寫(xiě)物品的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)物品的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)物品的作文1
我最喜歡我的中國(guó)福。在我上學(xué)的那一年，我奶奶花了幾個(gè)月為我編織出來(lái)的中國(guó)福。又細(xì)致又好看，亮晶晶的，特別耀眼，看不出一點(diǎn)瑕疵，很像買(mǎi)的。我天天把它當(dāng)寶貝看，甚至勝過(guò)爸爸給我買(mǎi)的珠寶。我覺(jué)得，我的中國(guó)福是無(wú)價(jià)之寶，該更加珍惜、愛(ài)護(hù)它。
用一個(gè)環(huán)繞的繩子編織而成，它的手柄是艷紅色的，更為耀眼的是另外一種，又扁又圓，中間凸起的地方尖尖的'，五個(gè)寶石合成一朵閃爍的花朵，花朵合成一個(gè)漂亮的魔力球。當(dāng)然，喜歡閃亮閃亮的了，看看這個(gè)球，總感覺(jué)它會(huì)射出奇異的光彩，讓我有了夢(mèng)幻的感覺(jué)，別提有多好看了。
它不僅好看，還可以和我分擔(dān)憂愁呢！在我很傷心時(shí)，我看了一眼中國(guó)球，看到它那閃亮的顏色，就覺(jué)得它的顏色一下子暗了下來(lái)，好像在安慰我，讓我開(kāi)心。當(dāng)我拿到五星少年的獎(jiǎng)狀時(shí)，我二話不說(shuō)，回了家，我一蹦一跳地跑到中國(guó)球前面，說(shuō)：你看，我得了五星少年哦！它一下子射出來(lái)不同的顏色，亮光，我變得更高興了呢！
在我的世界里，它對(duì)我來(lái)說(shuō)十分重要，沒(méi)有了它我會(huì)特別傷心。到那時(shí)就沒(méi)有人安慰我了。
寫(xiě)物品的作文2
我的芭比公主文具盒是在我九歲生日時(shí)，爸爸送給我的。
有一次，在上語(yǔ)文課時(shí)，我和同學(xué)上課開(kāi)小差，當(dāng)我看到芭比公主文具盒時(shí)，它好像突然變得很兇地對(duì)我說(shuō)：“你上課怎么能開(kāi)小差呢？要認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課，要不然考試考不好你的'爸爸媽媽會(huì)不開(kāi)心的�！甭�(tīng)完它的話，我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，當(dāng)老師叫我回答問(wèn)題時(shí)，我答對(duì)了。芭比文具盒好像很開(kāi)心的說(shuō)：“主人，你真棒！”
還有一次，我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，我就開(kāi)始煩惱，正當(dāng)我煩時(shí)，芭比文具盒好像又在說(shuō)話了：“主人，別灰心，再加加油，我相信你一定可以的！”聽(tīng)了這些，我沒(méi)有那么煩了，繼續(xù)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)……我終于寫(xiě)完了作業(yè)，我看了看芭比文具盒，它好像開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“主人，你太棒了！”
這就是我的芭比文具盒，我非常喜歡它！
寫(xiě)物品的作文3
我有兩塊一模一樣的磁鐵，大小跟一顆銀杏差不多，是橢圓形的，黑黑的，油亮亮的。它們像兩個(gè)雙胞胎一樣，平時(shí)，它們總是要好地抱在一塊。
有一次，我拿這兩塊磁鐵玩。我把它們放在書(shū)本的兩端，它們一下子就感受到了好朋友的存在，馬上向?qū)Ψ脚苓^(guò)去，“肚皮”貼著“肚皮”，緊緊地抱在一起。好像對(duì)我說(shuō)：任何人都別想把我們倆分開(kāi)。
我又把這兩塊磁鐵的'兩端靠在一塊，想讓它們玩“疊疊高”的游戲�？墒牵婀值氖掳l(fā)生了，剛才的好朋友吵架了，誰(shuí)都不愿意理誰(shuí)。我用力把兩塊磁鐵靠攏，可它們伸出了一只看不見(jiàn)的手，相互把對(duì)方推開(kāi)，任我這和事佬怎么幫忙也不愿意接納對(duì)方。我把它們放在書(shū)桌上，用一塊磁鐵的一端向另一塊磁鐵沖過(guò)去，可那塊磁鐵拼命在后退，就不愿搭理先前的好朋友了。這是為什么呢？
后來(lái)，媽媽告訴我，每塊磁鐵都有兩個(gè)磁極：一個(gè)叫南極，另一個(gè)叫北極。兩個(gè)相同的磁極會(huì)相互排斥，兩個(gè)不同的磁極會(huì)吸引，“同性相斥，異性相吸”。我還發(fā)現(xiàn)它可以吸回形針、硬幣、鐵釘、菜刀等物品。媽媽告訴我，只要是鐵做的東西，都可以被磁鐵吸住。
磁鐵真有趣呀！
寫(xiě)物品的作文4
我有一支沉甸甸的鋼筆，它是在一個(gè)夏天我媽媽的同事送給我的禮物。
它是一支名貴的鋼筆，筆尖是黃金色的，好像是在大寫(xiě)它的名貴，筆尖上還刻著各種圖案，兩頭獅子在激烈的打架，像是給自己爭(zhēng)奪名譽(yù)，一個(gè)體格健壯的士兵左手拿著長(zhǎng)矛，右手拿著盾牌，好像隨時(shí)都可以給敵人致命一擊，如此精致的筆尖，周?chē)慕疬呄袷窃诒Ｗo(hù)這筆頭。加上筆桿的光澤，黑白相間的.筆帽，還有光滑的筆桿猶如錦上添花。
它是一支名貴的筆，用它寫(xiě)的字永遠(yuǎn)是最漂亮的，這支筆似乎能讀懂我的心，它也時(shí)時(shí)變化著，時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急。筆也隨著不同的字來(lái)變化重量，每當(dāng)我用它來(lái)寫(xiě)“草書(shū)”時(shí)，它就向我抱怨：“我的價(jià)值和你這字相比，不是讓我顯得低級(jí)了嗎？”正是因?yàn)檫@句話，我寫(xiě)字水平日漸提高。
它是一支名貴的筆，只要我拿起了它，一切字對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟，有次學(xué)校舉行一場(chǎng)練字比賽，我不慌不忙地拿起筆，看著同學(xué)們急匆匆地寫(xiě)起來(lái)，我有點(diǎn)得意心想：就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的筆。果真我拿了第一，我心里感謝這支“神筆”。
我喜歡這支筆，它不是普通的筆，更是一件寶物。
寫(xiě)物品的作文5
我有一個(gè)鉛筆盒，他是我一年級(jí)上學(xué)的時(shí)候爸爸給我買(mǎi)的。
它是鐵皮鉛筆盒，藍(lán)色，長(zhǎng)方形。長(zhǎng)大約十五厘米，寬約五厘米，厚兩三厘米。筆盒正面有一只黃色的小貓，微笑著，正看著前面的蘑菇一樣的小人。筆盒的最右邊依次畫(huà)著葡萄、蘑菇和小蝴蝶。筆盒最左邊，從上到下印著長(zhǎng)了翅膀的.小球、三個(gè)棒棒糖和一個(gè)藍(lán)莓。
揭開(kāi)盒蓋，里面共三層，他們層層排列著，像一個(gè)可以折疊的樓梯。第一層，我用來(lái)放五支鉛筆，它們像嚴(yán)陣以待的戰(zhàn)士，準(zhǔn)備寫(xiě)字呢。第二層，我拿來(lái)放尺子和橡皮，橡皮胖乎乎的，尺子扁扁的，它們像瘦子和胖子一樣依偎在一起呢。第三層的作用可大了，我用它來(lái)放圓珠筆啊中性筆啊水筆等等，這就像是我的“備戰(zhàn)武器庫(kù)”呢。
雖然我心愛(ài)的鉛筆盒已經(jīng)很舊了，但是我還是喜歡著它。因?yàn)樗湎逻^(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)工具，讓我安心學(xué)習(xí)。
謝謝你，陪伴了我三年漫長(zhǎng)時(shí)光的寶貝鉛筆盒。
寫(xiě)物品的作文6
今天是個(gè)高興激動(dòng)的日子，因?yàn)樽屛移诖丫玫奈锲方涣鲿?huì)終于來(lái)了。中午輔導(dǎo)結(jié)束后，我就迫不及待地像脫韁的野馬一樣飛奔出了教室。
來(lái)到操場(chǎng)上，眼前的熱鬧讓我大吃一驚，我也好不含糊，立馬就進(jìn)入了購(gòu)物狀態(tài)，我一瞧，呦，地?cái)傠m小，但應(yīng)有盡有啊，玩具、書(shū)包、課外書(shū)、零食……不知不覺(jué)來(lái)到了魏夢(mèng)文的攤位，她賣(mài)的東西各種各樣，讓我都挑花了眼，但最讓我喜歡的是一顆藍(lán)色海星，把海星對(duì)著太陽(yáng)一照，滿眼的寶藍(lán)色，就像遨游在蔚藍(lán)的大海里一樣，因?yàn)樘貏e喜歡，所以一定要把它買(mǎi)下來(lái)，接著我就和魏夢(mèng)文開(kāi)始討價(jià)還價(jià)，她非得問(wèn)我要5元，我跟她軟磨硬泡，什么都是一班同學(xué)便宜點(diǎn)啦，什么你這是二手的'啦等等，終于，魏夢(mèng)文經(jīng)不住我的嘮叨，以2元的價(jià)格賣(mài)給了我，我高興地付完錢(qián)，一蹦一跳地離開(kāi)了。接下來(lái)我又和李靜雯去逛了別的地?cái)�，還買(mǎi)了花，并成功倒賣(mài)，還賺了一元，今天真是收獲不少�。�
這真是一個(gè)熱鬧、豐富的物品交流會(huì)！
寫(xiě)物品的作文7
星期日，我到琉璃廠一家文具商店買(mǎi)宣紙，一進(jìn)門(mén)，一個(gè)做工精巧的硯臺(tái)把我吸引住了。 硯臺(tái)的外形是一只活靈活現(xiàn)的烏龜，那烏龜?shù)念^尤其雕刻得栩栩如生。它伸出脖子，頭使勁兒向外探著，一對(duì)小眼睛滴溜溜地掃視著四周，顯得格外機(jī)警。四只短小但壯實(shí)有力的腿和一條短短的小尾巴支撐著整個(gè)硯臺(tái)，十分穩(wěn)當(dāng)。烏龜殼上，雕刻著一個(gè)蒼勁有力的`“硯”字。龜殼前面，有兩個(gè)鉤子，把鉤子往外一扳，向上一揭，龜肚子空空的，平平的，是研墨盛墨汁的地方�？拷�?shù)念^的地方有一個(gè)小孔。那個(gè)小孔正對(duì)準(zhǔn)龜嘴，原來(lái)這是一個(gè)設(shè)計(jì)精巧的溢墨孔。從這里往外倒墨汁，一點(diǎn)也灑不出來(lái)。
烏龜硯臺(tái)，長(zhǎng)約25厘米，寬約15厘米。既是實(shí)用的文房四寶之一，又是可以觀賞玩味的工藝品。啊，設(shè)計(jì)和制作者的技藝高超，巧奪天工呀！
寫(xiě)物品的作文8
你好！大家都認(rèn)識(shí)我嗎？我就是天天陪伴我的小主人從學(xué)校里出出進(jìn)進(jìn)，感受著小主人的喜怒哀樂(lè)，伴隨著小主人的成功與進(jìn)步的書(shū)包。如果沒(méi)有我，我的小主人的文具、書(shū)就會(huì)扔得亂七八糟、雜亂無(wú)章。看，我的.肚子里空了——那是因?yàn)槲业男≈魅苏趯?xiě)作業(yè)吧。
告訴你一個(gè)小秘密，我們書(shū)包原來(lái)生活很不好，每天小主人都把我的小肚子塞得滿滿的，我都直不起腰來(lái)，與“小豬”沒(méi)什么區(qū)別，小主人背著書(shū)包也累得彎腰駝背。如果小主人寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的不耐煩了，就把我扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，每天晚上我都很傷心地哭。而現(xiàn)在，我的肚子里只有一本語(yǔ)文書(shū)、一本數(shù)學(xué)書(shū)與幾個(gè)本、幾支筆，現(xiàn)在我的小主人學(xué)習(xí)非常輕松，業(yè)余生活豐富多彩，因此小主人也格外愛(ài)惜我，每個(gè)星期都把我刷得干干凈凈，生怕我身上有一絲瑕疵，我的心里別提有多高興了。說(shuō)起這些，那都得得益于于學(xué)�，F(xiàn)在所實(shí)施的素質(zhì)教育，減輕了像小主人一樣的學(xué)生們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，使這些小學(xué)生“輕裝上路”輕松學(xué)習(xí)。
好了，不說(shuō)了，我要早早的睡了，我明天還要伴隨我的小主人上學(xué)去呢！
寫(xiě)物品的作文9
我有一個(gè)可愛(ài)的布娃娃、她在我房間里待有兩個(gè)月啦！她有一個(gè)非常好聽(tīng)的名字、叫“愷麗”
她有一雙黑黑的`眼睛、像一塊黑瑪瑙。鼻子是紅色的、是橢圓形的。嘴巴是鮮紅色的、她每天都在微笑。她的頭發(fā)是棕色的。她穿著一身連衣裙、衣服上有個(gè)大大的草莓、白紗紅底裙。
她那張微笑的臉、天天給我打氣、為什么呢？因?yàn)槲颐看尾婚_(kāi)心的時(shí)候、我看到她的笑臉時(shí)、什么不開(kāi)心的事就沒(méi)有了、整個(gè)人就變得很開(kāi)心。
我喜歡我的布娃娃“愷麗”。
寫(xiě)物品的作文10
昨天，媽媽出去旅游，給我?guī)Щ亓艘患Y物：小鬧鐘。
小鬧鐘是粉色的，是愛(ài)心形的，專(zhuān)門(mén)放在我的房間里。鬧鐘當(dāng)然有許多高級(jí)功能，我的小鬧鐘也不例外，下面我就給大家介紹一下。
首先來(lái)說(shuō)說(shuō)鈴聲和音樂(lè)的作用。小鬧鐘背后有個(gè)推移的東西，我往下一移，震耳欲聾的鈴聲就不停地響著。這小鬧鐘可焦急、可調(diào)皮了。時(shí)間一到，就開(kāi)始催我：“快起床了，要遲到了！”你再把這個(gè)東西向上一推，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)頓時(shí)響了起來(lái)，放出各種各樣的`聲音。我聽(tīng)了一會(huì)兒，就關(guān)了，這時(shí)，小鬧鐘才問(wèn)好：“早上好！”我連忙反應(yīng)過(guò)來(lái)：“早上好！”
要調(diào)時(shí)間，修小鬧鐘的時(shí)候，就要讓轉(zhuǎn)扭幫忙了。一轉(zhuǎn)，完成！方便又省力。
我還以為上面凹凸不平的地方按不了，結(jié)果一按，鐘面立刻亮起了綠色的光，再按一下，藍(lán)色燈光！又按一下，呀，綠色的，還有紅色的，最后按一下，藍(lán)色，紅色，綠色，五光十色，美麗極了！
晚上睡覺(jué)，把它放在床頭，準(zhǔn)會(huì)做個(gè)美夢(mèng)……
寫(xiě)物品的作文11
我有一支漂亮的鉛筆，是媽媽給我買(mǎi)的。
這支鉛筆花花綠綠，它長(zhǎng)的又高又圓，看上去很美麗。它頭上戴一頂白色帽子，身穿藍(lán)色的衣服，上面有各種各樣的圖案：有兩只小貓，一只是黃色的小貓，一只是藍(lán)色的小貓，上面有許多的字母，有四只可愛(ài)的小老虎，有兩只老虎頭上有兩顆紅色的愛(ài)心，還有兩只頭上插著棒棒糖，小老虎頭上還有小驢子，小驢子旁邊有鬧鐘，鬧鐘響起來(lái)了，小驢子聽(tīng)到鬧鐘的響聲，跳起舞來(lái)，跳起來(lái)可漂亮了。
漂亮的鉛筆有個(gè)溫暖的家。它的家就在我的文具盒里。它的家里有鉛筆妹妹，橡皮弟弟和尺子哥哥。漂亮的`鉛筆是我的好幫手呢！每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，它就會(huì)從家里跳出來(lái)在小主人的作業(yè)本上跳起了優(yōu)美的芭蕾舞呢。當(dāng)老師和同學(xué)看見(jiàn)我那一行行漂亮的字體時(shí)，我想我真要感謝漂亮的鉛筆。漂亮的鉛筆讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，我愛(ài)漂亮的鉛筆，它是我形影不離的朋友。我給它取名叫：漂亮小鉛筆。
寫(xiě)物品的作文12
我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。
這個(gè)文具盒是藍(lán)色的，它是今年放暑假去日本舅舅家，舅舅送我的禮物。它是長(zhǎng)方體形狀的，圖案很漂亮，中間有一只很大的“星際寶貝”的可愛(ài)圖案，在它的周?chē)�有幾個(gè)小的“星際寶貝”的圖案，我猜想那可能是它的孩子們吧，它們?cè)诓莸厣虾荛_(kāi)心的玩耍，真是漂亮！班上的`幾個(gè)小朋友看到我的文具盒就說(shuō)“呂沛瑤你的文具盒好可愛(ài)呀！”打開(kāi)文具盒，里面只有一層，但是它又分了好幾個(gè)小塊，最大的一塊可以平排放下五支鋼筆，稍低的一小塊，可以放兩塊橡皮，最外面的一小塊是一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，可以削鉛筆，真是方便呀，文具盒的背面也有一層，但是這層很薄，只能放下兩把尺子，這就是我的文具盒，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就打開(kāi)我的文具盒看到星際寶貝的可愛(ài)圖畫(huà)，我的心情就會(huì)變得輕松而愉快了。
我的文具盒是我的好助手，也是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它，我的學(xué)習(xí)更方便了！
寫(xiě)物品的作文13
其實(shí)，在當(dāng)天放學(xué)時(shí)我就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，可是，兩天，我一直沒(méi)有勇氣去和欣欣道歉，直到一天，我終于鼓起了勇氣，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，那天我沒(méi)有認(rèn)真找就說(shuō)你沒(méi)有把剪刀還給我，能原諒我嗎?”當(dāng)時(shí)她頓了兩秒，我以為她會(huì)拒絕我，可是，我錯(cuò)了，雖然我站在她背后，可她卻猛地轉(zhuǎn)身，露出一個(gè)很溫馨的笑容，我不禁慚愧地低下了頭，為我的`沖動(dòng)而慚愧，為我的馬虎而慚愧，為我的膽小，連道歉都拖延時(shí)間而慚愧……
從此，我和欣欣還是一如既往的好朋友，共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同玩耍。
寫(xiě)物品的作文14
我家有一個(gè)漂亮的茶葉筒，它是用合金鋁制成的。重量輕，又不容易生銹。茶葉筒是圓柱形的，由三部分構(gòu)成：筒身、筒蓋、內(nèi)蓋。茶葉筒的筒身呈現(xiàn)出深藍(lán)顏色，上面繪有一只美麗的孔雀站在一棵大樹(shù)的粗枝上。那孔雀昂著頭，抖動(dòng)著身上五彩繽紛的羽毛，好像在炫耀它的.衣裳呢！大樹(shù)下，一朵朵盛開(kāi)的小花，映襯著碧綠碧綠的小草，格外奪目、引人。在圖案的右上方，印有兩個(gè)紅艷艷的大字——“北京”，說(shuō)明了它的產(chǎn)地。打開(kāi)茶葉筒外面的大蓋，里面還有一個(gè)小蓋，因?yàn)槭请p層蓋子，密封得嚴(yán)實(shí)，可以保持茶葉氣味的芬芳。
每當(dāng)家里來(lái)了客人的時(shí)候，爸爸、媽媽總是打開(kāi)茶葉筒倒出一點(diǎn)茶葉，為客人泡上一杯香噴噴的清茶，表示我們的歡迎和敬意。啊，小小的茶葉筒，你給人們的生活帶來(lái)了樂(lè)趣！
寫(xiě)物品的作文15
我有一個(gè)用塑料皮制作的文具盒，那是媽媽送給我獎(jiǎng)勵(lì)，它可漂亮啦！已經(jīng)伴我學(xué)習(xí)二年啦！
它穿著綠油油的外衣，上面有一只白白胖胖的小熊，小熊雙手張開(kāi)，眼睛咪咪笑，嘴巴張著，好像在對(duì)我說(shuō)：“主人！你要好好學(xué)習(xí)，天天向上！每天都要帶著我哦！
我的.文具盒功能非常強(qiáng)大，它分上下兩層，另外還有五個(gè)按鈕抽屜。我在第一層放了鉛筆，第二層放尺子，抽屜里放橡皮和刨筆刀，這樣是不是非常整齊呀！當(dāng)我想寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就幫我寫(xiě)出一排排整整齊齊的字；當(dāng)我需要畫(huà)直線的時(shí)候，尺子就出來(lái)幫我畫(huà)出一條條筆直的線；當(dāng)鉛筆芯斷了或者不好寫(xiě)的時(shí)候，刨筆刀就使出渾身力氣幫我把鉛筆刨好；而當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，那些五顏六色的橡皮就蹦出來(lái)犧牲自己為我擦掉錯(cuò)字。我現(xiàn)在真是一天也離不開(kāi)它們了！
我的鉛筆盒每天都陪伴我開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)、放學(xué)，我愛(ài)我的鉛筆盒！
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