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【必備】高二作文500字合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的高二作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高二作文500字 篇1
你羨慕著那么多人的人生，也許從來(lái)都沒(méi)有什么過(guò)錯(cuò)。
你總是想著，如果你擁有那樣前提條件也是你會(huì)變得更好�？墒沁@一切的假設(shè)都并不成立，因?yàn)檫@一切早就在冥冥之中已經(jīng)注定了他所謂的結(jié)局。
從一開(kāi)始的時(shí)候，你只是覺(jué)得這些如此簡(jiǎn)單，但是有如此莫名其妙。你從很小的時(shí)候就習(xí)慣了循規(guī)蹈矩的生活，你不習(xí)慣于去改變?nèi)?chuàng)新，因?yàn)槟菚r(shí)你沒(méi)有安全感。這個(gè)世界上總是有著千奇百怪的事情，也有著形形色色的人們，他們不知道從何方來(lái)，又不知道該去往何處。
也許遇到你只是因?yàn)殄忮肆艘粋�(gè)生命中的過(guò)客，再普通平凡不過(guò)的一個(gè)人而已。也許他為了尋找遠(yuǎn)處的風(fēng)景，可以拋棄現(xiàn)在所擁有的一切。就如同那句用盡僅有換所求。
那到底是一種卑微還是一種全力以赴，我們自己也搞不明白。
我們只是一直在尋求內(nèi)心的苛責(zé)，我們想著未來(lái)的一切終將會(huì)有一個(gè)想要的答案。也許這一切聽(tīng)起來(lái)想起來(lái)會(huì)感覺(jué)多么的不可思議，但是當(dāng)我們真正意識(shí)到問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)覺(jué)得這一切也只不過(guò)是一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)局。
其實(shí)你從未真正的.害怕過(guò)結(jié)局。但是你卻愿意犧牲時(shí)間去做那一切，只是因?yàn)槟阆矚g。
這個(gè)答案聽(tīng)起來(lái)多么可笑�？墒悄銋s一直擁有著這樣的懷抱。在你的心上所有的故事都不如這些珍貴，因?yàn)樗械囊磺卸贾皇悄阋粋�(gè)人的后盾。
那些故事那些反思聽(tīng)起來(lái)都莫名其妙，但實(shí)際上它的背后有著他自己的邏輯，那是他所經(jīng)歷的現(xiàn)實(shí)情況，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，自然無(wú)法感同身受。
高二作文500字 篇2
相信，每個(gè)人都曾有不同的過(guò)去，但過(guò)去的經(jīng)歷卻總是讓人心痛�；蛟S這才是所謂的成熟穩(wěn)重吧!如果我們沒(méi)有經(jīng)歷那以后的以后，那未來(lái)的未來(lái)。我們都將怎樣的去面對(duì)一切?也許成長(zhǎng)就是這樣，也許成熟就是這樣!結(jié)束也許才是忘記從前，努力現(xiàn)在。這才是現(xiàn)在的我們?cè)撟龅?
忘記從前
也許從前的從前，都以所在腦海。因?yàn)槟嵌际沁^(guò)去的`了。從前的美好時(shí)光終究要離我們遠(yuǎn)去。但我們卻不能夠改變這個(gè)世界。從前都已成遺憾，從前都已成過(guò)往。那就要忘記從前，那就要想想現(xiàn)在。現(xiàn)在的我們還很年輕，現(xiàn)在的我們還能奮斗，不要等到老了才后悔。那時(shí)都已經(jīng)晚了。忘記從前，從現(xiàn)在做起，相信，我們將會(huì)改變吧，改變那個(gè)差勁的我，優(yōu)秀的我們何時(shí)報(bào)道?忘記從前，相信，一切都將美好!
為夢(mèng)而追
相信，我們大家都有夢(mèng)想，都有心中的守護(hù)。為了心中的守護(hù)。不斷的努力，不斷地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!夢(mèng)想之路，理想之路。路卻很難走。但我們決不能放棄，因?yàn)橐坏┓艞壛�，將什么都無(wú)法擁有!失去一切，失去了最初的自己。自己的人生之路還很長(zhǎng)，自己還可以繼續(xù)奮斗!如果現(xiàn)在都要將自己拋棄了!我們就沒(méi)有所謂的希望了!卻只剩下失望!那人生豈不是浪費(fèi)了。為了夢(mèng)而追，為了自己，更為了將來(lái)。相信自己，我一定能行!或許重新開(kāi)始會(huì)使更加美好的!告別過(guò)去，展現(xiàn)未來(lái)，世界將會(huì)更好!
重新開(kāi)始
也許，過(guò)去的都將是回憶吧，或許，過(guò)去的都將是告別吧!過(guò)去的都只是過(guò)去。曾經(jīng)的曾經(jīng)在美好，也就只是曾經(jīng)。過(guò)去的都將拋棄。放下一切，告別過(guò)去，奮斗現(xiàn)在，努力最初。重新開(kāi)始。也許現(xiàn)在的現(xiàn)在更加美好!重新開(kāi)始，展現(xiàn)未來(lái)!
結(jié)束即是新的開(kāi)始，向前看，展現(xiàn)未來(lái)，做好現(xiàn)在!
高二作文500字 篇3
烏鴉終于得到一塊肉，正想吃。一只狐貍從草叢里爬出來(lái)。
“喂！烏鴉！”狐貍不懷好心地對(duì)他叫道“能分我一塊肉嗎？”
“不行。”烏鴉看了一眼這塊鮮嫩的肉，舍不得。
狐貍想了想，轉(zhuǎn)了下眼珠，腦子一亮——瞧！烏鴉叼著肉。狐貍說(shuō)“親愛(ài)的烏鴉，我好幾天沒(méi)吃東西了，肚子咕咕叫，我要餓死了！”
鴉不清楚的說(shuō)：“也是不行�！笨谥械娜馊詻](méi)掉下來(lái)。
狐貍絞盡腦汁，想著如何把烏鴉的`肉取下來(lái)。他多么想吃肉啊，舌頭亂舔，口水直流。狐貍就是狐貍，很聰明，這可騙了烏鴉。
“烏鴉烏鴉！”狐貍親切地說(shuō)聽(tīng)說(shuō)，“你嗓子好，是否甘愿給在下奉獻(xiàn)一曲？”
烏鴉得意了，放口唱“啊——啊——。”口中鮮肉掉入了狐貍的嘴里。
烏鴉，眼前昏暗了，小花小草門(mén)望著一仿佛在為烏鴉嘆氣，天也流淚了。
幾天過(guò)去了，烏鴉又得到了一塊肉，叼在嘴里，狐貍也在下面。
烏鴉生氣極了，對(duì)狐貍大吼大叫：“去干你的事，死狐貍，又想騙肉是嗎？”
“是啊�！焙偽嬷亲印暗皇球_呀，我?guī)滋鞗](méi)吃東西了，上次那塊肉，只夠塞牙縫。”
烏鴉非常后悔，自己被騙了一塊肉，現(xiàn)在氣還沒(méi)消：“我也餓，你走吧�！�
狐貍略作思考說(shuō)：“哦！我要死了，我只要肉肉�！闭f(shuō)完他翻倒在地，裝死了。
烏鴉不理不睬狐貍。狐貍見(jiàn)烏鴉沒(méi)中計(jì)，他又想出了個(gè)辦法。
狐貍想起一個(gè)好笑的笑話：“吧啦吧啦！”烏鴉笑了，“吧啦吧啦！”烏鴉嘴張嘴哈哈大笑�！鞍衫舶衫玻 比獾粝聛�(lái)了，“吧啦！”
“啪”肉掉在地上。
狐貍拿起肉，一眨眼就不見(jiàn)了。烏鴉還在大笑。
高二作文500字 篇4
有這樣一種愛(ài)，太陽(yáng)一樣溫暖，風(fēng)一樣的輕柔，泉水一樣的甘甜，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更精致，必有一更純潔�！用涝谡n堂不計(jì)辛勞一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花輕易，樹(shù)人難，幽谷飛香紛歧般。詩(shī)滿人世，畫(huà)滿人世。英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。粉筆蝕了他纖嫩的手指，板擦逝掉了他美麗的容顏，他為了給我們鋪造一條走向成功的路而犧牲了自己。
他用生命之光照亮我們生命之旅，是他讓我把學(xué)習(xí)變成一種享受、一種快樂(lè)。這就是我們的老師，三尺講臺(tái)，就是他的舞臺(tái)。
只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有索取。用豐富多彩的講課，撐起我們新一代的一片天。最美的是她，我們的老師。美在課余他關(guān)心的不僅是我們的學(xué)習(xí)，更多的是關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng)，當(dāng)我們不開(kāi)心時(shí)、當(dāng)我們受挫折時(shí)、當(dāng)我們生病時(shí)，身邊總是有他陪伴著，為我們安撫心靈，為我們治療創(chuàng)傷。
是他，教誨我們做人的道理，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上少走彎路，免于走入歧途。陪伴著我們一群懵懵懂懂的.孩子一點(diǎn)一點(diǎn)走向成熟。最美的是她，我們的老師。美就在身邊他的辛勤為的不是你功成名就之時(shí)，給他利益的回報(bào)，而是多年之后，自己的學(xué)生可以桃李芬芳。
他只希望給自己的孩子們都插上知識(shí)的翅膀。讓自己的孩子們飛的更遠(yuǎn)更高。他領(lǐng)著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，啟蒙我們的人生，歲月的流逝，轉(zhuǎn)瞬間，多少個(gè)日日夜夜過(guò)去了，多少個(gè)老師在我們記憶中慢慢模糊，但老師教給我們的，給予我們的，會(huì)在我們腦海里生根發(fā)芽。我們身邊最美的就是我們的老師，他是最美的無(wú)私奉獻(xiàn)者又是一年的教師節(jié)，祝愿我們身邊的最美麗：節(jié)日快樂(lè)！
高二作文500字 篇5
草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我正要準(zhǔn)備收拾東西去大漠，看望我爹。
說(shuō)實(shí)話，已有三月未見(jiàn)我爹，不知那老頭過(guò)得怎樣。他也真是的，當(dāng)初跟我娘鬧什么鬧啊，現(xiàn)在好了吧，親生女兒都被困住，想見(jiàn)一面比登天還難啊。
偷偷告訴你句實(shí)話，其實(shí)這次去大漠去看我爹，也是瞞了我娘的。我在家可是娘的寶貝丫頭，她怎么舍得我風(fēng)餐露宿去過(guò)那種戰(zhàn)場(chǎng)上男兒都受不住的日子呢！
只不過(guò)她女兒我啊，從來(lái)都不是吃素的。爹是撫遠(yuǎn)大將軍，自幼時(shí)開(kāi)始，我便一心向往爹爹口中的大漠，只恨不得趕快長(zhǎng)出一雙翅膀來(lái)，飛到那個(gè)讓我心心念念的.地方�？墒悄镄睦镆恢贝蛩�，將我送到皇宮里面去，要么去給太子當(dāng)個(gè)女太傅，要么去給皇帝當(dāng)個(gè)小老婆。
我和我爹一致彼時(shí)娘的短淺目光。并且我將頭發(fā)盤(pán)起來(lái)，和爹義正辭嚴(yán)地指責(zé)娘頭發(fā)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)短。
娘是親王的郡主，一生過(guò)得都是衣食無(wú)憂的日子，自然也希望她唯一的女兒我，也可以一生錦衣玉食。
只是她身邊的老管家有一雙亮眼，早就看透了我的心性，一再勸說(shuō)我娘，夫人啊，咱倆小姐注定不是籠中的金絲雀，而是翱翔天際的雄鷹啊，您就看開(kāi)一點(diǎn)，任她去飛罷。
每次聽(tīng)到老管家的這話。我都徹底地明白了，我為什么從小就跟老管家親近，知己��！
因?yàn)榈镒鸪绲纳矸莸木壒�，從小到大我沒(méi)少見(jiàn)過(guò)皇帝。更忘不了小時(shí)候皇帝還跟我搶過(guò)糖吃呢。雖然我不記得了，但是有我娘天天在我耳邊嘮嘮叨叨啊………
我當(dāng)皇帝也只是朋友，更看不慣他吆五喝六的那張臭臉。所以，給他兒子當(dāng)老師不是我的作風(fēng)，給他當(dāng)小老婆更是想都別想了！
我還是一心一意地愿意跟隨著他去大漠。不止爹抱怨，我也無(wú)數(shù)次地抱怨，我這么熱愛(ài)戰(zhàn)場(chǎng)，怎么就是個(gè)女兒身呢？
高二作文500字 篇6
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)豆腐腦吧,在四川是赫赫有名的,整條街豆腐腦的生意最好,就連麻婆豆腐還可以這位“麻辣妹子”都比上哩!
我與媽媽一到街上便能聞到隨風(fēng)迎面飄來(lái)豆腐腦的香辣味，竄到鼻子里，第一反應(yīng)就是拼命地尋找氣味兒的來(lái)源，等我們找到，館子早已坐無(wú)隙地了，再看看，再聞聞你面前的大鍋?zhàn)樱锩嫒前装啄勰鄣亩垢X，簡(jiǎn)直要垂涎欲滴了。
一碗香撲撲的豆腐腦，一層光亮的辣椒紅油，如腦髓一般乳白色的豆腐腦，紅白相間，再加上油綠的香菜和香蔥，以及吃了讓人“全身麻木”的黑花椒，真是完美無(wú)缺，最后，里面還放了炒熟的花生米。
我可不是只會(huì)吃哦!我還可以把烹飪過(guò)程向大家細(xì)細(xì)講出來(lái)呢!來(lái)到鍋前，首先是倒水，水開(kāi)后，開(kāi)始調(diào)味，鹽、味精放入鍋中，攪拌均勻，再放入少許的酸醋，
水的顏色就慢慢變?yōu)榈淖厣耍缓蟀研迈r的 豆腐切成小塊，放入鍋中，陸續(xù)加入香辣的紅油，浮在水面上，閃閃發(fā)亮，好看極了。過(guò)了十分鐘，盛起來(lái)，撒上香蔥，放上花生米，抖上極少的花椒，一碗鮮活的豆腐腦就誕生了。吃上一口，“麻辣香酥”全都在我嘴里，每一種味感和口感都瞬間出現(xiàn)在我的舌頭上，豆腐鬧吃完了，碗里的一點(diǎn)點(diǎn)湯汁都不放過(guò)，吃的.干干凈凈，一塵不染。拍拍肚子，回味無(wú)窮，真舍不得把嘴邊的味道舔進(jìn)肚子里，更舍不得把這誘人的香氣一口吸進(jìn)我的鼻孔�，F(xiàn)在，我全身都是熱乎乎的，嘴唇和舌頭火辣辣的，豆大的汗珠不止的往下掉，真是夠勁兒。
吃一次，回味;吃兩次，“上癮”;吃上三次，就會(huì)終身難忘。四川的小吃哪止豆腐腦。醇香的排骨面，又麻又辣的陳麻婆豆腐，連香帶甜的大頭菜等等。四川省全都浸沒(méi)在濃濃的辣味之中，香味之中，那就去四川各地品味美食吧!
高二作文500字 篇7
在吾班東南一隅，有一角落盡顯晦暗，其全由一人起。其任名曰：振江。
其膚黑，皆為吾班稱道。人曰膚黑有三之境界矣。其一，以墨潑面，難分矣；其二，行于夜間，難辨矣；其三，視其面，只覺(jué)眼前一黑，邊不知人事矣。振江便屬其三。
其膚黑，比之鞋油有過(guò)之而無(wú)不及，吾等皆以黑炭喻之。余常笑曰：“汝生日將至，吾備白色人皮一張送汝，愿否？”
同窗王蕓，郭馨，膚同黑矣，不知其同宗乎？
心言焉能常掛嘴邊
余之同窗，亦屬同桌，黃楠是也。時(shí)隨短，趣且眾矣。漫天星斗，取其一隅，訴之與汝，共享其輝矣。
某日，其后武斌敲擊其背，欲將筆還之。黃楠面有慍色，徐轉(zhuǎn)齊身，曰：“汝悄悄親之于吾。”言畢，眾人皆驚矣。旋即爆笑之聲充耳。黃楠面紅耳赤，小聲言之：“吾欲言‘汝輕輕敲之于吾，’焉知言錯(cuò)�！北娙私孕ζ浯中模嗖煌嫘υ唬骸靶难匝赡艹熳爝�。”
同窗趣事，樂(lè)之，笑之，焉能一次言畢？于篇末特載一人，赟慧是也，其面皮厚，不可知其底。借物不還時(shí)有犯之，搶人之食時(shí)有做之。吾等皆害其為，希能改之。
時(shí)似流水，情卻永固，往日之事如鏈之彩珠，流光溢彩，光鮮奪目，將永貯之。同窗好友，各具特質(zhì)，不一一舉焉，深藏心底，如珍視之。
原明日之事之人皆能如此，常與樂(lè)趣伴之……
高二作文500字 篇8
人之活于世，所做的事情太多，太繁復(fù)了．但做出貢獻(xiàn)的，卻寥寥數(shù)幾件，惟小事須做且做好的，方可做成大事．一個(gè)人如果連一件微小的事卻做不好，怎能做成有貢獻(xiàn)的大事？亦莫一味地想著，念著做大事，步步為營(yíng)，尋規(guī)求索才是正道．
做事也須尋求法門(mén)，倘若遇見(jiàn)棘手的'事，莫要恐慌．第一，應(yīng)了解事件來(lái)龍去脈，把握事件的脈搏．第二，摸索事件的弱點(diǎn)，并針對(duì)弱點(diǎn)作以相應(yīng)的對(duì)策．第三，要想到事件發(fā)展的利弊�；蚝茫驂�，或鐵兩悉稱。者應(yīng)做好最不斷改進(jìn)的打算。第四，做好周全的事后工作。此番說(shuō)得過(guò)于籠統(tǒng)，但確鑿是切實(shí)可行的不二法門(mén)。以上四條，條純屬個(gè)人見(jiàn)地，絕無(wú)拾人牙慧之嫌疑。我也只是拋磚引玉，如此而已，如若有能人志士補(bǔ)編救蔽能給予以周全的見(jiàn)地，我萬(wàn)分感激。
惟今，作為學(xué)生的我們，無(wú)怪乎搞好學(xué)業(yè)是重中之重。到于別的，也就是種奢望。事實(shí)也容不得求變成現(xiàn)實(shí)。畢竟我們是活在揮霍的年代。但而今，我們生計(jì)水平提高了，揮霍起來(lái)也就名正言順了，想當(dāng)然地?fù)]霍的力度也有所增加。但若真正搞起學(xué)習(xí)來(lái)，卻支支吾吾，顯得力不從心，但凡碰見(jiàn)搞學(xué)習(xí)的，不必費(fèi)猜，定是生平揮霍少的。
邇來(lái)，我所做的也是些小事——積累起來(lái)，這也是我所須做的。呵呵，莫要看扁了這些小事，倘使它銖積墳累來(lái)，做出番番石破天驚的在事，亦未嘗可知？
高二作文500字 篇9
愛(ài)就如陽(yáng)光一般，溫暖了我們的心房；愛(ài)也像輕柔的音樂(lè)，撫慰著我們受傷的心靈；愛(ài)也像春天的花朵，給我們帶來(lái)生機(jī)與芬芳；但愛(ài)也會(huì)成為慢性毒藥，一步一步把我們推向死亡的邊界。這是為什么呢？因?yàn)檫^(guò)度的愛(ài)——溺愛(ài)，讓我們變得放縱與無(wú)所顧忌，這便是愛(ài)的負(fù)效應(yīng)。
過(guò)度的愛(ài)時(shí)間久了，會(huì)使人覺(jué)得這是理所當(dāng)然的，當(dāng)有一天這種愛(ài)消失時(shí)，他們不僅不懂得感恩，反而覺(jué)得非�？鄲�，是過(guò)度的愛(ài)讓人們的心靈蒙上了灰塵。不能沒(méi)有愛(ài)，但愛(ài)，一定要掌握好份量和適度，不要讓愛(ài)淹沒(méi)人們的心靈，喪失了作為人最基本的能力。
在我們的生活中，許多人付出了自己全部的愛(ài)，但卻換不回愛(ài)應(yīng)有的結(jié)果，這是一種真正的悲哀。
現(xiàn)在的許多孩子都是家里的皇帝、公主，家里人永遠(yuǎn)順著他，愛(ài)著他，捧在手上怕碎了，含在嘴里怕融了，但在這種關(guān)愛(ài)下孩子慢慢學(xué)會(huì)了依賴，過(guò)度的.依賴導(dǎo)致他們喪失了自己的生活經(jīng)驗(yàn)，喪失了成長(zhǎng)的基石。家人的過(guò)度關(guān)愛(ài)，換回的只是孩子的不懂事、任性和對(duì)真正獨(dú)立生活的遙不可及。當(dāng)他長(zhǎng)大成人真正面對(duì)生活的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活是一片空白，離了家里人就不能自理，這何嘗不是一種莫大的悲哀？
讓愛(ài)適度，不要讓愛(ài)失去理智，造成竹籃打水一場(chǎng)空的后果。樹(shù)木不僅需要陽(yáng)光的滋潤(rùn)，也需要土壤的浸泡，還需要雨水的洗禮和風(fēng)的歷練。只有我們親自去經(jīng)歷生活的酸甜苦辣，我們才會(huì)學(xué)會(huì)生活，不要讓真正的黑夜到來(lái)時(shí)，我們才驚慌失措。
愛(ài)的過(guò)度會(huì)帶來(lái)愛(ài)的負(fù)效應(yīng)，我們要有愛(ài)，但更要有理智的愛(ài)。不要讓溺愛(ài)淹死孩子的未來(lái)，應(yīng)該給他們親身歷練的空間，只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的翅膀才會(huì)更堅(jiān)硬，更強(qiáng)壯。
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