爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文1
在一個(gè)鉛筆盒里,有鉛筆、橡皮和自動(dòng)鉛筆,他們經(jīng)常吵架。瞧,小主人剛睡著,他們又吵起來(lái)了。
自動(dòng)鉛筆說(shuō):“你們看看我,多漂亮,小主人一按我的頭就能出鉛,你們?cè)倏纯醋约海U筆還要削,橡皮那么丑,那么臟!便U筆反駁道:“我雖然要削,但是我很強(qiáng)健,你的鉛一折就斷,真脆弱!毕鹌ひ舶l(fā)表意見(jiàn):“我能把小主人的'錯(cuò)字改掉,我的用處大!”“我能寫字,要是沒(méi)有我,小主人能寫作業(yè)嗎?我的用處大!”鉛筆氣憤憤的說(shuō)。他們吵了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間。
他們的爭(zhēng)吵把鉛筆盒爺爺吵醒了,鉛筆盒爺爺說(shuō):“你們各有長(zhǎng)處,各有短處,要學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短!
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文2
今天的天氣格外好,太陽(yáng)公公笑得那么燦爛。上午,我們?nèi)遗d高采烈地到“大潤(rùn)發(fā)”超市里去購(gòu)物。
我們開車回家的時(shí)候,天突然暗了下來(lái)。爸爸嘀咕道:“哎喲,這天怎么突然暗了下來(lái),不好,可能有壞事要降臨了!眿寢屄牶,生氣地說(shuō):“閉上你的烏鴉嘴!”而我卻朝窗外看著,咦,怎么那輛三輪車離我家的汽車越來(lái)越近了?可是,那個(gè)小販還是閉著眼睛一邊騎,一邊哼著小曲。只聽“砰”的一聲。媽媽連忙下了車,她看見(jiàn)小販想逃走,于是連忙追了上去,伸出雙手?jǐn)r住了三輪車。小販害怕地下了車,對(duì)我媽媽說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”而我媽媽呢,似乎有些不領(lǐng)情:“這種事,是一句對(duì)不起就能解決的嗎?”于是,他們便爭(zhēng)吵了起來(lái),媽媽還打了“110”......
后來(lái),警察叔叔來(lái)了,說(shuō)小販逆道行駛,理應(yīng)賠錢。媽媽要小販賠100元,而小販說(shuō)干這行的,工資本來(lái)就少,還要加上生活費(fèi),孩子還要念書呢,所以最多只給50元。媽媽不同意。經(jīng)過(guò)警察的`勸說(shuō)后,小販付了80元,這件事情就這樣結(jié)束了。
雖然沒(méi)有人受傷,但卻讓全家人的心情都這么差。如果每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規(guī)定該多好哇!
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文3
在一個(gè)漂亮的文具盒里,住著鉛筆、橡皮、尺子和削筆刀。
鉛筆長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一位亭亭玉立的少女;橡皮又白又胖,像一個(gè)懂事的哥哥;直尺長(zhǎng)長(zhǎng)的,像一個(gè)挺拔的士兵;削筆刀圓圓的,有著一口鋒利的牙齒。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,文具盒里發(fā)出了一陣爭(zhēng)吵聲。鉛筆驕傲地說(shuō):“我是最長(zhǎng)的,所以我應(yīng)該當(dāng)老大!敝背哒f(shuō):“鉛筆你有我長(zhǎng)嗎?你有我結(jié)實(shí)嗎?所心我應(yīng)該當(dāng)老大。”橡皮不服氣地說(shuō):“你們都沒(méi)有我強(qiáng)壯,我最不容易被掰碎,所以我最應(yīng)該當(dāng)老大!逼綍r(shí)最不愛(ài)說(shuō)話的`削筆刀也說(shuō)話了,它說(shuō):“你們都沒(méi)有我結(jié)實(shí),并且我還長(zhǎng)著一口鋒利的牙齒。只有我才能讓鉛筆露出‘黑黑的小牙’。所以我應(yīng)當(dāng)是老大。”正當(dāng)它們吵得面紅耳赤的時(shí)候,文具盒說(shuō)話了:“別吵了,別吵了,我們都是為小主人服務(wù)的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,我們要團(tuán)結(jié)合作,才能幫小主人做事。”鉛筆、橡皮、直尺、削筆刀一個(gè)個(gè)都慚愧地低下了頭。爭(zhēng)吵結(jié)束了。從此以后它們都默默無(wú)聞地為小主人服務(wù)。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文4
寂靜的夜晚,皎潔的月光透過(guò)窗戶照在明明的書桌上。這時(shí),文具盒里傳出爭(zhēng)吵聲。是那些鉛筆們”熱“了嗎?不,明明睡前幫它們脫下一層”外衣!霸瓉(lái),今天文具盒里闖進(jìn)一個(gè)”怪物,“自稱是”自動(dòng)鉛筆!
它既不用刀削,也不用卷筆刀削。
它只用裝進(jìn)一根鉛芯,輕輕往下一按就能寫字。
它寫出的字體清晰美觀,筆畫細(xì)的甚至不到一毫米……
鉛筆們搖頭晃腦地異口同聲說(shuō)道:”不相信!
鉛筆哥哥大聲地怒吼著:”哪有不用刀削的鉛筆?它不是鉛筆,把它趕出去!“
鉛筆寶寶細(xì)聲細(xì)氣地附和道:”哪有寫出筆畫不到一毫米的鉛筆?它在吹牛,它肯定不是鉛筆!
正在這時(shí),睡夢(mèng)中的明明被驚醒揉了揉眼睛說(shuō)道:”你們這些淘氣的`鉛筆,怎么能用自己來(lái)衡量新事物的優(yōu)點(diǎn)呢?“說(shuō)完把文具盒裝進(jìn)書包里。
第二天,明明背著書包去上學(xué)。作文課上,老師讓同學(xué)們用自動(dòng)鉛筆抄寫作文。明明打開文具盒拿起”怪物,“鉛筆們目瞪口呆。
是!那些用舊框框衡量新事物的人們,怎么會(huì)懂得新事物的優(yōu)點(diǎn)呢?
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文5
夜深了,小主人睡覺(jué)了。文具盒公公家像往常一樣開始聊天啦!不知不覺(jué)大家談到了誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大,誰(shuí)最重要。
你看,鉛筆穿著綠衣裳,鋼筆披著藍(lán)披肩,橡皮抹著著粉,熒光筆抹著腮紅……它們的眼睛瞪得多大,吵得多兇。
首先發(fā)言的是熒光筆:“我對(duì)你們說(shuō),我的功勞最大。每次小主人閱讀的時(shí)候都用我劃好詞好句,我能讓小主人把知識(shí)記得更牢固,讓小主人的知識(shí)更加豐富!
鉛筆不服氣地說(shuō):“我的功勞最大,小主人剛開始學(xué)寫字用得就是我,是我讓小主人走進(jìn)了知識(shí)的海洋。”
鋼筆一聽,大著嗓門喊道:“我現(xiàn)在可是小主人的.紅人,小主人現(xiàn)在天天用我,一會(huì)兒都離不開我。你們看她本上寫得鋼筆字端端正正,這可都是我得功勞,應(yīng)該是我最重要!
別看小橡皮以前文文靜靜的,現(xiàn)在吵起來(lái)也很兇:“小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候,都是我給她擦得干干凈凈,我才最重要!
這時(shí)候,文具盒公公說(shuō):“大家安靜一下,你們不要再爭(zhēng)吵了。你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,小主人離開誰(shuí)都不行,你們都很重要。以后大家要和睦相處,團(tuán)結(jié)一心,我們都要好好為小主人服務(wù),那才是最重要的!
聽了文具盒公公的話,一個(gè)個(gè)文具都羞紅了臉,不好意思地低下了頭。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文6
砰砰,是誰(shuí)在爭(zhēng)吵,哦,原來(lái)是鉛筆盒里橡皮和鉛筆在嘲笑鋼筆。
橡皮和鉛筆傲慢地對(duì)鋼筆說(shuō):“你能不用鋼筆水寫字嗎?”鋼筆謙虛地說(shuō):“橡皮兄弟、鉛筆兄弟,我不能不用鋼筆水寫字。”橡皮和鉛筆說(shuō):“我就知道你不能不用鋼筆水寫字,懦弱的東西!背咦釉谝慌哉f(shuō):“嘲笑別人可不是好漢,你們不久也會(huì)被主人扔掉的!背咦诱f(shuō)的這一句話被鉛筆聽見(jiàn)了,一下子把尺子撞到了垃圾桶里。鉛筆說(shuō):“讓你多管閑事!
過(guò)了幾天,主人把用了很小的.鉛筆頭和只剩一點(diǎn)的橡皮扔到了垃圾桶里,把尺子撿了起來(lái)。尺子說(shuō):“壞人有壞報(bào)啊!
從此,尺子和鋼筆高高興興的住在文具盒里。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文7
一天,我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了,忽然聽見(jiàn)從書包里發(fā)出了一陣聲音,我走過(guò)去一聽,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。
首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說(shuō):”我能讓主人寫字,這樣主人就能完成作業(yè)了,所以我的本領(lǐng)最大!跋鹌げ谅犃撕懿环䴕獾卣f(shuō):”我能讓主人擦作業(yè),主人就算是做錯(cuò)了題目也可以改正了,所以我的本領(lǐng)才是最大的!斑@次直尺很不服氣,生氣地說(shuō):”要是沒(méi)有我,主人就不能連線了,我的本領(lǐng)才是最大的.!斑@時(shí)改正帶聽了昂頭挺胸地說(shuō):”主人要是用鋼筆寫字,一不小心寫錯(cuò)字了,你們誰(shuí)能改正過(guò)來(lái)?只有我行,所有我的本領(lǐng)才是最大的!
”唉,你們四個(gè)各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),都是為主人服務(wù)的,何必在這里吵來(lái)吵去誰(shuí)的本領(lǐng)大呀“見(jiàn)多識(shí)廣的文具盒說(shuō)道。聽了文具盒的話,文具們都慚愧地低下了頭。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文8
一天早上,小刀、鉛筆和橡皮趁著小主人走了就離開了自己的位置。小刀說(shuō):“我們來(lái)說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)最大! 鉛筆和橡皮也同意了。
首先第一個(gè)發(fā)表意見(jiàn)的就是小刀了,它說(shuō):“嗯……我覺(jué)得還是我的.本領(lǐng)大。”可是鉛筆和橡皮說(shuō):“小主人平時(shí)都用我們寫字,你呢?就在旁邊看著呢!”小刀又說(shuō):“鉛筆你沒(méi)有我的時(shí)候要是你斷了小主人就不能及時(shí)把作業(yè)寫完了,要是沒(méi)有我也就寫不了字,橡皮還有什么用呢?”
輪到鉛筆發(fā)言了,它說(shuō):“小主人可喜歡我了,每天他都要帶著我,要是沒(méi)有我他就沒(méi)辦法寫作業(yè)了!所以我也覺(jué)得我的本領(lǐng)最大。”橡皮說(shuō):“小刀已經(jīng)說(shuō)過(guò)了你的不足之處了,你的本領(lǐng)還是最大嗎?”
現(xiàn)在該橡皮發(fā)表意見(jiàn)了:“小主人每天也帶著我呀,要是你寫錯(cuò)了沒(méi)有我的話呢,小主人就不能順利完成作業(yè)了,所以我的本領(lǐng)最大!便U筆說(shuō):“你剛才還說(shuō)我呢!你也一樣!
這時(shí)小主人突然出現(xiàn)在他們面前說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)我一個(gè)都不能少,你們要團(tuán)結(jié)一致,互相合作,我才能很快的把作業(yè)完成。”
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文9
今天,我和鄰居家里的小孩吵架了。她上三年級(jí)了。今天她去唱歌得了二等獎(jiǎng)。
中午 ,她氣喘呼呼的來(lái)到我家,對(duì)我說(shuō):“我能和你一起寫作業(yè)嗎?”“能!蔽液芨纱嗟幕卮稹
我們一直在寫作業(yè),有時(shí)停下來(lái)說(shuō)笑兩句。突然,她碰了一下我的胳膊肘,墨水滴到本子上,字跡也看不清了。我罵了她一句:“你不長(zhǎng)眼睛?嗯?!眼睛安腦門上了?真是的!
她微笑著說(shuō):“我不是故意的。”
本來(lái)我會(huì)相信她的',可她的笑使我很不開心,心想:“哼,得了獎(jiǎng),有什么了不起的?”于是,我想報(bào)復(fù)她。過(guò)了一會(huì)兒,我也碰了一下她,她的本子也被弄臟了。
“你是故意的!”她臉都?xì)饧t了,一個(gè)下午不理我。
但我想想也對(duì),人家不是故意的,而我是故意的。人家是不小心,我何必去計(jì)較呢?去向她認(rèn)錯(cuò)吧!
我找到她,對(duì)她說(shuō):“對(duì)不起,”我還沒(méi)說(shuō)完,就被她打斷了:“沒(méi)事!庇谑俏覀冇趾秃萌绯趿。又在一起玩了。
這件事告訴我們,金錢易掙,友誼難尋。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文10
夜深了,星星和月亮高高的掛在夜空中,閃爍著耀眼的光芒。
在一座普普通通的房屋里住著一戶人家,當(dāng)他們?nèi)胨稍跍嘏谋桓C里,做著甜蜜的美夢(mèng)。這時(shí)一群們從書包里猛的跳出來(lái),站在桌子上,有一個(gè)說(shuō)了一聲:“全員到齊,開始開會(huì)!
一支鉛筆驕傲地說(shuō):“我先進(jìn)行發(fā)言,我可是小主人最最重要的一件文具,要是沒(méi)有我的話在小主人就不能寫字,也就不能完成老師布置的任務(wù)了。"
一向不愛(ài)說(shuō)話的'卷筆刀小聲說(shuō)道:“我覺(jué)得,我應(yīng)該才是小主人最最重要的一件文具,沒(méi)有我,小主人的鉛筆芯寫完了就不能再做作業(yè)了。"
平時(shí)愛(ài)頂嘴的橡皮頂了一句說(shuō):“我應(yīng)該才是小主人最最重要的一件文具,要是沒(méi)有我小主人寫錯(cuò)了字就不能擦掉了;要是沒(méi)有我,字寫得馬虎也就不能擦掉了。"
這一切爭(zhēng)吵都被文具盒聽見(jiàn)了,想了一會(huì)兒它說(shuō):“請(qǐng)安靜一下聽一聽我的話,孩子們,你們都各有各的好處,小主人失去你們?nèi)魏我粋(gè)都不行,所以你們也要和平相處,你們的爭(zhēng)吵也許小主人會(huì)聽到,聽到以后想想小主人會(huì)多么傷心!"
夜晚的星空是多么美麗,如果沒(méi)有爭(zhēng)吵,小主人今晚應(yīng)該會(huì)做一個(gè)美美的夢(mèng)吧!
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文11
夜深了,筆盒里傳來(lái)一陣陣吵鬧聲,走近一聽,原來(lái)是鉛筆、卷筆刀、橡皮在爭(zhēng)吵。
鉛筆插著腰振振有詞地說(shuō):“我的功勞最大,要不是我,小主人就不能寫字了!
卷筆刀跺著腳不甘示弱地說(shuō):“我的.功勞最大,要是沒(méi)有我的‘牙’幫你啃,你就被小主人扔到垃圾桶里了。”
橡皮瞪著眼睛扯開嗓門喊:“我的功勞才是最大的,要是沒(méi)有我,鉛筆的錯(cuò)誤就不能改正了。”
這時(shí),尺子奶奶說(shuō):“你們幫主人寫一張作業(yè),誰(shuí)能寫出,誰(shuí)功勞就最大!便U筆開始寫作業(yè)了,可是寫錯(cuò)字時(shí),鉛筆不知所措,只能把錯(cuò)字放在那里。卷筆刀也開始寫作業(yè)了,它無(wú)奈極了,因?yàn)樗荒軐懽郑荒苡醚揽,把紙都啃破了。這時(shí)橡皮也開始寫了,可它也寫不了字,還把紙擦破了。就因?yàn)樗鼈兊臓?zhēng)吵,讓主人被老師批評(píng)了。
于是,它們都知道錯(cuò)了,紛紛示意和好,作業(yè)寫得非常整齊,小主人被老師表?yè)P(yáng)了,它們也高興極了。
尺子奶奶欣慰地笑了,對(duì)著它們說(shuō):“你們終于懂得同心協(xié)力了!
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文12
有一天晚上,屋子里靜悄悄的。小哥頓聽見(jiàn)文具盒里有吵架的聲音。
鋼筆驕傲地說(shuō):“我的功勞最大,因?yàn)樾≈魅嗣看瓮瓿勺鳂I(yè)都需要我的幫忙!薄拔业.功勞一點(diǎn)都不比你差,每次主人寫錯(cuò)字都需要我的幫助!毕鹌げ环䴕獾卣f(shuō)。尺子跳出來(lái)說(shuō):“你們都別吵了,我的功勞才大哩,每次主人畫圖形的時(shí)候都離不開我!彼麄兂车迷絹(lái)越猛,小主人一夜都沒(méi)睡好,成績(jī)下降了很多。
有一個(gè)夜晚,鋼筆、橡皮、尺子又在吵架,文具盒聽見(jiàn)了大聲地說(shuō):“你們別吵了,小主人被你們吵得睡不著了,成績(jī)一天天下降。尺有所短,寸有所長(zhǎng)。你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力為小主人服務(wù)才對(duì)。”鋼筆、橡皮和尺子不好意思地臉紅了。
這一天,小哥頓又要寫作業(yè)了,文具們都熱情地為他服務(wù)。鋼筆為他寫字,橡皮為他改錯(cuò),尺子為他畫線。
小哥頓的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了,文具盒滿意地笑了。
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文13
深深的夜晚,
一聲尖叫劃破了安靜的夜空。
靜靜的細(xì)聽,
優(yōu)美的'歌聲傳遍每個(gè)角落。
原來(lái)是音樂(lè)姐姐在唱歌。
一句話吵醒了,
正在熟睡的品德先生。
品德先生說(shuō):
“你一點(diǎn)知識(shí)素質(zhì)也沒(méi)有,
半夜三更把人吵醒,
一點(diǎn)禮貌也沒(méi)有,
看,只有我,
才最偉大,
才能讓主人好好的學(xué)習(xí)做人的素質(zhì)教育!
品德先生的話,一出口,
招來(lái)了音樂(lè)姐姐的一陣嘲笑。
音樂(lè)姐姐說(shuō):
“我才不像你,我給主人帶來(lái)動(dòng)聽的音樂(lè),你可以嗎?”
你只會(huì)給主人帶來(lái)素質(zhì)教育,
但你不能帶來(lái)音樂(lè),
帶來(lái)快樂(lè),而我能。
這時(shí)書包媽媽,
被吵醒了,
書包媽媽看見(jiàn)音樂(lè)課本和品德書爭(zhēng)得面紅而赤。
書包媽媽心平氣和地說(shuō):
“孩子們都很重要,
缺一不可,
少一位我們的家園就不會(huì)這么美妙,
主人就不會(huì)這么優(yōu)秀。
是我們每一個(gè)成員的功勞,
讓我們的小主人,
變成德、智、體、美、勞,
全面發(fā)展的好孩子!
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文14
一天放學(xué)了,同學(xué)們紛紛跑出教室。我最晚回家,當(dāng)我走到教室門口時(shí),聽到教室里傳 來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲。
桌子說(shuō):“我的本領(lǐng)最大。因?yàn)橹魅艘亲鲎鳂I(yè)趴在我身上就行了。主人玩累了,也可以躺在 身上!
掃把毫不示弱地說(shuō):“不……不,是我的.本領(lǐng)大,因?yàn)榈厣弦怯形业幕覊m,主人拿起我走幾步,教室就變得煥然一新。我是寧愿一人臟,換來(lái)萬(wàn)人凈!
黑板擦說(shuō):“你們本領(lǐng)都很大。但是,你們誰(shuí)也離不開誰(shuí),要齊心協(xié)力為主人服務(wù)!
我聽了非常感動(dòng),想對(duì)黑板擦說(shuō):“你真棒!”
爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文15
下課鈴打響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地往操場(chǎng)跑去教室里一個(gè)人影也沒(méi)有,桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆,橡皮和削筆刀。
你好,親愛(ài)的鄰居——鉛筆小姐,我是香氣四溢,家喻戶曉的橡皮先生,認(rèn)識(shí)一下吧!一塊身穿白襯衫的`橡皮,打破了教室的寧?kù)o,鉛筆有禮貌的說(shuō):“很高興認(rèn)識(shí)你——橡皮先生。請(qǐng)問(wèn)你有什么用處?”橡皮回答說(shuō):“我嘛,我可以用我的香味吸引住小朋友們,我還能,如果我的小主人寫錯(cuò)字,我將可以把寫錯(cuò)的字給擦掉一便糾正呢?我的用處大的很!那你又有什么本事?橡皮輕盈的看了鉛筆一眼。”誰(shuí)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我?guī)妥约旱男≈魅藢懰氲降淖郑≈魅擞梦襾?lái)畫畫,幫助小主人畫畫寫字是我的責(zé)任。至于你的缺點(diǎn)我可是一清二楚了,如果主人寫字的藝術(shù)很好就不會(huì)用上你了。橡皮憤怒地說(shuō):“如果你的筆尖斷了,沒(méi)有削筆刀你還是一個(gè)破筆。”過(guò)了一會(huì),一個(gè)削筆刀過(guò)來(lái)說(shuō):“你們被在爭(zhēng)吵了,還是多為人類做一些實(shí)事吧!”
橡皮先生說(shuō):“對(duì)不起鉛筆小姐。”鉛筆小姐說(shuō):“我也有不對(duì)的地方,以后我們一起為同學(xué)們服務(wù)吧!”
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