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有關(guān)初一的我作文錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初一的我作文5篇,希望能夠幫助到大家。
初一的我作文 篇1
色彩詮釋了美,詮釋了我,詮釋了我的成長(zhǎng)。
---------題記
童年,也許我會(huì)把天空畫(huà)成紅色,把白云比作藍(lán)色,把山脈畫(huà)成金黃色,因?yàn)槟菚r(shí)的我,只是一個(gè)咬著棒棒糖的孩子,只是一個(gè)什么也不懂的女孩。那時(shí)的我一定是粉色的,而且是淡粉色的。我可以玩過(guò)家家,捉迷藏,可以把玩具仍的到處都是,因?yàn)槟菚r(shí)的我只是一個(gè)孩子,我可以讓爸爸抱我,媽媽親我,向哥哥撒嬌。因?yàn)槲液茌p很輕,我可以大膽地向爸爸索要幸福,向媽媽借來(lái)甜蜜,因?yàn)樵谀莻(gè)穿著粉色上衣的幼稚女孩心中,快樂(lè)就是爸爸給的一顆粉色糖果,媽媽的一個(gè)深深的吻,一切都是那樣簡(jiǎn)單。原來(lái)我就是那樣單純那樣簡(jiǎn)單。
現(xiàn)在我認(rèn)為我的色彩是灰色,但仔細(xì)想想后又覺(jué)得是耀眼的火紅色。
隨著年齡的增長(zhǎng),我覺(jué)得粉色太幼稚了,而幸福也不是人人都能給的,一個(gè)人獨(dú)自回家的路上,我會(huì)孤獨(dú),面對(duì)著無(wú)盡的黑暗,忐忑的我會(huì)感到彷徨,接住一片殘葉的我會(huì)為一個(gè)凋零的生命感到傷感。我必須和轉(zhuǎn)角的童年說(shuō)拜拜了,我必須脫下那稚嫩的外殼,因?yàn)楝F(xiàn)在的我會(huì)感到孤獨(dú),彷徨,傷心,愧疚,焦慮,悲痛……現(xiàn)在的我我變了,我開(kāi)始抱怨:人,為什么要長(zhǎng)大?為什么要變?我們懂的事業(yè)越來(lái)越多,也同時(shí)代表著更大的責(zé)任。
青春是五彩的,亦很短,它有著一層絢麗的七彩包裝紙,在下面便是無(wú)盡的灰色,而它的心卻是火紅色的,也許你越過(guò)坎坷,一生都是火紅的`,而相反你沒(méi)有做到,便會(huì)被無(wú)盡的灰色吞噬。比如……
在夏日炎炎的烈日中,軍訓(xùn)無(wú)疑是最痛苦的事,但如果你堅(jiān)持到底,學(xué)到的東西會(huì)令你回味無(wú)窮。
在一次考試中的落敗,成為激勵(lì)你成長(zhǎng)的墊腳石,鼓勵(lì)你做的更好,而你堅(jiān)持了,也不失為一種成長(zhǎng)。
在耐力跑時(shí),你每次都會(huì)遇到困難的瓶頸--極限,而你堅(jiān)持下來(lái)后,迎接你的就是優(yōu)秀的成績(jī)。
這一件件的小事對(duì)我們來(lái)說(shuō)不就是一種成長(zhǎng),一種磨礪嗎?
如果你問(wèn)我:你長(zhǎng)大了嗎?我會(huì)毫不遲疑地告訴你,“我長(zhǎng)大了!”在我成長(zhǎng)道路那不計(jì)其數(shù)的絆腳石見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
青春正茂的我是火紅色的。因?yàn)槲矣兄鸬募で,火的?jiān)持,火的奮發(fā)。
初一的我作文 篇2
白駒過(guò)隙,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)間我已經(jīng)踏入了初中的那扇大門(mén),儼然成長(zhǎng)為了一名初一的中學(xué)生,踏上初一的航班讓我最感興趣的便是各位老師了。
第一位登場(chǎng)的便是我的語(yǔ)文老師。說(shuō)起語(yǔ)文老師,贊美聲一片接著一片。語(yǔ)文老師劉老師梳著一頭金褐色的披肩長(zhǎng)發(fā),濃濃的眉毛下那一雙眼睛仿佛能看透整個(gè)世界,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,體面而又不是優(yōu)雅。語(yǔ)文老師的第一堂課就給我?guī)?lái)了深刻的印象。都說(shuō)語(yǔ)文課是最無(wú)聊最乏味的課,而我們的語(yǔ)文老師偏偏推翻了這個(gè)謬論,她仿佛有魔力一般,把我們的語(yǔ)文課變得生動(dòng)而有趣,語(yǔ)文老師那讓人叫絕的口才,把原本無(wú)聊的文言文講的生動(dòng)有趣,我們的學(xué)習(xí)熱情被激發(fā)到了極點(diǎn)。而語(yǔ)文老師的那句:“我不會(huì)放棄任何一位同學(xué)!备亲屛译y以忘記,深深地印在了我的腦海里。
接下來(lái)登場(chǎng)的便是物理老師,物理老師是我們?nèi)握n老師中唯一一位男老師,英俊帥氣的他梳著短短的頭發(fā),再配上一副黑邊眼鏡是那么的瀟灑,他經(jīng)常穿著一條黑色的西裝褲以及一件白襯衫,再加上一雙黑的發(fā)亮的皮鞋,令我們百看不厭。他走路時(shí)步幅很大,常常在他身邊經(jīng)過(guò)總會(huì)感到一陣風(fēng)吹過(guò),挺得筆直的腰板,給人一種生來(lái)就有的自信。然而他的課堂更是讓人拍手叫好,總會(huì)把難以理解的'物理定義講的栩栩如生,其中還會(huì)穿插幾句他那獨(dú)特的聲音,常常惹得我們哄堂大笑,這既緩解了上課的壓力,又能讓我們加深對(duì)定義的印象,可謂是一箭雙雕。
我們班還有許多老師,例如:嚴(yán)厲而又細(xì)心的數(shù)學(xué)老師,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠⒄Z(yǔ)老師,溫柔美麗的政治老師……
這就是我們班的各位”將領(lǐng)“,雖說(shuō)初中的學(xué)習(xí)壓力很大,但有了這一位位”將領(lǐng)“,我們的課堂變得更加精彩,我們的壓力也隨之被拋到了九霄云外。
初一的我作文 篇3
記得小時(shí)候,我有點(diǎn)膽小,不敢過(guò)馬路,只有媽媽的手才是我到對(duì)面的“牽引線”。
“嘀--!”“唰,唰!”汽車(chē)的轟鳴聲傳進(jìn)我的耳邊,獨(dú)自一人邁向大路中央,這是我第一次過(guò)馬路,也是第一次嘗試勇敢。
天氣有些陰,云和灰蒙蒙的天空作伴,本該晴朗的中午卻泛起了魚(yú)肚白,難道是不祥的預(yù)兆嗎?“走,迎接你的第一次吧!”“媽媽,我--怕……”但我還是被媽媽“拎”了出來(lái)。我邁著小步向前走,望著馬路上的車(chē)無(wú)影無(wú)蹤,心中竟無(wú)比喜悅。媽媽把我向馬路沿上推去,并仔細(xì)叮囑我:“必須過(guò)去,每個(gè)人都要勇敢的嘗試,相信你會(huì)做到的。”我嚇得瑟縮著小手,膽戰(zhàn)心驚地跨出一大步,又回頭盯著媽媽。媽媽臉上露出燦爛的笑容,我仿佛充滿自信,臉上也略微有一些紅暈。我又望了望天空,太陽(yáng)萬(wàn)丈光芒,烏云也驚慌逃躥了。
我心中勇氣頓時(shí)點(diǎn)燃了,自信也好像一種無(wú)形的.力量推動(dòng)我前行。我昂起頭,擺著胳膊,睜起大眼,左右瞧一瞧,連蹦帶跳地跑了過(guò)去。暗想著:我居然成功了,棒極了,這可是我的第一次勇敢!就這樣,我來(lái)回跑了幾次,母親臉上的“仿佛”感再也沒(méi)有過(guò)。在那一刻,即使沒(méi)有威脅,也會(huì)有信心;即使沒(méi)有信心,也會(huì)有動(dòng)力;即使沒(méi)有動(dòng)力,也會(huì)有勇氣。
總而言之,以前的膽怯已消失的無(wú)影無(wú)蹤,現(xiàn)在的勇敢正在擁有。自打那以后,我再?zèng)]膽小過(guò),不管干什么都有始有終,是勇氣給了我能力,是勇氣讓我嘗到了成功的滋味,F(xiàn)在回想起來(lái),不禁會(huì)說(shuō):“哈!小時(shí)候的我竟如此可笑!
勇氣是流水,在干涸時(shí)給你滋潤(rùn);勇氣是生命,在枯萎時(shí)給你希望;勇氣是天使,在墮落時(shí)給你時(shí)光
初一的我作文 篇4
未來(lái)的我是個(gè)天才發(fā)明家,可以解決世界上所有的難題。給人們帶來(lái)歡笑。世界非常美好!由于我比較聰明,所以我發(fā)明了許許多多的東西。
有一次,我走在街上散步,污氣非常大,白色污染比較多,灰塵勢(shì)不可擋。于是我在家苦思冥想,終于世界吸塵器問(wèn)世了,它啊,哪兒有灰塵、白色污染,就一下吸近去了,不管多么的遠(yuǎn),不管天氣好壞,它是攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝!從此,我就開(kāi)始踏上了發(fā)明家的`道路……
一天,我聽(tīng)說(shuō)有一部分小行星還差三天就撞到咱們地球了,各個(gè)人面如土色。我想:如果小行星撞到我們地球,那么人類就會(huì)滅亡,地球的植物動(dòng)物也全部會(huì)死去。不行!為了我們生存的地球,為了我們共同的家園,我毅然挑起了重?fù)?dān),下定決心,三天之內(nèi)必須造好摧毀小行星的儀器!終于在最后15分鐘造起了千萬(wàn)里大炮,立即把它送到防御機(jī)關(guān)!我這大炮威力無(wú)比,射程超遠(yuǎn),防御機(jī)關(guān)立刻開(kāi)炮,小行星全軍覆沒(méi)!當(dāng)人們看到小行星被摧毀的一剎那,全部驚呆了……事后,我就把這個(gè)大炮毀了,要是如果不小心朝地球開(kāi)了一炮,那地球就……地球再遇到什么危險(xiǎn),我還可以造嘛!
我得到了人們的支持,獲得了500枚見(jiàn)義勇為勛章、300枚環(huán)保地球護(hù)士勛章、600多個(gè)發(fā)明申請(qǐng)了吉尼斯世界記錄……人們都不敢相信自己的眼睛――會(huì)有一個(gè)這么聰明的發(fā)明家為世界做出巨大的貢獻(xiàn)!
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初一的我作文 篇5
在這個(gè)英才輩出的時(shí)代,“牛人”也如雨后春筍般展現(xiàn)出他們的才華。談到我們班的“牛人”,不得不舉出個(gè)大拇指夸贊他們。
才藝,牛!
說(shuō)起才藝,那就不得不談?wù)勎覀儼嗦暶h(yuǎn)揚(yáng)的才女——曾蕙。她的才藝,琴棋書(shū)畫(huà)可謂是樣樣精通。
記得那次英語(yǔ)畫(huà)《HowtoTrainYourDragon》海報(bào)大賽,第二周我們班就全部交齊了。次日,老師就給我們展現(xiàn)了各種各樣栩栩如生的海報(bào)。輪到曾蕙那組了,一身全黑的紙張先奪人眼球,攤開(kāi)一看,全班都震驚起來(lái)。那是一個(gè)群星閃爍的夜晚,點(diǎn)點(diǎn)的爍星把黑夜照亮,一輪巨大的皎潔玉盤(pán)散發(fā)出柔和的月光,鋪撒大地。一個(gè)消瘦的稚嫩少年伸出那個(gè)仿佛一用力就扳斷的右臂,青澀的臉上帶著一絲的恐懼、遲疑,緩緩地伸出,而那夜煞的雙眼在月光下透露著澄澈,清涼的夜光勾勒出他那夜龍一族的優(yōu)美線條,就在星空的見(jiàn)證下,一個(gè)男孩與一條龍建立了世界上最純潔、美麗的友誼……
單單是這畫(huà)畫(huà)一樣,還不足以見(jiàn)證她的才藝,牛!書(shū)法在全校書(shū)法比賽也榮獲過(guò)二等獎(jiǎng),龍蛇飛動(dòng)。朗誦也繪聲繪色,優(yōu)美的聲線勾勒出一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的`故事。
真不愧是才藝牛人,在下不得不佩服萬(wàn)分啊!
學(xué)習(xí),牛!
在我們班還有一個(gè)超級(jí)大學(xué)神——陳耳東,幾乎每次大考都能穩(wěn)坐我們班前三,而且理科方面也超強(qiáng)!
記得上次數(shù)學(xué)難題難住了我班諸多“大將”,他卻一臉輕松,微抖著腳,旋轉(zhuǎn)著水筆,與正在絞盡腦汁、冥思苦想的我們成為一個(gè)明顯大反差。老師點(diǎn)他也毫不慌張,有條不紊的說(shuō)出其思路方法與過(guò)程,整個(gè)回答十分琉璃,贏得我們的由衷佩服。
他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,而且也不屑于當(dāng)“書(shū)呆子”一類,看操場(chǎng)上你就能看到他那矯健的身資,雙腿有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。對(duì)于他來(lái)說(shuō),跳遠(yuǎn)、長(zhǎng)跑、短跑這些滿分成績(jī)易如反掌。真的是名副其實(shí)的學(xué)霸!
真不愧是學(xué)習(xí)牛人,在下不得不佩服萬(wàn)分啊!
也許正是這些“牛人”為我們初中三年這美麗的風(fēng)景增添又一濃墨的水彩!我想正是這些“牛人”,成為我們奮斗的布標(biāo)與不斷變強(qiáng)的動(dòng)力!
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