小升初入學申請書集合六篇
我們眼下的社會,申請書與我們的生活息息相關,申請書是我們提出請求時使用的一種文書。那么相關的申請書到底怎么寫呢?以下是小編整理的小升初入學申請書6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小升初入學申請書 篇1
尊敬的________初級中學校領導:
我是________小學的六年級學生唐XX(男,________年____月____日出生,________街道________村人,下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進入________初級中學學習,因為有緣讓我認識了貴校,濱江初級中學有著優(yōu)美的學習環(huán)境,有著團結互助的傳統(tǒng)美德,有良好的學習氛圍,更有解疑答難、樂于施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的,希望學校領導能給我在貴校學習的機會,我會做好敢吃一切苦的思想準備,樹立戰(zhàn)勝一切困難的`必勝信心,努力以優(yōu)異的成績完成三年初中活,來報答學校領導的對我的期望。懇請學校領導考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人:XX
________年____月____日
小升初入學申請書 篇2
金水區(qū)教委領導您好!
學生某某某,男,13歲,F(xiàn)在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后,按原來劃定的入學區(qū)片,應該在31中讀義務教育初中一年級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建,單位把我們安排到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人,我們夫妻由于工作性質,經(jīng)常出差,不能接送孩子,雙方父母歲數(shù)比較大,不適于接送孩子。
現(xiàn)申請把孩子跨區(qū)片調撥到66中就近入學。
請領導批準!
禮!
學生家長:亓振海
聯(lián)系電話:123456789
20xx年5月16日
小升初入學申請書 篇3
金水區(qū)教委領導您好!
學生某某某,男,13歲,F(xiàn)在就讀于文化路一小六年級2班。家庭住址在文化路12號院4號樓22號。今年暑假后,按原來劃定的入學區(qū)片,應該在31中讀義務教育初中一年級。由于我們小區(qū)在6月份將進行拆遷重建,單位把我們安排到了東風路18號院“鑫苑名家”6號樓123號居住。孩子屬于未成年人,我們夫妻由于工作性質,經(jīng)常出差,不能接送孩子,雙方父母歲數(shù)比較大,不適于接送孩子。
現(xiàn)申請把孩子跨區(qū)片調撥到66中就近入學。
請領導批準!
此致
敬禮!
學生:XXX
二〇xx年x月x日
小升初入學申請書 篇4
尊敬的西寧市城北區(qū)教委領導:
您好!
我是靜雅小學畢業(yè)班學生馮涵旭,男,13歲,F(xiàn)在就讀于靜雅路小學六年級2班,學習成績優(yōu)異,F(xiàn)家住在西寧城北區(qū)xx公寓14號樓1單元10樓1103室。今年暑假后,按西寧市小升初就近入學辦法和學區(qū)劃分,應該在沈那中學接受義務教育。由于我小學是在靜雅小學就讀,因要入沈那中學需寫小升初調劑入學申請書,故特寫此申請書! 請領導給予批準!
此致
敬禮!
學生:馮xx
家長:張xx
聯(lián)系電話:182xxxx5859
20xx年5月25日
小升初入學申請書 篇5
小升初擇校申請
XXX教育局領導:
我叫 ( ),今年 周歲,是 小學 班畢業(yè)生,學習成績優(yōu)良。由于家住 ,父母接送方便,同時仰慕 教育方法,為此申請去 上學,望給予批準,為謝。
此致敬禮
小學班畢業(yè)生
20xx年日
小升初入學申請書 篇6
入學申請書
尊敬的校領導:
您好!
我叫徐xx,性別男,是育才小學的一名畢業(yè)生。在緊張的小升初考試即將到來之際,我既為快要成為一名成熟的初中生自豪,又為能否進入一個優(yōu)秀的初中學習暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優(yōu)良,成績優(yōu)異,蔚為傳統(tǒng),是締造明日才俊的搖籃,又是培育國之棟梁的沃土。我非常贊賞貴校的辦學使命:關愛學生的今天和明天。貴校視學生成長為己任,立足今天,關注長遠,踏實辦學,高瞻遠矚。多年來,貴校名聲斐然,遠近聞名,莘莘學子,無不傾慕。所以我如今正在盡自己最大的努力在學習,希望考出最優(yōu)秀的成績回報老師、家長的同時,也能為自己爭取進入貴校學習的機會。
我出生于20xx年6月1日,從小活潑可愛。我家雖然住城郊的開發(fā)區(qū),但我從小被父母寄予厚望,被送入城區(qū)學校就學,受到了良好的教育。父母每天都接送我上學,看到他們的辛苦,我格外珍惜這樣的學習機會。從小學一年級開始,我學習踏實而勤奮,上課專心聽講,課后認真完成作業(yè),書寫認真,閱讀廣泛,踴躍參加各種活動,積極發(fā)展興趣愛好,獲得了不少榮譽,曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進積極分子、運動小健將、文明少年……還獲得讀書手編報二等獎,賽車設計制作二等獎。我被選入校籃球隊,;@球場曾是我馳騁青春、揮灑汗水的地方。我最喜愛的課程是科學,每次動手實驗總讓我精神抖擻,興致勃勃。實踐出真知,每次我總把實驗的過程和結論記得特別牢。我的優(yōu)點不少,缺點也不少。因為粗心,我的學習成績總會上下波動,常常把難題解決了,卻敗在了簡單的計算上。三位數(shù)的乘法我也用心算,讓媽媽皺眉不已:“我到底該夸你的`心算能力呢?還是該損你的不靠譜算法呢?“班主任老師也語重心長地對我說:”小升初畢業(yè)考不容有失,這一次可要仔細哦!拔覜Q定好好學習,因為畢竟長大了,成熟了,不該總在這種小錯誤中跌倒……
敬愛的老師,尊敬的領導,我一定會在初中階段更加努力學習,為自己的人生加分,為自己的生命添彩,為自己而學,也為祖國而學,裝備自己,奉獻社會,做一個對人有用之人。如果在各樣條件符合的情況下,請鄭重考慮本人的入學申請,謝謝!
此致
敬禮!
申請人: 家長簽名:
聯(lián)系號碼:
年 月 日
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