【實(shí)用】大全作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的大全作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大全作文 篇1
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒育女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。，平實(shí)的語(yǔ)句將人生故事娓娓道來(lái)，句句直戳心扉，將親情打入心底。
時(shí)間不等人，一眨眼的功夫，當(dāng)我回首過(guò)往，童年已永遠(yuǎn)的成為過(guò)去的記憶，永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。時(shí)間在流逝，我也在改變，盡管我失去了很多，但也收獲了很多�；ㄩ_(kāi)花落，四季經(jīng)過(guò)，我便在這流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢的成熟了。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人
忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。是啊，時(shí)間是不等人的。曾幾何時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮的歡笑在陽(yáng)光下彌漫，那時(shí)我們可以無(wú)煩惱的盡情嬉戲，可是仿佛轉(zhuǎn)眼之間，人生過(guò)了一個(gè)十年，我已是初二的學(xué)生了，開(kāi)始有了學(xué)習(xí)的壓力，開(kāi)始挖掘美好的未來(lái)。
周?chē)?guó)平在書(shū)中寫(xiě)過(guò)：因?yàn)槭ネ辏覀儾胖雷约洪L(zhǎng)大;因?yàn)槭q月，我們才知道自己活著;因?yàn)槭�，我們才知道時(shí)間。
我也曾記得小時(shí)的我，活潑頑皮，與英俊的父親，美麗的母親站在一起，溫馨甜蜜。而現(xiàn)在，我日漸成熟，父母卻老了，歲月的壓力使他們露出了銀絲白發(fā)。是啊，我長(zhǎng)大了，父母卻老了!
我們無(wú)法改變過(guò)去，發(fā)現(xiàn)未來(lái)，但卻能把握現(xiàn)在。時(shí)間見(jiàn)證了我們的'艱苦奮斗，悲歡離合。但是，空嘆時(shí)間都去哪兒了?是徒勞的，該過(guò)去的一樣會(huì)過(guò)去。我們要懂得把握當(dāng)下，著眼未來(lái)，善用零碎的時(shí)間;反省過(guò)去事，珍惜眼前人，努力地邁開(kāi)大步，與時(shí)間賽跑，追逐屬于自己的夢(mèng)想。
大全作文 篇2
上海夏令營(yíng)的第二天，我們又組織來(lái)到上海滑雪場(chǎng)，滑雪。
我們來(lái)到這里先排隊(duì)填表拿衣服，在滑雪場(chǎng)里面，溫度有零下二度，比我們平時(shí)冷許多，所以光穿短袖是不夠的。我們拿好滑雪板、沒(méi)雪桿，便進(jìn)入了那冰天雪地的'滑雪場(chǎng)內(nèi)。
走到門(mén)外，就感到了寒意，進(jìn)入里面就更冷了，聽(tīng)著“隆隆”的冷空氣發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音，踩著皚皚的白雪，感覺(jué)好像又到了冬天似的。滑雪場(chǎng)內(nèi)人山人海。對(duì)于不會(huì)滑雪的我來(lái)說(shuō)，看上去，似乎非常困難，但并非我想象中的那么難，只要人站穩(wěn)，手拿好滑桿，腳有力的配合著，手腳并用，你就能像散步似的開(kāi)始滑動(dòng)。在滑雪場(chǎng)里有雪坡，有平地，雖然我是個(gè)新手，但還是壯著膽子乘著扶梯向雪坡進(jìn)發(fā)。站在上面往下看，看著下面，一切都盡收眼底。這時(shí)，我又覺(jué)得很害怕，恐懼又再一次地拉住了我。最終，我還是勇敢地沖了下去。速度非�？欤粨u一晃，差點(diǎn)摔跤，但我不知怎么就向左一擺，做出了一個(gè)剎車(chē)的動(dòng)作，停了下來(lái)，安全“著路”了。后來(lái)，我又挑戰(zhàn)了幾次，只摔了一跤，這成績(jī)也算不錯(cuò)啦。
原來(lái)滑雪也只是那么簡(jiǎn)單��！還嚇得我膽戰(zhàn)心驚。還是那句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
大全作文 篇3
每次看到那自由翱翔的鳥(niǎo)兒，我就想起了那只與我做伴的小鳥(niǎo)。真的很懷念你。
那是一個(gè)寒冷的'冬天，爸爸媽媽剛把香腸掛到陽(yáng)臺(tái)上，就飛來(lái)了幾只小麻雀啄食著香腸，我一看，它們長(zhǎng)著黃色的肚皮，身上的黃色羽毛有著黑色斑點(diǎn)，兩只黑黑的大眼睛，那樣子實(shí)在惹人憐愛(ài)。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“在寒冬時(shí)，許多小鳥(niǎo)都因?yàn)榧Z食不夠或者無(wú)家可歸而死去，你難道不想幫助它們嗎？”我想了想，從廚房里抓了一把米，撒在陽(yáng)臺(tái)上，可這群膽小鬼，見(jiàn)我一來(lái)，便跑得無(wú)影無(wú)蹤，我便垂頭喪氣，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“這是因?yàn)槟愀鼈冞�沒(méi)產(chǎn)生感情，你要努力呀！”從那天起，我每個(gè)周末便做鳥(niǎo)巢，偶爾有些時(shí)間，我便到鳥(niǎo)巢里放些米給小鳥(niǎo)充饑，或者用紙杯裝些水給小鳥(niǎo)解渴。漸漸的，我與小鳥(niǎo)便產(chǎn)生了濃厚的感情。有時(shí)它們還會(huì)飛到我家里來(lái)，給我做伴；有時(shí)它們還會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上引吭高歌，讓我聆聽(tīng)它們優(yōu)美的歌喉，那聲音美妙絕倫�？傊遗c小鳥(niǎo)成為形影不離的好姐妹。
“啾啾�！碧炜罩行▲B(niǎo)的叫聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)。小可愛(ài)們，你們近來(lái)身體可好？雖然我沒(méi)見(jiàn)到你們，但我依然想著你，愿你在藍(lán)天的懷抱中自由飛翔！
大全作文 篇4
在新華書(shū)店，我看見(jiàn)一幕有趣的情景，至今不能忘懷。
那是一個(gè)四、五歲的小女孩，和自己玩捉迷藏的游戲。大廳中央的方柱上嵌著的玻璃映出的`自己，就是她游戲的最好伙伴。之后，我看見(jiàn)她雙手扶在鏡面上，自對(duì)自地咯咯地笑，甚至笑得你莫名其妙。待我細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)她是在笑自己剛剛換掉奶牙后留下的“豁子”�？谥谐{：豁子牙，一溜溝，見(jiàn)了泥水往里收……
童鈴般稚氣的笑聲，撞擊著我的心壁，一串串，匯成動(dòng)聽(tīng)的和弦。
我很快就想到了年輕人照鏡子的情景。要么為一顆小痘痘愁眉苦臉大驚失色；要么為憔悴的容顏暗自傷懷悄然落淚；要么為摘下面具才能返璞歸真而一臉的疲憊一肚子的傷悲。卻很少聽(tīng)過(guò)，有幾個(gè)人在攬鏡自照之時(shí)對(duì)自己輕輕松松地露一個(gè)笑臉。
歲月教會(huì)我們成熟，暗地里又奪去我們一些本應(yīng)純真無(wú)邪的笑臉。也許，這就是成長(zhǎng)所要付出的代價(jià)吧。
我羨慕這個(gè)敢于嘲笑自己的女孩，她在娛樂(lè)之時(shí)，無(wú)意地提醒我們，只有保持一顆純真的心靈，不為生活所累，不為名利所困，方能輕輕松松、悠悠然然、快快樂(lè)樂(lè)。
在拿起鏡子的時(shí)候，我已不是昨日般找尋自己的缺陷試圖加以彌補(bǔ)涂抹刪改，而是真心實(shí)意地綻一張燦爛的笑臉。
大全作文 篇5
夜已深了，雨水的氣味，漸漸漫延。
走到窗邊，看著這座被雨水沖刷著的城市。捧一本書(shū)，倚坐窗邊，一邊又一遍賞析著中國(guó)幾千年的精髓，一想，那是什么樣的人間圣地，可以讓文人墨客寫(xiě)下一篇又一篇雋永的文字。
我也不知道想了多久，漸漸的，入眠了……
那是一個(gè)水鄉(xiāng)，倒映著山山水水，山山水水里好似記載下了這座城的一點(diǎn)一滴。
好美，走在這秋風(fēng)徐徐的小路上，無(wú)不是一番享受。一陣陣的桂花香，香得沁人心脾，讓我們有足夠的空間去遐想，路邊的紅葉，正好點(diǎn)綴了夜空，美麗卻不妖嬈，與往常的繁星點(diǎn)點(diǎn)足以成對(duì)比，這是肆意卻又樸素的寫(xiě)意畫(huà)，那是燦如明珠的夢(mèng)幻星空。這旖旎的風(fēng)景，無(wú)不牽引著愜意的心情。
天上的明月，拉長(zhǎng)了我的身影，看似落寞卻又充滿著意境。
樹(shù)上的枝干，由光射在我的臉頰，留下那隨意交錯(cuò)著的線條。
地上的落葉，是從天空緩緩降落，那是對(duì)曾經(jīng)的一種釋?xiě)选?/p>
正在我不禁發(fā)出心中的感觸時(shí)，天下起了蒙蒙細(xì)雨，一位紅衣女子緩緩走來(lái)，撐一把紅傘，緩緩走來(lái)，漸漸地我看清了她的'面容：面如薄玉笑如花，眸如珍珠齒如貝，發(fā)如青絲柳如眉。待她走到我前方，面朝我說(shuō)：“可否與我作詞、彈琴、賞月、下棋？”也許是似曾相識(shí)，我便與她去了。
走了會(huì)兒，便來(lái)到一處人間圣地，滿院的桃花開(kāi)得正艷，天上的明月倒映在了池中，池岸的柳樹(shù)垂下。這方清雅的角落，品一杯香茗，賞一輪明月，再與她合奏一箏曲，如此之美，無(wú)言以對(duì)。
如此意境，我想作畫(huà)，便請(qǐng)教了她。她于是帶我來(lái)到一處古屋前，我把雙手貼在門(mén)縫上，感覺(jué)到的只是深遠(yuǎn)的歷史積淀，推門(mén)而進(jìn)，走了幾步，檀香味便飄到了鼻前，再走幾步，一張淡雅的木桌，看得出有很深的歲月了，但絲毫不會(huì)顯得破舊。木桌上放著紙墨筆硯，全齊。她介紹作畫(huà)的技巧，眉宇間透出的是無(wú)法形容的氣質(zhì)，真是完美的人兒。她喚我過(guò)去，讓我手執(zhí)畫(huà)筆，與我說(shuō)著作畫(huà)技巧，同時(shí)纖細(xì)的手指為我撩起耳旁的一縷發(fā)絲，好似姐妹。隨后，她同我握著畫(huà)筆，在宣紙上細(xì)細(xì)的勾勒著每一筆，漸漸的形成一幅寫(xiě)意。也不知道過(guò)了多久，太陽(yáng)升到了頭頂，炙烤著大地，燙燙的。
過(guò)了一個(gè)月，我準(zhǔn)備動(dòng)身離開(kāi)了，離開(kāi)時(shí)，我為她彈奏了一箏曲，她聽(tīng)得入迷，好似當(dāng)初我聽(tīng)著她的琴音般，奏完曲后，把我們同作的畫(huà)贈(zèng)與了她，隨后我對(duì)她說(shuō)再見(jiàn)，她沒(méi)有挽留我，只是笑著與我道別。
走著走著，驀然一片黑暗，隨后便有光線很刺眼，睜開(kāi)眼后，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)是夢(mèng)……
這夢(mèng)之生活，只是夢(mèng)嗎？
這對(duì)生活的情愫，只是如此，但卻要我千尋。
大全作文 篇6
水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的希望；水是自然界中的精靈；水是人類(lèi)的母親。
水，您多么像我們的母親啊！在我們的生命中多么重要。當(dāng)我哇哇墜地是，您就用溫暖的身體撫摸著我柔弱的身軀。長(zhǎng)大后，我用您擦桌子，拖地板，洗碗。您變得越來(lái)越渾濁，我可愛(ài)的家卻在您的幫助下煥然一新。在學(xué)校里，我口渴時(shí)，您用甘甜的乳汁幫我驅(qū)趕走了燥熱，收被墨汁弄臟時(shí)，您用冰涼的雙手將墨汁抹掉，您的全身卻沾滿了墨汁。是誰(shuí)教會(huì)了我默默奉獻(xiàn)呢？是您！是您教會(huì)了我像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)。
水啊，你是自然界中的精靈。當(dāng)你在石子圍成的音樂(lè)廳里時(shí)，你是中聲部的演唱家。你緩緩的流動(dòng)著，撞擊著四周的小石子兒發(fā)出叮叮鐺鐺的聲音，讓寂靜的森林中增添了快樂(lè)的氣息。當(dāng)河道越來(lái)越寬時(shí)，你發(fā)現(xiàn)前方便是你期待已久的大海，于是你跑得更急了，你鼓足勇氣沖下了山崖。你在藍(lán)天為你織出的會(huì)場(chǎng)下發(fā)出你最豪邁的`聲音。你不怕疼的撞擊著粗糙的山石。年復(fù)一年，日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼間多少春秋過(guò)去了，山石也被你打磨得無(wú)比光滑。
水，你是萬(wàn)物生長(zhǎng)的希望。面對(duì)沙漠迷失方向的人們，你是他們求生的希望；面對(duì)對(duì)生活失去希望的冷，你是一曲心靈之歌；面對(duì)即將枯萎的樹(shù)木，你是它最急需的養(yǎng)料；面對(duì)熱帶雨林里德動(dòng)物，你是它們唯一的希望。你一直在默默奉獻(xiàn)。是你給我們生命，讓我們明白奉獻(xiàn)的意義。
水啊，因?yàn)橛心阄叶昧四瞰I(xiàn)；因?yàn)橛心阄叶昧怂问�；因�(yàn)橛心阄叶昧朔瞰I(xiàn)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的；因?yàn)橛心闶澜绮艜?huì)變得如此純潔。
大全作文 篇7
一、守時(shí)：無(wú)論是開(kāi)會(huì)、赴約，有教養(yǎng)的人從不遲到。他們懂得，即使是無(wú)意遲到，對(duì)其他準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)，也是不尊重的表現(xiàn)。
二、談吐：有節(jié)注意從不隨便打斷別人的談話，總是先聽(tīng)完對(duì)方的發(fā)言，然后再去反駁或者補(bǔ)充對(duì)方的看法和意見(jiàn)。
三、態(tài)度和藹：在同別人談話的時(shí)候，總是望著對(duì)方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻東西，看書(shū)報(bào)，心不在焉，顯出一副無(wú)所謂的樣子。
四、語(yǔ)氣中肯：避免高聲喧嘩，在待人接物上，心平氣和，以理服人，往往能取得滿意的效果。扯開(kāi)嗓子說(shuō)話，既不能達(dá)到預(yù)期目的，反而會(huì)影響周?chē)娜�，甚至使人討厭�?/p>
五、注意交談技巧：尊重他人的觀點(diǎn)和看法，即使自己不能接受或明確同意，也不當(dāng)著他人的面指責(zé)對(duì)方是“瞎說(shuō)”、“廢話”、“胡說(shuō)八道”等，而是陳述己見(jiàn)，分析事物，講清道理。
六、不自傲：在與人交往相處時(shí)，從不強(qiáng)調(diào)個(gè)人特殊的一面，也不有意表現(xiàn)自己的優(yōu)越感。
七、信守諾言：即使遇到某種困難也不食言。自己談出來(lái)的話，要竭盡全力去完成，身體力行是最好的諾言。
八、關(guān)懷他人：不論何時(shí)何地，對(duì)婦女、兒童及上了年紀(jì)的老人，總是表示出關(guān)心并給予最大的照顧和方便。
九、大度：與人相處胸襟開(kāi)闊，不會(huì)為一點(diǎn)小事情而和朋友、同事鬧意見(jiàn)，甚至斷絕來(lái)往。
十、富有同情心：在他人遇到某種不幸時(shí)，盡量給予同情和支持。
▲20xx年高考作文預(yù)測(cè):教養(yǎng)
從某種意義上說(shuō)，如果一個(gè)人沒(méi)有教養(yǎng)就反映了家長(zhǎng)或教師的失職，或某些社會(huì)制度的不健全�！敖獭敝附逃�、教學(xué)、教導(dǎo)、教范、教改、教管、教化、教誨等，教的`目的是使“被教者”接受符合道德的、文明的、一定社會(huì)規(guī)范的某些行為；“養(yǎng)”指培養(yǎng)、養(yǎng)成、生養(yǎng)、訓(xùn)練或修煉等，在這里主要是指接受或養(yǎng)成上述一些道德的、文明的、規(guī)范的精神或物質(zhì)行為，使之成為自身的生活方式或者習(xí)慣。一個(gè)人說(shuō)話罵罵咧咧，張嘴就是臟話；站沒(méi)站相、坐沒(méi)坐相，走路橫沖直撞；隨地吐痰，不尊重老人、婦女；在公共場(chǎng)所破壞公物、不講公共衛(wèi)生，低俗下流等等，這個(gè)人就是沒(méi)有教養(yǎng)。一個(gè)人文明禮貌、說(shuō)話得體、談吐沒(méi)有粗話；站有站相、坐有坐相，走起路來(lái)規(guī)規(guī)矩矩；不隨地吐痰、尊重老人和婦女；在公共場(chǎng)合遵守各種規(guī)章制度，不破壞公物，人前不低俗下流等等，這個(gè)人就是有教養(yǎng)的人。
然而，在很多人那里人前有教養(yǎng)，人后沒(méi)教養(yǎng)；有些場(chǎng)合有教養(yǎng)，有些場(chǎng)合沒(méi)教養(yǎng)；針對(duì)一些人或事有教養(yǎng)，針對(duì)另一些人或事無(wú)教養(yǎng)；對(duì)地位尊貴的人有教養(yǎng)，對(duì)待地位低下的人無(wú)教養(yǎng)等等，出現(xiàn)了很復(fù)雜的情況。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，個(gè)人的教養(yǎng)也是會(huì)不斷發(fā)展變化的，不同時(shí)代對(duì)教養(yǎng)有著不同的認(rèn)知。
大全作文 篇8
有人喜歡鮮花，有人喜歡大樹(shù)。可是我卻喜歡泥土。你們知道我為什么喜歡泥土呢？因?yàn)樗鼘?duì)我們有很大的功勞。
我問(wèn)你們：糧食和蔬菜是哪里來(lái)的？人們會(huì)說(shuō)：“泥土里種出來(lái)的唄�！蹦敲葱迈r的空氣是哪來(lái)的.呢？告訴你吧！就是泥土把小樹(shù)變成了參天大樹(shù)，綠葉茂盛所以才有了新鮮的空氣。美麗的公園更需要泥土母親。
泥土不像白云，那白云只要風(fēng)一吹就會(huì)飛來(lái)飛去，而泥土默默無(wú)聞。泥土也不像石頭，石頭只會(huì)在地面上呆著，有時(shí)還會(huì)把小朋友摔傷，可是泥土和它不一樣，它會(huì)把自己奉獻(xiàn)給大地。泥土不像沙子，只會(huì)起沙塵暴傷害人們。而泥土能讓萬(wàn)物生長(zhǎng)，結(jié)出累累碩果。
�。∧嗤聊闶谴蟮啬赣H，你無(wú)私、偉大。我愛(ài)你——泥土。