【精華】中考作文600字集合五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的中考作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中考作文600字 篇1

　　現(xiàn)在的學(xué)生討論的熱點(diǎn)話題之一就是追星。在我看來(lái)，追星對(duì)我們的身心是有好處的，而且在我們成長(zhǎng)旅途中是必不可少的!

　　首先，我說(shuō)一下我對(duì)“追星”的理解：

　　“追”不一定是指盲目追求外在的皮相，而是對(duì)對(duì)方才能的欣賞，對(duì)他為成功付出的努力的崇拜與學(xué)習(xí)，對(duì)他人品的仰慕。

　　“星”不一定是娛樂(lè)明星，也可以是一個(gè)平凡的人!“星”是我們自己發(fā)現(xiàn)、確立的，我們由衷地敬佩、崇拜。

　　我們追求“明星”就是因?yàn)槌绨菟麄儯�崇拜是人心理生活的一個(gè)重要方面。我們對(duì)偶像成功因素的認(rèn)同，能激發(fā)我們自我成長(zhǎng)的動(dòng)力，在崇拜偶像的過(guò)程中，希望自己也具有偶像的特質(zhì)，在日常生活中調(diào)整自己，彌補(bǔ)不足。

　　有一位歌星的故事是許多人熟悉的。她最早并不唱歌，練的是二胡。她從小習(xí)琴，練得一往情深。那時(shí)候社會(huì)特別風(fēng)靡鄧麗君的歌，那么委婉，甜蜜。練二胡的小女孩也跨入了“追星”的行列，她喜歡唱，但她從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己會(huì)放棄二胡去當(dāng)歌星。鄧麗君給了她機(jī)會(huì)和信心。首先是周圍的人發(fā)現(xiàn)了她，16歲的她被推上舞臺(tái)，觀眾們一下接受了她，她的歌帶也成了歌迷們的搶手帶。慢慢地，她有了自己的風(fēng)格。從學(xué)習(xí)鄧麗君開(kāi)始，到成為具有獨(dú)特風(fēng)格的歌星，她走了一條成功的捷徑。她在鄧麗君的歌里發(fā)現(xiàn)了自己潛藏的素質(zhì)，她在“追星”的過(guò)程中豐富發(fā)展了這種的素質(zhì)，最終向社會(huì)呈現(xiàn)一個(gè)獨(dú)特的成功的.自我。

　　追星能讓我們更加了解自己的內(nèi)心想法，知道什么是自己真正的追求，還會(huì)讓我們努力追上“偶像”的腳步，甚至超過(guò)他。這種學(xué)習(xí)是自發(fā)的，自覺(jué)的，時(shí)時(shí)刻刻都存在的，這對(duì)我們的身心健康發(fā)展是極為重要的，對(duì)我們將來(lái)走向社會(huì)都是很有益處的。所以說(shuō)，追星是成長(zhǎng)中所必須經(jīng)歷的，只有追過(guò)星，才能成長(zhǎng)的更多。

中考作文600字 篇2

　　記憶，隨著時(shí)間的推移，逐漸淡忘。年少時(shí)，曾一起追過(guò)的夢(mèng)，一起發(fā)過(guò)的誓，都被時(shí)間沖淡。六年，遙不可及的一場(chǎng)夢(mèng)，我們?cè)�一起走過(guò)……

　　小時(shí)候，第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的地方，依偎在父母的身邊，那一天，我第一次遇見(jiàn)你們，無(wú)知的臉上帶著奇怪的笑點(diǎn)；那一天，我逐漸加入你們，一陣陣莫名的笑聲，一次次想家的哭泣。從那一天起，遙遙無(wú)期的慢慢六年揚(yáng)帆起航！

　　曾記得那時(shí)候，把每一次的活動(dòng)都呈現(xiàn)的難以忘懷。每年的體育節(jié)，操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿，操場(chǎng)邊賣力的`吶喊助威聲，每一次都深入人心。獲得勝利，一個(gè)個(gè)高興地模樣；失敗時(shí)，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，卻又相互鼓勵(lì)地模樣，那些樣子都成為人生中珍貴的回憶。

　　記得最清楚的是畢業(yè)典禮的那一天，考完試的幾天后，再一次回到這個(gè)熟悉的教室，最后一次坐在這，和這些一起度過(guò)了六年的同學(xué)相聚一堂。那一天，我哭了，許多人都哭了，大家相互擁抱告別，還有那么多的話沒(méi)和你們說(shuō)完。捧著一本象征這著六年學(xué)習(xí)生涯的畢業(yè)證書，抹著眼淚。那一天，好像大家的話全變少了，取而代之的是一陣陣的抽泣。大家和自己曾厭恨過(guò)的人化敵為友，那個(gè)畫面是多么溫馨而又令人傷感。

　　六年里，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的說(shuō)過(guò)畢業(yè)還遙遙無(wú)期，可一轉(zhuǎn)眼大家就要各奔東西。六年，把酸甜苦辣都嘗遍了；六年，把喜怒哀樂(lè)都經(jīng)歷了。每一個(gè)人出現(xiàn)在我的生命里，都有他出現(xiàn)的意義，愛(ài)我的人讓我懂得了寬容，討厭我的人讓我懂得了寬容，今生的相遇，是上輩子多少次相望所奠基而來(lái)的，我知道這一切并非偶然。六年，來(lái)的快，去的也快，六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已封存，在我懷念它時(shí)，這些回憶又將涌入腦海。

　　昨天再好，也回不過(guò)去；明天再難，也要抬腳繼續(xù)。一起走過(guò)的路，一起追過(guò)的夢(mèng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都時(shí)常會(huì)想起。我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂，又總會(huì)在結(jié)束時(shí)痛徹心扉！暮然回首，回憶滿滿……

中考作文600字 篇3

　　在期中考試前我們就開(kāi)始復(fù)習(xí)了，復(fù)習(xí)了整整一個(gè)星期。盡管如此，我們依然是很緊張，來(lái)到教室同學(xué)們個(gè)個(gè)都在低頭復(fù)習(xí)，有的認(rèn)認(rèn)真真地讀書，有的有模有樣地看筆記，有的對(duì)自己成績(jī)不抱希望的則在座位上東張西望。我坐在座位上，全神貫注地讀書和筆記。

　　老師來(lái)了，同學(xué)們讀得更賣力了，就連平時(shí)成績(jī)較差的同學(xué)也好好讀起來(lái)，但就是有一些“拉拉隊(duì)”的忠實(shí)隊(duì)員在左顧右盼。老師給我們講了一些重點(diǎn)，然后祝我們?nèi)〉暮贸煽?jī)。

　　吃完早餐，我們拿好需要的東西就出發(fā)了。我的心情緊張極了，即使我們做了那么多的準(zhǔn)備，但我心中依然有一絲絲緊張。我最不喜歡考試了，每次考試都讓我緊張，最不好的是，在老師講考試分?jǐn)?shù)時(shí)，都像在審判我們一樣，那時(shí)候真怕自己考得低分。

　　我們一路來(lái)到了六年級(jí)八班，進(jìn)入教室，同學(xué)們臉上都是緊張的神情。老師把試卷發(fā)下來(lái)了，鈴聲還沒(méi)響，大家都仔細(xì)閱讀題目。整個(gè)學(xué)校都是安靜的，平時(shí)學(xué)校吵吵鬧鬧，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩游戲什么的。上課了，朗朗的讀書聲也讓校園充滿生氣。熟悉的鈴聲終于響了起來(lái)，隱約伴隨著同學(xué)們齊齊低頭的聲音，隨后教室里便安靜得出奇，一會(huì)便有了“沙沙”的寫字聲，這種氣氛是為了讓我們注意力集中，好好考試。盡管做了充足的準(zhǔn)備，但這試卷還是難倒了我，很多題我都不確定對(duì)不對(duì)，總是在一道題上糾結(jié)，抬頭向四周望望，大家都低著頭奮筆疾書，但也有不少同學(xué)望著一道難題思考，估計(jì)他們和我一樣，即使我絞盡腦汁，就是想不出怎么寫。

　　終于熬過(guò)那艱難的'兩小時(shí)了，這次對(duì)自己的成績(jī)很擔(dān)憂。從一年級(jí)到現(xiàn)在我都沒(méi)有這么擔(dān)憂過(guò)，我對(duì)自己都是挺自信的。但那張?jiān)嚲淼碾y度對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是難了些，難倒我了，第一次對(duì)自己成績(jī)不自信，似乎自信長(zhǎng)腿跑走了似的。這是我寫過(guò)的最難的試卷之一，很久都沒(méi)有遇到過(guò)這種緊張感了。但我相信，我應(yīng)該會(huì)上九十分。我絕對(duì)不可以輸給“木子水告”，我才是真正的贏家，笑到最后的一定是我！

中考作文600字 篇4

　　她，亭亭玉立，花香四溢，眾人追捧。她是完美的化身。我，矮小伏地，疤痕布滿枝干，葉子暗黑，丑陋不堪，無(wú)人問(wèn)津。我是不完美的代表。

　　一大清早，玫瑰就在晨練的老人們面前極盡妖嬈:一會(huì)兒隨著廣場(chǎng)舞的節(jié)奏與大媽們勁舞，一會(huì)兒隨著音樂(lè)與大爺們打起了太極拳。盡興了，就用鄙夷的目光俯視著我，語(yǔ)氣里充滿嫌棄:你怎么能和我站在一-起呢你沒(méi)看見(jiàn)小姑娘正在畫我美麗的模樣嗎

　　那些話似一根根鋼針刺痛了我，耷拉著的腦袋幾乎想要鉆進(jìn)地底的深處。唉聲嘆氣中，我忽然聽(tīng)到對(duì)母女的談話，媽媽正在給女兒講述《安徒生童話》，一只丑小鴨變成了美麗的白天鵝。

　　“孩子，不要苦惱，你才學(xué)繪畫沒(méi)多久，你現(xiàn)在的畫筆當(dāng)然還很稚嫩。但是你要有自信心，你要接受現(xiàn)在的不完美，給自己一個(gè)擁抱吧，總有一天你會(huì)畫出玫瑰完美的風(fēng)采。

　　我睜開(kāi)模糊的淚眼，看見(jiàn)被母親擁抱的女孩，眼里閃著希望的光.....是的呀,媽媽也說(shuō)過(guò)我未來(lái)會(huì)是一朵美麗的'花兒。

　　我不再嫌棄自己的丑陋，安心地扎根于腳下的土壤。每天專心致志地汲取營(yíng)養(yǎng)，興高采烈地?fù)肀ш?yáng)光。漸漸地，我的枝條一天天粗大，我的葉片一天天肥厚，我的根莖一天天蔓延。

　　盛夏到了,暴雨似利劍一般瘋狂地砸向我和那一株玫瑰。只見(jiàn)她花瓣墜地，綠葉橫飛。而我則俯身緊緊地抓住泥土，讓雨水給我的葉片來(lái)一次酣暢淋漓的洗滌。

　　一夜風(fēng)雨，孕育著我綻放的沖動(dòng)。雨過(guò)天晴�！皨寢專�你看她真漂亮!”小女孩在我身邊驚呼。還是那個(gè)講童話的溫柔的聲音:“孩子，她叫紫羅蘭�！�

　　“媽媽，我就在這兒寫生吧!”

　　我舒展花瓣，睜大眼睛看著那潔白的畫板，我看到了我的真容:花園的一角，一團(tuán)紫色的霧漸漸被陽(yáng)光照亮，那深紫色的葉片仿佛煥發(fā)著光彩，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間，仿若一個(gè)淡紫色的夢(mèng)。

　　小女孩畫完了我，笑瞇瞇地端詳了一下，又在我旁邊添上幾筆———那是孤獨(dú)的玫瑰枝，正好襯托我的美麗......

中考作文600字 篇5

　　生命的聲音，不摻雜太多的異物。最美的語(yǔ)言是對(duì)于生命的永不放棄，和拯救生命的呼喚。你是否同意呢？生命的魅力也不是在于這樣的嘛？

　　古樸的城鎮(zhèn)，安逸的小街，樹(shù)木蔥蘢，黑與白是那么的鮮明�？磻T了都市的喧囂與繁華，浮躁在心底沉淀。而鄉(xiāng)間，安靜又富有生機(jī)的地方，自是修身養(yǎng)性的好去處。

　　窗外，烏云籠罩著天際。一場(chǎng)大雨，即將逼近。

　　這時(shí)，一只蜜蜂吸引了我的注意力。這是一只走散了的蜜蜂。它胡亂地飛著，在院中飛來(lái)飛去，卻始終找不到那個(gè)熟悉的群體。

　　它也許是一時(shí)走神了吧，才沒(méi)有跟上集體的步伐。

　　烏云逐漸盤踞，愈來(lái)愈濃，天色越來(lái)越暗，遠(yuǎn)方傳來(lái)類似雷電的聲音。眼看著雨即將落下，我的心中也為這只看似徒勞付出的蜜蜂微微嘆息著。

　　但，那只蜜蜂并沒(méi)有放棄。嗡嗡聲不斷，仿佛在呼喚著那個(gè)離他越來(lái)越遠(yuǎn)的團(tuán)體回來(lái)。它尋遍了每一處角落，用它的嗅覺(jué)嗅遍每一處角落，希望聞到熟悉的氣息，并找到團(tuán)體。

　　滴答，滴答，滴答……雨逐漸落下，稀稀疏疏的雨點(diǎn)砸在了蜜蜂的身上。每砸一下，都使它飛的愈發(fā)艱難，它仿佛隨時(shí)都會(huì)墜下。不一會(huì)兒，它便是濕嗒嗒的了。它沉重的軀殼，使他不得不放慢了速度，放低了高度。它仿佛隨時(shí)搖搖欲墜，但那嗡嗡聲卻從來(lái)不曾消失。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，它飛得愈來(lái)愈低。這時(shí)，另一個(gè)不同的`嗡嗡聲響起，我循聲望去——果不其然，又一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)——它有救了！

　　那只蜜蜂在暴雨真正下下來(lái)之前飛走了。留給我的，是無(wú)盡的震撼以及對(duì)生命的無(wú)限思考。

　　于我而言，最美的語(yǔ)言，便是那只蜜蜂為生存下去而不懈發(fā)出的聲音。更是那只救他的蜜蜂給予它的生的回應(yīng)。

　　雨停了。鄉(xiāng)間，空氣更加清新，彩虹在空中映現(xiàn)。樹(shù)下，幾只蜜蜂在建造它們的巢，嗡嗡聲響起，那嗡嗡聲帶給我感動(dòng)，帶給我生命的思考。蜜蜂的嗡嗡聲，就是最美的語(yǔ)言。

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