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寫(xiě)春聯(lián)作文（精選36篇）
在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，大家都有令自己印象深刻的春聯(lián)吧，春聯(lián)是過(guò)年時(shí)所貼的紅色喜慶元素“年紅”中一個(gè)種類。你知道什么樣的春聯(lián)才能算得上是好的春聯(lián)嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)春聯(lián)作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)春聯(lián)作文 1
寒假總覺(jué)得過(guò)得太快，那是因?yàn)橛幸粋�(gè)喜慶熱鬧歡快的“年”在等待著我們，有了期盼，日子就有光陰似箭的感覺(jué)了。
年前的一場(chǎng)瑞雪讓我們這些零零后們終于感受到什么叫“瑞雪兆豐年”的意境了。就著瑞雪來(lái)到“年味”十足的農(nóng)村老家，我終于親身體驗(yàn)到了爸爸兒時(shí)日盼夜盼，讓他神往的“年味”：殺豬、宰羊、磨豆腐、捉雞鴨、打年糕、劈柴燒火蒸饅頭。家家戶戶忙得不亦樂(lè)乎，個(gè)個(gè)臉上洋溢著歡樂(lè)的神情！
終于盼到除夕這一天了，家里一下子熱鬧了起來(lái)，爸爸媽媽、三位姑媽和姑父，還有我三個(gè)帥氣的表哥都回來(lái)了。爸爸神神秘秘地跟我說(shuō)：“兒子，今年我們自己動(dòng)手寫(xiě)春聯(lián)，好不好？”“好啊，好��！”我興奮極了，總想著我顯身手的時(shí)候到了。爸爸好像變魔術(shù)似的拿出了早準(zhǔn)備好的筆墨還有一張鮮紅的`大紅紙。我們進(jìn)行了分工，我負(fù)責(zé)洗毛筆，爸爸負(fù)責(zé)裁紙，全部準(zhǔn)備完畢，春聯(lián)的內(nèi)容寫(xiě)什么呢？這時(shí)只見(jiàn)爺爺不急不忙地走了過(guò)來(lái)：“羚羊送暖增如意，靈猴更新添吉祥怎么樣？”“爺爺你說(shuō)得太好了，不僅寫(xiě)出了即將送走的羊年，還寫(xiě)進(jìn)了馬上到來(lái)的猴年，而且還寫(xiě)得這么詩(shī)情畫(huà)意對(duì)仗工整，爺爺你真了不起！”爺爺笑呵呵地?fù)崦业念^說(shuō)：“孩子，這對(duì)子是咱老祖宗留給我們的寶貴財(cái)富��！還有這許許多多的年俗，它們不僅是文化，還見(jiàn)證了我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)。敬天敬地敬社稷，敬人敬事敬祖宗。唯有此才不失為一個(gè)頂天立地的人��！”聽(tīng)了爺爺說(shuō)的話我感慨良多，尊敬長(zhǎng)輩、愛(ài)護(hù)伙伴、待人禮貌、珍惜糧食、好好學(xué)習(xí)、善良勤勞。平時(shí)老師教導(dǎo)我們的這些不就是爺爺所說(shuō)的我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？我們民族的文化真是博大精深通俗易懂，我想這也就是我們這個(gè)偉大民族能夠繁榮昌盛幾千年的根本原因，因?yàn)檫@些文化禮儀就是我們每一個(gè)人的“魂”！
外面已響起了“噼噼啪啪”的爆竹聲響，這時(shí)我不由得想起了王安石的《元日》：
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
寫(xiě)春聯(lián)作文 2
每逢過(guò)年，人們總是要大掃除、包餃子、切春聯(lián)、貼福字，今年春節(jié)也不例外。大年夜到了，我們?nèi)乙捕济钇饋?lái)了。我的任務(wù)是與媽媽一起貼好春聯(lián)——“旭日臨門(mén)添百福，春風(fēng)得意納千祥”。我們倆還特意準(zhǔn)備上了一把米尺、一卷雙面膠、與一把剪刀呢！
去年貼在大門(mén)上的對(duì)聯(lián)被揭下后，留下了兩個(gè)淡淡的輪廓。站在門(mén)外，我拿起一張對(duì)聯(lián)就遞給了媽媽，指著門(mén)的左邊說(shuō)：“媽媽，這幅‘旭日臨門(mén)添百�！唾N左邊吧！”媽媽愣了一下：“不對(duì)，‘旭日臨門(mén)添百�！巧下�(lián)，上聯(lián)不是應(yīng)該在右邊么？”“你怎么就知道‘旭日臨門(mén)添百�！巧下�(lián)，‘春風(fēng)得意納千祥’是下聯(lián)呢？”我不以為然�！吧倒希憧�，一個(gè)是‘千祥’，一個(gè)是‘百�！匀皇恰椤某潭雀�，程度深的就是下聯(lián)了�！闭f(shuō)罷，媽媽把這張對(duì)聯(lián)按在右邊那扇門(mén)上對(duì)著那輪廓比劃著，而我在她后面幫著看那張對(duì)聯(lián)有沒(méi)有擺歪：“再左邊一點(diǎn)；太過(guò)了，太過(guò)了；好，正好！”在我的糾正下，媽媽大約一分鐘后將這張對(duì)聯(lián)擺正了位置。媽媽按住了對(duì)聯(lián)，我?guī)椭鴭寢尲粝聨锥坞p面膠貼上，總算是搞定了一張對(duì)聯(lián)了。為了讓貼好的'春聯(lián)看上去更美觀、更對(duì)稱，我先把門(mén)關(guān)上，再把那把米尺架在了雙開(kāi)門(mén)上，與第一副對(duì)聯(lián)對(duì)準(zhǔn)了后，在左邊的那扇門(mén)上的與第一副對(duì)聯(lián)上面在一條直線上的地方把春聯(lián)另一半——“春風(fēng)得意納千祥”貼了上去。這樣，貼這幅對(duì)聯(lián)的任務(wù)也終于算是大告成功啦！
陽(yáng)光下，我與媽媽后退幾步，欣賞著這一副對(duì)聯(lián)，工整，而又美觀，我的內(nèi)心中一股喜悅與自豪的感覺(jué)油然而生。愿這新的一年正能如這幅對(duì)聯(lián)一般一帆風(fēng)順，圓圓滿滿吧。
寫(xiě)春聯(lián)作文 3
春節(jié)快到了！在一個(gè)周日的早晨，我就要去學(xué)書(shū)法了！
早飯后，我和媽媽一起去了書(shū)法班。我剛剛踏入教室，一陣風(fēng)吹開(kāi)了我們教室的門(mén)，我感覺(jué)怎么那么鬧呀？仔細(xì)一看，又是那幾個(gè)同學(xué)在閑鬧，可奇怪的是老師也在場(chǎng)��！
一上課才得知，原來(lái)今天要教我們寫(xiě)春聯(lián)了！當(dāng)時(shí)我興奮的不知道自己是誰(shuí)了。我們老師給了我兩張大紙，我的手不停地?fù)]舞著，仿佛就是在揮舞著花束。
我寫(xiě)的`比誰(shuí)都快，同學(xué)們認(rèn)為我寫(xiě)得快，一定寫(xiě)不好，結(jié)果老師評(píng)講時(shí)說(shuō)：“你寫(xiě)的很快，而且寫(xiě)的很好�！蓖瑢W(xué)們都傻眼了，每個(gè)橫批和豎聯(lián)都橫平豎直，還像一個(gè)個(gè)小女生，婷婷玉立在那里。
后來(lái)老師把我的兩個(gè)對(duì)聯(lián)都存在了學(xué)生檔案里了，不僅如此，還把我的對(duì)聯(lián)都拍了照片，在電腦里存了三遍。老師跟我說(shuō)：“這個(gè)到了七八十年后，會(huì)有一個(gè)值得回憶的價(jià)值�！�
下課了，我和媽媽高高興興地回家了。
寫(xiě)春聯(lián)作文 4
春節(jié)到，處處喜洋洋。城頭禁放煙花爆竹，就掛上了紅燈籠，而熱鬧的鄉(xiāng)下燈籠不多，卻布滿了新年的爆竹聲，盛放著絢麗的煙花。
大年三十，終于等到爸爸媽媽休假了，一家子一大早就出發(fā)回了老家，拿出買好的對(duì)聯(lián)，端出熬好的糯米漿糊，還沒(méi)等我坐在老家的椅子上休息幾分鐘，爸爸就已經(jīng)招呼我，快點(diǎn)幫忙貼春聯(lián)了。
這也難怪我爸急了。老話說(shuō)啊，對(duì)聯(lián)貼得好，這新一年里都是平平安安、一帆風(fēng)順的。對(duì)聯(lián)上的很多字，就是作祝福和保佑用的。對(duì)聯(lián)也分許多種，祈福的、贊美的、迎春的，反正都是一串串的吉祥話。比如我手里拿著的：上聯(lián)一干二凈除舊習(xí)，下聯(lián)五講四美樹(shù)新風(fēng)，橫批辭舊迎春;上聯(lián)五湖四海春色，下聯(lián)萬(wàn)水千山盡得輝，橫批萬(wàn)象更新……都是一派喜氣洋洋的美好祝愿。
板凳搬到大門(mén)前，對(duì)聯(lián)鋪滿院中央。爸爸端著漿糊就爬上長(zhǎng)凳，拿刷子，蘸漿糊，刷門(mén)框，等那門(mén)邊的紅磚上有了白白的、黏糊糊的.一層，再蹲下身子，把漿糊往長(zhǎng)凳上一放，側(cè)著臉給我一個(gè)眼神，我立馬心領(lǐng)神會(huì)地遞上一張對(duì)聯(lián)。爸爸接過(guò)對(duì)聯(lián)，高高舉起，隔著墻兩三厘米的地方比對(duì)著，上挪，下挪，左挪，右挪……提著對(duì)聯(lián)頂，把對(duì)聯(lián)往墻上一按，雙手貼著對(duì)聯(lián)順下來(lái)，翹著的邊角就拿一本舊書(shū)抹平。
貼完對(duì)聯(lián)，還得貼大門(mén)上的門(mén)神。門(mén)神有很多，其中一對(duì)十分有名，尉遲恭和秦叔寶。歷史傳聞中，李世民弒兄奪位后，常常出現(xiàn)夢(mèng)魘，夢(mèng)到太子和弟弟化成厲鬼前來(lái)索命，夜不能眠。長(zhǎng)孫皇后便出了個(gè)主意，命人將大將軍秦叔寶和尉遲恭的畫(huà)像貼在寢宮大門(mén)之上，太宗皇帝果然好轉(zhuǎn)。百姓紛紛效仿，就有了門(mén)神的典故。而貼門(mén)神時(shí)，秦叔寶為左，尉遲恭為右，兩人相對(duì)，既是除邪，又是不鬧別扭的寓意。
大門(mén)貼完小門(mén)貼，不偏不倚水端平。而這小門(mén)貼的“�！弊�，也有講究，必要倒過(guò)來(lái)貼，諧音“�！钡搅�。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！笨粗议T(mén)口這紅紅火火的對(duì)聯(lián)門(mén)神小福字，這過(guò)年的味道，又濃了一分。
寫(xiě)春聯(lián)作文 5
今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓;有的放鞭炮慶祝，不過(guò)是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保!
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂;還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我和爸爸自告奮勇報(bào)了名。爸爸搬來(lái)梯子，拿來(lái)漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎?”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺：“我們?cè)趺床粫?huì)貼?左邊貼一張，右邊貼一張，門(mén)上面貼橫批，然后在門(mén)的中間貼上“�！弊植痪托辛嗣�?”我邊說(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧。爺爺笑著說(shuō)：“不不不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行!然后貼福字也有講究……”
我的.好奇打斷了爺爺?shù)脑挘骸澳敲�，爺爺，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去，說(shuō)：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲�？纯次覀冞@副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬(wàn)象新�！本陀蒙线@個(gè)方法了�！G’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧!”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯(lián)，心想：原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀!回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢!
接著還得貼“�！弊�，爺爺又想說(shuō)了，我搶先說(shuō)：“爺爺，我知道了，這福要倒過(guò)來(lái)貼，那才是“福到了”�！睜敔斝Σ[瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我覺(jué)得自己做了件大事，開(kāi)心得要命呢!
寫(xiě)春聯(lián)作文 6
還有幾天就是大年三十了，人們都忙著籌備年貨，有的為小孩子選購(gòu)新衣新帽，有的采購(gòu)過(guò)年時(shí)走親訪友的禮品……真是忙的不可開(kāi)交。我們家里也忙壞了，媽媽買雞鴨魚(yú)肉，爸爸和我貼對(duì)子，爺爺掛燈籠，人人都有活干，當(dāng)然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羨慕她呀！除了這些之外，還有一件更重要的事情，就是貼春聯(lián)。這不，我和爸爸正準(zhǔn)備開(kāi)始貼了。
我們拿著凳子、剪刀、膠帶……萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，就差最重要春聯(lián)和福字了，我們開(kāi)工了！
先往門(mén)上貼福字，我還特地囑咐爸爸，“一定要倒著貼呦！那就是‘福到’！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑說(shuō)：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼！”我也會(huì)心的笑了笑，這又為貼春聯(lián)增添了一個(gè)小插曲。爸爸拿著凳子，站在上面，我遞給他膠帶，然后我再用剪刀幫爸爸剪斷，爸爸先放放，問(wèn)我正不正，貼在上面……這回�？隙ǖ轿覀兗襾�(lái)了，哈哈！我們迅速的貼完了。
下面，我和爸爸還有一個(gè)更艱巨更重要的.任務(wù)—貼春聯(lián)，平常沉默的我，反而對(duì)貼春聯(lián)有著無(wú)窮無(wú)盡興趣。
開(kāi)始了，我貼一邊，爸爸貼一邊，我們倆的分工很詳細(xì)。爸爸飛快的貼完了，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的，貼起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，左擺擺右放放，貼好了，不行，再重貼……“哦，貼完了，兒子快下來(lái)，我看看正不正�！薄芭丁！蔽掖饝�(yīng)了一聲。在爸爸的再三催促下，終于貼完了，我嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，我下了凳子一看，好是氣派！“人順家和萬(wàn)事興，平安如意千日好”，橫批，“喜氣盈門(mén)�！苯衲晡覀兗铱隙ㄏ駥�(duì)子上說(shuō)的那樣“人順家和”。我覺(jué)得這一切都是自己的佳績(jī)，感覺(jué)自己飄飄然了，接下來(lái)，窗戶上、水缸上、門(mén)上、墻上……任何一個(gè)角落我們都不放過(guò)，貼上了春聯(lián)、福字、窗花等等，不知不覺(jué)中，天已經(jīng)黑了，可是還沒(méi)玩夠。我們也貼完了，雖然有些累，但覺(jué)得很高興。
貼春聯(lián)真有趣啊，要是天天都貼春聯(lián)，那該多好呀！
寫(xiě)春聯(lián)作文 7
春節(jié)過(guò)去三個(gè)月了，想起貼春聯(lián)的哪點(diǎn)丑事還是有些臉紅。怎么回事呢?
年二十九那天早上，“噼里啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢(mèng)中吵醒，我一骨碌爬起來(lái)，穿好衣服，興奮得蹦出房間，為啥這么高興?因?yàn)榫鸵^(guò)年了，我這個(gè)財(cái)迷又可以收紅包了。
吃過(guò)早飯，爸爸笑著說(shuō)：“孩子，今天貼完春聯(lián)就可以回農(nóng)村老家了，你過(guò)來(lái)幫幫忙�！�
“OK，沒(méi)問(wèn)題!”我非常爽快。
爸爸負(fù)責(zé)把去年的舊聯(lián)撕下來(lái)，我負(fù)責(zé)貼新春聯(lián)。
拿出買回的新春聯(lián)，平鋪在地上，在背面貼上雙面膠，連忙遞給站在梯子上的爸爸，他沒(méi)有認(rèn)真看就貼上去，貼完兩豎聯(lián)后再貼上橫批，不一會(huì)功夫就搞定了。只見(jiàn)春聯(lián)貼得整整齊齊，紅紅火火，滿堂生輝，對(duì)聯(lián)寫(xiě)的字是行書(shū)，頗有蘭亭序的風(fēng)范!我不禁大聲念起來(lái)：“迎百福歲歲平安，走鴻運(yùn)年年興旺!橫批：迎春接福。”
哈哈!看我多有才，不但會(huì)貼對(duì)聯(lián)，還會(huì)欣賞書(shū)法，真是天才中的天才!
正得意著，坐在椅子玩王者“農(nóng)藥”的哥哥回了一句，“我看你是蠢材中的蠢材!你看看你倆把上下聯(lián)貼都反了，還在嘚瑟，不懂臉紅，能不能有點(diǎn)常識(shí)?”
“怎么貼個(gè)春聯(lián)都有辣么多規(guī)矩，那怎么貼?”我不服氣問(wèn)，“難道你懂?”。
“判斷上下聯(lián)是按照最后一個(gè)字的平仄聲區(qū)分的.，平生就是四聲中的一二聲，仄聲就是三四聲，上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，應(yīng)該能聽(tīng)懂吧?”哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
“哦，原來(lái)是這個(gè)樣子!走鴻運(yùn)年年興旺是上聯(lián)，迎百福歲歲平安是下聯(lián)，老哥，你的國(guó)學(xué)知識(shí)有兩把刷子!”我朝哥哥豎起大拇指。
“嗯嗯，正確!重新貼吧!”
在哥哥的幫助下，我倆小心翼翼把對(duì)聯(lián)拆下來(lái)重新貼上，真的要好好學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)啦，不然出丑還不知道耶，我暗暗下了決心。
寫(xiě)春聯(lián)作文 8
過(guò)年了，每家每戶都要貼春聯(lián)，抒發(fā)對(duì)新一年的美好愿望。
除夕那天，爸爸拉著我貼春聯(lián)。我家的春聯(lián)是“龍抖雄姿歸大海，蛇含瑞氣報(bào)年華�！边@是一次送春聯(lián)下鄉(xiāng)時(shí)，媽媽請(qǐng)一位老書(shū)法家寫(xiě)的。貼好春聯(lián)，爸爸說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，我有一好主意，我們來(lái)一個(gè)找春聯(lián)比賽，看誰(shuí)記得多！”我說(shuō)：“好！”
這幾天，我始終把采訪本帶在身上，不管走到哪里先記春聯(lián)。外婆家在農(nóng)村，她家的春聯(lián)是“春到農(nóng)家院，福臨致富門(mén)”。舅媽家開(kāi)了一個(gè)小店，她家有兩幅春聯(lián)，前門(mén)是“合家喜樂(lè)財(cái)源進(jìn)，內(nèi)外平安好運(yùn)來(lái)”，后門(mén)是“福心年年照寶地，財(cái)門(mén)歲歲登金門(mén)”。大伯伯家在縣城，爸爸說(shuō)給城里人拜年水果好。我乘爸爸買水果的時(shí)候，偷偷記下了水果店的春聯(lián)——“未登瑤池宴，已成蟠桃仙”。這么好的`對(duì)聯(lián)，引起了我的饞蟲(chóng)。我拿起一個(gè)蘋(píng)果邊啃邊看大伯伯家的春聯(lián)：金玉滿堂家宅旺，鴻福盈門(mén)富貴長(zhǎng)。
我們來(lái)到市民廣場(chǎng)，看到縣政府春聯(lián)是“黨樹(shù)新風(fēng)喜看春光艷，民揚(yáng)碩德殷期大業(yè)興”。在廣場(chǎng)對(duì)面有一個(gè)建筑工地，我看到圍墻大門(mén)兩邊是“添瓦加磚筑大廈，萬(wàn)丈高樓平地起”。嗬，真有氣魄！我心里正感嘆著，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，你們學(xué)校的春聯(lián)會(huì)是什么��？”“那我們?nèi)タ匆幌掳�！”我一下子�?lái)勁了。我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)學(xué)校門(mén)口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)“教海實(shí)驗(yàn)育英才，學(xué)山無(wú)畏志登峰”。哇，真不錯(cuò)！
在回家的路上，爸爸說(shuō)：“我有17幅春聯(lián)了，你呢？”。我打開(kāi)采訪本一數(shù)，也是17幅�！澳恰覀兇蚱绞至�！”爸爸說(shuō)�！奥�！”我忽然靈機(jī)一動(dòng)，自己編了一幅：開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年，高高興興找春聯(lián)�！霸趺礃�？我贏了！”“佩服，佩服！”爸爸滿臉笑容。
寫(xiě)春聯(lián)作文 9
“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候，家家戶戶都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。外來(lái)打工者都急急忙忙地收拾行李，準(zhǔn)備回家，拿著一年的工資，心中暖洋洋的；我們小孩子，取得了好成績(jī)，心中美滋滋的，等待著家長(zhǎng)們的夸獎(jiǎng)……大街上、小區(qū)里、超市中，到處都洋溢著喜氣，一派熱鬧的場(chǎng)面。
常州人一般在除夕過(guò)“大年夜”，是一年中最鬧忙的一天。家里有外出者，再遠(yuǎn)都會(huì)趕回來(lái)與家人團(tuán)圓。在常州，從早晨開(kāi)始主婦就忙碌開(kāi)了，剁餡心、包餛飩以供中午食用；男主人一般會(huì)裝飾廳堂、懸掛中堂字畫(huà)，制造新年氣氛。午飯后，家里所有人開(kāi)始準(zhǔn)備年夜飯菜，炒瓜子和長(zhǎng)生果，在果盤(pán)糖缸里擺上糕點(diǎn)、糖果、柿子、橘子等，以示“甜甜蜜蜜、事事如意。”
而我們泗陽(yáng)人過(guò)新年可是別出心裁��！大年三十隨處走走到處是紅彤彤的對(duì)聯(lián)，有點(diǎn)文化的老人還會(huì)對(duì)各家的對(duì)聯(lián)進(jìn)行評(píng)價(jià)。晚飯就很簡(jiǎn)單了，中午的剩菜隨便吃一下。主婦們開(kāi)始和面準(zhǔn)備包餃子的.餡，一家人聚在一起邊聊天邊包餃子。有傳統(tǒng)的人家還會(huì)簡(jiǎn)單的開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議，對(duì)這一年進(jìn)行總結(jié)，對(duì)下一年進(jìn)行打算。
不時(shí)會(huì)有鄰居過(guò)來(lái)找人打牌聊天，這個(gè)時(shí)候，父母不會(huì)再催孩子們?cè)琰c(diǎn)睡覺(jué)了。通常父母會(huì)在孩子們睡著了之后放幾片糕在他們的床頭，初一的早晨一起來(lái)就吃到，寓意“步步登高”。
常州人和泗陽(yáng)人過(guò)新年可都要熬夜的，常州人和泗陽(yáng)人的觀點(diǎn)都是一樣的——新年快樂(lè)和平平安安！
新的一年又到了，在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長(zhǎng)大了一歲，我希望這一年好運(yùn)一直陪伴著我，我也會(huì)更加努力的，爭(zhēng)取在這一年中，能取得優(yōu)異的成績(jī)，長(zhǎng)大后，為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
寫(xiě)春聯(lián)作文 10
盼望著，盼望著，新年的腳步近了。大街上不時(shí)傳來(lái)陣陣鞭炮聲。今天，媽媽從單位里帶來(lái)了春聯(lián)，我和媽媽一起貼春聯(lián)。
開(kāi)始貼春聯(lián)了！我問(wèn)媽媽：“春聯(lián)要分上下聯(lián)，哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)呀？”媽媽說(shuō)：“區(qū)分上下聯(lián)有個(gè)方法，可不是憑空亂分的。那上聯(lián)的最后一個(gè)字的讀音是第三聲或者是第四聲。下聯(lián)的最后一個(gè)字是第一聲或者第二聲�！闭f(shuō)完便將春聯(lián)遞給早已迫不及待站在凳子上的我。我把上聯(lián)放在桌上輕輕地翻過(guò)來(lái)，小心翼翼地涂上漿糊。再找好準(zhǔn)確位置，將上聯(lián)慢慢地提起來(lái)，再貼到剛才選定的'位置上。接下來(lái)就要貼下聯(lián)了。前面的步驟對(duì)我來(lái)說(shuō)那是輕輕松松的！我三兩下子就輕而易舉地搞定了。貼下聯(lián)卻很傷腦筋。我貼了一次偏上了，第二次偏左了，第三次偏下了……于是我這樣反反復(fù)復(fù)地貼了十幾次，可就是不成功，累得我氣喘吁吁。這時(shí)，下聯(lián)好像在說(shuō)：“哈哈，我就是一個(gè)‘麻煩’，你奈我何？像你這樣心急如焚貼我的人，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)成功的�！蔽铱粗衿姘谅南侣�(lián)，并沒(méi)有氣餒。靈機(jī)一動(dòng)，我想出了一個(gè)好辦法。便再一次去貼下聯(lián)。我拿了一把尺子測(cè)量出上聯(lián)與墻壁的距離再貼下聯(lián)。貼好后站在遠(yuǎn)處觀看。哈！不高不低，不偏不倚，端端正正，位置剛好，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
貼好春聯(lián)我問(wèn)媽媽：“媽媽，我們?yōu)槭裁匆诖竽耆N春聯(lián)��？”媽媽笑著說(shuō)：“這件事還有個(gè)不朽的傳說(shuō)：很久很久以前，有一個(gè)怪物，它叫年，每逢這時(shí)候都要出來(lái)作祟。不過(guò)它最怕看到紅色的東西。人們就把紅紙貼在自家門(mén)的兩邊，年一看到紅紙就嚇得灰溜溜地逃走了。久而久之，貼春聯(lián)就成了廣為流傳的民族風(fēng)俗了�！蔽一腥淮笪颉�
春聯(lián)貼在門(mén)旁邊，映照得家里紅通通的，透著祥瑞。過(guò)節(jié)的氛圍更濃了，感覺(jué)身邊的一切都是那么美好！那么的貼春聯(lián)喜氣洋洋！
寫(xiě)春聯(lián)作文 11
在中國(guó)，每個(gè)地區(qū)有不同的節(jié)日，每個(gè)節(jié)日有不同的習(xí)俗，多種多樣。我最喜歡春節(jié)貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。
我從網(wǎng)上查閱了許多相關(guān)信息，春節(jié)貼春聯(lián)也是有技巧的!
貼對(duì)聯(lián)，中國(guó)傳統(tǒng)年俗。新春伊始，第一件事便是貼門(mén)神、對(duì)聯(lián)。每當(dāng)大年三十日(或二十九)，家家戶戶都紛紛上街購(gòu)買春聯(lián)，有雅興者自己也鋪紙潑墨揮春，將宅子里里外外的門(mén)戶裝點(diǎn)一新。寄托了中國(guó)勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。
古時(shí)候的對(duì)聯(lián)，因?yàn)槭菑挠蚁蜃髸?shū)寫(xiě)，所以上聯(lián)在門(mén)右邊。現(xiàn)在，由于書(shū)寫(xiě)習(xí)慣從左向右，所以，也有把上聯(lián)貼在門(mén)左邊的。
究竟應(yīng)貼在哪邊?要看橫批的書(shū)寫(xiě)，如果橫批是從右向左書(shū)寫(xiě)，上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊，反之上聯(lián)則貼在左邊.另外，對(duì)聯(lián)除了對(duì)仗等要求外，一般應(yīng)上仄下平，就是上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落上聲和去聲，下聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落在平聲(陰平、陽(yáng)平)。
然而有很多字讀音相似，所以貼對(duì)聯(lián)，其實(shí)有很多細(xì)節(jié)。
貼春聯(lián)，一般在除夕當(dāng)天的'中午貼，不要超過(guò)12點(diǎn)。貼春聯(lián)，要注意春聯(lián)的上、下聯(lián)，不要貼反了，要貼上橫批。春聯(lián)要貼在大門(mén)口，如果屋子里要貼春聯(lián)，則每個(gè)屋子門(mén)框上都要貼上。
對(duì)聯(lián)簡(jiǎn)單的文字形式能最直觀的體現(xiàn)出一個(gè)家對(duì)新的一年的美好希望。對(duì)聯(lián)體現(xiàn)我國(guó)語(yǔ)言魅力的獨(dú)特藝術(shù)形式，最早的對(duì)聯(lián)記載于三國(guó)時(shí)期，發(fā)展到如今。一副合格的對(duì)聯(lián)講究的是對(duì)仗工整，言簡(jiǎn)意賅，平仄協(xié)調(diào)，是體現(xiàn)我國(guó)語(yǔ)言魅力的獨(dú)特藝術(shù)形式。貼對(duì)聯(lián)是過(guò)年日子里必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，也延伸出掛彩旗、貼福字、粘門(mén)神等，更加充滿年味的習(xí)俗。一副對(duì)聯(lián)，彰顯的是一個(gè)家庭的精氣，寄托的是一個(gè)家庭的希望。
貼春聯(lián)，有許多技巧和方法，在貼春聯(lián)時(shí)，我能學(xué)到好多知識(shí)，每一副春聯(lián)都有不同的寓意，各不相同，在貼春聯(lián)的同時(shí)，可以學(xué)習(xí)春聯(lián)中的寓意，寫(xiě)法。
寫(xiě)春聯(lián)作文 12
這段時(shí)間，我接觸到了一個(gè)非常有意思的文化伙伴，你猜猜它是誰(shuí)呢？哈哈，告訴你吧，它就是“春聯(lián)”！
春聯(lián)，起源于桃符，是周代懸掛在門(mén)旁邊的長(zhǎng)方形木板。春聯(lián)，又叫“門(mén)對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”。它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象、抒發(fā)美好愿望，是中國(guó)特有的文學(xué)形式。這些春聯(lián)有的描繪了美麗的春光，有的展現(xiàn)了祖國(guó)欣欣向榮的景象，有的歌頌了勞動(dòng)人民幸福美好的生活，更多的是人們對(duì)新的一年的美好祝愿。每逢新春佳節(jié)，這些大紅春聯(lián)給節(jié)日增添了不少歡樂(lè)祥和的氣氛。
還記得那天，老師在課堂上給我們出了一道上聯(lián)：“冬去山青水秀”，然后讓我們?cè)囍鴮?duì)出下聯(lián)，我們班的.所有同學(xué)一下子都呆住啦，不知從何下手。這時(shí)老師提醒一定要依據(jù)“詞類相當(dāng)”來(lái)思考。大家紛紛安靜下來(lái)沉思，突然！我腦子里靈光一現(xiàn)，脫口而出：“春來(lái)桃紅柳綠！”老師笑著說(shuō)我答對(duì)啦！我別提多開(kāi)心了，好多人都將贊嘆的眼光投向了我，我頓時(shí)覺(jué)得自己是個(gè)大英雄似的，可威風(fēng)啦！
在放學(xué)回家的路上，看著沿路美麗的風(fēng)景，望著天上的藍(lán)天白云，我又想到了一句：“碧空祥云一覽無(wú)余�！睂�(duì)啦，今天媽媽在家的，我回去讓她對(duì)對(duì)下聯(lián)，看看媽媽能對(duì)的出來(lái)嗎？回到家我就把這句上聯(lián)講給媽媽聽(tīng)，媽媽想了半天，居然對(duì)不出來(lái)。媽媽問(wèn)我對(duì)的出來(lái)嗎？我得意得說(shuō)：“下聯(lián)是，鮮花綠草萬(wàn)紫千紅�！薄鞍。瓉�(lái)是這樣的！不錯(cuò)不錯(cuò)！”媽媽對(duì)我豎起了大拇指。
從這時(shí)候起，我對(duì)春聯(lián)的興趣更加濃厚了！對(duì)春聯(lián)，真的是一件很有意思的事，我真的愛(ài)上它啦！
寫(xiě)春聯(lián)作文 13
一提到過(guò)年，第一件事便是寫(xiě)春聯(lián)。一提到寫(xiě)春聯(lián)，那就是我大顯身手的時(shí)候了。學(xué)了幾年的書(shū)法，自然要在過(guò)年時(shí)露上幾手了。因此，過(guò)年便有了我的用武之地。寫(xiě)春聯(lián)，送春聯(lián)也就成了我的必修事。
今年，媽媽早早在網(wǎng)上買了寫(xiě)春聯(lián)的紅紙，可快遞卻有點(diǎn)不給力，今天才到。打開(kāi)一看，足足有60幅對(duì)聯(lián)紙。
我迅速地準(zhǔn)備好筆、墨、紙、毛氈，準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了。啊，好緊張。第一幅終于寫(xiě)好了。不錯(cuò)，我小心地把它平舉起來(lái)，慢慢地放在地板上，心里美滋滋的。這時(shí)，老爸爸也湊過(guò)來(lái)，也想露一手。飯鮮引動(dòng)佛開(kāi)口，味美招來(lái)鳳舞空。橫批：五味生香。哈哈，一幅廚房的對(duì)聯(lián)也在爸爸的'筆下完成了。爸爸把自己寫(xiě)的對(duì)聯(lián)和我寫(xiě)的放在一起，看了看，說(shuō)：“還是我家書(shū)法家寫(xiě)得好�！钡拇_，爸爸寫(xiě)的不怎么樣，但我還是鼓勵(lì)他，夸他寫(xiě)到這水平已經(jīng)很不錯(cuò)了，哪能和我學(xué)了五六年書(shū)法的相比。爸爸好像也不自信了，還是我寫(xiě)吧。一幅又一幅對(duì)聯(lián)在我的妙筆下生輝。
媽媽看著擺滿地板的對(duì)聯(lián)高興的一會(huì)兒拍照，一會(huì)兒發(fā)朋友圈開(kāi)始“顯擺"。啊，一會(huì)會(huì)朋友圈熱鬧起來(lái)了，“你女兒真厲害！"點(diǎn)贊的，豎大拇指的，要對(duì)聯(lián)的。媽媽不斷的回應(yīng)。雖然，我有點(diǎn)累，但很快樂(lè)。一幅幅對(duì)聯(lián)帶著一份份祝福，一聲聲問(wèn)候送給了親朋好友，再一想到回老家爺爺將我寫(xiě)的對(duì)聯(lián)貼在大門(mén)上，笑嘻嘻地逢人就說(shuō)：“這是我孫女寫(xiě)的"。語(yǔ)氣里透著驕傲和炫耀，人們不斷的贊許羨慕時(shí)，我更開(kāi)心了。
寫(xiě)對(duì)聯(lián)，樂(lè)哉，過(guò)新年，美哉！
寫(xiě)春聯(lián)作文 14
春節(jié)，大家裝飾房子，春聯(lián)是必不可少的。但是這次，我們決定自己寫(xiě)春聯(lián)，而我作為家里的“智商輸出”，春聯(lián)的內(nèi)容就交給我了。
我走進(jìn)書(shū)房，看著眼前的書(shū)柜，眼花繚亂，抬頭看到書(shū)柜頂上爺爺寫(xiě)的一行字“學(xué)海無(wú)涯”。我心生一計(jì)，上聯(lián)學(xué)海無(wú)邊，讓我們遨游；下聯(lián)書(shū)山無(wú)限，讓我們欣賞；橫批好好學(xué)習(xí)。“沒(méi)淹死就好了，還奢望遨游�！泵妹寐�(tīng)了笑著說(shuō)：“應(yīng)該改為‘學(xué)海無(wú)邊別淹死，書(shū)山無(wú)限別迷路’”。感覺(jué)很有道理，但是春聯(lián)這么寫(xiě)可不吉利。
走到飯廳，餐桌上放滿了雞鴨魚(yú)肉，讓我垂涎三尺。還有幾瓶美酒，準(zhǔn)備今晚一醉方休。上聯(lián)美酒千盅辭舊歲；下聯(lián)雞鴨魚(yú)肉迎新春；橫批注意身體。不錯(cuò)，春節(jié)就是胡吃海喝的時(shí)候，怪不得有人說(shuō)：“一年減肥只為春節(jié)吃不胖”。當(dāng)然身體為重，美食雖多，不可過(guò)量，美酒雖好，不可貪杯。
家里的長(zhǎng)輩辛苦一年，我必須想一對(duì)春聯(lián)送給他們，祝他們新年工作順利。上聯(lián)生意興隆商品通四海；下聯(lián)財(cái)源茂盛股票滿屏紅；橫批事業(yè)有成。我的幸福生活都是來(lái)自長(zhǎng)輩辛苦工作上，這一幅春聯(lián)只是表達(dá)我的感激之情。
爺爺奶奶此時(shí)坐在客廳的沙發(fā)，開(kāi)玩笑道：“有寫(xiě)給我們的.春聯(lián)嗎”？當(dāng)然有，上聯(lián)柏節(jié)松心宜晚翠；下聯(lián)童顏鶴發(fā)勝當(dāng)年；橫批永葆青春。爺爺聽(tīng)后開(kāi)心地說(shuō)：“不錯(cuò)，爺爺獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)紅包”。
吃完晚飯，我拿出早已充好電的平板。春節(jié)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)可以無(wú)理由玩游戲的日子。到了看春晚時(shí)，家里的微信群還有搶紅包活動(dòng)。哥哥說(shuō)：“我想到一幅春聯(lián)，可以貼在你房間，上聯(lián)學(xué)習(xí)吃雞同時(shí)顧；下聯(lián)拜年紅包搶不誤；橫批春節(jié)快樂(lè)”。
春節(jié)是個(gè)闔家歡樂(lè)的日子，春聯(lián)總是必不可少。今年的春聯(lián)別具一格，我希望明年的春聯(lián)還是我的工作，創(chuàng)造出更有意義的春聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)作文 15
新年快到了，由于我的毛筆字寫(xiě)的好，所以寫(xiě)春聯(lián)的事當(dāng)然由我這個(gè)“小書(shū)法家”親自上陣了。
選春聯(lián)時(shí)，我和老媽一致認(rèn)為寒假作業(yè)上的：“春風(fēng)春雨春色，新年新歲新景”比較好，但是媽媽覺(jué)得這幅春聯(lián)稍微要修改一下，于是在后面加了一個(gè)“來(lái)”和“到”。這樣我們家的春聯(lián)就變成了：“春風(fēng)春雨春色來(lái)，新年新歲新景到”。外公家的春聯(lián)是由春聯(lián)里的：“景”讓媽媽受到了啟發(fā)。她想到：既然有大舅名字：“忠景”的“景”字在里面，為什么不多加點(diǎn)人的名字進(jìn)去呢？最后把外公家的春聯(lián)改成了：“春風(fēng)春雨蕤景來(lái)，新年新歲豪康到”。上聯(lián)有大舅父女的名字，下聯(lián)有二舅父子的名字。春聯(lián)中也應(yīng)該有我和媽媽的名字��？上、下聯(lián)不能添字了，只能在橫批中出現(xiàn)名字了，為了讓我和媽媽的`名字出現(xiàn)在橫批中，媽媽絞盡腦汁，終于把橫批定下來(lái)：福乘龍舞。這樣橫批中就有我的: “乘”字了。
開(kāi)始寫(xiě)毛筆字時(shí)，我先把筆墨紙硯準(zhǔn)備好，在紙上練習(xí)幾遍，把字給練習(xí)好，然后才在紅紙上寫(xiě)春聯(lián)。寫(xiě)好的春聯(lián)就放在窗臺(tái)上、地上，等到墨干透了再貼在櫥窗上、門(mén)上一一點(diǎn)評(píng)，但還是沒(méi)有寫(xiě)出讓媽媽滿意的春聯(lián)。那幾天，家里亂了很多，在寫(xiě)字的屋子里，除了床上，其他地方都鋪著春聯(lián)，收拾了幾天才收拾干凈。媽媽以前對(duì)我說(shuō)：“看我寫(xiě)字是一種磨難，欣賞我的字是一種享受”。正是因?yàn)檫@樣，在臘月二十六這天，她下令：“必須今天寫(xiě)完毛筆字”。因?yàn)樗龑?shí)在忍受不住了，再這樣子下去，她就要抓狂了。晚上十點(diǎn)，我終于把毛筆字寫(xiě)完了，那個(gè)困啊！
我感謝爸爸媽媽有書(shū)法老師送的春聯(lián)不貼，也不去外面買三元一幅的春聯(lián)，而讓我自己寫(xiě)春聯(lián)，給我練字的機(jī)會(huì)。今年的字我感覺(jué)寫(xiě)的不好，將來(lái)我一定要寫(xiě)的更好，當(dāng)個(gè)真正的，不加雙引號(hào)的書(shū)法家。
寫(xiě)春聯(lián)作文 16
春節(jié)的炮聲已經(jīng)依稀的可以聽(tīng)到，“年”的腳步越來(lái)越近了。一大早，刮起了風(fēng)，有點(diǎn)冷，可我一點(diǎn)兒也沒(méi)感到寒意。今天是個(gè)重要的日子，書(shū)法班組織我們?cè)谝凰蟪虚T(mén)口，給大家義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)，我練習(xí)書(shū)法一年多了，這可是我第一次“出手”呀。
我們這群寫(xiě)春聯(lián)的孩子顯然成了一道風(fēng)景，超市的.門(mén)口圍了好多人。我站在書(shū)桌前，握著筆，心里的“小兔子”突突地跳，手不免有些打顫，心想：我能寫(xiě)好嗎？我寫(xiě)的春聯(lián)要是沒(méi)人要，那該多丟人呀！媽媽看出了我的糾結(jié)，在一旁鼓勵(lì)我：“兒子，相信自己，沒(méi)錯(cuò)的”�！胺凑呀�(jīng)上臺(tái)了，寫(xiě)就寫(xiě)，沒(méi)什么大不了的”，我暗暗地給自己加油，提起筆認(rèn)真地搞起了創(chuàng)作。上聯(lián)很快就寫(xiě)好了：日出江花紅勝火。自我感覺(jué)還不錯(cuò)，我喘了口氣，抬起頭來(lái)。啊，真沒(méi)想到，不知不覺(jué)我的旁邊竟然已圍了這么多人，幾位大人還指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著：“嗯，這孩子寫(xiě)的不錯(cuò)”�！熬褪�，一看就知道有點(diǎn)功力。”突然，一雙小手伸過(guò)來(lái)，幫我使勁按住春聯(lián)被風(fēng)吹起的一角，抬頭一看，原來(lái)是一對(duì)母女，媽媽還笑呵呵地對(duì)孩子說(shuō):“你要向這位小哥哥多學(xué)習(xí)，看他寫(xiě)的字多好”。我心里甜絲絲，美滋滋的，跟吃了蜜一樣，看來(lái)我今天是老鼠掀門(mén)簾——露一手了。一份耕耘，一份收獲，沒(méi)有平時(shí)的練習(xí)與積累，哪能有我今天的牛刀小試呀。
活動(dòng)要結(jié)束了，人們已經(jīng)散去。當(dāng)我寫(xiě)完最后一副春聯(lián)，那位帶著孩子的媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小同學(xué)，你的這幅作品能給我們嗎？”我連忙說(shuō)：“可以，可以，阿姨，我給您折好吧”。我仔細(xì)地收拾好“作品”，雙手恭敬地遞給這位媽媽�？粗麄兡概畟z一邊議論著，一邊遠(yuǎn)去的背影，我的心里涌上一陣暖流。我第一次體會(huì)到：用自己的勞動(dòng)能夠給別人帶來(lái)快樂(lè)，是多么幸福的事，如果每個(gè)人都能夠嘗試給別人多一些鼓勵(lì)、安慰和贊賞，那么我們的這個(gè)世界就會(huì)變得更加溫暖、美麗。
快過(guò)年了，冬天即將結(jié)束，又一個(gè)新的春天就要來(lái)了。
寫(xiě)春聯(lián)作文 17
放寒假了，學(xué)習(xí)沒(méi)那么緊張了，我每天都到章老師那練習(xí)書(shū)法，書(shū)法是中國(guó)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。通過(guò)練習(xí)書(shū)法，能夠使我寫(xiě)的字工整端正，同時(shí)也能提高我的專注力，使我在課堂上能全神貫注地跟著老師的思路走，更快理解和掌握老師所傳授的知識(shí)和要點(diǎn)。
快到春節(jié)了，一起學(xué)習(xí)的哥哥、姐姐們都在老師的指導(dǎo)下寫(xiě)春聯(lián)了，他們還準(zhǔn)備在趕圩天時(shí)去大湖鎮(zhèn)上給當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們寫(xiě)春聯(lián)呢！我也心癢癢的，急忙問(wèn)章老師：“老師，什么時(shí)候也教我寫(xiě)春聯(lián)呀？”，老師說(shuō)：“別急，明天就教你們寫(xiě)了！”，我對(duì)第二天寫(xiě)春聯(lián)充滿了期待。
我想了解春聯(lián)的`由來(lái)，就讓爸爸幫我查找有關(guān)的知識(shí)，下面我就向大家作個(gè)介紹。春聯(lián)，又叫“春貼”、“門(mén)對(duì)”、“對(duì)聯(lián)”，它以對(duì)仗工整、簡(jiǎn)潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式。是華人過(guò)春節(jié)的重要標(biāo)志。當(dāng)人們?cè)谧约旱募议T(mén)口貼上春聯(lián)和福的時(shí)候，意味著過(guò)春節(jié)正式拉開(kāi)序幕。每逢春節(jié)，無(wú)論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼于門(mén)上，辭舊迎新，增加喜慶的節(jié)日氣氛。
春聯(lián)，起源于桃符（周代懸掛在大門(mén)兩旁的長(zhǎng)方形桃木板）；直到宋代，春聯(lián)仍稱“桃符”。王安石的詩(shī)中就有“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”和“春聯(lián)”，這一習(xí)俗起于宋代，在明代開(kāi)始盛行，現(xiàn)在貼春聯(lián)已成風(fēng)俗，紅色的對(duì)聯(lián)貼在大門(mén)上，房子頓時(shí)生輝。正如詩(shī)云：“喜氣臨門(mén)紅色妍，家家戶戶貼春聯(lián)；舊年辭別迎新歲，時(shí)序車輪總向前。”
第二天，老師開(kāi)始教我寫(xiě)春聯(lián)了，先是手把手的教我寫(xiě)，然后讓我自己練習(xí)寫(xiě)。
通過(guò)不斷的努力，我寫(xiě)出了一幅完整的對(duì)聯(lián)，還行吧，為了寫(xiě)好它，我的笑臉可是也吃了不少墨水。
梅傳春信寒冬去，竹報(bào)平安好日來(lái)，最后祝大家四季平安，幸福安康！
寫(xiě)春聯(lián)作文 18
新年，充滿歡樂(lè)，多么美好。人人都盼望新年，我也不例外，因?yàn)槲矣挚梢詫?xiě)春聯(lián)了。
以前，每逢新年，我的親戚、鄰居們總要高價(jià)去買春聯(lián)，字有的也寫(xiě)得東倒西歪、涂鐐草草，像個(gè)醉漢。這樣的春聯(lián)掛在門(mén)上自然不太順眼。一次，姨媽家春聯(lián)上“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”的“鳥(niǎo)”字還少寫(xiě)了一橫。(鳥(niǎo)的繁體字寫(xiě)成扁)。
一天，親戚們來(lái)我家作客，看到了門(mén)上貼的春聯(lián)，噴噴稱贊，他們間爸爸：“你家這對(duì)聯(lián)哪兒買的？寫(xiě)得不錯(cuò)嘛？我們家對(duì)聯(lián)上的字，有的我還不認(rèn)識(shí)呢！”爸爸說(shuō)：“哪里啊，是青青寫(xiě)的�！薄鞍。诲e(cuò)�！薄懊髂昕梢嗲嘟o我們大家寫(xiě)春聯(lián)啊！”“一句話！”——爸爸拍著胸脯直爽地說(shuō)，“明年你們可別去買喲！”
于是，去年新年還未到，親戚們就來(lái)要春聯(lián)了。我則整天不厭其煩地寫(xiě)著“天增歲月……”“春回大地……”。終于，完成了親戚的`“重托”。可鄰居又來(lái)了，說(shuō)請(qǐng)我替他們寫(xiě)春聯(lián)，一張、兩張……終于，我又完成了鄰居的任務(wù)，如釋重負(fù)。我望著這一副副春聯(lián)，開(kāi)心地笑了……
媽媽又對(duì)我說(shuō)：“青青，你為什么不去賣春聯(lián)呢？既練了字，又得到了錢(qián)，明年(故事大王)什么的就有錢(qián)訂閱了！”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天清早，我和媽媽就來(lái)到南通船閘橋橋旁，擺了攤，開(kāi)始邊寫(xiě)邊賣。果然，來(lái)買的人絡(luò)繹不絕，一連幾日，我便憑著自己的字凈賺八十七元六角錢(qián)。去年，我也就看到了愛(ài)不釋手的《故事大王》。=
再過(guò)些日子，就是新年了，我興奮地盼著，盼望再大顯身手。我盼啊盼，前天竟做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)新年到了，我又在那里賣春聯(lián)，賺了更多更多的錢(qián)，我用這錢(qián)自己上學(xué)繳書(shū)簿費(fèi)……我用這些錢(qián)訂閱更多的報(bào)刊，使我大飽眼福……我把這些錢(qián)捐獻(xiàn)給希望工程，貧窮的孩子來(lái)到了校園，教室里傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲……我把這些錢(qián)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，他們又重建了自己的家園，眼里充滿了激動(dòng)的淚珠……
寫(xiě)春聯(lián)作文 19
過(guò)大年，我最興奮的事當(dāng)數(shù)寫(xiě)春聯(lián)。我自三年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法，苦練若干年，若不在過(guò)年時(shí)露一手，豈不遺憾？臘月二十三一過(guò)，我就忙活開(kāi)來(lái)，擺上桌子，盛好墨汁，鋪好春聯(lián)紙，開(kāi)始揮毫潑墨。
我寫(xiě)得越來(lái)越起勁兒，平時(shí)怎么也練不出感覺(jué)的行書(shū)，在寫(xiě)春聯(lián)時(shí)，竟開(kāi)了竅般地寫(xiě)出了行云流水、氣勢(shì)磅礴的味道。到最后坐著寫(xiě)不過(guò)癮了，我就干脆站起來(lái)寫(xiě)。中白云毛筆寫(xiě)得不盡興，我就換大毛筆來(lái)寫(xiě)。一小盒墨經(jīng)不得我使，干脆換了大號(hào)的碗盛墨。那真是酣暢淋漓�。�
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)把一包春聯(lián)紙寫(xiě)完了，地上擺滿了春聯(lián)。看著它們，我好有成就感，坐在那兒，傻乎乎地樂(lè)著，一直守著它們，不讓它們受一點(diǎn)傷害。
爸爸媽媽年前串門(mén)，除了送上他們對(duì)長(zhǎng)輩親友們的祝福，還少不了的就是捎帶上我寫(xiě)的春聯(lián)。送的時(shí)候是有講究的，人家家里有小孩子，那就送“龍騰虎躍”類的.春聯(lián)；人家家里有做買賣的，那就送“財(cái)源廣進(jìn)”類的春聯(lián)；人家家里有七八十歲的老人，那就得送“平安健康”類的春聯(lián)兒。有的叔叔阿姨直接提供春聯(lián)詞讓我寫(xiě)，那就更個(gè)性化了。每每將春聯(lián)送出去，并得到認(rèn)可時(shí)，我心里就油然而生出滿滿的自豪感。
貼春聯(lián)也是有講究的。在老家貼春聯(lián)不用透明膠，也不用雙面膠，而是用現(xiàn)煮的漿糊，那漿糊，滑滑的，白白的，如一塊白玉，長(zhǎng)得著實(shí)好看，有一次我差點(diǎn)兒誤食了。在墻上抹漿糊是不容易的，要抹得既均勻又不能過(guò)多。有一次我抹得過(guò)多，被爸爸好生說(shuō)了一頓。把春聯(lián)往門(mén)上貼又是一門(mén)學(xué)問(wèn)，學(xué)不好語(yǔ)文可貼不了。上聯(lián)最后一個(gè)字的聲調(diào)必須是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字的聲調(diào)必須是平聲，橫批的四個(gè)字，是從右往左讀的，不能貼反了。
貼好了春聯(lián)，差不多已經(jīng)臘月二十九或臘月三十了。盡管春聯(lián)詞我早已背得滾瓜爛熟，但仍情不自禁地抬頭往大門(mén)上看，看了一遍又一遍。看著自己寫(xiě)的春聯(lián)，我心中不由得生出幾分小開(kāi)心。
我們家的大年味兒是獨(dú)特的，里面夾雜著墨香、幸福和我的自豪！
寫(xiě)春聯(lián)作文 20
過(guò)春節(jié)的時(shí)候，人們都穿著干凈整潔的新衣服，你發(fā)現(xiàn)了嗎？家家戶戶的大門(mén)也穿上了紅彤彤“新衣服”——春聯(lián)。春聯(lián)在我的眼中是高雅、博才的象征，著濃厚的含義。說(shuō)到貼春聯(lián)，我更是喜歡，因?yàn)槲蚁矚g兩只手被春聯(lián)染得紅紅的。
今天是大年三十，我和爸爸、弟弟一起貼春聯(lián)，我不僅見(jiàn)識(shí)了一幅幅有著深刻含義的春聯(lián)，還知道了一些關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)。
天快黑的時(shí)候，我們就開(kāi)始準(zhǔn)備貼春聯(lián)�！昂枚嗟拇郝�(lián)啊！”爸爸讓我先幫他們分類，我在那分類，爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“來(lái)我給你們講講關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)吧！”他接著說(shuō)：“早在秦漢以前，我國(guó)民間每逢過(guò)年，有在大門(mén)的左右懸掛桃符的習(xí)俗。桃符就是用桃木做的兩塊大板，上面分別書(shū)寫(xiě)上傳說(shuō)中的降鬼大神“神荼”和“郁壘”的名字，用以驅(qū)鬼壓邪。這種習(xí)俗延續(xù)了一千多年，到了五代，人們才開(kāi)始把聯(lián)語(yǔ)題在桃木板上代替了降鬼大神的名字。
在唐詩(shī)中有許多對(duì)聯(lián)，但對(duì)聯(lián)成為一種文學(xué)表現(xiàn)形式有這樣一個(gè)故事。公元964年春節(jié)前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上題寫(xiě)對(duì)句，以試才華�？墒牵�(dāng)群臣們把對(duì)句寫(xiě)好給孟昶過(guò)目時(shí)，孟昶都不滿意，于是他親手提筆，在“桃符板”上寫(xiě)了：‘新年納余慶，佳節(jié)號(hào)長(zhǎng)春’。用紅紙寫(xiě)春聯(lián)始于明朝。春聯(lián)的.種類可多啦，有街門(mén)對(duì)、屋門(mén)對(duì)、大春條、短春聯(lián)。每一副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“�！弊郑�有斗方和隱蔽單貼、門(mén)心和抱柱�！卑职值靡鈸P(yáng)揚(yáng)地說(shuō)完這些，機(jī)靈一動(dòng)，又說(shuō)，“就有你幫對(duì)聯(lián)找家吧！”我信心十足地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
春聯(lián)找家開(kāi)始了，“上天言好事，下界保平安”肯定是貼在灶王爺旁的。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，落筆超群英”。一定是書(shū)房聯(lián)“烹調(diào)應(yīng)從儉，包涵莫鋪張”這是哪的呢？哦，是廚房的。“招財(cái)進(jìn)寶”應(yīng)貼在最顯眼的地方……沒(méi)過(guò)多久，我?guī)腿康拇郝?lián)都找到家了。
今天貼春聯(lián)，真把快樂(lè)和知識(shí)都“一網(wǎng)打盡”呀！
寫(xiě)春聯(lián)作文 21
冬天還沒(méi)有過(guò)去，春天的腳步就悄悄來(lái)臨。寒霜夾雜著火紅的炮竹，揭示著春節(jié)的歡慶，喜慶的氣氛仿佛在空氣中都凝結(jié)成水。在春節(jié)里面有著許多的民俗，像什么吃臘八粥、吃年夜飯、守歲、拜年…?但我最感興趣的還是貼春聯(lián)。
家里的大柜子上面堆放著大紅的春聯(lián)，這是不讓小孩子去碰的。外公總是對(duì)貼春聯(lián)這事特別在意，我們小孩子都猜測(cè)，這是因?yàn)橥夤谶^(guò)年這一天，他能幫上忙的，只有貼春聯(lián)這回事吧。外公先從柜子里拿出冷卻好的糨糊，再隨手抽出一對(duì)春聯(lián)，反面朝上，正面朝下，再拿起毛巾往糨糊里一沾，輕輕地涂在春聯(lián)上。當(dāng)時(shí)外公的'動(dòng)作是那么的小心翼翼，生怕一個(gè)下手重了，把春聯(lián)給弄破了。小妹跑了過(guò)去，外公連忙繃著臉把她唬走，嚇的我們都不敢靠近了，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在一旁看著外公。
一張春聯(lián)的背面涂完后，就會(huì)變得濕漉漉的，仿佛輕輕一碰就會(huì)把它扎破。外公雙手張開(kāi)，兩根手指夾著春聯(lián)的兩頭，向門(mén)外走去。這時(shí)候外公總是需要我們的，他把我們叫過(guò)來(lái)，問(wèn)我們這張春聯(lián)是貼左邊還是右邊。這時(shí)候我們才有了用武之地，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出是貼左邊。
每次貼春聯(lián)的時(shí)候，我可以看到外公的表情總是十分的嚴(yán)肅，好像是在做什么非常重要的事情一樣。外公先把春聯(lián)的頭貼上去，再順著春聯(lián)的兩邊緩緩地把整張春聯(lián)貼在墻上，在這個(gè)過(guò)程中他有時(shí)候會(huì)皺皺眉頭或者把春聯(lián)往上拉一點(diǎn)點(diǎn)，再往下貼。貼完后，他總是習(xí)慣性的從板凳上下來(lái)，再往身后退退，看看春聯(lián)的整體效果。對(duì)于一些稍稍有點(diǎn)皺的地方，他會(huì)過(guò)去把那展平，進(jìn)行一番修改。一直到外公滿意為止，他才會(huì)去貼下一張春聯(lián)。
看著那貼好了的大紅春聯(lián)，我總會(huì)忍不住往它身上點(diǎn)一下，就會(huì)破一個(gè)口子。嚇得我連忙向四周看去，沒(méi)有人，就偷偷掩蓋一下痕跡，最后溜之大吉。
春節(jié)里有著許多民俗，但我最感興趣的還是貼春聯(lián)，也許是因?yàn)橥夤蛔屛覀內(nèi)ベN春聯(lián)吧。畢竟不能做的事情比那些能做的事情更加有誘惑性。
寫(xiě)春聯(lián)作文 22
大家都知道，過(guò)春節(jié)時(shí)貼春聯(lián)，是我們中華民族的傳統(tǒng)文化。在今年寒假的臘月二十四，我就參加了一次有我的書(shū)畫(huà)班舉行的義寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始之前，我們進(jìn)行了準(zhǔn)備工作。我們擺好了桌子、椅子，放好了墨盒、氈布之后，義寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)就開(kāi)始了！
老師說(shuō)，我們分成兩組來(lái)寫(xiě)，每人寫(xiě)兩幅后，再換上另一組的同學(xué)來(lái)寫(xiě)，就能保證作品的質(zhì)量。我被分到了第一組，所以，我就先走上了義寫(xiě)春聯(lián)的座位。
我認(rèn)認(rèn)真真的書(shū)寫(xiě)。每一筆、每一畫(huà)、每一字，我都謹(jǐn)慎的書(shū)寫(xiě)；起筆、行筆、收筆，我都認(rèn)真的對(duì)待。平日里上課時(shí)，老師多次強(qiáng)調(diào)的筆畫(huà)的輕重變化、每一個(gè)字中間的間架結(jié)構(gòu)，我都牢記在心。果不其然，功夫不負(fù)有心人，不久，我就聽(tīng)到了一個(gè)阿姨在夸贊我：“這個(gè)小姑娘寫(xiě)得蠻好嘛！”我聽(tīng)了這句話，心里別提有多高興了，那高興勁兒，好像沙漠里的行人見(jiàn)到了綠洲。
我心里正高興著呢，忽然走來(lái)了一位老奶奶，她說(shuō)：“小姑娘，你寫(xiě)的這么好，給我也寫(xiě)一幅吧！”我的反應(yīng)當(dāng)然是不消說(shuō)的。我又拿起毛筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了一幅春聯(lián)。等我把那幅對(duì)聯(lián)給那個(gè)老奶奶時(shí)，她滿臉笑容，好像年輕了二十歲，連聲夸贊著：“真好啊，我回家可以貼在大門(mén)上！”
這時(shí)，我的身邊圍上了一群人，都說(shuō)要我寫(xiě)一幅。這么看來(lái)，老師說(shuō)的“每人先寫(xiě)兩幅”就自動(dòng)取消了。
我不知道我寫(xiě)了多少幅春聯(lián)才離開(kāi)座位，因?yàn)橐覍?xiě)春聯(lián)的人太多了。這時(shí)，許多位置上在寫(xiě)字的，已經(jīng)是第二組的同學(xué)了。終于，我完成了這些任務(wù)，下來(lái)欣賞其他同學(xué)的作品。
你看啊，他寫(xiě)的楷書(shū)多么雄渾蒼勁；你瞧啊，她寫(xiě)的隸書(shū)多么圓潤(rùn)飽滿；你看啊，她寫(xiě)的.行書(shū)多么瀟灑飄逸！那些拿走我們義寫(xiě)的春聯(lián)的大人們，臉上總是洋溢著滿足、開(kāi)心與笑容。
這次活動(dòng)很快就結(jié)束了，但我們傳承中華傳統(tǒng)文化的道路還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。所以，我們要傳承我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們將中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，一代一代的傳下去，生生不息！
寫(xiě)春聯(lián)作文 23
一眨眼，寒假就快要結(jié)束了，回想快樂(lè)的寒假生活，就好像一個(gè)泡泡樂(lè)園，每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧，這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦！說(shuō)起大年三十這一天，我早早地起了床，直奔奶奶家，因?yàn)槲乙ベN春聯(lián)，這種“重大事情”怎能少得了我呢？
我跨進(jìn)家門(mén)，奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒了，我便一迅雷不及掩耳之勢(shì)，伸出“雞爪”，拿起對(duì)聯(lián)，取出一張，用刷子蘸上粘稠的糨糊，跑到大門(mén)前，往門(mén)上一貼，接著又貼上另一張�？粗约旱摹敖茏鳌�，我不禁仰天大笑：“我真是天才！哈哈哈！”“天上的蠢才！”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐，她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō)：“糨糊抹得不均勻，你看有的`地方都擠出來(lái)了，而且上下聯(lián)反了！”“反了？可這上下聯(lián)該怎樣分呀？”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子，說(shuō)：“這個(gè)嘛，我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’與‘仄’，‘平’就是現(xiàn)在的第一聲與第二聲，‘仄’就是第三聲與第四聲，一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲�！迸�，原來(lái)“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”，貼春聯(lián)也有規(guī)則呀！
我竟把上聯(lián)“福門(mén)吉祥千財(cái)旺”與下聯(lián)“家順人與萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯(cuò)了位置，變成了“左上右下”啦！唉，我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家了！接下來(lái)，我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”！我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子，從上到下，不緊不慢地均勻地涂在對(duì)聯(lián)反面，由于動(dòng)作不嫻熟，小手上也沾滿了乳白色的糨糊，變成了花貓爪，然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊，用手輕輕抹平，把擠出的糨糊擦去。嘿，上聯(lián)大功告成了！按照這樣的方法，又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶。
哇！看著自己的勞動(dòng)成果，我好有成就感呀！
寫(xiě)春聯(lián)作文 24
今天，我和媽媽一路波折，終于成功到達(dá)陽(yáng)光學(xué)校，參加蕭報(bào)小記者組織的寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)。
到了那里，我和媽媽一路小跑上了四樓。還沒(méi)到教室，我就聞到了一股濃濃的墨香。走進(jìn)教室，我看到墻上貼滿了各式春聯(lián)，桌子上擺好了文房四寶——筆墨紙硯，心想：好濃郁的文化氣息��！
開(kāi)始上課了。老師先問(wèn)大家：“小朋友們，你們今天到這里是來(lái)干什么的呀？”“寫(xiě)春聯(lián)！”大家齊刷刷地回答。老師又問(wèn)：“那什么時(shí)候要用到春聯(lián)呢？”大家又響亮地回答：“過(guò)新年啊！”“那大家知道為什么過(guò)年要貼春聯(lián)嗎？春聯(lián)和什么有關(guān)呢？”老師連珠炮似的問(wèn)題使小朋友們疑惑不已�！斑�是讓我來(lái)揭曉謎底吧！”老師說(shuō)，“因?yàn)樵谝郧�，人們�(yōu)榱蓑?qū)避年獸，會(huì)在桃木板上刻上神像來(lái)辟邪，這就是“桃符”。后來(lái)人們?yōu)榱斯?jié)省桃木板，就在紅紙上畫(huà)神像，貼在門(mén)的兩側(cè)。再后來(lái)，人們又用文字替代畫(huà)像，慢慢就演變成了現(xiàn)在的春聯(lián)，用來(lái)表達(dá)人們對(duì)未來(lái)的美好期盼……我們都豎起耳朵聽(tīng)老師娓娓道來(lái)，聽(tīng)得津津有味。
講完了春聯(lián)的來(lái)歷，老師就開(kāi)始教我們寫(xiě)字了。他先教我們?nèi)绾螆?zhí)筆：先拿出食指和大拇指握筆，不能太緊也不能太松，起到固定筆的作用。接著把中指也放上去，起到活動(dòng)筆的作用。接下來(lái)，把無(wú)名指和小拇指放到大拇指的下方，這樣筆就握好了。然后，老師就教我們基本筆畫(huà)。他先在紙上寫(xiě)了橫豎撇捺，讓我們?cè)邳S紙上模仿。大家一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，有模有樣地寫(xiě)起來(lái)。后來(lái)，老師又讓我們簡(jiǎn)單練習(xí)了一下樣板春聯(lián)上幾個(gè)比較難的字。練完后，我們就正式開(kāi)始在紅色的春聯(lián)紙上寫(xiě)了。我瞪大眼睛仔細(xì)揣摩老師的樣字結(jié)構(gòu)和筆畫(huà)，小心翼翼地一筆一畫(huà)地臨摹，生怕寫(xiě)錯(cuò)任何一個(gè)筆畫(huà)。最后，在我的.辛勤努力下，我的春聯(lián)終于大功告成，老師和周圍的叔叔阿姨小朋友們看了都贊不絕口。
這次寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)不僅讓我了解了春聯(lián)的由來(lái)，還讓我有機(jī)會(huì)親自動(dòng)筆寫(xiě)春聯(lián)，真是受益匪淺��！
寫(xiě)春聯(lián)作文 25
春節(jié)是我國(guó)最隆重的節(jié)日，每逢春節(jié)都會(huì)有許多習(xí)俗，比如貼春聯(lián)、放鞭炮等。這一次有幸參加了寫(xiě)春聯(lián)送溫暖活動(dòng)，我覺(jué)得特有意義。
那天上午，雖然天氣晴朗，但還是寒風(fēng)凜冽，我堅(jiān)持早早起床，因?yàn)槲乙⒓訉?xiě)春聯(lián)送溫暖的活動(dòng)。
上午8時(shí)許，我和媽媽來(lái)到了迎新春送對(duì)聯(lián)的活動(dòng)地點(diǎn)——邏索村委會(huì)。這時(shí)候已經(jīng)有幾位老師在忙碌了，他們有的在搬東西，有的在寫(xiě)春聯(lián)，有的在一旁拍照。不久之后，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了很多村民，他們是來(lái)等著要春聯(lián)的，場(chǎng)面熱鬧極了。只見(jiàn)老師們提筆寫(xiě)起春聯(lián)，他們寫(xiě)的字蒼勁有力，有楷書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)等不同的'字體，字整齊又漂亮，令人羨慕。這時(shí)候，蒙老師到了，只見(jiàn)他稍作準(zhǔn)備，就加入到為村民寫(xiě)春聯(lián)的隊(duì)伍中�？粗衫蠋熋β档纳碛�，我鼓起勇氣參與到這個(gè)有意義的活動(dòng)中去。雖然我不能親手寫(xiě)春聯(lián)，但我要做一個(gè)稱職的書(shū)童，為這次送溫暖活動(dòng)盡自己的一份力。我心里這樣想著，馬上就付諸行動(dòng)，上前幫蒙老師拉平紙，這樣他寫(xiě)起來(lái)就更方便了。只見(jiàn)蒙老師先拿起筆沾了一點(diǎn)墨水，一會(huì)就寫(xiě)出了幾個(gè)大字，他寫(xiě)的字是多么生動(dòng)，每一個(gè)字恰似一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的小精靈，不再被僵硬地鎖在方格里，讓在一旁圍觀的人們不時(shí)發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
看著蒙老師把春聯(lián)寫(xiě)完了，我就幫著把它們擺在一旁的地面上晾干。這時(shí)突然有一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，風(fēng)像一只大怪獸，正想把地上的春聯(lián)吹亂。我急中生智，連忙拿起旁邊的石塊壓住了春聯(lián)。村民們看見(jiàn)了也一起過(guò)來(lái)幫忙，大家都對(duì)我豎起大拇指，說(shuō)我是個(gè)聰明的孩子。聽(tīng)了夸獎(jiǎng)，我有點(diǎn)不好意思地笑了。
活動(dòng)最后，蒙老師送了我一副春聯(lián)：人和政善九域繞祥云，國(guó)泰民安三元呈吉象。雙手捧著這副“寶貝”，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
這個(gè)活動(dòng)真有意義，我下決心要好好練字，以后有機(jī)會(huì)也像這些老師們一樣為村民寫(xiě)春聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)作文 26
隨著新年的氣息愈來(lái)愈濃，大家開(kāi)心極了。但是過(guò)年除了看春晚，還有什么最能代表“年味兒”呢？當(dāng)然是寫(xiě)“春聯(lián)”了。作為“文化人”，不玩玩春聯(lián)怎能是一個(gè)“文化人”呢！
但是，春聯(lián)不是簡(jiǎn)單寫(xiě)的，它的上聯(lián)的尾字要“仄”音，下聯(lián)尾字就是“平”音。橫批一般是四個(gè)字，還要是上下聯(lián)的中心，上下聯(lián)的字?jǐn)?shù)要相等，不能出現(xiàn)重復(fù)字。這么難的春聯(lián)我是怎樣寫(xiě)出來(lái)的.呢？請(qǐng)看……
我在背完《朱子家訓(xùn)》后，突然想出了一個(gè)“瑞雪兆豐年”，不錯(cuò)！年是平音，可以當(dāng)下聯(lián)，可是太短了。我又絞盡腦汁，最后想出了“瑞雪紛飛兆豐年”，我急忙告訴馬釩溪，讓她記在本子上。
下聯(lián)寫(xiě)完了，上聯(lián)呢？怎么辦？我拉住馬釩溪痛哭流涕道：“我的腦汁都絞盡了，上聯(lián)怎么寫(xiě)？”馬釩溪淡定地說(shuō)：“怎么寫(xiě)？涼寫(xiě)！找趙老師唄！”我找到趙老師，他說(shuō)“雪”可以對(duì)“雨”，然后讓我們自己往下想（我估計(jì)他是不會(huì)了）。嗯！我想：“雨”就對(duì)“細(xì)雨”吧，多好呀！“瑞”和“細(xì)”都是形容詞，我迅速在本子上寫(xiě)下“細(xì)雨”二字。馬釩溪大喝一聲：“嗨，就‘細(xì)雨飄揚(yáng)’吧！”我說(shuō)：“好是好，可是……”“可是什么？”她問(wèn)�！坝袥](méi)有太瘋狂的？”“那好辦，改成飄灑唄！”“好！”于是她寫(xiě)下了“飄灑”二字。
“最后三個(gè)字啦！”我興奮極了。馬釩溪靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“最后三個(gè)字，要不就是‘二月春’吧！”我愁眉苦臉地說(shuō)：“可是‘春’是平音�！蔽彝蝗混`感大發(fā)：“滿乾坤！”“‘坤’也不行。”她說(shuō)。我想：趙老師說(shuō)要有“春”字，嗯……
我沉思一會(huì)兒后，大吼一聲：“迎春到！”“好！”馬釩溪快速寫(xiě)上�！皺M批呢？”她又問(wèn)。“橫批就來(lái)‘吉祥如意’！”“好極了！”她寫(xiě)上。
春聯(lián)寫(xiě)好了，請(qǐng)看上聯(lián)：細(xì)雨飄灑迎春到，下聯(lián)：瑞雪紛飛兆豐年，橫批：吉祥如意。能看到門(mén)上貼著我自己寫(xiě)的春聯(lián)，我感覺(jué)自豪極了！
寫(xiě)春聯(lián)作文 27
今天早晨，陽(yáng)光明媚。吃過(guò)早飯，雖然學(xué)校已經(jīng)放假，但我還是早早來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉鞂W(xué)校里組織我們幾個(gè)學(xué)習(xí)書(shū)法的“好手”到鎮(zhèn)上農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)舉行寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)活動(dòng)。參加活動(dòng)的共有6位同學(xué)，在學(xué)校集中的時(shí)候我們都很緊張，但更多的是興奮與激動(dòng)，因?yàn)檫@不僅是一次鍛煉書(shū)法的好機(jī)會(huì)，也是弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的機(jī)會(huì)。
八點(diǎn)半時(shí)，我們來(lái)到了指定地點(diǎn)，大家一個(gè)個(gè)東張西望，十分興奮，周圍人漸漸多了起來(lái)，大家對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，議論著，我們都有點(diǎn)膽怯。居老師在一旁反復(fù)安慰我們說(shuō)，“別怕，膽子大一點(diǎn)。就當(dāng)在學(xué)校里練習(xí)就行了”。老師的話讓我們逐漸平靜下來(lái)。
一番準(zhǔn)備后活動(dòng)開(kāi)始了，我們像模像樣地寫(xiě)了起來(lái)，人群迅速匯聚過(guò)來(lái)，議論紛紛，談?wù)撝膫�(gè)同學(xué)寫(xiě)的好，哪個(gè)同學(xué)寫(xiě)的'快，這給我們?cè)鎏砹嗽S多心理壓力，不過(guò)寫(xiě)著寫(xiě)著我很快就恢復(fù)過(guò)來(lái)了，我的對(duì)聯(lián)是“萬(wàn)里春光暖，日月一時(shí)新”。一會(huì)兒功夫，一副對(duì)聯(lián)寫(xiě)好了，等我擱下筆時(shí)，早已有人“拿下”，心里一陣竊喜，重新鋪紙書(shū)寫(xiě)，不出所料，以后每寫(xiě)好一張春聯(lián)，就被人迅速“搶”走了。并且，有人上來(lái)拿的時(shí)候，我會(huì)對(duì)他說(shuō)“老爺爺，祝你春節(jié)快樂(lè)”；“阿姨，過(guò)年好”。雖然到最后手寫(xiě)得越來(lái)越酸，但是周圍的人們給了我們很高的評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，讓我們心里充滿了驕傲和滿足。
不知不覺(jué)中，活動(dòng)到了尾聲。我們隨著老師興高采烈的走在回校的路上，大家興奮的談?wù)撝鴦偛诺幕顒?dòng)，評(píng)論著誰(shuí)寫(xiě)的好，誰(shuí)寫(xiě)的多，誰(shuí)又送出的多，大家相互之間都不服氣，都嚷嚷著讓老師評(píng)說(shuō)，老師們都不說(shuō)話，都笑呵呵的看著我們相互斗嘴。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅鍛煉了書(shū)法水平，更磨煉了我們的膽氣以及和陌生人交往的能力。非常感謝學(xué)校和老師們給了我們這次機(jī)會(huì)，以后如果還有這樣的活動(dòng)，我想我一定會(huì)積極參加的。
寫(xiě)春聯(lián)作文 28
還有幾天就是大年三十了，人們都忙著籌備年貨，有的為小孩子選購(gòu)新衣新帽，有的采購(gòu)過(guò)年時(shí)走親訪友的禮品……真是忙的`不可開(kāi)交。我們家里也忙壞了，母親買雞鴨魚(yú)肉，父親與我貼對(duì)子，爺爺掛燈籠，人人都有活干，當(dāng)然不包括我的小妹妹，她倒是挺自在，我真羨慕她呀！除了這些之外，還有一件更重要的事情，就是貼春聯(lián)。這不，我與父親正準(zhǔn)備開(kāi)始貼了。
我們拿著凳子、剪刀、膠帶……萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了，就差最重要春聯(lián)與福字了，我們開(kāi)工了！
先往門(mén)上貼福字，我還特地囑咐父親，“一定要倒著貼呦！那就是‘福到’！”父親點(diǎn)點(diǎn)頭，笑笑說(shuō)：“你這個(gè)小機(jī)靈鬼！”我也會(huì)心的笑了笑，這又為貼春聯(lián)增添了一個(gè)小插曲。父親拿著凳子，站在上面，我遞給他膠帶，然后我再用剪刀幫父親剪斷，父親先放放，問(wèn)我正不正，貼在上面……這回�？隙ǖ轿覀兗襾�(lái)了，哈哈！我們迅速的貼完了。
下面，我與父親還有一個(gè)更艱巨更重要的任務(wù)—貼春聯(lián)，平常沉默的我，反而對(duì)貼春聯(lián)有著無(wú)窮無(wú)盡的興趣。
開(kāi)始了，我貼一邊，父親貼一邊，我們倆的分工很詳細(xì)。父親飛快的貼完了，平常粗心大意的我卻像姑娘繡花似的，貼起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，左擺擺右放放，貼好了，不行，再重貼……“哦，貼完了，兒子快下來(lái)，我看看正不正�！薄芭丁！蔽掖饝�(yīng)了一聲。在父親的再三催促下，終于貼完了，我嘆了一口長(zhǎng)長(zhǎng)的氣，我下了凳子一看，好是氣派！“人順家與萬(wàn)事興，平安如意千日好”，橫批，“喜氣盈門(mén)�！苯衲晡覀兗铱隙ㄏ駥�(duì)子上說(shuō)的那樣“人順家與”。我覺(jué)得這一切都是自己的佳績(jī)，感覺(jué)自己有些飄飄然了，接下來(lái)，窗戶上、水缸上、門(mén)上、墻上……任何一個(gè)角落我們都不放過(guò)，貼上了春聯(lián)、福字、窗花等等，不知不覺(jué)中，天已經(jīng)黑了，可是還沒(méi)玩夠。我們也貼完了，雖然有些累，但覺(jué)得很高興。
貼春聯(lián)真有趣啊，要是天天都貼春聯(lián)，那該多好呀！
寫(xiě)春聯(lián)作文 29
漫步小區(qū)，鼻尖捕捉到一縷淡香，循著清香，一株正飽含精神盛開(kāi)的紅梅映入眼簾�！靶σ膊粻�(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)�！泵坊ㄒ验_(kāi)，春節(jié)將至。今年，我該給奶奶和外婆準(zhǔn)備什么春節(jié)禮物呢？送春聯(lián)應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇。
春聯(lián)又稱“門(mén)對(duì)”、“桃符”，據(jù)說(shuō)秦漢之前就有了。“千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”“半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫(xiě)桃符”，都寫(xiě)出古代人民過(guò)春節(jié)貼春聯(lián)的情景，寄托著人們對(duì)未來(lái)的美好憧憬。
我回到家，馬上開(kāi)始準(zhǔn)備寫(xiě)對(duì)聯(lián)。首先我把毛氈鋪在干凈整潔的書(shū)桌上，再把火紅的對(duì)聯(lián)紙鋪在上面。接著將墨汁倒入擺好硯臺(tái)里，拿起筆，把筆頭整個(gè)浸在墨汁里，讓毛筆好好把墨汁喝飽。然后我把筆頭在硯臺(tái)壁刮了刮，筆頭就刮出了尖尖的'筆鋒，就像俠客出鞘的劍鋒。一切準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始正式寫(xiě)春聯(lián)。先切鋒入筆，回一下筆，把頭回圓，再向右邊寫(xiě)過(guò)去，然后用力向下頓了頓，最后向上捺出去，一筆隸書(shū)的長(zhǎng)橫就寫(xiě)好了。一橫看似簡(jiǎn)單，但其中起承轉(zhuǎn)合，環(huán)環(huán)相扣，確實(shí)不容馬虎。我聚精會(huì)神一筆一劃地寫(xiě)著，上聯(lián)“子去丑來(lái)家家喜”，下聯(lián)“鼠歸牛到處處歌”，橫批“新春大吉”，這幅給奶奶的對(duì)聯(lián)就大功告成了。我又用楷書(shū)寫(xiě)了“百世歲月當(dāng)代好，千古江山今朝新”，橫批“喜氣盈門(mén)”，送給外婆。端詳自己寫(xiě)完的春聯(lián)，想著奶奶和外婆收到禮物開(kāi)心的模樣，任何辛苦和努力都是值得的，只愿我的春聯(lián)能給她們帶去幸福，慰藉思念，傳遞牽掛。
春節(jié)是合家歡樂(lè)的日子，但今年的春節(jié)卻是與眾不同，所愛(ài)雖隔山海，我想只要我們心都在一起，就是團(tuán)圓。
寫(xiě)春聯(lián)作文 30
“揮毫潑墨過(guò)大年，迎春送福送春聯(lián)�！庇值搅艘荒暌欢鹊某兴痛郝�(lián)活動(dòng)。一大早，我和外公就一起去大潤(rùn)發(fā)，我們要把最真的祝福送給勤勞的人。
去年，我也來(lái)大潤(rùn)發(fā)參加了寫(xiě)春聯(lián)活動(dòng)，但筆力太纖弱。今年，我一定要寫(xiě)得遒勁有力，更有氣度。
來(lái)到超市活動(dòng)區(qū)，老師還沒(méi)來(lái)。我著急地找到一位工作人員，問(wèn)道：“叔叔，請(qǐng)問(wèn)我現(xiàn)在能寫(xiě)春聯(lián)嗎？”
“你在哪位老師那里報(bào)名啦，小朋友？”工作人員和氣地問(wèn)道，“你帶了筆嗎？”
“我在李杰老師那里報(bào)名了，但……我沒(méi)帶筆……”我暗自埋怨出門(mén)太興奮，竟然忘了帶上最重要的寶貝！
“哦，抱歉！你不能參加這次送春聯(lián)活動(dòng)�！�
此時(shí)，我像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸好老師及時(shí)趕來(lái)，我向他說(shuō)明了情況。他變魔術(shù)似的掏出一支毛筆遞給了我，我終于可以開(kāi)寫(xiě)了。
我握筆飽醮濃墨，欣欣然寫(xiě)下第一副春聯(lián)——“門(mén)迎春夏秋冬福，戶納東西南北財(cái)�！睓M批：“四季平安�！笨粗约旱慕茏�，我心里自豪無(wú)比！可一扭身再看看別人寫(xiě)的春聯(lián)，不禁楞住了，哎呀，我這技術(shù)簡(jiǎn)直是“雞立鶴群”��！
我一定要寫(xiě)得更加漂亮神氣！我沉住氣，穩(wěn)健運(yùn)筆，揮毫寫(xiě)下了第二副春聯(lián)——“爆竹沖天去報(bào)喜，飛花入戶來(lái)拜年�！睓M批：“迎春接福�！彼悔A得了老師的贊許，“來(lái)，和你的作品合個(gè)影吧！”一旁觀看的阿公也朝我豎起了大拇哥。
趁著熱乎勁，我又寫(xiě)了幾副更灑脫的春聯(lián)，很快也被圍觀的大人們拿走了。
抑制住心中的小激動(dòng)，我想自己已經(jīng)一學(xué)期沒(méi)有學(xué)毛筆字了，以后要勤加練習(xí)，將心中最美的祝福送給更多的人！
寫(xiě)春聯(lián)作文 31
噼里啪啦噼里啪啦，一股青煙彌漫著與天空，空氣中含著一股火藥的氣息。我在桌前靜靜地坐著，正要提筆寫(xiě)一副春聯(lián)。
春聯(lián)，我?guī)缀趺磕甓家獙?xiě)幾副，到底是什么好呢？我思考著。忽然，我看見(jiàn)了河邊剛冒出新芽的柳樹(shù)，不禁想到了“旭日融和開(kāi)柳眼春風(fēng)搖曳送鶯喉”這對(duì)春聯(lián)既有著萬(wàn)象出新的樣子，又有一絲優(yōu)雅動(dòng)人，想到這兒，我不禁滿面春風(fēng)。
我準(zhǔn)備好了筆墨紙硯，鋪上了毛氈，在毛氈上又鋪上了兩條紅紙，用毛筆蘸了蘸墨水，提起筆，意猶未盡的開(kāi)始了我的寫(xiě)春聯(lián)。
我吸了一口氣，提筆就寫(xiě)，雖說(shuō)我寫(xiě)的是行楷，帶還是楷書(shū)的模樣多些，但我也不氣餒，只聽(tīng)“刷——刷——刷——刷——刷——”我的一個(gè)字就寫(xiě)好了，端詳了一會(huì)兒，覺(jué)得還不錯(cuò)，便繼續(xù)寫(xiě)了下去，隨即，一個(gè)又一個(gè)字出現(xiàn)在了我的紅紙上，活靈活現(xiàn)，像一個(gè)個(gè)的`小精靈，活龍活虎，映然出現(xiàn)在紅紙上，簡(jiǎn)直生了靈，我越寫(xiě)越喜歡，迫不及待的提筆了結(jié)了這些字，拿到陽(yáng)臺(tái)上去晾曬。那紅紙沐浴著溫暖動(dòng)人的陽(yáng)光浴，在陽(yáng)光下閃爍著紅光。
我收拾了一下文房四寶，把它們放回了各自的位置，便出發(fā)去叫媽媽過(guò)來(lái)看一下我自己的成果了。
起初，媽媽還不相信我竟寫(xiě)好了一副對(duì)聯(lián)，對(duì)著我呵呵笑了兩聲，但還是經(jīng)不住誘惑，跟著我去了陽(yáng)臺(tái)。
我把成果往媽媽眼前一亮，媽媽笑了，笑的還那么開(kāi)心，這是她第一次對(duì)我笑的那么開(kāi)心。以前，我得過(guò)國(guó)家級(jí)的青少年航模一等獎(jiǎng)，媽媽也只是對(duì)著我呵呵笑了兩聲，而這次，她抱著我，半天說(shuō)不出一句話來(lái)，因?yàn)槲页晒α恕?/p>
又是一陣噼里啪啦聲，隨著，一股青煙彌漫在了天空中，我的心，此時(shí)，也飛向了天空。
寫(xiě)春聯(lián)作文 32
春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們小學(xué)生最喜歡的節(jié)日之一。一到春節(jié)，爸爸媽媽就帶著我和妹妹回鄉(xiāng)下老家與爺爺奶奶一起過(guò)年。鄉(xiāng)下的年味比城里要熱鬧很多，這不！離大年三十還早，各家就開(kāi)始忙碌起來(lái)。
我也給春節(jié)生活安排了一個(gè)很有意義的事情，我要向爸爸學(xué)習(xí)寫(xiě)春聯(lián)。每到大年三十晚上，我老家的'大門(mén)上總會(huì)貼著爸爸揮毫寫(xiě)就的龍飛鳳舞般的大紅春聯(lián)。我羨慕爸爸的春聯(lián)寫(xiě)得很漂亮，于是我請(qǐng)爸爸教我寫(xiě)春聯(lián)，爸爸爽快地答應(yīng)了。我準(zhǔn)備好了紙墨筆硯，但爸爸有些不放心的樣子，問(wèn)我：你有信心堅(jiān)持學(xué)習(xí)寫(xiě)好毛筆字嗎？放心吧，爸爸，我有信心把毛筆字寫(xiě)好！我十分自信地說(shuō)。爸爸看我很自信的樣子，便開(kāi)始教我用毛筆字寫(xiě)春聯(lián)。我剛拿起毛筆，爸爸就對(duì)我說(shuō)握毛筆也是有技巧的，不能像拿鋼筆那樣拿毛筆。
握毛筆時(shí)主要是用大拇指、食指和中指拿住毛筆，用無(wú)名指輔助支住筆。首先，爸爸教我寫(xiě)橫、豎、撇、捺等基本筆畫(huà)，還教我寫(xiě)毛筆字時(shí)用力的輕重變化。對(duì)這些基本筆畫(huà)，開(kāi)始我寫(xiě)得不怎么好，但后來(lái)慢慢地寫(xiě)得比開(kāi)始要好一些了。然后，爸爸教我寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。上聯(lián)是藍(lán)天白云美，下聯(lián)是錦繡大地春，橫批是普天同慶。我在練習(xí)過(guò)程中，對(duì)聯(lián)里面的美藍(lán)和錦繡，我寫(xiě)得不是很好看。于是我又堅(jiān)持寫(xiě)了很多遍美、藍(lán)、錦繡，仔細(xì)領(lǐng)悟了每一筆用力的輕重變化，直到把字寫(xiě)得好看才肯罷休。
爸爸看著我的長(zhǎng)進(jìn)，高興地說(shuō)：如果你有信心，如果你愿意堅(jiān)持練習(xí)寫(xiě)毛筆字，那么再過(guò)一段時(shí)間，你的毛筆字會(huì)比我寫(xiě)的還要漂亮，到那時(shí)，你就可以幫我寫(xiě)春聯(lián)了！通過(guò)這件事，我深深認(rèn)識(shí)到在生活中做一件有意義的事時(shí)，要有信心，不能急于求成；只有踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印、堅(jiān)持不懈地努力，才能走向成功。
寫(xiě)春聯(lián)作文 33
“啪啪！”一聽(tīng)到響亮的鞭炮聲，我就知道最幸福的除夕要到了。
一大早，我就纏著爸爸：“爸爸，爸爸，寫(xiě)春聯(lián)！”爸爸笑著說(shuō)：“今年是爸爸出生的年份，就寫(xiě)吧！”“為什么？”我很苦惱�！皼](méi)有理由�！卑职忠贿呎f(shuō)一邊準(zhǔn)備他的文字和墨水。爸爸專心地、若有所思地磨墨。
我把毛筆放在鼻子和嘴巴之間，沉思著：該寫(xiě)什么？“可以！”我拿起筆，在紙上寫(xiě)了一對(duì)對(duì)聯(lián)：長(zhǎng)，高，長(zhǎng)，高，長(zhǎng)，高。我把對(duì)聯(lián)舉在父親面前，一邊喝茶一邊把他嚇個(gè)半死，把一口茶吐在臉上。我抹了把臉，氣憤地喊道：“怎么了？”爸爸咳嗽了一聲，指著我手里的'對(duì)聯(lián)：“什么，這是什么意思？”“第一句是希望自己能長(zhǎng)高，第二句是希望父親的事業(yè)能長(zhǎng)高�！蔽夷苷f(shuō)會(huì)道�！半m然你說(shuō)的很有道理，但是春聯(lián)要注意對(duì)仗，詞性相同，字?jǐn)?shù)相等，有祝福過(guò)年的意思。你的春聯(lián)太草率了，沒(méi)法改寫(xiě)。”
沒(méi)辦法。我得好好想想。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，再想想。新的一年，大家都想健康，都想有很多錢(qián)。”突然得到的靈感：富貴身體健康�？吹轿沂懿涣耍覌尳o了點(diǎn)提示：“這句話可以放在后面。”我也靈機(jī)一動(dòng)，寫(xiě)了整整一副對(duì)聯(lián)：“好牙好胃好心情富貴身體好�！眿寢尶戳丝矗χc(diǎn)點(diǎn)頭。
我們貼春聯(lián)，爸爸在中間貼“�！弊帧Ｎ铱匆�(jiàn)他把“�！弊值钩鰜�(lái)，摁住門(mén)，歪著頭，咂著嘴，用膠布粘住，然后把“�！弊终匙 Ｎ壹钡么蠼校骸板e(cuò)！不對(duì)！爸爸，你把‘福’字放下！”爸爸神秘地笑了笑：“正是�！蔽夷涿畹貑�(wèn)：“為什么？”“因?yàn)檫@是‘祝�！囊馑��！薄芭叮 蔽一腥淮笪�。
這是我家幸福的一年，不僅幸福，還能學(xué)到知識(shí)。
寫(xiě)春聯(lián)作文 34
明天就是年三十了，過(guò)年有貼春聯(lián)的風(fēng)俗，今年我家決定自家寫(xiě)春聯(lián)。今天我和爸爸準(zhǔn)備了寫(xiě)春聯(lián)用的毛筆與紅紙，這是我出生以來(lái)第一次參加寫(xiě)春聯(lián)，內(nèi)心特別期待。
春聯(lián)又稱春貼、門(mén)對(duì)等，說(shuō)來(lái)貼春聯(lián)這一民俗還與一位古代皇帝有關(guān)。古人過(guò)年時(shí)有在門(mén)上懸掛桃木制作的桃符的風(fēng)俗，以寄托對(duì)新年的美好愿望，據(jù)說(shuō)桃符制作昂貴且不便利，會(huì)增加人民的'負(fù)擔(dān)。農(nóng)民出身的明朝皇帝朱元璋發(fā)明了春聯(lián)并改良了制作春聯(lián)的紙張，才使得春聯(lián)進(jìn)入了尋常百姓家并成為民俗。
寫(xiě)春聯(lián)有很多講究，春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)和門(mén)對(duì)組成。
橫批多為四字，古人寫(xiě)橫撇是從右往左橫寫(xiě)，如今多從左往右寫(xiě)，上聯(lián)與下聯(lián)是豎著寫(xiě)的，就像古代的竹簡(jiǎn)。貼橫批應(yīng)該貼在門(mén)楣的正中間，上聯(lián)應(yīng)該貼在右邊，下聯(lián)則貼在左邊。對(duì)聯(lián)除了有對(duì)仗等要求外，一般應(yīng)上仄下平，就是上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該為上聲和去聲，下聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落在平聲。有的是從時(shí)間先后或因果關(guān)系來(lái)定上聯(lián)和下聯(lián)的。
年三十我們?cè)缭缙鸫玻_(kāi)始寫(xiě)對(duì)聯(lián)，今年是農(nóng)歷牛年，我們特意選取了“春耕良田牛有功，秋收香米道自明”的春聯(lián)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，橫批為“吉星高照”。
我上二年級(jí)，練習(xí)了近一年的硬筆書(shū)法，剛開(kāi)始接觸軟筆書(shū)法。在爸爸對(duì)我講解了握筆的要點(diǎn)及基本書(shū)寫(xiě)方法后，我就開(kāi)始“畫(huà)”毛筆字了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，軟軟的毛筆不易控制。這次是我爸爸寫(xiě)的，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明年的對(duì)聯(lián)貼我寫(xiě)的。
一份耕耘一份收獲，一年之計(jì)在于春，希望大家在新的一年努力春耕，秋天有大豐收。我去貼春聯(lián)啦……
寫(xiě)春聯(lián)作文 35
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！蓖甑拇汗�(jié)，還沒(méi)到年三十，耳畔便開(kāi)始傳來(lái)零零落落的爆竹聲。今年似乎與往年不太一樣，都農(nóng)歷二十九了，整個(gè)寧波城卻還是特別安靜。
細(xì)想一下，前段時(shí)間的天空一直是灰蒙蒙的，空氣質(zhì)量讓人擔(dān)憂。大家可能都注意到了這一點(diǎn)，所以才有意識(shí)的去減少煙花爆竹的燃放。
我和爸爸媽媽商量了一下，決定今年也不放鞭炮，改寫(xiě)春聯(lián)！我們?nèi)ベI來(lái)寫(xiě)春聯(lián)的紅紙。爸爸準(zhǔn)備紙筆，我就負(fù)責(zé)磨墨。等一切準(zhǔn)備就緒，便正式開(kāi)始寫(xiě)了。
爸爸先在練習(xí)簿上練習(xí)一番，然后大筆一揮，沾墨、膏筆、書(shū)寫(xiě)，幾乎一氣呵成。我順著爸爸的`書(shū)寫(xiě)順序一字字念下來(lái)：“日新月異金雞唱，鳥(niǎo)語(yǔ)花香大地春。橫批：四季平安。好對(duì)聯(lián)！”我喝彩。輪到我了，提起筆來(lái)，我一陣緊張，寫(xiě)什么好呢？我轉(zhuǎn)頭思考，忽然瞥見(jiàn)家里一盆紅艷艷的花，靈機(jī)一動(dòng)，有了：日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。橫批：鳥(niǎo)語(yǔ)花香。內(nèi)容是有了，下筆了才知道，要寫(xiě)好大字可真不容易，我學(xué)著爸爸的樣子先練習(xí)起來(lái)，等到自己認(rèn)為練習(xí)得差不多了，便開(kāi)始一筆一劃地寫(xiě)起來(lái)。落筆要穩(wěn)，首先就要學(xué)會(huì)提氣，寫(xiě)的過(guò)程我緊張的透不過(guò)氣。終于寫(xiě)好了，看看還過(guò)得去。我得意起來(lái)。但跟爸爸的相比就差遠(yuǎn)啦。還得繼續(xù)努力啊。過(guò)程中，大家還記起了一件趣事，那是在幼兒園的時(shí)候，我寫(xiě)一個(gè)橫批：年年有余，結(jié)果把“余”，寫(xiě)成了“魚(yú)”，媽媽說(shuō)寫(xiě)的童真童趣，笑翻了全家……
忙了一下午，春聯(lián)終于寫(xiě)好了，明天張貼起來(lái)，可以開(kāi)開(kāi)心心過(guò)大年了。
寫(xiě)春聯(lián)作文 36
歡樂(lè)祥和的鼠年即將過(guò)去，吉祥快樂(lè)的牛年就要到來(lái)。元月二十日，是寒假的第三天，我們書(shū)法班年前最后一次培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始啦。小學(xué)員們濟(jì)濟(jì)一堂，許多的家長(zhǎng)也來(lái)助興，吳老師要指導(dǎo)我們寫(xiě)春聯(lián)。
寫(xiě)春聯(lián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不是第一次了。去年寒假，藝校就組織我們書(shū)法班走上街頭，義務(wù)寫(xiě)春聯(lián)。當(dāng)時(shí)我們這群毫不起眼的.小毛孩，還不到十歲呢，能寫(xiě)好春聯(lián)嘛？許多群眾都不敢相信。攤子一鋪開(kāi)，我們個(gè)個(gè)大顯身手，寫(xiě)得又快又好。結(jié)果，觀者如堵，群眾爭(zhēng)搶，供不應(yīng)求，就連金壇電視臺(tái)也開(kāi)車趕來(lái)?yè)屌男侣�。盡管當(dāng)時(shí)是雪后初晴，天氣嚴(yán)寒，但那熱火朝天的場(chǎng)面我至今記憶猶新。彈指一揮，新年又至，今天又要寫(xiě)春聯(lián)了，這一次，我們并沒(méi)有走向社會(huì)，而是關(guān)起門(mén)來(lái)自得其樂(lè)。
新春佳節(jié)，家家戶戶張貼大紅春聯(lián)，給節(jié)日增添許多歡樂(lè)祥和的氣氛。王安石詩(shī)云“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！鄙鷦�(dòng)地描寫(xiě)了中國(guó)這一古老傳統(tǒng)，我們應(yīng)該把這一傳統(tǒng)繼承下去。
去年我寫(xiě)春聯(lián)，用的是楷書(shū)，今年我會(huì)用行書(shū)寫(xiě)了，這也是一年來(lái)勤學(xué)苦練的結(jié)果。一年來(lái)，我一直在臨摹王羲之的《蘭亭序貼》，今天可以小試牛刀啦。我用行書(shū)筆法寫(xiě)了六幅春聯(lián)，三幅是“年年鳥(niǎo)語(yǔ)花香，歲歲人壽年豐”，另外三幅是“神州萬(wàn)千氣息，祖國(guó)四季長(zhǎng)春”。吳老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得不錯(cuò)，家長(zhǎng)們也都來(lái)圍觀，嘖嘖贊嘆。有位老爺爺當(dāng)場(chǎng)表示想獲得一幅，我就很大方地送給他了。
已是數(shù)九隆冬，室外北風(fēng)呼嘯，天寒地凍。室內(nèi)卻是歡聲笑語(yǔ)，氣氛熱烈，練習(xí)書(shū)寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)，還在如火如荼，繼續(xù)進(jìn)行當(dāng)中……
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