【實(shí)用】綻放話題作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的綻放話題作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綻放話題作文 篇1
“不管今天有沒(méi)有人來(lái)，我都會(huì)熱烈地綻放�！�
若是一朵花的綻放無(wú)人欣賞，那它還有綻放的意義嗎？
在茫茫人海，在喧鬧的人群，在人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，我是一個(gè)非常普通的人，無(wú)論父母在家怎么重視我，喜愛(ài)我，但除了家門(mén)，誰(shuí)也無(wú)法掩飾，我就是一個(gè)極其普通的人。
或許這種普通注定了我永遠(yuǎn)無(wú)法頂上耀眼的光環(huán)，在萬(wàn)眾矚目下驕傲滴綻放。
升入高中，來(lái)到新學(xué)校，我還要講這種普通延續(xù)嗎？半學(xué)期過(guò)后，當(dāng)有的同學(xué)還叫不出我的名字時(shí)，我下定決心：我要改變。
“叮鈴鈴”鬧鐘一響，我立馬從床上跳起來(lái)，穿戴整齊，狼吞虎咽，我一掃往日的困倦，奔跑在上學(xué)的路上，我知道從今天起，我必須提前半小時(shí)到學(xué)校，我要讓老師看見(jiàn)我的勤奮和刻苦，我要讓每一個(gè)走進(jìn)班級(jí)的'同學(xué)都能看見(jiàn)我的身影，我不要默默無(wú)聞，我要熱烈綻放。
抑制住急促的呼吸和心中的澎湃，我故作鎮(zhèn)定地走到了班級(jí)門(mén)口，果然，只有三兩個(gè)住校生在談笑風(fēng)生，我目不斜視，抬高下巴，夾緊了手臂，以最優(yōu)雅的姿態(tài)落在了座位上，開(kāi)始我的早讀，我游離于書(shū)本和周遭的一舉一動(dòng)間，直到同學(xué)們大都到了，教室內(nèi)書(shū)聲朗朗。老師也終于來(lái)了，我立刻繃緊神經(jīng)，小心翼翼地打量他，顯然，按他每天到校的時(shí)間，我每天的努力爬是白費(fèi)了，我心中一陣失落，一抬頭，又一陣竊喜，教室里有監(jiān)控探頭，天知道，我這一次有多感謝它的存在，我要讓老師通過(guò)監(jiān)控認(rèn)識(shí)我，認(rèn)識(shí)這個(gè)不普通的我。
時(shí)間像是手指間漏過(guò)的沙子，不知不覺(jué)，一個(gè)月過(guò)去了，我依然早早地來(lái)了，和一個(gè)月前不同，我專(zhuān)心于課本，我知道監(jiān)控下假裝認(rèn)真很容易被識(shí)破。我不確定老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，這樣認(rèn)真努力的我，我盡最大的努力，只為來(lái)日，萬(wàn)眾矚目的綻放、綻放。
終于，老師找我談話了，我月考的進(jìn)步很大，我看到了他眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的，全是贊賞和期望。終于，有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我借筆記，并交口稱(chēng)贊我的筆記記得全、美，他們圍在我周?chē)�，頓時(shí)，我成了發(fā)光的中心天體。
一個(gè)課間，電教中心的老師拿了很多工具到我們教室，說(shuō)是監(jiān)控壞了好長(zhǎng)時(shí)間了，今天抽空來(lái)修一下。
無(wú)論，今天有沒(méi)有人來(lái)，我也會(huì)熱烈綻放，因?yàn)槭斋@的那一份美麗，對(duì)一朵花來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠。
綻放話題作文 篇2
生，當(dāng)如夏花！
四月，怒放的木棉花仿佛調(diào)皮的火鳥(niǎo)雀躍在枝梢，微風(fēng)拂過(guò)，讓人感受到一種熱烈與激情。
這盡情綻放的背后，曾經(jīng)歷過(guò)怎樣的苦痛？
去年春天，我家附近的公園里，多了幾棵木棉樹(shù)苗。幾個(gè)星期過(guò)去，樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)出枝條，枝條上冒出拇指般大小的花骨朵，青綠中帶著一抹紅，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，快活地成長(zhǎng)。
從去年開(kāi)始，為了應(yīng)對(duì)中考體育，我每天都會(huì)來(lái)公園，練習(xí)我的引體向上。
剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，一切都很輕松如意�！耙粋�(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……”我跳下來(lái)，稍作休息。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)坐下來(lái)仔細(xì)地打量身旁的這些木棉樹(shù)。涼風(fēng)陣陣，枝條上的它們見(jiàn)到我這個(gè)老朋友，也似晃動(dòng)著身體，對(duì)我微笑擺著手。
記得那晚，風(fēng)雨交加，豆子大小般的雨珠兇猛地砸向玻璃。第二天，我踏著濕漉漉的地，一如既往地來(lái)到公園，卻看見(jiàn)了木棉花的慘象：原本健壯的木棉樹(shù)垂下了它那有力的臂膀，樹(shù)枝上的木棉花也是無(wú)精打采般地低著腦袋，好似失去了生機(jī)。我站在那里，久久無(wú)語(yǔ)。
那天，我在練習(xí)引體向上時(shí)，因?yàn)槠鞑臐窕�，抓桿時(shí)沒(méi)有抓穩(wěn)，不小心掉了下來(lái)。攤開(kāi)手心，原本就有些刺痛的繭經(jīng)不住摩擦破裂開(kāi)來(lái)，血流不止。我連忙用紙止住血。
從那以后的每一次練習(xí)，我都心有余悸。抓桿時(shí)一碰傷口，就感到鉆心的痛。怎么辦？我漸漸焦慮起來(lái)。
那是一個(gè)周末的清晨，公園里占滿(mǎn)了人，在明媚的陽(yáng)光下，木棉花爭(zhēng)相怒放，滿(mǎn)樹(shù)的火紅。茂密錯(cuò)交的樹(shù)丫上密密層層開(kāi)滿(mǎn)了花朵，像燃燒的火炬。她那特有的.靈氣和迷人的美麗，給人們帶來(lái)了一份躍動(dòng)的驚喜。我被深深地震撼了，這是多么頑強(qiáng)的生命��！
我陷入了沉思。它們經(jīng)歷風(fēng)雨仍能綻放，難道我不行嗎？想到這里，我的目光堅(jiān)定了下來(lái)，走到器材邊上，開(kāi)始了新的練習(xí)……
疼痛依舊，但我的心更加堅(jiān)定。
終于，我在中考體育測(cè)試中如愿獲得了滿(mǎn)分。在這木棉樹(shù)旁，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了苦痛，也獲得了屬于自己的那一份綻放后的光彩。
輕風(fēng)拂過(guò)，帶走風(fēng)雨的痕跡，留下滿(mǎn)樹(shù)的熱情。
綻放話題作文 篇3
“成功的花，人們只艷羨它綻放時(shí)的明艷，而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睆谋南壬倪@首詩(shī)中我們可以知道，花的一次綻放需要很多，人的一次心靈的綻放也是如此。
綻放需要學(xué)會(huì)忍耐寂寞。道家學(xué)派的代表人物莊子，他一生追去真理，不受他人理解，飽受貧困的煎熬，但他“獨(dú)與天地之精神相往來(lái)。”的境界最終成就了蘊(yùn)含大智慧的《莊子》。明朝后期的思想家李贄，執(zhí)著于自己心中的桃花源，被斥為異端，在那個(gè)君主專(zhuān)制的時(shí)代，人們尊孔子為神的年代，他有多寂寞，沒(méi)有人懂得他提倡的“人當(dāng)有正當(dāng)?shù)乃接�。”但他并不畏懼，如同一把利劍插入了打著儒家思想的幌子欺騙人們的道學(xué)家的心臟。當(dāng)司馬遷牢獄之中寫(xiě)史記，當(dāng)李時(shí)珍孤身一人嘗遍百草，你還會(huì)覺(jué)得成功是偶然的嗎？每一次心靈之花的綻放需要忍受多少寂寞，無(wú)人知曉，但它的馨香傳遍世界時(shí)，便艷羨了許多的時(shí)光。
綻放需要厚積薄發(fā)。陳景潤(rùn)為了哥德巴赫猜想，足不出戶(hù)，披星戴月的工作和學(xué)習(xí)。如同一臺(tái)永不知疲倦的機(jī)器，不知查閱了多少資料，學(xué)習(xí)了多少論著，當(dāng)幾大卡車(chē)的演草紙出現(xiàn)人們的面前時(shí)，人們熟視無(wú)睹，當(dāng)哥德巴赫猜想被證明時(shí)，整個(gè)世界沸騰了。當(dāng)那舊時(shí)囊螢映雪的光芒掩蓋你電腦游戲的光，當(dāng)那把刺股的錐子同時(shí)也刺進(jìn)了你的心靈深處，當(dāng)那個(gè)警醒讀書(shū)的圓木代替了你頭下那用羽絨做成的枕頭，人們哪！你還會(huì)認(rèn)為成功是一蹴而就的嗎？是唾手可得的嗎？放下你手中的娛樂(lè)，想要成功就必須要努力，為將來(lái)打好基礎(chǔ)。
持久綻放需要一顆淡泊名利的心。晚年的.牛頓，汲汲于功名利祿之中，在喧囂的贊賞中迷失了年少時(shí)的執(zhí)著，那個(gè)“在海邊偶爾發(fā)現(xiàn)一顆貝殼”的謙遜少年不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)一無(wú)所成的晚年。而錢(qián)鐘書(shū)和楊絳先生。楊絳的《堂吉訶德》在西班牙獲得大獎(jiǎng)，但一貫低調(diào)的她不愿意出席頒獎(jiǎng)儀式，才有了后來(lái)一本本傳世的譯作，錢(qián)鐘書(shū)先生更是貼出了“謝絕采訪”的條子，有一顆甘于平淡的心，才能等來(lái)一次次更為絢爛的綻放。
我在這里只能“勸君惜取少年時(shí)�！敝挥信�，才會(huì)有美麗的靈魂、思想之花的綻放，這芬芳才會(huì)驚羨了歲月，溫柔了時(shí)光。
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