯石爛。
讀你中考作文 篇18
讀，如今看來(lái)。已經(jīng)不再是僅是對(duì)文本的一種理解，而是對(duì)別的事物的品味和感受。如此看來(lái)，似乎我對(duì)于人的品讀似乎也不是不合理了，所以，父親我想讀你。
父親，我想讀你的`過(guò)去。
初到那里是，家里一清二白，沒(méi)有產(chǎn)業(yè)。母親沒(méi)有工作，而父親僅僅是薪水極低的小職工。那時(shí)年幼，不懂得家中的貧苦，只是覺(jué)得父親很忙，常常幾天不回家，而位數(shù)不多的回去也依舊是忙到后半夜，讀著他那本似乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀的書(shū)。
半夜，我起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)黑暗的屋子里透著一縷光芒，我隨著光芒走進(jìn)了房間，發(fā)現(xiàn)父親還在讀那本書(shū)“爸，你怎樣還沒(méi)睡呀這都幾點(diǎn)了�！卑致�(tīng)見(jiàn)了我的聲音，可是他的眼睛依舊是盯著書(shū)本“明白了兒子，我會(huì)早點(diǎn)的，你快去休息那”我去休息了，但不明白他休息了沒(méi)有，第二天早上，他依舊在那里。
父親我正在讀你的此刻。
早上，母親做好早飯，一家人齊坐一趟，氣氛也自然是歡樂(lè)的。父親拂起母親的頭發(fā)，一根根白絲在空中被太陽(yáng)照射著�！澳憧纯茨�，頭發(fā)都白了多少了，老了吧�！蹦赣H一把拉住父親的下巴“你還說(shuō)我，你看看你，你胡子都開(kāi)始白了。”胡子白了！這一句話突然從我的腦海中閃過(guò)�！鞍�，你胡子都白了”“是啊”父親摸了摸自我的下巴“年紀(jì)了吧”聽(tīng)到那里，心里不是很好過(guò)，在我看來(lái)，一個(gè)人頭發(fā)絲白了，那不算什么。可是，我記憶中的父親走時(shí)那么夸張，那么強(qiáng)壯，那么年輕�？纱丝趟钦娴睦狭耍墒俏乙呀�(jīng)成年了。
父親，我想讀你的過(guò)去，我想將來(lái)我能夠?yàn)楸M孝。所以，我期望我成長(zhǎng)的速度啊，能夠快過(guò)父親衰老的速度，因?yàn)檫@樣，我便能夠讓父親因?yàn)槲叶^(guò)上好日子。
讀你中考作文 篇19
愛(ài)上他，并非一眼的事情，卻也不是想象中的那么漫長(zhǎng)。
那是八歲吧，那時(shí)的我正處于最天真爛漫的時(shí)節(jié)。我酷愛(ài)著古裝武俠中重情重義的大俠，總渴望著有一天自我也能一把劍走天涯。也就是在一部部武俠片中認(rèn)識(shí)了他。他有情，才氣也絕不輸給任何一個(gè)人，美人為他傾倒，功名被他看淡。這樣的他，著實(shí)讓我著迷了好一陣子。
多年后，眼前掠過(guò)這樣的字柳永，我竟然還能準(zhǔn)確無(wú)誤地捕捉他。東南形勝，三吳都會(huì)，錢(qián)塘自古繁華多么熟悉，寫(xiě)盡了大宋王朝的繁榮蒼盛。這不禁使我想起在我童年里穿著勝雪白衣吟詠著的詞人。可否讓我再次了解你？
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴這是我看的'第二首柳詞，如此動(dòng)情。千百年來(lái)難以言盡的思念，竟被你柳永寫(xiě)的如此刻骨銘心。你掛念的女子是否安好？恐怕因?yàn)樗寄钅悖苍缫讶算俱�。我在想，到底是怎樣的女子，才能使你柳郎牽腸掛肚，變得憔悴。
歌女，可是是士大夫們手中的玩物。古代，會(huì)有誰(shuí)去尊重女子？更何況是流落風(fēng)塵的她們？對(duì)，她們就是卑微。而柳詞，卻大多是寫(xiě)給歌女的。也難怪會(huì)有人說(shuō)柳永輕薄，其實(shí)不然。有多少人明白她們的強(qiáng)顏歡笑？又有誰(shuí)明白她們的偷偷落淚？柳永憐惜她們，肯俯下身來(lái)為她們寫(xiě)一首首詞。安意如寫(xiě)道不是柳郎才高，而是柳郎心低我是最贊成這話的。高官們茶余飯后，享受生活，哪里會(huì)懂得底層人民的痛苦？但在柳永的詞中我看到了人性的光輝。現(xiàn)實(shí)中卑微的女子，在他的詞里是鳳凰，越發(fā)散出耀眼的光芒，綻放出永恒的美麗。
柳詞，我讀的不少。但讀的更多的，卻是那字里行間永恒的靈魂。我愛(ài)他，會(huì)一向這樣愛(ài)下去。
讀你中考作文 篇20
人生別無(wú)止境，在人生道路上有坎坷與挫折，在朋友之間也難免有磕磕絆絆。但這一切的劫難都是人生道路上不可缺少的一份。當(dāng)朋友關(guān)心、體諒我是，我真的讀懂了友誼的真正含義。
人的生命是短暫的，但在人海茫茫的世界里，找到一份屬于自我的友誼又談何容易？
每個(gè)孩子都有很多很多份友誼，當(dāng)自我走向青春，我們很難找到友誼。
雖然在不一樣的環(huán)境中，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，可是真心關(guān)心我的朋友寥寥無(wú)幾。以往，有人問(wèn)我：何為友誼？你也許在背后偷笑我，連這個(gè)都不懂。可是，我真的讓你失望了，那時(shí)候的我真的什么都不懂。
從這一刻，尋找友誼的旅程從此刻開(kāi)始。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)小丫頭成長(zhǎng)為了一個(gè)青年。學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越大。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)帷幕，在操場(chǎng)上許許多多的.活力少年展現(xiàn)著自我高超的本領(lǐng)。當(dāng)初二800比賽開(kāi)始的時(shí)候，槍聲想起，我拼命的向前沖去。在跑道上，我像一只膽小的老鼠東竄西逃，奮力的躲開(kāi)那些同學(xué)，深怕她們把我絆倒。可我沒(méi)有逃過(guò)厄運(yùn)的降臨，撲通一下狠狠的與操場(chǎng)貼在了一齊。我努力地掙扎著，最終爬了起來(lái)！我向前沖去，一圈跑完了第二圈我已經(jīng)精疲力盡，沒(méi)有一點(diǎn)兒力氣。沖向終點(diǎn)的那一剎那，我累到在地上，同班同學(xué)來(lái)及接住我。休息了一小會(huì)兒，回到班級(jí)我發(fā)現(xiàn)我手上、胳膊上都有擦破皮的痕跡。疼痛掩蓋了我，我蒙住眼睛敖濤大哭。和我平時(shí)一齊玩的朋友急匆匆的跑來(lái)安慰我，旁邊的同學(xué)也慰問(wèn)我。這一刻，我真的很幸福，我找到了友誼。
友情，像清晨的霧那樣純潔，朋友能夠掩蓋內(nèi)心，也能夠帶給自我歡樂(lè)。當(dāng)你找到真正的友誼的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界真的很絢麗多彩，繽紛美妙！這一刻，我真的讀懂了友誼！
讀你中考作文 篇21
釋迦拈花時(shí)，迦葉笑了，人們問(wèn)：迦葉為何而笑？大寧禪師說(shuō)：因?yàn)樗胄�。你，云，就似他一般，讓人覺(jué)得飄忽不定、捉摸不透又如此隨心所欲。
讀云，我卻讀到雨的存在，那讓人又愛(ài)又恨的存在。學(xué)生們恨你耽誤了他們的體育課，愛(ài)你那歌聲。成人恨你，賴你破壞了他們的好心情，但他們又愛(ài)你，愛(ài)你那潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的意蘊(yùn)。是啊，不管人們多么怨恨你或是喜歡你，你也依舊履行著自己的職責(zé)：滋潤(rùn)著萬(wàn)物，不為別人，只為自己，只為自己的意愿，只為自己的工作。我仿佛讀懂了你的沉默——因?yàn)槟瞰I(xiàn)，你不理會(huì)他人的想法——因?yàn)椴槐亟忉尅?/p>
讀云，我也讀出了晚霞的存在。“雨后煙景綠，晴天散余霞�！蹦闶侨绱嗣烂睢Ｎ邓{(lán)的天空襯顯出你的五彩斑瀾，你那駁雜燦爛的色彩是任何畫(huà)技高超的畫(huà)家都沒(méi)法表現(xiàn)出來(lái)的`。你光彩照人，如此耀眼。我好像讀懂了你有福同享的心思。你照亮了自己，也照亮了他人。
云，你就是云。你是同時(shí)擁有神圣不可侵犯的白和天邊不可抹去的藍(lán)的存在。在忙碌的城市生活中，你也是唯一讓人感到閑適、美妙的存在。
云，你是文章的題材，也是詩(shī)人的靈感。他們把你描述得千種萬(wàn)種，而我認(rèn)為，你只是個(gè)孩童罷了：任性又隨心所欲，卻又懂默默奉獻(xiàn)，心中有個(gè)目標(biāo)，千軍萬(wàn)馬都阻擋不了你。
其實(shí)，你也是人們心中所向，覺(jué)得你自由自在、無(wú)拘無(wú)束。但也許，你也是孤獨(dú)的呢，因?yàn)闆](méi)有家，沒(méi)有家人，所以只能浪跡天涯，偶爾也有小鳥(niǎo)與你相伴。有時(shí)，我想變?yōu)橐欢湓疲兂赡愕募胰�，與你相伴。我似乎讀懂了你那無(wú)人可知的秘密——寂寞。
我讀你，卻不知能否讀懂你。你知道嗎？千萬(wàn)般模樣的云。
讀你中考作文 篇22
當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見(jiàn)。
70年代的小山村，一棵不詳年代的古槐，屹立在村中央，活像根“定海神針”。聽(tīng)老人們說(shuō)，這槐樹(shù)是整個(gè)村最高的地方。那時(shí)生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，宣布任務(wù)時(shí)，就站在那槐樹(shù)下，挺著腰，扶著樹(shù)干，右手拿著用鐵片卷成的喇叭，大喊：“五隊(duì)社員，帶好鋤頭，到‘南地’刨地！”樹(shù)的高大，讓聲音得以傳向四面八方。
村里人對(duì)這棵樹(shù)是敬仰的。正月十五晚上，有“送燈”活動(dòng)。人們把白蘿卜切成一段一段的`，中間挖個(gè)洞，放上油和燈芯。點(diǎn)燃后，集體到樹(shù)下祈福。夜風(fēng)吹得樹(shù)葉沙沙的響，點(diǎn)點(diǎn)蘿卜燈，把槐樹(shù)圍起來(lái)，隨風(fēng)兒飄忽不定，似天地翻轉(zhuǎn)，極像星空。
這個(gè)清夜，無(wú)塵。月色，如銀。卻也是古槐厄運(yùn)的開(kāi)始。或許風(fēng)大，將蘿卜燈吹倒，點(diǎn)燃了槐樹(shù)，當(dāng)人們察覺(jué)時(shí)，晚了。從夢(mèng)中驚醒，只剩五分之一的樹(shù)皮，焦黑的。樹(shù)干也空了，空氣中彌漫燒焦的氣味。人們站在樹(shù)前，低著頭，自責(zé)的望著古槐。嘆息道：“這么好一棵古槐，就這么沒(méi)了……”
這棵古槐在生命最后一刻的溫柔，卻獻(xiàn)給了孩子們。小孩子們把木炭摳下來(lái)，在墻上各種涂鴉。有個(gè)小孩畫(huà)了一棵大樹(shù)，極像原來(lái)的槐樹(shù)。原本的蓊郁，現(xiàn)卻只剩一具空殼，孤獨(dú)著。
當(dāng)村里人萬(wàn)念俱滅之時(shí)，古槐竟默默綻放希望。一年后，古槐的一側(cè)，探出一點(diǎn)嫩綠。這一抹綠，漸漸擴(kuò)張，暈染。周?chē)囊磺�，似乎都因古槐而變化。�?dāng)她枝頭盈綠時(shí)，人們更為之敬佩。
此后，村里便有一習(xí)俗，每當(dāng)兒女滿十八歲，便要在此許一愿望，并與古槐合影。似在告訴年輕一代，像樹(shù)一樣，浴火重生，不屈不撓。
做人與做樹(shù)，一樣的。凡事要靜，靜靜地來(lái)，靜靜的去，靜靜的努力，靜靜的收獲，切忌喧嘩。
讀你中考作文 篇23
要說(shuō)世界上對(duì)你最好的人，一是你的親生父母，其二，就是你的老師了。而作為子女、學(xué)生的我們，卻有時(shí)讀不懂老師，家長(zhǎng)們的心，而經(jīng)歷了那件事后，我終于讀懂了老師的心。
“今天你來(lái)管這節(jié)自習(xí)課的紀(jì)律�！崩蠋熕坪趼唤�(jīng)心地說(shuō)著，說(shuō)完便回到了辦公室。我被老師突然下發(fā)的任務(wù)驚住了：不是有班長(zhǎng)、紀(jì)律委員嗎？為什么老師讓我這么個(gè)“平民”來(lái)管紀(jì)律，看大家自習(xí)呢？不過(guò)想想，管人，是個(gè)威風(fēng)的活。算了，管就管吧，就一節(jié)自習(xí)課而已。
“叮鈴鈴……”上課了�！斑@節(jié)課我來(lái)管自習(xí)課紀(jì)律�！蔽覍�(duì)班長(zhǎng)說(shuō)，“老師說(shuō)的。”班長(zhǎng)聽(tīng)我如此說(shuō)也就回座位自己寫(xiě)作業(yè)去了。我站在講臺(tái)前，感覺(jué)自己很威風(fēng)。可沒(méi)過(guò)幾分鐘，班里便“嗡嗡嗡”的，像個(gè)馬蜂窩一樣。好多人都在說(shuō)話。我聽(tīng)著真是心煩意亂。便走向一個(gè)正在說(shuō)話的同學(xué)說(shuō)：“別說(shuō)話了�！薄澳敲炊嗳硕荚谡f(shuō)話，你怎么不管管其他人，就管我呢？”他指著我說(shuō)。我又生氣地走向另外一個(gè)同學(xué)“別說(shuō)話了�！薄澳愎艿弥鴨幔俊彼脑捵屛彝蝗挥X(jué)得怎么這么熟悉�。�
有一次自習(xí)課上，趁著老師不在，我就和左右兩邊的同學(xué)熱火朝天地聊了起來(lái)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)提醒我不要說(shuō)話，我就是這樣歪著腦袋，滿不在乎地說(shuō)：“你怎么不管其他人？”然后又繼續(xù)地大聊起來(lái)。
這時(shí)我明白了一個(gè)道理，我就像一粒沙子，一顆小小的.星球，看起來(lái)是毫不起眼的。但是當(dāng)有許多粒沙子，星球匯聚到一起時(shí)，就會(huì)變成沙漠，也可能形成銀河。在班集體中每一個(gè)人都不在乎紀(jì)律，那我們就是一盤(pán)散沙，而如果我們每個(gè)人都能遵守紀(jì)律，那我們便是銀河，才能成為優(yōu)秀的班集體。
我終于明白了老師的用意，讀懂了老師那個(gè)想讓我守規(guī)矩的心。
讀你中考作文 篇24
我至今最后悔的事，就是讓我媽知道了我的微信號(hào)。
她第一時(shí)間添加我為好友，我也沒(méi)太在意�？捎幸淮�，朋友帶了一條小狗來(lái)家里，我們把它放在家里，誰(shuí)知，小狗竟然在我的房間里上躥下跳，看著打翻的臺(tái)燈我忍了；看著躺在地上四分五裂的水杯，我也忍了；但看著被撕爛的作業(yè)本，我頓時(shí)氣得跳腳，馬上拍下“犯罪分子”發(fā)了一條朋友圈，“這種狗怎么燉好吃？”誰(shuí)知，我媽竟秒速發(fā)給我一條信息“小狗這么可愛(ài)，你怎么可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小事要?dú)⒘怂�？”我哭笑不得，又不知從何說(shuō)起。
自那以后，我學(xué)會(huì)了設(shè)置“不可看的人”這項(xiàng)功能。發(fā)牢騷時(shí)便讓我媽“不可看”。為掩人耳目還要不時(shí)發(fā)些我去讀書(shū)啊，運(yùn)動(dòng)之類的照片，條條充滿正能量�？闪钗以尞惖�.是，不管我發(fā)什么樣的朋友圈，只要是老媽可見(jiàn)的，她都秒贊，還要說(shuō)些名人名言之類的，仿佛是對(duì)我“改過(guò)自新”的贊許與鼓勵(lì)一般。
可是有一次，我發(fā)了一條朋友圈“期末復(fù)習(xí)的我仿佛要累成一條狗。”可悲的是，我忘了設(shè)置“不可看的人”，手滑就發(fā)了出去。我感覺(jué)還不到3分鐘，我的手機(jī)上就收到了我媽媽的語(yǔ)音轟炸，每一條都長(zhǎng)達(dá)59秒，中心思想是：“不要總把自己和狗相提并論，你是狗，我是什么？”從那時(shí)起，我又多了一項(xiàng)任務(wù)，就是給我媽解釋各種網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)的意義及內(nèi)涵，讓我無(wú)時(shí)不覺(jué)得心累。
父母是不是都是這樣呢？想讀懂孩子的內(nèi)心世界，卻又無(wú)從下手，只好用這樣他們覺(jué)得最直接的方法�？珊⒆与y免會(huì)反感不適。不過(guò)想想，我們要多多理解父母，體會(huì)他們對(duì)自己的愛(ài)，因?yàn)樗麄兛赡苁鞘澜缟衔ㄒ挥眯南胍x懂你的心的人。我們要給父母一個(gè)讀懂自己的機(jī)會(huì)，雖然過(guò)程可能不會(huì)順利，可結(jié)果一定是充滿愛(ài)與溫馨的。
讀你中考作文 篇25
李白，一位偉大的詩(shī)人和高等級(jí)“驢友”。他一生中留下了數(shù)不勝數(shù)的詩(shī)篇。今天，讓我們穿越回唐朝，去讀懂李白。
李白是個(gè)喜歡游山玩水的人，邊游玩邊作詩(shī)，四十二歲之前都是在過(guò)“驢友”一樣生活。其中我們耳熟能詳?shù)脑?shī)句就有很多。
他在廬山玩耍時(shí)寫(xiě)下：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�
又在天門(mén)山游覽寫(xiě)下：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回�！�
另外他希望通過(guò)走向仕途來(lái)實(shí)現(xiàn)他報(bào)國(guó)的心愿。這里涉及到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)想做官，有兩個(gè)途徑：一是科舉、二是被舉薦。由于家庭的原因?qū)е吕畎字荒苓x擇后者，于是他通過(guò)給當(dāng)時(shí)的官員寫(xiě)自薦信、給高官獻(xiàn)賦等手段來(lái)搏得出頭的機(jī)會(huì)。But，都石沉大�！�
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的`等待和準(zhǔn)備，他的才華終于被人發(fā)現(xiàn)，并推薦給唐玄宗李隆基。李白樂(lè)壞了，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”這是他的自白。But，他發(fā)現(xiàn)只是讓他做一個(gè)娛樂(lè)撰稿人。功能是：作詩(shī)夸他的愛(ài)妃楊玉環(huán)、皇帝游玩的時(shí)候讓他即興作詩(shī)作賦助興。
這樣的大材小用使太白同學(xué)大失所望，心中郁悶做出了讓高力士脫鞋的輕狂舉動(dòng)。最后被Fire。臨走時(shí)，他還不忘嘲諷一下朝廷“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”
李白天生放蕩不羈、自由灑脫。人生的后半段由于心情不好，開(kāi)始酗酒。從《將進(jìn)酒》這篇文章中你可以體會(huì)到他當(dāng)時(shí)的心境。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。
這就是我?guī)阏J(rèn)識(shí)的詩(shī)仙李白！一個(gè)灑脫奔放，充滿浪漫氣息，熱愛(ài)旅游、才高八斗學(xué)富五車(chē)的唐朝人。
我本楚狂人，鳳歌笑孔丘！
讀你中考作文 篇26
她很嫌棄我。
是的，她很嫌棄我。但她會(huì)送我上學(xué)，幫我買(mǎi)東西，給我?guī)Я闶常瑤臀蚁匆路?/p>
我的出生對(duì)她來(lái)說(shuō)應(yīng)該是抗拒的。聽(tīng)說(shuō)，原是歡喜的，但因照看我不能和朋友們玩，才嫌棄我的。
她會(huì)用暴力的方式叫我起床。鬧鐘響三下，我沒(méi)起，她會(huì)因?yàn)槊缐?mèng)被攪，一腳把我踹醒，讓我關(guān)鬧鐘。
她也很煩我，因?yàn)槲页?huì)有稀奇古怪叫人答不上來(lái)的問(wèn)題，她會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在，立刻，閉上嘴，睡覺(jué)！”她還是個(gè)追星狂熱迷，買(mǎi)了張?jiān)评椎碾s志和海報(bào)，讓我?guī)退谩?/p>
但，其實(shí)，她也很喜歡我。
她會(huì)六點(diǎn)出門(mén)帶我吃早餐，順便送我上學(xué)。她會(huì)問(wèn)我有沒(méi)有衣服洗，她會(huì)通知我今天的天氣，她會(huì)讓我多穿一點(diǎn)，她會(huì)提醒我?guī)恪?/p>
看《相聲有新人》她會(huì)目不轉(zhuǎn)睛，恨不得把那位“盤(pán)他！”的孟鶴堂扣出來(lái)。假設(shè)在這時(shí)，我問(wèn)她稀奇古怪的問(wèn)題，她會(huì)毫不客氣地?cái)Q我的'大腿，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)我在干嘛嗎？別打擾我！”她偶爾手弄臟，會(huì)摸一下我的脖子，對(duì)我媽說(shuō)：“媽！你看看你二閨女，臟仙！”我真是欲哭無(wú)淚。
她偶爾會(huì)給我偷偷塞錢(qián)，告訴我，別讓媽媽知道。她偶爾會(huì)大發(fā)善心一下，給我買(mǎi)件衣服。
她幾乎有求必應(yīng)。但她的錢(qián)實(shí)在也不多。大學(xué)期間，她已經(jīng)不問(wèn)父母要錢(qián)了，勤工儉學(xué)，自己掙生活費(fèi)。父親常常說(shuō)：“你要是能和你姐一樣，我就知足了�！�
她會(huì)和我追同一個(gè)星，也會(huì)吐槽我的眼光。即使我緊躲慢躲，也沒(méi)能躲過(guò)后腦勺的一巴掌。我爸我媽從來(lái)不打我，就她打我最多。找我媽訴苦，我媽會(huì)說(shuō)：“你姐大了，我管不了，我總不能再去打她一頓吧�！庇逕o(wú)淚。
她是我姐，我把她寫(xiě)的非常不靈動(dòng)，但其實(shí)在日常的生活中，她依舊端著老大的樣子“教訓(xùn)”我，在這所謂的教訓(xùn)中，也包含了不少的親情，與愛(ài)。
讀你中考作文 篇27
通讀歷史，只是為讀你。你是真正的將軍、大帥。衛(wèi)青，一生也許只為讀你。
每個(gè)人心目中可能都有一個(gè)英雄，人們終其一生為了突破他心目中的英雄，最后突破的便是更偉大的人物。漢高祖劉邦，年輕時(shí)曾見(jiàn)過(guò)始皇，說(shuō)大丈夫當(dāng)如此，而項(xiàng)羽從前也見(jiàn)過(guò)始皇，說(shuō)必取而代之。劉邦看的是人，項(xiàng)羽看的是位。劉邦勝了，從一切上勝了，勝了開(kāi)頭語(yǔ)結(jié)尾。而有一個(gè)人叫于謙，他的'偶像是文天祥，他成功了，打贏了京都保衛(wèi)戰(zhàn)，打敗了也先，他也成為了英雄。
我心目中的英雄便是衛(wèi)青。第一，他出身奴仆，終而為帥。本來(lái)無(wú)名的他鋪出了光輝的一生，位列三公，封萬(wàn)戶侯，娶公主，蔭子。本是因?yàn)榻憬慵藿o了武帝而得到了一次出兵的機(jī)會(huì)，卻一萬(wàn)士兵直搗龍城，展敵萬(wàn)余。而飛將軍李廣，同時(shí)一萬(wàn)人皆亡，孤身一人逃回。你指揮得當(dāng)，屢破匈奴，逐奴于戈壁之上，美名曰：“上帝之鞭�！边@種開(kāi)疆辟土的殊功，只有他才能擁有。
最后一戰(zhàn)，李廣戰(zhàn)死，其孫打鬧帥府，你未出一聲，你明白老將軍的真相，你不說(shuō)。同為大帥，霍去病卻在逐鹿中將李廣之孫一箭射死，差距啊！為官清廉，得以善終。讀你的一生，我感受頗深。
讀你、讀你、再讀你。曾經(jīng)不明白，你為何有特權(quán)不用，有錢(qián)不要。現(xiàn)在明白，你忠，為國(guó)為民，為官皆無(wú)一點(diǎn)瑕。希望可以像你一樣馳騁疆場(chǎng)，也希望像你一樣光輝一生。你就是你，沒(méi)有人能在我心目中超越你。
我學(xué)你，學(xué)你，再學(xué)你，總想與周?chē)嗽谝黄�，振臂一呼皆響�?yīng)，但唯有那時(shí)才懂得，學(xué)你真難。千古有誰(shuí)愿放棄自己手中的權(quán)力，有誰(shuí)愿壓制心中勝利的傲氣。又有誰(shuí)，如你一樣圓潤(rùn)如玉如璧，終其一生無(wú)禍，武帝亦友，唯你而你。
希望將來(lái)如你，一生榮耀。到那時(shí)再說(shuō)一句，我讀了你，真正讀你懂你。
讀你中考作文 篇28
讀你，讀出了你勤儉的品質(zhì)；讀你，讀出了你堅(jiān)持不懈的恒心；讀你，讀出了你為人正直的豪情；讀你，讀出了你潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的柔情。
你一生勤勤儉儉，從不亂花錢(qián)。就拿一件事來(lái)說(shuō)吧。一次在搬家的時(shí)候，爸爸和媽媽從超市里買(mǎi)了一臺(tái)新的電視機(jī)，只見(jiàn)你走了出來(lái)，問(wèn)道：“原來(lái)的電視機(jī)不能用了？”媽媽小心翼翼地回答：“老的都用了這么多年了，這臺(tái)新的正好超市搞活動(dòng)，便宜就買(mǎi)了�！敝灰�(jiàn)你冷冷地說(shuō)：“小錢(qián)不知省，大錢(qián)何處來(lái)？”羞得爸爸媽媽臉紅得像紅蘋(píng)果似的。
你為人勇敢正直，敢于同惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。有一次，我和你一起乘公交車(chē)。當(dāng)時(shí)車(chē)上人多，非常擁擠。突然一個(gè)急剎車(chē)，一位老伯不小心踩了旁邊人的腳。雖然老伯立刻給人道歉了，卻沒(méi)想到，被踩腳的人不依不饒，硬讓老伯賠錢(qián)。老伯自己嘴笨，說(shuō)不過(guò)那人，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。車(chē)?yán)锏?人都很生氣，但一個(gè)個(gè)都敢怒不敢言。這時(shí)車(chē)?yán)锏臍夥辗浅０察o，連人的喘息聲都聽(tīng)得清清楚楚。我發(fā)現(xiàn)你一臉嚴(yán)肅，心想：你可千萬(wàn)不要出頭呀，萬(wàn)一那人傷了你，可怎么辦��？果然，你站了起來(lái)，對(duì)著那人說(shuō)道：“不許欺負(fù)老實(shí)人！人家已經(jīng)給你賠禮道歉過(guò)了。”那人恨恨地說(shuō)：“關(guān)你什么事？管好你自己！”只見(jiàn)你又提高了音量。義正言辭地說(shuō)道：“你欺負(fù)老實(shí)人，我就看不慣！”這時(shí)車(chē)?yán)锏钠渌艘惨黄鹫境鰜?lái)指責(zé)那人，那人便灰溜溜地下了車(chē)。你臉上終于露出了笑容。
這就是我最敬佩的人——我的外公！我從你的身上讀出了勤儉、樂(lè)于助人的品質(zhì)。我為有你這么一位外公而感到驕傲和自豪！
讀你中考作文 篇29
你，是愛(ài)，是暖，是希望，是人間的四月天。
初讀你時(shí)，認(rèn)為你是一個(gè)兇狠只會(huì)生氣的壞人。每當(dāng)你為我解讀難題后，我依舊不理解時(shí)，你總會(huì)發(fā)脾氣，我雖一直不理解為什么，但也不會(huì)問(wèn)，所以我們之間的距離變遠(yuǎn)了；再到初中讀你時(shí)，發(fā)現(xiàn)我誤解了你，你會(huì)在我上學(xué)時(shí)為我擔(dān)心，每當(dāng)周日去學(xué)校時(shí)你會(huì)顯露出自己的不舍。
后來(lái)，不禁感嘆時(shí)間的無(wú)情，也沒(méi)太多時(shí)間來(lái)讀你了。
直到這個(gè)寒假，才發(fā)現(xiàn)你的溫柔，以前的`冷漠與兇狠都是為了我更好的成長(zhǎng)，你頭上的白發(fā)越來(lái)越多，雖不用再為我操心了，但我許多的不懂事帶來(lái)的麻煩，都是你來(lái)幫我解決的。
記得有一天早晨，我吵著要吃煎雞蛋，因此你手臂被鍋邊燙出了一條很長(zhǎng)的傷痕，當(dāng)時(shí)你看我很擔(dān)心，只是笑著說(shuō)：沒(méi)事的，不疼。我明白，手上被燙傷哪會(huì)不疼的呢？從那以后，我和媽媽的關(guān)系也越來(lái)越好了。
你把我?guī)У竭@個(gè)世界，把心思都花在我身上，卻忘了對(duì)自己好點(diǎn)。這十幾年來(lái)，本以為上了初中便不用你為我操心了，但沒(méi)想到我卻成為了那個(gè)為你操心的人，在學(xué)校每天都在想你，才明白你的嚴(yán)厲與嘮叨，想念你的嘮叨。
我有時(shí)候會(huì)拿別人的父母與你來(lái)作對(duì)比，但現(xiàn)在才領(lǐng)悟到，別人的母親不聞不問(wèn)孩子，是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)。而你，我的成長(zhǎng)中沒(méi)缺少你的愛(ài)，童年亦沒(méi)缺少。你比別的母親對(duì)我多一份耐心，多一份操心，更多了一份愛(ài)。
你給予的母愛(ài)，如涓涓細(xì)流，流淌在心間，溫暖著我的心靈；如絲絲陽(yáng)光，照耀在我的心田，培育心靈的種子；如暖暖光源，點(diǎn)亮了我成長(zhǎng)的心路，指引我走向正確的人生道路。
你，是我讀過(guò)最美的情詩(shī)！
讀你中考作文 篇30
嚴(yán)師出高徒，嚴(yán)父出貴子。
——題記
匆匆流光，日轉(zhuǎn)星移，與你相伴，在彈指一揮間竟淋漓盡致讀懂了你，而在讀懂你的那花開(kāi)花落之際，我長(zhǎng)大了。
父親很熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)他也會(huì)讓我去外面打籃球，他認(rèn)為我應(yīng)該勞逸結(jié)合，不能整天都窩在家里，那樣我才能有良好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。除此之外，我的政治成績(jī)總是不理想，父親特別擔(dān)心我，因?yàn)檫@一科沒(méi)有考好而拖累其他科成績(jī)，所以他一直都在想方設(shè)法地去提高我的'政治成績(jī)。
有一次晚飯過(guò)后，我正在房間里奮筆疾書(shū)，只希望能夠多一點(diǎn)時(shí)間去復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。這時(shí)父親打開(kāi)了我的房間門(mén)，他走到我面前，這次與往常嚴(yán)肅的神情不一樣，突然和藹可親了起來(lái)，心理暗覺(jué)不妙：哎！一定是又有什么不好的事情要發(fā)生。
不出所料，父親讓我拿著我的政治資料跟他去健身房，他拿給我一個(gè)啞鈴，坐在椅子上，把肘關(guān)節(jié)放在椅子上，同時(shí)手還要握著啞鈴，然后彎手說(shuō)：“這樣能鍛煉我手臂的力量�！比缓笏�讓我用另一只手拿著政治資料背誦給他聽(tīng)。
還不到五分鐘，我的手就已經(jīng)有點(diǎn)酸痛了，額頭上開(kāi)始出現(xiàn)密密麻麻的汗珠了，父親說(shuō)：“你��！現(xiàn)在一定要全力以赴去學(xué)習(xí)，不然以后走出社會(huì)可是要到處碰壁的。你看你大伯，以前你爺爺讓他好好去學(xué)習(xí)，他不聽(tīng)，現(xiàn)在可好了，工作太辛苦了，害得爺爺奶奶都很擔(dān)心他，我可不想讓歷史重演�！�
原來(lái)父親對(duì)我嚴(yán)厲是想讓我擁有更好的未來(lái)，不是不愛(ài)。他這種愛(ài)是嚴(yán)愛(ài)，只有先苦了，才能換取甜的將來(lái)。
我終于讀懂了你，我的父親，你如同一本書(shū)，教會(huì)了我做人的道理，讓我磕磕絆絆的人生路上走得更順暢些，感謝你對(duì)我的愛(ài)，使我懂得了人生的道理。
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