計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會(通用27篇)
當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會,歡迎閱讀與收藏。
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 1
通過本次畢業(yè)設(shè)計,使我感受到過程是艱辛同時又充滿樂趣的。
這次畢業(yè)設(shè)計要求設(shè)計一個windows多重系統(tǒng)啟動機制的備份與恢復(fù)工具,自行設(shè)計這對我將來踏上工作崗位是非常有幫助的。盡管上一屆的同學(xué)已經(jīng)完成的非常出色,但是我仍然希望通過自己的努力完成設(shè)計并希望有所突破。這也是我對自己的考驗。于是本次設(shè)計過程中我完全按照軟件設(shè)計步驟的要求來進行,從課題分析開始,再進行總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計,最后到系統(tǒng)實現(xiàn)。每一步都讓我將理論學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到實踐中去。也使我掌握了一整套規(guī)范的設(shè)計操作流程。
在課題分析階段,由于本次是設(shè)計一個windows多重系統(tǒng)啟動機制的備份與恢復(fù)工具,所以對其中的啟動機制的分析尤為重要。對指導(dǎo)老師提供的資料必須要吃透。這是關(guān)鍵,從查閱資料、提出問題,到慢慢一一解決問題,老師給了我很大的幫助。
在總體設(shè)計階段,由于課題分析做的比較全面,很快就對工具的功能,菜單結(jié)構(gòu)有了充分的認(rèn)識,形成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖。
詳細(xì)設(shè)計階段,首先考慮各模塊的主要功能,分別進行編程調(diào)試。其次,將寫好的函數(shù)組裝,這時就遇到了非常大的困難,煩瑣的函數(shù)與函數(shù)間的接口,調(diào)用,很容易出錯。這就要求我在編程時就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在頭部將要用到的函數(shù)聲明并且加上注釋,以便后續(xù)的查找更改。所以編程的規(guī)范化很重要。
最后,系統(tǒng)實現(xiàn)環(huán)節(jié)。對已完成的程序進行調(diào)試。調(diào)試時,由于邏輯上出現(xiàn)了一點問題,備份扇區(qū)的分區(qū)表備份有誤導(dǎo)致恢復(fù)出錯,致使整個硬盤數(shù)據(jù)丟失。需要重新分區(qū)硬盤,重裝系統(tǒng)才能再使用該硬盤。當(dāng)時我心里是非常焦急的,這一出錯也意味著前功盡棄。然而,在指導(dǎo)老師的分析與鼓勵下,我重新糾錯找到了錯誤并改正。使我意識到今后不論遇到什么情況都要分析原因,列出可能的.情況后,沉著應(yīng)對,必然能“化險為夷”。
此次畢業(yè)設(shè)計的難點關(guān)鍵在于:主引導(dǎo)區(qū)分區(qū)表及引導(dǎo)區(qū)的備份與恢復(fù)。應(yīng)用擴展int13對大容量的硬盤讀寫操作,突破了容量限制的障礙。
總之,這次畢業(yè)設(shè)計讓我學(xué)習(xí)到很多。雖然結(jié)束了,但這只能是一個開始。今后今后作為程序員,要學(xué)習(xí)的規(guī)范,程序設(shè)計語言還有很多。怎樣使自己從普通的pg升為se,在計算機領(lǐng)域,要學(xué)的實在太多,僅大學(xué)生涯所學(xué)實在有限。我們只有對自己有了更高的要求,才能作為動力不斷取得新的成績!
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 2
隨著畢業(yè)日子的到來,畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié),但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計,我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的`過程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
我的心得也就這么多了,總之,不管學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外,還得出一個結(jié)論:知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學(xué)會了,但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。
在此要感謝我的指導(dǎo)老師xx對我悉心的指導(dǎo),感謝老師給我的幫助。在設(shè)計過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué),并向老師請教等方式,使自己學(xué)到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好,但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計的最大收獲和財富,使我終身受益。
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 3
即將畢業(yè),畢業(yè)之際我們都做了畢業(yè)設(shè)計,畢業(yè)設(shè)計是很重要的,通過我們的畢業(yè)設(shè)計一般都可以可以了解到,我們大學(xué)期間專業(yè)知識的掌握程度,這次的畢業(yè)設(shè)計我也是花了很長的時間,從接到通知到我開始做,我精心設(shè)計出來的一個網(wǎng)站,這次的畢業(yè)設(shè)計已經(jīng)結(jié)束了,很是有感嘆,跟收獲,這次的畢業(yè)設(shè)計讓我客觀的看待了自己的知識儲備,這是讓我收獲最多的,我知道自己在這幾年學(xué)到的東西有多少,也讓我更加清楚的看到了自己的不足,我很開心,能夠通過這次的畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)這么多的東西,畢業(yè)設(shè)計也做完了,花了那么長時間也沒有辜負(fù)自己,馬上也面臨實習(xí),這次的畢業(yè)設(shè)計過程中還是有很多的心得。
在設(shè)計這個動態(tài)網(wǎng)站的時候,您讓我們選題目,我也是精挑細(xì)選的.,在題目的選擇上我選擇了一個餐飲網(wǎng)站的設(shè)計,西餐廳,初步的構(gòu)思了一下,我也有了自己的一個方向,在設(shè)計這個網(wǎng)站的過程中我還是有一些突破的,主要是在這個網(wǎng)站的特效方面,我的JavaScript掌握程度是非常少的,設(shè)計這個網(wǎng)站的時候最大的難題就是給網(wǎng)站布置一些特效,但是自己的知識掌握有限,由于JavaScript這方面的知識掌握不多,我在初期自己在一邊找資料一邊請教同學(xué)們。
整個網(wǎng)站是用table表格構(gòu)造的,相比一些優(yōu)秀的同學(xué)全程都是div我就顯得有些out了,整個網(wǎng)站是簡約的風(fēng)格,在視覺上很有畫面感,看上去很舒適,在解決了一些難題,之后我就著手整個網(wǎng)站的框架,在構(gòu)造網(wǎng)站的過程中,我還是有幾點不得不說,在我設(shè)計的時候很多的知識都是自己沒有學(xué)到過的,在網(wǎng)上找到了一些更加先進的知識,這讓我在設(shè)計這個西餐廳網(wǎng)站的時候?qū)W到的不少新的知識,還有我最想提的就是網(wǎng)站的logo完全是原創(chuàng),整個logo的設(shè)計都是很富有創(chuàng)意的,對于logo的設(shè)計我覺得很滿意。
在這次網(wǎng)站設(shè)計完成之后,就是測試,經(jīng)過一系列的測試,都沒有問題了,我購買了域名上傳了網(wǎng)站,整個作品的設(shè)計很是花費時間,但是我覺得要做就做的精致點,做的優(yōu)秀點,這次的畢業(yè)設(shè)計我覺得很是要感謝的是指導(dǎo)老師,很多的不懂的東西,我每次都會第一時間問老師,老師一般都會熱情的解答,真的很感動,這次的畢業(yè)設(shè)計離不開幫助過我的每一個人,在我設(shè)計的過程中雖然有很多難題,但是我覺得如果一直都是順利的話,暢通無阻的話,那么這個畢業(yè)設(shè)計我覺得也沒什么意思了,在設(shè)計這個網(wǎng)站的過程中最重要的還是,遇到一些難題,然后自己知道了這個問題要怎么解決,我覺得這才是最重要的東西。
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 4
隨著畢業(yè)的日子臨近,畢業(yè)設(shè)計也隨著接近了尾聲,經(jīng)過三個月的奮戰(zhàn),我們組的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。身為組長的我,盡職盡責(zé),組織組員們在老師的指導(dǎo)下,對此課題進行了思考和探究,這次的畢業(yè)設(shè)計相對于以前的課程設(shè)計,多了很多思考,也鍛煉了我的組織能力和對一些知識的深刻認(rèn)識,使我受益匪淺。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計,使我明白了自己原來的知識比較欠缺,自己要學(xué)習(xí)的東西還很多。以前老師覺得自己什么都懂了,有點眼高手低的感覺。通過這次畢業(yè)設(shè)計,我才明白學(xué)習(xí)是一個不斷積累的過程,我以前所懂的都只是停留在表面,并讓我知道,在以后的工作和生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力的充實自己的大腦。
這次畢業(yè)設(shè)計要求設(shè)計醫(yī)用純凈水處理電氣控制系統(tǒng),自行設(shè)計對于我們來說是非常困難的,只能借助以前學(xué)姐、學(xué)長們完成的作品,并且在此基礎(chǔ)上近一步突破,著對于我們來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一種考驗,于是本次設(shè)計過程中需要按照設(shè)計步驟的要求來進行,從而進一步掌握設(shè)計流程,使自己達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。
首先,我從這次設(shè)計中發(fā)現(xiàn)了很多以前從沒的問題,比如,泵機的選擇,型號有很多種,要根據(jù)所需計算它的額定功率,并查處它的作用及在圖中的作用等。同時,我們對接觸器、繼電器、電磁閥、熔斷器、熱繼電器、指示燈、信號燈、開關(guān)、斷路器、壓力繼電器、液位繼電器、直流電源裝置、電導(dǎo)率表等得選擇,也需要經(jīng)過一定的篩選,進一步考慮才選定的。這樣很多都是在我們平時的課本上找不到的,要經(jīng)過查閱很多的資料,可是資料上也不一定齊全,還需要老師的參與和指導(dǎo),最終才能查到,因為每一個選擇量在應(yīng)用中都有所不同,它是根據(jù)作用的不同選定的,具有針對*。同時,我也學(xué)會了qq抓圖,一開始我們抓的并不好,看上去很亂,在經(jīng)過老師的指導(dǎo)后,我進行了修剪,并且學(xué)會了處理廢邊,看上去整潔了許多。最重要的事關(guān)于目錄超鏈接的處理,一開始我不知道目錄是自動生成的,我進行了手動打目錄,不但么有效果,還打的亂七八糟的,經(jīng)過老師的深層指導(dǎo),最終學(xué)會了目錄的自動生成。這些都使我在學(xué)習(xí)中不斷的進步。
其次,在用cad畫圖的過程中,也出現(xiàn)了很多的問題,以前上cad課時,我們只知道把圖完整的畫在圖紙范圍內(nèi)就算完成任務(wù),所以就照本先科的畫,忽略了比例設(shè)計,結(jié)果畫出來的圖又丑又難看,因為沒考慮打印的需要,結(jié)果字母太靠近線,節(jié)點與線條的比例也不對稱,最重要的是各連接線的間距太大,而期間又畫得太小,看上去整體比例相當(dāng)不協(xié)調(diào),經(jīng)過老師的指導(dǎo),我們改正,最終又學(xué)會了很多的東西。并且我知道,隨著社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展,水對于人們的生活與生產(chǎn)的影響日益加深,人們對供水的質(zhì)量和供水的要求不斷的提高。把先進的自動化技術(shù)、控制技術(shù)等應(yīng)用到供水領(lǐng)域,成為對供水的新要求。醫(yī)用純凈水處理電氣控制系統(tǒng)集工廠供電、可編程控制技術(shù)與一體。采用該系統(tǒng)可以提高水系統(tǒng)的純度,方便醫(yī)用;同時系統(tǒng)具有良好的節(jié)能*,這在水質(zhì)緊缺的今天尤為重要。這次設(shè)計采用了plc控制的水處理系統(tǒng),由plc進行了邏輯控制,經(jīng)過運算,最終實現(xiàn)了污水變?yōu)獒t(yī)用純水。
在設(shè)計中用到了僅滲透技術(shù),平時的課本中找不到一點點得相關(guān)資料,通過老師提供的資以及網(wǎng)上和圖書館收集的資料,讓我們了解了反滲透的原理,出鹽特*,應(yīng)用范圍等,并知道了它在水處理中是不可欠缺的。反滲透原理是圍繞反滲透膜而組織的一套水處理系統(tǒng),一套完整的反滲透系統(tǒng)分別由預(yù)處理部分、反滲透主機、后處理部分和系統(tǒng)清洗部分共同組成的。它在水處理工藝流程圖中有很大的作用。水通過兩次滲透最終才能醫(yī)用。這些都告訴我們要注重理論和實踐的結(jié)合。書本知識是理論基礎(chǔ),打好基礎(chǔ)是做好本職工作的基本條件。但實踐經(jīng)驗同樣至關(guān)重要。理論是實踐的基礎(chǔ),同時動手實踐可以豐富理論,兩者相輔相成。在設(shè)計中有很多的基本知識我們都還沒有弄明白,這是缺乏實踐經(jīng)驗的結(jié)果。這就要求我們掌握一些相關(guān)信息和常規(guī)知識,以便于我們以后的應(yīng)用中及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
在這次畢業(yè)設(shè)計中不僅增進了我們同學(xué)之間的關(guān)系,也使我從他們身上學(xué)會了很多東西。在設(shè)計過程中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題,而我又解決不了時,我總會請教其它同學(xué),他們也都會給我耐心的解答。有些問題拿捏不準(zhǔn)時,我們也會互相商量,積極地參與討論,是問題逐漸的明了化。同學(xué)們的關(guān)系也在這次設(shè)計中更加的親近,彼此之間的友誼也是更近一步。
一句老話說的:萬事開頭難。的確是這樣的,不過在經(jīng)過三個多月的努力終于完成了,有種如釋重負(fù)的感覺。此外,還得出一個結(jié)論:
知識必須通過應(yīng)用才能真正實現(xiàn)其價值!有些東西以為學(xué)會了,但真正到要用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認(rèn)為只有到真正用得時候才是真正的.學(xué)會了,理論和時間是不能分開的兩兄弟。
最后,我要感謝我們的指導(dǎo)教師楊美*老師對我的悉心指導(dǎo),同時也要感謝給我?guī)椭耐瑢W(xué)們。在設(shè)計過程中,我通過查閱大量的有關(guān)資料,與同學(xué)們交流經(jīng)驗,并向老師悉心請教等方式,是自己學(xué)到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱*,但同時收獲是非常大的。在整個設(shè)計過程中我懂得了許多東西。也培養(yǎng)了我*工作的能力,樹立了自己工作能力的信心,我相信會對以后的學(xué)習(xí)和工作有非常重要的影響。而且大大提高了動手能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱*和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不是很好,但是在設(shè)計的過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計最大的收獲和財富,使我終身受益!
大學(xué)四年就會在這最后的畢業(yè)設(shè)計總結(jié)劃上一個圓滿的句號。我曾經(jīng)以為時間是一個不快不慢的東西,但現(xiàn)在我感到時間過的是多么的飛快,四年了,感覺就在一眨眼之間結(jié)束了我的大學(xué)生涯。畢業(yè),最重要的一個過程,最能把理論知識運用到實踐當(dāng)中的過程就數(shù)畢業(yè)設(shè)計了。這也是我們從一個學(xué)生走向社會的一個轉(zhuǎn)折,另一個生命歷程的開始。畢業(yè)設(shè)計的兩個月,我學(xué)到了很多,也成熟了很多。
我現(xiàn)在將我的過程以及所學(xué)到的總結(jié)如下:
我選擇的畢業(yè)設(shè)計題目是煤礦充填開采地表巖移分析,是一個驗**的題目。我是在拿到畢業(yè)設(shè)計題目后的兩天,我就參加了學(xué)校組織的畢業(yè)實習(xí),我到了新汶礦業(yè)集團盛泉公司進行實習(xí),在這期間我一邊工作一邊做畢業(yè)設(shè)計前的準(zhǔn)備工作收集與課題相關(guān)的資料。在這期間我得到了盛泉公司的大力支持,在此向他們表示感謝。
我的畢業(yè)設(shè)計課題主要的步驟是:
1、收集資料,比如說:矸石充填流程,地表巖移觀測站設(shè)計圖,地質(zhì)資料,以及各種礦圖資料;
2、熟悉圖紙。熟悉圖紙是進行設(shè)計的前提條件,只有把圖紙熟悉透徹了才能在設(shè)計觀測站的時候避免很多的問題。
3、設(shè)計觀測站。設(shè)計包括以下幾個部分:
a、觀測線的計算
b、測區(qū)條件實地勘察
c、觀測站的實地布設(shè)
d、寫編制依據(jù)整理文字等
4、畢業(yè)設(shè)計結(jié)束
在這么的過程中,每一步都是自己親自做過的,遇到的問題也非常多,在經(jīng)過遇到問題,思索問題到解決問題的過程中,收獲是最多的。以往沒有注意到的問題,都在這一次的畢業(yè)設(shè)計中得以體現(xiàn),這培養(yǎng)了我的細(xì)心,耐心和專心。所感
我覺得能夠在這次的畢業(yè)設(shè)計中學(xué)到很多的東西,以往不注意的細(xì)節(jié),在這一次中是必須讓自己去注意的。也是我這四年來所學(xué)到知識的一個體現(xiàn)。我深深知道,每一次的學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)都是那么的來之不易,都是通過老師的深思熟慮后,才給我們定下目標(biāo)。然后讓我們在知識的海洋里翱翔,讓我們隨著年齡的增長不斷的擴充自己的知識領(lǐng)域,也逐漸成熟,逐漸長大,老師同時也教導(dǎo)我們逐漸成為一個能夠為身邊的人,為家庭為國家做出點點貢獻的人,教導(dǎo)我們學(xué)會感恩。所以,我在這次的畢業(yè)設(shè)計中,認(rèn)真對待每一個過程。希望自己的認(rèn)真,自己最后的畢業(yè)設(shè)計的成果能夠回報老師這么多年來的教導(dǎo),這么多年的奉獻。我此時想到的是“感恩”這一個詞。我們要感恩于一直教導(dǎo)我們的老師;我們要感恩于我們的父母;我們要感恩于我們身邊每一個人。老師就是我們的第二父母,我就要離開學(xué)校真正走進社會了,在離開學(xué)校之前,我唯一能做的就是真誠的向我們這么可愛平時有那么嚴(yán)肅的老師說聲:謝謝,您們*苦了!深深的向老師們鞠一鞠躬,以表達(dá)我的感恩感激之情,表達(dá)我對您們的謝意!
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 5
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在美麗的廣西大學(xué)度過了第4個年頭,這四年是我人生中很重要的四年,我不僅能夠接觸到傳道授業(yè)解惑的良師,還能認(rèn)識許在多方面比我優(yōu)秀的同學(xué)、朋友。他們不僅能夠授我知識、學(xué)問,而且從更多方面指導(dǎo)我的人生,使我更加完善自己。這里留下了我求學(xué)的足跡,這里見證了我成長的點滴。在畢業(yè)設(shè)計完成之際,我衷心的感謝曾經(jīng)給我?guī)椭、支持、鼓勵的所有老師、同學(xué)、朋友和父母。
本次設(shè)計是在我的導(dǎo)師張偉老師的指導(dǎo)下完成的,從最初我對本次設(shè)計的不了解到能夠整體把握再到比較順利的完成本次設(shè)計,這1步1步的走來,其中都包含了張老師耐心的指引和教導(dǎo)。通過本次設(shè)計,我從宏觀上把握了水電站廠房的布置以及結(jié)構(gòu)設(shè)計,加深了以往學(xué)習(xí)的專業(yè)知識。最初接觸張老師是在大三認(rèn)識實習(xí)的時候,張老師的`課程和別的老師不太一樣,從教學(xué)方法上看,張老師是循序漸進,引人入勝。同樣在本次設(shè)計中老師始終踐行著“授人以魚,不如授之以漁”的原則,他經(jīng)常教導(dǎo)我們遇到問題先自己解決,自己解決不了的小組討論,討論還得不到結(jié)論的再找老師一起討論。這種學(xué)習(xí)模式的大大提高了學(xué)習(xí)的自主能動性,發(fā)揮了團隊合作精神。在此,我向張老師表示我最誠摯的謝意。
此外還要感謝我們小組的其他三位成員,在設(shè)計的整個過程中,我們相互討論,也解決了一定的問題,從你們身上我看到了“認(rèn)真”二字,在無形中也促使我更加用心的完成本次設(shè)計。
感謝我的父母,對我二十多年來辛勤的養(yǎng)育,他們對我無條件的支持,讓我可以去追求自己的夢想,他們的愛是我前行的動力。
在設(shè)計的過程中,也得到了許多同學(xué)寶貴的建議,在此一并致以誠摯的謝意。
最后,衷心的感謝土木建筑工程學(xué)院的每位老師,謝謝你們在學(xué)習(xí)上、生活中給予我的關(guān)心與支持。
衷心祝愿廣西大學(xué)的明天更加美好!
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 6
走的最快的總是時間,來不及感嘆,在完成終稿的今天,在敲完最后一個句號的時刻,我的思想同周圍凝固的熱氣一樣停駐了,不知道是慰藉還是悲傷,大學(xué)四年的生活就這樣結(jié)束了,而眼前的路還很長,雖然似乎有些迷茫,但我必須整理心情,背上行囊,堅定的踏上新的征程……
經(jīng)過幾個月的查資料,整理材料,寫作論文,今天終于可以順利的完成論文的最后的謝辭了,自己想想求學(xué)期間的點點滴滴歷歷涌上心頭,時光匆匆飛逝,大學(xué)生活已接近尾聲,四年多的努力與付出,隨著本次論文的完成,將要劃下完美的句號。
本論文設(shè)計是在樸桂林老師的悉心指導(dǎo)和嚴(yán)格要求下完成的,從課題選擇到具體的寫作過程,論文初稿與定稿無不凝聚著樸桂林老師的心血與汗水,在我的畢業(yè)設(shè)計期間。樸桂林老師為我提供了種種專業(yè)知識上的指導(dǎo)和一些富于創(chuàng)造性的建議,樸老師一絲不茍的作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)求實的態(tài)度使我使我深受感動,沒有這樣的幫助、關(guān)懷和熏陶,我不會這么順利的完成畢業(yè)設(shè)計。在此向樸桂林老師表示深深的感謝和崇高的敬意!
同時,論文的順利完成,我還要感謝謝浩老師、張居兵老師、林福建老師以及陳丁南、潘偉林、王東東學(xué)長的.關(guān)心和幫助,在整個的論文寫作中,各位老師、學(xué)長、同學(xué)和朋友積極的幫助我查資料和提供有利于論文寫作的建議和意見,在他們的幫助下,論文得以不斷的完善。
感謝所有傳授我知識的老師,是你們悉心教導(dǎo)使我有了良好的專業(yè)課知識,這也是論文得以完成的基礎(chǔ)。
感謝我親愛的同學(xué)們,感謝他(她)們對我的關(guān)懷和寬容,四年了,仿佛就在昨天。四年里,我們共同成長,共同進步。在這里,我祝愿我的每一位同學(xué)在以后的人生道路上一路走好!大學(xué)四年的生活是我迄今為止最快樂的生活,也將成為我人生最寶貴的記憶。
感謝我的父母和朋友,是你們默默地在背后給我鼓勵,做我最堅強的后盾,讓我可以無憂的完成大學(xué)學(xué)業(yè),可以說沒有你們,也就沒有現(xiàn)在的我,在我煩躁不安的時候是你們給予我清涼的智慧泉水,在我得意而近乎忘形的時候是你們提1
醒我小心腳下的坎坷不平,我的一切成績都有你們參與,我的所有榮譽也將與你們共享。
四年時光悠悠走過,在這里,我度過了人生中最為美麗的時光,在這里,我由做夢少年轉(zhuǎn)變?yōu)橐鈿馇嗄,在這里,我初步踏上了人生之路,在這里,我的人生之路得以確立。在論文即將完成之際,我的心情無法平靜,從開始進入課題到論文的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 7
轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)在人大商學(xué)院學(xué)習(xí)生活了六年,這也是我二十年求學(xué)生涯之中停留時間最長的一站。六年的時間,從小師弟變成了大師兄,自然也成了學(xué)院里的一張熟面孔。不知道從什么時候開始,每次去到商學(xué)樓六層辦事時,相熟的老師們都會問“你怎么還沒有畢業(yè)?”,每次我也只能苦笑唏噓。六年的時間里,迎來送往了很多人,也經(jīng)歷或者看見了許多事情,對于學(xué)院的感情也慢慢發(fā)酵。
對我來說,商學(xué)院是一個滋養(yǎng)我成長的平臺。還記得2009年的秋天,當(dāng)我通過考研來到人大商學(xué)院時,我終于圓了自己的名校夢,仿佛把高考那年失去的東西又爭取了回來。作為國內(nèi)最頂級的商學(xué)院之一,這里確實大大地擴展了我的人生半徑,讓我去到許多未曾去到的地方。在這里,我能夠接觸到國內(nèi)一流的師資;在這里,國際上頂尖的學(xué)者經(jīng)常會來到這里舉辦講座;在這里,人大商學(xué)院的名號常常給我?guī)砀嗟恼J(rèn)可。過去的.六年,其實也恰恰是商學(xué)院實現(xiàn)較大發(fā)展的六年。類似國際認(rèn)證或是專業(yè)評估這樣的發(fā)展成就,雖然與我基本上沒有什么直接的聯(lián)系,但是看著自己所在的組織越來越好,本身就是一件非常幸福的事情。
我常常想,本科生和研究生對于學(xué)院的理解和感情或許是截然不同的。畢竟,本科生往往還是在班級中生活和學(xué)習(xí),集體性相對要強一些;至于研究生尤其是博士,基本的組織形式是結(jié)構(gòu)較為松散的師門,集體生活的概念已經(jīng)非常薄弱了。也正因此,或許人大與商學(xué)院的文化,從來沒有真正地烙印在我身上,我與商學(xué)院的關(guān)系也似乎有些若即若離。當(dāng)有人問我“商學(xué)院是不是表現(xiàn)出這樣或者那樣的文化”時,我并不能給出確定的回答。也許,我眼里的商學(xué)院本來就會和別人有所不同。當(dāng)然,這并不意味著我對學(xué)院沒有感情。恰恰相反,我對商學(xué)院充滿感激。在這里,除了學(xué)到的知識或者能力之外,最令人興奮的是我逐漸發(fā)現(xiàn)和樹立起一個自由獨立的我。能做到這樣,就要非常感謝商學(xué)院的足夠包容。從學(xué)生組成來看,這里匯聚了各式各樣不同的人,每個人都可以在學(xué)院里找到一個相對適合的存在狀態(tài)。對于學(xué)子們,學(xué)院也并沒有強加太多這樣那樣的要求,而是給了我們很大的發(fā)展空間與可能性。就以博士論文選題為例,在保證論文質(zhì)量的前提下,每一個博士生都可以選擇感興趣的題目開展研究,形式或內(nèi)容幾乎都可以無拘無束。不管是在課堂還是在學(xué)系的會議討論中,我從學(xué)院老師們那里得到的一個最重要啟示或許便是:對于同一個問題,可能有很多種不同的回答。在商學(xué)院提供的這個平臺上,你既可以找到志同道合者,也能夠聽見不同的聲音。只要言之有據(jù),每個人都可以表達(dá)自己的觀點。正是在這樣的氛圍下,我自己的思維方式也得到了升級換代,不再盲目地去接受,不再輕信權(quán)威或者經(jīng)典,不再人云亦云,而是越來越多地用一顆審慎冷靜的心,來看待周遭的世界。時至今日,再回頭去看當(dāng)年的自己,難免不覺得有些幼稚可笑;秀敝g,正是商院用母親般的包容和養(yǎng)育,幫我找到一個更好的自己。離別之際,我卻不會再有過多的離愁別緒,因為商院還矗立如斯,就如故鄉(xiāng)一般不離不棄。我在商院所獲得的一切,早已化作未來道路上的個個錦囊,陪伴我去走好下一段未知旅途。
特別感謝商院研究生教務(wù)辦的陳君老師和施小斌老師!二位老師在我碩士和博士的教學(xué)培養(yǎng)環(huán)節(jié)都付出良多,不辭辛勞地為我們創(chuàng)造了最好的學(xué)習(xí)和研究環(huán)境。當(dāng)每天都在面對著既重復(fù)又繁瑣的工作時,二位老師還能夠非常用心地對待我們這些學(xué)生們,這種非常職業(yè)的工作態(tài)度本就令人欽佩。博士四年,沒少給陳老師和施老師找各式各樣的麻煩,所幸在老師們的幫助下都得以圓滿解決。我們這一批學(xué)生終于修成正果要離開學(xué)校,新一批的師弟師妹們又會跟上來,二位老師的辛苦服務(wù)還將一年又一年地繼續(xù)下去。臨別之際,道一聲感謝、送一份祝福!
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 8
這次畢業(yè)設(shè)計,我總結(jié)了大學(xué)中學(xué)到的知識以及大學(xué)傳授的如何去學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)精神,通過各種途徑,完成設(shè)計并收獲了很多。
首先,在開始畢業(yè)設(shè)計的時候,我總結(jié)了整個大學(xué)中學(xué)習(xí)到的知識,發(fā)現(xiàn)自己感興趣的知識面,對自己今后的職業(yè)目標(biāo)有了初步的定位。大學(xué)本科是一個傳授全面的基礎(chǔ)的知識的一個平臺,其教育目標(biāo)是培養(yǎng)好基礎(chǔ)知識,道德,精神以及一種自力更生、自行學(xué)習(xí)的能力。最終幫助學(xué)生找到今后職業(yè)的切入點,為社會輸送有用的人才。大學(xué)中,我學(xué)習(xí)了理工類的各種知識,文科類的道德法律知識,對于現(xiàn)在我的感受是,理工類的知識對于今后職業(yè)的選定做了鋪墊,文科類的知識對于今后做人辦事提供了明確指向。由于個人在經(jīng)過四年各種知識的學(xué)習(xí)后,對軟件方面產(chǎn)生了興趣,故已經(jīng)從大學(xué)中找到了職業(yè)的切入點,畢業(yè)設(shè)計也確定為以軟件技術(shù)為載體,進行進一步的深入學(xué)習(xí)。
第二,畢業(yè)設(shè)計讓我深刻感受到,大學(xué)“授人以漁”的思想精髓。大學(xué)中,老師教會學(xué)生的知識因為時間、物理因素等各種因素是有限的。但是,大學(xué)中,老師教授的“授人以漁”的思想,賦予我們未來無限的學(xué)習(xí)可能性。在大四結(jié)束時,我們每個人不可避免的`都會踏上自己的工作崗位,無論什么崗位,學(xué)習(xí)依然是第一位。這時候我們沒有老師,沒有指定的課本,我們擁有的就是“漁”的技術(shù),怎么去學(xué)習(xí)的能力。在這次畢業(yè)設(shè)計中,我開始學(xué)習(xí)一個從來沒有接觸過的項目,做一個游戲。雖然學(xué)習(xí)過軟件編程語言的基礎(chǔ),也自行學(xué)習(xí)C++等高級語言,但是對于做一個游戲,還是從未接觸過。因此,我開始以“漁”的思想,自行尋找資料,自行學(xué)習(xí),遇到問題尋找合理的解決方案,或從資料中查詢,或從有經(jīng)驗的借鑒,做到以學(xué)習(xí)為中心,多種途徑解決問題。我學(xué)習(xí)了VC++,DirectDraw,WINDOWS編程,COM技術(shù)以及硬件顯示原理等眾多知識,雖然每一個都不是很全面,但是通過實際來學(xué)習(xí),得到的效果缺非常好。
第三,畢業(yè)設(shè)計讓我感受到人脈是財富。在制作畢業(yè)設(shè)計的時候,由于涉及到各方面的知識,以及由于軟件項目自身的特色需要由一個團隊合作的形式來完成,我不可避免的去接觸各個方面。由于自身專業(yè)技術(shù)的局限性,我也不得不接觸美術(shù),硬件,軟件等各方面的人才。通過咨詢,求助來給游戲項目提供一些可行的解決方案。由于之前同學(xué)都在各種專業(yè)、各種職位學(xué)習(xí)發(fā)展,這次畢業(yè)設(shè)計也給我一個機會好好跟他們溝通。我有幸學(xué)習(xí)到了很多,也獲得了非常多的幫助,我很感謝他們。同時,我也深刻感受到人脈的重要性,在未來的職業(yè)或者生活中,并不是一個人就可以完成所有事情,效率優(yōu)先的現(xiàn)在,團隊合作正是一個趨勢。同時,我也感謝導(dǎo)師給了我很大的幫助,給我提供了很多建議和途徑。也感謝研究生幫助我提供畢業(yè)設(shè)計的相關(guān)資料和消息。
最后,也是我即將畢業(yè)的時候。我由衷的感謝武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院給了我一個美好的大學(xué)生活,為我提供了良好的教育和培養(yǎng),感謝所有的老師和同學(xué)。在今后的日子里,我依然會繼續(xù)學(xué)習(xí),為增長智慧走進來,為服務(wù)祖國和同胞走出去。
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 9
畢業(yè)實習(xí)期間,我所在的公司崗位的職責(zé)是公司xx游戲平臺功能增加和代碼優(yōu)化,公司游戲頻道SEO搜索引擎優(yōu)化,為產(chǎn)品人員提供數(shù)據(jù)(寫PHP腳本從已有MySQL數(shù)據(jù)庫中獲取數(shù)據(jù)),現(xiàn)在實習(xí)即將結(jié)束,我也收獲了許多心得體會。
我們的需求可能來自產(chǎn)品、測試、客服、運維,也有可能是自己組的,不管你的需求是來自哪里,第一步需要做的就是認(rèn)真閱讀需求,先不要急著寫代碼,看完需求后想想實現(xiàn)這個需求有沒有技術(shù)上面的問題,如果有問題再和你的同事討論,沒有問題后你才開始寫代碼實現(xiàn)需求。
我們對需求的認(rèn)識可能和提需求的人有一定的差別,在做完需求后一定要將提需求的人和測試人員拉到一個群里討論,看是不是提需求的人想要的結(jié)果。我剛開始做完第一個需求的時候,都是單獨拉一個窗口分別和產(chǎn)品、測試人聊,這樣的話不僅很累,而且在需求上線后出現(xiàn)了問題也沒有人證明提需求的人和測試人員都同意上線了的,那么最后的責(zé)任就在你。所以,最好的解決辦法就是將這些人員拉到一個RTX群里交流,交流的時候盡量將問題描述清楚,如果在RTX上不好描述,那么就走到那個人位置面對面交流。溝通在項目開發(fā)過程中非常重要!
我第一次做需求的時候,記得是新增一個后臺功能,師父要我做的時候走后臺框架路線,我之前在學(xué)校都不怎么認(rèn)同用PHP框架來開發(fā),因為它在第一次訪問的時候要初始化很多系統(tǒng)資源,但是我手上的這個需求并沒有多少代碼,走框架的話明顯有點浪費。糾結(jié)了半天被師父批了一頓,說后臺的功能,就網(wǎng)站運維的幾個人再用,根本沒有比較考慮性能的問題,并且走框架的話非常容易維護!所以,在你做需求的時候如果需求不是很多人用的話先實現(xiàn)了再去考慮性能的事,畢竟這樣的功能是要盡快上線的,不要將時間浪費在這些個沒有必要的考慮上!
很多人認(rèn)為在軟件公司就得加班,其實不是這樣的,加班是因為手上的需求沒有在指定的時間內(nèi)做完。所以,接到每個需求都盡自己最快的速度完成,這樣才能保證自己盡量不會加班!
最后一天實習(xí)的時候我手上還有一個小需求,在前一天加班完成得差不多了,本想在實習(xí)的最后一天上午就完成,但是因為自己完成心切,一不小心在寫SQL語句的時候忘寫了where條件,導(dǎo)致整張數(shù)據(jù)表里的記錄都是一樣的了!后來找DBA恢復(fù)到之前的數(shù)據(jù),弄了1個多小時才恢復(fù)過來!后來DBA教導(dǎo):在寫帶條件的SQL語句之前先寫where條件然后再寫語句的.其他部分。
總之這2個月的實習(xí)在公司學(xué)到了很多,體會到了團隊協(xié)作的重要,也感受到了軟件開發(fā)流程的嚴(yán)謹(jǐn)!
計算機實習(xí)在不知不覺中就結(jié)束了,我感覺自己還有好多東西要學(xué),還有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來第三次實習(xí),每次實習(xí)我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練,所以記的會非常牢固。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨立完成的時候,因為實際操作的少,早就忘光了!
我很感謝學(xué)校有實習(xí)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進行訓(xùn)練,對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的x老師,x老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問題,我們不會,老師還是會走進我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強,也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點,不是沒有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!
經(jīng)過這次的實習(xí),我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識,由老師帶著我們不斷操作。accesssxx能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息,能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起,實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實,access概念清晰,簡單易學(xué)、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首選。我覺得學(xué)習(xí)了這個,對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進行分析。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因為要操作的東西很多,有時錯一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己的計算機又太差,根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候,老師都會耐心的過來幫助我,我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒能記住,我想在此說一句:老師,您辛苦了,下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個星期的實習(xí)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認(rèn)識,以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實習(xí),我了解到,要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸,我會努力加油的!感謝學(xué)校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 10
讀了三年的大學(xué),然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾,在編程與軟件測試周圍纏繞不定,在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個關(guān)于計算機行業(yè)前景研究的報告,但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多,所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來,在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代,因此,在校期間學(xué)習(xí)多種計算機軟件應(yīng)用與操作,如office xp等辦公軟件,fireworks mx、photoshop等圖形設(shè)計軟件,internet explorer、outlook express等上網(wǎng)工具,并能運用frontpage、dreamweaver mx制作網(wǎng)頁。在計算機硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進行計算機的組裝,獨立排除計算機常見的`一些故障。學(xué)習(xí)之余,我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
三年的大學(xué)生活,我對計算機知識有了初步的了解。通過在校的理論學(xué)習(xí),實踐學(xué)習(xí),我認(rèn)識到理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法是一種好的學(xué)習(xí)方法。我把它用在家中的實習(xí),它能指導(dǎo)我實踐,得出的結(jié)論是自己不會的東西很多,需要不斷地選擇性學(xué)習(xí)。過去相對獨立的學(xué)科的融合性不斷增強。通過在家的實習(xí),我認(rèn)識到自身的不足:如文檔習(xí)慣,自身知識結(jié)構(gòu)的問題等。我會不斷地發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。我對設(shè)計,連通網(wǎng)絡(luò)的人表示敬意和感謝。
班集體是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要陣地。一個良好班集體的建立,首先必須有一個良好的班風(fēng)班紀(jì),學(xué)生只有在一個講團結(jié)、講正氣、講紀(jì)律,蓬勃向上的集體氛圍中,才能健康地成長。然而,當(dāng)今的中學(xué)生思想開放,思想敏捷,生活條件優(yōu)越,加之大多為獨生子女,父母溺愛有加,逐漸養(yǎng)成驕縱任性、心胸狹隘、胸?zé)o大志、一意孤行、目空一切、不愿吃苦的壞習(xí)慣,無形中給班主任的工作增加了艱巨性和復(fù)雜性。因此,這就要求我們班主任老師在教育學(xué)生和班級管理中不僅要有耐心,而且要有信心,不斷改進育人方法,在傾注更高情感或心血的同時,也要學(xué)會科學(xué)、民主地管理。這里談一下多年來我的一些做法和體會。
一、教育學(xué)生要“情”中有“理”、“理”中有“情”,情理兼顧。
針對當(dāng)代中學(xué)生的性格特點,要‘動之以情,曉之以理’,所謂‘精誠所至,金石為開’,只有以心相交,以誠相待,用心去征服心,用愛去喚起愛,必能打動學(xué)生、感動學(xué)生,使學(xué)生的心靈受到觸動,在道理面前心服口服。去年,在我的初二年級中,有一個女同學(xué),性格內(nèi)向,脾氣古怪,有一次歷史作業(yè),歷史老師把她叫到辦公室,問她為什么不交作業(yè)。她頂撞說;“我從來不交副科作業(yè),你能把我怎樣?”歷史老師聽了她的話很是氣憤,徑直就把她帶到了我的辦公室,當(dāng)時,我并沒有直切話題,而是語重心長地讓座給她,先讓她先冷靜一下。過了一會我才我才開口對她說;‘你們做學(xué)生的也挺不容易,盡管作業(yè)較以往有所減輕,但科目很多,負(fù)擔(dān)依然很重,也真難為你們了,可你想過沒有,你們來校是學(xué)知識的,不管是家長還是老師,都對你們寄予很大的期望,老師也是為了你好,你怎么能說傷害他的話呢?你是一個懂事的孩子,現(xiàn)在所學(xué)的學(xué)科沒有主次之分,各科的知識是相互聯(lián)系的,所有的.知識都要學(xué)全學(xué)好,況且歷史又是中考科目,不學(xué)好怎么能行呢。;聽了我的再三解釋,她醒悟了,知道了自己的錯,后來學(xué)習(xí)上變得很主動,今年已是初三,在我班的歷史成績還不錯呢。由此可見,在教育學(xué)生時必須以柔克剛,以情感人、以理服人,情理兼得。
二、要做到嚴(yán)中有寬,寬中有嚴(yán),寬嚴(yán)相濟。
常言道;’嚴(yán)師出高徒!嗽掚m然在實施素質(zhì)教育的今天有點不合時宜,但一個蓬勃向上、積極進取、團結(jié)友愛的優(yōu)秀班集體的形成和發(fā)展,還是需要嚴(yán)格把關(guān)的。玉不琢,不成器。面對一群天真幼稚,不能正確認(rèn)識自己,塑造自己,缺乏自我控制能力的青少年學(xué)生,一味地放縱是不能搞好班級建設(shè)的。不嚴(yán),無以正風(fēng);不嚴(yán),無以肅紀(jì);不嚴(yán),無以養(yǎng)德;不嚴(yán),無以勵志。
然而,嚴(yán)中還要有寬,不要搞三百六十天一副鐵面目。特別是那些不守紀(jì)律的學(xué)生,只“嚴(yán)”不“寬”,反而不利于促其轉(zhuǎn)變。起初,我對那些不守紀(jì)律的學(xué)生盯得很緊,對他們的一舉一動,一言一行都加以約束,一遇“緊急”情況馬上進行“批評教育”,結(jié)果他們感到很緊張,甚至產(chǎn)生了消極心理,跟別的同學(xué)講;我反正沒個好。已成為了老師的“眼中釘”了。后來我聽說后,決定改變做法,就是要學(xué)會掌握“火侯”,當(dāng)他們犯“小錯誤”時,不急于找他們,而是等到當(dāng)他們?yōu)榘嗉壸鳇c好事時,立刻找他們談心,及時肯定其成績,同時指出其不足,并提出改正的方法,這樣一來,收到了良好的效果。由此可見,做班主任工作,一味嚴(yán)是不行,要嚴(yán)中有寬,寬中有嚴(yán),寬嚴(yán)相濟。做到嚴(yán)不控制自由,寬不放任自流。
三、要做到緊中有松,松中有緊,松緊有度。
多數(shù)老師帶班有個通“病”,那就是“恨鐵不成鋼”,把時間綁得很緊,不讓學(xué)生有喘息的機會,當(dāng)然我也不例外。成天的盯著學(xué)生,苦口婆心,不厭其煩,但總是事與愿違,課上總有說話打鬧的,且屢禁不止。是抓得不緊嗎?當(dāng)然不是,為了他們能夠多學(xué)習(xí),早晚自習(xí)就甭提了,就連課外活動的時間也全占了,我親自陪著他們在教室里學(xué)習(xí),這可謂夠緊的了,可問題就出在這“緊”上,有學(xué)生給我寫信說;“老師,讓我們輕松一下吧!太累了!”后來我就拿出一些時間讓學(xué)生跑操,活動時間組織學(xué)生打打球或搞一些文藝活動,使學(xué)生的生活豐富起來。經(jīng)過一段時間的實踐,班里氣氛一下子活躍了起來,形成了一種活潑進取、團結(jié)向上的風(fēng)氣,成績也得到了更大的提升。實踐證明,搞好班級建設(shè)要緊中有松,松中有緊,松緊有度,做到緊不死板,板不隨便。
四、要做學(xué)生的良師益友, 增進師生情感。
著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“教育的核心就其本質(zhì)而言,就在于讓兒童始終體驗到自己的尊嚴(yán)感!币虼,班主任對學(xué)生的教育要講求方法,要適度,要合乎情理。老師不是圣人,學(xué)生也不是圣人,班主任要樹立“允許學(xué)生犯錯誤的教育觀”,用發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生,要有一顆對學(xué)生寬容的心。在平時的管理中,當(dāng)有學(xué)生請假時,我會關(guān)心地詢問他哪里不舒服,取代用懷疑的眼光上下打量,看他是不是說謊。對學(xué)生教育目標(biāo)的確定,要讓學(xué)生通過努力可以達(dá)到的,這樣才有助于滿足學(xué)生的成就感,增強學(xué)生的自信心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增進師生的感情。
要走進學(xué)生心靈,當(dāng)好班主任就要做學(xué)生的良師益友。我始終記得這樣一句教育名言——教育是愛的事業(yè)。愛學(xué)生,就意味著對學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé)、對學(xué)生的將來負(fù)責(zé)、對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)。作為班主任,我時刻關(guān)注著班內(nèi)每一位學(xué)生。關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,成為學(xué)生的知心朋友。因為只有教師主動架起通向?qū)W生的愛的橋梁,用情感這把鑰匙開啟學(xué)生的“心靈之鎖”,才有利于真正地了解學(xué)生。點點滴滴的關(guān)注,久而久之師生之間的距離才能拉近,學(xué)生們有知心話才愿意講給我們聽。才便于我們能及時地了解到他們的思想狀況,有利于教育工作及時地開展。誰進步了,給予表揚和勉勵;誰退步了,給予提醒和鞭策;誰生病了,給予關(guān)心和愛護;誰有困難,給予幫助和安慰,努力使自己成為他們的朋友。教師送出的是真情,就會收獲真心回報。每當(dāng)節(jié)假日學(xué)生發(fā)來祝福的短信,看到他們的感激之語,我總有一種幸福的感覺充盈心頭。
五、要會欣賞學(xué)生,為每一位進步學(xué)生喝彩。
激勵和贊美的力量才是無窮的。教育家夸美紐斯曾說過:“孩子求學(xué)的欲望是由教師激發(fā)出來的,假如他們是溫和的,是循循善誘的,不用粗魯?shù)霓k法去使學(xué)生疏遠(yuǎn)他們,而用仁慈的感情與言語去吸引他們,假如他和善地對待他們的學(xué)生,他們就容易得到學(xué)生的好感,學(xué)生就寧愿進學(xué)校而不愿停留在家里了。”現(xiàn)代社會是信息時代,學(xué)校外的世界很精彩。
任何人做事都希望得到人的贊賞。所以,我們不要吝惜對任何一個學(xué)生的贊揚和肯定,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,要多使用表揚這件法寶。今天的學(xué)生不缺自信和自傲,缺的是對自我的客觀評價,教師評價學(xué)生,如果只關(guān)注其缺點,而忽略對其優(yōu)點的肯定和認(rèn)同,就會產(chǎn)生思維方式上的沖突——教師認(rèn)為是在嚴(yán)格要求學(xué)生,幫助其完善提高;學(xué)生認(rèn)為自己在老師眼中一錢不值,老師不懂得欣賞自己。這種沖突帶來的直接后果是學(xué)生對老師的教育持一種抵觸情緒,影響教育的效果。
這樣,讓學(xué)生在老師的欣賞中愉快地接受教育,自覺地改進、完善自我,實現(xiàn)自我發(fā)展。用真心換真情、真情互動,用一顆平等的心與學(xué)生交往,尊重學(xué)生,講求溝通的技巧和方法,用一顆寬容的心對待學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,欣賞學(xué)生,就能使教育在學(xué)生的心底開花、發(fā)芽,結(jié)出累累碩果。
總而言之,盡管班主任的工作是本“難念的經(jīng)”,但我們只要有一顆熱愛學(xué)生的心,善于在滿足學(xué)生一定心理需要的基礎(chǔ)上大膽嘗試,我相信,有耕耘必有收獲,有收獲亦必有快樂,一定能把你帶的班集體建設(shè)得更好,也一定能把全班的教學(xué)質(zhì)量提高到一個新的水平。
作為大學(xué)生涯的最后一課,實習(xí)不僅重要更有其獨特性,正是通過實習(xí),讓我逐漸掌握怎樣把學(xué)校教給我的理論知識恰當(dāng)?shù)剡\用到實際工作中,讓我慢慢褪變學(xué)生的浮躁與稚嫩,真正地接觸這個社會,漸漸地融入這個社會,實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。
這個寒假,為了以后走了工作崗位做好準(zhǔn)備,我到xx農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料有限公司進行了為期一周的實習(xí),任辦公室文員一職。在工作的這段時間,我始終懷著一顆感恩的心,按照公司的要求,嚴(yán)格要求自己,在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下,較好地完成了自己的本職工作,F(xiàn)將實習(xí)心得總結(jié)如下:
經(jīng)過了一個月的工作,在工作中發(fā)現(xiàn)了很多自身的缺點和不足,就這些方面作此總結(jié),請各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們批評指正。
本人的工作的綜合能力還有待提高,有以下幾點需要提高:
工作經(jīng)驗要不斷積累:在這一個月的工作中,對公司內(nèi)很多實際工作的流程不甚了解。缺少業(yè)務(wù)知識方面的實際經(jīng)驗,還處于等待領(lǐng)導(dǎo)分配工作再去做的階段。沒能完全主動地申請自己沒接觸過的但可以提高自身能力的任務(wù),沒有充分做好在一段時期內(nèi)的工作規(guī)劃,實際工作經(jīng)驗只是停留在了一定的水平之上且增長緩慢。在工作中總是怕麻煩別人,很多時候遇到問題時未能做到與領(lǐng)導(dǎo)及同事的有效溝通。本來一個懂得人一點就通的問題,自己總是費了很多時間與精力,才得出一個相同的結(jié)果。這樣既減慢了工作的效率,在下一項工作下來時,又延誤了工作的完成時間,以至于工作都堆在了一起
造成這樣的原因主要是平時做事不專心,馬虎大意,總犯自以為是的錯誤,不能虛心地聽取他人的意見,這種浮躁的心態(tài),錯過了向別人學(xué)習(xí)和增長知識的機會。以后我會多去主動接觸、嘗試一些以前沒接觸過的任務(wù),對自己不懂的問題做到及時地詢問這方面經(jīng)驗多的領(lǐng)導(dǎo)及同事,多向領(lǐng)導(dǎo)及同事學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗。使自己多些鍛煉的機會,讓自己在工作中不斷積累新的經(jīng)驗,這樣在今后的工作中才能快速成長起來。
技術(shù)水平有待提高:工作的閑暇時間未能充分用來學(xué)習(xí)或與同事探討技術(shù)知識。技術(shù)知識面較陳舊,未能做到及時了解更新自身要理解的新的技術(shù)知識,以至于領(lǐng)導(dǎo)分派下任務(wù)后,只能在摸索中完成;技術(shù)知識面較窄,有很多在實際工作中用到的設(shè)備及技術(shù)都還不了解。對自己技術(shù)能力水平還要進一步提高,多去學(xué)習(xí)新的技術(shù)知識,掌握新的技能。
溝通技巧有待增強:在工作中遇到一些自己不明白的問題時,很少能做到與領(lǐng)導(dǎo)及時有效的溝通,沒有完全意識到下級與上級溝通的重要性,自己在摸索中收效又不大,也沒能做好與各方面進行及時果斷有效的溝通。
這一段難忘的實習(xí)時光,將會永遠(yuǎn)銘記在我的心里。成為我一輩子的永恒的記憶。
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 11
這是我20xx年在大學(xué)的畢業(yè)實習(xí),每次在實習(xí)時我都感覺學(xué)到了好多東西!因為是一天到晚的不間斷訓(xùn)練,所以記的會非常牢固。不像平時上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨立完成的時候,因為實際操作的少,早就忘光了!
我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進行訓(xùn)練,對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,竇老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問題,我們不會,老師還是會走進我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強,也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點,不是沒有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!
經(jīng)過這次的實訓(xùn),我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識,由老師帶著我們不斷操作。accesss能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息,能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起,實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實,access概念清晰,簡單易學(xué)、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首眩我覺我很感謝學(xué)校有實訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的`進行訓(xùn)練,對我們計算機水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,竇老師很溫柔,也很有耐心,即使老師講了很多遍的問題,我們不會,老師還是會走進我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講一些學(xué)習(xí)計算機的方法,讓我們知道自己在哪方面不足,需要加強,也讓我們了解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點,不是沒有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!經(jīng)過這次的實訓(xùn),我真真確確的感受到了計算機在我們生活中工作中的運用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識,由老師帶著我們不斷操作。accesss能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫信息,能把數(shù)據(jù)庫信息與wep結(jié)合在一起,實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫信息的共享。同實,access概念清晰,簡單易學(xué)、實用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫管理員使用的首眩我覺得學(xué)習(xí)了這個,對我參加工作后制表、創(chuàng)建查詢、數(shù)據(jù)分析和材料演示都有很大的作用,這樣,我們能更清楚的了解信息并進行分析。
當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,因為要操作的東西很多,有時錯一步,后面的結(jié)果就無法顯示,而自己的計算機又太差,根本檢查不出來是哪里出了錯!這時候,老師都會耐心的過來幫助我,我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這么優(yōu)秀的竇老師來教我們!只是,我們太頑皮,有很多東西老師講了我們也沒能記住,我想在此說一句:老師,您辛苦了,下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!
一個星期的實訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對計算機有了新的認(rèn)識,以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應(yīng)用。通過這次的實訓(xùn),我了解到,要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事兒,但真正掌握后,它帶個我們的將是無窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我希望我能做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸,我會努力加油的!感謝學(xué)校,感謝老師給我的幫助,讓我的思想、技能又上了一個臺階!感謝!加油!
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 12
經(jīng)過在XX軟件園的實踐和實習(xí),我現(xiàn)在意識到我有很多需要學(xué)習(xí)的東西,而且,我現(xiàn)在已經(jīng)明確了我要學(xué)什么東西,什么東西必須學(xué)。不再迷惘,徘徊。我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)
在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。認(rèn)真學(xué)習(xí)java和語言,是自己具有更好的專業(yè)知識,為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。只有現(xiàn)在,把大學(xué)利用起來,使自己有所提高,同時,把青島軟件園作為目標(biāo),不斷努力,不斷進步。
二、努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)化
只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。從一個學(xué)生到工的轉(zhuǎn)變,需要的是努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)變。
三、提高學(xué)習(xí)積極性和主動性
實習(xí),是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造成績,繼續(xù)創(chuàng)造的人生價值。
四、要有信心
通過此次實習(xí),我對未來充滿了信心,我相信只要從現(xiàn)在開始努力,提高自己的專業(yè)知識,提高自己的綜合素質(zhì),盡量的吸取知識,自己能力達(dá)到了就一定能夠找一個好工作。
五、要培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神
工作學(xué)習(xí)生活中,團結(jié)合作,是必須的,尤其,是計算機工作,有項目必須很多人一起才能完成,因此,從現(xiàn)在起,可以培養(yǎng)自己的團結(jié)合作精神,為以后的.工作做準(zhǔn)備。
六、激情與耐心
不論學(xué)習(xí)還是工作,都學(xué)要有激情,沒有激情,就沒有工作學(xué)習(xí)的動力,也就沒有學(xué)習(xí)的熱情,同時,還學(xué)要耐心,兩者并不矛盾,耐心也是必須的,沒有耐心,工作學(xué)習(xí),就會丟三落四,三天打魚兩天曬網(wǎng),多不利于工作。
七、了解專業(yè)分類及就業(yè)情況
我們學(xué)校,計算機學(xué)院目前有軟件工程,網(wǎng)絡(luò)工程和計算機科學(xué)與技術(shù)。我會通過網(wǎng)絡(luò)以及書籍了解各專業(yè)的情況,并根據(jù)自己的情況,來確定要學(xué)什么,要怎樣去學(xué),學(xué)到什么程度。從而去定自己的人生方向。
最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師以及起到學(xué)校、XX軟件園的幫助與指引,此次實習(xí),我獲益匪淺,我會繼續(xù)努力,不斷積累,不斷進步,為以后就業(yè)做準(zhǔn)備。
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 13
畢業(yè)實習(xí)的這段時間,讓我感覺非常的有感觸,我也清楚自己應(yīng)該往什么方向發(fā)展,通過實習(xí)還是能夠了解到很多的,學(xué)習(xí)計算機這個專業(yè),也是看到了這個專業(yè)的發(fā)展前景還是不錯的,但同時競爭也是很大,這一行還是很多優(yōu)秀的人,就拿我這次實習(xí)來講,我確實感覺非常有意義,我接觸到了很多的人,也從中了解到了很多東西,我感覺非常的有動力,也有一番心得。
在平時的工作當(dāng)中,我能夠感受到自己專業(yè)知識的匱乏,確實在學(xué)校的時候所學(xué)習(xí)到的東西,還是不夠的,從這段時間就能夠看的出來,這讓我知道自己面對的東西知識基本的,我自己做掌握的知識也是基本的,只有在實踐當(dāng)中才能夠?qū)W習(xí)到更多的知識,這是非常明確的,我以后也需要做出更好的成績來,學(xué)習(xí)計算機這個專業(yè),我認(rèn)為這是我接下來需要去完善的,在學(xué)習(xí)當(dāng)中的,我一直都認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,這段時間回想起來的時候的,更加是深有體會,畢業(yè)之際,我對自己還是很有信心的,周圍的同事還是比較熱情的,因為自己在工作方面確實還是存在一些不足的地方。
現(xiàn)在我回想起來的時候,感覺還是很有必要的,從實習(xí)當(dāng)中也學(xué)習(xí)到了很多知識,我感覺自己的專業(yè)能力得到了一個升華,平時遇到了自己不會的知識我都會虛心的請教,這也是我下一階段應(yīng)該要去認(rèn)真安排好的,畢業(yè)之際我也是養(yǎng)成了很多習(xí)慣,這讓我清楚自己以后需要努力的地方有哪些,確實給我一種非常緊張的感覺,我平時發(fā)揮的不是很好,所以通過這次的實習(xí)讓我看到了自己真實的水平,所以以后我也一定會做出更好的成績來。
未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中,還是有很多等著我去做好的',我認(rèn)為掌握足夠多的知識,是非常關(guān)鍵的,也是我應(yīng)該要對工作有的態(tài)度,我感覺自己在實習(xí)期間成長了很多,對于一些知識也是有了自己態(tài)度,所以我感覺非常的充實,在這方面,我也非常強調(diào)這一點,我知道我應(yīng)該要對自己各方面有比較客觀的態(tài)度,我所積累的知識還是不夠的,接下來應(yīng)該要做出更好的成績來,我也會讓自己慢慢的積累各方面經(jīng)驗,總之我非常的感激這次的實習(xí),讓我清楚意識到了自己的差距,以后我一定會更加的努力提高自己,對自己各方面更加嚴(yán)格。
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 14
對于計算機專業(yè)得我們來說,實習(xí)是一個非常寶貴得機會,因為計算機這個行業(yè)是十分看重工作經(jīng)驗得,就像我剛開始找實習(xí)公司面試的時候,很多的公司都是要求最少要兩年以上的開發(fā)經(jīng)驗,這對于我們一個應(yīng)屆生來說幾乎是不可能的事情,這也從側(cè)面印證了要從事計算機方面的工作必須要經(jīng)驗豐富才行。所以當(dāng)時我出來實習(xí)的時候就只找到了一家新的計算機公司才勉強找到了對口的實習(xí)專業(yè),從那個時候到現(xiàn)在也差不多實習(xí)有四個月的時間了,也轉(zhuǎn)眼間就到了要結(jié)束的時間了,經(jīng)過這段時間的實習(xí),我覺得讓我自己得到了許多的鍛煉,這是我們在學(xué)校無法體驗到的,因為各自的側(cè)重面不同,雖然在學(xué)校也有實訓(xùn)課,也有模擬做程序,但是因為知道不是真槍實刀的做,所以心里面是懷有著應(yīng)付的心態(tài)的,這種情況下能夠?qū)W習(xí)到的東西自然就十分有限。而實習(xí)工作則不一樣,它是真實的,我們的工作都是要對公司負(fù)責(zé)的,出了錯誤是要承擔(dān)責(zé)任的,所以讓我們在實習(xí)中必須要秉持著一定的責(zé)任心才行,因此特別能夠鍛煉我的實戰(zhàn)能力。
雖然學(xué)校里面用的都是國外翻譯過來的專業(yè)書籍,但是到了工作上面我才發(fā)現(xiàn)其實我們學(xué)習(xí)的技術(shù)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能夠滿足工作需求的,比如我們在學(xué)校學(xué)習(xí)php,可能會教一兩個框架,但是到了工作中,很多的公司并不需要這兩個框架的程序員,現(xiàn)在流行的是其他的框架,這就是學(xué)校與社會的脫節(jié)了有一定的距離,所以到了實習(xí)上面,沒辦法必須要跟著公司的腳步走,剛開始的時候自己不會用這幾個框架,就只能這前端用用html,js什么的,不過好在各種框架大致上還是差不多的,所以約起來也還比較快,所以這幾個月自己實習(xí)的收獲之一就是多會了個框架。
這幾個月的.實習(xí)不僅僅是在技術(shù)上讓我又不少的感觸,在生活和習(xí)慣上的收獲同樣不小。在學(xué)校讀書的時候自己總會有厭學(xué)校心態(tài),明明知道讀書是為了自己,可以在用功上還是不會特別努力,總是被動去學(xué)習(xí),作業(yè)太多了心里也會忍不住埋怨老師。但是到了工作上面,自己會不自覺的去學(xué)習(xí),遇到問題了不會像讀書時那般不去管,而是主動去向別人請教,就算工作中遇到了加班了,心里有抱怨的同時也還在堅持做著,不會像讀書時的自己自暴自棄,我想這就是成熟吧,到了特定的位置上面自己的心態(tài)會不自覺的發(fā)生轉(zhuǎn)變。
雖然實習(xí)也別的累,但是我還是堅持了下來!
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 15
根據(jù)朋友介紹,我來到xx公司進行實習(xí),主要負(fù)責(zé)公司游戲平臺功能增加和代碼優(yōu)化,公司游戲頻道SEO搜索引擎優(yōu)化,為產(chǎn)品人員提供數(shù)據(jù),實習(xí)一段時間,分享一下自己的心得體會。
1、用手寫代碼前認(rèn)真閱讀需求
我們的需求可能來自產(chǎn)品、測試、客服、運維,也有可能是自己組的,不管你的需求是來自哪里,第一步需要做的就是認(rèn)真閱讀需求,先不要急著寫代碼,看完需求后想想實現(xiàn)這個需求有沒有技術(shù)上面的問題,如果有問題再和你的同事討論;沒有問題后你才開始寫代碼實現(xiàn)需求。
2、溝通非常重要
我們對需求的認(rèn)識可能和提需求的人有一定的差別,在做完需求后一定要將提需求的人和測試人員拉到一個群里討論,看是不是提需求的人想要的結(jié)果。我剛開始做完第一個需求的時候,都是單獨拉一個窗口分別和產(chǎn)品、測試人聊,這樣的話不僅很累,而且在需求上線后出現(xiàn)了問題也沒有人證明提需求的人和測試人員都同意上線了的',那么最后的責(zé)任就在你。
所以,最好的解決辦法就是將這些人員拉到一個RTX群里交流,交流的時候盡量將問題描述清楚,如果在RTX上不好描述,那么就走到那個人位置面對面交流。溝通在項目開發(fā)過程中非常重要!
3、先實現(xiàn)需求再優(yōu)化需求
我第一次做需求的時候,記得是新增一個后臺功能,師父要我做的時候走后臺框架路線,我之前在學(xué)校都不怎么認(rèn)同用PHP框架來開發(fā),因為它在第一次訪問的時候要初始化很多系統(tǒng)資源,但是我手上的這個需求并沒有多少代碼,走框架的話明顯有點浪費。
糾結(jié)了半天被師父批了一頓,說后臺的功能,就網(wǎng)站運維的幾個人再用,根本沒有比較考慮性能的問題,并且走框架的話非常容易維護!所以,在你做需求的時候如果需求不是很多人用的話先實現(xiàn)了再去考慮性能的事,畢竟這樣的功能是要盡快上線的,不要將時間浪費在這些個沒有必要的考慮上!
4、將需求盡快做完
很多人認(rèn)為在軟件公司就得加班,其實不是這樣的,加班是因為手上的需求沒有在指定的時間內(nèi)做完。所以,接到每個需求都盡自己最快的速度完成,這樣才能保證自己盡量不會加班!
5、制作線上的數(shù)據(jù)要非常小心
最后一天實習(xí)的時候我手上還有一個小需求,在前一天加班完成得差不多了,本想在實習(xí)的最后一天上午就完成,但是因為自己完成心切,一不小心在寫SQL 語句的時候忘寫了where條件,導(dǎo)致整張數(shù)據(jù)表里的記錄都是一樣的了!
后來找DBA恢復(fù)到之前的數(shù)據(jù),弄了1個多小時才恢復(fù)過來!后來DBA教導(dǎo):在寫帶條件的SQL語句之前先寫where條件然后再寫語句的其他部分。
總之這段時間的實習(xí)在公司學(xué)到了很多,體會到了團隊協(xié)作的重要,也感受到了軟件開發(fā)流程的嚴(yán)謹(jǐn)!
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 16
通過本次畢業(yè)設(shè)計,使我感受到過程是艱辛同時又充滿樂趣的。
這次畢業(yè)設(shè)計要求設(shè)計一個window多重系統(tǒng)啟動機制的備份與恢復(fù)工具,自行設(shè)計這對我將來踏上工作崗位是非常有幫助的。盡管上一屆的同學(xué)已經(jīng)完成的非常出色,但是我仍然希望通過自己的努力完成設(shè)計并希望有所突破。這也是我對自己的考驗。于是本次設(shè)計過程中我完全按照軟件設(shè)計步驟的要求來進行,從課題分析開始,再進行總體設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計,最后到系統(tǒng)實現(xiàn)。每一步都讓我將理論學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用到實踐中去。也使我掌握了一整套規(guī)的設(shè)計操作流程。
在總體設(shè)計階段,由于課題分析做的比較全面,很快就對工具的功能,菜單結(jié)構(gòu)有了充分的認(rèn)識,形成了用戶操作流程圖和功能模塊層次圖。
詳細(xì)設(shè)計階段,首先考慮各模塊的主要功能,分別進行編程調(diào)試。其次,將寫的函數(shù)組裝,這時就遇到了非常大的困難,煩瑣的函數(shù)與函數(shù)間的`接口,調(diào)用,很容易出錯。這就要求我在編程時就要養(yǎng)成良的習(xí)慣,在頭部將要用到的函數(shù)聲明并且加上注釋,以便后續(xù)的查找更改。所以編程的規(guī)化很重要。
最后,系統(tǒng)實現(xiàn)環(huán)節(jié)。對已完成的程序進行調(diào)試。調(diào)試時,由于邏輯上出現(xiàn)了一點問題,備份扇區(qū)的分區(qū)表備份有誤導(dǎo)致恢復(fù)出錯,致使整個硬盤數(shù)據(jù)丟失。需要重新分區(qū)硬盤,重裝系統(tǒng)才能再使用該硬盤。當(dāng)時我心里是非常焦急的,這一出錯也意味著前功盡棄。然而,在指導(dǎo)老師的分析與鼓勵下,我重新糾錯找到了錯誤并改正。使我意識到今后不論遇到什么情況都要分析原因,列出可能的情況后,沉著應(yīng)對,必然能“化險為夷”。
此次畢業(yè)設(shè)計的難點關(guān)鍵在于:主引導(dǎo)區(qū)分區(qū)表及引導(dǎo)區(qū)的備份與恢復(fù)。應(yīng)用擴展int13對大容量的硬盤讀寫操作,突破了容量限制的障礙。
總之,這次畢業(yè)設(shè)計讓我學(xué)習(xí)到很多。雖然結(jié)束了,但這只能是一個開始。今后今后作為程序員,要學(xué)習(xí)的規(guī),程序設(shè)計語言還有很多。怎樣使自己從普通的pg升為e,在計算機領(lǐng)域,要學(xué)的實在太多,僅大學(xué)生涯所學(xué)實在有限。我們只有對自己有了更高的要求,才能作為動力不斷取得新的成績!
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 17
大學(xué)生活讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但真正操作起來就沒有那么容易。紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行。經(jīng)過過去兩個月的實習(xí),我對自己有了新的認(rèn)識及前進的方向。
一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)
在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力,F(xiàn)在通過實習(xí)總感覺自己學(xué)的不夠,要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自己當(dāng)時在學(xué)校為什么不多學(xué)一點,多練習(xí)一點?傇诤蠡谝矝]有用,只能自己去努力學(xué)習(xí)。為了能更好的適應(yīng)工作,我利用自己空閑時間去附近的書店去看書,希望能彌補不足。
二、加強信心,堅持下去
雖然在這個公司自己可能是學(xué)歷水平是最高的,但真的'工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急,慌張。平常信心不足,總感覺自己做不好。大家說我很內(nèi)向,其實只是自己有點自卑,不敢去表達(dá)。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升,相信自己總有一天會很勇敢的表現(xiàn)自己。
上學(xué)的時候大家都說,能珍惜現(xiàn)在的日子就好好珍惜。等工作了才真的領(lǐng)悟這句話。每天起早貪黑,忙忙碌碌,做了第一天就想回到學(xué)校接著做學(xué)生。感覺學(xué)生時代真是最美好的時間?墒羌热惶こ鰜砹司鸵^續(xù)走下去,因為這一天也終究要來到。
對給自己點信心,多給自己點贊賞,多給自己鼓鼓勁。相信總會走出一條寬敞大道的。
三、同事相處
感覺學(xué)生時代很美好,不僅僅是不需要去努力工作,而是在學(xué)生時代你可以有很好的同學(xué),很好的朋友,大家相互噓寒問暖,不必勾心斗角。我感覺這里才真的有純潔的友誼。可踏上了社會,于存在著利益關(guān)系,又工作繁忙,就多了份人情世故。老板對你的頤指氣使,同事對你的多加防范,就更加想念自己的同學(xué)?赡茏约哼不能適應(yīng)這樣的環(huán)境吧。但還是希望以后自己去努力,希望自己可以有個好朋友,希望自己可以有個團結(jié)的環(huán)境。
實習(xí),是開端也是結(jié)束。在書本上學(xué)過很多理論,但從未付諸實踐過,也許等到真正運用時,才會體會到難度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奮斗下去。
實習(xí)的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我。對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝。
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 18
實習(xí)是一次經(jīng)歷,更是一個起點。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,收獲的不僅僅是回憶,薪酬,不止是知識面的開拓,技術(shù)的提升,更多更重要的是經(jīng)驗,是做人、工作的態(tài)度和道理。作為畢業(yè)生的我們,缺乏的是一種能定下來,踏踏實實的工作的態(tài)度。
在學(xué)校里,你不學(xué)習(xí),可能還有老師說你,提醒你;但是在單位上,是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你,也不會有人花時間手把手的教你,但是你做錯了就會有責(zé)怪,當(dāng)談這是如可厚非的,只是突然的轉(zhuǎn)變讓我有點措手不及。責(zé)怪一多,你慢慢也就自覺地去學(xué)習(xí),把工作做的細(xì)致一點,讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都舒心一點。在學(xué)校,你可以隨時不去上課,也可以隨時早退或曠課;但是在單位上,你一定會準(zhǔn)時甚至提前去上班,而且還需要偶爾加班,能夠準(zhǔn)時下班已經(jīng)算是很不錯的。在學(xué)校,你沒有準(zhǔn)時完成作業(yè),還可以補一補,但是在工作上,你沒有準(zhǔn)時完成工作,那么就是你的過失,你的能力問題,就算是加班熬通宵,你也必須把任務(wù)完成,這就是責(zé)任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)別,也是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成勞動者必須經(jīng)歷的階段。
作為一名外委的人員在xx這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內(nèi)部公司工作的`壓力要大,在xx內(nèi)部別人以為我是xx的人員,有什么問題會直接問我,但是我不知道,語言稍有差池可能就會被質(zhì)疑,但是實際我的領(lǐng)導(dǎo)知道我是屬于xx,所以我做什么代表的是xx,工作要細(xì)要整要認(rèn)真。不過,這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟:
第一是要真誠:你可以偽裝你的面孔,偽裝你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對老師、同事,對朋友的尊重。
第二是溝通:要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通,加深彼此的了解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙,通過溝通了解,才能更有針對性地學(xué)習(xí)了解各方面的知識,才能真正地學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實踐中*了書本上舊有的不合實際的知識,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學(xué)以致用。
第三是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。
第四是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng):細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。
實習(xí)的過程是緊張而愉快的,今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在日后的工作中取得新的突破。
隨著實習(xí),我的大學(xué)生活即將畫上圓滿的句號,我的心情無法平靜,從開始找實習(xí)單位到實習(xí)報告的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!
首先要感謝xx公司給了我這個實習(xí)的機會,讓我能順利完成從學(xué)校到社會這一過渡階段。再者,感謝廣州景信公司里的每一位同事,無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助,在這X個月當(dāng)中,他們教會了我很多的東西,是他們讓我從一個無知的學(xué)生成為一個真正的、對社會有貢獻的人員,再一次衷心地感謝他們。
在這里還要感謝學(xué)校,感謝我的輔導(dǎo)員,感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師,在實習(xí)這段時間里,學(xué)校和輔導(dǎo)員一直對我們實習(xí)表示熱切關(guān)注,也給予了很大的幫助,非常感謝!
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 19
三年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
通過這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,這緣由于我的'不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。大專生的我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代,因此,在校期間學(xué)習(xí)多種計算機軟件應(yīng)用與操作,如office xp等辦公軟件,fireworks mx、photoshop等圖形設(shè)計軟件,internet explorer、outlook express等上網(wǎng)工具,并能運用frontpage、dreamweaver mx制作網(wǎng)頁。在計算機硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進行計算機的組裝,獨立排除計算機常見的`一些故障。學(xué)習(xí)之余,我堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面,我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,能較好處理人際關(guān)際,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
這三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待的挑戰(zhàn)。
作為一名XX屆計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)畢業(yè)的大專學(xué)生,我所擁有的是年青和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,但是年輕也意味著熱情和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識克服各種困難實現(xiàn)自我的人生價值。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 20
今年假期,我在xx電腦城進行實習(xí)。最初,在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和幫忙下,逐漸的了解了公司的組織管理結(jié)構(gòu)、經(jīng)營資料、企業(yè)文化及其管理體制,以及銷售部的基本職責(zé)和義務(wù)。都說隔行如隔山,可我發(fā)現(xiàn)我這學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的人即使是在自己的領(lǐng)地里也有太多太多的東西仍需我去努力探索和學(xué)習(xí)。
“良好的后勤管理和支援是企業(yè)運作中最重要的一個環(huán)節(jié),就如同這樣一句話的形容:三軍未動,糧草先行。尤其對于搞銷售的行業(yè)來說,這與銷售本身的輕重是不相伯仲的。”主管在我剛到公司的第一天就這樣跟我說。經(jīng)過一段時間的接觸之后,我發(fā)覺這簡直就是一條公理。它不僅僅適用于科雄,也同樣適用于其他企業(yè)。每想到這句話,我在做這些工作的時候也就格外的用心了。下面我分享一下這段時間的心得體會。
1、幫客戶派送電腦到家或公司
作為電腦醫(yī)院的一員,為客戶上門服務(wù),解決客戶的實際問題。如系統(tǒng)或軟件崩潰、硬件是否損壞的檢查和維修等。與客戶的良好交流和溝通是取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑。公司的形象、公司的宗旨在不經(jīng)意間就會由我們的言談和舉止流露出來,如果方式得當(dāng),會得到客戶的認(rèn)同和贊賞,那么,公司的形象就會在其心目中得到優(yōu)化。在一次上門服務(wù)中,一位用戶因為計算機故障而向電腦醫(yī)院請求上門服務(wù),主管為了檢驗一下我的潛力,便將我派去。
我費了九牛二虎之力,卻仍是無濟于事。最后,只有放下了,并如實相告,還承諾第二天請公司再派人來處理。當(dāng)時已經(jīng)是晚上十點多了,在此之前我一向在檢查、測試,這些都看在了用戶的眼里,記在了心里。第二天,公司重新派人去解決了問題。時隔不久,經(jīng)理親自來表揚了我,說是因為這件事,公司在用戶心目中的形象和信譽得到了提高。我暗感慚愧卻是興奮莫名,因為我學(xué)到了取得優(yōu)異的工作效果的一個途徑,也使我更加警惕自己的知識。
2、以“旁觀者”的身份進行學(xué)習(xí)
實習(xí)過程中,我自覺服從實習(xí)單位的`安排,同時也把著眼點放得更高遠(yuǎn),從公司的全局出發(fā),去了解公司運行的基本規(guī)律、各層次人員的基本心態(tài)、行政管理的原則等,以求到達(dá)培養(yǎng)自己的目的。
3、以“學(xué)習(xí)者”的心態(tài)進行實習(xí)和工作
無論從公司還是從個人的角度來講,我都是一個初學(xué)者和新手,許多事情都得從頭的學(xué)起和作起,所以我一向以謙虛和勤問、勤學(xué)的態(tài)度來對待一切人和事,并用心的探索理論和實踐相結(jié)合的途徑,怎樣做才能更好、更有效率。利用實習(xí)機會,深入社會,為正式步入社會工作做好準(zhǔn)備。
4、適時的去學(xué)著做銷售工作
全能型的人才是當(dāng)今社會和企業(yè)都急需的,我雖然不能做到全能型,但至少要能勝任許多領(lǐng)域。為了提高自己的銷售技能和潛力,在公司的門店里我虛心的向各位前輩求教,邊學(xué)邊做,雖然只有十多套電腦的記錄,但還是得到了主管和經(jīng)理的贊同和表揚。
實習(xí)的工作很累,但不辛苦,因為我的心中充滿了積極向上!
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 21
畢業(yè)實習(xí)也算是我初踏社會,心情十分激動、緊張。激動的是我終于可以長大了,可以開始我真正的人生;緊張的是不知自己是否能適應(yīng)這個社會,戰(zhàn)勝這新環(huán)境。
我最先到我哥所在的公司做了一個多月,剛進來公司的時候老板就和我聊了很多,問我絡(luò)方面會不會,組裝和維護計算機有過嗎?我當(dāng)時真是出了一把冷汗,不過還好平日在學(xué)校都有這方面的動手,自己的電腦被我也折騰過一段時間,還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問題。記得實習(xí)開始的那一天,我是在無聊中度過的,整日無所事事,幾乎在辦公桌前坐了一天,空閑得讓我要打瞌睡了,真希望可以有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情啊!過了幾天后,才開始做事,可是每天就是單純的組裝和維護計算機,我當(dāng)然全力以赴,盡心盡力做到最好。現(xiàn)在想想其實這就是我的工作。后來在一家電腦城做了一段時間,覺得沒有學(xué)到什么東西,于是便回家開了一個電腦維修店,這時,有個朋友在經(jīng)營吧,叫我?guī)兔,?dāng)時想沒關(guān)系的,我有信心,怎么說也跟計算機相關(guān),不懂就多動手多請教應(yīng)該很快領(lǐng)悟過來的!第一天我就開始動手實干了。布線、接水晶頭、裝機、搞絡(luò)和調(diào)試;其實除了我,還有一個比較有經(jīng)驗的師傅一起做的,我一邊做還可以一邊學(xué),他也會在一邊指導(dǎo),很快我對一些一直沒接觸過的事物了解過來!就這樣實習(xí)時間很快就過去了,每天都是早上忙到晚上,很累,從未那么累!
當(dāng)吧搞好后,那個師傅也走了,以后的事情都要我一個人去解決了,處理吧的電腦,打印機的故障,不知道是否能夠順利解決,而當(dāng)真正將故障排除后,心里頭有種說不出的高興,我知道我的能力十分有限,但我始終沒怕過,讓我自己去摸索自己去解決,就算遇到實在不行的話,我會求助同學(xué)和朋友,給我做技術(shù)支持。我不怕問題的到來,因為問題總是可以得到解決的!通過這樣我學(xué)習(xí)了許多,成長了不少。
這個月的確很累,每天拖著疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識學(xué)到,心里有一種充實感。后來,一個同學(xué)聯(lián)系我一起做,頁制作可是我大學(xué)期間最喜歡的`一個科目,現(xiàn)在竟然可以讓我在工作中實踐,我真的很開心。但是做了一段時間后,就沒有什么勁了,于是便把賣了,在家里安心做事,在家里什么都好,就是信息不快,幸好有電腦,知識也慢慢的學(xué)的多了,時不時上找找資料,掌握的也就越多了。在這段實習(xí)的時間里,我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢,但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點,一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,只要有知識和能力,智慧,你就可以找到好的工作。
實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會因涉事而成長。
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 22
在設(shè)計當(dāng)中也考慮到了專用夾具,而本次的專用夾具有其優(yōu)點:定位準(zhǔn)確,夾緊較穩(wěn)定可靠,夾具操作方便,成本低等特點。但也有相應(yīng)的缺點:夾緊力需要靠經(jīng)驗和控制來協(xié)調(diào),否則不是夾緊力過大,引起箱體的局部變形,就是夾緊力過小,導(dǎo)致工件不夠穩(wěn)定和準(zhǔn)確,這兩種情況均影響加工精度和質(zhì)量,而且在擰緊壓板時必須同時施力,以此來保證工件受力均勻,夾緊可靠。除此之外,意義也重大:
1、此次畢業(yè)設(shè)計中,我們可以綜合運用數(shù)控機床
加工知識,機床制造工藝等課,機床夾具課和數(shù)控編程、機械制造技術(shù)等課程的基本知識,正確分析和零件的加工的定位,夾緊及工藝路線合理擬定,數(shù)控程序編程等問題,從而保證零件加工的精度和質(zhì)量,生產(chǎn)率和經(jīng)濟性。
2、具等工藝裝備的設(shè)計進一步培養(yǎng)學(xué)生的工
藝結(jié)構(gòu)設(shè)計和繪圖能力。
3、過此次畢業(yè)設(shè)計,也使我們對cad軟件、數(shù)控
加工編程有了進一步加強、了解,并使我們能更掌握其特性。
4、過畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)實習(xí)過程中學(xué)會調(diào)查研究,5、此次畢業(yè)設(shè)計是我們所許的理論知識和實踐知識的一次實地驗證,培養(yǎng)我們綜合運用已學(xué)理論知識和技能、分析問題、解決問題的能力。
5、通過編制工藝規(guī)程和擬定工藝路線,使我們科學(xué)的理解,提高產(chǎn)品的生產(chǎn)率、經(jīng)濟性、性得以統(tǒng)一。
通過了本次的畢業(yè)設(shè)計,感覺自己對所學(xué)知識的重要性,也發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的知識在綜合運用能力還差得遠(yuǎn),但總體在完成這次上也有了一點進步,使所學(xué)的知識和實踐知識融合在一起,也在處理問題上有了提高,同時也鞏固了所學(xué)的知識和技能,為今后參加及進一步學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
通過本次設(shè)計,的確使我感到“知識在于積累”、“知識是學(xué)無止境”,深感自己的欠缺,使之我發(fā)現(xiàn)問題從而解決問題,使今后在同樣的.問題能夠盡快得到解決。因此,以后必須扎根于實踐,從中充實自己。
總而言之,由于我的專業(yè)基礎(chǔ)比較差,實踐經(jīng)驗太小,實踐和理論知識結(jié)合不夠緊密,錯誤和不足之處肯定很多,請各位老師批評和指正。最后,由衷的向擔(dān)任我本次畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)老師和在大學(xué)三年的任課老師,感謝你們的耐心教導(dǎo),謝謝!學(xué)生我先前有不足之處還請諒解!
隨著畢業(yè)日子的到來,畢業(yè)設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的奮戰(zhàn)我的畢業(yè)設(shè)計終于完成了。在沒有做畢業(yè)設(shè)計以前覺得畢業(yè)設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié),但是通過這次做畢業(yè)設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。畢業(yè)設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次畢業(yè)設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次畢業(yè)設(shè)計,我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
在這次畢業(yè)設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。
我的心得也就這么多了,總之,不管學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外,還得出一個結(jié)論:知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學(xué)會了,但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 23
不知不覺間,在大學(xué)的實習(xí)即將要結(jié)束了,為期半年的實習(xí)讓我受益匪淺,好比老師說的在實習(xí)這期間,所學(xué)到的東西肯定比平常所學(xué)的要多得多。也的確,百聞不如一見,百見不如一實踐;我在這期間學(xué)習(xí)到了很多的東西,讓我明白了實踐才是檢驗真理和發(fā)現(xiàn)問題的最好方法。所以在此做個人小小的總結(jié)。
畢業(yè)實習(xí)一結(jié)束就要離開學(xué)校了,也就意味著即將要走向社會,找工作各奔自己的前程。然而,在大學(xué)即將結(jié)束時給我們安排了一次實習(xí)機會,可以讓我們提前感受社會環(huán)境。這次實習(xí)使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)習(xí)到了課堂上根本學(xué)不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,讓我們以后一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
在10月末,在學(xué)校的推薦和安排下,來到了xx有限公司xx分公司實習(xí),在實習(xí)過程中是以團隊小組形式制作一款手機在線支付的安卓系統(tǒng)。從2019年下半年到2020年,為期半年。在實習(xí)過程中,我充分利用到了學(xué)校所學(xué)的知識和公司為我們提供的技術(shù)平臺,和隊友一起努力下開發(fā)了一款全新的手機在線支付系統(tǒng),我們把它取名為明日在線支付系統(tǒng)。
在剛剛開始實習(xí)的時候,我們所知道的是在校內(nèi)實習(xí),并且在實習(xí)之前開了實習(xí)大會,實習(xí)指導(dǎo)老師也提到了沒基礎(chǔ)沒關(guān)系,在實習(xí)階段都可以學(xué)。那時候的我非常高興,對于我們這基礎(chǔ)不很的同學(xué)來說不是一次重新學(xué)習(xí)的'機會,也以為這次學(xué)習(xí)會很簡單的。然而,現(xiàn)實并非所想的如此,在正真到實習(xí)階段了,才知道自己所學(xué)的東西是多么的膚淺,有很多在課堂上講過的東西等到在這一實現(xiàn)就完全變樣了。就比如在我們在做一個簡單的登錄頁面,所用到的工具有繪圖、eclipse開發(fā)工具、wps工具等,其中畫時序圖時就要先在eclipse建一個過程,之后才在過程中畫圖,并且一步一步怎么實現(xiàn)的流程都要寫清楚,所以所做的工作多的多,而我們所學(xué)到的東西就是畫個時序圖、并且注明內(nèi)容流程就行,簡簡單單的幾句話,在現(xiàn)實實踐中就要花很久的時間去完成,所以說理想中所學(xué)到的理論與現(xiàn)實中的實踐是有很大的區(qū)別的。
在這次實習(xí)中,我最大的感受就是一個團隊的力量是無限大的,但是要建立在一個團隊的和諧的基礎(chǔ)上,我很幸運,我們團隊是一個很和諧的團隊,每個人都積極、主動、熱情,并沒有老師所說的醬油,我們都很認(rèn)真的在工作。我們分工也很明確,我們把真?zhèn)系統(tǒng)分為了幾個小的模塊,每個人負(fù)責(zé)做一個小模塊,所以每個人都有事情可做。在這做的過程中,通過老師的每天的教學(xué),也學(xué)習(xí)到了很多的東西,比如說eclipse軟件的運用,Aandroid的開發(fā),各個模塊的鏈接以及各界面的設(shè)計等等。
對于我來說,本身的專業(yè)知識基礎(chǔ)還是比較差的,在此之前全部都沒做過這樣的過程,全部都是第一次接觸,可以說是零基礎(chǔ),老師每天的教學(xué)有時候都跟不上,每天都要晚上加班去練習(xí)老師所講的內(nèi)容;在那時候,我曾經(jīng)想過要放棄,想過打打醬油,能拿到學(xué)分就行?傻胶髞砝碇菓(zhàn)勝了心里的陰影,在大學(xué),這次實習(xí)無疑是給了我們一個非常好的鍛煉機會,錯過了這次再要等下次可能就沒有這樣的機會。在大學(xué)前三年都沒怎么努力,這次如果在不努力可能就沒機會了,所以最后還是咬緊牙關(guān),每天加班學(xué)習(xí)到了1、2點,堅持了下來,誠然,我的努力沒有白費,我在這過程中學(xué)習(xí)到了平時都沒有學(xué)到的東西。終究還是一句話,有志者事竟成。
總之,這次實習(xí),自己確實學(xué)到了很多也成長了許多。在實習(xí)期間,每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,時間久了容易厭倦。但是工作簡單也不能馬虎,你一個小小的錯誤可能會給團隊開啊帶來巨大的麻煩或損失,還是得認(rèn)真完成。這段時間,我看到了自己本身存在著許多問題,也會遇到這樣那樣的問題,當(dāng)前的時代日趨復(fù)雜,不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠,缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),不斷開拓視野,增強自己的實踐操作技能,為以后的工作存儲更多的能力。
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 24
讀了四年的大學(xué),然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾,在編程與軟件測試周圍纏繞不定,在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個關(guān)于計算機行業(yè)前景研究的調(diào)查報告,但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多,所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來,在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。
通過這次實習(xí),我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責(zé)任感,實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼,鍛煉了團隊精神,F(xiàn)將實習(xí)的個人感想總結(jié)報告如下:
在這三個禮拜的時間中,我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的編程語言java,讓我對java在認(rèn)識的基礎(chǔ)上,又具備了用java開發(fā)windows應(yīng)用程序和web應(yīng)用程序的能力,F(xiàn)在我再去理解和java,就會發(fā)現(xiàn)jsp是個強大的新平臺,而java則是該平臺下的開發(fā)語言。我還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了編程,并努力完成我此次實習(xí)的任務(wù)----商品進銷存系統(tǒng)設(shè)計。系統(tǒng)采用jsp,開發(fā)工具為sqlserver2015,開發(fā)語言為java。這個系統(tǒng)是針對中國中小企業(yè)開發(fā)的進銷存管理軟件,全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效率,高效管理庫存,提高銷售力度,為企業(yè)增加更大利潤。使用簡單,程度的'簡化了財務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性,使企業(yè)學(xué)習(xí),即可自己輕松上手,不但界面簡單易于操作,而且通過此系統(tǒng)您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤,統(tǒng)計所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款,知道您的哪個分公司、門市、柜臺、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢,庫存商品的價值,等等!有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè),獲得更多自由時間。還有此軟件數(shù)據(jù)流比較大,數(shù)據(jù)庫中表有五個,可光視圖就建了十來個,我們小組經(jīng)過三個禮拜的開發(fā)時間完成了該系統(tǒng),也受到了老師的肯定。在此次的實習(xí)中我們小組合理分配時間,恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手,時刻爭當(dāng)速度最快,界面最整潔的小組,我在其中主要完成了詳細(xì)設(shè)計文檔和測試設(shè)計文檔的編寫,還做了其中幾個頁面,同時協(xié)助同事進行開發(fā),現(xiàn)在能熟練進行開發(fā)環(huán)境中各個控件的使用。
我們小組的名字為power,顧名思義,power有力量的(力量來源于團結(jié))故寓意我們小組成員的團結(jié)!但是,我們覺得:理論與實際有很大的差距,課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別,基于這一點,我們認(rèn)為我們很缺乏“實戰(zhàn)經(jīng)驗==”justlike—beggar,與此同時,也暗含了我們對于知識的渴求;另外,還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神!
指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé),對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時,老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容,明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中,結(jié)合實習(xí)單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題,學(xué)會深化專業(yè)知識,用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點,引導(dǎo)學(xué)生“找事做”,挖掘一定的實踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生實習(xí)工作日記,掌握實習(xí)情況,指導(dǎo)工作及時有效;督促學(xué)生認(rèn)真完成實習(xí)報告。指導(dǎo)老師平均每周至少與學(xué)生交流一次;具_(dá)到了及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高實習(xí)質(zhì)量的目的。實習(xí)單位的指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作,還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗。
在此次實習(xí)過程中,我們每個人都把自己當(dāng)成是公司研發(fā)部的一員,我們每天堅持按時上下班,甚至有時還會早到或者加班,合理的安排自己的工作時間,在指導(dǎo)老師的安排下勁量做到勞逸結(jié)合,時而做個小游戲放松我們自己的大腦,隨后便盡快讓大腦做到高速運轉(zhuǎn),我對自己技術(shù)上的特點作一個概括。熟練的編寫詳細(xì)設(shè)計和測試設(shè)計文檔;努力學(xué)習(xí)jsp,asp編程;熟練掌握sqlserver2015,復(fù)習(xí)并掌握了簡單的sql語句;熟悉windows應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā),開發(fā)語言為java。
最后總結(jié)一下我在此次實習(xí)過程中的收獲主要有四個方面:一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實踐知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實踐知識都有所提高,圓滿地完成了此次實習(xí)的實踐任務(wù)。二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。三是在實習(xí)過程中成立一個小團隊,彼此之間互相溝通,互相幫助,為了我們的目標(biāo)而努力,讓我看到了大家對于工作的熱情,還有每個人的工作能力。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 25
首先得過且過的不重視畢設(shè)的請回避。畢業(yè)設(shè)計作為大學(xué)四年的一個終點標(biāo)志,用心的去完成是非常有意義的,我總認(rèn)為潦潦草草的做它有一天會后悔的。對畢業(yè)設(shè)計有兩個態(tài)度(只說不解釋):其一挑戰(zhàn)自己,盡最大努力去超越自己完成一個有難度的畢設(shè)。其二追求完美,利用現(xiàn)有的優(yōu)勢盡可能完美的完成畢設(shè)。這兩種態(tài)度并不算是對立,但很難同時做到。我更贊成選擇第一種的家伙。本就畢業(yè)設(shè)計的各個階段寫一下自己的心得體會。
1.課題
首先面臨的是畢設(shè)選題,如果是老師指定,就不用看了。對于有幸(我個人認(rèn)為,能隨著自己的意愿做畢設(shè)是件幸運的事情)自己選題的,題目需要慎重考慮,這不僅關(guān)系的到之后各個階段的難易程度,還有就是畢設(shè)能否展現(xiàn)個人的才能,創(chuàng)造力。
那么選擇什么樣的題目那?首先考慮的是你的能力,這其中包括所熟悉的語言、編碼經(jīng)驗、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力。選擇所熟悉的語言對于之后的項目實現(xiàn)有幫助,但如果學(xué)習(xí)能力很,或者僅僅是想挑戰(zhàn)自己的學(xué)習(xí)能力,換一種語言也會得到贊成。其次是感興趣的領(lǐng)域。在感興趣的領(lǐng)域利用自己的創(chuàng)新能力選擇一個課題將是很的選擇。技術(shù)不見得是最新的最流行的,但記住一定是能夠吸引自己全力完成的。以上差不多都是廢話。
2.項目實現(xiàn)
項目實現(xiàn)是畢設(shè)的關(guān)鍵一步。如何實現(xiàn)這個項目!也許你胸有成
竹,那祝賀你。但如果你茫然失措,不知所以,這可能是你編碼經(jīng)驗不足的體現(xiàn)。不過不用擔(dān)心,在大學(xué)四年沒有太多動手的機會,這種情況很正常。認(rèn)真學(xué)習(xí)你所選擇的`畢設(shè)相關(guān)技術(shù)和工具,你會發(fā)現(xiàn)“生活中沒有可怕的東西,只有應(yīng)該了解的東西(居里夫人)”放到編程里也是多么正確的名言。在學(xué)習(xí)過程中,需要注意的是不要想著一口氣學(xué)完這本書之類的,把這些技術(shù)和工具結(jié)合起來一起領(lǐng)悟或者在實際編程中學(xué)習(xí)才是更有效率的。另外,百度、谷歌、前輩只是解決問題的捷徑,并不是你學(xué)習(xí)能力提高的捷徑。
記住實現(xiàn)功能只是基本,完善才會提升。讓別人使用并提出意見,自己修改完善,然后不斷的循環(huán)不斷的磨礪才能讓自己的作品發(fā)出燦爛的光芒。還有最后一點:自己的驕傲也許正是別人的鄙夷。當(dāng)自己花費了大量的時間實現(xiàn)了一個功能并為此而驕傲不已的時候,你知道嗎?也許這個功能正是別人覺的最討厭的部分!
3.論
首先我慘淡的經(jīng)歷:wp做的畢設(shè)在office下亂碼了!在論打印提交的最后階段,我花費了半天的時間修改,如果你有類似的經(jīng)歷,你會知道這是多么xx的事情。所以可以的話,用office2022吧(這句話使得本缺乏移植性)。
再一個,畢業(yè)設(shè)計論不要出現(xiàn)對一個名詞的解釋就2000字的情況,論有字?jǐn)?shù)限制,但字?jǐn)?shù)不是這樣湊出來的(悄悄話,我的畢設(shè)字?jǐn)?shù)完全不夠,老師也沒看出來。所以盡量在畢設(shè)里挖掘字?jǐn)?shù)而不是無謂的廢話。
再一個,寫論前,也許該學(xué)習(xí)下office的一些功能操作,利用office的一些功能會節(jié)省不少時間。
4.答辯
如果之前工作都是自己辛辛苦苦的完成的,答辯不會有什么問題。在答辯ppt中展示你個人的工作情況、成果就可以了。注意態(tài)度誠懇,有禮貌。最后,不要緊張,這個時候只要想著神馬都是浮云就了。
5.其他
項目實現(xiàn)過程中注意一些工作、遇到的問題、解決的方法的記錄,這在答辯手冊中需要填寫。
強烈推薦認(rèn)真寫一下需求分析、詳細(xì)設(shè)計等一些檔,這些檔有助于理清思路,把握重點,不至于反復(fù)倒退。
最后,祝順利。
1.1結(jié)論
同時,在計算機如此普及的年代,對于一個大學(xué)生來說,基本的操作能力是不可或缺的,要熟練掌握相關(guān)畫圖軟件的同時,辦公軟件也不可落下,畢業(yè)論的排版就是個很的操作機會,說實話,畢業(yè)設(shè)計前,我們大多數(shù)人只知道復(fù)制和粘貼,可是寫說明書時,發(fā)現(xiàn)這點技術(shù)根本不夠用,所以在導(dǎo)師幫助和指導(dǎo)下掌握了不少,也順利完成了論的撰寫。
我相信這次畢業(yè)設(shè)計對于即將走上工作崗位的我們來說具有重要的意義,對我們以后的工作與學(xué)習(xí)必將起著極其重要的作用。
1.2心得體會
經(jīng)過整整一個學(xué)期的畢業(yè)設(shè)計,作為機械專業(yè)的學(xué)生,這一個學(xué)期使我對機械的奧秘有了更深層次的了解,對我的專業(yè)知識有了更進一步的鞏固。很感謝學(xué)院能給我們這次機會,更感謝杜奕老師的耐心教導(dǎo)。以下便是我這次實習(xí)的一些個人感想。
它將理論知識與實際生產(chǎn)相結(jié)合了起來,在畢業(yè)設(shè)計中,我們遇到了在課本課堂上不會遇到過的問題,我們針對這些問題在畢業(yè)實習(xí)中去了某某某某等廠,在這些地方,我們了解了更多的實踐問題,積累了一些經(jīng)驗讓我們在生產(chǎn)見習(xí)中對所學(xué)的專業(yè)知識進一步的鞏固和消化,達(dá)到了理論與實際的結(jié)合。在很大的程度上為即將畢業(yè)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這次畢業(yè)設(shè)計學(xué)習(xí)過程中,我學(xué)到了很多之前沒有學(xué)到的專業(yè)知識。不管是專業(yè)知識的深度還是廣度,都有很大幅度的提高。
基于此次實習(xí),對課堂教學(xué)作了一些有益的探討,闡述了課堂教學(xué)應(yīng)力求做到幫助學(xué)生縮短理論與實踐的距離感,應(yīng)具有幫助學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力的功能等觀點;同時提出了立足專業(yè)教學(xué),應(yīng)加強傳播人科學(xué)知識,立足理性教學(xué),采取一系列措施變理性課堂為諧趣課堂,開展快樂教學(xué)等教學(xué)理念;論旨在經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。
再一次感謝老師對我們諄諄教導(dǎo),不管是現(xiàn)在的實習(xí)還是將來進入企業(yè),我們都得尊敬我們的前輩師傅。
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 26
通過理論聯(lián)系實際,鞏固所學(xué)的知識,提高處理實際問題的能力,了解設(shè)計專題的主要內(nèi)容,為畢業(yè)設(shè)計的順利進行做好充分的準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。
[實習(xí)任務(wù)]
計算機在人事管理方面的應(yīng)用及利用所學(xué)管理和編輯公司網(wǎng)站,并查閱資料為畢業(yè)設(shè)計作準(zhǔn)備。
[實習(xí)時間]XX。03.03—XX。04.30
[實習(xí)地點]杭州
[實習(xí)內(nèi)容]
按照老師的安排,我制定了相應(yīng)的實習(xí)計劃。注重在實習(xí)階段對所學(xué)知識的鞏固和提高,以期達(dá)到根據(jù)理論知識,指導(dǎo)日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果。
主要實習(xí)情況報告如下:
不同的職位具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個專門做外貿(mào)的公司,具有較強的.綜合性,工作范圍大,任務(wù)也比較繁雜。在實習(xí)階段,我主要的工作是文秘工作及其公司的網(wǎng)絡(luò)管理和編輯。
文秘工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作,另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢,輔助領(lǐng)導(dǎo)決策,提供合理的建議。
秘書工作頭緒多,任務(wù)重,但必須抓好以下幾個方面:
第一,主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間、同事之間的協(xié)調(diào)工作,幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作,做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事,轉(zhuǎn)變到既辦文辦事,又出謀劃策。
第二、開展調(diào)查研究,了解基層同事的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況,及時向領(lǐng)導(dǎo)反映,并提出合理的建議。對一些急需解決的問題,應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。
第三、組織起草本單位產(chǎn)品的報價,報備,客戶售后服務(wù),合同等協(xié)議。
第四。由于實習(xí)期間公司有展會,負(fù)責(zé)跟客戶與公司的良好,及時的溝通。解釋相關(guān)產(chǎn)品的性能,規(guī)格幾價格。
文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外,還應(yīng)有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此,做好文秘人員就要自覺、全面地加強這四個方面的修養(yǎng),努力把自己造就成為德才兼?zhèn),既合格又稱職的工作人員。
并注重掌握以下原則:
1、要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。
2、要有準(zhǔn)確性。
3、要雷厲風(fēng)行。
4、嚴(yán)守紀(jì)律,保守機密。
同時我還負(fù)責(zé)公司的網(wǎng)站管理工作。
第一、運用photoshop處理公司的產(chǎn)品圖片。我們公司產(chǎn)品的圖片是用手機及數(shù)碼照相機拍攝的,而我們公司的網(wǎng)站對上傳的圖片大小有要求,所以我要把它們處理成相應(yīng)的大小并且保持圖片不失真。
第二、完善公司的網(wǎng)站。由于公司最近新更新了一個網(wǎng)站,我負(fù)責(zé)把公司產(chǎn)品中缺少的上傳。
第三、做好公司網(wǎng)絡(luò)的加密工作。由于公司對手較多,為了避免公司信息的外漏,對公司電腦進行了加密工作,并加強管理公司的防火墻。
第四、客戶信息的管理。實習(xí)期間正好遇到一個展會, 做各種電子表格,統(tǒng)計并完善了客戶的信息。
這是與自己所學(xué)專業(yè)有密切聯(lián)系的,所以自己在這方面格外側(cè)重并作的很用功。希望能夠加強自己的專業(yè)知識。
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會 27
單位給我的工作定位是從事網(wǎng)絡(luò)部基礎(chǔ)工作以及一些網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)等等,在此思想的指導(dǎo)下,我承擔(dān)了園區(qū)網(wǎng)絡(luò)的維護等基礎(chǔ)工作,包括線路檢修,交換設(shè)備更換,新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法,從學(xué)校的理論知識到過去一年的實踐工作,其中的角色轉(zhuǎn)變離不開單位各級領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的幫助和指導(dǎo)。
網(wǎng)站建設(shè)方面,和XXX共同進行了XX網(wǎng)站的改造,使用全新的后臺,使XX網(wǎng)站的功能更加的強大,管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應(yīng)。
積極參加單位組織的各種活動,包括保齡球、乒乓球、羽毛球比賽,并代表XX參加XX籃球比賽。參加XX的各項文藝活動等等。
參加學(xué)習(xí)了“XX培訓(xùn)”,學(xué)習(xí)了“XX”建設(shè)的基本思想和方法。并在實踐中掌握了XX建設(shè)軟件“XX”的使用方法。并代表XX給XX領(lǐng)導(dǎo)介紹了XX的基本概念和方法,對自己是一個極大的促進和提高。
經(jīng)過過去一年的實踐和實習(xí),我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論素養(yǎng)
在信息時代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進步的動力。作為一名年輕同志更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應(yīng)單位號召,結(jié)合工作實際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。
二、 努力實踐,自覺進行角色轉(zhuǎn)化
“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現(xiàn)人的意志。 從學(xué)校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,在思想的層面上,必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,而社會實踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí),并將知識應(yīng)用于實踐,學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的.差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。
三、 提高工作積極性和主動性
一年的實習(xí)期很快過去了,是開端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí),深入實踐,不斷提升自我,努力創(chuàng)造業(yè)績,繼續(xù)為中心創(chuàng)造更多的價值。
最后感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)以及同事對我的支持和幫助,我會繼續(xù)努力的。
【計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會】相關(guān)文章:
計算機畢業(yè)設(shè)計心得體會04-11
計算機畢業(yè)設(shè)計06-13
計算機畢業(yè)設(shè)計[經(jīng)典]06-15
計算機畢業(yè)設(shè)計08-28
計算機畢業(yè)設(shè)計[優(yōu)秀]06-14
計算機畢業(yè)設(shè)計15篇08-25