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初一的我作文

時(shí)間：2022-08-25 15:21:03 七年級(jí)作文我要投稿

【精華】初一的我作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初一的我作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】初一的我作文匯編八篇

初一的我作文篇1

　　學(xué)習(xí)成績?nèi)绮憠验煹暮Ｑ笠黄鸶叩推鸱欢ǎ唤?jīng)常歪著腦袋做著無限美好的幻想；時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而放縱不羈；這些就構(gòu)成了我的黑白述描像，可那些都不是我最大的特點(diǎn)，所謂的“民以食為天”我的突出專常是“吃”。

　　在我家的客廳有一個(gè)專門用來存放食物的柜子，里面總會(huì)放滿著各種各樣的零食�？纯杀瓤�、泡面搭檔、QQ三國條……這可是些一應(yīng)具全。這柜子還被我美其名曰為“能量補(bǔ)給站”。你們猜我放學(xué)回家第一件事是做什么？這時(shí)你肯定會(huì)想當(dāng)然是吃啦！還會(huì)有其它的不成？錯(cuò)！讓我悄悄地告訴你吧，一是扔書包，二才是沖向“能量補(bǔ)給站”。聽，雅客正叫我“想吃就快跟上吧”，可比克呼喚我“快樂我定義，薯片就是可比克”……這么多可愛的同胞們?cè)诳释业墓忸�，你說我能讓他們失望嗎？飛奔到它們面前，大手一拎幾個(gè)可愛的家伙就隨我來到了桌面上。拿起“百事可樂”，“嘣”一聲把封蓋打開，再撕開一包蝦條薯片，拿過一包番茄醬……坐下、蹺腳、猛吃、狂飲，動(dòng)作一氣呵成，絕無多余。一番風(fēng)卷殘?jiān)坪螅媲耙殉闪艘欢研∩桨愕膹U舊回收品，清理、扔垃圾筒。摸肚子、伸懶腰，寫作業(yè)去嘍！

　　我這吃的.專常在左鄰右舍也是小有名氣的。一次我到姑姑家做客，因之前曾吃過姑姑做的紅燒肉這下還想吃，可心里又不好意思開口。心里想著那紅紅的汁包裹著的五花肉，咬下去，甜甜的汁觸到舌尖，細(xì)膩的肉翻滾在口中的味道，我咽了咽不斷往上涌的口水。姑姑似乎看出了我的心思，笑呵呵地對(duì)我說：“小立，我做了你最愛吃的紅燒肉了，現(xiàn)在正燉著呢！”真是知我者姑姑也，聽了這話我心里高興勁可甭提了。

　　吃飯時(shí)，因?yàn)槭窃诠霉眉椅乙簿筒豢蜌饬�。抄筷子，鎖定目標(biāo)，出擊、回手，發(fā)揚(yáng)“一不怕油，二不怕膩”的精神就著白飯，大口大口的吃了起來，就三下五除二的功夫一碗紅燒肉就被我吃了個(gè)低朝天。姑姑看著我狼吞虎咽的吃勁不停地說：“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃別噎著，這孩子�！�

　　看，這就是愛吃的我啦，見笑見笑！

初一的我作文篇2

　　我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修飾和描繪能表現(xiàn)出來的多彩，那是一種自然美！

　　我眼中的世界是紅色的在課堂上，老師提出的問題后，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在認(rèn)真的思考，即使舉手的人不多，也會(huì)讓人感覺到他們對(duì)課堂中彌漫著一種熱情——對(duì)知識(shí)的渴求，那種熱情在我眼中是紅色的，那堂課在我眼中是紅色的，因?yàn)樗峭瑢W(xué)們用熱情澆灌的。

　　我眼中的世界是橙色的一群高年級(jí)的同學(xué)在宿舍里聊天，只聽她們你一言我一語地說個(gè)不停。夜晚，靜靜的她們躺在床上想著關(guān)于自己的事，偶爾笑一下，偶爾也會(huì)皺一下眉，這個(gè)年齡她們開始注重自己的外表和言行，因?yàn)樗齻兂墒炝耍谒齻兡樕显僖膊粫?huì)有幼稚的表情，在我眼中整個(gè)宿舍是橙色的，因?yàn)樗怯盟齻兊某墒煅b飾的。

　　我眼中的世界是綠色的操場上，男生在籃球場上拼搏，女生在一旁做一些游戲，整個(gè)操場上似乎更顯得美。操場上的每一個(gè)人都像一個(gè)跳動(dòng)的音符，整個(gè)操場是一幅動(dòng)人的畫面，那是任何一個(gè)畫師都無法描繪的，在我眼中它是綠色的，因?yàn)樗且粋€(gè)個(gè)有活力的人點(diǎn)綴的。

　　我眼中的世界是藍(lán)色的在樓門前，整齊地站著一排排穿著藍(lán)色校服的學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)用莊嚴(yán)地面容面對(duì)著他們的學(xué)生，一首《義勇軍進(jìn)行曲》唱出了革命先人的偉大，道出了新一代學(xué)子對(duì)革命烈士的欽佩和懷念。在我眼中這個(gè)場面是藍(lán)色的的，因?yàn)樗峭瑢W(xué)們藍(lán)色的校服和對(duì)革命烈士無比崇敬的情感勾勒的。

　　我眼中的世界是紫色的老師正在為我們講課，講得生動(dòng)有趣對(duì)學(xué)生提出的`問題都會(huì)認(rèn)真講解，有一種熱愛學(xué)生的情感，她那種在課堂上努力帶動(dòng)學(xué)生的情感和熱情讓人覺得如此高貴，但不是高傲，那是一種對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)子無私奉獻(xiàn)的內(nèi)在的高貴。在我眼中每個(gè)敬業(yè)的老師身上都滲透著高貴的紫色。

　　我眼中的世界是······就是這樣，我眼中的世界是多彩的，不需要任何裝飾和描繪就能讓人感受到的多彩，那是形形色色的事物組成的，是任何一位畫師無法描繪的色彩——自然的色彩！

初一的我作文篇3

　　我是一個(gè)活潑開朗的陽光女孩，我的人際關(guān)系一直很好。所以，每當(dāng)我生日的時(shí)候總會(huì)收到許多禮物。

　　我印象最深的是我10歲生日。那天，爸爸媽媽為我舉辦了一個(gè)生日聚會(huì)，我邀請(qǐng)了不少同學(xué)來參加，并且收到了不少禮物，有賀卡、鮮花、小熊玩具……但令我銘記的是一份出乎意料的禮物。

　　那天在堂屋，我和伙伴們邊吃邊鬧，一大塊蛋糕只吃了一點(diǎn)，其余的都變成了嬉鬧的工具。有的掉在地上，有的粘在伙伴的臉上，有的粘在衣服上。我和伙伴們玩得很開心，只有何婷婷一個(gè)人在享受美味，他吃得很細(xì)致，生怕有一點(diǎn)掉在地上。

　　我對(duì)此很不開心，覺得何婷婷不夠朋友，就知道吃，也不陪我們一起嬉戲。

　　半個(gè)小時(shí)過去了，我跟伙伴們玩夠了，就一同去里屋看電視�；锇閭円灰毁�(zèng)送我禮物。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)何婷婷不在，心里很不是滋味兒。心想：虧我還把你當(dāng)做朋友，連個(gè)禮物都沒贈(zèng)就沒人影了。

　　伙伴們都走后，我把何婷婷的'事告訴媽媽、媽媽和藹可親的對(duì)我說：“孩子，你要知道你現(xiàn)在所得的禮物并不是你的朋友們自己賺錢買來的，而是他們父母給的。剛才何婷婷沒有走，而是和我一起收拾你們留下的‘殘局’。對(duì)了，她親手給你做了張賀卡，讓我轉(zhuǎn)交給你�！�

　　我聽了后悔萬分，責(zé)怪自己錯(cuò)怪了何婷婷。她不浪費(fèi)一點(diǎn)蛋糕是因?yàn)樗兰Z食來之不易，她自己做賀卡當(dāng)做禮物是因?yàn)樗蓝Y輕情意重，而我卻以小人之心度君子之腹。

　　何婷婷的舉動(dòng)是我收到的一份無比貴重的禮物，它讓我終身受益。

初一的我作文篇4

　　每一個(gè)人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，或許這個(gè)夢(mèng)是那么的樸實(shí)無華，或許這個(gè)夢(mèng)又是那么的難以實(shí)現(xiàn)。不過沒關(guān)系，每個(gè)人都有做夢(mèng)的權(quán)力，這個(gè)夢(mèng)或許這的會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我夢(mèng)想中的我，也就是長大的我。是那么的完美，那么與眾不同，那么獨(dú)具一格。我是一位颯爽英姿部隊(duì)里的一位女教官，那時(shí)的我已經(jīng)30出頭，已經(jīng)有了自己的家。每一天我還都在忙忙碌碌，教著各種學(xué)員，讓他們也在嘗著人間的苦，讓他們懂得歷練。

　　我會(huì)一步一步的努力，說先要做的是考上一所好大學(xué)，現(xiàn)在就得好好學(xué)習(xí)，考上一所名牌的軍校，我的'夢(mèng)想絕不是說說那么簡單，而是要真得付出實(shí)際行動(dòng)。

　　每個(gè)人的夢(mèng)都不是說說那沒簡單，沒給人都會(huì)為之努力，并且在最后取得成功。我們現(xiàn)在正值青少年，我們的夢(mèng)想可以夠偉大，但就是不可以沒有夢(mèng)想。讓我們每一個(gè)同齡孩子都為自己的夢(mèng)想努力吧。我們共同攜起手來，一起奮斗。

初一的我作文篇5

　　我的書呢？本子呢？筆呢？嗯！氣死我了，你們?cè)趺丛谶@兒？”聽，那是誰的聲音。哈哈，是丟三落四的我的聲音。

　　我是一個(gè)學(xué)習(xí)還好的女孩兒，長得一般，可是有一大毛病：丟三落四。這都怪我平時(shí)用完東西就隨手一放，第二天要用時(shí)就急的滿頭大汗。經(jīng)常被媽媽罵，但是我也不是故意的��！

　　你還真別說，我這毛病給我可帶來了不少麻煩。

　　有一次，朋友熱情的在電話里邀請(qǐng)我去跳繩，我趕緊手忙腳亂的找跳繩，找了十分鐘還沒有找到，我急的汗大冒，這時(shí)同學(xué)打電話催促我快點(diǎn)，我以便應(yīng)付一邊找，找的`差點(diǎn)把我家都變成垃圾場了，終于功夫不負(fù)有心人，在一個(gè)大箱子里找到了。我趕緊帶上跳繩飛快地跑到公園時(shí)，朋友就立馬審問我：“干嘛去了，你可真不夠意思”。我不好意思的笑了笑。朋友氣的差點(diǎn)跟我翻臉。

　　看，這件事就是丟三落四給我?guī)淼穆闊?/p>

　　哎！我也拿我的這毛病沒辦法呀。不過現(xiàn)在我已經(jīng)開始努力改正了，我相信只要我堅(jiān)持不懈，我這個(gè)頑固的毛病就會(huì)改掉吧！

初一的我作文篇6

　　竟然讓寫不一樣的我，那么，我就有一大堆可寫的地方。

　　以前上幼兒園的時(shí)候，我是每一天上學(xué)到學(xué)校門口都要哭，因?yàn)椴幌朐趯W(xué)校吃飯，中午在學(xué)校睡覺，因?yàn)榭傉J(rèn)為，幼兒園沒有家里快樂、自由。每天在學(xué)校里，都是固定的玩兒什么游戲，不是自己想玩兒什么就玩兒什么，我一點(diǎn)兒都不適應(yīng)這樣的環(huán)境，所以，每天爺爺送我去上學(xué)時(shí)，到了學(xué)校門口總要哭一場才肯進(jìn)學(xué)校，進(jìn)學(xué)校必須先得買一包糖果吃，基本上很少不哭。

　　而現(xiàn)在的我，一點(diǎn)兒都不會(huì)覺得學(xué)校沒有家里快樂、自由，每天一下課就有很多的小伙伴在一起玩，自己想干什么就干什么，而且，我現(xiàn)在根本就不會(huì)因?yàn)樯蠈W(xué)而哭鬧了，總認(rèn)為，學(xué)校就像游樂場一樣，每天都是快快樂樂的度過。

　　我現(xiàn)在也不會(huì)再膽小怕黑了，以前睡覺，總要開個(gè)燈，不然睡不著，總要媽媽在睡覺前來幫我把燈關(guān)了。而現(xiàn)在，我長大了，我不再怕黑了。睡覺了，我就會(huì)自覺的關(guān)上燈，躺在被窩里，一聲不吭的'睡起叫來。

　　我真的變了，變得比以前膽大，愛上學(xué)，我不再是以前的那個(gè)膽小鬼，愛哭鬼了。

初一的我作文篇7

　　我敬佩的人有很多，如：愛學(xué)習(xí)的爸爸，樂于助人的小伙伴。但是，我最敬佩的人就是我家的鄰居——張爺爺。

　　那天，天空中飄著六角形的雪花，那雪花如同一個(gè)個(gè)小娃娃，一個(gè)接著一個(gè)，在空中嬉戲。家里就只有我一個(gè)人，爸爸媽媽都去上班了，我無聊地看著電視。不經(jīng)意的，我走向窗前，欣賞著雪景。一個(gè)模糊的身影一下子沖進(jìn)了我的視野，我心里想：他是誰，這么大的`雪，他在干什么？

　　我穿上厚厚的棉襖和靴子，準(zhǔn)備下去看看。一出門，我發(fā)現(xiàn)今天樓梯的地板特別的亮，欄桿上沒有一絲灰塵�！笆钦l干的？”我自言自語道。

　　來到一樓的窗戶前，我感覺那個(gè)身影那么親切，那么熟悉。我望下一看，啊，是鄰居張爺爺，他在小區(qū)的路上掃雪�？吹竭@，我才恍然大悟，原來，干凈的地板，沒有灰塵的欄桿，都是他的“杰作”。

　　我飛奔下去，在雪地里被冷風(fēng)吹得直打哆嗦，看見了張爺爺，連忙問：“張爺爺，你……你不冷嗎？”

　　“孩子，我不冷”張爺爺笑容可掬地說，“我干得還發(fā)熱呢！”他一邊說還一邊揮動(dòng)著手中的掃帚。

　　我看著張爺爺蹣跚的身影，我不由地說：“歇一歇吧。你辛苦了�！�

　　可張爺爺說：“不要緊，我得快點(diǎn)把路上的雪掃完，免得人們出行時(shí)滑倒了�！�

　　聽著張爺爺樸實(shí)的話語，看著張爺爺在雪中的背影，我不禁被張爺爺?shù)钠焚|(zhì)感動(dòng)了�；氐揭粯谴皯裟抢�，我不禁鼻子一酸，掉下了眼淚。

　　這件事讓我沉思了很久。張爺爺他處處為別人著想，他身上有一種一般人學(xué)不到的品質(zhì)。這讓我不由地敬佩他——張爺爺。

初一的我作文篇8

　　我認(rèn)識(shí)一個(gè)人,就暫且叫TA小A吧。

　　小A每天六點(diǎn)起床，慢悠悠地穿上衣服，眼睛好像沒睜開似的，懶散得如同一個(gè)僵尸般飄飄忽忽走進(jìn)廁所洗臉?biāo)⒀�，然后雙手捧起一把冷水往臉上一悶，整個(gè)人才清醒過來。這時(shí)候小A的爸爸在門口催TA:“快點(diǎn)，時(shí)間不等人�！盩A才趕緊把書包一提沖出家門，邊下樓邊整理衣服，嘴上還咬著面包。急急忙忙趕到學(xué)校，找到自己座位坐下，在書包里搜尋昨天的作業(yè),漫不經(jīng)心地交給組長，然后取出書本朗讀單詞，開始TA一天極其平凡的枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。

　　小A的數(shù)學(xué)上了初一很爛。數(shù)學(xué)課上不好好聽，聽了也不去理解，自習(xí)上寫作業(yè)看到題就頭大，不想解，有“畏難心理”。做題的時(shí)候很少用心去解，連草稿紙都沒拿出來，就想寫出答案。有時(shí)還要和周圍同學(xué)交頭接耳，搞些小動(dòng)作。做題速度很慢，讀題不認(rèn)真、不思考，導(dǎo)致考試時(shí)大量丟分。其實(shí)TA不是不會(huì)，也不是很笨，只是沒有用腦子，而且有懶惰思想在作祟，老是覺得數(shù)學(xué)既難學(xué)又費(fèi)時(shí)間，所以逐漸輕視數(shù)學(xué)這門重要的學(xué)科。小A平時(shí)在家里寫作業(yè)的時(shí)候，總是抱著一種完成任務(wù)的心態(tài)，遇到難題，不加思考就空著了，這種壞習(xí)慣至今還保存完好。我可知道，TA小學(xué)時(shí)候數(shù)學(xué)基礎(chǔ)挺好的，到了初中怎么就輕言放棄自甘落后了？再說，數(shù)學(xué)本來就是需要思考的，只要想通了就會(huì)融會(huì)貫通。而且平時(shí)做題不好好做，考試時(shí)肯定就會(huì)出現(xiàn)燈下黑。但小A就是渾渾噩噩地上著每一節(jié)數(shù)學(xué)課，似懂非懂，不懂裝懂，做一個(gè)神不知鬼不曉的“信天游”人。

　　小A的最大毛病就是懶。體育課上偷閑�；�，所以身體素質(zhì)極差。本來站在隊(duì)伍最前面，跑過兩圈后就拖拉到最后，以至于走走停停，大口喘息，接著索性坐下來就不跑了。TA是個(gè)起床困難戶，睡覺釘子戶。周末賴床嚴(yán)重，誰都喊不起來。上學(xué)的時(shí)候，多虧TA自己還有那么一點(diǎn)毅力，時(shí)間一到就猛地從床上坐起，然后睡意朦朧地穿好衣服。TA能坐著就不站著，能躺著就不坐著，怎樣舒服就怎么來著。以前TA不喜歡運(yùn)動(dòng)，整天宅在家里，一副死豬不怕開水燙的樣子，身體得不到鍛煉，免疫力也自然下降。這樣懶惰的生活只會(huì)讓TA感到毫無意義，總認(rèn)為生活索然寡味。TA也想改變著一切，但至今毅力不足，雖有此念頭，終歸是曇花一現(xiàn)。

　　小A干事情沒有恒心毅力。學(xué)毛筆字時(shí)TA學(xué)了幾學(xué)期沒學(xué)了，學(xué)乒乓球一個(gè)學(xué)期也放棄了……還有很多事情TA都半途而廢。TA什么都想學(xué)，但每一樣都不精通，學(xué)了沒效果。學(xué)書法TA寫過好看的漂亮字，但那只是有頭無尾，未能善始善終。TA在學(xué)習(xí)的過程中不能持之以恒，總是自暴自棄，不了了之。每每想起此事，我總想扇TA一記耳光，給TA提個(gè)醒：技能這種東西，你要么不學(xué)，要么學(xué)精！看看TA吧，一事無成地晃悠著，沒有什么特長是可以拿出來露臉的，那些美好的時(shí)光已悄悄流逝，蕩然無存。小A啊!你若繼續(xù)這樣虛度年華，碌碌無為，你對(duì)得起自己和你爸媽嗎？

　　TA還是有良心的，起碼TA是善良的，不是鐵石心腸的冷血?jiǎng)游�。TA有同情心，懂得什么樣的人是好的，什么樣的人是邪惡的。該去可憐什么人，該去憎惡什么人，TA心里明白呢。TA的心態(tài)還算淡然，或者有那么一些樂觀，遇到生活中不盡人意的.事，TA也要面對(duì)，迎接，解決。也許做不到不淡定、坦然，但也不至于憤怒、怨恨。TA會(huì)容忍別人的不對(duì)，TA不喜歡斤斤計(jì)較，除非觸犯TA的尊嚴(yán)利益。TA懂得生活必須要有陽光，而且非常燦爛。所以TA努力地學(xué)著坦然一些，從容一些，豁達(dá)一些，大愛一些。

　　好了，說了半天小A，其實(shí)就是我。我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)不夠全面這是肯定的。盡管我以這種人稱來寫自己，看待自己，但還是不夠客觀。站在這個(gè)角度來評(píng)價(jià)自己，就是要TA作為我生活的一面鏡子，時(shí)刻提醒我，警示我，讓我時(shí)時(shí)刻刻知道自己的不足，以此來約束我，激勵(lì)我健康成長。我這個(gè)人說壞不壞，說好也不好，缺點(diǎn)我會(huì)慢慢改正，優(yōu)點(diǎn)我會(huì)一直保留。

　�。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng)：像作者這樣客觀認(rèn)識(shí)自己，細(xì)致描述自己，深刻反省自己，真的是促使自己進(jìn)步的一大絕招，看看她對(duì)自己了解得多么清楚，讓人看后不禁點(diǎn)贊她的語言功力。加油，云璐，持之以恒，你終將遇見最好的自己！）

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