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有關(guān)手機(jī)的話題作文4篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的手機(jī)的話題作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
手機(jī)的話題作文 篇1
夜，深了，不知道有多少人舍不得放下他們的手機(jī)。是啊！自從進(jìn)入了二十一世紀(jì)后，手機(jī)幾乎成了每個(gè)人手里的必備品。當(dāng)初記得我們的目的只是打電話罷了。但是后來(lái)信息交流，出現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)，電腦qq。手機(jī)qq也當(dāng)然不甘示弱，登上了網(wǎng)絡(luò)界的舞臺(tái)，這個(gè)時(shí)候的大家都在做什么？請(qǐng)容我回憶一下。
就從我家的手機(jī)開始吧！記得爸爸的第一個(gè)手機(jī)是花了八百多，一個(gè)黑色的手機(jī)，頭上還有個(gè)天線。這個(gè)手機(jī)的功能就是可以打電話，好像還能發(fā)信息。但是記得爸爸那個(gè)時(shí)候把這個(gè)手機(jī)當(dāng)做自己的`寶貝。第二個(gè)手機(jī)是媽媽的，一個(gè)紅紅的，不知道怎么，那個(gè)時(shí)候手機(jī)好像越小越值錢，媽媽的手機(jī)感覺(jué)就可以用手把它可以包起來(lái) 依稀記得是紅色的，說(shuō)實(shí)話，那個(gè)手機(jī)長(zhǎng)的還真的是別致。外面用水鉆弄了一圈做成了鐘表。花了媽媽的一千四，記得那個(gè)時(shí)候一千四是多么值錢啊，媽媽這次真的比爸爸的手機(jī)還寶貝。專門做了個(gè)手絹給它的小手機(jī)蓋上，一到晚上，她的手機(jī)會(huì)閃光。
真的好看。媽媽的手機(jī)不僅僅可以打電話，而且還能拍照，雖然和現(xiàn)在的手機(jī)拍照比起來(lái)，模糊有小。但是那個(gè)時(shí)候感覺(jué)這個(gè)手機(jī)真的可神奇和貴重了。當(dāng)然那個(gè)時(shí)候，大家還沒(méi)有對(duì)手機(jī)是如此狂熱像現(xiàn)在一樣。到了初中的時(shí)候 看到班里的學(xué)生都拿著手機(jī)開始看電子書，當(dāng)然那個(gè)時(shí)候爸爸也換手機(jī)了，手機(jī)上的確可以有電子書這個(gè)功能�？吹剿麄冾^都不抬的沉迷于手機(jī)，但只是小說(shuō)，他們上網(wǎng)是需要去網(wǎng)吧的。那個(gè)時(shí)候還沒(méi)有手游這個(gè)說(shuō)法。然而到了高中，手機(jī)的速度極快。我的手機(jī)也變成了三星�？梢耘暮每吹淖耘恼�，也可以去登錄qq，刷空間。每天發(fā)心靈雞湯就是我的習(xí)慣�？傊謾C(jī)已經(jīng)達(dá)到了電腦的幾乎所有功能。也不知道什么時(shí)候微信走進(jìn)了人們的視野。導(dǎo)致一系列問(wèn)題出現(xiàn)在我的眼前。
現(xiàn)在無(wú)論是大人還是孩子，他們出門不帶手機(jī)總是感覺(jué)自己丟失了什么。渾身的不自在，不舒服。他們走在路上，看著手機(jī)，坐在地鐵上，看著手機(jī)。無(wú)論什么時(shí)候，甚至在與人交談中也看著手機(jī)，是啊，手機(jī)的變化速度是快。但是我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)，會(huì)有這么大的魔力。在這里，我只是想說(shuō)，大家看手機(jī)是正確的，手機(jī)當(dāng)然也離不開我們。但是請(qǐng)大家出去，還有和別人交談的時(shí)候，放下手機(jī)，關(guān)掉數(shù)據(jù)，可以嗎？
手機(jī)的話題作文 篇2
曾經(jīng)我有一個(gè)很好的好朋友她叫小M。
曾經(jīng)我們是無(wú)話不談的好朋友。
曾經(jīng)我們是沒(méi)有秘密的好朋友。
事情的一切是由手機(jī)開始的……
小M是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)都在我之上的女孩子，每一次的排名都是她在左邊我在右邊，而且我們兩個(gè)人的性格也是截然不同的，有時(shí)我也很好奇我們兩個(gè)是怎么走到一起的
還記得我和她第一次見(jiàn)面是在軍訓(xùn)的時(shí)候，我睡在他她左邊。于是我便很友好的對(duì)她說(shuō)：“我們做朋友吧”她也很高興的答應(yīng)了，這樣我們便成了好朋友，這個(gè)朋友一做就是2年……
最近我們班上掀起了一股手機(jī)潮流，我回家問(wèn)媽媽我是否可以有一個(gè)手機(jī)，媽媽和堅(jiān)決的拒絕了，原因說(shuō)了一堆，順便還把我給教訓(xùn)了一頓。最后給了我一個(gè)難于上青天承諾：除非我考到前50名她就給我買。我有一絲的灰心，但我還是很努力地學(xué)習(xí)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，自我感覺(jué)很滿意，可是很不幸，我沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
于是我在M面前抱怨告訴了她我媽媽的承諾，她笑了笑，沒(méi)說(shuō)話了。
某一天中午，吃完了飯她說(shuō)：“我媽媽也答應(yīng)我了，只要我這次考的好，她也給我買�！蔽衣犃酥筱铝恕�
其實(shí)我也不在的我為什么會(huì)這樣，我的心里很不不舒服。
后來(lái)我就一直沉浸在這種心情里，后來(lái)的考試我也考雜了，心情一直大跌。
而小M卻如愿的考的很好，同樣她也得到了他所想要的東西――手機(jī)。
那是一款很不錯(cuò)的手機(jī)，是今年的最新款式，于是，自打這部手機(jī)問(wèn)世之后有很多的同學(xué)都來(lái)把玩。
某一天的下午小M正在休息，也許是出于好奇心吧，我也很想看看那一部手機(jī)。
“小M，我想看一下你的`手機(jī)，可以嗎？”
“��？，你早上不是看過(guò)了嗎？”
“可是我還摸過(guò)呢，反正你的手機(jī)又不是沒(méi)有電，借一下嘛”
“可是……”
她的話還沒(méi)有說(shuō)完，小W過(guò)找她要，小M看看我，沒(méi)有說(shuō)話，于是就被小W這個(gè)高大的男生搶過(guò)去了。小M看著我笑了。
我心里越發(fā)的不自在。后來(lái)我在也沒(méi)有找她要過(guò)手機(jī)。
再后來(lái)，我們的感情明顯淡了很多，不知道是什么原因。
最后，初中畢業(yè)了，我們也就段了聯(lián)系。
2年的感情就這樣完了。究竟是什么原因呢？
手機(jī)的話題作文 篇3
昨天早上，媽媽的手機(jī)丟了，可今天才告訴我，我聽后非常著急，我想給媽媽打個(gè)電話，安慰一下她，可她沒(méi)有手機(jī)，我想給她發(fā)一個(gè)短信，可她那手機(jī)萬(wàn)一被別人換個(gè)號(hào)怎么辦？
我不知道她的手機(jī)是怎么丟的，不過(guò)，她現(xiàn)在一定很著急，我真希望撿到她手機(jī)的那個(gè)人把手機(jī)原封不動(dòng)地還給她，可我沒(méi)有辦法，我不知道那個(gè)人有沒(méi)有對(duì)手機(jī)做些什么，都昨天的事了，今天無(wú)論怎樣我都不敢保證那個(gè)人沒(méi)對(duì)手機(jī)做什么，我想提醒他一下，不要做一個(gè)沒(méi)愛(ài)心的`人，如果你們見(jiàn)到我的手機(jī)，就告訴我。謝謝!
手機(jī)的話題作文 篇4
程老師是我上五年級(jí)時(shí)的班主任，她的手機(jī)總是在不該響起的時(shí)候響起，而我們卻很會(huì)適宜的樂(lè)上一陣子。這給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。
程老師有一個(gè)和其他老師一樣的特點(diǎn)，早自習(xí)她會(huì)老監(jiān)督我們，時(shí)常我們?cè)僦v話時(shí)，突然從窗口冒出來(lái)，令我們措手不及。不過(guò)幸運(yùn)的是老師的手機(jī)也會(huì)及時(shí)表現(xiàn)自己，還沒(méi)等程老師發(fā)話，便先響起了音樂(lè)，全班立刻結(jié)束自己的行動(dòng)，然后端坐在座位上，讓老師無(wú)功而返。
手機(jī)是老師身邊的間諜，也是我們的好朋友，它在我們和老師的“游擊戰(zhàn)”中發(fā)揮了不可缺少的.作用。有時(shí)候，它還會(huì)讓我們哄堂大笑，于是有一天……
程老師正在認(rèn)真寫著板書，突然音樂(lè)響了起來(lái)，同學(xué)們便到處尋找，最后所有人都盯著程老師，程老師不好意思了，可那手機(jī)叫的更歡了，老師只好放下粉筆，出去接電話。隨后在同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲中傳來(lái)一聲：“喂……”“是小王啊�！辈恢勒l(shuí)接了一句，頓時(shí)全班如火山爆發(fā)般的笑聲傳了出來(lái)，同學(xué)笑倒一大片。
程老師這才板著臉走了進(jìn)來(lái)，大家馬上一0。0000001秒的速度收住笑容。但機(jī)靈的同學(xué)卻千方百計(jì)的笑，程老師看到我們千姿百態(tài)的笑容，和有些人哭笑不得的表情，自己也想笑。就在她轉(zhuǎn)過(guò)去的一瞬間，全班又爆發(fā)出驚天動(dòng)地的笑聲。
其實(shí)關(guān)于手機(jī)的故事還不止這些，這不手機(jī)音樂(lè)聲又響起了。
程老師是我上五年級(jí)時(shí)的班主任，她的手機(jī)總是在不該響起的時(shí)候響起，而我們卻很會(huì)適宜的樂(lè)上一陣子。這給我們?cè)鎏砹嗽S多樂(lè)趣。
程老師有一個(gè)和其他老師一樣的特點(diǎn)，早自習(xí)她會(huì)老監(jiān)督我們，時(shí)常我們?cè)僦v話時(shí)，突然從窗口冒出來(lái)，令我們措手不及。不過(guò)幸運(yùn)的是老師的手機(jī)也會(huì)及時(shí)表現(xiàn)自己，還沒(méi)等程老師發(fā)話，便先響起了音樂(lè)，全班立刻結(jié)束自己的行動(dòng)，然后端坐在座位上，讓老師無(wú)功而返。
手機(jī)是老師身邊的間諜，也是我們的好朋友，它在我們和老師的“游擊戰(zhàn)”中發(fā)揮了不可缺少的作用。有時(shí)候，它還會(huì)讓我們哄堂大笑，于是有一天……
程老師正在認(rèn)真寫著板書，突然音樂(lè)響了起來(lái)，同學(xué)們便到處尋找，最后所有人都盯著程老師，程老師不好意思了，可那手機(jī)叫的更歡了，老師只好放下粉筆，出去接電話。隨后在同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲中傳來(lái)一聲：“喂……”“是小王啊。”不知道誰(shuí)接了一句，頓時(shí)全班如火山爆發(fā)般的笑聲傳了出來(lái)，同學(xué)笑倒一大片。
程老師這才板著臉走了進(jìn)來(lái)，大家馬上一0。0000001秒的速度收住笑容。但機(jī)靈的同學(xué)卻千方百計(jì)的笑，程老師看到我們千姿百態(tài)的笑容，和有些人哭笑不得的表情，自己也想笑。就在她轉(zhuǎn)過(guò)去的一瞬間，全班又爆發(fā)出驚天動(dòng)地的笑聲。
其實(shí)關(guān)于手機(jī)的故事還不止這些，這不手機(jī)音樂(lè)聲又響起了。
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