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有關(guān)七年級(jí)的作文500字集錦9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的七年級(jí)的作文500字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)的作文500字 篇1
夢(mèng)想，相信每一個(gè)人的心中都有著這一個(gè)詞匯。今天，在作文班中，一次吹泡泡的經(jīng)歷，讓我銘記在心。
鏡頭拉近到一幢居民樓，在這居民樓前，還有一幢樓，那幢樓的房間里，正有一群嬉鬧的孩子們正在爭(zhēng)先恐后地比拼吹泡泡。那一個(gè)個(gè)泡泡在吸管中滑動(dòng)，一用力，它們就從里面飄出，在空中飛舞，好似一個(gè)個(gè)飛舞著的小精靈，又像是在空中驀然回歸的童年。這種境界，即使人快樂(lè)，又令人回味。在這境界里，每個(gè)人都會(huì)深深地沉醉在這兒，細(xì)細(xì)地回憶著自己童年時(shí)的'快樂(lè)時(shí)光。一陣風(fēng)吹來(lái)，泡泡隨著孩子們的笑聲飛舞著，彈跳著，閃耀出一陣陣七彩光斑。在這種情景中，顯得格外的舒服。孩子們唱著，跳著，也隨著泡泡飛舞著，比拼的勝敗對(duì)他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)拋到腦后，剩下的只是快樂(lè)和夢(mèng)想。
在屋里玩夠了，他們又來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，盡情地吹著，玩耍著。泡泡飛向天邊、地上、墻上，到處都是，泡泡的光芒映過(guò)孩子們的笑顏，顯得更加輕松，更加歡樂(lè)，孩子們的腮幫鼓了起來(lái)，兩只眼睛瞪得大大的，向外吹，大大小小的泡泡飛呀飛，就如孩子們的夢(mèng)想，飛向天空，飛向房屋，飛向世界的每一個(gè)角落，這些泡泡都長(zhǎng)著一雙翅膀，它們都是孩子們的希望。或許，這些泡泡100個(gè)之中會(huì)有99個(gè)破滅，但孩子們?nèi)匀徊粫?huì)放棄，他們會(huì)繼續(xù)努力地吹，讓泡泡飛向世界各地，見(jiàn)證夢(mèng)想，讓夢(mèng)想閃耀七彩的光芒。
朋友�。〔灰鼌s童年的夢(mèng)想，而是要把夢(mèng)想永遠(yuǎn)珍藏，它將會(huì)成為你永久美好的回憶。
七年級(jí)的作文500字 篇2
古人云：“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”。既然從遠(yuǎn)方來(lái)的朋友都笑臉相迎，何況與我們朝夕相處的的同學(xué)呢？
羽兒是我的同桌，也是我最好的.朋友�？稍谖覀冎g，難免會(huì)發(fā)生一些沖突：
“不會(huì)，你自己想！”羽兒的脾氣依舊那么急躁。我心里那個(gè)苦呀，她已經(jīng)是第N次拒絕我的問(wèn)題了。“為什么咧？”我心里是滿滿的小問(wèn)號(hào)。話罷，她的怒火就如同抑制不住的火山，爆發(fā)出來(lái)：“不會(huì)就是不會(huì)，煩，煩，煩！”也許，她真是不會(huì)吧。可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：她卻背著我寫(xiě)了一個(gè)完美的答案。這是，我努力壓制心中的怒火，剛想責(zé)問(wèn)她，可又轉(zhuǎn)念一想：為了這么一個(gè)小事，破壞了友誼，實(shí)在不值得，算了吧！
第二天上午，情況大為轉(zhuǎn)變。
自習(xí)課上，全班一片靜悄悄。那時(shí)，我自討沒(méi)趣地看了看羽兒在做什么，一眼就看見(jiàn)了她作業(yè)本上的一道錯(cuò)題。我順手指了指，小聲嘀咕道：“做錯(cuò)了。”話音未落，她馬上反駁：“要你管，我是對(duì)的！”“那好吧，我問(wèn)你一個(gè)謎語(yǔ)”“行，說(shuō)吧！”“為什么青蛙比樹(shù)跳得高？”“嗯——猜不出來(lái)”羽兒的語(yǔ)氣稍緩和了一些。“這很簡(jiǎn)單，因?yàn)闃?shù)不會(huì)跳呀！”我這么一說(shuō)，還真把她逗笑了。過(guò)了一會(huì)兒，她滿臉歉意地對(duì)我說(shuō)：“昨天真抱歉，不好意思了�！薄皼](méi)關(guān)系，都是以前的事了！”我們倆友好地握了握手。
切記，“寬恕是人類最大的美德”可不要為了一時(shí)的沖突，兒毀壞了一世的友誼呀！
七年級(jí)的作文500字 篇3
當(dāng)蘇東坡的生命攜著明麗的色彩浩浩蕩蕩地穿空而過(guò)，當(dāng)幾紙金墨伴隨著喧囂散落，我思索：是什么力量用曠達(dá)塑造英雄，用豪情沖破逆流？
枝柯涌動(dòng)日月精華，花萼孕育絕世奇葩。他太出色了，一桿竹管瀟灑地涂畫(huà)便能鐫刻山河，超然的風(fēng)范一經(jīng)揮灑更能傾倒眾生。到處都在傳誦他華麗的詩(shī)章，在文人雅士的青衫中，在晚秋驚鴻的一抹間。才華橫溢，仕途順達(dá)，皇上重用，然而，他卻沒(méi)有過(guò)多的喜憂，仍然做著分內(nèi)的事。
我看到：原來(lái)蘇軾將一朵安寧之花種在自己的`心里，這樣他可以做到不為名利所動(dòng)，不追隨惡劣的世俗。
太耀眼的光芒總會(huì)引來(lái)小人嫉妒的目光，卑劣的小人媚笑著走來(lái)，歷史的陰霾將羈絆蘇軾一生。
烏臺(tái)的暗流褪盡了蘇軾昔日的風(fēng)光，信而見(jiàn)疑，忠而被謗，顛沛流離取代了曾經(jīng)的風(fēng)光霽月。
而當(dāng)他來(lái)到秀美的西湖，他看到的不是自己命運(yùn)的多難，而是那迷人的風(fēng)光。他想：一旦淤塞消失，世間不又多了一份美景嗎？于是他又賣字畫(huà)，發(fā)動(dòng)募捐，調(diào)動(dòng)民眾，疏浚消淤。挖出的泥沙如何處理呢？他的目光落到白堤，再筑一道大堤豈不一舉兩得。于是五里長(zhǎng)堤、大道石橋再為西湖添兩道美景�！傲鶚驘熈薄八仆獭辈⒎Q西湖十景之首。蘇軾被貶官后，卻仍以輕快澄明的心態(tài)造福百姓，百姓也在這情景之中感悟到蘇東坡的風(fēng)采。
我看到：原來(lái)蘇軾將一朵叫做寵辱不驚的花朵種在自己的心中。所以那些困難都化作一縷游絲，一絲輕砂被風(fēng)吹散了。
痛苦的歷練往往是生命中不可或缺的一部分，我們要做的不是去放大困難羈絆人生，而是在內(nèi)心種一朵花，用它驅(qū)散人生黑夜中的陰風(fēng)，感悟人生“千里快哉風(fēng)”的真諦。
斟一杯清茶，細(xì)細(xì)地品一品，把花種在自己的心里，感受它的絢麗。
七年級(jí)的作文500字 篇4
我常常遺憾我家門前的那棵朽木呢？他光禿禿地橫躺在那里，牛似的模樣；誰(shuí)也不知道是什么時(shí)候留在這里的，誰(shuí)也不會(huì)去理會(huì)它。只是農(nóng)作物收成時(shí)，門前堆了玉米，奶奶總是說(shuō)：這棵破木頭多礙地面喲，多是把她搬走啊。
有一回，大伯想造一間堆柴夭的小木屋，想以它作門但苦于它庫(kù)跟極深；用斧頭砍卻在表面打滑，根傷不著它；用電鋸吧又懶得拿，因?yàn)殡x山林并不遠(yuǎn)，隨便去扛一棵回來(lái)，那一缸都比它強(qiáng)。房蓋起來(lái)，裝木柵欄，大伯也沒(méi)看上它。有一年，來(lái)了一位頗有名氣的木匠，為我家做木質(zhì)用品，奶奶說(shuō)：用這棵木頭吧，省得從遠(yuǎn)處搬來(lái)。木匠看也不看搖著頭說(shuō)：它木質(zhì)不行也不采用。
它不像樟樹(shù)那樣的幽香，可以用來(lái)刻字雕花，也不像紅木那樣堅(jiān)固，可以千年不蛀；它靜靜的橫躺在那里，院邊的槐樹(shù)沒(méi)有庇護(hù)它，花兒也不在它身邊生長(zhǎng)。稍稍能安慰我們的是木上那一簇菌子，我們摘來(lái)吃卻拉肚子。
人都罵它是朽木，它真的是朽的不能再朽的朽木了。終于有一天，村子里來(lái)了位收藏家，當(dāng)他路過(guò)我家門口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了這棵朽木，眼光立刻拉直了。他沒(méi)有在離開(kāi)，而是住下來(lái)了。以后好多人說(shuō)這是一棵千年古木，是一件值錢的.木頭。不久便來(lái)了車，小心翼翼的把它拉走了。這使我們意外，這棵破木頭原來(lái)活了幾千年。它見(jiàn)證了幾代人的生活，最后還躺在這一千多年。
收藏家說(shuō)：它待在這太久了，沒(méi)人看出它的偉大，和堅(jiān)忍。還被世人嘲笑。
聽(tīng)完我的臉紅了，我感到自己很可恥，無(wú)知，也感受到朽木的偉大；我甚至怨恨它在這那么多年竟然會(huì)默默地忍受這一切？而我又立即深深地感受到它那不屈于誤解，寂寞的生存的偉大。
七年級(jí)的作文500字 篇5
如流水一般匆匆而逝，很多的已日子的消失褪色。但是有一件事，讓我歷歷在目，讓我難以啟齒——那黑糊糊的小秘密！
一次，我告訴媽媽要去小翼家玩，我說(shuō)完就出了家門。走著走著，我發(fā)覺(jué)身后好像有人在跟蹤我，我便提高了警惕。過(guò)了一會(huì)兒，走到一條胡同，心想：出了這條胡同就到小翼家了，可是，黑洞洞的小胡同里會(huì)不會(huì)有鬼啊……想著想著，我不知不覺(jué)地走到胡同里了。
突然，我覺(jué)得身后好像有人把我的衣領(lǐng)和左手的'袖子抓住了，我變慢慢地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，心想：會(huì)不會(huì)是鬼��！我轉(zhuǎn)過(guò)去看，又心想：原來(lái)是一棵樹(shù)的樹(shù)枝勾住了我的衣領(lǐng)和左手的袖子��！想著我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。我把樹(shù)枝弄開(kāi)，又繼續(xù)走，但是越走越快。
最后，到了小翼家，他問(wèn)我為什么這么慢，我紅著臉說(shuō)不出話來(lái)。
還有一次，媽媽讓我自己睡覺(jué)，可我是一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不想要！我走到床邊，躺上床，媽媽便關(guān)燈了。我閉上眼睛，可一閉眼，眼前就出現(xiàn)一個(gè)骷髏，在對(duì)我“咯咯……”的笑，我心想：我的媽呀！太恐怖了！我就立刻把眼睛睜開(kāi)，說(shuō)來(lái)也怪一睜開(kāi)眼睛骷髏就立馬消失了！我深深地嘆了口氣。
可好景不長(zhǎng)，我又聽(tīng)見(jiàn)廚房里，發(fā)出一陣“叮哩咣當(dāng)……”的聲音，我就下了床，順手拿了悠悠球來(lái)防身，走到廚房，便看見(jiàn)一個(gè)眼放綠光的眼睛，我就聯(lián)想起電影里的一個(gè)骷髏，會(huì)不會(huì)是那骷髏來(lái)我家了呢？我想完便驚慌的把電燈打開(kāi)�！鞍�！原來(lái)是一只貓呀！”
至今，我想起來(lái)就有點(diǎn)可笑，但我絕對(duì)不會(huì)告訴同學(xué)和伙伴！但是我不得不承認(rèn)我的確很怕黑！
七年級(jí)的作文500字 篇6
我是個(gè)很容易感動(dòng)的人，常為身邊的小事感動(dòng)：我常為電視中小女孩的善良所感動(dòng)，為書(shū)中主人公面對(duì)悲慘一生卻毫不低頭的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，為身邊人的無(wú)償?shù)膸椭袆?dòng)……而今天我卻為一條小魚(yú)對(duì)生命的頑強(qiáng)與執(zhí)著的精神所感動(dòng)。
我家有個(gè)魚(yú)缸，原來(lái)養(yǎng)了很多條各式各樣的.熱帶魚(yú)，但是現(xiàn)在魚(yú)缸里只剩一對(duì)孔雀和一對(duì)黑瑪莉還頑強(qiáng)地活著。最近我要迎接考試，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)喂魚(yú)了，好不容易抽出點(diǎn)時(shí)間喂喂魚(yú)。我來(lái)到魚(yú)缸前，往里瞅瞅，“一、二、三，咦，怎么少了一條？紅紅呢？”我仔細(xì)搜索每一塊水晶石，看下面有沒(méi)有，紅紅在這呢！原來(lái)她鉆在兩塊水晶石中間�！八趺戳�？”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)的紅紅不再像以前那么活潑了，無(wú)精打采的趴在那。瞧，她的尾巴殘缺不全，身子蜷縮著，像是生命垂危的老人。還不時(shí)翻翻白肚皮，翻過(guò)來(lái)，晃一晃，再翻過(guò)來(lái)，再晃一晃。我看了，十分著急，“紅紅，你可千萬(wàn)別出事呀，平時(shí)你不最活潑嗎，少了你魚(yú)缸該多冷清呀！”我給它們喂完食，往水里撒了點(diǎn)藥：水馬上變成了藍(lán)色，水晶石顯得光彩奪目，水面還漂著幾粒魚(yú)食，但紅紅卻略顯黯然。我心里暗暗為紅紅祈禱，你一定要挺住呀！
第二天一早，我起床第一件事就是看魚(yú)。紅紅在水晶石邊上游游停停，還是不時(shí)的翻翻肚皮，身子仍舊僂佝著，不過(guò)精神與昨天比好多了。今天早晨再看，紅紅雖說(shuō)游起來(lái)身子還是僂佝著，不過(guò)都可以跟黑丫頭她們玩了，還時(shí)不時(shí)撞開(kāi)一個(gè)水晶石，引起我的注意呢！
我真是被紅紅面對(duì)死神毫不畏懼，勇敢活下來(lái)的精神感動(dòng)了！它也讓我知道了“頑強(qiáng)的生命”的含義。我是一個(gè)容易感動(dòng)的人，我常被身邊的小事所感動(dòng)。
七年級(jí)的作文500字 篇7
一個(gè)十二歲的女孩，身高1米6多。皮膚略黑，眼睛很有特點(diǎn)，平時(shí)看起來(lái)還不算小，可一笑起來(lái)就瞇成了一條縫，嵌在圓圓的臉龐上。我的嘴巴并不美，特別是說(shuō)話時(shí)總是能準(zhǔn)確地讓不“體面”的上排牙齒“閃亮登場(chǎng)”。鼻子呢，除了鼻梁低一些，有點(diǎn)“平坦江川”的氣勢(shì)，其他的都是一般般�！@就是平平淡淡的我。
不知道為什么，升初中的第一天，我就對(duì)校園里的一切很好奇，如我以前的同桌，她叫崔蘊(yùn)，崔蘊(yùn)這個(gè)名字引起了我的遐想，于是我就把它分析了一下。崔蘊(yùn)同璀璨，而璀璨就是形容星空的，星空就是指宇宙，宇宙里就會(huì)有許多隕石，兩個(gè)隕石在一起相撞，就會(huì)爆炸，而爆炸就會(huì)使隕石摧爛，摧爛的隕石又慢慢的蘊(yùn)和在一起。所以，她的名字有著深刻的.意義。——這就是愛(ài)幻想的我。
我是親朋好友之間的“開(kāi)心果”，既能容易把別人逗笑，別人也能容易把我逗笑。
有一次，弟弟一口氣吃了三個(gè)包子，要知道，爸爸一頓飯才吃兩個(gè)包子。我就對(duì)他說(shuō)：“親愛(ài)的阿弟，你要堅(jiān)持下去呀，每頓飯都吃上三個(gè)包子，我相信不久的將來(lái)，你就可以去日本學(xué)相撲了，一定會(huì)得冠軍的……”我還沒(méi)說(shuō)完，爸爸媽媽就哈哈大笑，弟弟紅著臉，不好意思的低下了頭�！@就是幽默的我。
我有讀書(shū)的愛(ài)好，也有體育運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好，還有對(duì)樂(lè)器的愛(ài)好，如，空閑的時(shí)候我會(huì)拉上一首小提琴曲或吹上一首笛子曲。雖說(shuō)不精，但也足以陶冶了我的情操。——這就是愛(ài)好廣泛的我。
平平淡淡、愛(ài)幻想、愛(ài)好廣泛，這就是我——趙雨。愿意和我交朋友嗎？我期待你們。
七年級(jí)的作文500字 篇8
人生若長(zhǎng)路，我亦是行人。
曾經(jīng)
兒時(shí)的路，晨光燦爛，我便是那一位歡快的旅客，沿著漫漫長(zhǎng)路，一路向前奔走。前路何方何嘗上過(guò)心頭，只是一路歡笑一路歌。身邊的小伙伴們結(jié)伴同行，一路走去，摘一朵小花，收藏心底，拾一片落葉留在心間，路邊是繁花似錦，綠草如茵，時(shí)不時(shí)停下玩耍追逐，我的路上灑滿陽(yáng)光，鋪遍鮮花，一路落滿笑與歌。
兒時(shí)的路，是一條歡快之路，我踏著小徑，追逐太陽(yáng)。
如今
沿著中學(xué)這個(gè)路標(biāo)前行，歡樂(lè)之路漸漸拋在身后，身前的道路崎嶇泥濘，險(xiǎn)峰疊現(xiàn)。這條路上沒(méi)有繁花迷眼的繽紛，也沒(méi)有耳畔清脆的`鳥(niǎo)鳴——-這是一場(chǎng)考驗(yàn)?zāi)土Φ馁惖�，在到達(dá)終點(diǎn)之前，唯有奮斗。
我掌握自己的節(jié)奏，一路向前�？汕奥仿�，似有迷霧籠罩，看不清何處是盡頭。路更加崎嶇難行，我舉步維艱，身后留下的，卻是猙獰在泥濘道路上的腳印和灑下的汗水與淚水……
如今的賽道是一場(chǎng)耐力與毅力的較量，未到終點(diǎn)，沒(méi)有贏家，而我用汗水與付出，讓艱險(xiǎn)化作坦途，將汗水凝作了勛章。
將來(lái)
迷霧已漸漸散去，透過(guò)朦朧霧氣，終點(diǎn)與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)已能窺見(jiàn)一二。光亮與鮮花似乎正在前方招搖，這場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，也已接近尾聲，我多想現(xiàn)在就能出現(xiàn)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧鮮花，在鎂光燈下傲立，享受那份屬于自己的榮耀……然而，人生路漫漫，在成功的光鮮背后的，還有一個(gè)個(gè)的未知數(shù)，前方依舊荊棘滿地，要想笑到最后，唯有將成功寫(xiě)在沙子上，隨風(fēng)而去，不留戀那昔日的輝煌與榮耀，踏上新的征程，迎著風(fēng)和雨，砥礪前行！
愿我在人生這條長(zhǎng)路上，行過(guò)千山萬(wàn)水，嘗遍酸甜苦辣，腳踏實(shí)地，用雙腳丈量出人生的深度！
七年級(jí)的作文500字 篇9
在我的身邊有一個(gè)沒(méi)心的人，他的媽媽總是說(shuō)他沒(méi)心，他也對(duì)此深信不疑，因?yàn)樘嗟氖吕f(shuō)明他的沒(méi)心。
小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們都叫他沒(méi)心鬼，因?yàn)樗蠈W(xué)時(shí)的.車費(fèi)都看不好，一天向這個(gè)借路費(fèi)，一個(gè)像那個(gè)借路費(fèi)。有時(shí)，連作業(yè)都忘在家里上課被老師批，還可能將沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)忘在家里。反正弄得家長(zhǎng)傷心老師難過(guò)。唉，他也不想這樣，他也想什么都不忘記。他也不想丟東西，他也想什么都放好�？删褪怯洸蛔 ⒎挪缓�。他這個(gè)無(wú)奈啊，他這個(gè)郁悶�。�
小學(xué)的他現(xiàn)在已是一個(gè)初中生了，可這個(gè)毛病卻一直沒(méi)改掉。不是把作業(yè)忘在家里，就是忘在學(xué)校，還是老樣子，沒(méi)辦法。最近他又犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。這天他回到家里，他把車子支好，去開(kāi)門。忽然他感到了一陣內(nèi)急，剛一開(kāi)門就奔向廁所。辦完及時(shí)之后，他直接鎖上了門，去臥室睡覺(jué)了，竟忘記車子還在大門外。一覺(jué)醒來(lái)，他才回過(guò)神——自己的車子哪去了？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的回憶，他才想起車子還在門外，他打開(kāi)門一看，車子已經(jīng)不在了。唉，他也不想這樣，他也想什么都不忘記。他也不想丟東西，他也想什么都放好�？删褪怯洸蛔 ⒎挪缓�。他這個(gè)無(wú)奈啊，他這個(gè)郁悶��！
我能寫(xiě)得這么清楚，那是因?yàn)槲沂至私馑�。順便說(shuō)一下，他也叫姜向宇，也十四歲。
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