原來(lái)我沒(méi)懂作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的原來(lái)我沒(méi)懂作文，歡迎大家分享。
原來(lái)我沒(méi)懂作文1
每一個(gè)人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎？
總是認(rèn)為，自我僅此一次，并且如此美麗的青春可是是十幾歲的年齡，帶著心思必須全在學(xué)習(xí)上的命令坐在課堂上，好像僅有成績(jī)的好壞才能判定你的青春是否有意義。
我認(rèn)為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的束縛起來(lái)，世俗的成規(guī)我們沒(méi)有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的應(yīng)對(duì)它，我們無(wú)路可逃。
我們總是期望，我們能夠做最真實(shí)的自我。我們可自我的青春，無(wú)所顧忌的笑，無(wú)所顧忌的.哭。沒(méi)有人能夠約束我們，一切如我們所愿。
我憧憬著，看著一部部關(guān)于青春的電影，似乎他們的青春如此繽紛多彩。原先我們還有時(shí)間，我們還小，未來(lái)還有足夠的時(shí)間，足夠的青春在等待我們?nèi)ヒ运烈獾膿]灑。我們?cè)谝徊讲阶呦蚯啻海覀冮_(kāi)始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著歌，我們用自我并不成熟的想法處理事情，我們開(kāi)始自我想方設(shè)法去滿足自我想要的，想想自我的歡樂(lè)，也是如此完美。實(shí)際我們擁有青春。
我以為我讀懂了青春，原先，我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間，卻不明白它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義，原先，我只明白了它的長(zhǎng)度，卻不明白它無(wú)可比擬的價(jià)值。
我以為我懂得了許多，原先青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的完美。
原來(lái)我沒(méi)懂作文2
那是一種沉重的愛(ài)，是無(wú)聲的，默默無(wú)聞地為你付出著，奉獻(xiàn)著，也許你從未感覺(jué)到它的存在，其實(shí)，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)就在你身后，從未遠(yuǎn)去。
——題記
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地;愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。我原以為，母親是最?lèi)?ài)我的，曾認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
那一次，十月的一天，我請(qǐng)來(lái)了所有的親朋好友，因?yàn)椋翘焓俏业纳�。所有人一進(jìn)門(mén)，都會(huì)說(shuō)：“生日快樂(lè)!”我會(huì)應(yīng)聲回答：“謝謝!”然后，接受他們送給我的禮物，這一天，我心里開(kāi)心極了�！暗案鈦�(lái)嘍!”媽媽開(kāi)心的說(shuō)道。但是，我似乎忽略了一個(gè)人……沒(méi)錯(cuò)，是爸爸!找遍了所有房間，原來(lái)，爸爸坐在一個(gè)角落里吹氣球，我這才發(fā)現(xiàn)，家里已被爸爸裝飾得五彩繽紛。但是，爸爸為什么不給我生日禮物?為什么爸爸不來(lái)給我慶祝生日?一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)在我腦海里浮現(xiàn)。難道爸爸真的不愛(ài)我了嗎?晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，開(kāi)始用心尋找答案：
記得第一次學(xué)騎車(chē)，扶起摔倒的我的人是媽媽?zhuān)驹谝慌院爸屛覐牡厣吓榔饋?lái)的人，是爸爸;生病去醫(yī)院抽血時(shí)，一直告訴我不要害怕的人是媽媽?zhuān)晃揖o緊攥著且一聲不吭的人，是爸爸;那一次，放學(xué)回家的我正在騎著自行車(chē)回家，忽然感到騎不動(dòng)了，原來(lái)是落鏈了，我只好無(wú)奈地把自行車(chē)推回家，結(jié)果到家時(shí)，我便把這事忘記了，但是第二天早晨，當(dāng)我看到自行車(chē)時(shí)，鏈子已經(jīng)修好了，我知道，是爸爸做的;考試的前一天，鉛筆被一根根地削好放在桌上，我知道，是爸爸做的;房屋墻上我的涂鴉，是父親抹沒(méi)的;床頭心愛(ài)的鬧鐘，是父親修好的……
猛地，我察覺(jué)到：原來(lái)不是父親的“遲鈍”，而是我的愚笨，父愛(ài)一直在保護(hù)著我，呵護(hù)著我，守候著我，只是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊!那”潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲“的`父愛(ài)，未曾走遠(yuǎn)……
生日的第二天清晨，當(dāng)我打開(kāi)放自行車(chē)的小房門(mén)準(zhǔn)備騎車(chē)上學(xué)時(shí)，展現(xiàn)在我眼前的不再是我那輛陳舊的車(chē)子，代替它的是一輛嶄新锃亮的新自行車(chē)。
原來(lái)我真的沒(méi)懂。
父愛(ài)，無(wú)言。
原來(lái)我沒(méi)懂作文3
晚霞暖暖的臥在山頭，它的愜意蔓延了整個(gè)山頭，頭頂?shù)脑撇适羌澥康亩Y帽。正是這樣的場(chǎng)景，喚起了我記憶中的那份溫暖。
教師在講臺(tái)上熱情澎湃地講解著，我在課桌上目光呆滯地胡思亂想著�！按蠹衣�(tīng)懂了嗎？”教師最終講完了，滿是期待地詢問(wèn)道�！奥�(tīng)懂了！”我想也不想，有氣無(wú)力地回答著。“叮鈴鈴……”最終下課了，教師嘆了口氣，拿著書(shū)本走出了教室。我滿血復(fù)活，眨著炯炯有聲的眼睛，同同學(xué)們嬉笑打鬧�！鞍�，這幾道題我?guī)装倌昵熬蜁?huì)了！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)，“就是，都講了好幾遍了，誰(shuí)不會(huì)呀！”我隨聲附和道。
誰(shuí)知過(guò)了幾天，教師突然在黑板上寫(xiě)了幾道題，讓我們做。我去，正是我沒(méi)聽(tīng)講的`那幾道題。腦袋頓時(shí)“翁”的響了一聲。大腦努力運(yùn)轉(zhuǎn)著，卻怎樣也想不起來(lái)。我只好伸長(zhǎng)脖子，斜眼努力瞟著同桌的作業(yè)本。同桌倒也挺爽快，把作業(yè)本向我推了推。立刻就能夠看見(jiàn)答案了！沒(méi)想教師在講臺(tái)上輕咳一聲，我立刻收回眼神，轉(zhuǎn)而望向教師，這才發(fā)現(xiàn)她看的正是我。我急忙坐正身子，不由得倒吸一口涼氣，冷汗直往外冒。
最終收本子了，我卻只猜了幾步過(guò)程，卻也無(wú)可奈何的硬著頭皮交了上去。果不其然，一下課我就被點(diǎn)名請(qǐng)到教師辦公室喝茶。
我低著頭，咬著牙，目光躲閃地站在教師面前。教師攤開(kāi)我的本子，把我剛才做的題放在我的面前，入目的便是一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我頓時(shí)臉都羞紅了，雙手背在身后，不知所措。
教師指著我的作業(yè)，嚴(yán)厲地說(shuō)“這是你寫(xiě)的作業(yè)嗎？前幾天上課就見(jiàn)你心神不寧的，不是說(shuō)懂了嗎怎樣還做成這個(gè)樣貌。學(xué)習(xí)不是易事，要穩(wěn)重，踏實(shí)，不能三心二意，知識(shí)都是自我的，學(xué)好了也是自我的。教師不是怪你，是對(duì)你感到擔(dān)心呀……”
“教師，我明白了，必須改！”我抬起頭，不敢看教師，只是瞟了她一眼�！昂冒桑e(cuò)能改就行，你快回家去吧！”教師欣慰地看了我一眼，轉(zhuǎn)身批改作業(yè)去了。
我快步走出辦公室，外面正是美麗的火燒云。我羞愧極了。原先我不僅僅沒(méi)掌握知識(shí)，還沒(méi)有懂得教師的一番心意��！
此時(shí)的夕陽(yáng)，更像是一張慈祥的笑臉，照在了我的心上，好暖好暖……
原來(lái)我沒(méi)懂作文4
我以為我讀懂了母愛(ài)，原來(lái)，我把母愛(ài)當(dāng)成了理所當(dāng)然。
從小到大，我一直在她的呵護(hù)中長(zhǎng)大，過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，她為了家傾盡所有，我卻絲毫未關(guān)心過(guò)。
歲月悄悄流逝讓她的發(fā)梢間多了幾根白發(fā)，望著以前滿臉笑容的她額頭間顯然間多了些皺紋，在時(shí)間的推移下，她也在發(fā)生著微妙的變化。時(shí)光毫不留情的奪走了她的青春，留著她的只有一顆勞累的'心，她，是我的母親。
年齡的增加讓我逐漸長(zhǎng)大，變得成熟，什么都有自己的想法。不再希望家人的干涉，想擁有一個(gè)自己的世界。
不久之前的晚上，我跟母親去逛商場(chǎng)，我執(zhí)著的想買(mǎi)一個(gè)東西，但她不同意，于是我生氣不理她了，就這樣購(gòu)物不歡而散，每次買(mǎi)東西，我跟媽媽之間總會(huì)產(chǎn)生分歧。就這樣我回家的路上悶悶不樂(lè)的。
一句話也沒(méi)講，回到家中的媽媽就說(shuō)開(kāi)了，我一氣之下對(duì)媽媽大吼了幾句，還嫌她嘮叨，直沖到房間重重把門(mén)一關(guān)，躲在房間玩起了電腦，過(guò)了一陣子沒(méi)聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲了，我這才放心出去喝了口水。時(shí)鐘的指針已悄然指向了12，洗衣機(jī)還“吱呀吱呀”的發(fā)出轉(zhuǎn)動(dòng)聲。我看到媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上不知不覺(jué)睡著了，回到房間里鼻子酸酸的，這么晚了媽媽還在洗衣服，家里的家務(wù)也一直是她，她一直在照顧著這樣家。我小心翼翼地去臥室里拿了一床被子，蓋在了媽媽身上，然后坐在媽媽旁邊等她醒來(lái)。媽媽突然起來(lái)了，說(shuō)：“衣服還沒(méi)晾呢？”我笑著說(shuō)“媽?zhuān)瑒e擔(dān)心，我早晾了呢，你就回房睡把，別累了。”
原來(lái)我一直不懂母親的付出，還嫌她嘮叨，原來(lái)嘮叨的背后更多是愛(ài)，幾次甚至和你大吵大鬧，讓你傷心了，時(shí)光慢慢的拿走了你的美麗容貌，讓我有些心疼起來(lái)，媽媽是多么的偉大，這又詮釋了一次，母愛(ài)原來(lái)就是這樣，原來(lái)我不懂，原來(lái)我并不是一個(gè)合格的女兒。
原來(lái)我沒(méi)懂作文5
“云斂清空，冰輪乍涌，好一派清秋光景”
五年了。再聽(tīng)到這樣的聲音，心中不免還有些刺痛。從進(jìn)入興趣班學(xué)京劇的那天起，我就覺(jué)得自我不是學(xué)戲的料。流過(guò)汗，淌過(guò)淚，依舊沒(méi)有起色。獨(dú)坐書(shū)房，夕陽(yáng)漸漸褪成淺絳。
窗外，一株熟悉的黛綠映入眼簾。苔花？是它，從小就認(rèn)得。它葉不成葉，花不成花。記憶中，它每年都開(kāi)在那里。草木榮枯，時(shí)光流轉(zhuǎn)，它仍舊在那里，做著無(wú)謂的`掙扎。
思緒飄向了那個(gè)破敗的隨園。當(dāng)時(shí)的袁枚是否也和我一樣兀自成傷，才會(huì)吟出“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”？詩(shī)的意思我早已懂得，它告訴我們?cè)匐y也不能放棄追求，而我卻覺(jué)得，這對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是一種嘲笑，苔花不管怎樣努力，最終也不能成為牡丹，就像我一樣，在京劇班里，我只能做一株不起眼的苔花，永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)。
然而，這不應(yīng)當(dāng)是故事的全部—
在管樂(lè)隊(duì)中，我是無(wú)可替代的薩克斯首席。每次演出都是最引人注目的存在。在圍棋社中，我是最耀眼的選手，每次比賽都會(huì)捧回金燦燦的獎(jiǎng)杯。習(xí)慣了“牡丹”生活的我，總有一股不輸?shù)膭蓬^。
思緒回到眼前的苔花上，突然有了不一樣的發(fā)現(xiàn)，對(duì)于苔花來(lái)說(shuō)，環(huán)境是個(gè)單選題，選了“此處”就不能選擇“彼處”。而我們呢？京劇也好，圍棋也罷，不用因?yàn)樵凇按颂帯背蔀樘ň突倚膯蕷猓驗(yàn)樵凇氨颂帯�，我們�(nèi)允悄档�。再退一步，作為一朵花，你�?ài)腳下的土地就夠了，何必在意你是苔花還是牡丹。是啊，我愛(ài)京劇，這就夠了，何必在意外物呢？
原先，我們不可能成為生活所有領(lǐng)域的主角，然而懂了這個(gè)，才可能成為生活真正的主角。突然，心靈像打開(kāi)了一扇窗。
原先我之前，是沒(méi)懂生活的真諦，望著窗外柔和的月光，我微微笑了。
原來(lái)我沒(méi)懂作文6
原來(lái)我沒(méi)懂，世上有如此多美妙的事，美妙的事不在乎它有多好，而是在乎它的意義，在乎覺(jué)得它美妙的人。原來(lái)我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為母愛(ài)只是一頓早餐，一句話，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為美好的事物會(huì)陪伴我一生，原來(lái)我沒(méi)懂。人生的潛規(guī)則，原來(lái)我沒(méi)懂。
例如，時(shí)間、親人、朋友一切事物都是一去不復(fù)返的，原來(lái)我沒(méi)懂；我原以為父母、親人對(duì)我們的愛(ài)會(huì)隨時(shí)間的流逝而一點(diǎn)點(diǎn)淡化，原來(lái)我沒(méi)懂；我原以為友情只是一個(gè)陪我開(kāi)心、陪我哭、陪我笑的同伴，原來(lái)我沒(méi)懂。
朋友失去了可能以后可以找到更好的，機(jī)會(huì)失去了可能有更好的機(jī)會(huì)在下一站等著你，但是時(shí)間、親人失去了，就一輩子都找不回來(lái)了。
人的一生有悲也有歡，有成功也有失敗，有空也有甜。在我們?nèi)松�，一次失敗不代表永恒，只要敢于�?chuàng)新，勇敢的爬起來(lái)，總會(huì)成功的。
父母，親人對(duì)我們的愛(ài)是獨(dú)一無(wú)二的`，誰(shuí)也代替不了，但是父母，親人沒(méi)有可能跟我們一輩子，我們總有一天會(huì)失去他們，所以在現(xiàn)在還沒(méi)失去他們，我們要珍惜和家人一起相處的時(shí)光。
原來(lái)我沒(méi)懂，人生是如此殘酷，如此地?zé)o情。人一出生，就意味著死去的那一天，是多么的殘酷的現(xiàn)實(shí)。但人一死亡，就意味著有重新做人的那一天，這又是多么的美好。
世上的很多東西，原來(lái)我沒(méi)懂。
人的一生，有的人帶著遺憾離開(kāi)這個(gè)可怕的世界，也有的人帶著希望、帶著重生的希望降臨到這個(gè)美好的世界，原來(lái)我沒(méi)懂。
人生存在這個(gè)世界上的意義，原來(lái)我沒(méi)懂，人的一生意味著什么，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為人的一生就是為了讓我們認(rèn)清這個(gè)世界是光明的還是黑暗的，原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我還有這么多東西沒(méi)懂，原來(lái)我還沒(méi)弄懂人的一生。
原來(lái)我沒(méi)懂作文7
有人感嘆，人生好短暫；有人悲嘆，人生好漫長(zhǎng)。
我也曾認(rèn)為，人生很漫長(zhǎng)，與父母在一起的時(shí)日還長(zhǎng)著，何必太珍惜現(xiàn)在？于是我與父母慪氣，與他們頂嘴，看著他們氣得發(fā)抖，我依舊睡得很香。
最近，家里添了一口小土灶，媽媽迷上了它。一到傍晚，不大的院子里就會(huì)飄出青煙，飄出誘人的香味。一日回家，天色已晚，走進(jìn)客廳，就看見(jiàn)媽媽獨(dú)自坐在通向院子的一級(jí)臺(tái)階上，穿著上世紀(jì)八九十年代的時(shí)尚衣服，手中不停地忙著塞柴、炒菜、裝盤(pán)。她像一顆昏暗的星，無(wú)力地點(diǎn)綴著院子里稀薄的黑夜。
我突然覺(jué)得，媽媽離我好遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得好像要努力地讓時(shí)光倒流，回到那懷舊的影片鏡頭中才能認(rèn)知。我任憑思緒飛揚(yáng)，淚腺酸脹，眼眶濕潤(rùn)……
可媽媽用木柴、鐵鍋、扇子扇出來(lái)的紅燒豬腳，卻是任何一道山珍海味都不能比的，那是我的最?lèi)?ài)！我拭去朦朧的淚眼，抽回飄遠(yuǎn)的思緒，睜眼一看，媽媽又好像很近，真的'很近，近得我依稀地看到她的黑發(fā)間閃著的絲絲白發(fā)！我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)慌，有點(diǎn)怕，怕失去什么……我不禁用勁地大聲喊了一聲：“媽媽?zhuān) 眿寢尰仡^應(yīng)了一聲：“哎，你放學(xué)了�！笔悄欠N我喜歡的、慈祥的、柔柔的、寵愛(ài)的聲音，它淡淡地掠過(guò)，撫平了我的不安——媽媽似乎不再那么遙遠(yuǎn)！
原來(lái)，我沒(méi)懂！我不懂時(shí)間！時(shí)間在我身上跨過(guò)，也在父母身邊流過(guò)。它不會(huì)如你所愿，讓最?lèi)?ài)你的父母一直陪你到老！我也沒(méi)懂時(shí)間的用意，它無(wú)聲地流淌，是讓人們懂得去珍惜，珍惜今生與父母間的那種緣分！珍惜今天擁有的，就是對(duì)昨天的報(bào)答，就是對(duì)明天的負(fù)責(zé)！
我原以為我已懂得一切，直到現(xiàn)在，卻發(fā)現(xiàn)——原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文8
“嗯，這道菜味道不錯(cuò)，挺香的。”我吃著午飯，忽然見(jiàn)到一道媽媽以前沒(méi)做過(guò)的新菜，于是隨口夸道。
“是嗎，好吃？”媽媽的聲音似乎是驚喜的，在得到肯定回答后，媽媽的'嘴角往上翹了起來(lái)：“你現(xiàn)在總是忙這忙那，好久都沒(méi)有夸過(guò)我做的菜了，好吃就趕緊多吃點(diǎn)、多吃點(diǎn)�！边呎f(shuō)邊使勁給我?jiàn)A菜，還“勒令”爸爸不許動(dòng)那道菜，“女兒現(xiàn)在學(xué)習(xí)忙，好不容易有愛(ài)吃的菜，都留給她！”媽媽義正辭嚴(yán)地說(shuō)。
第二天，飯桌上又有那道菜，且份量多了一倍。
第三天，亦是如此。
第四天，終于沒(méi)有那道菜了，可沒(méi)幾天，它居然又“重現(xiàn)江湖”。
我終于厭倦：“媽?zhuān)阍趺蠢鲜亲鲞@道菜？”媽媽的臉上漾著笑，像是明凈的潭：“你不是愛(ài)吃嗎？”“可那也不能老做呀，每天都是一個(gè)味兒！”“哎呀，那今天既然做了就先吃唄，來(lái)，我給你夾......”“我不吃！”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完，就被我粗暴地打斷，我緊皺的眉頭似是能夾死蒼蠅一般。之后，我故意大口吃別的菜，把那道菜推的老遠(yuǎn)，吃完飯，我看也不看媽媽一眼，徑自回房間看書(shū)去了。
也許是天意，也許是巧合，我偏偏看到了張愛(ài)玲散文中的幾句話：“你把她的心弄碎了，你要她去拾破爛，一小片一小片地拼接起來(lái)，也許拼個(gè)十年八年也拼不全�！笔前。痪鋫说脑�，你可能說(shuō)過(guò)后就忘了，但被你傷了的人，卻可能要暗舔好久的傷才能痊愈。我心里的后悔頓時(shí)擰得像麻花一樣。
我輕手輕腳地走出去，媽媽正端著那盤(pán)菜，媽像在發(fā)愁該怎么處理。“媽媽?zhuān)@盤(pán)菜晚上再熱給我吃吧！”媽媽一愣，好像驚奇從不吃剩菜的女兒會(huì)這樣說(shuō)，但隨即她笑了起來(lái)，笑得像棉花糖一樣甜。
我望著媽媽欣慰的笑臉，忽然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)媽媽們都有一個(gè)“通病”當(dāng)你覺(jué)得哪道菜好吃，她們就頻繁地做，直到你厭倦了為止，原來(lái)，媽媽一直愛(ài)我。
即使你打我：手高高抬，輕輕落。
其實(shí)你愛(ài)我：刀子嘴，豆腐心。
其實(shí)你愛(ài)我：雨中傘，雪中襖......
原來(lái)，我一直沒(méi)能讀懂母愛(ài)。同樣的一道菜，其實(shí)會(huì)有不同的味道，因?yàn)樗鼉A注了母親最溫暖的愛(ài)......
原來(lái)我沒(méi)懂作文9
今年農(nóng)歷八月十六，我們班迎中秋集體活動(dòng)，晚上就在清江富巖頭露營(yíng)。那一夜，江邊篝火燃起，燒烤晚會(huì)開(kāi)始了。本是舉杯邀明月的大好時(shí)光，但烏云密布，還斷斷續(xù)續(xù)飄起毛毛雨。晚會(huì)由我和一位女生主持的，那是最沉悶的.一場(chǎng)晚會(huì)。
這討人厭的雨水撲滅了我們的激情，晚會(huì)匆匆結(jié)束已近十點(diǎn)。我們的帳篷依次駐扎在堤壩內(nèi)側(cè)。我倒頭就睡，但耳畔回蕩著種種雜音，還是無(wú)法入眠。恒基跟同學(xué)睡了，媽媽睡車(chē)?yán)�，爸爸就睡在我身旁。他今天從家里陪我騎自行車(chē)到這里，他很累睡得很香。
突然，一滴水珠打在我額前，帳篷漏水了。我剛要檢查，外面?zhèn)鱽?lái)母親急促聲音；“這雨會(huì)越來(lái)越大，帳篷會(huì)進(jìn)水。我已找到一安全地方，咱們立刻轉(zhuǎn)移帳篷�！�
我不應(yīng)，她又催一遍。雷聲轟鳴，我倍感煩躁，不耐煩地吼了一聲，繼續(xù)睡在冰冷的睡袋里。帳外，母親還在雨中，她急得差點(diǎn)哭了。帳外，暴雨如注。帳內(nèi)也慢慢地進(jìn)水了。父親睡得那么沉，母親使勁推醒他，迷迷糊糊中他也不愿意搬；但他命令我馬上跟母親走。無(wú)奈父命難違。暴風(fēng)雨中，我卻沒(méi)淋到一滴雨，母親為我撐著傘，而她全身濕透。
母親已經(jīng)把后排座位臥倒和后備箱成了一張床，可我心中滿是怨恨，堅(jiān)決坐在副駕駛位置。其他同學(xué)都還在帳篷里，就母親多事！母親一邊耐心解釋?zhuān)贿吚_(kāi)我車(chē)門(mén)讓我睡后面。我不想聽(tīng)她啰嗦，狠狠地關(guān)了車(chē)門(mén)。只聽(tīng)母親一聲慘叫，原來(lái)她的手指被車(chē)門(mén)夾住了�？伤还芴弁�，反而低身下氣叫我回后面睡。
夜深，雨大，我漸漸睡著了。第二天醒來(lái)已在家里。
據(jù)說(shuō)，半夜暴風(fēng)雨愈猛了，老師命令我們?nèi)�，那時(shí)父親也回車(chē)?yán)锪恕：髞?lái)得知當(dāng)時(shí)母親徹夜未眠，憂心忡忡。其實(shí)她的擔(dān)心有道理的：農(nóng)歷八月十六潮水最大，如果潮水倒灌，帳篷很危險(xiǎn)，當(dāng)然我們更危險(xiǎn)。可那時(shí)的我只管生氣，完全不懂母親擔(dān)憂，反而一次次無(wú)理取鬧還傷害她。我好后悔！
母親的手指腫了很多天，至今瘀傷還沒(méi)褪。母親，請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)知愚蠢。
原來(lái)我沒(méi)懂作文10
從小，我以為媽媽為我做的一切都是她應(yīng)該做的，原來(lái)，是我不懂，也許，這本就是她的責(zé)任，可媽媽卻不只是把它當(dāng)做自己的責(zé)任，而是當(dāng)作自己生命中的一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為爸爸是一種責(zé)任，卻從未珍惜過(guò)，從未珍惜過(guò)，從出生到成長(zhǎng)，一直有爸爸的陪伴，以至于我?guī)缀跬怂�，爸爸不只是把陪伴我們�?dāng)作一種責(zé)任，而是生命中的一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂。
當(dāng)我年幼無(wú)知時(shí)，當(dāng)我不懂一切時(shí)，是老師引導(dǎo)著我看到了廣闊的世界，我以為這是老師們本來(lái)就應(yīng)該做的'事，原來(lái)，是我不懂，老師不是把教育我們當(dāng)作一種責(zé)任，而是生命中的一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂！
我以為，朋友只是自己在無(wú)聊時(shí)，著來(lái)玩耍的人，原來(lái)，是我不懂，后來(lái)才明白，朋友不是拿來(lái)玩耍的，而是相隨一生的人，無(wú)話不談，那真心相對(duì)的人，朋友是我們應(yīng)該珍惜的人，有一個(gè)不離不棄的朋友，是我們一生最大的幸運(yùn)。朋友是生命的一部分！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為青春只是一段時(shí)光，其實(shí)，不然，青春陪伴我一生，青春并不只有15、16歲的青少年可以擁有的，其實(shí)，不管多少歲，只要你有一顆青春的心，就從未失去青春！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為生命只是一種形式。從未真正把生命當(dāng)作重要的東西，玩笑人生。一次次家長(zhǎng)老師的告誡，我從未放在心上。原來(lái)，生命不是一種形式，而是我的責(zé)任！
原來(lái)我沒(méi)懂。
我以為，從我出生就擁有它們！
原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文11
我一直認(rèn)為，只有優(yōu)異的成績(jī)和獎(jiǎng)狀，才能使爸媽感到高興吧。然而，經(jīng)過(guò)那一件事，我意識(shí)到，我原來(lái)沒(méi)有懂什么是父母真正想要的。
今年元宵節(jié)晚上，好友發(fā)來(lái)賀節(jié)短信，對(duì)偶工整，詞藻優(yōu)美，句意很好，我心里很是喜歡，就把這條短信轉(zhuǎn)發(fā)給我的所有朋友，順便也轉(zhuǎn)給了爸爸。
散步后回到家，就看見(jiàn)爸爸溢滿了一臉的微笑，他正低頭翻閱著手機(jī)短信，他臉上原本少許的皺紋也隨著他這種幸福感而顯得慈祥溫柔。
今天的爸爸怎么了？這么開(kāi)心！
爸爸低頭看了好長(zhǎng)時(shí)間，然后激動(dòng)又帶著一點(diǎn)炫耀的口吻對(duì)媽媽說(shuō)：“看，女兒給我發(fā)的，你沒(méi)有吧！”此時(shí)的爸爸看起來(lái)就像一個(gè)得到心儀已久玩具的大男孩。
媽媽急忙打開(kāi)手機(jī)，翻閱其自己的短信箱，發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有未看的信息，神情有些失落，但一看到爸爸的得意樣兒，馬上用不屑掩蓋了自己的神情。佯裝無(wú)所謂的樣子把手機(jī)丟在一旁。等爸爸出去后，連忙放下手中正在洗的碗，坐到我身旁，看她一臉欲說(shuō)又止的樣子，我十分好笑，說(shuō)：“媽?zhuān)惺裁词履憔椭闭f(shuō)吧！”媽媽不好意思地把手往圍裙上抹了抹，說(shuō)：“那什么，你什么時(shí)候也發(fā)一個(gè)短信給我，瞧瞧你爸爸那副樣子�！�
我愣住了，沒(méi)想到我隨手轉(zhuǎn)發(fā)的一條短信竟然能引起爸爸媽媽之間的“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”，這完全是我沒(méi)有想到的，在震驚下，我開(kāi)始了對(duì)自己的反思。我一直認(rèn)為，只有好成績(jī)才能讓父母露出笑顏，難怪那一次，工資疲倦的`爸爸回到家，讓我給他到一杯水，我以正在做作業(yè)為由拒絕時(shí)，他臉上露出了那種酸楚失望的神情。原來(lái)我沒(méi)有懂：好成績(jī)固然能讓父母感到欣慰，但他們更需要來(lái)自兒女的關(guān)懷，哪怕只是一條短信，一句問(wèn)候，都能讓他們心花怒放，感到無(wú)與倫比的幸福。
不要再忽視父母的感受，不要讓學(xué)習(xí)忙為借口，多留一些時(shí)間去感恩父母，讓他們明白：原來(lái)我們也懂得：怎樣去做一件貼心的“小棉襖”，怎樣去當(dāng)一個(gè)稱(chēng)職的“小拐杖”，讓我們行的起來(lái)吧。
原來(lái)我沒(méi)懂作文12
每一個(gè)人都擁有青春，但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎？
總是認(rèn)為，自己僅此一次，并且如此美麗的青春不過(guò)是十幾歲的年齡，帶著心思必須全在學(xué)習(xí)上的命令坐在課堂上，好像只有成績(jī)的好壞才能判定你的青春是否有意義。
我認(rèn)為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的束縛起來(lái)，世俗的成規(guī)我們沒(méi)有辦法打破，我們只能選擇屈服。從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，一次又一次的逼迫，每走一步都忐忑不安，崎嶇的人生路，我們卻要面帶微笑的面對(duì)它，我們無(wú)路可逃。
我們總是希望，我們可以做最真實(shí)的自己。我們可自己的青春，無(wú)所顧忌的'笑，無(wú)所顧忌的哭。沒(méi)有人可以約束我們，一切如我們所愿。
我憧憬著，看著一部部關(guān)于青春的電影，似乎他們的青春如此繽紛多彩。原來(lái)我們還有時(shí)間，我們還小，未來(lái)還有足夠的時(shí)間，足夠的青春在等待我們?nèi)ヒ运烈獾膿]灑。我們?cè)谝徊讲阶呦蚯啻海覀冮_(kāi)始叛逆，我們用略帶青澀的嗓音唱著歌，我們用自己并不成熟的想法處理事情，我們開(kāi)始自己想方設(shè)法去滿足自己想要的，想想自己的快樂(lè)，也是如此美好。實(shí)際我們擁有青春。
我以為我讀懂了青春，原來(lái)，我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間，卻不知道它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義，原來(lái)，我只知道了它的長(zhǎng)度，卻不知道它無(wú)可比擬的價(jià)值。
我以為我懂得了許多，原來(lái)青春，就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去，成為你一段永生難忘的美好。
原來(lái)我沒(méi)懂作文13
那天，我去奶奶家里玩，奶奶正帶著眼鏡在屋子里安靜的縫衣服，我正為了幾道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題絞盡腦汁，而爺爺呢，卻悠閑地躺在椅子上曬太陽(yáng)�？纯凑J(rèn)真的奶奶，再看看悠閑的爺爺，我覺(jué)得無(wú)比幸福。
不一會(huì)，正當(dāng)我對(duì)那幾道難題有些思路時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)奶奶叫了爺爺一聲：“老頭子——”
爺爺立即回答：“哎——”。
可奶奶什么話也沒(méi)有對(duì)他說(shuō)，只是微微一笑。從她的微笑中，我看到她的無(wú)比滿足。不一會(huì)，奶奶又叫了爺爺一次，爺爺又答應(yīng)了一聲。此時(shí)，我心中充滿了疑惑，奶奶叫爺爺是有什么事情嗎？為什么奶奶什么都不說(shuō)呢？這使我心中百思不得其解。
奶奶又一次叫爺爺?shù)臅r(shí)候，我剛好在外面，我便也學(xué)著爺爺?shù)穆曇粽f(shuō)了一聲“哎——”。可奶奶立即聽(tīng)出是我來(lái)了。說(shuō)：“死丫頭，別在這瞎鬧，快寫(xiě)作業(yè)去�！逼婀帧槭裁礌敔�?shù)穆曇裟棠潭寄芊直娉鰜?lái)？這使我心中更加疑惑。
又過(guò)來(lái)一會(huì)，奶奶又叫了爺爺一聲，可爺爺沒(méi)有回答，奶奶立即跑到外面，看到爺爺正在睡覺(jué)，奶奶便立即把爺爺叫醒，并十分嚴(yán)厲的對(duì)他說(shuō)：“死老頭子，怎么睡著了，我叫你你也不答應(yīng)，為了懲罰你，馬上給我干活去�！睜敔斚褚粋�(gè)做錯(cuò)事的孩子一般，說(shuō)：“好好好。我去�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑挘棠虝?huì)心的笑了，從那時(shí)起，我便錯(cuò)誤的認(rèn)為——奶奶隔幾分鐘叫爺爺一聲，是為了讓他干活。
于是我每次聽(tīng)到奶奶叫爺爺，便對(duì)爺爺說(shuō)：“奶奶叫你去干活�！睜敔斝乓詾檎�，就認(rèn)真的'干起家務(wù)來(lái)，奶奶見(jiàn)爺爺這樣。便問(wèn)：“怎么干起活來(lái)了？”爺爺說(shuō)：“不是你吩咐讓做的嗎？”“誰(shuí)說(shuō)的”“咱孫女說(shuō)的。”奶奶聽(tīng)后立即把我叫來(lái)，問(wèn)我為什么。我說(shuō)：“你叫了爺爺這么多聲，不就是為了讓爺爺干活嗎？”聽(tīng)了我的話，奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“你想錯(cuò)了，傻丫頭，知道他好好的，我才放心��！”聽(tīng)了奶奶的話，我才知道自己原來(lái)沒(méi)有懂得，他們這一輩的愛(ài)情。
但現(xiàn)在我懂了，他們那一輩的愛(ài)情啊，就是在雙手和心靈能夠觸碰到的地方，互相陪伴著一起到老。
原來(lái)我沒(méi)懂作文14
原來(lái)我以為青春只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為母愛(ài)只是一頓早餐，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我以為春天只是一些花朵，原來(lái)我沒(méi)懂；原來(lái)我真的沒(méi)懂……
在我的記憶中，青春只是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)似真似幻的夢(mèng)，他讓我如癡如醉。我原來(lái)以為，青春只存在于少年，沒(méi)想到我錯(cuò)了，青春每個(gè)人享有，但存在的時(shí)間卻不同。有的'人能讓青春保留到中年，有的則能保存到少年，更有的只把青春留在了幼年。青春不只是一段時(shí)間，原來(lái)我沒(méi)懂。
我原以為母愛(ài)只在與美味的一頓早餐，但是我錯(cuò)了，母愛(ài)不僅體現(xiàn)在早餐，它存在于我們生活的每一個(gè)角落，如果我們能仔細(xì)觀察，肯定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。母愛(ài)可能存在于照顧你的細(xì)微動(dòng)作中，也可能存在于為你買(mǎi)的新衣服里，還有可能隱藏在家里的每個(gè)角落……母愛(ài)不只是一頓早餐，原來(lái)我沒(méi)懂。
友情只是一個(gè)玩伴？不，這樣說(shuō)那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。友情是連接朋友之間的鎖鏈，如果鎖鏈斷了，那友情也就破碎了。友情比玩伴更重要，玩伴沒(méi)了，可以再找；如果友情沒(méi)了，那就再也找不回來(lái)了。友情只是一個(gè)玩伴，原來(lái)我沒(méi)懂。
我原以為春天只是一些花朵，他同冬天只是一場(chǎng)雪一樣，但是我錯(cuò)了，春天不只是花，而冬天也不只是雪。春天是四季之首，他既不像冬天那樣寒冷，又不像夏天那樣炎熱，他很溫暖，讓人有家的感覺(jué)，而冬天不是一場(chǎng)雪能代表的，下雪預(yù)示著冬天的來(lái)臨，雪是冬天的標(biāo)志，但它并不能代表冬天的全部。春天不止是一些花朵，原來(lái)我沒(méi)懂。
原來(lái)我沒(méi)懂，沒(méi)有理解青春，沒(méi)有理解母愛(ài)，沒(méi)有理解友情，沒(méi)有理解春天。但現(xiàn)在，我都明白了，既明白了他們的表層含義，也理解了他們所代表的意義，我真的懂得了！
原來(lái)我沒(méi)懂作文15
起先，我一向以為自我什么都懂。在我眼里，母愛(ài)就是媽媽給我花錢(qián)，給我買(mǎi)新衣服。
我覺(jué)得媽媽不給我買(mǎi)我喜歡的東西就是不愛(ài)我了，母愛(ài)就應(yīng)當(dāng)如此�？芍�，我才明白，母愛(ài)并不是那樣的，原先我沒(méi)懂。
那天，我放學(xué)回家了，先給自我弄了點(diǎn)吃的，在開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)著鐘表的滴答聲，時(shí)間很快就過(guò)去了，已經(jīng)十點(diǎn)了，媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我的作業(yè)還未完成，邊打著哈欠邊寫(xiě)著，過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，我什么話也沒(méi)說(shuō)，只是安靜地寫(xiě)著作業(yè)。
突然，一杯熱牛奶被遞在我面前，拿著它的是一雙粗糙的手。媽媽溫柔地說(shuō)：”作業(yè)還沒(méi)好嗎？先喝了這杯熱牛奶，別著涼了，媽媽陪你。“我接過(guò)牛奶放在桌上，不在意地說(shuō)：”明白了，我寫(xiě)完再喝�！皨寢�?xiě)?yīng)了一聲：”嗯�！熬妥谖遗赃吥乜催@。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我最終寫(xiě)完了所有的作業(yè)。我收拾好作業(yè)，看了看媽媽?zhuān)呀?jīng)睡著了。此時(shí)我愣住了，她累了，那條條皺紋不知何時(shí)開(kāi)始的，我竟不明白，只知問(wèn)媽媽要錢(qián)，不顧媽媽的感受。她為了我，真的付出了許多，她是最?lèi)?ài)我的，這才是母愛(ài)，原先我沒(méi)懂。淚不禁意地往下掉，我拿起那杯已經(jīng)冷了的牛奶，慢慢地喝下。牛奶雖冷，可我覺(jué)得是暖的`，還帶有一絲甜味，因?yàn)�，這杯冷牛奶已經(jīng)好母愛(ài)混合在一齊，讓我感受到了母愛(ài)。
我輕輕地叫醒媽媽?zhuān)屗酱采纤X(jué)，別趴著。媽媽起身，對(duì)我笑笑，便打著哈欠回到了她的房間，她真的累了。
若不是這件事，我可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先我沒(méi)懂什么才是真正的母愛(ài)。真正的母愛(ài)并不是媽媽要一切都滿足我們，而是明白我們需要什么，這體此刻生活中的一些細(xì)節(jié)，比如說(shuō)媽媽大晚上給我熱的那一杯牛奶，陪著我，這便是母愛(ài)。
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