春夏秋冬
春夏秋冬1
一年有四個(gè)季節(jié),它們分別是春姑娘、夏哥哥、秋姐姐和冬爺爺。
春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。她吹了一口氣,大地立即換上了一件綠色的新裝。春姑娘來(lái)到花園里,所以的花兒都熱情地向她招手,它們競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷。小樹(shù)也忍不住了,紛紛伸出嫩綠的小手,跟春姑娘握手致意,小朋友們也脫掉了厚厚的棉衣,換上了五彩繽紛的春裝,歡快地在田野上奔跑。
夏哥哥趕走了春姑娘。它時(shí)好時(shí)壞,真像個(gè)魔術(shù)師,一會(huì)兒把太陽(yáng)變得火辣辣的.,一會(huì)兒天空弄得陰云密布,一會(huì)兒又下起了嘩嘩大雨。但是,雨后的空氣是那么的清新。夏天還是游泳和劃船的好季節(jié)。
秋姐姐來(lái)值班了,可是夏哥哥還是不想走,最后,在秋姐姐的催促下,他還是下了一場(chǎng)雨就離開(kāi)了。秋姐姐來(lái)到果園里,火紅的高梁像一把把火,紅紅的石榴裂出了一個(gè)小縫,像是在微笑著歡迎秋姐姐。柔軟的棉花像一堆堆的雪,鮮紅的蘋果像娃娃的臉,金黃色的鴨梨像一個(gè)大葫蘆,又翠又甜的棗像一顆顆紅寶石……它們都在興高采烈地歡迎秋姐姐的到來(lái)。
冬爺爺來(lái)了,他送給大家的禮物就是一場(chǎng)大雪。雪像白色的蝴蝶一樣,慢慢地雪越下越大,一會(huì)兒房子白了,公路白了,到處都白了,就像給世界加了一些層白白的棉被。小朋友們穿著厚厚的棉衣出來(lái)了,他們有的堆雪人,有的打雪仗,還有的在滑雪,小朋友們玩得多快樂(lè)啊。
春夏秋冬,四個(gè)季節(jié),我喜歡它們。
春夏秋冬2
我們的學(xué)校位于迎春南街鄉(xiāng)賢路,所以校名叫做鄉(xiāng)賢街小學(xué)。
進(jìn)入校園,首先撲入眼簾的是一座雕像,這座雕像的名字叫“希望之星”,寓意著老師們像辛勤的園丁一樣培育著我們這些花朵,同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí),勇往直前。雕像的兩旁是兩塊大草坪,草坪里種的是生命力頑強(qiáng)的三葉草,還有槐樹(shù)種類之一的洋槐,正前面是一座雄偉的.教學(xué)樓,同學(xué)們?cè)谶@寬敞明亮的教室里勤奮學(xué)習(xí)。
當(dāng)春姑娘輕輕地邁著她的腳步到來(lái)時(shí),校園里的三葉草就抽出了嫩芽,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,洋槐也抽枝展葉。整個(gè)校園里充滿一片生機(jī)勃勃的景象。
當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí),校園里綠意盎然,這時(shí)的洋槐枝葉繁茂,就像一把大傘濃隱蔽日。每當(dāng)同學(xué)們熱的汗流浹背時(shí),都會(huì)到洋槐底下乘涼,片刻之后,就會(huì)覺(jué)得渾身清涼舒暢,剛才的熱意早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。
秋天來(lái)了,校園里秋意濃濃,洋槐上的葉子紛紛飄落,像一個(gè)個(gè)金色的蝴蝶在空中飛舞,花壇里到處是枯枝落葉,小草也漸漸枯黃,被一層層落葉覆蓋,整個(gè)花壇像鋪滿金黃的地毯。
一年的末季——冬天來(lái)臨了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),校園里到處都被白雪覆蓋,像蓋了一層厚厚的大棉被,只有洋槐光禿禿的站在那里。
整個(gè)校園在一年四季都顯得那么美麗,我愛(ài)我的校園!
春夏秋冬3
人的一生,不知道會(huì)經(jīng)歷多少個(gè)春夏秋冬,每次來(lái)的時(shí)間都沒(méi)有預(yù)期,總是差那么幾天。細(xì)細(xì)的品味,總會(huì)體會(huì)出屬于它自己的一道最美、最亮麗的風(fēng)景線。
姍姍來(lái)遲的春天似乎對(duì)自己遲到的行為感到羞愧,整個(gè)世界還有點(diǎn)睡眼朦朧,剛從柳樹(shù)里吐出的嫩芽,意味著一個(gè)小生命誕生了,雖然它不像我們?nèi)艘粯,但它也?huì)努力爭(zhēng)取自己想要的生活,吮吸著大叔傳送過(guò)來(lái)的汁液,頓時(shí)覺(jué)得這世界好有愛(ài)。溫暖的春風(fēng)拂在萬(wàn)物之間,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。春,浮現(xiàn)出醉人的微笑。
夏日常見(jiàn)的,便是雨。有時(shí)突然會(huì)感覺(jué)到胳膊有點(diǎn)濕濕的,接著便是傾盆大雨。趴在窗臺(tái)上,享受著因下雨帶來(lái)的涼爽的風(fēng)。似乎離得有點(diǎn)近了,感覺(jué)這雨滴就像是冰雹一樣,仔細(xì)放慢鏡頭去觀察,豆大的雨滴從天上掉落下來(lái),雖然不是那么的清澈透亮,但至少它已經(jīng)展現(xiàn)了自己最美的一面。
秋天的天,高遠(yuǎn)而純凈;秋天的風(fēng),清新而涼爽;秋天的雨,綿密而靈逸;秋天的色彩,繽紛而絢麗;秋天的`氣氛,成熟而迷人。秋霧,薄薄的霧,若有若無(wú),如絲綢,如輕紗,在空中飄繞,美極了。小溪喧鬧了一夏天后,終于肯停歇了,溪底的石頭每一塊都別具一格,腳輕輕地點(diǎn)一下,在余暉的照耀下,波光粼粼。顯然,那水有點(diǎn)冷了。坐在夕陽(yáng)下的小溪邊景色非比尋常啊!
刺骨的寒風(fēng)領(lǐng)著冬天來(lái)了,我窗臺(tái)上的植物依舊精力旺盛。綠色的熊童子是我最喜歡的多肉植物的一種,小熊爪比剛買下的時(shí)候長(zhǎng)胖了許多,在太陽(yáng)的照耀下,爪頭變成了粉色,特別可愛(ài),希望冬日的暖光可以讓它長(zhǎng)得更快,多長(zhǎng)出幾個(gè)小爪子。
春夏秋冬,將許多生命帶到這個(gè)世界,又匆匆把它們帶回去,但給它們呈現(xiàn)得是這世上對(duì)于它們來(lái)說(shuō)最美的景色。
春夏秋冬4
我喜歡校園的教學(xué)大樓,也愛(ài)校園的大體育場(chǎng),可是我最愛(ài)的還是校園的春夏秋冬。
春季時(shí),校園里的小草發(fā)芽了,如同好奇心的小寶寶從土里鉆左右來(lái);ㄆ岳锏纳讲杌ㄩ_(kāi)了許多。有的山茶花含苞待放,有的還是花蕾,有的飽漲得立刻要裂開(kāi)一樣,像一個(gè)個(gè)球體,有的正欣然怒放,幾個(gè)蜜蜂還慢慢地飛過(guò)來(lái)落在花朵上盜花蜜呢!紅彤彤的迎春花也正盛開(kāi),這里一叢,那里一簇,很許多。迎春花伸開(kāi)花朵,仿佛在沖著春親姐姐笑容呢!
炎熱的夏天,校園里綠草如茵,在其中最引人注意的便是又高又大的玉蘭樹(shù)了。一棵棵極大的玉蘭樹(shù)好像為孩子們頂開(kāi)的大雨傘,遮擋酷熱的自然光。這時(shí)候大家最愛(ài)在體育場(chǎng)旁的水池旁邊看魚(yú)兒,會(huì)出現(xiàn)一絲絲涼風(fēng)吹過(guò),會(huì)給你覺(jué)得到秋季的清涼。
每每秋季來(lái)臨時(shí)性,校園里的桂花樹(shù)就開(kāi)過(guò),一朵朵紅彤彤的桂花樹(shù)在枝椏上沖著孩子們盛開(kāi)漂亮的笑容。走在校園里,輕輕地一吸,滿是桂花樹(shù)的香味。風(fēng)一吹,一場(chǎng)漂亮又芳香的`桂花雨就下了起來(lái),地面上布滿了橙黃色的“毛毯”。放眼望去,好像校園里變成了桂花樹(shù)的深海,美麗極了!
冬爺爺趕到了這兒時(shí),蒼穹就飄起了鵝毛雪。小雪花落在花草植物上,好像給他們穿上了溫暖的棉服;落在操場(chǎng)上,一整片體育場(chǎng)都被雪遮蓋了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,堆雪人,別說(shuō)有多高興了!
這就是校園的春夏秋冬,春的溫暖,夏的蔥翠,秋的芳香,冬的開(kāi)心。我愛(ài)我的校園。
春夏秋冬5
春,春風(fēng)拂面,綠柳如絲;ú輼(shù)木正在忙碌的給自己,換上新裝。光禿禿的樹(shù)枝上,樹(shù)葉早已視而不見(jiàn),此時(shí)新芽悄然冒出,像一個(gè)剛鉆出蛋殼的小雞一樣,露出的毛茸茸的綠芽?jī)海挥傻淖屓藨z惜?蔹S早已沒(méi)有生機(jī)的草兒也躍躍欲試地從人的腳底擠了出來(lái),迫不及待的看看這個(gè)熱鬧的花花世界。擺放的盆景被賣花的人們伺候的綠油油的,在人們面前展示自己的風(fēng)采。各式各樣的花對(duì)人們綻放著,顯的那么妖艷。一個(gè)游玩的季節(jié),我喜歡這個(gè)季節(jié),充滿生命力,朝氣蓬勃。
夏,炎熱酷暑,夏日可畏。太陽(yáng)似火球一般,炙烤著大地,空氣悶熱,地面滾燙滾燙。旁的樹(shù)木無(wú)精打采地站立在那,沒(méi)有一絲風(fēng),樹(shù)葉紋絲不動(dòng),落滿了厚厚的灰。放在太陽(yáng)下的那些花幾分鐘便蔫了,顯的不在妖艷奪目。魚(yú)兒急忙露出水面,吐著氣泡。炎炎夏日,卻是游泳的大好時(shí)光。男男老老小小都涌到海邊,盡情的享受著海浪,海風(fēng),海灘的感覺(jué)。夏天是炎熱,歡樂(lè),多姿多彩的。
秋,落葉飄零,秋風(fēng)蕭瑟。原本綠蔥蔥樹(shù)葉已經(jīng)褪去了顏色染上了一層。秋莊稼的葉片全然脫略了金子的那層討厭的賊亮,把育苗到結(jié)實(shí)的辛勤的全過(guò)程積淀成一種沉著的,富于質(zhì)感的,略帶干澀的黃。人們正在辛勤著收割著自己的勞動(dòng)果實(shí)。秋日的夕陽(yáng)最是賞得的.夕陽(yáng)將那溫柔的余暉慢慢的灑在這片渾黃的景色之上,使那些葉子透出一片另樣的.顏色,再加上那片似有而無(wú)的涼霧,使得整個(gè)大地充滿了安詳與靜謐。它不像春那么嫵媚,夏那么火熱。秋天的到來(lái),使我心情舒暢,因?yàn)槲蚁矚g秋天。喜歡它的空氣,喜歡它的陽(yáng)光,喜歡它帶來(lái)得心情和豐收的希望,日思夜想。秋天的到來(lái)也為夏天畫(huà)了一個(gè)句。
冬,寒氣逼人,殘冬臘月。冬天的樹(shù)木脫去了身上原本厚重的衣裳,露出的胸膛。動(dòng)物們也紛紛進(jìn)入冬眠的狀態(tài)。只有那潔白的雪花是此時(shí)最興奮最充有活力的飄落著,整個(gè)世界都因?yàn)檠┑牡絹?lái)而厚厚的披上一層銀裝。整個(gè)外面全是白茫茫的一片,屋上,樹(shù)上,平時(shí)走過(guò)的小,一切都在一夜間變的如此的多采。冬天是莊嚴(yán)的,靜穆的,使每個(gè)人去沉思,而不再輕浮。
春天是相戀的季節(jié),一切都孕育著生機(jī);夏天是熱戀的季節(jié),一切都充滿了火熱;秋天是牽手的季節(jié),到處都是金黃的落葉;冬天是相擁的季節(jié),彼此相擁抵御寒風(fēng)。
春夏秋冬6
濱湖河是一條美麗的河,它養(yǎng)育了多種生命,給人們帶來(lái)了不少快樂(lè),這是因?yàn)樗總(gè)季節(jié)都有它那獨(dú)特地美……
濱湖河春天生機(jī)勃勃,春天的天空總是蔚藍(lán)的,藍(lán)天上,白云在飄,鳥(niǎo)兒在叫,在地上,小草們神不知鬼不覺(jué)得探出了頭,發(fā)現(xiàn)不有什么“異!焙,便招呼自己的親朋好友,一起抒情上半身也抽了出來(lái),草地上頓時(shí)長(zhǎng)滿了綠芽,體現(xiàn)了濱湖保春天處處春意盎然的美。
濱湖河的夏天郁郁蔥蔥,小樹(shù)里枝繁葉茂,這里的花開(kāi)得正旺,紅的似火,白的賽雪,粉的如霞,不約而同的散發(fā)出陣陣清香,引來(lái)了不少成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和花蝴蝶們,它們都來(lái)采集花粉,濱湖河的水里游著一些小魚(yú),它們喜歡游到岸邊,啄食人們手中的魚(yú)食,另外,水上有很多娛樂(lè)設(shè)施,有腳踏船、皮艇等,表現(xiàn)了濱湖河夏天處處詩(shī)情畫(huà)意的`美。
濱湖河的秋天掛滿笑意,濱湖河的水會(huì)稍稍發(fā)黃,上面飄落著幾片黃色的樹(shù)葉,許多小朋友在岸邊草坪里的樹(shù)葉堆里的打滾,玩得不亦樂(lè)乎,飛起的樹(shù)葉猶如彩蝶,在空中“飛舞”仿佛現(xiàn)在花未敗,草未枯,突出了濱湖河處處流連忘返的美。
濱湖河的冬天的令人陶醉,冬爺爺帶來(lái)了一份大禮——雪,入冬不久,河上就有了許多冰雕,還有很多雪地摩托、滑皮圈、溜冰雕等項(xiàng)目上,展現(xiàn)碰上處處歡聲笑語(yǔ)的美。
濱湖何一年四季景色各不相同,我很喜歡它,你喜歡嗎?
春夏秋冬7
春天,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,春光明媚是一個(gè)漂亮的季節(jié),春天一到來(lái)大地就會(huì)從寒冬里復(fù)活過(guò)來(lái)。被人們砍割過(guò)的草木,又開(kāi)始長(zhǎng)出茁壯的嫩芽,不用人工修培,它們就會(huì)在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下,生長(zhǎng)起來(lái)。有的桃花開(kāi)出了粉紅色的花朵,柳樹(shù)吐出了嫩綠的幼芽,細(xì)細(xì)的樹(shù)枝兒在春風(fēng)中搖曳。令人欣喜。
夏天,赤日炎炎,汗流浹背,這是一個(gè)炎熱的季節(jié)。夏天一到來(lái)大地就會(huì)變的像火爐一樣熱,一些顏色各異的鮮花,把勤勞的蜜蜂引來(lái)了,把翩翩起舞的蝴蝶也招來(lái)了,把蜻蜓也引到這百花爭(zhēng)艷的樹(shù)林之中,看到這漂亮的一幕,令人甜美。
秋天,秋高氣爽,秋風(fēng)蕭瑟是一個(gè)告訴燕子天冷的季節(jié),秋天一到來(lái)就會(huì)把活潑的燕子送走。也會(huì)把高粱穗子刮黃,會(huì)把大豆的葉子刮黃,會(huì)把樹(shù)葉刮的光禿禿。只留下幾片枯黃的葉子。這真是令人悲憐。
冬天,雪花飛舞,寒冬臘月是一個(gè)寒冷的季節(jié),冬天一到來(lái)冬雪就會(huì)把大地撒成白色,雪花紛紛是一個(gè)寒冷的季節(jié),雪花落在青松上凝著厚厚的白雪,像是一樹(shù)潔白的.秋菊,那落葉喬木的枝條上裹著重霜,像是一根雪白晶瑩的水晶棒,看到這些令人陶醉。
春、夏、秋、冬雖然有好有壞,但這是我們這個(gè)自然界的奇景,給這個(gè)世界增添了漂亮的景象給自然、生物帶來(lái)了好處,這就要求我們要珍惜自然環(huán)境,要保護(hù)我們這個(gè)可愛(ài)的地球。這更要從我們這一代人做起,讓我們共同攜起手,共建美好的家園。努力吧——朋友們!
春夏秋冬8
我的家鄉(xiāng)坐落在有“天府之國(guó)”美譽(yù)的成都平原上。那里有富饒的農(nóng)田,亮麗的風(fēng)景。它像躺在群山環(huán)抱中的珠玉,溫潤(rùn)而富足。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放。郫縣友愛(ài)村的海棠花宛若一片紅色的海洋;龍泉三月的桃花引得成千上萬(wàn)的人流年往返;平原上處處都是油菜花,開(kāi)得大地一片金黃。春天的家鄉(xiāng)多夜雨,有詩(shī)云:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”早上的空氣濕潤(rùn)而清新,像露珠一樣新鮮。
夏天,家鄉(xiāng)非常悶熱。太陽(yáng)高高的掛在空中,曬得大地發(fā)焦發(fā)燙。還好成都平原有一望無(wú)際的水稻如碧綠的海洋,泛起陣陣綠浪,給人們帶來(lái)絲絲涼意。我們還可以躲進(jìn)“天下幽”的'青城山和“天下秀”的峨眉山去避暑,享受悠閑的生活。
秋天,水稻低下了頭,成都平原一片金黃。真可謂是“春種滿野皆碧綠,秋收遍地是黃金!敝苓叺纳搅掷锏教幯笠缰鴼g樂(lè)的氣息,農(nóng)民們都提著籃子,把樹(shù)上沉甸甸的果實(shí)往家里搬。啊,滿是收獲的家鄉(xiāng)!蓉城初出芙蓉花開(kāi)、桂花飄香、菊花怒放……我陶醉在這片花海中。
冬天,家鄉(xiāng)多云霧,古語(yǔ)云:“蜀犬咴日”一有太陽(yáng),全城的人都出來(lái)了,沐浴在冬陽(yáng)的溫暖中。伴著冬天的來(lái)臨,全程銀杏樹(shù)也開(kāi)始泛黃,在陽(yáng)光下顯得金光燦燦。偶爾遇到下雪,便是我們最快樂(lè)的時(shí)候了。
我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富,一年四季瓜果飄香,時(shí)令蔬菜源源不斷!俺啥,是一個(gè)來(lái)了就不想走的地方!蔽覑(ài)我的家鄉(xiāng),也愛(ài)家鄉(xiāng)的春夏秋冬!
春夏秋冬9
不要陶淵明"采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。"的隱居生活--太孤獨(dú)了;不要曹操"老驥伏櫪,志在千里。"
的為理想而奔波--太辛苦了;想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味,有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。
--題記
我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是:
美麗的音符
早晨,金黃色的太陽(yáng)從那地平線上升起的時(shí)候,我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開(kāi)始描繪。
聽(tīng),那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,"風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳,家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心"。
這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎?看,那一間間整潔明亮的富有歡樂(lè)的教室里傳來(lái)了老師的XYZ、ABC。
老師們開(kāi)心地授課,學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí),共同為美好的生活歡唱,譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。
動(dòng)感的旋律
中午,和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的天空中。聽(tīng),宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……,同學(xué)們愉快地嬉戲著?,操場(chǎng)上,籃球、排球、乒乓球、羽毛球……
同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z,盡享體育的歡樂(lè),友誼的可貴,團(tuán)結(jié)的力量,為美好的.生活而歡呼,譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。
和諧的樂(lè)章
傍晚,"勞累"了一天的太陽(yáng)慢慢地"躲"在地平線下了。一對(duì)對(duì)夫婦挽著小孩,一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。
校園里,同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天,說(shuō)著地,盡享和諧的歡樂(lè)。
一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了,莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),留著希望,期待著明天的到來(lái)。
美麗的校園,我的家,我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩,燦爛輝煌。
春夏秋冬10
一年有四季,四季各不同,每個(gè)季節(jié)每個(gè)地方都有著它獨(dú)特的美。
春天我認(rèn)為最美的是公園。公園里的柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)頭發(fā)了,又長(zhǎng)又綠。草努力的鉆出了泥土,在泥土上給我們看它的生命力。花兒也張開(kāi)了,它在給我們看它那美麗的樣子。鳥(niǎo)兒也回來(lái)了。人們也帶寵物來(lái)到了公園。公園又成了熱鬧的景象。
夏天我認(rèn)為最美的是海灘。沙灘上人山人海,有的小孩在堆沙堡,有的小孩拿著小槍在對(duì)射,有的'小孩子在挖河道,運(yùn)沙子……而在海面上,有些大人和小孩在游泳,有的帶著游泳圈和水槍在海上游射,真是熱鬧非凡。
秋天我認(rèn)為最美的是田野。秋天是個(gè)豐收的季節(jié),在田野里,碩果累累,瓜果飄香。農(nóng)民伯伯揮灑著辛勤的汗水,看著一片片金黃的稻谷,臉上露出了開(kāi)心地笑容。
冬天我認(rèn)為最美的是雪地。冬天,世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了。大雪漫天飛舞,一瞬間就把世界裝扮成了粉妝玉砌的童話。孩子們帶上各種工具,如:鐵鍬、桶子……來(lái)到了雪地上玩耍,一起堆堡壘、建城堡、筑炮塔……但如果建筑被人毀掉,那么孩子一定會(huì)報(bào)復(fù)的,于是孩子們又一起打雪仗,打得還不亦樂(lè)乎。
一年四季,自然帶來(lái)的美從未間斷。世間并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)有一天,人們都能夠發(fā)現(xiàn)身邊是如此美麗,那么也終會(huì)發(fā)現(xiàn),世界也是如此美好。
春夏秋冬11
轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了一年,又是一個(gè)新的開(kāi)始。看著陽(yáng)臺(tái)上即將發(fā)芽的菊花,讓我若有所思……
春天,是一個(gè)發(fā)芽的季節(jié),菊花就像一個(gè)小嬰兒,即將出生。所以,有了一個(gè)好的開(kāi)始是非常重要的。
夏天,是一個(gè)綠樹(shù)成蔭的季節(jié),樹(shù)木越長(zhǎng)越茂盛。就像我們的知識(shí),越來(lái)越多,現(xiàn)在我們要發(fā)奮讀書(shū),讓知識(shí)越來(lái)越多。可是,我的'同桌卻變了,他從以前的愛(ài)讀書(shū)變成了從不摸書(shū);他從以前的上課認(rèn)真聽(tīng)講到現(xiàn)在認(rèn)為聽(tīng)不聽(tīng)都無(wú)所謂;他從以前的熱心腸到現(xiàn)在的冷漠無(wú)情……如果再這樣下去,再下一個(gè)收獲的季節(jié)他就收不到果實(shí)。記得那是一次閱讀課上,大家都拿出自己帶的課外書(shū)在讀。有時(shí)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)到圖書(shū)角拿一兩本。我也靜靜地“品”書(shū),突然,同桌發(fā)出了一種奇怪的聲音,我一看,他在擺弄一個(gè)小玩意兒,我小聲對(duì)他說(shuō):“別玩了,讀讀課外書(shū)吧!”可他卻說(shuō):“我最討厭閱讀課了,又是讀那些無(wú)聊的書(shū),我才不讀呢!”我沒(méi)有再理他,繼續(xù)細(xì)細(xì)地“品”書(shū)。
秋天,是菊花盛開(kāi)的季節(jié),是菊花最美的時(shí)候,因?yàn)樗α;也是我們豐收的季節(jié),收獲這么久努力的智慧結(jié)晶……雖然我們都還沒(méi)有長(zhǎng)大,還在過(guò)著夏天,但是,我認(rèn)為,同桌是不會(huì)有收獲的。如果不去努力、不去付出,就不會(huì)有收獲,只有不斷付出,智慧的結(jié)晶才會(huì)更美。
冬天,自然是萬(wàn)花凋謝的時(shí)候,就是我們老了,這就預(yù)示著一生要了結(jié)了……
菊花的一生告訴我們:要努力才會(huì)有收獲。
春夏秋冬12
一年四季中,每個(gè)季節(jié)都非常美麗,我們對(duì)它的贊美,我們對(duì)它的熱愛(ài),包括那“迷人的身姿”。
春天,山綠了,地綠了,粉紅的桃花,五彩繽紛的野花競(jìng)相爭(zhēng)艷。鵝黃的柳樹(shù)展開(kāi)自己那柔軟的枝條在風(fēng)中翩翩起舞。快活的燕子唱著春天的歌從樹(shù)梢掠過(guò)。成群的鴨子在河里嬉戲,真是一個(gè)讓人產(chǎn)生羨慕之情的春天!
夏天,太陽(yáng)炙烤著大地,沒(méi)有一絲風(fēng)。人們坐在屋里悶熱難當(dāng),就如同坐在蒸籠里一般,這時(shí),從河邊傳來(lái)鬧聲和笑聲,哦!原來(lái),大家都在享受大自然賜予天然的沐浴。《荚诒M情的享受這段美好的時(shí)光,從他們的臉上你就知道他們有多開(kāi)心了!一場(chǎng)暴雨,使山間干涸的萬(wàn)畝叢林暢飲了一番,從而變的更加蒼翠欲滴了,真是一個(gè)讓人暢快的夏天!
夏天悄然而去,偉大的母親——秋,給“孩子們”披上了金黃色的外衣,等高望去,宛如一片茫茫而閃亮發(fā)光的金色海洋!稻田里到處是人們忙碌的身影和歡快的笑聲;秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅欲飛,還有的像舞蹈演員在跳著清逸而優(yōu)美的'舞蹈。這真是一個(gè)讓人陶醉的秋天。
天上飄飄灑灑下起了美麗的雪花兒,那是冬天的腳步邁進(jìn)了,也許溫度低的原因,“冬媽媽”給大地編織了一件厚厚雪白的“大棉衣”讓他們度過(guò)了一個(gè)平和的冬天。悄然的走進(jìn)大自然之中,讓人感受到時(shí)間的停止,新生命即將誕生,從而產(chǎn)生一切美好的想象!這真是一個(gè)讓人充滿美好回味的冬天!
春夏秋冬——各有千秋,真是一個(gè)讓人產(chǎn)生贊美之情的四季。
春夏秋冬13
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)碰到各種各樣的挫折,也會(huì)遇到很多歡樂(lè)和喜悅。我也不例外,我和大家分享一下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的春夏秋冬。
春—快樂(lè)的時(shí)候
我五歲的時(shí)候,爸爸、媽媽帶我去馬爾代夫玩。那里的沙灘特別干凈,沒(méi)有一點(diǎn)石子,在上面睡覺(jué)都沒(méi)有問(wèn)題。海水也特別清澈,空氣非常清新,給人的感覺(jué)非常好。因此,我寫(xiě)景色,就想到了這里,讓我有了題材。我覺(jué)得挺開(kāi)心。
夏—想哭的時(shí)候
在7歲的時(shí)候,我學(xué)習(xí)騎自行車。剛開(kāi)始的時(shí)候,老是摔跤,我剛要哭的時(shí)候,我想:決不能輕易放棄,于是爬起來(lái)繼續(xù)學(xué),在爸爸的幫助下,我終于從一個(gè)新手變成了騎車精英。失敗是成功之母,只要肯努力,一定會(huì)成功。
秋—收獲的時(shí)候
三年級(jí)期末考試的時(shí)候,我數(shù)學(xué)考了100分,沒(méi)有暑假作業(yè)。表面上我很平靜,但心里就像一只快樂(lè)的小鹿,高興的跳了起來(lái)?荚囍斑B續(xù)三天做卷子,果然沒(méi)有白做。
冬—痛苦的時(shí)候
我發(fā)燒的時(shí)候,燒到了41度,都已經(jīng)神志不清了,本來(lái)就難受,還要打針。我就對(duì)媽媽說(shuō):“讓我死了得了!眿寢屨f(shuō):“別亂說(shuō),沒(méi)事的`。”四天后,我終于不發(fā)燒了。我想:以后我可不能輕易放棄了。
你們有經(jīng)歷過(guò)這樣的春夏秋冬,酸甜苦辣嗎?
人的一生,誰(shuí)都會(huì)經(jīng)歷這些事的,你不說(shuō)我都知道。
這就是我4歲到10歲的春夏秋冬。
春夏秋冬14
春、夏、秋、冬、春、夏、秋、冬是我們生活的自然環(huán)境中的四季。它們渲染了我們的世界,給這單調(diào)的生活增添了一些樂(lè)趣。春天,春雨,竹筍,春竹,嫩葉,幼苗和鮮花首先映入眼簾。是的,這一切都是春天的象征。在我看來(lái),春天有兩種顏色,粉色和青色。粉色代表一朵盛開(kāi)的花,象征著光明的未來(lái)。青色代表新出土的樹(shù)苗或新長(zhǎng)出的嫩葉,象征著生命的開(kāi)始。他們一起向往未來(lái)的新生活。然而,夏天伴隨著溫暖的陽(yáng)光、茂盛的植被和暴雨。在這樣的氣候條件下,幾乎一切都變得強(qiáng)大有力。
因此,我認(rèn)為夏天也有兩種顏色,綠色和紅色。綠色是指高大的植物,象征著強(qiáng)壯的`生命。紅色指強(qiáng)烈的陽(yáng)光,象征永不停止的力量。一起,他們是青春的活力。秋天,涼爽,涼爽,還是涼爽。這種氣候最適合各種活動(dòng),但它不受外界的限制。那么,秋天的顏色,不用想,一定是橙色和金色。這兩種顏色的背后隱藏著成熟作物的美麗景色和農(nóng)民豐收的喜悅。農(nóng)民的微笑和金色麥田里紅色的楓葉交織在一起,形成一幅畫(huà)面,這就是辛勤勞動(dòng)后的收獲。冬天是一個(gè)懶洋洋的寒冷季節(jié)。這是休息時(shí)間。
植物枯萎了,動(dòng)物冬眠了,人們休假了。一般來(lái)說(shuō),冬天分為藍(lán)色和白色。藍(lán)色和白色是冰和雪,它們完全吞沒(méi)了我們的視覺(jué),讓我們感覺(jué)充滿活力和陶醉。然而,這也是新的一年的開(kāi)始和下一個(gè)春夏秋冬的循環(huán)。因此,它是等待再次堅(jiān)持的休眠。春天、夏天、秋天和冬天是我們賴以生存的世界上所有事物的四種形式。它們勾勒出生活的足跡,給這個(gè)無(wú)聊的世界增添了一些趣味。
春夏秋冬15
我的學(xué)校位于酒泉市北部,名字叫北關(guān)小學(xué)。我的校園特別美麗,尤其是四季,更是與眾不同,大家想看一看嗎?
陽(yáng)春三月,校園里一陣又一陣的朗朗讀書(shū)聲傳入了我的耳朵。教學(xué)樓的兩旁種著一排排的花朵,你看那些花兒們驕傲地抬著頭,隨著風(fēng)姑娘擺動(dòng)著腰枝,好像在對(duì)著正在步入校園的領(lǐng)導(dǎo)們用甜甜的語(yǔ)言說(shuō):“歡迎光臨北關(guān)小學(xué)!”
驕陽(yáng)似火的夏天,同學(xué)們都在烈日炎炎下學(xué)習(xí)著新出的廣播體操。看!同學(xué)們那一個(gè)個(gè)小腦瓜上流著一滴滴的汗水!岸_蔬,叮呤呤……”同學(xué)們還沒(méi)有跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”便迫不及待的跑到了樹(shù)底下乘涼,身上的那股熱氣消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
不知道在什么時(shí)候,由炎熱難奈變成了秋高氣爽,讓人感覺(jué)特別清爽。路邊都出現(xiàn)落葉,許多樹(shù)葉都變黃了,學(xué)校里的菊花迎著風(fēng)姑娘張開(kāi)了一個(gè)個(gè)笑臉,在太陽(yáng)下,他們貪婪地沐浴著陽(yáng)光。突然一只手出現(xiàn)在了我們的.視線中,原來(lái)是一個(gè)小姑娘提著督學(xué)壺來(lái)澆水,順便想摸一摸這朵最嬌嫩、且比別人開(kāi)的更早的“淑女”。
雪花降落了下來(lái),我們的學(xué)校也蓋了一層雪白的被子,再加上天空中的霜也往下降落,把整個(gè)學(xué)校弄得和電視劇《天仙配》中的天庭似的。再來(lái)看同學(xué)們,他們有的匆忙跑向教學(xué)樓,有的幾個(gè)女生在一起堆雪人,有的在一起打雪仗。我看著花壇,不禁想起了《梅花魂》這篇課文,想起了梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì),眼前好像浮顯出了梅花的身影……
看過(guò)了我們美麗的北關(guān)小學(xué),你有什么感想嗎?
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