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初二的我的作文300字

時(shí)間:2022-08-18 19:34:45 八年級(jí)作文 我要投稿
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關(guān)于初二的我的作文300字匯編十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的初二的我的作文300字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于初二的我的作文300字匯編十篇

初二的我的作文300字 篇1

  “從小覺(jué)得最厲害的人就是媽媽,不怕黑,什么都知道,做好吃的飯,把生活打理得井井有條,哭著不知道怎么辦時(shí)只好找她。可我好像忘了這個(gè)被我依靠的人也曾是個(gè)小姑娘,怕黑也掉眼淚,笨手笨腳會(huì)被針扎到手。最美的姑娘,是什么讓你變得這么強(qiáng)大呢,是歲月,還是愛(ài)?”

  曾聽(tīng)德卡先生的這段話,覺(jué)得深有感觸,每個(gè)女孩都不是天生強(qiáng)大啊,都是在歲月的磨礪下漸漸成長(zhǎng)。

  過(guò)往,灰色天空下。

  我害怕許多東西,害怕黑暗。恐懼困難,被說(shuō)兩句眼淚就“啪噠啪噠”掉下來(lái),心理的保護(hù)盾很快被打擊得粉碎,我盼望逃離,在這個(gè)世界藏匿,卻從未想過(guò)強(qiáng)大。

  考試考不好就哭,做事失敗了就退縮,認(rèn)為母親是最強(qiáng)大的靠背,后來(lái)母親不止一次教導(dǎo)我,人要學(xué)會(huì)強(qiáng)大,就如小草終會(huì)成長(zhǎng)。

  我懵懂地開始成長(zhǎng),歲月更迭,早已不怕語(yǔ)言的捎毀,昂著的頭再也不會(huì)被拍低,每天都是補(bǔ)習(xí)班的.困難也逐漸轉(zhuǎn)為樂(lè)趣。

  又因,我越來(lái)越強(qiáng)大。

  世事萬(wàn)變,唯有強(qiáng)大可使人立足,別去害怕,強(qiáng)大,是做好每一件小事,是聽(tīng)取別人的意見(jiàn),是克服心理恐懼,僅僅如此。

  如今,陽(yáng)光燦爛下。

  我微笑著,我越來(lái)越強(qiáng)大。

初二的我的作文300字 篇2

  四十九張桌子,四十九張板凳,四十九個(gè)人,如今卻要畫下不完整的句號(hào)。

  屬于我們的風(fēng)車已經(jīng)不再轉(zhuǎn)了,六個(gè)春夏秋冬,兩千多個(gè)日日夜夜,換取的是初中更廣闊的天地,卻為何留戀那個(gè)微風(fēng)吹過(guò)的夏天?

  來(lái)來(lái)回回的在校園里行走,只愿在心中多留下一些記憶,哪怕是一絲一毫也行。

  操場(chǎng)上似乎靜下來(lái)了,往昔同學(xué)的嬉笑聲·加油聲,如今又去了哪里呢?回想,有多少件心事還沒(méi)來(lái)得及分享?有多少到難題還沒(méi)來(lái)得及答解?又有多少個(gè)面容還未來(lái)得及銘記于心?只是隨著照相機(jī)的一聲響,畢業(yè)照上呆呆的面容就為一切都畫下了不完整的'句號(hào)。

  此刻,只剩下一些記憶依然纏繞心扉,教室后面的鐘是不是還在滴答滴答的響個(gè)不停?那顆楊樹上面的蟬是不是還會(huì)在每年的七月盡情暢鳴?曾經(jīng)在賽道上一起奔跑的我們,多年之后,是不是還能叫上對(duì)方的名字?許下“友誼永駐”的我們經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮,是否還會(huì)記得那些微不足道的曾經(jīng)?

  但是,春雷可以喚醒冬眠的動(dòng)物。雨水可以滋潤(rùn)沉睡的種子。我們終會(huì)再次相聚,彼此的一個(gè)眼神、一個(gè)笑容、一聲問(wèn)候會(huì)讓曾經(jīng)的一切瞬間清晰。如同我們一路前行從未分離!

初二的我的作文300字 篇3

  那一刻,我長(zhǎng)大了 升入中學(xué)后,我“躥”高了一點(diǎn)點(diǎn),體重也增加了一點(diǎn)點(diǎn),臉上也長(zhǎng)出了幾個(gè)“小痘痘”。但是,有一個(gè)更為鮮明的標(biāo)志顯示著我長(zhǎng)大了,那就是——我“甩掉”了母親的幫助。

  從我呱呱落地時(shí),母親就伴隨著我,我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,母親這一位人物在我心目中的地位也一點(diǎn)點(diǎn)高大。母親闖入我的學(xué)習(xí)。闖入我的生活。更闖入我的心里去了。

  母親這一位人物在我心目中簡(jiǎn)直是一個(gè)“好人”。她使我感受到生活中的快樂(lè)。

  比如,在一個(gè)星期六里,我的表弟在我家做客,他看到我的寫作業(yè)。于是,他故意把墨水瓶子給打翻了,而且這瓶打翻了的墨水還把我寫的作業(yè)給淋黑衛(wèi)半。此時(shí),我感到很澡,于是,我說(shuō):“你會(huì)什么要把我剛寫完的作業(yè)用墨水給淋濕!彼卮鹫f(shuō):“我不是故意的!蔽矣谑钦f(shuō):“你少騙我了,你分明就是故意的.!彼谑菐е还稍铓庹f(shuō):“我就是故意的,你能拿我怎樣!闭f(shuō)完,只見(jiàn)媽媽進(jìn)來(lái)了,于是著呢清楚了情況后,就跟表弟講解了一些道理,最后由媽媽解決了這件事情。

初二的我的作文300字 篇4

  上學(xué),從小學(xué)開始,我們便開始在考場(chǎng)上互相廝殺,小升初,要參加升學(xué)考試,爭(zhēng)奪名校,重點(diǎn)學(xué)校的名額;中學(xué)升高中,要參加中考,要努力去讀上高中,高中升大學(xué),荊棘之路快要結(jié)束,考上好大學(xué),便有個(gè)好工作。

  記得,在前幾年,教育局說(shuō)要提高國(guó)民素質(zhì),提高國(guó)民認(rèn)知水平,但是,考不上高中,便要去上職業(yè)學(xué)校,上上三年,再出來(lái),一個(gè)小屁孩,什么也不懂,便去創(chuàng)業(yè),或去工地上當(dāng)一名苦力,靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己,未來(lái)的中國(guó),真的可以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興嗎?未來(lái),中國(guó)又會(huì)不會(huì)走蘇聯(lián)的老路子;未來(lái),我們?cè)撛趺醋撸?/p>

  我們是差生,是的,長(zhǎng)大后,便只能自己的血汗來(lái)養(yǎng)活自己,但是;我不禁想問(wèn),在這種環(huán)境中,中國(guó)人的素質(zhì)真的能提高嗎?為什么,不再多教我們一點(diǎn)知識(shí),讓我們的認(rèn)知更多一點(diǎn)?

  我們中國(guó)的.教育,一年一大改,一月一小改。為什么,我們中國(guó)的教育方針不能一個(gè)方針用幾十年都沒(méi)有問(wèn)題能行的嗎?

  愿中華民族的偉大復(fù)興,早日實(shí)現(xiàn)。

初二的我的作文300字 篇5

  十年后的我?哦,那我應(yīng)該是一個(gè)......對(duì)!我應(yīng)該是一個(gè)記憶專家。

  我會(huì)開一家店“記憶專家開小店?”你可能覺(jué)得可笑,聽(tīng)我說(shuō)我的小店出售的記憶。

  這是溫馨個(gè)小店。一個(gè)個(gè)玻璃櫥柜中,是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶。那粉紅色是關(guān)于櫻花的'記憶;那深藍(lán)的是個(gè)老漁翁關(guān)于大海的記憶;還有那淡黃色的是......每天,明媚的陽(yáng)關(guān)灑進(jìn)小店,為每一個(gè)記憶度上一層層淡淡的金黃。

  也許,有著一傷看大海的記憶而沒(méi)有感受過(guò)海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷。并不是太完美,但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來(lái)說(shuō)無(wú)異于為他的思想插上了翅膀;也許流浪兒想起媽媽為她打傘,雖然淋著雨,被凍得發(fā)抖,但他的心卻是熱乎乎的;也許......

  我只想把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些口袋里裝著大把的錢卻還想擁有一個(gè)富人的記憶的人,因?yàn)樗恍枰?/p>

  十年后的我將會(huì)用心經(jīng)營(yíng)這個(gè)記憶小店

初二的我的作文300字 篇6

  八年級(jí)——一個(gè)嶄新的一頁(yè),雖然前面的一頁(yè)頁(yè)很完美。但在完美的同時(shí)也都有微不足道之處。

  在學(xué)習(xí)寫作的途中,我對(duì)自己寫出來(lái)的文章總是不滿意,總覺(jué)得不新穎,對(duì)于修改也無(wú)從下手,漸漸地對(duì)寫作沒(méi)有了興趣。一次圖書瀏覽中,我在一本書上看到了這樣一個(gè)故事。一個(gè)年輕人在實(shí)驗(yàn)中總是不滿意自己的作品,就向哲人請(qǐng)教真正成功的秘訣,哲人把一把瓜子放到他面前就走了,他左看看又看看,就是沒(méi)看出來(lái)瓜子有什么特別所在,就全給吃了。幾天后年輕人又去拜訪哲人。哲人說(shuō):”怎么樣,知道成功的秘訣了嗎?”。年輕人搖了搖頭說(shuō)”不就是一把普通的瓜子哪里有什么秘訣所在?”。最后,哲人說(shuō)”你是怎么吃得?”。年輕人拿起一個(gè)瓜子放在嘴里,嚼了兩下就把皮吐出來(lái)了。哲人說(shuō):”瓜子就像你的實(shí)驗(yàn)一樣,卻往往缺少了最重要的一步,只有在一步一步認(rèn)真做了以后才能品嘗出瓜子其中的`韻味,缺少了一步也就做不出心意、成功的實(shí)驗(yàn)”。年輕人聽(tīng)后豁然開朗。

  讀完后,想到了自己不就是書中所扮演的那個(gè)年輕人嗎,只要我一步一步地來(lái)就一定能寫出好文章,邁上新臺(tái)階的!

初二的我的作文300字 篇7

  校園,我充滿師生情的地方,充滿同學(xué)情的地方,這里有太多太多回憶,太多太多如童話般的故事。

  校園,雖不是我的母校,但在我心中卻是不可代替的位置,甚至比母校還重要。也許,這里有些人讓我難以忘懷,難以割舍。這是真正的情感,不要太想象,不是那種情感,而是相互交織成的情感,是萬(wàn)物中最有真情的!

  這個(gè)校園,是我不想離去,不想分開,讓我很矛盾的`校園。這里有太多太多的人要感激,要報(bào)恩!

  我們的校長(zhǎng)是一個(gè)有一絲不茍的,又恨幽默的一位校長(zhǎng)。很受我們學(xué)生的愛(ài)戴。

  我們的老師是一個(gè)很愛(ài)學(xué)生,處處為學(xué)生著想的一位老師。我們很喜歡我們的老師。

  我們的任課老師,以及所有的老師都是很和藹,很可愛(ài),對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的小孩一樣關(guān)愛(ài)。

  還有,我們班的同學(xué),我愛(ài)我們班,雖然我給我們班帶給很多的麻煩,很多困惱,我深感抱歉。

  我愛(ài)我們的校園。我愛(ài)我們班,永遠(yuǎn)的83班!

初二的我的作文300字 篇8

  在一片藍(lán)天下,懷著夢(mèng)想和希望、白色試卷的打擊、母親的教導(dǎo)、那一刻,我登上了新臺(tái)階。

  期中考試過(guò)后,帶給我了巨大的打擊。想著考試之前笑的沒(méi)心沒(méi)肺,卻不曾知道考試之后只能無(wú)聲落淚。拿著白試卷反復(fù)的看著、反復(fù)的思考著、反復(fù)的改正著、不斷地追問(wèn)自己,應(yīng)該怎么辦?因?yàn)閮?nèi)心深處埋過(guò)種子,種子心中有著夢(mèng)想和希望。

  輕輕悄悄地把白試卷遞到母親面前,原本以為母親會(huì)哀慟的罵著我,為什么不爭(zhēng)氣。結(jié)果母親卻語(yǔ)氣很溫柔的和我一步步分析試卷的`錯(cuò)題,不知道為什么母親的語(yǔ)氣越溫柔,我卻越自責(zé)起來(lái),平庸與卓越間,有時(shí),就差那么一點(diǎn)點(diǎn)額外的努力。

  母親教會(huì)我很多道理,我也清楚的明白母親對(duì)我的愛(ài),是時(shí)間無(wú)法衡量的。從分娩、孕育、哺育、呵護(hù)至到今天己到于遼遠(yuǎn)。母親就這樣慢慢走進(jìn)我的心里,讓我感動(dòng),欽佩,對(duì)母親更多的可能是酸楚。

  母親告訴我做人應(yīng)該光明磊落,懷有夢(mèng)想。而我心中也有一個(gè)夢(mèng)想,并且會(huì)義無(wú)反顧地為之奮斗。那一刻,我登上了新臺(tái)階。

初二的我的作文300字 篇9

  我像個(gè)孤獨(dú)患者,自我拉扯。

  ——題記

  看著周圍那些繁華的煙火,落入我眼中的竟是那無(wú)邊的黑暗與茫然。有誰(shuí)能告訴我,我到底怎么了?

  回憶時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)浮現(xiàn)于眼前,是我不懂得刪除,還是舍不得?身邊來(lái)來(lái)往往的人群,路過(guò)我像路過(guò)某個(gè)不知名的東西,當(dāng)然,我知道自己的渺小,于是也不愿從心底偉大。翻來(lái)覆去,自己身邊永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是那些熟悉得不能再熟悉的好友,再?zèng)]交過(guò)新的。

  不會(huì)學(xué)著去與別人交流,甚至被誤會(huì)沒(méi)有禮貌,或許是我太自閉,又或許是我太自卑,給自己那么多或許,應(yīng)該足夠當(dāng)借口了吧!!

  我的確就是這樣的人,再熱鬧也很孤獨(dú),心里總是有一種說(shuō)不出的感傷,那也許就是我的.本質(zhì)。

  黑夜依舊,只是星空不在,冷風(fēng)卯足了勁,從窗縫、門縫肆意地穿進(jìn)這空蕩的房間,連呼吸都被壓迫,連神經(jīng)都開始緊繃。孤獨(dú),恐懼,一并襲來(lái),前所未有過(guò)的感受。

  記得有這樣一句話:“不是黑夜籠罩了你,籠罩你的是你自己對(duì)生活的恐懼。”是啊,沒(méi)錯(cuò),恐懼才是自己人生的絆腳石。

  面對(duì)自己,相信自己,任何困難都會(huì)被克服,不僅僅是恐懼,還有那靈魂深處的,愿與世隔絕的、假意孤獨(dú)的自己。

初二的我的作文300字 篇10

  我從小就是村里的孩子王,總是領(lǐng)著一大幫孩子到處做壞事,偷鄰居的蘋果,打碎別人的玻璃,這些我都干過(guò),慢慢的到了上學(xué)的年齡,我曾經(jīng)的那些同伴都一個(gè)個(gè)的背著書包去上學(xué)了,而我還是一如既往地做著壞事。

  但是好景不長(zhǎng),我還是被媽媽帶到了學(xué)校,成為了一名學(xué)生,當(dāng)然我在班里是坐不住的,一到放學(xué)的時(shí)候,我就早早的離開了學(xué)校,到我最喜歡玩的`那片小樹林里去了。在那里我們可以一起玩捉迷藏,總之我是不喜歡讀書。

  到了初中一年級(jí),我的成績(jī)當(dāng)然是最后墊底的。媽媽也拿我沒(méi)有辦法過(guò),只是不停地給我講一些大道理。而我也只是一個(gè)耳朵聽(tīng)一個(gè)耳朵出。從來(lái)沒(méi)有把他的這些話放到心里。如今看到我的曾經(jīng)的那些伙伴一個(gè)比一個(gè)學(xué)的好。我也十分的羨慕。

  到了初中三年級(jí),我才知道了學(xué)習(xí)的重要性。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道我已經(jīng)不像我的小時(shí)候那樣無(wú)拘無(wú)束了以后的路還很長(zhǎng),而這些也需要學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)榈谝晃坏摹?/p>

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