【精品】中考話(huà)題作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的中考話(huà)題作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考話(huà)題作文 篇1
環(huán)保是一件很重要的事，它有著與我們密不可分的關(guān)系，其實(shí)你可以發(fā)現(xiàn)，環(huán)保只是一件舉手之勞的事，但是若環(huán)保做得不好，也會(huì)危害到大自然，使動(dòng)物無(wú)法生存。一但環(huán)保做得好，我們的地球也會(huì)變得更美麗更干凈。
環(huán)保方法有很多種，最常聽(tīng)到的就是資源回收，首先你必須把你身邊所喝的飲料做個(gè)分類(lèi)，有塑料瓶、鐵鋁罐、鋁箔包…等，這些瓶瓶罐罐的飲料，只要做好了分類(lèi) 就可以回收再利用，不僅省錢(qián)又環(huán)保。還有用完的紙回收后就變成再生紙制品，像是紙箱、紙袋、便紙條，只要你動(dòng)點(diǎn)腦筋，身邊的東西就又可以再繼續(xù)運(yùn)用。像塑 膠不易腐化，所以出門(mén)時(shí)記得自備購(gòu)物袋，吃飯用具重復(fù)使用，少開(kāi)車(chē)并多搭乘交通運(yùn)輸工具。
以上說(shuō)明了如何做環(huán)保，再來(lái)要說(shuō)做環(huán)保的好處和對(duì)地球的幫助，因?yàn)槿祟?lèi)的`浪費(fèi)資源，導(dǎo)致資源正在快速的消失中，已有科學(xué)家發(fā)出警告，再不珍惜就會(huì)沒(méi)有資源可用，再加上全球暖化的問(wèn)題日趨嚴(yán)重，海平面上升，所以再過(guò)幾年較低的小島，都將被水淹沒(méi)。
中考話(huà)題作文 篇2
生活中不是每件事都讓人感動(dòng)，但總是有些讓人為之落淚。——題記
又是一個(gè)周末，我興致勃勃地回到家，我知道家里是不有的人，于是，我打開(kāi)電視，看著，不久但天黑了，我趕忙關(guān)掉電視，跑到樓上，開(kāi)燈，打開(kāi)書(shū)包，動(dòng)作一步到位，真的不過(guò)多久，爸媽回來(lái)了，我就假裝不知道，繼續(xù)我的“學(xué)業(yè)”，聽(tīng)到了爸爸的叫聲，我才下樓，看見(jiàn)家里一大堆家務(wù)，我有點(diǎn)，臉紅，大概爸爸媽媽不會(huì)怪我，因?yàn)樗麄冎牢耶吘乖趯?xiě)作業(yè)。
吃過(guò)飯后，我便回到樓上，拿出了我新買(mǎi)的小說(shuō)，津津有味地讀品，不知過(guò)了多久，覺(jué)得有點(diǎn)口渴，但到樓下喝茶，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)睡，正在談?wù)撝裁础?/p>
“不知道他們?nèi)齻�(gè)在學(xué)校學(xué)得還好不現(xiàn)在我最擔(dān)心的可就是他呀，他從小就沒(méi)有克制力，我怕他在學(xué)校學(xué)壞呀�！薄安灰肽敲炊�，我們只顧賺錢(qián)，來(lái)維持他們?nèi)齻�(gè)的學(xué)費(fèi)，今年谷子收成又不好，再不努力，恐怕下學(xué)期學(xué)費(fèi)都交不成�！�
“我每天賺錢(qián)，為的.就是他們?nèi)齻�(gè)有好的出息，能不到農(nóng)村里，完成我們的心愿呀，他要是沒(méi)有學(xué)好，無(wú)論我干什么都不值呀�！�
現(xiàn)在我的腳力也不太好，爬上爬下的，感覺(jué)比以前還要累，可能是老了，唉……
我聽(tīng)著聽(tīng)著，不覺(jué)鼻子一般，有什么東西從我睡中掉了下來(lái)，想著，我在學(xué)校干的事，每天吃用不說(shuō)，單吃零食就是很大一筆。
這都是父母的血汗錢(qián)呀，每天不是吃，就是睡，學(xué)校就談不上，想著想著，我便覺(jué)得心里有一股勁，在呼喚我，我也覺(jué)得該做點(diǎn)什么了。
現(xiàn)在月考之后，雖然我的成績(jī)還不算好，但我會(huì)努力的，我盡量保持著慢慢努力，相信，遲早有一天，進(jìn)步的非�？斓模揖嗌洗斡兴膫�(gè)星期沒(méi)有回家了，我想在期中奮力一搏，帶著紅色的成績(jī)單，找回心靈的呼喚，不讓父母失望。
錯(cuò)不是錯(cuò)，改過(guò)便是錯(cuò)的補(bǔ)缺，只有這樣，才不會(huì)讓人為之再次悔過(guò)。
中考話(huà)題作文 篇3
追憶到初一語(yǔ)文下冊(cè)課本里面。
翻開(kāi)封面，一張一張的彩色印圖展現(xiàn)在我面前。壺口瀑布的洶涌、黃河鳥(niǎo)瞰的壯觀(guān)美景、太空梭遠(yuǎn)離地球而去的壯觀(guān)景象，可愛(ài)既兇猛的虎……都無(wú)不令我心向往。學(xué)校、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)，都隱藏了我太多的悲歡離合�？囱�！這是最淘氣的熊孩子干的'壞事吧！把別人的名字大大的印在了我的書(shū)本封面。真是手癢癢。
還記得王安石的《傷仲永》嗎？對(duì)于這篇文言文，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而精當(dāng)，卻使我做筆記做到淚奔，一個(gè)字一個(gè)詞無(wú)不一一對(duì)應(yīng)翻譯出來(lái)，如今已經(jīng)看不清楚了（因?yàn)槭怯勉U筆寫(xiě)的），模糊的字體只能依靠我的聰明的腦袋去猜測(cè)咯！前天老師還講到唐宋八大家，我就說(shuō)我有印象，可就是想不起來(lái)，今一看，原來(lái)是初一已經(jīng)熟悉過(guò)�！秱儆馈返淖髡咄醢彩纱艘鎏扑伟舜蠹翼n愈、柳宗元、歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇澈，曾鞏和王安石呀！這回可是記得清楚了呢！
喜愛(ài)的《木蘭詩(shī)》，南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府名歌，與南朝的《孔雀東南飛》更是有”樂(lè)府之璧。本文修辭手法多，少見(jiàn)的修辭手法復(fù)沓、互文、頂針，對(duì)偶等更是層層疊出。巾幗英雄的英雄形象使我敬佩。
《口技》，口技是一種用口模仿各種聲音的民間技藝，雜技的一種�！胺菜鶓�(yīng)當(dāng)，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處來(lái)�！边\(yùn)用對(duì)偶、夸張，頂針三種修辭格，極言聲音的雜亂，逼真。表現(xiàn)口技表演已達(dá)出神入化的境界。突出口技表演者技藝的高超。
最后，以顏真卿大氣磅礴，雄壯剛強(qiáng)，莊嚴(yán)肅穆的《顏勤禮碑》結(jié)尾。
中考話(huà)題作文 篇4
假如我給你兩枚硬幣，要你想辦法將整個(gè)世界遮起來(lái)，你做的到嗎？答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，將它們放在眼睛前，這樣一來(lái)，除了這兩枚硬幣之外，你就什么都看不見(jiàn)了，整個(gè)世界也因此從你的視線(xiàn)內(nèi)消失了。
很多時(shí)候，我們總把問(wèn)題放在眼前，遮天蔽日，使得自己不見(jiàn)天日，在黑暗中痛不欲生，期待問(wèn)題能自動(dòng)消失，可是往往忽略了一個(gè)辦法：我們其實(shí)可以將他拿離眼前。過(guò)了一段時(shí)間，問(wèn)題變小了，我們也重見(jiàn)天日了，自然可以用愉快的心情去面對(duì)，去解決它，而不再痛不欲生。
當(dāng)你在煩悶，痛苦或無(wú)奈時(shí)，試著轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)身，看看事情或問(wèn)題的'另一面。雖然眼前的路似乎十分狹窄，崎嶇曲折，可是別怕，因?yàn)橐欢ㄓ新�，即使難行，但只要抱著堅(jiān)定的信念，平坦的大路就在你眼前。世界上本沒(méi)有絕路，但有些人去走上了“絕路”，因?yàn)樗鼈兌紝?wèn)題放在眼前，看不見(jiàn)旁邊的小徑，彎道，而一味地往他們認(rèn)為的“絕路”走去，因此身陷其中，無(wú)法自拔。
千萬(wàn)要記�。禾鞜o(wú)絕人之路。要珍惜自己所以的經(jīng)歷，因?yàn)樗麄兙褪悄愕呢?cái)富。一個(gè)不懂的使用自己財(cái)富的富翁，其實(shí)是一個(gè)窮人！
中考話(huà)題作文 篇5
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。
秋天的美是理智的——它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，侗鄉(xiāng)的秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸悠揚(yáng)。
好段：
九月一到，就有了秋意，秋意在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，到了炎熱的下午便不見(jiàn)蹤影。它踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，染紅幾片葉子，然后乘著一簇飛掠過(guò)山谷離開(kāi)。
再過(guò)一兩夜，秋霜在月下布滿(mǎn)山谷，然后退回到北面群山那邊稍作停留，好讓金黃的初秋溫柔地?fù)嵛看蟮亍］p微的茴香氣息彌漫在天空中。還有金菊的芬芳?xì)馕丁ｌF氣翻騰，被九月的月色沖破，露出一片蔚藍(lán)色的天空。
秋天，那永遠(yuǎn)是藍(lán)湛湛的天空，會(huì)突然翻臉而露出險(xiǎn)惡的顏色，熱帶臺(tái)風(fēng)夾著密云暴雨，洪水潛流著，復(fù)蘇的草原又泛起點(diǎn)點(diǎn)蒼蒼的顏色。然而，臺(tái)風(fēng)暴雨一閃而過(guò)，強(qiáng)烈的氣流依然抖動(dòng)著耀眼的波光。這時(shí)，只有北來(lái)的候鳥(niǎo)知道這張溫暖的床眠，那飛翔的天鵝、鴻雁和野鴨，就像一片陰深的云朵，使這兒顯得更蒼郁了。
不知道從多久起，仿佛一場(chǎng)緊張的拼搏終于漸漸地透出了分曉，田野從它寬闊的胸膛里透過(guò)來(lái)一縷悠悠的氣息，斜坡上和壩子上有如水一般的清明在散開(kāi)，四下里的樹(shù)木和莊稼也開(kāi)始在微風(fēng)里搖曳，樹(shù)葉變得從容而寬余。露水回來(lái)了，在清晨和傍晚潤(rùn)濕了田埂，悄悄地掛上田間。露嵐也來(lái)到了壩子上，靜靜地浮著，不再回到山谷里去。陽(yáng)光雖然依舊明亮，卻不再痛炙人的脊梁，變得寬懷、清澄，仿佛它終于乏力了，不能蒸融田野了，也就和田野和解了似的；……秋天來(lái)了！
撲入車(chē)窗的景色，使我生發(fā)了一種似曾相識(shí)的感觸。那碧天的云，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，儼然像一位飾著金色麗紗的處女，裸露著奶黃色的胴體，在蕭瑟的秋風(fēng)中婆娑起舞，展現(xiàn)著消魂的倩姿。佇立在山顛的秋陽(yáng)，宛如一尊威武的戰(zhàn)神，抖落血染的戰(zhàn)袍，濺在草叢中，滲入山下的小溪，泛著數(shù)不清的漣漪，嗚咽地向外流淌，從古流到今，從遼遠(yuǎn)的'過(guò)去流向那茫茫的未來(lái)。
秋，不是常說(shuō)是金色的嗎？的確，她給大自然帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無(wú)數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。
我輕松地走在綠草地上，快樂(lè)地穿梭在爸媽之間，笑盈盈地搭起相機(jī)，為爸媽取個(gè)難忘地鏡頭……天是藍(lán)的，藍(lán)得心醉；云是白的，白得輕柔；草是綠的，綠得嬌嫩；花是紅的，紅得火熱……從沒(méi)感受過(guò)的愜意，使我醉了，放開(kāi)心，讓它深深融入這綠意紅花，藍(lán)天白云之間……
中考話(huà)題作文 篇6
開(kāi)學(xué)了，生活又要步入正軌，再也不能想幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床，想幾點(diǎn)睡覺(jué)就幾點(diǎn)睡覺(jué)了，對(duì)這即將入軌的生活我感到了不適。
在暑假中，我做過(guò)的最大運(yùn)動(dòng)就是步行去了一趟超市，就這樣，我在家中“窩”了兩個(gè)多月，這段時(shí)間，我身上的關(guān)節(jié)就想長(zhǎng)期不用的螺絲，銹住了，現(xiàn)在一開(kāi)學(xué)，我才感到不適應(yīng)。
情景一：上學(xué)途中
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，需要把老師前幾天下發(fā)的新書(shū)帶到學(xué)校去，我背著這些書(shū)，邁著沉重的步伐，一步步的向?qū)W校移動(dòng)著，一開(kāi)始體力還可以，可是走了不到五分鐘，我就已經(jīng)大汗淋漓，我臺(tái)頭望了望天上的朝陽(yáng)，又看了看離學(xué)校的路程，便無(wú)奈的嘆了一口氣，擦了擦流成了一道道的汗，又向?qū)W校邁起了沉重的步伐。
情景二：體育課上
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)體育課，每一個(gè)同學(xué)心里都有些小激動(dòng)，體委沒(méi)來(lái)吆喝就早早的下樓站好了隊(duì)，隨著上課鈴的.響起，我們開(kāi)始了這節(jié)期盼已久的體育課。
首先，是跑準(zhǔn)備活動(dòng)前的一圈，這一圈并非我們想象中的那么簡(jiǎn)單，大多數(shù)同學(xué)都跑的氣喘吁吁，大汗淋漓，只有幾位同學(xué)依然面不改色，真可謂氣不喘心不跳，這一看就是暑假獨(dú)自練過(guò)的，看到這一情景，我們都若有所悟，像是明白了什么，但接著就被我們興奮的心情給一掃而光。
情景三：晚上散步
星期六晚上，我悠閑地吃完了晚餐，收拾完餐桌后，我和我媽一起出去散步。還沒(méi)走多少路，我便開(kāi)始大喘氣。媽媽停下告訴我，這就是我暑假不鍛煉的后果，她還說(shuō)，運(yùn)動(dòng)可以減少體內(nèi)的乳酸，防止乳酸沉積，而體內(nèi)積攢過(guò)多的乳酸會(huì)使人感到疲憊使人體力下降并降低免疫力，使人經(jīng)常生病，因此運(yùn)動(dòng)使人健康。
我想起了體育課上那一閃而過(guò)的感悟，就是要經(jīng)常鍛煉身體，保持一個(gè)健康的體魄，運(yùn)動(dòng)才會(huì)使人健康。
中考話(huà)題作文 篇7
關(guān)鍵構(gòu)思
1. 把"我"的學(xué)習(xí)空間與"另一個(gè)空間"--兒時(shí)嬉戲的地方加以對(duì)照，表達(dá)一種"圍城"的思想。
2. 圍繞"我"與一美院學(xué)生關(guān)于藝術(shù)的談話(huà)來(lái)展開(kāi)文章。
唉！到底是R1、R2串，再跟R3并，還是三個(gè)全是并聯(lián)? A是測(cè)R5的還是將R2、R4短接？電路圖是畫(huà)出來(lái)了，可怎么出來(lái)兩個(gè)R2，又是哪錯(cuò)了……我的脖子開(kāi)始發(fā)熱緊接著腦袋發(fā)沉，終于耳朵也腫起來(lái)了。我連忙把窗戶(hù)打開(kāi)，一陣?yán)滹L(fēng)吹入大腦深處，頓時(shí)清醒了不少。
嗯，深秋的天就是不一樣，既沒(méi)有夏天的煩悶，也沒(méi)有冬天的抑郁。突然想起很久沒(méi)有看夕陽(yáng)了。難得這樣一個(gè)好天氣，可實(shí)在又不敢丟下那堆能使人進(jìn)步的練習(xí)冊(cè)……豁出去了！我想，不就是兩個(gè)小時(shí)嘛，整天學(xué)習(xí)的人是牲口！我抓起外衣，朝著土城兒奔去。
這兒還是沒(méi)什么變化，我對(duì)這點(diǎn)倒挺滿(mǎn)意。滿(mǎn)山通紅的楓樹(shù)，遍地蕭然的落葉，一切都和我想像的`一樣�？粗矍暗囊磺校冶闳谌脒@個(gè)真正屬于自己的空間。
瞧那條河，依然散發(fā)著臭氣，也依然那么親切。曾將腳步浸在這里打著水花兒，還掉進(jìn)去了一只涼鞋，不知現(xiàn)在是否還沉在河底。那邊半山腰上的幾個(gè)石墩還在，也依然那么干凈，只是沒(méi)有兒時(shí)嬉戲的身影和再也不會(huì)有的甜甜的笑。突然覺(jué)得有點(diǎn)凄涼，我是不是老了？怎么會(huì)呢！我笑著走開(kāi)了。
不知不覺(jué)中，又踏上了這條鐵路。說(shuō)來(lái)也怪，我從小就對(duì)鐵路有很深的感情。小時(shí)候父親帶我來(lái)玩，我總是摸著光亮細(xì)滑的鐵軌，怎么也不肯走�；丶液蟾赣H便說(shuō)："這個(gè)孩子留不住，總有一天會(huì)走得很遠(yuǎn)。"不錯(cuò)，我看看被染紅的半邊天，總有一天我會(huì)走得很遠(yuǎn)。
前面似乎有人。慢慢地走近，才看清楚是個(gè)女孩，正在專(zhuān)注地畫(huà)畫(huà)。夕陽(yáng)把一切染成橘紅色，包括她。我一向不善交際，可不知被一種什么力量驅(qū)使著，我在她身旁坐了下來(lái)。
"畫(huà)得挺好。"
"謝謝。"
"真的挺好的。"
"你怎么那么逗！"她笑了。她長(zhǎng)得并不漂亮，聲音也并不動(dòng)聽(tīng)，可我覺(jué)得她和鐵路、和夕陽(yáng)那么和諧和，美得像夢(mèng)一樣。
"高中生吧？
"嗯，美院的，學(xué)裝飾設(shè)計(jì)，你呢？"
"高中生，剛從題堆兒里蹦出來(lái)。"我很奇怪我對(duì)一個(gè)陌生人說(shuō)話(huà)會(huì)這么有幽默感。"要學(xué)幾年才能畫(huà)得這么好？"
"其實(shí)這跟學(xué)多少年沒(méi)多大關(guān)系，關(guān)鍵是畫(huà)的時(shí)候不能有名利心。只有把周?chē)臒o(wú)關(guān)的事物都淡化，才能真正的進(jìn)入藝術(shù)的空間。你看那棵樹(shù)是什么顏色？"
"棕色。"
"你并沒(méi)有仔細(xì)看，如果用心看的話(huà)，你會(huì)看出紅色、黃色和藍(lán)色。"
我又盯了半天，好像也真的看出來(lái)了，便輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭。"學(xué)藝術(shù)的就是不一樣�。�"
她又笑了："我也就現(xiàn)在還能裝瀟灑，明年一上班，就再也沒(méi)時(shí)間了。"
"你干嘛不學(xué)美術(shù)？"
"學(xué)美術(shù)并不能填飽肚子�，F(xiàn)有的藝術(shù)家有幾個(gè)不是家境好的？的總不能想干什么就干什么……人們都在往那個(gè)空間里擠，即使頭破血流也還是要進(jìn)去，有人進(jìn)去自然也就有人被踢出來(lái)。我明年也會(huì)進(jìn)去的。"
我心里有些不好受。想起了自己每天拼命地學(xué)習(xí)，拼命的讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，討老師的歡心，何嘗不是置身于一個(gè)預(yù)定的空間？我的頭又開(kāi)始疼了，只好盯著就要消失的夕陽(yáng)發(fā)呆。
她終于收筆了。那幅畫(huà)上，鐵路、樹(shù)、夕陽(yáng)融合在一起，但卻罩了一層薄霧似的，跟現(xiàn)實(shí)不太一樣，但卻比現(xiàn)實(shí)美得多。
"能送給我嗎？"我有點(diǎn)兒膽怯。
"可以。"沒(méi)想到她答應(yīng)得這么痛快。她麻利地卷起畫(huà)，遞給我。"喜歡時(shí)就�？纯矗幌矚g了就丟掉。"我的臉有點(diǎn)兒紅："不會(huì)的。"
我們分手了。
迷迷糊糊地走回家，天已經(jīng)全黑了。一看表，天�。∥彝媪巳齻�(gè)多小時(shí)！我連忙把畫(huà)扔上柜頂。你說(shuō)你，三個(gè)小時(shí)能干多少事，非得出去玩，別人肯定又多學(xué)了好多了！物理沒(méi)看，數(shù)學(xué)沒(méi)看，還有篇作文沒(méi)寫(xiě)……高二的學(xué)生，還有功夫想別的？我沖了一杯濃濃的咖啡，打開(kāi)臺(tái)燈，繼續(xù)奮斗，究竟為了什么，我也不知道……
中考話(huà)題作文 篇8
可為什么我一直對(duì)媽媽的愛(ài)視而不見(jiàn)呢？
一直以來(lái)，媽媽都在精心的用自己的青春為我打造人生的摩天輪，聽(tīng)別人說(shuō)，摩天輪上的每一個(gè)格子都滿(mǎn)載幸福，但我卻一直仰望那架摩天輪不愿上去，我不愿收起那未豐滿(mǎn)依舊像自己搏擊風(fēng)雨的羽翼，去被拿來(lái)來(lái)回回的保險(xiǎn)帶捆扎我的意志，消弭我斗志，。我不愿在媽媽我圈定的四線(xiàn)三格里游蕩，我要飛，在我的天空飛，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，在身后留下滿(mǎn)世界的彩虹，讓世界為我揮舞起熒光棒!
看到那條短信，我不由得對(duì)媽媽這個(gè)簡(jiǎn)單而又偉大的名詞心生敬意。于是，我開(kāi)始在我的心中尋找我的媽媽?zhuān)谀膬耗?在我心中他的身影為何如此模糊，我看不清楚。難道我的眼睛有問(wèn)題嗎？我放聲大哭。
一陣沁人的清香撲面而來(lái)，是母親的味道！媽媽?zhuān)业氖刈o(hù)神!您總是在我最需要您的時(shí)候，悄然而至。撲進(jìn)您的懷里，貼在您的耳邊，輕輕的對(duì)您說(shuō)：“荷葉啊，母親!除了您，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”
猛然間抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽兩鬢已斑白的頭發(fā)，那眼角崎嶇的“山梁”，還有，媽媽為我拭淚時(shí)那干裂粗糙如黃土高原般貧瘠的手。我震驚，為了我，您把自己的青春奉獻(xiàn)，把自己的全部心血都用來(lái)澆灌我遮住你心中的希望之花，用來(lái)構(gòu)筑我飛上藍(lán)天的摩天輪！
哦，我恍然大悟。
誰(shuí)說(shuō)摩天輪只會(huì)束縛一顆追求夢(mèng)想的心？誰(shuí)說(shuō)摩天輪只會(huì)讓人在即將觸及夢(mèng)想的筋斗云時(shí)，一場(chǎng)空歡喜又跌入無(wú)底的.深淵？誰(shuí)說(shuō)媽媽的愛(ài)會(huì)折斷孩子飛翔的翅膀？現(xiàn)在我要向世界宣布，不！那條短信就是最好的答案，母親的付出做了最佳的詮釋。
奶奶的囑咐
“考試時(shí)別慌!別吃油炸的東西,別喝生水別亂跑,別受涼,別……”奶奶一遍遍地囑咐著我,有時(shí)會(huì)覺(jué)得多余而又哆嗦。但是從奶奶那飽含深情的眼神中,我知道奶奶對(duì)我的囑咐,就是對(duì)我愛(ài)的另一種表達(dá).奶奶,您一定在為我擔(dān)心吧!不用擔(dān)心,有您的愛(ài),孫女會(huì)成功的。
爸爸的電話(huà)
“菲子,小心身體,別擔(dān)心,能考多少都是你的成績(jī),爸相信你,支持你,多買(mǎi)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)品,別怕花錢(qián),爸有的是力氣,女兒花錢(qián),我高興,多喝點(diǎn)牛奶……”。爸在電話(huà)里邊說(shuō)邊笑著。但我知道,其實(shí)他也很擔(dān)心我,只是想消除我的緊張感罷了!爸是靠力氣掙錢(qián)的,但卻給我寄那么多錢(qián),我想這個(gè)月爸一定要緊緊皮帶啦。寫(xiě)到這我的眼淚快流下來(lái)啦。
姐姐的忠告
“小妹,考試時(shí),多注意,能得的分,千萬(wàn)別讓它失掉,細(xì)心點(diǎn)!……”。由于要進(jìn)考場(chǎng)姐姐的話(huà)有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次,在考生潮中,我回頭看了一下她,火辣辣的太陽(yáng)照得她汗流滿(mǎn)面。我趕緊扭回頭,怕姐姐看見(jiàn)我含著淚的眼睛。
朋友,珍惜你的擁有,當(dāng)你失去后,才知其珍貴,方知珍惜,是否已經(jīng)太遲了呢?親情像茶,回味無(wú)窮。我們應(yīng)該珍惜它,讓它留香永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
評(píng)： 開(kāi)頭用題記的形式振起全篇與下面的三個(gè)小標(biāo)題遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)渾然融為一體。使讀者光看小標(biāo)題就深深體會(huì)到那濃濃的親情，文章選取三個(gè)特寫(xiě)鏡頭進(jìn)行組接，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了親人對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)小作者對(duì)情感世界的透視是很深刻的，細(xì)節(jié)描寫(xiě)尤為傳神。文末點(diǎn)題，也算是照應(yīng)主題吧！ 本文總體感情真摯，細(xì)膩，于平凡中見(jiàn)真情。非常好！
閱卷評(píng)語(yǔ)： 開(kāi)頭用題記的形式振起全篇與下面的三個(gè)小標(biāo)題遙相呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)渾然融為一體。使讀者光看小標(biāo)題就深深體會(huì)到那濃濃的親情，文章選取三個(gè)特寫(xiě)鏡頭進(jìn)行組接，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了親人對(duì)我的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)小作者對(duì)情感世界的透視是很深刻的，細(xì)節(jié)描寫(xiě)尤為傳神。文末點(diǎn)題，也算是照應(yīng)主題吧！ 本文總體感情真摯，細(xì)膩，于平凡中見(jiàn)真情。非常好！
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