有關計劃方案模板集合七篇
為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的計劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
計劃方案 篇1
一、教學內(nèi)容分析
“從生物圈到細胞”是新課標教材人教版必修1第一章第一節(jié)的內(nèi)容，它是高中生物學習的開端，是對初中生物學習向高中階段邁進的重要環(huán)節(jié)，他既要以初中生物學知識為基礎，又必須體現(xiàn)高中生物學習的特點，提升學習的深度和廣度，培養(yǎng)學生的科學思維能力。不僅要知道“是什么”，還必須解決“為什么”的問題。本節(jié)要解決兩個問題：一是生命活動為什么離不開細胞？二是從微觀到宏觀生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是如何組成的？對于這兩個問題，教材并沒有給出完整的答案，而是首先通過學生在出生已經(jīng)熟悉的許多實例，這需要學生對這些已知現(xiàn)象的分析和總結(jié)來獲得答案。旨在訓練學生的`圖像分析能力，知識總結(jié)能力。
本節(jié)內(nèi)容在知識體系上體現(xiàn)了對知識認知的過程：原有認知——產(chǎn)生認知沖突——建立新的認知。因此，本節(jié)課采用啟發(fā)式教學的教學方式來進行。在教學中，注重幫助學生建立對原有知識和問題之間的聯(lián)系，發(fā)揮學生在學習中的主體作用，采取以問題為線索，學生自主探究式學習為主要方式，各個擊破，來達到對知識的總結(jié)并提高認識的目標。
二、學情分析
初中生物的學習主要注重對現(xiàn)象的觀察和描述，缺乏對產(chǎn)生現(xiàn)象的原因以及所產(chǎn)生結(jié)果的深入分析，學生對問題的總結(jié)能力和分析能力較低。學生在初中階段學習了有關細胞的結(jié)構(gòu)、病毒的結(jié)構(gòu)和繁殖、動植物體的結(jié)構(gòu)層次、生物圈以及生態(tài)系統(tǒng)的基本知識，為本節(jié)課的學習打下了基礎。有了這樣的基礎，在教師精心設計的問題的引導下，可以達成我們的學習目標。
三、設計思路
本節(jié)課主要采用啟發(fā)式教學進行。設計思路如下：
四、教學目標 知識目標
1、舉例說明為什么生命活動離不開細胞 2、說出從微觀到宏觀不同種類生物的生命系統(tǒng)的層次 能力目標 1、嘗試通過小組合作學習來解決問題 情感態(tài)度價值觀 1、形成生物體局部與整體的關系 2、探討不同生物種類的生命系統(tǒng)層次結(jié)構(gòu)
五、教學重點 1、說出從微觀到宏觀不同種類生物的生命系統(tǒng)的層次 2、形成生物體局部與整體的關系
六、教學難點 1、形成生物體局部與整體的關系 2、嘗試通過小組合作學習來解決問題
七、教學過程設計（1課時）
八、教學反思
本節(jié)課采用啟發(fā)式教學法，首先通過思維導圖填空的形式幫助學生會議并總結(jié)初中學過的知識，目的是建立起初高中知識的聯(lián)系，讓學生平穩(wěn)過渡。以教材中的問題探討導入新課，但是采用FLASH視屏的形式加深學生的印象。對病毒的了解同時也成為解決“生命活動為什么離不開細胞”打下基礎。
結(jié)合課本，將“生命活動為什么離不開細胞”分解為幾個問題，降低了學生理解的難度。最后通過總結(jié)來解決這個問題。生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是學生比較容易理解的內(nèi)容，學生自我總結(jié)即可完成，關鍵是如何結(jié)合學生初中學習的動植物生理結(jié)構(gòu)的知識來加以引用。解決如P6”思考與討論“第一題之類的問題。這里需要教師進行引導。同時通過學習，應該讓學生理解細胞的生命的基礎，同時細胞又是一個獨立的生命系統(tǒng)，學生初中知識足以解決這個問題，因此，引導學生思考，運用知識解決問題的能力才是關鍵。
教師不只是把問題甩給學生，而是對問題進行處理，分解為一系列的較為簡單的問題，引導學生思考、探究、討論來解決問題。突破教學中的重點和難點。最終達到我們的教學目標。
計劃方案 篇2
一、班級情況分析
本學期我們班在原來的基礎上增加了一名幼兒，大班工作計劃。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多，但是不可否認，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；孩子之間缺乏互相關心，互相理解的良好風尚……因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。
二、具體目標
（一）體能（ 基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）
�。�1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米。
�。�2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。
�。�3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
�。�4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
�。�5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。
�。�6）能兩人相距2―4拋接大球。
�。�7）能精神的做操，做到動作到位。
（8）懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。
�。ǘ┥钚l(wèi)生習慣
�。�1）能主動飲水，少吃冷飲。
�。�2）能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。
�。�3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。
�。�4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭。
�。�5）有自我控制飲食的初步意識和能力。
�。ㄈ⿲W習習慣及自我保護
�。�1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。
�。�2）愛護學習用具，能自己整理學習用具。
�。�3）知道陌生人不可輕信的道理。
�。�4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。
�。ㄋ模┱J知
1、語言
�。�1）在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
（2）不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。
�。�3）能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。
�。�4）知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字感知與操作
�。�1）能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學經(jīng)驗；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題，工作計劃《大班工作計劃》。
�。�2）能積極主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的拜擺放、整理活動材料。
�。�3）能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環(huán)境。
�。ㄎ澹┧囆g活動
�。�1）能進一步學習更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導下學習制作簡單的樂器，在集體演奏活動中，能按指揮的手勢迅速、準確的作出反映。
�。�2）引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。
�。�3）引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。
（六）德育
�。�1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的'孩子。
（2）引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。
�。�3）引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。
（七）情感個性
�。�1）引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。
�。�2）引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。
�。�3）引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
�。�4）引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。
�。�5）引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術精品，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。
�。ò耍┘议L工作
�。�1）認真作好家長工作，辦好家長園地，與家長密切聯(lián)系。
�。�2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。
�。�3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。
�。�4）在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動。
計劃方案 篇3
過去的一學期，我校教育教學、班子及教師隊伍建設、新校區(qū)建設等各項工作均取得良好進展，受到社會各界的一致好評。為進一步加大教育教學改革力度，提高教職員工的業(yè)務水平、師德素質(zhì)、服務能力，增強我�？沙掷m(xù)發(fā)展能力，制定本學期工作計劃如下：
一、加強學習，提高師德水平，提高學習型師資力量
1、推進德育工作精細化管理。
積極構(gòu)建“全員育人”的德育管理格局。樹立“樹人先樹德”“育人先育心”的教育理念，構(gòu)建政教科、年級組、團委、學生會、班主任、任課教師、家長協(xié)作配合的教育工作線。完善班主任考核制度，規(guī)范和加強“班主任工作例會”制度。積極參與德育教育和管理，結(jié)合實際特點，有機地在學科教學中滲透德育內(nèi)容。鼓勵班主任撰寫德育論文；開展班主任經(jīng)驗交流會、專家、學者報告會。
加強教師職業(yè)道德建設。對全體教師進行法制法規(guī)教育、師德教育，提升師德水平.加大對師德典型的宣傳力度。
2、突出特色，提升德育工作水平。
尊重學生個性。著眼于學生良好思想道德的培養(yǎng)與行為習慣的形成，著眼于學生的全面發(fā)展，擺脫以說教為主的德育方式，建立以“激勵”為中心的德育管理機制，使德育工作由“由外而內(nèi)”轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴皟?nèi)”為主，“內(nèi)”、“外”結(jié)合的教育方式。
重視教育宣傳作用。以櫥窗、校園網(wǎng)絡等為載體，加大宣傳力度。做好國旗下講話、主題班會、演講會、報告會、征文等活動，發(fā)揮榜樣的力量，結(jié)合班級三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進個人的評選等，加大宣傳力度，樹立優(yōu)秀學生典型，使學生處處有楷模，時時受教育。
深化德育主題月活動。根據(jù)階段性教育管理需要，每月設計一個教育主題，利用 “清明節(jié)”、“五一”、“七一”等傳統(tǒng)節(jié)日，挖掘教育資源，行之有效地開展愛國主義、理想信念等為主題的教育活動，不斷增強學生的法制觀念、紀律觀念和學習意識。要求各班在周三下午第四節(jié)舉行各種類型的主體班會，并把相關材料上報政教科。每學年度舉行優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任評選工作，對教學、師德、班級管理表現(xiàn)突出個體、集體給予表彰。
推進和諧校園文化建設。加強校園人文環(huán)境建設，借助校園網(wǎng)、櫥窗等媒體，組織師生積極參與，全面開展構(gòu)建和諧校園活動。提升學校文化品味，促進學校由“文明校園”向“和諧校園”發(fā)展。
3、實施“關愛工程”、“扶貧工程”。
要求教師以“尊重”的觀念來教育學生，給所有學生以信任、理解、激勵、寬容和提醒。進一步加強愛生教育，促進學生德智體美全面發(fā)展和創(chuàng)新意識、實踐能力的全面提高。完善特困生評審和管理制度，及時做好對貧困生的心理疏導工作，確保學生以健康的心態(tài)完成學業(yè)。
二、強化管理，提升業(yè)務素質(zhì)，打造專家型師資團隊
1、加強教學常規(guī)建設。
認真抓好備課。要求各任課教師認真鉆研教材，并依據(jù)《新課程標準》制定切實可行的教學計劃，填好教學進度表，要求全體教師利用寒假時間認真?zhèn)湔n，寫好一周的分課時教案，教導科組織有關人員對教案進行認真檢查，評出優(yōu)秀教案進行表彰。
科學設置課程。擴大活動課的內(nèi)容和范圍，加強新教材的研究，上好微機課、語音課、勞技課及音樂美術欣賞課，尤其是普通班的研究性學習課程，認真組織好春季運動會。
參加新課程改革的教學培訓，開足開齊相關課程，加大教改力度。積極參與省市縣教學競賽活動，優(yōu)化課堂教學，使其大密度、高效率、現(xiàn)代化。充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的引導作用。并利用各種教學媒體提高課堂教學效果。
加強常規(guī)教學的`檢測。定期檢查各學科的教學進度，認真檢查各任課教師的授課教案及學生作業(yè)，以此反饋教學信息，調(diào)整和改進教學進度。對月考、期中、期終考試作詳細的質(zhì)量分析，從學校、年級組、備課組到教師個人各個層面加以分析，召開師生座談會，幫助總結(jié)成功經(jīng)驗以及研究教學過程中存在問題，制訂解決辦法。
高三畢業(yè)班的工作。組織高三各學科教師分批分期參加高考信息會。明確升學目標，制訂可行的年級工作計劃及學科復習計劃。積極開展各學科組的集體備課活動，吃透高考說明，研究高考命題，探討高考試題的解題方法。積極參與校際之間的教學研究，了解高考信息，指導高考復習工作。
2、突出我校教學特色
充分發(fā)揮學科帶頭人的模范作用，上好學科帶頭人的示范課，全體教師的公開課，青年教師的研討課，骨干教師的優(yōu)質(zhì)課。堅持聽課評課制度，周一上午第一、二節(jié)課全體領導下班聽課1—2節(jié)，并在行政例會加以分析總結(jié)；教師互相聽課每周不得少于1節(jié)，要求隨聽隨評，認真填寫好聽課記錄。
抓好學科競賽工作。安排好數(shù)學、物理、化學、生物競賽輔導工作，確保學校奧賽成績有較大突破，為國家培養(yǎng)尖子人才。
培養(yǎng)青年教師。落實好“拜師收徒制度”，師傅對徒弟的教學有負有監(jiān)督、督促、指導之責，應幫助他們盡快形成自己的知識網(wǎng)絡。青年教師要謙虛好學，主動向師傅或其他有經(jīng)驗的教師學習，取人之長補己之短。
教研組的建設，管理好每周的教研活動，實行備課組長例會制度。嚴格按照“三定” （定時間、定地點、定主題）要求開展活動，教研活分備課組進行。各備課組認真落實組內(nèi)公開研討會，教研組長及備課組長精心組織好教師的公開課活動，形成備課、上課、說課、評課一條龍 活動，開展靈活多樣的教研活動，提高教研活動質(zhì)量。本期教導科每周將定期召開備課組長會議，及時了解各年級學科教學進度情況，探討教學中出現(xiàn)的問題。
三、提供保障，樹立中心意識，建造服務型后勤隊伍
1、總務處
配合縣有關部門做好南校區(qū)在建工程工作，力爭上半年全部正常投入使用。
春季綠化重點放在南校區(qū)，保養(yǎng)好原有的花草樹木、新建工程周圍及時綠化。
按照縣政府指示，及時改造北校水網(wǎng)，力爭上半年用上縣自來水廠的水。
北校供電線路及時改造，教學區(qū)和生活區(qū)分開供電，南校以橋為界分開供水。
配合學校做好高、中考及各種大型考試準備工作。
做好日常水、電、教學、生活設施的維修工作。
2、辦公室
努力做好信息的上傳下達、來訪接待等工作，匯總我校的各種信息、意見建議等供校領導決策參考。
3、工會、綜治等工作
做好“三八”、“五一”的茶話會及各種文體活動的謀劃、組織工作，“六一”國際兒童節(jié)為小朋友送上愛心，繼續(xù)創(chuàng)建文明校園，加強對我校各種車輛的管理等。
同志們，新的學期已經(jīng)開始，希望全體教職員工盡快從春節(jié)的寬松祥和的氛圍走出來，以飽滿的精神姿態(tài)，昂揚的斗志投入到教育教學工作中去。
計劃方案 篇4
做好酒店開業(yè)前的準備工作，對酒店開業(yè)及開業(yè)后的工作具有非常重要的意義；對從事酒店管理工作的專業(yè)人士來說也是一個挑戰(zhàn)。我采用倒計時的手法，將酒店開業(yè)籌備工作作為一個項目來運作，實踐證明可操作性極強。
酒店開業(yè)籌備的任務與要求，酒店開業(yè)前的準備工作，主要是建立部門運營系統(tǒng)，并為開業(yè)及開業(yè)后的運營在人、財、物等各方面做好充分的準備，具體包括：
(一)確定酒店各部門的管轄區(qū)域及責任范圍
各部門經(jīng)理到崗后，首先要熟悉酒店的平面布局，最好能實地察看。然后根據(jù)實際情況，確定酒店的管轄區(qū)域及各部門的主要責任范圍，以書面的形式將具體的建議和設想呈報總經(jīng)理。酒店最高管理層將召集有關部門對此進行討論并做出決定。在進行區(qū)域及責任劃分時，各部門管理人員應從大局出發(fā)，要有良好的服務意識。按專業(yè)化的分工要求，酒店的清潔工作最好歸口管理。這有利于標準的統(tǒng)一、效率的提高、設備投入的減少、設備的維護和保養(yǎng)及人員的管理。職責的劃分要明確，最好以書面的形式加以確定。
(二)設計酒店各部門組織機構(gòu)
要科學、合理地設計組織機構(gòu)，酒店各部門經(jīng)理要綜合考慮各種相關因素，如：飯店的規(guī)模、檔次、建筑布局、設施設備、市場定位、經(jīng)營方針和管理目標等。
(三)制定物品采購清單
飯店開業(yè)前事務繁多，經(jīng)營物品的采購是一項非常耗費精力的工作，僅靠采購部去完成此項任務難度很大，各經(jīng)營部門應協(xié)助其共同完成。無論是采購部還是酒店各部門，在制定酒店各部門采購清單時，都應考慮到以下一些問題：
1.本酒店的建筑特點。
采購的物品種類和數(shù)量與建筑的特點有著密切的關系。例如，客房樓層通常需配置工作車，但對于某些別墅式建筑的客房樓層，工作車就無法發(fā)揮作用；再者，某些清潔設備的配置數(shù)量，與樓層的客房數(shù)量直接相關，對于每層樓有18—20間左右客房的飯店，客房部經(jīng)理就需決定每層樓的主要清潔設備是一套還是兩套。此外，客房部某些設備用品的配置，還與客房部的勞動組織及相關業(yè)務量有關。再如餐飲部的收餐車，得考慮是否能夠直到洗碗間。按摩床能否進按摩間的門口，等等
2.行業(yè)標準。
國家旅游局發(fā)布了“星級飯店客房用品質(zhì)量與配備要求”的行業(yè)標準，它是客房部經(jīng)理們制定采購清單的主要依據(jù)。
3.本飯店的設計標準及目標市場定位。
酒店管理人員應從本酒店的實際出發(fā)，根據(jù)設計的星級標準，參照國家行業(yè)標準制作清單，同時還應根據(jù)本酒店的目標市場定位情況，考慮目標客源市場對客房用品的需求，對就餐環(huán)境的偏愛，以及在消費時的一些行為習慣。
4.行業(yè)發(fā)展趨勢。
酒店管理人員應密切關注本行業(yè)的發(fā)展趨勢，在物品配備方面應有一定的超前意識，不能過于傳統(tǒng)和保守。例如，飯店根據(jù)客人的.需要在客房內(nèi)適當減少不必要的客用物品就是一種有益的嘗試。餐飲部減少象金色，大紅色的餐具與布置，增加一些淡雅的安排等等。
5.其它情況。
在制定物資采購清單時，有關部門和人員還應考慮其它相關因素，如：出租率、飯店的資金狀況等。采購清單的設計必須規(guī)范，通常應包括下列欄目：部門、編號、物品名稱、規(guī)格、單位、數(shù)量、參考供貨單位、備注等。此外，部門在制定采購清單的同時，就需確定有關物品的配備標準。
(四)協(xié)助采購
酒店各部門經(jīng)理雖然不直接承擔采購任務，但這項工作對各部的開業(yè)及開業(yè)后的運營工作影響較大，因此，酒店各部門經(jīng)理應密切關注并適當參與采購工作。這不僅可以減輕采購部經(jīng)理的負擔，而且還能在很大程度上確保所購物品符合要求。酒店各部門經(jīng)理要定期對照采購清單，檢查各項物品的到位情況，而且檢查的頻率，應隨著開業(yè)的臨近而逐漸增高。
(五)參與或負責制服的設計與制作
酒店各部門參與制服的設計與制作，是飯店行業(yè)的慣例，同時，特別指出因為客房部負責制服的洗滌、保管和補充，客房部管理人員在制服的款式和面料的選擇方面，往往有其獨到的鑒賞能力。
(六)編寫酒店各部工作手冊
工作手冊，是部門的丁作指南，也是部門員工培訓和考核的依據(jù)。一般來說，工作手冊應包括崗位職責、工作程序、規(guī)章制度及運轉(zhuǎn)表格等部分。
(七)參與員工的招聘與培訓
酒店各部門的員工招聘與培訓，需由人事部和酒店各部門經(jīng)理共同負責。在員工招聘過程中，人事部根據(jù)酒店工作的一般要求，對應聘者進行初步篩選，而酒店各部門經(jīng)理則負責把好錄取關。培訓是部門開業(yè)前的一項主要任務，酒店各部門經(jīng)理需從本飯店的實際出發(fā)，制定切實可行的部門培訓計劃，選擇和培訓部門培訓員，指導其編寫具體的授課計劃，督導培訓計劃的實施，并確保培訓丁作達到預期的效果。
(八)建立酒店各部門財產(chǎn)檔案
開業(yè)前，即開始建立酒店各部門的財產(chǎn)檔案，對日后酒店各部門門的管理具有特別重要的意義。很多飯店酒店各部門經(jīng)理就因在此期間忽視該項工作，而失去了掌握第一手資料的機會。
(九)跟進酒店裝飾工程進度并參與酒店各部門驗收
酒店各部門的驗收，一般由基建部、工程部、酒店各部門等部門共同參加。酒店各部門參與驗收，能在很大程度上確保裝潢的質(zhì)量達到飯店所要求的標準。酒店各部門在參與驗收前，應根據(jù)本飯店的情況設計一份酒店各部門驗收檢查表，并對參與的部門人員進行相應的培訓。驗收后，部門要留存一份檢查表，以便日后的跟蹤檢查。
計劃方案 篇5
一、指導思想：
時代在飛速發(fā)展，課程改革潮起云涌。為了不斷提高自身的教育理論水準和教學業(yè)務水平，更新觀念，提升能力，完善自我，提高素質(zhì)，適應現(xiàn)代課堂，走上教師專業(yè)化發(fā)展的道路，特制定個人研修計劃，具體內(nèi)容如下：
二、研修目標：
1、集體培訓和個人研修相結(jié)合，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，鑄就良好的師德師風。
2、樹立終身學習的理念，不斷更新教育觀念，掌握現(xiàn)代教育思想，樹立正確的教育觀、學生觀、教學觀。
3、教學和研究相結(jié)合，掌握教育科研的理論和方法，掌握新的教育技術和手段，提升駕馭課程的能力，提高自身教育教學水平，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。
4、解決實際教學中的困難和問題，總結(jié)和推廣教學經(jīng)驗，探索教學規(guī)律，給我校課改工作起示范帶頭作用。
三、研修任務
1、小學生課外閱讀的現(xiàn)狀及對策的研究；
2、改革備課形式，提高備課質(zhì)量；
3、組織好學校的各項教學研究活動；
4、進行青年教師的培訓工作。
四、研修形式：
1、創(chuàng)新常規(guī)教學工作
規(guī)范教學行為，做好教學常規(guī)指導工作。改革傳統(tǒng)的教案備寫模式，實行表格式教案備寫形式，實施“四備一寫”法：備教學方法、學法指導、教師活動、學生活動，邪教后反思”。特別是要把寫教后反思培養(yǎng)成一種興趣、一種愛好、一種習慣。要求課課些反思，周周寫札記，從而達到“以寫促思，以思促教，教思結(jié)合”的目的。
2、潛心課題研究工作
實施課題帶動策略，提升素質(zhì)。以《小學生課外閱讀的現(xiàn)狀和對策》為實驗課題，做課題研究的牽頭人，和實驗教師一起，相互學習，相互支持，共同探索提高學生閱讀興趣和效益的改革，解決課題研究過程中遇到的難點和問題，使教研回歸教學，使新思想、新做法具有指導性和操作性。
3、開展同課異教活動
開展同年級“同課異教”活動，選好中心人上好示范課，鼓勵其他教師主動探究，大膽創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑，相互溝通、合作，相互聽課、評課。形成教學研究的共同體，達到相互借鑒，優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高的.目的。
4、注重青年教師培訓
進行青年教師培訓。制定培訓方案，利用“傳、幫、帶”的形式，實現(xiàn)“新、活、實”的培訓效果。做到內(nèi)容新——新課程理念，新課程標準，新的教學方式和新興的師生關系；方法活——認真聽取名師的講座、觀看名師課堂實錄、案例分析、和同年級的老師進行討論；效果實——實際備課時要想到、教學中要做到、課后還要反思到。
5、發(fā)揮示范引領作用
引領教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，在實踐中研究問題，在實踐中解決問題，在實踐中提升能力，最后總結(jié)指導教學實踐，促進教師的專業(yè)發(fā)展。開展“兩個三”活動：每月上一節(jié)示范課，做一次專題輔導，組織一次教研活動。每周組織一次集體備課，一次評課、議課活動，一次教后反思交流。同時重點指導新任教師（教齡不足1年）備寫規(guī)范合格的常規(guī)課教案，培養(yǎng)和指導教壇新秀（教齡不足3年）開展小課題研究。以“教、扶、放、推”為形式使基層教師踏上專業(yè)成長的快車道。
五、研修措施：
1、認真準時參加教育局、教研室、教育組等組織的學習培訓，作好培訓記錄，并講學習內(nèi)容運用到教學實踐中。
2、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。積極參加學校的校本研修活動，堅持聽評課，汲取成功經(jīng)驗。
3、精心準備自己的研修課程，激發(fā)學生閱讀興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，直到學生會讀書，讀好書。
4、廣泛閱讀各類書目，充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。空余時間利用電腦網(wǎng)絡自學自研，掌握課改的新動向。
5、在教學中積極嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣。及時對每節(jié)課進行反思，寫好教育教學札記，在反思中提升科研能力。
在本計劃的指引下，我將深入開展校本教研活動。順應新世紀學校教育改革與發(fā)展的需要，順應推進課程改革實驗的需要，全面實施課程改革目標，在校本教研中充分發(fā)揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學校更具有活力，使教師更具有能力。
計劃方案 篇6
一、主要目標
通過開展“藥具服務年”活動，擴大宣傳倡導，提高流動人口生殖健康知識知曉率；完善服務網(wǎng)絡，擴大流動人口藥具服務覆蓋面，提高藥具易得性；強化規(guī)范管理，提升藥具服務均等化水平，努力打造流動人口藥具發(fā)放服務和管理工作新亮點。
二、活動時間
20xx年10月至20xx年4月。
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬⿺U大宣傳倡導，提高流動人口生殖健康知識知曉率
全縣各級藥具管理服務機構(gòu)要注重宣傳先行，拓寬藥具宣傳范圍，擴大藥具宣傳服務覆蓋面。通過電視、廣播、網(wǎng)絡等宣傳手段，提高育齡群眾的藥具認知度，利用各種節(jié)慶日、宣傳日、主題日。走上街頭，深入農(nóng)村，開展免費藥具發(fā)放和藥具知識宣傳活動，幫助流動人口了解相關法律法規(guī)，熟悉藥具使用方法，知曉計劃生育藥具發(fā)放點，全面提升流動人口計劃生育藥具服務知曉率和普及率�？h計劃生育服務站要主動邀請《今日》、縣廣播電視臺等縣內(nèi)主流媒體宣傳報道“藥具服務年”活動。各級人口計生部門要根據(jù)本轄區(qū)流動人口藥具工作實際，開展“藥具服務年”活動，積極參加國家藥具中心和《中國人口報》聯(lián)合舉辦的全國流動人口計劃生育藥具服務年征文活動，省人口計生委將在《人口》選登我省部分優(yōu)秀作品。
�。ǘ┛茖W配置，建立流動人口藥具供應保障機制
通過對全縣藥具計劃進行合理分析、預算、編報，報全縣流動人口使用藥具納入到購調(diào)存計劃中，摸清流動人口底數(shù)，分析流動人口規(guī)律，合理地完成流動人口避孕藥具的購進、調(diào)撥、存儲和發(fā)放工作，做到保障有力，及時發(fā)放，滿足需求，做好流動人口藥具供應服務，滿足流動人口避孕節(jié)育、生殖健康需求。
�。ㄈ┩晟品⻊站W(wǎng)絡，提高流動人口藥具可及率
在摸清流動人口底數(shù)及分布特點的基礎上，按照合理布局、全面覆蓋的要求，在流動人口集聚區(qū)域，增設標識明顯的藥具免費發(fā)放點，并將藥具發(fā)放網(wǎng)點在網(wǎng)站上公布、方便群眾查詢和獲取免費藥具，確保流動人口計劃生育藥具服務全覆蓋，提高藥具可及性。
（四）強化服務，提升藥具服務均等化水平
積極探索多元化的服務模式，提高流動人口育齡群眾藥具領取的便捷性、易得性和滿意度，發(fā)放途徑上，堅持專兼職藥管員發(fā)放與用工單位發(fā)放相結(jié)合，主動上門服務與自動領取相結(jié)合、定點發(fā)放與流動發(fā)放相結(jié)合，藥具網(wǎng)絡發(fā)放與社會網(wǎng)絡發(fā)放相結(jié)合。在發(fā)放模式上，堅持上門服務（傳統(tǒng)式）、定點領�。ü潭ㄊ剑┑饶Ｊ脚c人口宣傳日、艾滋病防治、生殖健康日等主題宣傳活動現(xiàn)場發(fā)放相結(jié)合。充分發(fā)揮計生協(xié)會的作用，組織志愿者隊伍，在流動人口居住的出租屋、社區(qū)、廠企等發(fā)放藥具。與醫(yī)院、政務服務中心等相關部門協(xié)調(diào)，設置藥具發(fā)放點，努力實現(xiàn)藥具免費發(fā)放公共服務便捷化、人性化和均等化。
四、活動步驟
�。ㄒ唬﹦訂T部署階段（20xx年10月份）。本次“流動人口藥具服務年”活動由縣人口計生委流管股、縣計劃生育服務站和縣計劃生育協(xié)會負責組織協(xié)調(diào)和指導，確保各項措施落實到位。各級人口計生部門要根據(jù)本地實際。制定便于實施的《流動人口計劃生育藥具服務年活動實施方案》，為下階段開展活動做好準備。
�。ǘ┤鎸嵤╇A段（20xx年11月-20xx年4月）。
1、摸清底數(shù)。結(jié)合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）域流動人口分布特點。對使用藥具流動人口數(shù)量、流動人口藥具服務經(jīng)費投入情況、藥具免費發(fā)放點、藥具發(fā)放服務情況進行摸底清查，掌握流動人口藥具服務情況，確保此次活動有的放矢。（20xx年11月）
2、開展專題調(diào)研。以當前開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，針對流動人口避孕藥具發(fā)放情況，認真選點調(diào)研，對重點行業(yè)和關鍵人群開展流動人口藥具服務專題調(diào)研，發(fā)現(xiàn)、分析、解決流動人口藥具服務中的難點和熱點問題。（20xx年12月）
3、完善網(wǎng)絡。進一步創(chuàng)新藥具發(fā)放模式，拓展藥具發(fā)放渠道，在主動為流動人口提供送藥具上門服務基礎上，不斷完善藥具發(fā)放服務網(wǎng)絡，在繁華區(qū)、商貿(mào)區(qū)、企業(yè)集中區(qū)等流動人口集聚區(qū)域合理布局、增設藥具免費發(fā)放點，提高流動人口藥具易得性。（20xx年1月-20xx年2月）
4、加強宣傳。充分利用新聞媒體、網(wǎng)絡平臺等，開展形式多樣的'“流動人口計劃生育藥具服務年”主題宣傳；通過各種渠道主動向社會公開藥具免費發(fā)放政策、網(wǎng)點布局、獲取途徑、服務內(nèi)容、服務電話等信息，宣傳普及避孕節(jié)育和生殖健康科普知識；與“一路相伴流動人口藥具服務年”征文活動相結(jié)合，積極宣傳流動人口藥具服務方面好的經(jīng)驗和做法。（20xx年10月-20xx年4月）
�。ㄈ┛偨Y(jié)評估階段（20xx年4月-20xx年5月）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）對本地開展流動人口計劃生育藥具服務年活動情況進行總結(jié)評估，于20xx年4月30日前將活動總結(jié)（電子版）報縣計生委流管股。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導，狠抓落實。藥具服務是推進流動人口計劃生育基本公共服務均等化重要內(nèi)容，更是提高群眾生殖健康水平的重要抓手，各級要提高認識，加強領導，將流動人口藥具服務工作納入重要議事日程，保障人力、物力、財力投入。藥管員、流動人口協(xié)管員之間要積極配合，形成合力，確保各項工作落到實處。
（二）強化宣傳，注重實效。結(jié)合實際，突出重點，有計劃地組織開展活動，走進流動人口集中的廣場，集貿(mào)市場、建筑工地和流動人口居住集中點等開展流動人口計劃生育藥具知識宣傳、生殖健康咨詢等活動。及時總結(jié)工作中的好做法，好經(jīng)驗，加強流動人口計劃生育藥具服務宣傳報道，進一步擴大服務年活動的社會影響。
計劃方案 篇7
在高中時學習不是很好，可是我的歌唱天賦不錯，于是我就學了我的特長--音樂，沒想到唱的很不錯，我在高考時順利的考入了大學。
在大學里我學的是師范類 音樂專業(yè)，畢業(yè)后也就回到家鄉(xiāng)當了一名小學音樂老師�？傮w感覺很好，在過去的幾年里我教的學生都很好，這使我很有成就感。
新的學期又開始了。本學期我擔任的是一、四年級的教學。為了能更好的完成教學工作,我將作如下的安排:
一、發(fā)聲訓練部分：
這個部分主要是運用與高段的學生為主�！菜摹昙墶撑囵B(yǎng)練聲的興趣；歌唱姿勢要正確；發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱；按教師的手勢，整齊地歌唱；用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。
二、視唱、知識、練耳部分：
1、讀譜知識：知道音有高低；知道音有長短；知道音有強弱。
2、視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲
3、練耳部分：聽辯音的高低（比較不同樂器、人聲及同一樂器的不同音區(qū)音的高低；比較同一音組內(nèi)構(gòu)成大、小三度、純四、純五度旋律音程的兩個音的高低。聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。聽辯并說明音的強弱差別。
三、欣賞部分：
培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度 、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。能感受進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特征。
教學分析：
在低年級的音樂教學中，學生第一次正式的接觸音樂的學習。所以，在本學期在教學中應該注意以下幾點的實施：
愉悅性：
在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂以及創(chuàng)造音樂的活動中去。
藝術性：
我們在教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。
本學期在上課同時我要注意加強鞏固音高概念、鞏固學生對音的高低、強弱、長短的`感覺。使學生在學習過程中逐漸累積樂理知識。教材中的律動和舞蹈較多，應注意引導學生自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力。為今后學習打下堅實基礎。
學生情況分析：
本學期一年級的學生開始正式系統(tǒng)化的學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生愛學、愿學。
學生的整體情況預計不均衡，情況參差不齊。所以，對不同學生應用不同教法，要培養(yǎng)學生專長，即“普遍培養(yǎng)，重點發(fā)展”。使學生各方面均有提高。
學生年齡小，生性活潑，我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調(diào)能力，讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。
提高教學質(zhì)量措施：
1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備準備工作，備課時注意與新課標結(jié)合。
2、因材施教，對不同 的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。
3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。
6、多看多聽其他的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗。為能使學生上好課做好充分的。
現(xiàn)在全國都在深化教育改革，提倡素質(zhì)教育，做到學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，以前可能學校為了單純的成績著想，很少有開音樂課或是不開音樂課�？墒乾F(xiàn)在在素質(zhì)教育的改革下，音樂教育也是成為了一個新的重點。
所以我就得更加努力的教學生了，學生的音樂培養(yǎng)可以提高他們的素質(zhì)和心胸，在音樂的陶冶下更好的參與到學習中來，這是素質(zhì)教育的高明之處。
祖國的下一代就是我們的孩子們， 祖國的未來和希望都在他們肩上，所以我們一定要把他們教育好，教育好他們就是為我們祖國的未來做了貢獻，要想中國能夠持續(xù)的發(fā)展和強大就必須把教育做好，那樣我們的民族才有希望！才有未來！
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