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二十年后的教室作文（通用43篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的二十年后的教室作文，希望對大家有所幫助。
二十年后的教室作文 1
"今天，我突發(fā)奇想，琢磨起20年后的教室是什么樣子的呢。無論是上課，還是課間休息，我都在糾結(jié)這個問題，甚至連老師布置的作業(yè)也拋之腦后。下課鈴響起，我的好朋友吳雨潼高興地沖過來問我：“你在干嘛呀?”我答道：“在想20年后的教室是什么樣子的。”她立刻說：“應(yīng)該是這樣的，教室里要安裝智能空調(diào)，能根據(jù)溫度自動吹送合適的風(fēng)。嗯，還要有一個掃地機器人，我們離開教室后，它就會自動啟動，將教室打掃得干干凈凈。”我接著說：“應(yīng)該還有智能飲水機，桶里沒水了還可以自動裝純凈水。還有轉(zhuǎn)筆刀，削筆的時候它會詢問你筆頭的粗細(xì)�！�
“你說的.真棒!”她又問，“還有什么呢?”我說：“上課時，老師只需要點一下智能平板，上面的電腦機器人就會和同學(xué)們講解題目，遇到難題還可以多講幾遍，甚至還可以根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)情況出一些練習(xí)呢。夏天不開空調(diào)，也不會覺得那么熱，因為學(xué)生少，一個班只有十幾個人。上體育課時，如果不小心摔倒，身體擦傷了，操場上會停著一個懸空飛船，上面有一個會處理、包扎傷口的機器人;如果你感覺很疲憊，還可乘坐它回教室，真是太舒服了……”一直停留在我心中的謎底，終于揭開了，往后的日子里，我不在糾結(jié)那個問題了，學(xué)習(xí)自然而然也有了進(jìn)步。"
二十年后的教室作文 2
時間飛逝，二十年后是什么樣子呢？我想應(yīng)該是翻天覆地的變化吧，比如我們穿的鞋子可以計步，房子可以幫助你做家務(wù)，汽車可以飛起來……而今天我想說的是二十年后的教室。
未來的教室是智能的，它安裝了全自動系統(tǒng)。當(dāng)你站在教室門外，人臉識別系統(tǒng)早已經(jīng)把每個學(xué)生的相貌特征存儲起來了，識別通過后，教室門就會自動打開。另外教室里四面墻的顏色會隨著季節(jié)的變化而變不同的顏色和圖案，春天百花齊放，夏天綠草如茵，秋天紅楓飄揚，冬天雪花飛舞。如果天氣不好，教室的溫度還會自動變熱或者變冷。我們使用的桌子椅子也都是可以調(diào)節(jié)的，可以根據(jù)自己的身高進(jìn)行調(diào)整，保證你坐得舒適。課桌的功能也特別神奇，比如：你上學(xué)忘記戴眼鏡了，課桌就會用它的放大功能把字體變大，方便你閱讀；如果你寫字的姿勢不對，它就會提醒你姿勢不標(biāo)準(zhǔn)，讓你及時改正；最重要的.是它的防抄功能，如果考試時你偷看答案了，桌面上的報警器就會“滴滴滴”響起來，估計再也沒有人敢作弊了。課間休息時，教室地板就會播放音樂，還會隨著歌曲的內(nèi)容變換出不同的圖案：草地、大海、高山、天空……讓你盡情地放松。等到放學(xué)了，同學(xué)們也不用自己再掃地拖地了，因為每個教室都有一個清潔機器人負(fù)責(zé)打掃。
這就是我想象的二十年后的教室，是不是很神奇又有趣呢？只要我們努力學(xué)習(xí)，相信這個夢想一定會變成現(xiàn)實！
二十年后的教室作文 3
如果你問我二十年后的教室是怎么樣子，我就會很容易地回答你。怎么？不信？那好，就由我來說給你聽你吧!
從門中走進(jìn)教室，一看，咦？黑板呢？怎么不見啦？原來，以前黑板缺點太多了，擦黑板的時候，免不了會弄得煙塵滿飛。所以黑板被一塊巨大的顯示屏代替啦!這塊新型黑板會在上課時播出相應(yīng)的內(nèi)容。下課時，如果想除去黑板上面的內(nèi)容，就按一下左下角的“刪除”鍵就行啦！
接著，就讓我們來看看桌子和椅子吧我剛才不小心撞了一下桌子，咦，怎么感覺不到痛？一看，桌子原來“長”著尖尖的“四個角”已經(jīng)不見了，變成了“四個圓”。是為了同學(xué)們下課時追逐嬉戲撞到“四個圓”時，不會傷到身體。再仔細(xì)一看，桌子和椅子下面的幾條“腿”都安裝上了強力吸盤。這種吸盤會幫助桌子和椅子受到撞擊后紋絲不動。所以桌子和椅子不會“移位”，老師和同學(xué)們自然也不用再操心擺桌子的事了。
此外，椅子上還安裝了一個“坐姿糾正器”。只要你的坐姿不正確“坐姿糾正器”就會提醒你坐姿錯了。教室寬敞明亮，使學(xué)生不用因為教室太擠而擔(dān)憂了。還說給你聽一個秘密：教室里還安裝了“身臨其境”系統(tǒng)。上課時，這個系統(tǒng)會自動開啟，把你“帶到”與課本相關(guān)的'內(nèi)容，讓你有身臨其境的感覺。使上課變得更生動，更有趣。
怎么樣，未來的教室神奇吧？
二十年后的教室作文 4
20年后，我是一名著名的教師。
早晨起床后，穿好衣服，吃完素食大餐，開著我自創(chuàng)的水、陸、空三用汽車去給一家學(xué)校教課的了。到了那個學(xué)校，嗬！設(shè)備真先進(jìn)，可比我們小學(xué)時的學(xué)校先進(jìn)多了。黑板是信息黑板，你一按開關(guān)，它會自動顯示出該教第幾課，而且不用再選擇課程，它會自己更新課程。所以一個學(xué)老師也不用塵土飛揚的去擦黑板了。你要是查資料，只要你說出來任何的資料也能查出來。所以學(xué)校只要有六個班就行。老師也不用塵土飛揚的去擦黑板了。你要是查資料，只要你說出來任何的資料也能查出來。如果同學(xué)們上去聽寫單詞或詞組，寫完以后按一個鍵，它就能自動找錯誤。老師的'講桌也帶有自定如果課上有誰不認(rèn)真聽講或者講話，它都會提醒你。特異功能，當(dāng)快要下課時，它會提醒你。
辦理的圖書角更先進(jìn)，圖書角的桌子上擺有20臺微型圖書閱覽電腦，只要同學(xué)們說出需要看什麼書，它都能顯示出來。它不傷害眼睛，還輕便。不需要電，只需要氧氣。
同學(xué)們，讓我們攜手迎接明日的黎明吧！
二十年后的教室作文 5
二十年后的我，是一名工程設(shè)計師，我創(chuàng)造了一間神奇的教室，你想知道這間教室是怎樣的嗎？如果想，就聽我往下講。
這間教室的墻壁，會根據(jù)什么季節(jié)或者什么節(jié)日來變化，春天的墻壁是粉色的，上面還有許許多多花花草草。夏天，墻壁會變成藍(lán)色……
窗戶更方便，如果是夏天就會吹涼風(fēng)，如果是冬天，它就會吹來熱風(fēng)，讓教室變得很溫暖。
同學(xué)們用的鉛筆是可以用非常久的，可以從小學(xué)一年級開始一直用到你上完大學(xué)畢業(yè)，這可是非常省錢的'喲！
這間教室的桌椅是最先進(jìn)的了，只要你上課睡覺，這張桌子就會伸出兩只手，一敲一打的，讓你上課再也睡不著覺。如果你坐姿不好，椅子就會搖動，這樣可以讓我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，將來我一定可以創(chuàng)造出這種教室。
二十年后的教室作文 6
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在國外待了二十多年了，這次我終于可以回到我思念已久的故鄉(xiāng)—吉安。
我下了飛機，來到了以前教我知識的學(xué)校。來到了我以前的班上，教室里所有的東西都大大改變了，以前又爛又臟的桌子，現(xiàn)在都煥然一新，變成了干凈的學(xué)習(xí)桌。桌子上還有按鈕，我按了一個藍(lán)色的`按鈕，一臺新型的學(xué)生電腦就自動從右邊給彈了出來，這個桌子如果被刀劃了一道痕跡，點一下清除按鈕，痕跡立馬從桌子上見了，一點痕跡都沒有。這個桌子還可以調(diào)高來，椅子也可以，還會教育我們正確坐姿的方式。
窗子上的玻璃是新型的“吃間玻璃”。吃音玻璃可是消除噪音的能手，室外的聲音為40分貝時，傳到教室里就只剩下12分貝了，裝上這種玻璃可以不引響我們的學(xué)習(xí)，有老人和小孩的家里也可以裝上這種玻璃。
教室里的黑板變成了木黑板。木黑板上也有按鈕，我一按這個按鈕，黑板上用粉筆寫的字一個個都通通消失了，木黑板也不容易爛掉，如果被小刀割破了，也可以點剛剛那個按鈕被清除掉。黑板的右邊也有一臺電腦，要用的時候點開屏幕就會自動下來，不用的時候點關(guān)屏幕也會自動上去。在屏幕上看字，也看得非常清楚，老師以后也不用把字寫在黑板上，在隔天晚上給打出來就可以了，方便得很。
二十年后的故鄉(xiāng)是一個新時代，是一個繁華的時代，是一個嶄新的時代，二十年后的故鄉(xiāng)做什么事情都很方便。
二十年后的教室作文 7
時間飛快地流逝，轉(zhuǎn)眼間，就到了2040年。
早上起床，按下床邊的按鈕，應(yīng)有盡有的洗漱用品，就自動送到了我的身邊。來到餐桌前，在一旁的顯示屏上點你想吃的早餐，立刻，一個可愛的小機器人將早餐準(zhǔn)備完畢，速度快，又美味。
對了，今天可是學(xué)校38歲的生日呢，身為曾經(jīng)的學(xué)子，當(dāng)然得去看看。我穿上西裝，帶上智能手表，走出家門，守在莊園門口的兩個巨型機器人便向我彎腰問好，他倆一個藍(lán)紅相間，背負(fù)長劍，另一個全身黃色，手持鐵錘。沒錯，這就是我花重金打造的擎天柱和大黃蜂呢!
坐進(jìn)小汽車，可汽車沒有輪子，它懸浮在空氣中。我在手表上確定要去的`地點，出發(fā)!只見汽車慢慢地加速，車的前方出現(xiàn)了一條裂縫，這是科學(xué)家們根據(jù)量子轉(zhuǎn)換原理所創(chuàng)造的時空裂縫，汽車進(jìn)入裂縫，經(jīng)過一陣黑暗，我來到了學(xué)校。
如今的學(xué)校，機器人代替了保安叔叔，他們手持電棍，別提有多威風(fēng)了。所有建筑都是由納米材料建成，臟了都可以自動清理。進(jìn)入電梯，電梯的形狀很奇怪，像極了大鴨蛋，橢圓形的，別看它長得笨拙，只要你按下想去的教室，眨眼間就到了。見到小時候的同學(xué)，他們有的成了服裝設(shè)計師，有的成了企業(yè)家，還有的成了大作家……大家見到久別的同學(xué)和老師，別提有多高興。
回到家，我靠在沙發(fā)上，打開電視，說是電視，它只是一個方塊大小的盒子，它通過你的發(fā)聲，判斷你想要收看的節(jié)目，然后把影像投射在墻面上。并且，要是你的節(jié)目中的哪個情節(jié)不太滿意，你還可以改動情節(jié)發(fā)展呢!
二十年后的生活，可真是既先進(jìn)又有趣!
二十年后的教室作文 8
轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，調(diào)皮搗蛋的我已是一個有工作、有能力、有屬于自己家庭的男人。
今天是個特別的日子，小學(xué)畢業(yè)20年的慶祝會，除幾個去海外工作的同學(xué)，其他同學(xué)都參加了慶祝會。我的腦海里還能隱約地浮現(xiàn)出老師和同學(xué)們的樣子，不知道他們現(xiàn)在啥模樣了？人真想快點與他們見面！
5：00了，再過半個鐘頭慶祝會就要開始了，我也該出發(fā)了，最近堵車呀！我穿上西服，打個領(lǐng)結(jié)，開著我的紅色小汽車，前往慶祝地點——鄒彥青開的某某酒店。還算豪華，還算有品味，以前鄒彥青邀請我去過，那時酒店才開業(yè)不久。我那時有一絲不解：鄒彥青——全班廣為人知的搗蛋鬼，怎么邀請我呢？應(yīng)該是硬拉著我去。看來這幾十年，他真的成長了。
到了目的`地，剛下車，還真暈了頭，酒店生意興隆，還有特色。走進(jìn)酒店，“歡迎光臨！”我走到柜臺旁：“請問601房間怎么走？”“從右邊的電梯上六樓，右拐后在左手邊第二間房�！薄爸x謝”我按照指示找到了601房，敲了敲門，鄒彥青出來迎接我：“胡同志來了呀，快請進(jìn)！”鄒彥青把我?guī)У娇蛷d，胡雨承穿個馬甲，正在和賀老師有說有笑�！百R老師！”
賀老師轉(zhuǎn)過頭來，似乎有些驚訝同學(xué)沒等賀老師開口，胡雨承開口了：“是胡老弟呀，還是這么矮”（是因為他太高了）。“是你太高了。對了你是什么工作？”“我是什么工作不重要，你先看看賀老師吧�！蔽肄D(zhuǎn)過頭去，“你們聊得起勁吧，竟敢無視我的存在！”賀老師開了個玩笑，我情不自禁地笑了。“賀老師，你保養(yǎng)得挺好嘛，用了什么秘密武器，回頭我介紹給我愛人！”“其實也沒什么了。”這時“周肥蛋”來了，挺著個大肚子這時許多同學(xué)都來了，“小胡你來了！”“聽說你當(dāng)了小有名氣的企業(yè)家！”“還真厲害！”“多年不見……”……
楊思文說：“我們先吃飯吧？”大家都十分贊成，“也好，我的肚子開始抱怨了！”周晶亮說，“鄒老弟，我是美食專業(yè)品嘗家，今天領(lǐng)教了！”“那當(dāng)然，今天要讓你們大吃一驚，上菜！”一盤盤菜肴端了上來。香氣直往我鼻子眼里鉆。周晶亮毫不客氣地說：“顏色還挺好看，不知道味道好不好！”“周晶亮你要少吃點了�！辟R老師道。
吃完飯，我們一起去歌舞廳跳舞，唱卡拉OK。
慶祝會成功結(jié)束了，相信下次慶祝會更好！
二十年后的教室作文 9
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，時間就來到了2039年。身在北京的我想起了爺爺奶奶和我小伙伴們。次日，我坐著汽車往我的故鄉(xiāng)鷺島？——廈門駛?cè)�。我的汽車以時速1958KM/時的適度行駛著，過了1.5小時，我回到了故鄉(xiāng)。
下了車后，我看到了一些電動人行道。只要你站在電動人行道上，告訴電動人行道你要去的目的`地，它就會把你運到目的地，速度可達(dá)100KM/時。
一進(jìn)到家里，就看見了一個大沙發(fā)，這家伙可神奇了，可以根據(jù)主人的喜好和風(fēng)格調(diào)節(jié)顏色和舒適度。當(dāng)你按下“水”鍵，桌子上就會出現(xiàn)一杯溫水；當(dāng)你按下“電視機”鍵，墻壁的電視墻就會打開，把電視機從墻體的里面釋放出來；當(dāng)你按下“電視機收回”鍵，電視機就會慢慢地被收回到墻壁里，這電視機還是可以觸屏的。
“起床了、起床了�！币魂囮嚭艉奥晜魅胛业亩淅�，睜眼一看，原來是媽媽在叫我起床、吃早飯、準(zhǔn)備上學(xué)了。
二十年后的教室作文 10
隨著時間的流逝，短暫的20年已經(jīng)隨風(fēng)而逝。雖然才二十年，但整個社會發(fā)生了翻天覆地的變化。
一個陽光明媚的早晨，太陽還沒出來，我就開著新一代的環(huán)保車去了市區(qū)的夢幻基地。
隨著電梯清晰的聲音，我來到了52樓的設(shè)計師工作室。刷一下門上的卡，門馬上就開了。我看到房間里的一套綠色沙發(fā)上有三個繡著藍(lán)草的白色枕頭，紫白色沙發(fā)上有一個寶藍(lán)色的水杯，桌面上靜靜地放著一臺新的筆記本電腦。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”，一陣敲門聲把我從神游中拉回現(xiàn)實。放下手里的刷子，邁著輕快的步伐開門。
“王姐，老板邀請你參加化妝舞會�？磥斫衲曜詈玫姆b設(shè)計師又是你了！”“謝謝，快走吧，別讓大家等了�！被氐轿堇�，拿了一份文件，關(guān)上門，跟著小秘書去了21樓的化妝舞會。
舞臺上站著五個20多歲的`女人，她們的穿著讓她們更漂亮。第一個穿著天藍(lán)色長裙，肩上繡著幾片竹葉，給人一種清新的感覺。裙子上的一層白紗讓整個裙子更加優(yōu)雅。
第二套是牛仔系列的衣服。上身是一條小身寬松牛仔褲，領(lǐng)口縫了幾條不同的拉鏈。褲子是哈蘭風(fēng)格的，有些地方畫了一些不規(guī)則的骷髏頭，牛皮長靴到膝蓋，藍(lán)黑相間的牛仔帽，都透露著后現(xiàn)代主義風(fēng)格，讓人眼前一亮。
第三件事是...
一天下來，在觀眾的熱烈掌聲中，我自信地走向講臺。我看到我的親戚朋友都以我為榮。我相信我會做得更好！
二十年后的教室作文 11
時間過的真快，一下子二十年就過去了�？茖W(xué)技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了。我借這次國慶節(jié)放假的機會，決定到我的家鄉(xiāng)去看一看。一想起我的家鄉(xiāng)，我就非常的興奮，不知道家鄉(xiāng)現(xiàn)在怎么樣了。還有我的同學(xué)會想起我嗎？就讓我們乘上汽車去看看吧！
故鄉(xiāng)到了，我一打開車門，我驚呆了，二十年后的家鄉(xiāng)果然不一樣，一輛小汽車開了過來，開始車子下面不是車輪，而是一個氣壓筒，原來氣壓筒汽車是不用加汽油的，只有把汽車開到有太陽的地方就可以開始充電了。而城市里的房子也都發(fā)生了非常巨大的變化，這種房子不怕地震，它是用了一種新的材料，不管用什么東西都不會吧門打開，只有用人的指紋才可以打開著門，或者是得到主人的同意才可以打開門。我又在平湖的馬路上看看還有什么樣的變化，突然，我看到了一個人，他也看看我，原來是我小學(xué)時的朋友小明。我和他一起去了這幾年變化最多的.地方，他帶我來到了一個似乎像宇宙飛船一樣的房子，一走進(jìn)去就像進(jìn)入了太空一樣。小明告訴我，這是太空屋，周圍的東西其實就是從一個立體投影機里放出來的。我還不相信，就用手碰了碰周圍的石頭，果然都是假的。小明之后和我一起去了許多地方，有自動飯店、飛機學(xué)習(xí)室……最后，我又和小明一起去看了平湖的報本塔，它還是那樣的古老。
二十年后的平湖發(fā)生了翻天覆地的變化，我的家鄉(xiāng)越來越好了！
二十年后的教室作文 12
二十年前，我是一個小孩，對家鄉(xiāng)的一切概不關(guān)心，但二十年后，離開家鄉(xiāng)后，才發(fā)覺，家鄉(xiāng)的一切是那么美，經(jīng)得起次次懷念，于是立即動身，決定回故鄉(xiāng)探望探望。
前腳剛出火車站，觸在家鄉(xiāng)那片熟悉的土地上，朋友們便忙跑來噓寒問暖，那些我兒時的伙伴呀！以前稚氣的臉龐，統(tǒng)統(tǒng)變得成熟，雖說分別已久，但重逢的那一刻，大家熟悉的眼神中紛紛流露種感慨萬千的心情。回到熟悉的家中，親人們紛紛聚在家中，與我談天說地，給我倒水泡茶……，一時間，我發(fā)現(xiàn)大家慈愛的面孔突起一絲絲明顯的皺紋，顯得衰老很多。聲音蒼老了、沙啞了、粗糙了，一陣一陣的聲音讓我一次一次地心酸。夜晚，親朋好友歡聚一堂，對于家鄉(xiāng)，大家感慨萬千。有的說：“這些年頭，家鄉(xiāng)變化可真大呀！以前喧鬧的鬧市都改成靜謐的小區(qū)，大家也都自覺地遵守規(guī)矩，早晨老人家晨練也靜悄悄的`，住在這里比以前舒服多了！”有的表示贊同：“是��！想當(dāng)年，我家住在菜場邊上，早晨天還沒亮，小攤點大攤點、買菜的一個接著一個地叫賣，吵得我睡不好，鬧了個熊貓眼，現(xiàn)在可好了，菜場改成了超市，雖說還是買東西，但安靜多了！”說話之余，大家掩飾不住內(nèi)心的喜悅，臉上蕩漾著美好生活的笑容。
聽完說完，聚會散了，我仍舊沉浸在喜悅之中，家鄉(xiāng)變化了，家鄉(xiāng)的人們也變了。雖然我沒生活家鄉(xiāng)，但我能感受到親朋好友在家鄉(xiāng)的生活的美好，對未來更是充滿了期待！
二十年后的教室作文 13
著時間的變化我已經(jīng)31歲了，我想跟爸爸商量要不要去浙江。
今天早上我跟我爸爸商量好了全家人一起去浙江，我跟他們說時間是：明天早上，大家要弄好�。〈蠹乙黄瘕R聲說好，到了明天早上我們叫機器人幫我們收拾好行李看好家我們就登上了我的“一眨眼”飛船我們一眨眼就飛到了浙江，我們下了飛船看到了好多機器人我就問我旁邊的機器人，它們說這就是自動化機器人，哦，這個就是自動化機器人，我說。我謝了它們，忽然我的妹妹對我說：“姐姐我餓了�！迸�？你餓啦，那我們找一家餐廳吃飯吧。我說。我看一家離我不遠(yuǎn)又很優(yōu)雅的地方可以吃飯我就帶他們?nèi)コ燥�，進(jìn)去以后我看見這里沒有老板也沒有服務(wù)員，我就說：“怎么沒有服務(wù)員呢？”我的話剛落音我旁邊的小鍋就跳了起來說道：“你們好，你們是第一次來吧！”我嚇了一跳說：“你好，我們是想問怎樣點菜？”小鍋說：“很簡單呀，只要你對我說你想吃的'東西就可以了，吃完了你把錢放到我旁邊就行了�！迸�，原來是這樣，我還真搞不懂呢。我們吃完了飯，把錢放在了小鍋的旁邊我們就走了。接著我們又去了果園，游樂園，動物園，農(nóng)場和好多好玩的地方，一路上我們都看到了一些奇特的東西。
一轉(zhuǎn)眼到晚上了我們要回去了，我們依依不舍的座上我的“一眨眼”飛船，飛去遠(yuǎn)方。
二十年后的教室作文 14
二十年前，我乘著爸爸開的車穿梭在淮安區(qū)的大街小巷之間，看著古色古香的建筑，飽了眼福；走街串巷流連于各色小吃店，嘗試著各種美食，飽了口福。
光陰似箭，日月如梭，二十年的時間一晃就過去了。我已長大成人，實現(xiàn)了自己的理想——成為了一名光榮的人民教師。每當(dāng)節(jié)假日到來時，我會走在異鄉(xiāng)的街道上四處領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情。當(dāng)看見人們舉家出門游玩，其樂融融，不禁想起“每逢佳節(jié)倍思親�！笔前�，離開家鄉(xiāng)已有一段時間了，該回去看看了。
坐在無人駕駛汽車上，乏味的駕駛已與我無關(guān)。我只要設(shè)定好目的地，汽車自然會將我安全準(zhǔn)時的送達(dá)，而我則可以四處觀望。隨著導(dǎo)航圖上距離越來越近，我的心也變得越來越急切，果真是“近鄉(xiāng)情更怯”��！出乎意料的是家鄉(xiāng)原先的景色已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變。小街小巷已消失不見，取而代之的是高聳的、形狀各異的現(xiàn)代化建筑。這些建筑鱗次櫛比，讓人感覺進(jìn)入了鋼筋水泥搭建的森林之中。讓我感到驚訝的是，水泥森林里居然還有真的綠色森林，原來是用無土培植技術(shù)，在樓宇間見縫插針的長滿綠色植物。呼吸著綠色植物產(chǎn)生的新鮮空氣，我不禁陶醉其中。
來到自家門前，又讓我大吃一驚。經(jīng)過政府的規(guī)劃，四鄰那雜亂無章，七高八矮的`房屋已經(jīng)統(tǒng)一變成了一座座亭臺樓式樣的別墅。按動門把，門自動打開了，原來是指紋識別。我一陣風(fēng)的沖進(jìn)客廳，爸爸媽媽早已來到門前等候。我像小時候一樣撲進(jìn)父母的懷抱。這一刻，我不再是一名嚴(yán)肅的老師，只是父母疼愛的女兒。我迫不及待的對爸媽央求到：“我想吃……”尚未說出口，爸爸指向庭院，只見一架色彩艷麗的無人機正平穩(wěn)的降落下來。打開無人機攜帶的餐盒，里面全是真空包裝的淮安美食：欽工肉圓、蟹黃湯包等等。少了一下二維碼，哈哈居然能查詢到制作原料、制作時間。原來在回家的路上爸爸媽媽已經(jīng)通過無人車的車載電腦推算出我到達(dá)的時間，及時準(zhǔn)確的滿足了我的口舌之欲。
二十年后回故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)變化很多，不勝枚舉。我為家鄉(xiāng)的驚人變化感到無比驕傲。
二十年后的教室作文 15
“快醒醒！”在睡夢中的我糊里糊涂被推了幾下。我在睡意沉重的“艱難險阻”中睜開了眼睛。
只見媽媽一臉焦急，只是……沒等我想完，媽媽又開始變身話嘮：“你咋那么墨跡呢，不能快點啊，時間都要來不及了，你快點吧……”沒辦法，以我多年的“戰(zhàn)斗”經(jīng)驗，我深知老媽那嘮叨的威力，我不敢不從，只好去做。
終于有一些空閑時間，我總算能問那個問題，：“老媽，不會是真的讓我說著了吧，你真成了———老！媽了。媽媽沒好氣的回答我：“切，現(xiàn)在都2050年了，我能不老嗎？”
“什么，2050年了，什么情況，我睡前還是2030呢，這又是在干啥？”我在心中想著。只見媽媽匆忙的`收拾東西，我又問了這個問題：“我說你做什么夢呢，睡一覺睡傻了吧�！眿寢尣荒蜔┝�。我一頭霧水，想了半天也想不出什么來，稀里糊涂又跟著老媽出了家門。
一路上，我們一路小跑，我邊跑邊看，只見樹木，小河蕩然無存，鳥獸蟲魚無一存在，那樹枯的枯，死的死，天空都是灰朦朦一片，臭氧空洞數(shù)不勝數(shù)，強烈的太陽輻射熾熱無比，再也不是之前那樣山青水秀，藍(lán)天白云了。我又問了N個問題，媽媽只回答了兩個：”這樣的場面還不是地球上的人類破壞環(huán)境，才造成的，還有，你說我們在干啥？跑唄！地球能源用盡，氧氣都不夠使了你還想憋氣呀……”話沒說完，我只覺得呼吸困難，眼前一黑，就什么也不知道了。
“快，醒醒！”我從夢中驚醒，還好媽媽還那么年輕，地球還那么有生機，家鄉(xiāng)還那么美麗，我回想起那個夢，后背不禁一陣發(fā)涼。
二十年后的教室作文 16
二十年后，我已成為一位知名畫家。
在前不久的“世界畫展”中，我的畫掛在最顯眼的地方，我是代表中國唯一可以參加的一名畫家�？矗艺凇笆澜绠嬚埂钡恼箯d里坐在用水晶做成的精美椅子上畫一幅油畫呢，加拿大一位名揚四海的大作家讓我為他的詩歌配畫。瞧，參觀的人是越來越多了，大家都在贊揚著我的畫，讓我的心里無比的激動。
可是，我始終對自己畫的不是太滿意，似乎缺少了什么。對，是自然，自然的風(fēng)景、自然的生活、自然的心情。我背起畫板，走向街道上、走向村莊里、走向那老遠(yuǎn)就向我招手的農(nóng)民伯伯生活中。
在這個秋天里，豐碩的果實、整潔的小屋、唱歌的小溪流已是再好不過的素材了，我滿臉微笑的拿出畫筆將這景色定格下來。樹上一個個“紅燈籠”十分顯眼，又用橘色將一片片楓葉描繪出來，那邊農(nóng)民伯伯正在品嘗著豐收的喜悅，一切都是那樣的'自然，正是這種自然美才能讓我的靈感升華。
作品完畢，村莊里的老老少少都圍過欣賞，在大家的贊賞中，我再次嘗到成功的喜悅，我再次揮筆將這瞬間定格。
我堅信，二十年后的我會很出色，向著理想永遠(yuǎn)不斷前進(jìn)，成功就在眼前！
二十年后的教室作文 17
在2516年的一天，天氣分外晴朗，我坐著由機器人司機駕駛的汽車來到學(xué)校。剛進(jìn)教室我就發(fā)現(xiàn)，教師里十分擁擠，我是新來的轉(zhuǎn)校生，由于老師教的學(xué)生太多記不住，還沒來得及給我安排排位置，我一直坐在后面，可我既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學(xué)習(xí)成績直線下降，我的父母十分著急。就在這時，政府為我們學(xué)校購進(jìn)了一大批科學(xué)家研制的多功能課桌。
這種課桌散發(fā)著大自然的氣息，我喜歡極了。上課鈴響了，我還在與同學(xué)贊美這個課桌，突然，天吶，它兩邊自動升起了兩塊擋板，我被嚇了一跳，老師用話筒告訴我們，擋板的作用是阻止我們東張西望，讓我們專心學(xué)習(xí)的。課繼續(xù)上著，我還是一如既往地瞇著眼睛，抄寫距離我三四十米黑板上的板書，就在這時桌角那緩緩升起了一個顯示屏，老師講課時黑板上的板書自動出現(xiàn)在了顯示屏上，方便給我做筆記。我對這個課桌更好奇了，東摸摸西摸摸，我這個書桌發(fā)現(xiàn)了我沒在聽講，顯示屏上亮出了警告一次的字樣，我立即坐好，字便不見了。
下課了我便想想找找這個桌子還有什么新鮮玩意。我發(fā)現(xiàn)了三個有著不同的顏色的按鈕，分別是黃色，藍(lán)色和綠色。按下黃色就會聽到當(dāng)?shù)囊宦曌雷幼詣訌楅_，露出桌子的里面可以用來放書包，傻乎乎的我一直把書包放腿上了。我還在桌桌子里找到一副耳機，我的同學(xué)告訴我上課時只要從桌子里把耳機帶上就可以清楚地聽到老師的`講話聲的，而當(dāng)你沒有聽清、有疑問時，只需按下藍(lán)色的按鈕，老師那里就會接收到并讓你提出問題。當(dāng)你眼睛疲勞時，按下綠色按鈕，這樣就會彈出一幅按摩器，只要你用上眼睛就會開始按摩。這個書桌簡直太棒了！自從我們學(xué)校準(zhǔn)備了這個工多功能課桌，我的成績就一直往上走，老師也記住了我的名字。在不久的期末考試中，我一定會考出好成績。
二十年后的教室作文 18
時間過得真快。轉(zhuǎn)眼間二十年過去了。我很想回老家看看。
到了老家，跑到學(xué)校看到一排排綠樹。我去教室，看到每張桌子上都有一個屏幕。
鈴兒響叮當(dāng)，該上課了。我不知道這個屏幕怎么了。原來同學(xué)的屏幕可以發(fā)出電磁波和老師的電腦連接。上課的時候，老師也就不用那么辛苦的寫黑板了，更不用受粉筆灰的`折磨了。如果有一天老師生病或者累了，機器人老師代替老師，機器人老師會把要學(xué)的內(nèi)容變成視頻播放出來。老師今天說的話，每個字都可以顯示在屏幕上。
四周墻可以換，室內(nèi)溫度可以調(diào)節(jié)，可以營造5D效應(yīng)，從學(xué)習(xí)課文中出現(xiàn)不同的場景，比如課文《父愛之舟》，可以讓學(xué)生體會到在船上的慢感覺，讓人體會到父愛之深。真的是身臨其境！
椅子也可以變成躺椅，課間休息也不會傷脖子。
��！二十年后的家鄉(xiāng)，多么美麗的教室�。�
二十年后的教室作文 19
未來的教室有一個奇特的功能，所以很搞笑。
教室的墻壁會隨著季節(jié)而變化。春天，你可以隨意選擇一個春天的圖案。你選擇的圖片具體內(nèi)容是什么，后面會出現(xiàn)相應(yīng)的春詩。夏秋冬我不祥的說了。
許多學(xué)生非常喜歡體育課，但下雨時他們上不了。以后下雨的時候教室可以去上體育課。每個班都有一個秘密地下室，只有體育老師的指紋才能打開。不用擔(dān)心沒有空氣，里面也有空氣。
老師不用黑板和粉筆，只用一個大屏幕，在上面寫什么，就會傳到學(xué)生的屏幕上。他們必須用熒光筆寫字。你可以選擇熒光筆的.顏色，而不是自己買。
當(dāng)你寫錯了，課桌會給警告，上課打瞌睡也是一樣。
不管是熱還是冷，空調(diào)都會在早上自動打開。下午放學(xué)后，值班同學(xué)忘記關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)空調(diào)，半分鐘內(nèi)自動關(guān)機。
我覺得隨著科技的發(fā)展，在不久的將來會有這樣的教室。
二十年后的教室作文 20
我有一個充滿童話的可愛教室。教室里好像有很多魔法，讓我越來越喜歡。
坐在教室里，我第一眼就看到了一個黑色的大黑板。黑板前面有一臺電腦和一臺電視。每當(dāng)我們想學(xué)習(xí)的時候，老師都會打開它們。
在教室的右邊，墻上有一棵大楓樹。楓葉有紅、黃、橙……五顏六色，美不勝收。在樹頂上，也有測量高度的數(shù)字。這棵參天大樹似乎想讓我們也像它一樣。強壯的樹頂上有許多鳥。看，他們正在發(fā)出邀請！想必今晚會有一年一度的“森林聚會”�？炜�！浣熊來了，松鼠來了，貓頭鷹來了，狐貍來了，刺猬來了……動物聽歌跳舞，別提多開心了！嘉年華結(jié)束了，他們在吃蘑菇晚餐，讓我流口水。
教室后面的窗戶上，有兩個可愛的小雪人，旁邊還有一棵圣誕樹。他們圣誕節(jié)好像很開心！
這是我們的教室，一個充滿童話的世界。里面有很多豐富多彩的'回憶。我喜歡我們的教室。
二十年后的教室作文 21
同學(xué)們每天都要背著沉重的書包到教室里上課，學(xué)習(xí)。那么會是什么樣的呢？
我想大概是這樣的吧！傳統(tǒng)的黑板被換成了一個超大的電腦屏幕。屏幕上會顯示各科老師每天所講的內(nèi)容，而老師的講桌則會換成一臺電腦桌，上面有一臺電腦，老師用來講課和控制教室里每張課桌上的小電腦。對了，同學(xué)們的課桌上不用再放那些課本，作業(yè)本之類的學(xué)習(xí)用具了，因為我們每天所需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)被老師輸入電腦系統(tǒng)了。只要我們打開電腦，就可以看到各科老師為我們制定的學(xué)習(xí)計劃了，包括每科作業(yè)也都可以在電腦上完成了。
當(dāng)然，老師也會讓我們在適當(dāng)?shù)臅r候休息一下。除了課間活動以外，還會在電腦上儲存一些益智游戲，讓我們通過游戲還可以學(xué)習(xí)到一些課外知識。
而最重要的是，每臺電腦的屏幕上都會設(shè)置一個保護(hù)眼睛的裝置，千萬不能讓我們小小年紀(jì)就變成近視眼哦！
打掃衛(wèi)生也是一件比較麻煩的事，所以我希望我們的教室里會有一個小小的機器人，每天負(fù)責(zé)把我們的.教室打掃得干干凈凈，讓我們在一個清新的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。
這就是我所想象的，和你想的一樣嗎？
二十年后的教室作文 22
未來的教室功能奇特，我們可以在教室里快樂地學(xué)習(xí)、生活，另有一番情趣。
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，自動更改圖案。如果是春天，教室的墻壁會變成綠油油的草地和五顏六色的鮮花，如果是寒冷的冬天，墻壁上的圖案就會自動變成孩子們在雪中玩耍的`情景。
教室的窗戶也很奇特。夏天，天氣悶熱，窗戶就像一臺“打空調(diào)”給教室送來冷氣。冬天大雪紛飛，這臺“打空調(diào)”能給教室?guī)頊嘏?/p>
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆，這只筆可以從你入學(xué)一直用到離開這所學(xué)校，老師要是想看看誰的作業(yè)，只需要在講臺上輕輕一按，就可以把他的作業(yè)調(diào)出來。教室里的電燈你們可別小瞧了，假如哪位粗心的小值日生放學(xué)時忘了關(guān)燈，過來30分鐘電燈就會自己熄滅了。
教室的桌面是電腦屏幕，如果你上課玩，課桌就會發(fā)出警告，講臺是一塊大的電腦屏幕，上課時，老師只需要坐在椅子上，通過大屏幕就可以給我們講課，這樣教室里也不會被粉筆灰污染。
我要努力學(xué)習(xí)，長大后我想設(shè)計出這樣的教室。
二十年后的教室作文 23
嗖的一聲，時間到了2026年，那時我已經(jīng)16歲了，是一個年輕的小男孩，應(yīng)該正在讀高中。
高中的教室有著像金字塔一樣的房頂，大小和我的家差不多，房子的墻面是用海報做的，教室的地板是用海綿墊的，這些新型的材料更節(jié)省資金也可以起到防火、抗震的作用。
高中的教室里面空無一物。老師走了進(jìn)來，到了講臺上按下了一個綠色的按鈕，黑板和桌椅就從地上冒了出來；接著老師又按下了一個藍(lán)色的按扭，空調(diào)、電風(fēng)扇也降了下來，讓整個教室都充滿了冷氣。最后老師又按下了一個黃色的.按鈕，同學(xué)們的作業(yè)本也冒了出來，怎么樣是不是很智能！
上課了，老師說：“同學(xué)們都到齊了，那我們開始上課，這節(jié)課我們上科學(xué)課�！闭f完，老師按下了一個黑色的按鈕，然后，教室各面墻就成了大屏幕，3D電影方式，讓我們學(xué)科學(xué)，如同身臨其境。我最愛上科學(xué)課了，每當(dāng)講解動物世界時，在教室里就能和老鷹一起飛翔、和獅子一起賽跑、和大象一起洗澡、和小猴一起蕩秋千……快樂極了！
我很喜歡這樣的教室，它讓我學(xué)習(xí)變得更加簡單、輕松、快樂！這樣的教室你們喜歡嗎？
二十年后的教室作文 24
在我的想象中，未來的教室一定神奇而有趣，在這里，同學(xué)們可以輕松愉悅地學(xué)習(xí)知識。
走進(jìn)教室，感覺非常舒服。墻上裝飾著壁掛式植物，可自動澆水，凈化室內(nèi)空氣。天花板上的感應(yīng)裝置可根據(jù)四季變化隨時調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度，保持恒溫。燈光也會隨著光線變化自動變幻，保護(hù)學(xué)生的視力。由于配有自動除塵機，不用同學(xué)們再打掃衛(wèi)生了，教室總是那么一塵不染，窗明幾凈。
教室的'桌椅根據(jù)同學(xué)們的身高自動調(diào)節(jié)，打開書桌蓋就是一臺電腦，里面有每一課的內(nèi)容和題目，我們每天不用背著沉甸甸的書包，可以輕輕松松地上下學(xué)。每個教室都配有一位機器人助教，他能做事可多了：當(dāng)同學(xué)有不會的題目時，只要在機器人身上的顯示屏輸入題目序號，他就會清晰地講解；上課時，有的同學(xué)不認(rèn)真聽講，他就會隨時發(fā)出警報提醒注意；如果有同學(xué)想借閱圖書，他就會馬上在閱覽室找出來。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師總是辛勤的工作，還要批改作業(yè)到很晚，有了機器人助教，只要他一掃描，就可以把作業(yè)批改完成了，老師再也不用那么辛苦了！
我非常喜歡這個神奇的教室，希望未來的同學(xué)們真的能擁有這樣一間教室！
二十年后的教室作文 25
未來的世界多姿多彩，而且許多東西都換成了最方便的，教室也不例外。大家一定很想知道未來的教室是什么樣子吧，我就設(shè)計了一種 教室，大家都來看一看它是什么樣子吧！
未來的教室沒有黑板，而我們的課桌也變成了電腦顯示屏。這樣，老師就不用吸收對身體有害的粉筆灰，近視的同學(xué)也不用擔(dān)心看不清老師在板上寫的字了，因為我們可以通過電腦直接瀏覽老師要講的內(nèi)容。未來的`教室可以自動調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。我們再也不用擔(dān)心我們的手會凍得通紅，炎熱的夏天也不用擔(dān)心教室里太熱，因為教室隨時調(diào)節(jié)溫度，給我們一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。未來的教室也不是單一的學(xué)習(xí)天地，下課時，我們只要按一下運動按鈕，我們的課桌和講臺都會陷下去，我們都可以在教室里做自己喜歡的運動，如：跳繩.打羽毛球.踢毽子......在冬天我們可以按雪花按鈕，為什么要按雪花按鈕呢？難道是讓我們在教室里打雪仗嗎？哈哈，才不是！因為它可以收集雪，然后制成冰，鋪在地板上，只要注意安全，我們就可以在里面溜冰。
我設(shè)計的未來教室不錯吧！將來，我就要把這種教室變成現(xiàn)實。
二十年后的教室作文 26
轉(zhuǎn)眼間到了2050年，我那時已經(jīng)成為世界聞名的發(fā)明家。
我回到了母校——劉英小學(xué)。當(dāng)我回到402班教室時，看到了一個很熟悉的面孔——何老師，她這時已是滿頭白發(fā)了，可還是那么精神！
我一看課程表是英語課。何老師是語文老師，怎么成了一個全能老師了。再看看何老師黑板上寫了個“boy”，她讓同學(xué)們讀，有些讀不出來，何老師就把這個單詞用筆框住，然后按“讀出”的按鍵，黑板就發(fā)出標(biāo)準(zhǔn)又洪亮的讀聲。
第二節(jié)課是何老師的語文課。有個同學(xué)在做小動作，何老師的電腦顯示出哪個同學(xué)不認(rèn)真，何老師的電腦發(fā)出指令，上課不認(rèn)真聽的同學(xué)的電腦上會收到何老師發(fā)出的指令，那個同學(xué)就會開始認(rèn)真的聽講了。
放學(xué)了，何老師把作業(yè)發(fā)到同學(xué)們的.電腦上，同學(xué)們收到了就提著手提電腦回家。一問何老師才知道：原來現(xiàn)在的學(xué)生不要背著重重的書包回家，只要把手提電腦帶回家。老師把作業(yè)發(fā)到每個同學(xué)的電腦上，同學(xué)們回家可以在電腦上做作業(yè)，第二天電腦先檢查同學(xué)們的作業(yè)完成情況，它會監(jiān)督同學(xué)們把作業(yè)完成。
這多功能教室真是同學(xué)們的好伙伴
二十年后的教室作文 27
學(xué)生們，你們知道未來課堂是什么樣的嗎？它具有獨特的功能。
教室的墻壁可以隨意改變圖案：春天，墻壁上會出現(xiàn)生機勃勃的柳樹，栩栩如生�；▋籂幤G，草破土而出，陽光普照大地，燕子南飛，處處五彩繽紛。在冬天，你會看到冬天的雪和冬花在風(fēng)中飄動。
教室的窗戶也很奇怪。它就像一臺大空調(diào)。夏天，當(dāng)你汗流浹背地走進(jìn)教室時，你會感到陣陣涼風(fēng)。冬天，學(xué)生從窗戶散發(fā)熱量。這不僅節(jié)省了電源，而且保護(hù)了環(huán)境。
教師最奇特的地方是桌椅。桌子可以根據(jù)您的身高自動升降，讓您坐得舒服。如果你的坐姿是彎曲的.，椅子會震動，提醒你要坐好。屆時，黑板也將“下崗”。老師只需坐在椅子上，用手按講臺上的電腦，然后通過大屏幕給學(xué)生講課。教室將不再被粉筆灰污染。
未來的學(xué)生使用“功能筆”做家庭作業(yè)。從一年級到畢業(yè)，你不需要更換鋼筆或筆芯。這"；功能筆可以陪你度過整個小學(xué)階段。在繪圖課上，只要輕輕按下畫筆上的按鈕，就可以將其變成彩色畫筆。太方便了！
教室里的電燈功率很大。如果教室里沒有人，電燈會自動熄滅，從而節(jié)約用電。
我認(rèn)為隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，未來一定會有這樣一個功能獨特的教室。
二十年后的教室作文 28
不僅功能奇特，別有一番情趣，就讓我來一一介紹一下吧！
一進(jìn)教室你會發(fā)現(xiàn)桌椅都不見了，它們都到哪里去了呢？它們都收到地下啦！原來桌椅上安裝了隱形接收器，每個同學(xué)手里都配有一個遙控器，遙控器上有兩個按鈕，分別為藍(lán)色和黃色，按下藍(lán)色按鈕，桌椅就會縮回地下的桌椅裝集箱里，騰出空間讓同學(xué)們在教室里也能盡情的玩耍，上課的時候按下黃色的按鈕桌椅就會從地下“鉆”出來讓同學(xué)們好好上課。
每個課桌上都裝有一臺電腦，電腦里“裝”滿了成千上萬種對我們有益的.書籍如《楊紅櫻》系列、《狼王夢》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》和《三國演義》
老師會通過電腦給我們講課，如果你那道題不會就按電腦里的紅色鍵，電腦里就會出現(xiàn)解答思路并且再給你出幾道類似于這樣的題直到你會了為止。
就連那些椅子都有特殊功能，當(dāng)你有什么東西掉落在地板上，椅子的兩側(cè)就會伸出兩只可愛的手幫你撿起并還給你。
同學(xué)們，是不是很令人憧憬呢？我相信只要我們好好學(xué)習(xí)就一定會制造出這樣的教室了！
二十年后的教室作文 29
我穿越到了2045年，坐著未來的“綠化”公交車來到了未來的教室。
未來的教室非常大，里面差不多可以坐一百人。上課了，一個聲音傳來，“同學(xué)們，你們覺得熱嗎？”“熱！”許多人叫起來。沒過多久，我立刻就覺得全身都涼快多了。機器人老師溫和的說：“同學(xué)們，我們今天來學(xué)科學(xué)、美術(shù)�！币幌伦樱淌掖蜷_了它的`翅膀，帶我們飛起來。不一會兒，我們就到了海邊。海邊的摘果子機器人正在勤勞地工作，摘果子機器人摘了許多果子送給我們，我們高興地吃了起來。
機器人老師走到教室里，按了一個按鈕，教室立刻就罩上了一個玻璃罩，變成了潛水艇。潛水艇帶著我們來到了海底世界，機器人老師從他的口袋里拿出了迷你照相機來錄像。照相機幾秒鐘就把遠(yuǎn)處的生物和近處的生物全拍下來：美麗的珊瑚，有的像鹿角，有的像樹枝，在水底慢慢擺動。幾只小魚歡快地游著，好像在一起玩。章魚放出了“煙霧彈”，身旁的魚都飛快地游走了……機器人老師給我們講了關(guān)于海底生物的許多知識，還讓我們把一種自己喜歡的海底生物畫下來。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我迷迷糊糊地起了床，發(fā)現(xiàn)自己又回到了現(xiàn)在的世界。我心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，以后造許多這樣的教室。
二十年后的教室作文 30
在21世紀(jì)里人類許多出乎意料的發(fā)現(xiàn)，紛紛變成了現(xiàn)實。
在21世紀(jì)里未來的教室都會變的科技化。教室的門上有刷臉識別器，只要是注冊過得同學(xué)們，門口就會出現(xiàn)“請進(jìn)”二字，門立刻打開，讓你進(jìn)去，之后再自動關(guān)上。凡有生客進(jìn)來，門上會出現(xiàn)“禁止入內(nèi)”四個大字。
窗戶是透明的不用開窗戶，夏天可以給你輸送涼爽的風(fēng)，冬天可以給你輸送溫暖的風(fēng)，像似一個“大空調(diào)”。窗戶在白天是亮色的，夜晚是星空的顏色，隨著時間而變化。
墻會跟著季節(jié)變化顏色，例如：夏天的墻壁綠草如茵，看見就很涼爽；冬天墻壁金光閃閃，看著十分暖和。
黑板是透明玻璃的.，只要是老師的話都會出現(xiàn)在黑板上并且變成板書。字還會自動放大、縮小，方便前、后排同學(xué)看到。
桌子全部是彩色的，打開桌子里面有是個金光透亮的按鈕，是幫你準(zhǔn)備課本用的，這樣以后就不用再背書包了。椅子是收在墻壁里的，只要按下墻壁上的按鈕椅子就會自動出，并且椅子是可以自動按你的身高調(diào)高低的：你是高個兒，椅子就低；要是矮個兒，椅子就高，這樣全班同學(xué)坐著就一樣高了，后排同學(xué)就能看到黑板了。
科學(xué)工作者創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，這就是我們不遠(yuǎn)未來的教室。
二十年后的教室作文 31
教室，是我們每個人都去過的地方，教室是知識的海洋，是我們學(xué)習(xí)的天地。未來的教室是什么樣呢？我不禁開始暢想。
未來教室的地板，是可以發(fā)出一種清新的香氣，上課的時候能讓孩子們集中注意力聽老師講課，下課了可以放松心情，上下一堂課更有精神。
教室的`講臺是分為三層的，第一層放老師改作業(yè)的筆和老師的教科書，第二層放老師沒收的東西，第三層放電腦和老師自己的物品。每一層都有一個鎖，這樣更加方便安全。老師的黑板有一個很大的變化，現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉非常難，而未來的教室是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手輕輕的一按，然后說“擦”就會消失，地面上也一塵不染，而且未來的教室還有多媒體哦！
未來的課桌上面有一個小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，上課同學(xué)們那些認(rèn)真聽講，那些不認(rèn)真，包括孩子們的一舉一動，老師都看的一清二楚。還可以學(xué)習(xí)很多知識，這樣老師會很輕松。
如果坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)，孩子們肯定心情舒暢，我想把這個理想變?yōu)楝F(xiàn)實。
二十年后的教室作文 32
“叮咚，叮咚……”鬧鈴響了，在睡夢中的我迷迷糊糊地揉了揉眼睛，看看時間，糟了！今天說好要帶好朋友去參觀我們21世紀(jì)的教室。于是，我馬上穿好衣服，洗漱完后立即下樓，好朋友已經(jīng)在等我了，我說：“我們走吧�！�
歡迎來參觀我們21世紀(jì)的教室！
看，現(xiàn)在展現(xiàn)在眼前的就是給我們上課的電腦老師。電腦老師一天可辛苦啦！它一個“人”就擔(dān)任所有科目的老師呢，但唯一不足的是，它不能去室外，所以室外的科目就會讓它的助理——小微來擔(dān)任老師。所有那些寫作業(yè)偷懶的同學(xué)都逃不過電腦老師的火眼金睛哦！
瞧，智能清掃機器人又開始工作了。它每天不是打掃教室，就是在整理桌子。等到布置教室比賽時，它可出了不少力呢！把教室布置的非常漂亮、整潔。智能清掃機器人的出現(xiàn)，不但讓教室每天干凈，而且倒是讓哪些懶惰的同學(xué)少干了點活呢！
這是我們的.智能飲水機。如果飲水機里沒有水了，它可以自動加水；如果水不合同學(xué)們的胃口，它就會更換自動加水系統(tǒng)。非常神奇！
同學(xué)們，你們想擁有這個21世紀(jì)的教室嗎？想擁有這個充滿科學(xué)氣息的教室嗎？那我們就好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國的科技發(fā)達(dá)出力！
二十年后的教室作文 33
我們現(xiàn)在的教室使用的是普通的桌椅，黑板和投影儀。但和我們現(xiàn)在的教室有什么不同呢？讓我們來看一看我設(shè)想中吧！
首先讓我們來看一看學(xué)生們使用的智能桌椅：上課前，老師可以通過電腦，將學(xué)生們的桌椅開啟上課模式，每當(dāng)學(xué)生違反紀(jì)律兩次后，智能桌椅就會把這個學(xué)生的名字顯示到黑板上。上課時，學(xué)生只要將書本放到桌子上，桌子就會將書本托起來，并提示學(xué)生將書本拿好。下課后，老師就可以通過電腦查看每個學(xué)生上課的聽講狀況。當(dāng)學(xué)生們放學(xué)走完以后，桌椅就可以縮到特制的地磚里。
然后是老師使用的黑板，老師只需要前一天將第二天上課的內(nèi)容輸入到黑板上，這樣老師就可以省去上課寫筆記和解析的時間。另外，老師想要在黑板上手寫內(nèi)容時，只需要點擊黑板下方的“手寫”鍵。當(dāng)老師把黑板上的內(nèi)容寫滿后，只需要點擊下方的“下一頁”鍵。當(dāng)老師想要讓學(xué)生抄寫前面講的筆記時，就可以點擊黑板下方“上一頁”鍵。
最后是老師使用的投影儀，我是這樣設(shè)想的.：這種投影儀可以觀察老師的語言，來自動控制翻頁。無論老師有沒有設(shè)定，投影儀都會自動在講完課后，將上課的內(nèi)容總結(jié)起來，顯示在屏幕上。
這就是我設(shè)想中，不知道大家心目中是什么樣的呢？
二十年后的教室作文 34
二十年以后，我是一名設(shè)計師。我曾設(shè)計了一種智能化教室，和我們現(xiàn)在的教室有許多不同之處。
我來給大家介紹一下我設(shè)計的教室。教室的窗戶像一張張透明的薄紙，窗戶旁邊的墻壁上有一個白色按鈕只要你輕輕一按，涼爽的風(fēng)就吹了起來，像是在大海邊一樣；廣播沒了，但是墻上還有一張紙，上面寫著“廣播”二字。它里面有一種播音裝置，它就代替了廣播。黑板上一點灰也沒有，干凈得發(fā)亮。這都是自動黑板擦的功勞，這種黑板擦可以自動擦黑板，只要同學(xué)一拿起它，它就自動把黑板擦干凈。而且黑板下還有一個按鈕和兩個機器手，按一下，兩個機器手就會動起來，機器左手就伸到老師的嘴邊，然后老師說什麼，什麼就輸入右手的屏幕掃描儀上，然后寫到黑板上，這樣就方便多了。并且教室的墻壁還會變顏色，早上時，墻壁會變成紅色，讓同學(xué)精神起來；課間時，墻壁會變成綠色，讓同學(xué)快快樂樂的`玩耍；放學(xué)時，墻壁會變成五彩的，讓同學(xué)們愛上上學(xué)。老師和同學(xué)的桌椅是用膠皮做的，十分方便。
怎樣，心動了吧，那就來這種教室上學(xué)！
二十年后的教室作文 35
我也像山里的孩子一樣充滿幻想，有空的時候，我就會幻想著未來的教室是多么好，學(xué)習(xí)起來是多么輕松。
我想讓教室里的東西都是充氣的`，可以疊起來，帶起來很方便。如果做作業(yè)時有難題，只要打開自己的小黑板，看一看上課時記下來的內(nèi)容，所有的難題就在小黑板這位小老師那里得到解答。
我想讓未來的教室中間有一顆很大的明珠，我們的座位圍成一個正方形，那顆明珠的里面是太空，我們可以坐著最先進(jìn)的飛船，去太空探險！我不僅要去太空探險，還要到月球散步，要到水星上洗澡，到火星上燒烤，到土星上堆沙堡，到奶油星球吃奶油蛋糕、奶油冰淇淋，到汽水星球喝飲料，到草莓星球、巧克力星球、薯片星球、桃子星球去吃水果和零食。
我還想讓未來的教室里每個人都擁有一臺自己的電腦。這種電腦很特別，是一頂帽子，只要把它戴到頭上，就能和你的腦子直接連絡(luò)，你想要什么，它就會幫你網(wǎng)上購物，很快就能出現(xiàn)在你的眼前。如果你想知道世界上哪些鳥最珍貴，它也會幫助你上網(wǎng)查詢資料，查到后，輸入你的腦子里，這樣，你就能知道世界上哪些鳥最珍貴，要保護(hù)它了。
我每天都會躺在床上，然后幻想著未來的教室是多么美好。
二十年后的教室作文 36
教室的墻壁可以隨季節(jié)的變化，變出各種各樣的圖案。如果是春天教室的墻壁就會變成漂亮粉紅色，如果是夏天教室的墻壁就會變成清爽的水色，如果是秋天教室的墻壁就會變成金燦燦的金黃色，如果是冬天教室的墻壁就會變成潔凈的`白色。
教室的窗戶也很奇妙。
夏天，天氣炎熱教室的大窗戶會從外面吸收冷氣過來，而熱氣會被窗戶擋在教室外，這樣的話就算不用開風(fēng)扇也很涼快；冬天，天氣寒冷教室的大窗戶從外面吸收熱氣過來，而冷氣會被窗戶擋在教室外，這樣的話就算只穿一件衣服也不會覺得冷。
最奇特的要數(shù)桌子和椅子了。
桌子是一塊巨大的電腦顯示屏。如果你上課趴在桌子上，桌子就會搖晃起來，如果你不聽繼續(xù)趴在桌子上桌子只能對你實行最嚴(yán)酷的懲罰了；如果你坐姿不正確椅子會提醒你做好，如果你不知趣，椅子就會牢牢把你鎖住讓你動彈不得。
到時候黑板也沒了而講臺承擔(dān)了這份工作，講臺是一塊電腦屏幕。上課時老師只用坐在椅子上就能給同學(xué)們講課，特別方便。
我相信，這種教室在未來肯定會出現(xiàn)。
二十年后的教室作文 37
現(xiàn)在的教室有很多不足，比如老師用粉筆寫字燒手、同學(xué)上課不注意聽，等等。
所以我要發(fā)明一種教室，首先把門換成“自動認(rèn)別門”，它認(rèn)識你是這個班里的老師和同學(xué)，門就自動打開。
老師身后的黑板也拿走了，大電視也拿走了，講臺上只有電腦桌和一臺電腦，電腦不用鼠標(biāo)和鍵盤老師手拿一根小鐵棒在電腦上寫字，寫錯了就用鐵棒把字一圈，錯字就馬上消失。
我們的課桌和老師的一模一樣，電腦屏幕上有一個護(hù)眼膜，這樣就不用為變成“四只眼”而發(fā)愁，同學(xué)要想提問題，右下角有個黑色的點，只要按一下，再把問題寫在屏幕上，再一按左下角的紫點老師就告訴你答案。
把窗戶和窗簾也換成自動的，外面很熱時，窗戶就自動打開，窗簾也自動下降，要是外面很冷窗戶就自動關(guān)上，窗簾就自動上升。
地面上鋪著地板是用麥桿做成的`，在夏天會發(fā)出冷氣，而且散發(fā)著淡淡的青草味。在冬天時放出熱氣，散發(fā)是卻是淡淡的茉莉話味。
這就是我們未來的教室，一個多么神奇的教室！這種生活多么精彩！未來就是要這種全新高科技的教室。
二十年后的教室作文 38
現(xiàn)在，我們的教室是這樣的：鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的房屋、磁化玻璃制成的黑板、木頭做成的桌椅。那么，未來的教室會是什么樣子呢？
我想：未來的教室必定是配備科技產(chǎn)品的教室，黑板換成了大屏幕的電腦，老師把上課要用的資料儲存在里面，上課時，只要老師用鼠標(biāo)點擊操作就行了。我們大家的課桌上都有一臺電腦，就像我們的電教室一樣。我們可以一邊利用電腦學(xué)習(xí)，一邊聽老師講解，或者看大屏幕上老師的板書資料。
不論語文、數(shù)學(xué)，只要有不同的程序，隨時隨地可以自主的學(xué)習(xí)，不用像現(xiàn)在必須用一年的時間去學(xué)習(xí)某一年級的課程，我們可以在電腦上通過相應(yīng)年級的測試，確定自己是否達(dá)到該年級的水平。
未來教室的桌椅應(yīng)該還要具備兩個功能的：一個是桌椅可以上下調(diào)節(jié)高度；第二就是可以根據(jù)需要自由的旋轉(zhuǎn)和變動位置，這樣，在討論課上根據(jù)老師規(guī)定的分組需要，桌椅自動歸類和分組，既能節(jié)約課堂時間，又能夠保持教室里必要的安靜。
這就是我們未來的.教室。在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的今天，電腦的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為現(xiàn)實，我相信電腦在學(xué)生中普及、進(jìn)入我們的教室應(yīng)該是不久的事情了。你喜歡我們這樣的教室嗎？
二十年后的教室作文 39
嗨！大家好，歡迎參觀我。
門口增加了人臉識別系統(tǒng)，能自動識別我們每一位同學(xué)，同學(xué)們什么時候到校、離校我們的教室一下就自動識別出來了，如果有同學(xué)進(jìn)錯了班級，教室還會自動提醒他走錯教室了。
多媒體設(shè)備升級成了班班通二代，功能更強大，如果老師請假了，它還可以代替老師給我們講課，真神奇，幾乎所有老師的課，教室里的電腦都會講，但電腦終歸沒有老師講的好。教室還能把老師講的課實時記錄下來，如果有同學(xué)因故缺課，還可以在家里的電腦上播放老師講課的視頻，上課沒有聽懂的地方，回家也可以通過觀看視頻來補課。
有空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)，不僅冬不冷、夏不熱，關(guān)鍵是空氣質(zhì)量好了，當(dāng)然，我更希望將來我們的環(huán)境沒有污染，到處都是綠樹成蔭、山清水秀，甚至連“霧霾天”這個詞都從我們的身邊消失了。
里的`課桌上都有一個帶護(hù)眼功能的顯示屏，顯示屏里有萬能百科全書，下課了同學(xué)們可以在這里查閱各種知識，比如我就想知道子，巨齒鯊能不能吃下一個大白鯊……
你們喜歡我嗎？
二十年后的教室作文 40
晚上，我夢見了未來的教室，它非常美麗。
未來教室的墻壁會變化。墻壁上有一個按鈕，只要一按，它就會發(fā)生各種各樣的變化，再一按，它還會變成不一樣的樣子。當(dāng)寒冷的冬天來到時，按一按，它又會把墻變成紅色，可以讓我們在心里感到非常溫暖；當(dāng)烈日當(dāng)空的夏天來到時，只要一按，馬上會變成清綠色，讓我們看著清新，也讓我們感到了涼爽；當(dāng)我們心情不好時，只要一按，馬上會變成我們心目中那個最偉大的人，在面對著我們微笑，馬上讓我們心情變的舒暢起來。
未來的教室會吸收各種各樣的垃圾，當(dāng)我們一不小心，掉了一片碎紙，它就會把碎紙吃到肚子里；當(dāng)我們的書本掉在地上時，它就會像人一樣幫我們撿起；當(dāng)老師的粉筆沫掉到了地上，它就會吸走。這樣對我們的`身體不會造成傷害。也可讓我們健康成長，快樂的玩耍。
未來的黑板有著強烈的感應(yīng)。當(dāng)?shù)谝还?jié)課結(jié)束時，不用同學(xué)們擦黑板，黑板上的字就會立即消失。
我多么想有一個這樣的教室，但是，要通過我們的努力，才可以讓我們有這樣的教室。
二十年后的教室作文 41
未來的教室，功能奇特，別有一番情趣。
教室的墻壁是個“超級變色龍”，它會根據(jù)上課的情景內(nèi)容自動變化圖案。如，上語文課時，墻壁就會伴隨這老師的.講解進(jìn)入一個如詩如畫的場景；上美術(shù)課時，墻壁也會顯示許多與教學(xué)相關(guān)的美麗圖畫……
教室的地面也很奇特。如果有同學(xué)亂扔?xùn)|西，地面感應(yīng)器會提醒你主動撿起，若遇到調(diào)皮的學(xué)生不遵守，它就會記錄下扣除操行分，就會出現(xiàn)一個機器人把地面清理干凈，所以教室永遠(yuǎn)是干凈的。
教室里最新奇的要數(shù)課桌椅啦，桌面是一塊電腦顯示屏幕，如果你上課坐姿不正確，椅子會隨時提醒你，讓你專心地聽老師講課。到了這時候，也許你會問：“老師怎樣給我們上課呢？”不用當(dāng)心，黑板承擔(dān)了這項工作。未來的黑板比現(xiàn)在的電子白板先進(jìn)多啦，是一面隱形黑板，需要時，它就出現(xiàn)，不用時它自動隱藏起來。隱形黑板儲存學(xué)習(xí)中的全部內(nèi)容，老師通過隱形黑板輕松的給學(xué)生上課。哎！實在是太神奇啦！
我想:隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來就會有這樣的教室，我期待著……
二十年后的教室作文 42
教室是一個繽紛多彩、多姿多彩的，教室里的每一個裝置都有一個神奇的魔力！如：黑板、課桌、椅子等等。
多么神奇呀！
教室的黑板也是神奇的。它是聲控的，只要老師講的或是重點時，黑板上就出有必要的字體，當(dāng)老師說的是重點時，黑板還會把老師說的話重復(fù)一遍，讓同學(xué)記得更牢固。有時黑板還會在不同的課上出不同的資料。在課間的時候，黑板還會自動清除上面的文字，而且避免粉筆沫“漫天飛舞”讓同學(xué)在一個良好的環(huán)境中聽講。
課桌可是教室里最稀奇的東西了！它是怎樣稀奇的.呢？我們現(xiàn)在的課桌室鐵的，可未來的課桌是自動的，課桌是牢牢的固定在地上的，不怕教室里桌椅不整了，也避免上課發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎驍_老師講課。課桌的平面是電腦顯示頻，上哪門課就顯哪本書，而且上面沒有游戲。
椅子是教室里必不可少的。椅子也是在地是固定著的，而且椅子上有一個推拉形式的手把，只要椅子有些高，就可以利用手把來調(diào)節(jié)椅子的高度和位置。
這戲都是未來的發(fā)明，它能給大家一個嶄新而又美好的生活。
二十年后的教室作文 43
未來的教室有各種各樣的功能，例如轉(zhuǎn)變墻上的圖案，功能特多的桌椅，調(diào)節(jié)溫度的窗戶……
未來的教室里的桌椅功能非常多，如果上課的`時候，坐姿不正確的話，它會搖動并發(fā)出聲音。來提醒你的坐姿。桌上有一只筆，它可以變成鉛筆、水筆、黑筆、記號筆等等，而且它可以自動換筆芯。
桌上有一個屏幕，可以顯示黑板上的課程，以防看不清楚。
未來的教室墻上有一個紅點，如果你想要雪花飛舞的圖案，你可以站在紅點的前面，紅點會對你掃描，查出你想要的圖案。然后紅點查出的圖案在放進(jìn)墻里面的復(fù)印軟件，復(fù)印出的圖案，再放到墻上。
未來的窗戶也很奇特，窗戶旁邊有個溫度計，如果溫度計感受到溫度過高，窗戶會自動打開，給我們送來涼爽。如度溫計感到的溫度過低，窗戶會自動關(guān)閉，給我們送來溫暖。
未來的教室還有許多功能，可防火、防電、防輻射、防爆炸等作用，無論遇到什么突發(fā)事件，都能隨機應(yīng)變，讓你化險為夷，安然無恙。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不遠(yuǎn)的將來一定會有這樣的教室。
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