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以爭(zhēng)論為話題的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的以爭(zhēng)論為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以爭(zhēng)論為話題的作文1
自古以來(lái)，爭(zhēng)論便函是一種四處可聞的聲音。守備森嚴(yán)的皇宮大殿里，大臣們?yōu)檎聽(tīng)?zhēng)論不休，各執(zhí)己見(jiàn)；熙熙攘攘的菜市場(chǎng)里，顧客為幾毛差價(jià)與老板斤斤計(jì)較，絕不放手；溫馨幸福的家庭里，母親與兒子正為他的成績(jī)下滑大聲爭(zhēng)，吵鬧非凡。而在靜謐校園的教室里，爭(zhēng)論也是必不可少的原材料。
下課鈴一響，教室里便炸開(kāi)了鍋，到處都是吆喝聲，并以迅雷不及掩耳之勢(shì)分成幾拔。這時(shí)兩種爭(zhēng)論聲便充滿了我的耳朵。
“譚維維算什么！不就是去高檔點(diǎn)的地方去演唱過(guò)嗎！還常拿出來(lái)現(xiàn)……”劉力洋又有什么了不起！參加個(gè)超女就以為自己是個(gè)什么人了，好了不得喲……”小A和小B正扯開(kāi)喉嚨，放聲“高歌”，全然不顧分貝高低，反而一路狂升。她們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤，小A還豎起一根手指對(duì)另一人指指點(diǎn)點(diǎn)，嘴皮上下翻滾，一串話語(yǔ)便嘰哩呱啦的蹦了出來(lái)。小B見(jiàn)勢(shì)，也不是吃素的`，站到凳子上，兩手叉腰，擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備進(jìn)攻，同樣，她那說(shuō)話的速度絕不亞于同聲翻譯，我呆呆地“佇立”在一旁，看著這場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)的口水戰(zhàn)，半晌才回過(guò)神來(lái)，但又無(wú)可奈何，只拂袖而去。
正準(zhǔn)備坐下的我，又聽(tīng)到另一種爭(zhēng)聲又開(kāi)始了。
“這道題是這樣解的，你那樣做錯(cuò)了”“沒(méi)錯(cuò)，我的答案和你的一樣，方法還簡(jiǎn)單些！”“可你這樣做沒(méi)有憑據(jù)呀！你看這個(gè)根本不可能等0嗎！”“我求出來(lái)就等于0，你看把已知條件一轉(zhuǎn)換，不就等于0嗎！”“如果你轉(zhuǎn)換錯(cuò)了呢？”“沒(méi)有”小D頭一偏起身說(shuō)：“不跟你講了理虧還不放手！”“明明是你不對(duì)呀……”兩人各不松口，小C爭(zhēng)得青筋暴起，氣喘吁吁，小D似乎占了上風(fēng)，但也是口干舌燥，力不從心。我眼前只有“稿紙搞紙滿飛”令我眼花繚亂，目瞪口呆，可我“堅(jiān)韌的意志力”還是把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我大喝一聲“stop”兩人才從興頭上下來(lái)。我小聲提議，怕再次引起這場(chǎng)思想斗爭(zhēng)，說(shuō)：：“你們?yōu)槭裁床蝗フ依蠋熌兀俊薄澳愀覇幔俊毙挑釁地對(duì)小D說(shuō)到，“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”小D答到。這件事最終在教室辦公室里落下了帷幕。老師將正確答案公布并把獲勝者表?yè)P(yáng)了一番，小C昂首挺胸，自信滿滿的走進(jìn)了教室，小D則像只斗敗的公雞，心里似乎還不甘心，進(jìn)教室時(shí)，口中還喃喃道：“這樣也不錯(cuò)嗎！”我不禁在心中為這不服輸?shù)男愿窆钠鹫苼?lái)。
爭(zhēng)論，爭(zhēng)論，便是從爭(zhēng)中悟出個(gè)論。世間有爭(zhēng)也有論，但爭(zhēng)吵過(guò)后悟出個(gè)道理的又有多少呢！現(xiàn)在提倡環(huán)保，以保護(hù)自然資源，那我就來(lái)提倡有意義的爭(zhēng)論，以保護(hù)思想。善于爭(zhēng)，且得論這便是智者，是聰慧的閃光，同樣，善于爭(zhēng)，且得論這便是智者，是聰慧的閃光，同樣，善于爭(zhēng)，但不得論這便俗者，是近乎愚昧的表現(xiàn)。智者云：“有意義的爭(zhēng)論，是為思想流通所建的一道渠，無(wú)意義的爭(zhēng)論，是為思想貶值前所做的一份告示。
以爭(zhēng)論為話題的作文2
晚上，當(dāng)小主人在燈下看書(shū)的時(shí)候，衛(wèi)生間傳來(lái)一陣吵鬧聲，原來(lái)是牙膏大哥和牙刷小弟在爭(zhēng)論誰(shuí)更有價(jià)值�！暗谌问澜�**”就要開(kāi)始了。牙刷小弟雙手叉著腰說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你就不能幫小主人刷好牙！如果不是我，你肯定要被扔進(jìn)垃圾桶里！”牙膏大歌聽(tīng)了牙刷小弟的話，氣得火冒三丈，瞪著眼睛說(shuō)：“才不對(duì)呢！如果沒(méi)有我，你就算能幫小主人刷牙，也不能把牙齒里的蛀蟲(chóng)消滅掉�！�
就在它們爭(zhēng)論得不可開(kāi)交的時(shí)候，小主人來(lái)到衛(wèi)生間，打算要刷牙，衛(wèi)生間里立刻安靜下來(lái)。只見(jiàn)小主人把牙膏擠在牙刷上，把清水裝在杯子叔叔的胸懷里，就開(kāi)始刷牙了，邊刷還邊哼起了《刷牙歌》……
小主人刷好牙去睡覺(jué)了。杯子叔叔就對(duì)牙膏大哥、牙刷小弟說(shuō)：“你們不要吵了！看到了吧！小主人刷牙的時(shí)候，缺少誰(shuí)都不行，只有大家團(tuán)結(jié)合作，才能幫小主人把蛀牙刷成一副潔白的`牙齒，你們說(shuō)是不是呢？”聽(tīng)了杯子叔叔的話，牙膏大哥和牙刷小弟都紅了臉，慚愧地低下了頭，說(shuō)：“杯子叔叔，你說(shuō)得對(duì)，我們以后再也不吵架了！”
房子里的燈熄滅了，它們的小主人睡著了，杯子叔叔它們也睡覺(jué)了。整個(gè)屋子都安靜下來(lái)，只有天上的星星寶寶和月亮媽媽在微笑著……
以爭(zhēng)論為話題的作文3
夜深了，一陣陣喧鬧聲從文具盒里傳來(lái)。原來(lái)，是文具們正在吵架呢！
一根又長(zhǎng)又細(xì)的鉛筆眉毛倒豎，用手點(diǎn)著圓珠筆的鼻子，火氣沖天地說(shuō)：“你看你長(zhǎng)得五大三粗，圓鼻頭，哪有我這么苗條可愛(ài)！”
圓珠筆毫不示弱地說(shuō)：“你這個(gè)骨瘦如柴過(guò)時(shí)的家伙，只有低年級(jí)的.小同學(xué)才喜歡你，幼稚！寫(xiě)上去的字跡保存不了多久，還白白犧牲我?guī)讉�(gè)卷筆刀大哥的性命。”
橡皮擦對(duì)改正液說(shuō)：“你身上的味兒太刺鼻，涂上你，半天才干透，麻煩！”
修正帶對(duì)橡皮擦說(shuō)：“你又矮又小，用不了多久還搞得一桌的污垢，臟兮兮！”
突然，書(shū)包城的拉鏈卷門(mén)被練習(xí)冊(cè)衛(wèi)兵打開(kāi)，寶兔文具盒汽車(chē)飛馳而來(lái)，“唰！”地停在大伙兒面前作。幾個(gè)嚴(yán)肅的墨水保安下車(chē)，隨后華麗尊貴的鋼筆身穿金光閃閃的大禮袍走下車(chē)，神氣活現(xiàn)地說(shuō)：“你們這幾個(gè)刁民在這兒瞎嚷嚷啥？有誰(shuí)比我更值錢(qián)，更高貴呢？”
正當(dāng)它們爭(zhēng)得不可開(kāi)交的時(shí)候，小主人被吵醒了。當(dāng)問(wèn)清楚原因后，小主人哈哈大笑著說(shuō)：“大家別吵了，鉛筆可以隨時(shí)請(qǐng)橡皮擦糾正錯(cuò)誤，改正液、改正帶使用方便，圓珠筆、鋼筆字跡保存時(shí)間長(zhǎng)……誰(shuí)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。大家必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能幫助人們更好地學(xué)習(xí)、工作。”
文具們聽(tīng)了，都慚愧地低下了頭。