- 以“啟示”為話題作文 推薦度:
- 以啟示為話題的作文 推薦度:
- 以啟示為話題的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
以啟示為話題的作文(精選23篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的以啟示為話題的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
以啟示為話題的作文1
在日常的生活、學(xué)習(xí)中,有許許多多的名言給了我不少啟示。我最難忘的一句是:“失敗乃成功之母。”每當(dāng)我遭遇挫折,不敢前進(jìn)時(shí),這句名言就像一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路,使我勇敢地向前走去。
記得四年級(jí)時(shí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我只考了81分。老師念完了分?jǐn)?shù),說(shuō):“這次測(cè)驗(yàn),有進(jìn)步的,也有退步的。進(jìn)步的是林夢(mèng)雅,下次繼續(xù)努力哦!而退步的是王昕璐,這次只考了81分,要加把勁努力了!”岳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。聽(tīng)完,我心里難過(guò)極了,眼淚止不住流了下來(lái)。這都怪自己太粗心了,答完題也不知道檢查,我做錯(cuò)了五道計(jì)算題,一道應(yīng)用題。如果當(dāng)時(shí)認(rèn)真檢查了,我至少可以考90分啊!我一整天都悶悶不樂(lè),聽(tīng)課也是云里霧里。
回到家后,我飯也吃不下,覺(jué)也不想睡,整個(gè)人打不起精神,像是生病了。媽媽問(wèn)我:“你今天怎么回事,飯也不吃,覺(jué)也不睡?”聽(tīng)到媽媽的話,我的眼淚不停地在眼眶里打轉(zhuǎn),只好答道:“我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)只得了81分!彪m然我拼命想忍住眼淚,可眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你這單元沒(méi)聽(tīng)懂,可以讓你爸給你講。只要你下一單元仔細(xì)聽(tīng)課,認(rèn)真答卷,就一定能考90分以上。‘失敗乃成功之母。’人生路上,只有經(jīng)歷了更多的.風(fēng)雨,才能見(jiàn)到彩虹,經(jīng)歷了失敗和挫折,才會(huì)讓你有更大的勇氣去面對(duì)未來(lái)。”媽媽的話,給了我跌倒后重新爬起來(lái)的信心。后來(lái),在下一單元的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,我取得了全班第一名的好成績(jī)。
是啊,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這句話:“失敗乃成功之母!痹诼娜松缆飞希(jīng)歷過(guò)失敗,未來(lái)才會(huì)更精彩!
以啟示為話題的作文2
這幾天,老師給我們講了一些故事 ,其中我印象最深的是《孔融讓梨》的故事。我覺(jué)得孔融很懂謙遜和禮讓。
《孔融讓梨》主要講了童年時(shí)代的孔融很聰明、懂謙讓。有人送了一筐梨給他家,哥哥弟弟紛紛挑大的吃,可孔融只撿了個(gè)最小的。爸爸很納悶,便問(wèn)他:“融兒,為什么不拿大的.吃?”孔融說(shuō):“哥哥們比我大,自然取大的吃;弟弟們要長(zhǎng)身體,所以也拿大的吃。”我想:孔融才四歲,就懂得謙遜禮讓,真了不起!
讀完故事,我不禁想起我小時(shí)侯的情景。那是一個(gè)節(jié)日的晚上,爸爸媽媽在廚房忙著做菜,可我卻游手好閑,一會(huì)兒躺在地上,一會(huì)兒趴在桌上,不耐煩地等待著享受美餐的時(shí)間。廚房傳來(lái)的陣陣香味,使我口水如廬山瀑布——飛流直下三千尺,那時(shí),我真想闖進(jìn)廚房,吃個(gè)痛快,總算熬到五點(diǎn)鐘了,媽媽把一盤盤菜端出來(lái)啦!我馬上抄起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái),還把我最喜歡的菜拖到我前面,如狂風(fēng)掃落葉般吃了起來(lái),結(jié)果那一盤菜都被我一個(gè)人給吃完了。
讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事,我感到十分慚愧,想到自己以前家中有好吃的、好喝的,父母都讓著我,先給我吃。我更是已經(jīng)習(xí)慣成自然了,并不覺(jué)得有什么不應(yīng)該的,F(xiàn)在想想多么不應(yīng)該呀。
我覺(jué)得我們要學(xué)習(xí)孔融的謙遜和禮讓。
以啟示為話題的作文3
一顆默默無(wú)聞的小石子,靜靜地躺在河灘上,旁邊就是一條公路,人們常經(jīng)過(guò)這里,卻沒(méi)人看他一眼,沒(méi)有人理睬他。一個(gè)調(diào)皮地小男孩經(jīng)過(guò)了這里看見(jiàn)了它,用力一踢,小石子高高地飛了起來(lái),摔進(jìn)了草叢里看著那個(gè)小男孩吹著口哨離開(kāi),小石子只能和另一顆被踢過(guò)來(lái)的小石頭待在了這里。
幾年后,草叢枯萎了。小石頭又見(jiàn)到了久違的天空,它們還沒(méi)來(lái)得及享受,就被一個(gè)冰冷的.大鏟子挖了起來(lái),投進(jìn)了一個(gè)大卡車?yán)铮@里有它許許多多的伙伴。小石頭很興奮,便和其他石子聊了起來(lái),聊起了自己坎坷的經(jīng)歷。
一會(huì)兒,小石子被帶到了一個(gè)建筑工地上,進(jìn)了一個(gè)巨大的攪拌機(jī),和沙子、水混合在了一起,變成了一團(tuán)水泥,水泥變成了高墻,支撐起了整棟高樓。人們經(jīng)過(guò)這里都要稱贊幾句:“這堵墻真了不起啊!”
我們?nèi)艘埠托∈右粯樱彩悄敲疵煨,時(shí)而被命運(yùn)的洪流沖入了谷地,時(shí)而又重新找到了光明,一切好像由不得自己,但是怎樣找到光明,找怎么樣的光明卻是由我們來(lái)決定的。人都一樣,有的被命運(yùn)安排到公司里當(dāng)老總,有的卻被分到大街上掃地。可掃地的,也照樣能評(píng)上勞動(dòng)模范,散發(fā)出生命的光輝。
也找不到我的衣服,便急匆匆地跑回二樓寢室,剛進(jìn)門,徐宏毅就對(duì)我說(shuō):“嗨,你的衣服在你床底下的臉盆里,我們幫你洗好了!迸赃叺年愑逻補(bǔ)充:“我們每人一塊,一起把衣服洗好了。呵呵!”我又一次被深深的感動(dòng)了。
除了寢室,處處有好人,在露天電影時(shí),在燒烤時(shí)……好人無(wú)處不在!
以啟示為話題的作文4
世界上的名言多的很,有一句名言深深地影響著我。它就是塞內(nèi)加說(shuō)的"勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。"這句話一直陪伴著我上進(jìn),給我勇氣。
我原本是一個(gè)膽小如鼠。軟弱無(wú)能的小男生。開(kāi)學(xué)初,老師說(shuō)讓我們選小組長(zhǎng),我不敢選自己,因?yàn)槲覜](méi)有勇氣,很怕同學(xué)說(shuō)我自私,后來(lái)我選了李雨晴。李雨晴當(dāng)上了小組長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我的心情非常難過(guò)。我后悔極了,我應(yīng)該鼓起勇氣投自己一票,但是我沒(méi)有勇氣,我失敗了……
事后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,而是鼓勵(lì)我要大膽一點(diǎn),拿出點(diǎn)勇氣,做個(gè)真正的.男子漢,媽媽對(duì)我說(shuō):“如果你沒(méi)有勇氣去做,那你就是百分之百的失敗,如果你去做了,那你就有一半的希望成功!蔽颐靼琢藡寢屨f(shuō)話的意思。
上個(gè)星期老師要我們背課文,如果誰(shuí)先背出來(lái),誰(shuí)就當(dāng)負(fù)責(zé)人。上一次的教訓(xùn),讓我知道了要把握好機(jī)會(huì),于是我也鼓起勇氣到老師那去背書(shū),我懷著忐忑不安的心情走到老師的身邊,背了起來(lái),一邊背一邊提醒自己:我能背會(huì),不能膽小。雖然背書(shū)時(shí)我有些結(jié)巴,但看到老師微笑的眼神,我一點(diǎn)也不害怕。終于老師說(shuō)我背過(guò)關(guān)了,我高興的在黑板上寫(xiě)了“ 負(fù)責(zé)人:黃金虎”, 許多同學(xué)都飛快的跑到我這來(lái)背書(shū),我欣喜若狂,激動(dòng)不已。
勇氣通往天堂,怯懦通往地獄。讓我更深刻明白了:只要有勇氣,有毅力就一定能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝心里的一切困難!
以啟示為話題的作文5
生活永遠(yuǎn)是精彩的,能夠說(shuō)我是生活的一位受益者,因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹,改變了我自我?/p>
一個(gè)人漫步在公園里,遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人,便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我:“整整釣了一天,只釣到了一條小魚(yú)!闭f(shuō)著,他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶,問(wèn)道:“你覺(jué)得嫌魚(yú)太?”老人看了看我笑道:“我不在乎釣地魚(yú)好大,可是我釣到了一天的歡樂(lè)!”多么精彩的人生哲理,我恍然大悟。從那時(shí)起,我改變了,我認(rèn)識(shí)到:收獲固然重要,然而最重要的是要得到“歡樂(lè)”的回報(bào)。
在長(zhǎng)沙我與老哥最親,他在國(guó)外讀書(shū),每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的,總會(huì)有分離上午日子,記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí),以前總是哭著拽著他的手,不讓他走,每當(dāng)此時(shí),哥哥會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō):“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢?”此刻我長(zhǎng)大了,不再是“淚眼相送”,我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉,離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye!”或許這也是一種改變,生活使我變得更成熟,學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑,瀟灑地說(shuō)聲“bye—bye!”
以往很在乎別人的評(píng)價(jià),對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵,會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng),而此刻呢?在經(jīng)過(guò)了多少年生活的'洗禮后,才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自我有多可笑。我完全能夠不去理會(huì),此刻的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S,無(wú)禮謾罵”,像灰塵一樣輕輕抹去,走自我的路,讓別人去說(shuō)吧!我覺(jué)得自我變得好灑脫!
應(yīng)對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng);而應(yīng)對(duì)成功,我變得更冷靜;應(yīng)對(duì)選擇我變得更果斷;應(yīng)對(duì)……
生活真的很精彩,如果你想了解它,那么我能夠自豪地說(shuō):“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇!”
以啟示為話題的作文6
生活中的那些平凡小事雖然不那么驚天動(dòng)地,但是它們?cè)谄椒仓薪o人帶來(lái)深刻的啟示。
記得那年,我剛滿八歲,一天我去公園玩。走著走著,我看見(jiàn)草地上有一張嶄新的十元人民幣,“哈哈!今天運(yùn)氣真好!”我高興地差點(diǎn)跳了起來(lái),“有了這十元錢,我就可以買我夢(mèng)寐以求的飛行棋嘍!還可以買最新款的賽車,還可以買……”想到這些我趕緊把錢放進(jìn)了自己的口袋,轉(zhuǎn)身剛要走,就在這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想:這十元錢可能是失主今天中午的飯錢,可能是失主一個(gè)星期的零花錢,也可能是失主……想到這里,我決定在這里等一會(huì)兒,看有沒(méi)有人來(lái)找。突然一個(gè)大姐姐進(jìn)入了我的'視線,她彎著腰在地上翻來(lái)翻去,似乎在尋找著什么。這時(shí),我馬上走上去問(wèn)道:“大姐姐,你在找什么?”大姐姐傷心地說(shuō):“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了!”“大姐姐,你丟了多少錢?是什么樣的?”“我丟了十元錢,是一張嶄新的十元錢。”我看的啊姐姐說(shuō)的和我撿到的十元錢很相似,就拿出撿到的錢問(wèn)道:“大姐姐,你看這是不是你丟的錢啊?”“哎呀!是的,是我的!”大姐姐激動(dòng)地說(shuō)。我毫不猶豫地把錢還給了她,大姐姐不停地說(shuō)謝謝,我的心里可高興了。雖然我失去了我夢(mèng)寐以求的飛行棋,但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景,我感到很欣慰,慶幸自己沒(méi)有把撿到的錢放進(jìn)自己的腰包。
“贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”從這件小事,深深地感受到:你幫助了別人,自己也會(huì)感到快樂(lè);從這件小事,我也得到了一個(gè)啟示:人一定要誠(chéng)實(shí),別人的東西決對(duì)不能拿,就算你拿到了,也會(huì)覺(jué)得拿在手里不塌實(shí)。不能貪小便宜。這樣是不好的行為。
以啟示為話題的作文7
去年暑假,我報(bào)了游泳班,雖然只有短短的二十天,但是給我留下了很深的'印象。
有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你那么膽小,而且又怕水,不如讓你去學(xué)學(xué)游泳吧!”我心想:游泳館里又沒(méi)有浪,去就去吧。于是點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽就給我報(bào)了游泳班。
或許是因?yàn)槟懶。旨由蠈?duì)水那么害怕,我學(xué)了好幾天也沒(méi)有學(xué)會(huì)。老師也經(jīng)常告訴我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你下去游,如果不行就扒邊!蔽乙苍嚵撕脦状危煽偸菗潋v兩下就扒邊了,而卻還氣喘吁吁的。這樣子練了好多次,我終于心灰意冷了。
晚上,媽媽帶我來(lái)到游泳館。到了岸邊,媽媽對(duì)我說(shuō):“你從這個(gè)角跳下去,要是能游就游兩下,要是不行就扒邊!甭(tīng)了媽媽的話,我心里雖然有了一些底,但還是不放心?墒菫榱藢W(xué)會(huì)游泳,就試試吧。我在上面吸了好幾口氣,可仍不敢跳下去。最后我終于鼓足了勇氣,跳了下去。這一跳,我就向前游了五下,這回不是撲騰,而是緩緩地向前游。我鼓足了信心,又跳了好幾次,游了好幾次。終于,功夫不負(fù)有心人,我學(xué)會(huì)了游泳。那時(shí),我真為自己高興,因?yàn)榻?jīng)過(guò)我的一番努力,終于學(xué)會(huì)了游泳。
通過(guò)這件事,給了我很大啟示:做任何事都不能輕言放棄,要堅(jiān)持不懈才會(huì)把事情做好。相信自己,因?yàn)樽约翰⒉槐葎e人差。
以啟示為話題的作文8
寒假給了我太多的快樂(lè),下棋又讓我在快樂(lè)中領(lǐng)悟出受益匪淺的道理。
那是一個(gè)下午,我和哥哥在棋盤上大干了一場(chǎng)。一開(kāi)始,哥哥就炮、馬一起上,把我逼得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一連被攻下了一車、三兵、一馬還有一個(gè)象。我身上冷汗直冒,更慘的是我已被將軍了。迫不得已,我只能調(diào)動(dòng)了兩個(gè)炮來(lái)挽救險(xiǎn)情。哥哥笑瞇瞇地看著棋盤,一副我不贏誰(shuí)贏的氣概。忽然,電視機(jī)里響起了《籃球火》的.主題曲,熱火朝天的籃球場(chǎng)面一一呈現(xiàn)。這可是哥哥最愛(ài)看的電視劇!一下子,我那電視迷哥哥分了心,邊看邊下,居然主動(dòng)將車送入我炮的伏擊圈。我暗暗按捺住心中的狂喜,一連兩下,把他的帥吃掉了。耶!我贏了!我歡呼起來(lái),可哥哥還是目不轉(zhuǎn)睛地看著電視機(jī),心思早就不在棋盤上了。
勝利的喜悅過(guò)去以后,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)哥哥早就將了我的軍,可他居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這不是三心二意的結(jié)果嗎?我有所覺(jué)悟:三心二意怎么干得好事呢?如果哥哥專心致志,那么此時(shí)我早已成了他的手下敗將了!該歡呼的就是他了。這又讓我響起了五年級(jí)那一次慘痛的教訓(xùn)英語(yǔ)期末考。當(dāng)時(shí)考試時(shí)我一邊做題一邊玩筆,腦子里還總想著得100分的獎(jiǎng)勵(lì),可結(jié)果呢?平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的我因?yàn)椴粚P木尤恢豢剂?4分,把媽媽都?xì)鈮牧,我自己也懊悔莫及?/p>
吃一塹長(zhǎng)一智,今天哥哥下棋的事又提醒我:不專心做事不會(huì)有好下場(chǎng)。我要和不專心先生永久說(shuō)拜拜!
以啟示為話題的作文9
前幾天,學(xué)校進(jìn)行了“漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”初賽,我們班包括我在內(nèi)6個(gè)人參加。我信心滿滿,試卷發(fā)下來(lái)動(dòng)筆就做。第一題“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”,我越寫(xiě)越慌,平時(shí)那些應(yīng)該認(rèn)識(shí)的字不知躲到哪兒去了。平常挺熟悉的成語(yǔ),11個(gè)填空只寫(xiě)了2個(gè),還不知道對(duì)不對(duì)……試卷百分之八十的題我都不會(huì)做,結(jié)果可想而知,不出年級(jí)就PK下來(lái)了。
我慚愧,我困惑,還有點(diǎn)不服氣,怎么會(huì)這樣?回到家,大人失望之余,幫我分析原因,為什么會(huì)“提筆忘字”,說(shuō)我是“小和尚念經(jīng)--有口無(wú)心”,學(xué)習(xí)沒(méi)往心里去。
我靜下心來(lái)反思,南宋時(shí)期著名教育家、大理學(xué)家朱熹有句名言“讀書(shū)有三道,謂心到、眼到、口到。”對(duì)照檢查自己,我深有感慨,我提筆忘字的`原因是學(xué)習(xí)沒(méi)有精神轉(zhuǎn)移、全神貫注,沒(méi)往心里去。平時(shí)學(xué)習(xí)雖說(shuō)“眼到”,卻是走馬觀花,一目十行,所以跟這些字半生不熟!翱诘健眲t是“哇啦哇啦”跟讀,對(duì)一字多音也讀不標(biāo)準(zhǔn)。平時(shí)做作業(yè),手不離字典,對(duì)于字的筆順、字義、形近字完全不往心里去,“心不在焉!”而“讀書(shū)三到”要訣是心到,這點(diǎn)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)很有啟發(fā)。
我學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng),課程會(huì)越來(lái)越難,不用心學(xué)習(xí),囫圇吞棗,敷衍了事,是不行的。我切實(shí)做到用心專注每一個(gè)習(xí)題,學(xué)漢語(yǔ)像學(xué)英語(yǔ)一樣,“讀寫(xiě)聽(tīng)說(shuō)”四會(huì)。世上無(wú)難事,只怕有心人!
以啟示為話題的作文10
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)第四單元,我看到了一幅讓我匪夷所思的漫畫(huà),直到現(xiàn)在我還記憶猶新!
這天下午,天氣晴朗,溫暖的陽(yáng)光灑滿大地,方之航和張小玲結(jié)伴去上學(xué),小玲今天穿上了媽媽剛給她買的一條新裙子,粉色的裙子上綴滿了一朵朵紫色的小花,顯得格外漂亮。方之航穿上了一件灰藍(lán)相間的外套和褲子,顯得格外的神清氣爽。他們走著走著,看見(jiàn)垃圾桶外都是散發(fā)著惡臭的垃圾,蒼蠅在上空盤旋著。行人都是捂著鼻子繞道而行。張小玲看到這一幕,馬上蹲下去將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撿到垃圾桶里。順口叫道:“方之航,快來(lái)幫忙呀!”“別急,我有一個(gè)好主意!狈街酱饝(yīng)道。垃圾撿完了,方之航把寫(xiě)好的標(biāo)語(yǔ)“文明----只差一步”貼在了垃圾桶上。倆人會(huì)心的笑了!
看完這幅漫畫(huà),我想到了很多,在校園中操場(chǎng)的一角陳放著一個(gè)垃圾桶,別看同學(xué)們?cè)谥車b模作樣的掃地?fù)炖,可是在離垃圾桶一步之遙的時(shí)候,卻又將垃圾扔在垃圾桶外面。雖然大家都知道要做一個(gè)文明的孩子,但是無(wú)論是在公交車上,還是在教室里,大家總會(huì)為了這一步之遙的距離,而把文明隨同垃圾一起扔在垃圾桶的外面。試想在生活中垃圾隨處可見(jiàn),大自然將回贈(zèng)外面什么呢?它回贈(zèng)我們的'將是無(wú)盡的病毒和災(zāi)難!所以保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行!我們一定要做保護(hù)環(huán)境的先行者!漫畫(huà)中的兩個(gè)小學(xué)生,他們是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我們要做熱愛(ài)生活,保護(hù)環(huán)境的人。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),身為社會(huì)大家庭的一員。我有責(zé)任為社會(huì)盡一份心,出一份力,為地球媽媽擦去身上的污漬。
文明,我們呼喚文明!文明,我們渴望文明!文明就應(yīng)該像奧運(yùn)圣火,在我們手中傳遞!在我們心中傳遞!
以啟示為話題的作文11
我的同學(xué)劉逸塵買了一支非常好寫(xiě)而且很漂亮的藍(lán)色水性筆,我曾用過(guò),的確好寫(xiě)。
事情發(fā)生在一個(gè)星期一。那天,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)筆芯用完了,就去找劉逸塵借那支好寫(xiě)的`筆,他爽快地答應(yīng)了,我高興地連聲道謝。就在第二天,劉逸塵的那支筆不見(jiàn)了。因?yàn)橹挥形矣眠^(guò)那支筆,而且我非常喜歡那支筆,所以偷筆的罪名便落到了我的頭上。我的好朋友都開(kāi)始遠(yuǎn)離我,也不跟我玩了,我真是懊惱。
放學(xué)后,我準(zhǔn)備和劉逸塵解釋一下,可他說(shuō):“我已經(jīng)找過(guò)了,那支筆真的不見(jiàn)了,那支筆是你拿的,對(duì)不?”回到家,不知道爸爸媽媽怎么也知道了這件事,他們嚴(yán)厲地批評(píng)了我,要求檢查我的書(shū)包、文具盒和口袋。可都找過(guò)了還是不見(jiàn)那支筆的蹤影,我委屈地哭了,我確實(shí)沒(méi)有拿那支筆,為什么他們不相信我呢?一個(gè)星期過(guò)去了,就在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí),我發(fā)現(xiàn)我旁邊的陳良正在用劉逸塵那支不見(jiàn)了的筆,于是我報(bào)告了尹老師。原來(lái),那天劉逸塵的筆掉在了地上,被他旁邊的劉仁杰撿到了,可他并沒(méi)有交給老師卻占為己有,還和龍美炫交換了。正好那天陳良的筆沒(méi)水了,龍美炫就借給他用了。事情終于結(jié)束了,劉逸塵不好意思地向我道歉,我們又和好如初了。
誤解,在常人看來(lái)是讓人委屈、令人煩惱、擾思緒,因而難以忍受?僧(dāng)我們面對(duì)誤會(huì)的時(shí)候,能戒驕戒躁,冷靜處理,撥開(kāi)云霧見(jiàn)天明時(shí),不是更讓我們學(xué)會(huì)了一種韌勁?讓我們都用一顆豁達(dá)的心去處理、解決問(wèn)題吧!
以啟示為話題的作文12
生活中的挫折,讓人堅(jiān)強(qiáng)。——題記
人生在世,有得意之時(shí),同樣也有失意之日。
那一次期中考試,又一次考試失利的我,像泄氣的氣球一樣拖著沉重的步伐回到家中。這天的午后,心情低沉的我漫步在鄉(xiāng)間田野的小路上,農(nóng)村特有的氣息環(huán)繞在身邊,心里的不快慢慢的消散。
突然,天暗了下來(lái),大風(fēng)肆虐的刮著,雨也隨之向我砸來(lái),我加快了歸家的腳步,目光尋找著來(lái)時(shí)的路。不經(jīng)意間看到路邊一株脆弱的花兒,在狂風(fēng)中不明方向的搖擺著,花瓣也被這狂風(fēng)和豆大的雨點(diǎn)打掉了。只剩下一桿隨風(fēng)搖曳的莖株,看到這情形,內(nèi)心的不平又被激發(fā)出發(fā)出來(lái)。這不就是現(xiàn)在的我嗎?唉!
大雨過(guò)后的第二天早上,天空中像被洗過(guò)一般湛藍(lán)干凈,空氣也十分的清新。我貪婪的允吸著空氣中的清香,又一次漫步在那條鄉(xiāng)間田野小路上,沒(méi)有了平時(shí)驕躁的氣味,只有一股泥土特有的清香。又看到了昨天被風(fēng)雨打掉花瓣的莖株,出乎我的意料的.是,那莖株上生出了新花朵花竟然已含苞初放,雨后金色的陽(yáng)光灑在它鮮艷嬌小的花瓣上,像跳躍的精靈,顯得異常美麗,閃爍著金色的光芒。我漸漸離開(kāi)這里,望著這越來(lái)越小的花兒,直至變成一個(gè)黑點(diǎn),消失在視野里……
回家的路上,我沉思了許久,時(shí)不時(shí)想起那朵嬌小的花兒。慢慢的,我悟到了,我開(kāi)始明白:誰(shuí)的人生旅程不經(jīng)歷一些風(fēng)雨呢?堅(jiān)持了,經(jīng)歷了,才能嘗到其中的苦甜與辛酸。
又過(guò)了幾天的早上,我又回到那條田間小路上,又見(jiàn)到那朵花兒,花朵上留著清晨的露珠,折射著清晨一輪初升的紅日,仿佛向世界宣布它的勝利,特生動(dòng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”,我從一朵花兒這里領(lǐng)悟到了生活的真諦。生活就像雨果說(shuō)的:“面對(duì)真實(shí)的微笑,越過(guò)障礙注視未來(lái)!
以啟示為話題的作文13
啟示有許多種,有些是讓人一生受用不盡的,有些是讓人受益匪淺的,有些可以給人留下永遠(yuǎn)的回憶的,有些往往可以創(chuàng)造出美好的境界的。而在前幾天的下午,這件事卻給我留下永久的回憶。
有一天,老爸對(duì)我說(shuō):“姑姑家的番薯成熟了,我們一起去挖番薯吧!”我聽(tīng)了,十分高興,過(guò)了一會(huì)兒,我們就來(lái)到了楊家。(姑姑家)
我們先拿來(lái)鋤頭,來(lái)到后院的大大的番薯地上,開(kāi)始挖好吃的大番薯。
我拿了一個(gè)最小的鋤頭,用最大的力氣挖下去。不料,鋤頭正好砸在了番薯上面,番薯頓時(shí)成了兩半。我心想,我是第一次嘛,總會(huì)出錯(cuò)的`?梢灰(jiàn)別人挖出來(lái)的番薯個(gè)個(gè)完整、新鮮,讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。真讓我羨慕、嫉妒、恨。所以我下定決心,一定要比別人挖得多,挖得好。
可是,我試了許多遍,都還是竹籃打水一場(chǎng)空,番薯都變成了兩半,有些還被我鋤爛了。我有些想放棄了,但我的腦海里忽然閃現(xiàn)了一句激勵(lì)我的話:跌倒了,爬起來(lái),這就是勝利。
果然,不出我所料。不一會(huì)兒,幾十個(gè)大大的番薯便從我手中重見(jiàn)光明了。不過(guò),事情還沒(méi)有就此結(jié)束。這些番薯“重生”后,還要去土,去根,跟著才能裝到籃子里。
看著這一籃籃金瓜番薯,紫心番薯,我心里美滋滋的,我還聽(tīng)老爸講了許多番薯的知識(shí)。原來(lái)番薯不僅能煮著吃,還可以做番薯?xiàng)l,番薯片等食品呢,好處可多了。
從這件事中,我不僅知道了跌倒了,爬起來(lái),就是勝利!還懂得了“有付出,才有收獲!
以啟示為話題的作文14
“新聞”就是報(bào)導(dǎo)我們生活周遭的事情,不論瑣碎的小細(xì)節(jié),還是大范圍的搜索,都能讓我們“秀才不出門,能知天下事”,并且看新聞不但能夠關(guān)心社會(huì)時(shí)事,還能夠增廣見(jiàn)聞?葱侣劚愠晌业氖群谩
有一次,我在電視上看到了一則新聞,那個(gè)畫(huà)面慘不忍睹,從電視上聽(tīng)著那個(gè)被毀容的女子娓娓道來(lái):有一個(gè)男人因?yàn)閻?ài)不到,便想毀了一切,于是在半夜里闖進(jìn)她的家,想要?dú)⒘怂,看她還有呼吸,居然拿滾燙的熱水潑她,真是沒(méi)人性。所以我們應(yīng)當(dāng)要謹(jǐn)慎的選擇好朋友,并且好聚好散,感情,使人盲目、使人瘋狂甚至失去理智。所以不要一頭栽進(jìn)那早已布好的蜘蛛網(wǎng)。
還有一次,我在電視上看到了一則新聞:有一對(duì)情侶看到檳榔攤僅有小孩在顧,便騙他要買飲料,趁機(jī)拿走了所有的錢,等小孩發(fā)現(xiàn)時(shí),搶匪早已騎車逃逸,之后,那對(duì)情侶因?yàn)槭佘嚨湺鴤夭恢嗡劳隽!芭e頭三尺有神明”,所以我們千萬(wàn)不要做壞事,“不是不報(bào),只是時(shí)機(jī)未到”,做壞事的.人會(huì)遭受報(bào)應(yīng),“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”,所以我們平常要多做善事。
新聞,不但報(bào)導(dǎo)好事,也報(bào)導(dǎo)壞事,俗語(yǔ)說(shuō):“好事不出門,壞事傳千里”,這也是新聞的可怕之處,它會(huì)把你所做的事告訴大家,使你遭到唾棄,但它也會(huì)把你所做的好事告訴大家,使你遭到歡迎。所以,我們要日行一善。
以啟示為話題的作文15
“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這是一句勵(lì)志人們的名言,我很喜歡。
又一次,我學(xué)騎自行車?墒俏铱偸强刂撇涣俗孕熊嚨钠胶猓看挝叶际撬さ,所以我只練了兩三天就灰心了,不想再練習(xí)了。媽媽看我這樣,就告訴了我這句名言“世上無(wú)難事,只怕有心人。”這句名言,告訴我人要把一件事情做好,就必須下決心去做,就能成功。 于是,我就把這句名言寫(xiě)在了書(shū)桌上,時(shí)時(shí)刻刻地提醒我成功的道理。
又是一天,媽媽給我買了一雙暴走鞋,我興奮不已,發(fā)誓要把暴走鞋練好。就穿上暴走鞋來(lái)到了廣場(chǎng)。每次當(dāng)我開(kāi)始滑的時(shí)候,就變得不平衡起來(lái),然后就“撲通”一聲摔倒在地上,手指和腿都擦破了皮,流了一點(diǎn)點(diǎn)血,可是我并沒(méi)有放棄,而是坐下來(lái)分析一下自己為什么會(huì)摔倒?怎樣客服這些困難?想了許久,我終于知道了改怎么做。于是,我開(kāi)始吸取教訓(xùn),起步的時(shí)候前腳掌翹起來(lái),腿要半彎曲,腳后跟不能挨著地,不然會(huì)把鞋底磨壞,同時(shí)還會(huì)減慢速度。我跑了起來(lái),再用自己覺(jué)得最優(yōu)美的姿勢(shì)做了一個(gè)起跳,突然我感覺(jué)耳邊被風(fēng)刮得“呼呼”響,“我會(huì)滑了!我會(huì)滑了!”我高興地叫起來(lái)。后來(lái),只要我一有空就練習(xí),最后就變得熟練了。
是啊,世界上沒(méi)有困難的.事情,只要我們努力去做這件事,認(rèn)真去去這件事,一定可以成功的!
【以啟示為話題的作文】相關(guān)文章:
以“啟示”為話題作文12-07
以啟示為話題的作文13篇08-26
以啟示為話題的作文12篇09-11
以啟示為話題的作文(12篇)09-11
以啟示為話題的作文(合集15篇)08-22
以啟示為話題的作文(集錦15篇)08-31
以啟示為話題的作文集錦15篇08-22
以啟示為話題的作文集合15篇08-31
啟示話題作文08-25