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寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文（精選67篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇1
上課了，老師帶了個(gè)袋子笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，老師葫蘆里賣(mài)的什么藥�。�
只見(jiàn)老師從袋子里拿出一個(gè)透明的罐子、一支紅色的`蠟燭和一個(gè)打火機(jī)，開(kāi)始了他的表演。
首先，老師用打火機(jī)點(diǎn)燃了蠟燭，�。∠灎T十月懷胎，生出了一個(gè)小火苗，只見(jiàn)小火苗越來(lái)越大，似一把“火劍”在揮舞著。突然，老師用罐子籠罩著蠟燭，哎！不好，小火苗要“犧牲”了。就在它要“死”掉的那一刻，老師變身“救世主”。把罐子拿走了，小火苗又獲得了新生，高興地跳起舞來(lái)，“啊！老師一定是偉大的魔術(shù)師”。我們贊嘆道。
但是我卻一直疑惑不解：“難道這是一個(gè)魔火？可以想滅就滅，不想滅就不滅？”
我回家一查，原來(lái)火有氧氣就能一直燃燒下去，沒(méi)氧氣就滅了。難怪一開(kāi)始小火苗生龍活虎，被罐子籠罩時(shí)就要“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”了呢。
今天，我發(fā)現(xiàn)了火焰燃燒的秘密。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇2
生活中處處有學(xué)問(wèn)，而這次我發(fā)現(xiàn)了雞蛋的秘密、你們是不覺(jué)得很奇怪，雞蛋怎么會(huì)有秘密呢。下面我就和你們說(shuō)說(shuō)吧，那是一個(gè)星期六的早上，我起床起漱完以后就準(zhǔn)備吃早飯了。
可是早飯的兩個(gè)雞蛋卻怎么也找不到了。東翻翻西找找，可是連個(gè)雞蛋的影子也找不到了，這時(shí)外婆走進(jìn)來(lái)說(shuō)，你們這些年輕人可真的'是丟三拉四的，桌上那兩個(gè)雞蛋讓我放進(jìn)了生雞蛋框了。啊，什么那是我的早飯啊外婆。我差點(diǎn)暈了過(guò)去。外婆一拍腦袋說(shuō)，哎我真的是老了記性不好了。雞蛋個(gè)個(gè)長(zhǎng)得差不多，我該怎么把雞蛋從框里給找出來(lái)呢。
這時(shí)我有點(diǎn)為難了，我先把雞蛋放在耳邊晃，可是什么名堂也沒(méi)晃出來(lái)。一會(huì)我就在桌上玩起了雞蛋，我發(fā)現(xiàn)其中兩個(gè)跑得很快，于是我取了一個(gè)快的發(fā)現(xiàn)是熟的，慢的是生的，最后我南通市翻了一下十萬(wàn)個(gè)為什么，原來(lái)熟的雞蛋的蛋清和黃粘在一起，所以路得快，而生雞蛋的蛋清沒(méi)有粘在一起，所以跑得慢，生活中處處有學(xué)問(wèn)，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇3
“哎喲!”“你電到我了!”“什么呀，我又沒(méi)有帶電!”這是干什么?原來(lái)是靜電在搞鬼。
對(duì)了，靜電是什么?大家一定會(huì)好奇地問(wèn)吧，其實(shí)靜電是經(jīng)過(guò)高壓磨擦而產(chǎn)生的，比如你快速劃過(guò)蚊賬會(huì)感覺(jué)很熱，那就是靜電。大卡車(chē)為什么會(huì)拖著鐵鏈子，原來(lái)大卡車(chē)快速行駛會(huì)造成靜電，鐵鏈把靜電傳到地下，大卡車(chē)就安全了，這中間還有一個(gè)秘密——導(dǎo)電，導(dǎo)電是一種科學(xué)原理，鐵是導(dǎo)電的，人也是導(dǎo)電的，所以電對(duì)人來(lái)說(shuō)是很危險(xiǎn)的。
還有手指上的`“眼睛”，原來(lái)是末梢神經(jīng)在幫忙。一次，郭笑煒抓著我的手來(lái)摸東西，我感覺(jué)這東西硬硬的，大大的，我用手指一摸，大叫道：“是石頭�！边@都是末梢神經(jīng)幫的忙。
還有還有，螞蟻在樹(shù)干上前進(jìn)，有的螞蟻掉隊(duì)了，還找得到自己的隊(duì)伍，這是為什么呢?原來(lái)，隊(duì)伍前面的“指揮官”在用螞蟻特有的一種信息素，叫做“費(fèi)洛蒙”，這樣，就可以永不掉隊(duì)了。
世界上的科學(xué)道理真是數(shù)也數(shù)不清啊!
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇4
聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來(lái)。我想：“螞蟻真的可以把比自己體重多十幾倍的東西抬起來(lái)嗎？我做了一個(gè)試驗(yàn)。
我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來(lái)來(lái)往往忙個(gè)不停，原來(lái)螞蟻在抬一只蜻蜓。只見(jiàn)這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動(dòng)了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來(lái)的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見(jiàn)其他的'螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動(dòng)。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。
通過(guò)我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周?chē)氖挛�，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇5
一天我到小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)以前種東西的地方多了一株綠色植物，當(dāng)時(shí)我還以為這是綠蘿，可是仔細(xì)一看，每片葉子的兩端多出了一個(gè)角。
于是我便好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@株植物的名字叫什么啊？”“這不是一般的植物，是紅薯發(fā)芽長(zhǎng)出的'葉子�！薄澳俏覀�?yōu)槭裁匆N紅薯呢？”“因?yàn)榧t薯葉和它的塊根可以吃呀。”
聽(tīng)到這里，我便想種紅薯葉了，于是我便說(shuō)：“我們也回家去拿個(gè)紅薯葉去種紅薯吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“不用一定要拿個(gè)紅薯種，其實(shí)剪根莖條就可以扦插活下來(lái)了�！�
說(shuō)完，她便剪下了幾根莖條拿回家扦插在陽(yáng)臺(tái)的花盆中。第二天，我就驚喜地發(fā)現(xiàn)它居然沒(méi)有枯萎，有些葉子還長(zhǎng)大了一點(diǎn)。我連忙跑過(guò)去告訴媽媽?zhuān)f(shuō)：“你看，我沒(méi)有騙你吧？”后來(lái)，媽媽經(jīng)常給它澆水，施肥，它的莖竟然從我們四樓爬到了三樓！
我發(fā)現(xiàn)了紅薯生命力真頑強(qiáng)，只要有一小段莖條就能活下來(lái)。我又獲得了一個(gè)小知識(shí)。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇6
植物種類(lèi)繁多，樣子奇特怪異，各有各的特點(diǎn)，比如：蒼耳全身披甲，紫衫形態(tài)詭異，見(jiàn)血封喉奇毒無(wú)比，棕樹(shù)高大粗壯……只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)植物其中的奧秘。
今天我觀察了一株蒼耳，從外看，看不出什么。可是，仔細(xì)一看，莖上有許多細(xì)細(xì)的小毛毛。再看看蒼耳的果實(shí)，把它擠扁，過(guò)一會(huì)兒又會(huì)膨脹起來(lái)。把它剖開(kāi)，看見(jiàn)明顯的.紋路，剝開(kāi)這層皮，里面是黑色的胚芽，再剝掉一層皮，又是一層黑色的胚芽。蒼耳內(nèi)部一共有三層，我居然從來(lái)不知道。
還有，摘下一片樹(shù)葉，從表面看沒(méi)有什么特別，但你想過(guò)把它剖開(kāi)嗎？用放大鏡仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多小孔，幾乎肉眼看不見(jiàn)。
對(duì)于植物的秘密，人們知之甚少。植物還有很多自己的小秘密，等著人類(lèi)介入，揭開(kāi)。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇7
雨后，我和姐姐到外面去玩耍。
無(wú)意中我們?cè)谝黄偌芟碌哪嗤林邪l(fā)現(xiàn)了群出生不久的小蝸牛，我拿著一只小蝸牛仔細(xì)觀察著。這只小蝸牛外殼比紙還脆、還薄，軟軟的身體在地上挪著挪著，不知不覺(jué)就動(dòng)了一點(diǎn)兒，卻見(jiàn)不著走了多遠(yuǎn)，大概要走十多分鐘，才能看出走了那么一丁點(diǎn)兒。那一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，總是隨著身子挪動(dòng)著而慢慢伸長(zhǎng)，慢慢縮短……我對(duì)它的觸角產(chǎn)生了興趣，用手指輕輕碰了碰，哎呀！它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下，把觸角縮了回去，不一會(huì)兒又若無(wú)其事地伸了出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)它爬行的.時(shí)候，它的足腺能夠分泌出黏液，它的足緊貼著物體，通過(guò)足部肌肉作波形蠕動(dòng)，就能緩慢向前爬行了；再加上黏液較滑，便于身體滑動(dòng)。噢！怪不得蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)有黏液的痕跡呢！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇8
今天中午，我在我們家樓下的花壇邊玩。我突然看見(jiàn)幾只小螞蟻圍著我剛才掉下的一小塊兒面包轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。心想：這幾個(gè)小家伙能搬動(dòng)那塊面包嗎？它們真有點(diǎn)兒自不量力。
我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察這些螞蟻的一舉一動(dòng)，看它們能否把面包運(yùn)回它們的蟻穴。我觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)有兩只螞蟻圍著面包轉(zhuǎn)，另外幾只螞蟻慌慌張張地向蟻穴爬去。我以為它們怕吃苦而臨陣脫逃了。又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一大群蟻兵排著浩浩蕩蕩的.隊(duì)伍像面包爬來(lái)。
它們的觸角互相碰撞，我以為它們?yōu)榱藸?zhēng)搶食物而打起來(lái)了，這下我可以看好戲了。誰(shuí)知，它們并沒(méi)有打起來(lái)，而是齊心協(xié)力地抬起面包向蟻穴爬去。
一只螞蟻的力量微不足道，一群螞蟻卻可以搬起比自己重好幾倍的東西。螞蟻這種團(tuán)結(jié)一致的精神是值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的。
人多力量大，在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇9
暑假里的一天，我正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)吱——吱——的聲音。我心想，這回我要做個(gè)“小偵探”，偵查一下這是什么聲音，我就順著聲音找到了廚房里，原來(lái)是一只老鼠在啃東西。我準(zhǔn)備把它嚇走，可心里一想，它為什么光啃東西而不聽(tīng)吃東西呢？這個(gè)問(wèn)題印在我的腦海里，怎么也想不通。
后來(lái)爸爸回來(lái)了，我馬上去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“你為什么不親身去觀察下呢？”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，便在廚房里放了一塊饅頭，自己躲在門(mén)后。過(guò)了一會(huì)兒，一只老鼠過(guò)來(lái)了，我猛的一撲，把老鼠捉住了。為了防止它逃跑，我把它放在鳥(niǎo)籠里。里面還給它放了饅頭讓它吃。
過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)它的牙齒老了很長(zhǎng)。又過(guò)了幾天，它餓死了�！八鼮槭裁磿�(huì)餓死呢？”我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去上網(wǎng)查資料，原來(lái)它的`牙可以長(zhǎng)很長(zhǎng)的，如果它們不磨牙，就會(huì)被牙齒頂住嘴巴而無(wú)法吃東西。這下我明白了：它原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)法磨牙而被餓死。
這次觀察真讓我收獲不少��！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇10
在星期六的下午，我和爸爸媽媽去了美麗的.濮水河邊觀看螞蟻是怎樣搬運(yùn)食物的。
到了濮水河邊，我們找了兩個(gè)螞蟻洞，分別放了兩種食物有甜餅干，還有火腿腸，我掰了一小塊火腿腸，大約有一厘米長(zhǎng)，我想：火腿腸可能有點(diǎn)重，螞蟻們能抬動(dòng)嗎？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)來(lái)觀察螞蟻。過(guò)了一會(huì)我看見(jiàn)一只小螞蟻?zhàn)罂从铱春�，就鉆進(jìn)洞里了，我想：難道他們不愿意吃嗎？誰(shuí)知突然從螞蟻洞里鉆出一大堆螞蟻，像一個(gè)軍隊(duì)，正浩浩蕩蕩地奔向火腿腸。他們還是沒(méi)抬動(dòng)，又從洞里叫了幾只螞蟻，他們齊心協(xié)力終于把火腿腸給抬走了，還有一只小螞蟻叼了一個(gè)餅干沫興高采烈地奔向洞里，如同打了勝仗一樣。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理是：“人心齊，泰山移。”只我們齊心協(xié)力，再難的亊也一定能辦成。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇11
星期天，我和媽媽去公園玩，我玩得滿(mǎn)頭大汗，小臉通紅，當(dāng)時(shí)特別口渴。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁牒蕊嬃��！眿寢屨f(shuō)：“不行，飲料不健康。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“那我喝自己家榨的蘋(píng)果汁可以嗎？”媽媽說(shuō)：“好的�！�
我們到了家，媽媽就開(kāi)始榨果汁，果汁榨好了，我一下子喝了一大半，真是又甜又解渴，剩下一半，我想看會(huì)書(shū)再喝，等我看完書(shū)一看，呀！蘋(píng)果汁變成褐色的了，這是怎么回事？
我和媽媽一起找了資料，原來(lái)蘋(píng)果只要接觸了空氣，就會(huì)變色的，蘋(píng)果在氧化酶的催化下氧化變色，果汁也是一樣的。如果加一點(diǎn)檸檬汁，就不容易變色了，因?yàn)闄幟屎胸S富的維生素c，具有還原性的維生素c可以延緩果汁暴露空氣中被氧化的時(shí)間，同時(shí)檸檬里面的檸檬酸可以抑制水果中的酚氧化物的活性，而酚氧化物正是果汁變色的.“元兇”。
哈哈，我又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，以后再也不會(huì)喝變色的鮮榨果汁啦！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇12
星期天的下午，天上沒(méi)有太陽(yáng)，顯得有些“涼絲絲”的。我在家里，擺弄著爸爸的“寶貝花草”，忽然，我看見(jiàn)了一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛到底是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)呢？為什么它“走”過(guò)的地方總是留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條“線”？那它的鼻子、眼睛到底在哪里？這一連串的問(wèn)題便在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)。
我走到床邊，向爸爸問(wèn)了這些問(wèn)題，爸爸瞇著睡惺惺的.眼睛有氣無(wú)力地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還不如去親自實(shí)驗(yàn)一下�！蔽蚁炔捎昧耸澄锏倪@個(gè)方法，把它放在一張菜葉上，過(guò)了一會(huì)兒，發(fā)覺(jué)菜葉上出現(xiàn)了好幾個(gè)洞。證實(shí)了蝸牛的確是害蟲(chóng)，接著，我又把蝸牛殼給敲破，慢慢地抽出了殼里的那塊軟綿綿的肉，用手摸了摸，粘糊糊的，還有著一些小粒的東西，后來(lái)我一查書(shū)，才知道了那粘糊糊的東西就是它的腳。
通過(guò)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我真是受益匪淺！我不但知道了蝸牛的秘密；還明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事情，都要?jiǎng)邮秩プ鲆蛔�，�?shí)驗(yàn)一下才能得出正確的結(jié)論��！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇13
我最喜歡養(yǎng)魚(yú)了， 我和魚(yú)的交流中我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)的一個(gè)奇特的習(xí)性。不！可以說(shuō)是關(guān)于魚(yú)的秘密。下面我就向大家介紹一下我是怎么發(fā)現(xiàn)的`吧：有一天下午，我去魚(yú)釭里喂魚(yú)，喂了好半天，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的，眨也不眨一下。我心想：難道魚(yú)不閉眼睛的？睡覺(jué)也睜著兩只小眼睛？于是我就貓著腰坐在那，直道看得眼睛有些庝、腰酸背痛。一直看了三個(gè)多小時(shí)我發(fā)現(xiàn)每個(gè)魚(yú)缸的魚(yú)確實(shí)是睜著眼晴的呀！這時(shí)爸爸進(jìn)屋來(lái)了，對(duì)著我哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)道："你這個(gè)小家伙怎么像一只貓?jiān)跍?zhǔn)備偷吃魚(yú)呢？"
我對(duì)爸爸?jǐn)[擺手告訴他別吵并且對(duì)著他的耳朵說(shuō)：‘‘我發(fā)現(xiàn)魚(yú)不會(huì)閉眼睛，爸爸你知道為什么嗎？’’爸爸說(shuō)："我也不知道，你上上網(wǎng)查一下吧。"說(shuō)著我就上網(wǎng)查了。過(guò)了很久，我查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼臉的，沒(méi)有眼臉就沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看魚(yú)在靜止的時(shí)候就表示它在休息。這真是一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)呀！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇14
奶奶真是個(gè)“百事通”。有一天，她給我講蚱蜢的鼻子不是長(zhǎng)在眼睛下面，而是長(zhǎng)在腹部的。這真是一件新鮮事，它像磁鐵一樣，立即引起了我極大的興趣。真是這樣嗎？我決定親自做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)。
我先去草地上捉來(lái)一只蚱蜢做實(shí)驗(yàn)品，又接來(lái)半盆清水備用。我用手牢牢地抓住蚱蜢，把它的頭悶在水里。我想：如果蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在頭上，它一定會(huì)因?yàn)闊o(wú)法呼吸而悶死的。過(guò)了五分鐘，我把蚱蜢拿起來(lái)看，它還像原來(lái)那樣活蹦亂跳的。難道真像奶奶說(shuō)的，蚱蜢的鼻子長(zhǎng)在腹部？我又把它捉住，把它的腹部按進(jìn)水里。過(guò)了一會(huì)兒，它開(kāi)始掙扎，口里還吐著白泡泡。我連忙把它拿起來(lái)放在桌上。只見(jiàn)它在桌子上慢慢地向前爬。我見(jiàn)它沒(méi)事，就再一次把它捉住，把它的腹部按進(jìn)水中。這一次，無(wú)論它怎么掙扎，我都不松開(kāi)手。終于，這個(gè)小生靈慢慢地不動(dòng)了，它離開(kāi)了這個(gè)美麗的`世界。我突然感到它很可憐，它用生命讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，擴(kuò)大了見(jiàn)聞�？粗粗�，我的眼淚不知不覺(jué)地流了下來(lái)。
原來(lái)這個(gè)世界上有這么多稀奇古怪的事，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇15
昨天，我在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景。忽然一只蝸牛闖進(jìn)了我的視線。它長(zhǎng)著一對(duì)較長(zhǎng)的小觸角，還有一對(duì)短短的小觸角，柔軟的身子上背著一個(gè)“小房子”。它在一片葉子上緩緩地爬著。正好老師布置了觀察的作文，我于是決定觀察蝸牛。
我捉了一只蝸牛，放在一個(gè)小玻璃缸里，蹲在一邊開(kāi)始了觀察。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛，看到蝸牛爬過(guò)的地方留下了一條白線，我想，這是為什么呢？我查閱資料后，知道了蝸牛的足上有一種腺體，叫做足腺，足腺能分泌出一種粘液，這種粘液干了以后，就會(huì)形成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的'白線。
接著，我想知道蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿出一根帶有幾片樹(shù)葉的小樹(shù)枝，蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸角碰了碰樹(shù)葉，就慢慢地吃起來(lái)。我又拿出一個(gè)玩具和蒜頭，只見(jiàn)它又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來(lái)。經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)蝸牛較長(zhǎng)的觸角是眼睛，較短的觸角是鼻子。
最后，我想知道蝸牛每小時(shí)大概能爬多遠(yuǎn)的距離，怎么測(cè)量呢？我想了一個(gè)辦法，我把蝸牛放在一把長(zhǎng)尺子上，然后開(kāi)始計(jì)時(shí)，到了一分鐘，蝸牛共爬行了15厘米，按照這個(gè)速度計(jì)算，蝸牛一小時(shí)大概只能爬行9米喲。
大自然里有許許多多的知識(shí)，細(xì)心的愛(ài)探索的小朋友才能學(xué)到它。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇16
螞蟻有什么秘密呢？經(jīng)過(guò)我的觀察發(fā)現(xiàn)了螞蟻是摔不死的，這是因?yàn)槲浵佋诳罩袝r(shí)，腳在空中拼命地?cái)[動(dòng)，使身體保持平衡，也因?yàn)槲浵伒纳眢w輕盈、小巧。
在一個(gè)春天的`早上我起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻在書(shū)桌上行走。我往桌子一掃，螞蟻全掉了下去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：螞蟻竟然摔不死，還在地上匆匆逃去。我放下作業(yè)，好奇心牽引著我。我在家門(mén)口又抓了幾只螞蟻，分別從三、四、五層往下扔，螞蟻仍然還活著，這足以證明螞蟻是摔不死的�？蛇@是為什么呢？
就在我百思不得其解時(shí)，鄰居阿姨買(mǎi)回一只雞，雞毛輕盈地從雞身上飄下來(lái)。哦！我知道了，螞蟻的頭小身體輕盈，所以才摔不死。我為自己的發(fā)現(xiàn)而歡呼，我高興得一蹦三尺，這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
之后我又查閱了大量的資料發(fā)現(xiàn)，螞蟻不但身體輕盈而且它在空中時(shí)擺動(dòng)腳來(lái)保持平衡，這才使螞蟻在摔下來(lái)時(shí)不會(huì)死。
在眾多科學(xué)家中他們都是先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，再不斷解答，發(fā)明創(chuàng)新，這才使我們有今天的美好生活。其實(shí)每個(gè)人都具備這種善于發(fā)現(xiàn)，善于探索的能力，不過(guò)有些人不肯獨(dú)立思考，把機(jī)遇留給那些獨(dú)立思考，善于發(fā)現(xiàn)和善于探索的人,在祖國(guó)的搖籃中這樣的人將不斷增加。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇17
小時(shí)候，看姐姐和她的同學(xué)淚如雨下，我覺(jué)得畢業(yè)離我遙不可及……
看她們交換禮物，好朋友一起哭，畢業(yè)在我眼里一直是個(gè)謎：為什么畢業(yè)她們就要哭？為什么畢業(yè)讓她們這么恐懼？畢業(yè)到底有什么力量？我一直想發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，“畢業(yè)”這個(gè)令人傷感的詞，也逐漸向我加快腳步走來(lái)。
原來(lái)，畢業(yè)是眼淚的代名詞，是要長(zhǎng)大的'象征詞，是同學(xué)友誼的見(jiàn)證詞！
時(shí)光飛逝，也許我們就要長(zhǎng)大，“畢業(yè)”的“陰影”一直籠罩著我，我發(fā)現(xiàn)了它的秘密：流淚，是感傷的表現(xiàn)，“畢業(yè)”的“力量”非常強(qiáng)大，讓我們不得不成長(zhǎng)、分離。落葉終要?dú)w根，是否能承受成長(zhǎng)的洗禮，由自己決定。
秋葉，一片片落下來(lái)，訴滿(mǎn)了離別之意，風(fēng)刮過(guò)葉尖的波浪聲，格外刺耳。學(xué)校的喧鬧聲，剎那肅靜，放學(xué)途中，好像只有我一個(gè)人，走向“成長(zhǎng)”……
如何讓時(shí)光倒流？只想回到小時(shí)候……
我發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候讓我期待的“畢業(yè)”的秘密，不過(guò)，迎來(lái)的不是喜悅，而是哀意……
這個(gè)秘密，看清楚了才知道，其實(shí)沒(méi)有想象中那么美好……
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇18
一個(gè)星期天的下午，我在樓下玩，忽然在樓道門(mén)口，一團(tuán)黑東西把我吸引住了，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群螞蟻在啃食一只腐爛的青蛙。
聽(tīng)說(shuō)螞蟻可以把比自己大幾十倍的東西抬起來(lái)，我不太相信。大人說(shuō)：“耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)�！苯裉�，我便要親眼看一看。于是，我蹲到那里，仔細(xì)觀察螞蟻的動(dòng)向。天突然陰下來(lái)了，可能是要下雨，但我還是傻乎乎地蹲著。
只見(jiàn)螞蟻有的咬住青蛙的頭，有的咬住青蛙的腳，都是狠狠地一口咬住，拉的拉、推的推，使出全身力氣，竟然把青蛙這個(gè)“龐然大物”給拉動(dòng)了，我嚇了一跳。這時(shí)天上落下來(lái)雨點(diǎn)，媽媽在樓上叫我回家，我叫媽媽給我扔點(diǎn)餅干下來(lái)。我把餅干弄碎，放在青蛙旁邊，過(guò)了一會(huì)，螞蟻就一哄而上，把餅干咬成很小的小塊，三三兩兩地抬回了洞里。
雨越下越大，我快被淋成了落湯雞，趕快上了樓，媽媽拿來(lái)毛巾讓我擦頭，我坐在沙發(fā)上，暗暗地想：黑而瘦小的'螞蟻真有這么大的力氣呀，這真是：團(tuán)結(jié)就是力量！
通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些小秘密，我相信：只要細(xì)心觀察，還會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識(shí)。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇19
有一次，我把一盆水往放螃蟹的盆里隨意倒，結(jié)果盆底部有許多泥沙，水下子渾濁了�？删驮谶@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象……
我便做了一次實(shí)驗(yàn)，往放螃蟹的盆里放了些泥沙，奇怪的現(xiàn)象又出現(xiàn)了。我看見(jiàn)泥沙中出現(xiàn)條明顯的水流。我不明白：這水流是從哪兒冒出來(lái)的？莫非是螃蟹的呼吸造成的？可螃蟹呼吸時(shí)應(yīng)該是一呼一吸，而不應(yīng)該只呼不吸呀！我便拿著夾子去試探，果真是螃蟹在作怪。我越來(lái)越迷惑，決定采取行動(dòng)弄清真相。于是我用兩個(gè)曬衣夾夾住螃蟹的“大鉗子”，我開(kāi)始研究起來(lái)……
我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部，看見(jiàn)螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔，泡泡正是從這里冒出來(lái)的！難道螃蟹真的只出氣不吸氣？我想：生物想要活下去就要呼吸，只呼不吸，它怎么獲得氧氣呢？我對(duì)螃蟹興趣更濃了，再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部，才發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方還有兩個(gè)更小的'孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。
為了檢驗(yàn)我的猜想是否正確，我拿了一小片面市紙放在那兩個(gè)小孔上，真的被吸住了。我終于弄清楚了，那就是螃蟹的進(jìn)氣孔。我開(kāi)心的一蹦三尺高，原來(lái)螃蟹也有這么多的秘密呀！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇20
有一次，我要去上學(xué)，由于時(shí)間緊張，就隨手從桌子上拿了個(gè)夾著蜂蜜的面包。走在上學(xué)路上，邊走邊吃。我咬了幾口，填飽了肚子，就急急忙忙地趕去坐公交車(chē)去學(xué)校上課。小精靈網(wǎng)放學(xué)后，我走過(guò)上學(xué)的路。在半路，我發(fā)現(xiàn)了那塊面包。我停住腳步，細(xì)心觀察起來(lái)。過(guò)了好久，我才發(fā)現(xiàn)一只細(xì)小的螞蟻，聞到了蜂蜜的'味道，就情不自禁爬上面包山咬了兩口，原路返回。
我很好奇，心想:這只螞蟻怎么爬回去了？過(guò)了一會(huì)兒，那只螞蟻帶著一群蝦兵蟹將來(lái)了。只見(jiàn)它們排成兩大列隊(duì)。領(lǐng)頭用觸角相互碰了碰，隊(duì)員們就迫不及待地爬上面包山開(kāi)始品嘗。吃飽后的螞蟻，還摸著胖乎乎的肚子，不停地打嗝。不一會(huì)兒，一隊(duì)螞蟻整齊有序地搬著小塊的面包碎。一，二，三步伐。看到這，我真是難以置信，細(xì)小的螞蟻竟然配合的這么有點(diǎn)契，我們?nèi)瞬痪筒钸@種團(tuán)結(jié)一心的精神嗎？經(jīng)過(guò)這次觀察的事，我不僅發(fā)現(xiàn)了螞蟻用觸角傳遞信息的秘密和愛(ài)吃甜食的秘密，還明白了在生活中要細(xì)心觀察才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇21
這幾天我咳嗽很厲害，爸爸給我買(mǎi)了幾顆胖大海拿回家泡水喝，因?yàn)樗梢郧鍩嶂箍取?/p>
我們買(mǎi)的胖大海有金絲棗那么大，果皮很像紅棗皮，它長(zhǎng)得也很像紅棗，給人一種一捏就爛的感覺(jué)，但它摸起來(lái)卻很硬。開(kāi)始泡水了，我把一顆胖大海扔進(jìn)水杯里，然后倒進(jìn)了大半杯開(kāi)水，等待著。過(guò)了10分鐘，胖大海尖上的皮已經(jīng)有點(diǎn)裂開(kāi)了，還變大了一點(diǎn)，露出了一點(diǎn)“果肉”。又過(guò)了10分鐘，皮已經(jīng)破得差不多了，胖大海也變得有枇杷那么大了。時(shí)間又已經(jīng)過(guò)去了二十分鐘了，胖大海的“果肉”都脹出來(lái)了，就像海里的水母一樣，漂亮極了，又像一位小女孩，穿著一條紗質(zhì)的公主裙。又過(guò)去了十分鐘，泡胖大海的水已經(jīng)變成了半透明的淡棕色，看那顏色，我覺(jué)得水應(yīng)該是苦的，我抿了一口水，啊，原來(lái)它的'味道澀澀的，有點(diǎn)酸，也有一點(diǎn)點(diǎn)甜，真好喝！接著，我喝了一大口，但我忘了水溫，把我燙得一連喝了幾大口涼水，嘴里都還是麻木著的。
胖大海泡好了，我一邊喝著泡好的水，一邊想：胖大海曬干了后水就蒸發(fā)了，就變小了，那這次泡胖大海把它泡大，就讓它吸收了水分，就變大了。對(duì)，肯定是這樣的！我不禁用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我終于發(fā)現(xiàn)胖大海的秘密了！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇22
我見(jiàn)過(guò)公園里美麗的松樹(shù)，可愛(ài)的蒲公英，還有一棵棵高大的白樺樹(shù)。有美麗的桃花，我見(jiàn)過(guò)許許多多的草和花，在這些植物中，可愛(ài)的含羞草給我留下了最為深刻的印象。
記得那是我讀四年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)路邊的一位老奶奶擺和著一盆盆可愛(ài)的小草，我非常想要一盆自己的小草。過(guò)了幾天，我又去看了看，可是，那位老奶奶不見(jiàn)了，我低著頭回到了家，我看見(jiàn)了我家的陽(yáng)臺(tái)上擺放著一盆可愛(ài)的小草，爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“好看嗎？”這是你們學(xué)校路邊的一位老奶奶送給我的。那天，我去學(xué)校接你，來(lái)到了那位老奶奶的那里，你看了一下就不見(jiàn)了。那位老奶奶說(shuō)：“那個(gè)是你的兒子吧？”把這盆花送給他吧，說(shuō)著，老奶奶就走了。每當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，含羞草就笑咪咪的.，我碰了它一下，它就立刻卷成一小團(tuán)，可愛(ài)極了。我細(xì)細(xì)地觀察了一下，它的顏色是綠綠的，有點(diǎn)淡黃色，它的葉子一小條一小條的可愛(ài)級(jí)了，只要你用鼻子聞一聞，發(fā)出一股淡淡的香味，它的特點(diǎn)就是害羞，只要?jiǎng)e人碰了它一下，它就會(huì)害羞地宿成一團(tuán)，像一個(gè)小球，可好玩了。
這就是可愛(ài)的含羞草，它的形象深深地留在我的心里，每當(dāng)我失敗的時(shí)候，我就會(huì)想，我也要像含羞草一樣堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的勝利。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇23
王老師今天在作文課的時(shí)候微微一笑，就拿出一個(gè)小盒子，從里面拿出了幾張照片，微笑著說(shuō)：“這是我的學(xué)生，他們有的是二十年之后的團(tuán)委書(shū)記，三十年之后的山東省省長(zhǎng)，甚至有的是國(guó)務(wù)院總理，現(xiàn)在請(qǐng)大家一個(gè)一個(gè)上來(lái)看看他們現(xiàn)在的樣子�！�
在老師剛說(shuō)完之后，下面就議論起來(lái)。我們也在想：王老師葫蘆里賣(mài)的'什么藥？他從哪弄來(lái)的照片？
王老師又說(shuō)：“要約法三章：有秩序的看照片，看看有沒(méi)有你們認(rèn)識(shí)的人。不要笑話(huà)照片上的人丑俊，更不要笑，不要把你看到的人是誰(shuí)告訴別人，絕對(duì)保密。”
同學(xué)們從前面開(kāi)始，第一個(gè)同學(xué)看過(guò)后面無(wú)表情，可是下去后，他卻用手捂住了嘴，偷偷笑。
第二個(gè)同學(xué)上來(lái)后也是面無(wú)表情，但他下去后卻笑得前仰后合。最后是我和王潤(rùn)峰，我先上去的，我去的時(shí)候沒(méi)有笑，但我下來(lái)卻笑了。小盒子里的東西是個(gè)秘密。
其實(shí)，我看到的是一面小鏡子。鏡子里是我自己。我明白了：幾十年后，我也許是團(tuán)委書(shū)記……
通過(guò)這節(jié)課之后，我明白了一個(gè)道理：要相信自己，自己是最棒的！王老師我不會(huì)讓你失望！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇24
今天我要給大家介紹一種植物——含羞草。
含羞草顏色碧綠色，由很多細(xì)少的葉片組成，中間有一根連接葉片的葉莖，形狀像羽毛。含羞草的花為粉紅色，其實(shí)那并不是花，而是由許多小花組成的花絮，好像一個(gè)圓圓的絨球。如果把球上的小花分開(kāi)，便可以看見(jiàn)每朵小花都有四裂的花瓣和四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊，那才是它的花。含羞草的枝條上布滿(mǎn)了密密麻麻的小刺，一不留神就會(huì)被刺出血來(lái)。
它為什么叫含羞草呢？哦，原來(lái)只要輕輕的觸動(dòng)它，它那片片放著的羽狀復(fù)葉就會(huì)立即閉合起來(lái)，接著整個(gè)葉子又垂下來(lái)了，露出“害羞”的樣子。但是，含羞草是植物，它沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)，也沒(méi)有肌肉，它是怎么感覺(jué)到外界的刺激呢？
帶著這個(gè)疑問(wèn)，我查找了許多資料，終于明白是怎么回事了：原來(lái)含羞草的葉頸部位有一個(gè)鼓囊囊的組織叫葉褥，里面含有充足的.水分，當(dāng)你用手觸摸葉片時(shí)，葉片一振動(dòng)，里面的水分立即向上向兩側(cè)流去，葉褥下面就癟了下去，而上面卻鼓起來(lái)，于是葉柄就垂下來(lái)了，葉子閉合。所以葉子的閉合與張開(kāi)是因葉褥的膨壓作用所引起的。
科學(xué)真是無(wú)處不在，平時(shí)生活中，只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，有道是“處處留心皆學(xué)問(wèn)”。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇25
中午放學(xué)后，媽媽接我回家，在路上遇到賣(mài)金魚(yú)的，兩元錢(qián)一條小金魚(yú)，四元錢(qián)一條大金魚(yú)。我纏著媽媽讓她給我賣(mài)幾條，媽媽同意了。我一共買(mǎi)了2條小金魚(yú)、1條大金魚(yú)和1元錢(qián)的魚(yú)食，便像捧著寶貝一般，高高興興地把魚(yú)兒帶回了家。 回到家，我把它們放到盆子里養(yǎng)著，我非常喜歡它們，一有時(shí)間就蹲在旁邊觀察。幾天后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸棒~(yú)兒怎么不睡覺(jué)呢？”媽媽告訴我說(shuō)：魚(yú)是會(huì)睡覺(jué)的，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒不動(dòng)時(shí)可能就是它們?cè)谒X(jué)了�！�
我又觀察了幾天，真的'和媽媽說(shuō)的一模一樣，魚(yú)兒偶爾會(huì)停在水中，只有尾巴會(huì)動(dòng)幾下，似乎跟真的睡覺(jué)了一樣。 知道了魚(yú)會(huì)睡覺(jué)，我又有了新的疑問(wèn)：為什么魚(yú)睡覺(jué)時(shí)總是睜著眼睛呢？我捉起一條金魚(yú)，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有眼皮，難怪它只能睜著眼睛睡覺(jué)了。 魚(yú)睡覺(jué)時(shí)非常有意思，只要你碰一下魚(yú)缸，魚(yú)就馬上在魚(yú)缸里亂躥，因?yàn)樗艿搅梭@嚇。 雖然魚(yú)兒睡覺(jué)的秘密只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn)，但是它告訴我們這樣一個(gè)道理：留心處處皆學(xué)問(wèn)，看似平凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇26
夏夜，我躺在樓上的涼席上，仰望那墨然的天空，四周的燈光把這罩子似的天空織上了一道花邊，顯得美麗而光明。
我微閉著眼睛，總覺(jué)得眼前有一兩道亮光從眼前劃過(guò)，睜開(kāi)眼，原來(lái)是流星。哦!我記性可真差，連這個(gè)重大新聞也忘了----今晚，觀查寶瓶座是天文愛(ài)好的`好機(jī)會(huì)，機(jī)不可失。不過(guò)，我關(guān)察流星雨是為了證實(shí)一個(gè)問(wèn)題----書(shū)上說(shuō)，流星雨出現(xiàn)時(shí)，都是從一個(gè)點(diǎn)上射出的。我不知到這是否屬實(shí)，就利用這次觀察流星雨的機(jī)會(huì)，來(lái)“調(diào)查調(diào)查”了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著整個(gè)天空，眼睛像雷達(dá)似的，掃視著整個(gè)天空，機(jī)警地辨別出哪些才是真正的流星，哪些是冒名頂替的家伙。終于又有幾個(gè)流星冒了出來(lái)，我立刻在它們冒出來(lái)的地方做了記號(hào)，在哪顆星星的什么方向，有多遠(yuǎn)，一一都記在了心里。為了不受四周燈光的影響，我從樓下拿了張硬紙，折成一個(gè)圓紙筒，興致勃勃`地觀察起來(lái)。又有不少流星爭(zhēng)先恐后地跳出來(lái)。我又看了好一會(huì)兒。嘿!流星幾乎都是從一個(gè)點(diǎn)冒出來(lái)的，如同天女散花一樣奔向四面八方。
這就是我親自發(fā)現(xiàn)的，盡管我已經(jīng)從書(shū)上知道了，但我畢竟嘗到了親身體驗(yàn)的甜頭。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇27
今年清明掃墓，我在阿太的墳旁發(fā)現(xiàn)了一棵茶樹(shù)。
這棵茶樹(shù)枝葉繁茂，中間還有著幾朵茶花。再低頭一看，地上有幾朵完整的茶花，像是誰(shuí)把它從樹(shù)枝上剪下來(lái)似的，連花蕊也一起掉了下來(lái)。我好奇地?fù)炱鸬厣系膬啥浠�，有一朵的根部連著花蒂，與花蒂相連的部分已經(jīng)枯黃；還有一朵非常鮮艷，看上去像是整根花莖被抽離了一樣！可一般像桃花、櫻花的花瓣都是一片一片落的呀？總不會(huì)真是園林工人特意把它剪下來(lái)的吧！還是許多蜜蜂把它的.蜜吸完了，它就這樣一起掉了下來(lái)？我越想越不明白，想打破砂鍋問(wèn)到底，可是媽媽說(shuō)：“你還是自己去查找資料吧！”
回到家，我查了資料后，我知道了：因?yàn)椴杌ǖ幕ò旰�，長(zhǎng)得結(jié)實(shí)，而花的蒂部卻長(zhǎng)得不怎么結(jié)實(shí)，花一枯，蒂部受力較大，茶花就在這個(gè)位置被折斷了，整一朵落了下來(lái)。
我想到了背過(guò)的古詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！辈杌ㄊ遣粫�(huì)忘記茶樹(shù)的哺育的！我也是不會(huì)忘記阿太和太公的，所以我每年清明都會(huì)去掃墓！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇28
暑假里舅舅帶我去海邊玩，我踩踏在軟綿綿的沙灘上，吹著柔和的海風(fēng)和舅舅一起觀看海面上的船只，船只可真多呀如同江面上的片片樹(shù)葉隨潮而落，隨浪而起，突然一艘名為“幸運(yùn)港”的貨運(yùn)巨輪吸引了我的眼光，我心想：這么大的巨輪至少有幾百?lài)嵵�，可在海面上輕飄飄的．我把這一發(fā)現(xiàn)一五一十地告訴了舅舅，舅舅提了提眼鏡對(duì)我說(shuō)：“這我也不太清楚，可我知道這海水是咸的”，“是咸的？”我聽(tīng)了很奇怪，便用手指沾了點(diǎn)海水舔了舔，“哇”真咸，我抱怨著不該舔這海水。可為什么海水會(huì)托起這么重的'巨輪，這個(gè)問(wèn)題始終在我腦子里轉(zhuǎn)悠。
回到家我便拿出了我的《百科全書(shū)》查找起了資料，“啊”終于在109頁(yè)上找到了相關(guān)的回答：海水里含有許多鹽份，可以托起很重的東西，如一些死海含鹽量就很多，人跳下去也不會(huì)被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜譚。
“噢”原來(lái)是海水有浮力呀！我解開(kāi)了這個(gè)迷，還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把一個(gè)雞蛋放入杯子里，再倒進(jìn)水放了點(diǎn)鹽，過(guò)了幾分鐘奇跡出現(xiàn)了，雞蛋赫然浮了起來(lái)！成功了！
我解開(kāi)了海水的秘密，我很興奮，真是想也沒(méi)想到，一試就知道呀！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇29
每當(dāng)夏日當(dāng)空的時(shí)候，蟬都會(huì)在樹(shù)上放聲高歌，那聲音“吱——”“吱——”地叫個(gè)不停，聽(tīng)起來(lái)并不是十分動(dòng)聽(tīng)悅耳，反而覺(jué)得刺耳難聽(tīng)。
暑假的時(shí)候，不管走到哪，遠(yuǎn)處、近處，到處都能聽(tīng)到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲，真是讓人心煩。一天，我看見(jiàn)一只蟬掉到了地上，走近看了看它，原以為是受傷了，再定睛一看，原來(lái)這只蟬已經(jīng)死了。我把它帶回了家，準(zhǔn)備看看它那讓人感到心煩氣躁的聲音，到底是從它身上的哪個(gè)部位發(fā)出來(lái)的，我想研究研究。
我正仔細(xì)看著這只蟬，發(fā)現(xiàn)蟬翅膀的`下方隱隱約約有三個(gè)小孔，并看到小孔上有三片小黃膜，我想：“這三個(gè)小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有關(guān)蟬的資料，這一資料來(lái)自“法布爾”的《昆蟲(chóng)記》，看到書(shū)上有這樣幾句話(huà)：“蟬的歌聲，是由這三個(gè)孔（俗稱(chēng)：小音箱、大音箱），慢慢地呼出氣體，再加上蟬翅膀飛快地振動(dòng)，產(chǎn)生了那十分沙啞的叫聲。此外，如切除‘音箱’，并非蟬無(wú)法發(fā)聲了，只是聲音會(huì)變得十分奇怪，更加難聽(tīng)�！�
這就是我發(fā)現(xiàn)蟬的歌唱秘密！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇30
今天林老師端來(lái)兩盆綠油油的草放在講臺(tái)桌上。同學(xué)們有的喃喃自語(yǔ)說(shuō)：“這是什么草呀！”有的連書(shū)都不讀了瞪大眼睛看著這兩盆草。有的大聲說(shuō)：“這是含羞草！”我對(duì)含羞草充滿(mǎn)了好奇心便觀察了起來(lái)。它的莖筆直筆直的，細(xì)細(xì)的比筷子還細(xì)呢，它有三十厘米高，面長(zhǎng)著許多小刺，還有白白的細(xì)毛呢！它的分枝上長(zhǎng)著許許多多整齊的葉子，有的'像嫩綠的羽毛，有的如同草綠色的扇子。咦，葉子上小巧玲瓏的是什么呀！看，這里有一朵開(kāi)放花！它像一個(gè)粉色的絨球，聽(tīng)說(shuō)含羞草很害羞。我想試一試，我伸手去摸它的葉子，葉子飛快地合了起來(lái)。我再摸摸葉柄，葉子垂了下來(lái)，耷拉著腦袋一副無(wú)精打采的樣子。
這時(shí)我腦子里閃出了個(gè)大問(wèn)號(hào)，含羞草為什么會(huì)害羞呢？我們和林老師一起上網(wǎng)查找資料。哦，原來(lái)是這樣，含羞草的葉子 和葉柄里面有很多水分，當(dāng)人摸它的時(shí)候，葉子中的水分就會(huì)流到其他地方，葉子因?yàn)槭チ怂炙跃拖蛏暇砬恕Ｏ喾�，如果你碰到它的葉柄下面的水分流走的多，那葉子就垂下來(lái)了，這也是一種自我保護(hù)的現(xiàn)象。小小含羞草，竟然有這多的秘密。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇31
我的奶奶今年已經(jīng)六十一歲了，她十分地勤勞，每天都做著許許多多的家務(wù)事，她從不嫌累，每天晚睡早起。最近我發(fā)現(xiàn)了我奶奶的一個(gè)小秘密。
有一次，我把一個(gè)月餅切成了兩半，并對(duì)奶奶說(shuō)另外一半是她的。我看奶奶正在洗衣服，就不等奶奶了，便先拿起自己的`那份吃了起來(lái)，這個(gè)月餅的味道好極了!我三下兩下就吃完了。沒(méi)想到剛才的一幕奶奶也看到了，她看我吃得這么開(kāi)心，這么喜歡吃，便說(shuō)：“把奶奶那塊也吃了吧!奶奶剛吃好飯，肚子有點(diǎn)脹，不想吃�！蹦菚r(shí)的我一點(diǎn)也不懂事，立刻就答應(yīng)了奶奶，把奶奶的那份也解決了。
后來(lái)，我聽(tīng)到了媽媽與奶奶在說(shuō)悄悄話(huà)，便小心翼翼地走了過(guò)去，躲在門(mén)背后偷聽(tīng)起來(lái)。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)不像以前了，以前經(jīng)濟(jì)不富裕，但是現(xiàn)在您不用擔(dān)心這個(gè)問(wèn)題了!您就多吃點(diǎn)!”奶奶說(shuō)：“我也是看他非常愛(ài)吃這個(gè)月餅，所以才省下來(lái)給他吃的嘛!”我悄悄地走開(kāi)了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
從此之后，無(wú)論奶奶怎樣勸說(shuō)，我都會(huì)將奶奶的那一份留給奶奶。奶奶，我愛(ài)你!
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇32
秋天，我們家門(mén)前的一條地溝里有一群螞蟻。它們行走的時(shí)候，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.繩子一樣。它們覓食的時(shí)候，總是用嘴巴慢慢咬住食物。它們交流時(shí)，喜歡用觸角互相撞著。我漸漸地發(fā)現(xiàn)了它們有很多很多秘密。
有一次，我被螞蟻咬了，覺(jué)得螞蟻很煩人。我就拿著打火機(jī)準(zhǔn)備一把火消滅他們�？晌覄傸c(diǎn)著火，天空就下起了傾盆大雨。難道是上天不許我燒死他們嗎？我不信。第二次，我改變了計(jì)劃，我?guī)Я艘煌胨�，�?zhǔn)備“水淹七軍”�？墒俏也抛哌^(guò)去，就被媽媽叫回家了。媽媽給了我一本關(guān)于螞蟻的書(shū)。
通過(guò)閱讀，我知道了螞蟻有六只腳，不像蠶那樣用肚皮走走路，并且，它們也有自己的語(yǔ)言，就是用他們頭上的觸角互相撞著交流。真神奇啊！
又有一次快下雨了，我去看螞蟻，我發(fā)現(xiàn)，螞蟻不停地來(lái)回跑，嘴里還叼著什么。我問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽說(shuō)：“這是因?yàn)轳R上就要下雨了，它們?cè)诙纯谛迵跛畨�，螞蟻們要奮力保護(hù)自己的家園�！�
啊！多么勇敢的小動(dòng)物��！
通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀察，我交了螞蟻這群好朋友，也知道了小小的螞蟻竟然有這么多秘密！他們團(tuán)結(jié)，有勇氣！他們真是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇33
我在無(wú)意之中，竟然發(fā)現(xiàn)了螞蟻的習(xí)性。
一天，我一邊吃蘋(píng)果一邊下樓玩，一不小心把一塊蘋(píng)果皮掉在螞蟻窩前。我正想扔掉，當(dāng)我彎下腰時(shí)的一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)一只螞蟻迅速爬到蘋(píng)果皮旁用觸角試探著碰它。我開(kāi)始疑惑，這螞蟻玩的是什么把戲？它為什么碰到了蘋(píng)果皮而不吃，卻返回“家”里？我想，可能是這只螞蟻已經(jīng)吃飽了，它懶得理“上門(mén)”的食物吧！但是我馬上否定了這個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)橛橙胙酆煹?螞蟻洞中竟然走出一大群螞蟻！我認(rèn)真觀察，只見(jiàn)那隊(duì)螞蟻大軍聞著氣味、順著剛才那只神秘螞蟻的路直奔蘋(píng)果皮而來(lái)！
我看見(jiàn)當(dāng)?shù)谝恢晃浵伵龅教O(píng)果皮時(shí)，后面的螞蟻便分散開(kāi)來(lái)，在蘋(píng)果皮周?chē)鷩梢蝗�，幾只螞蟻一齊用力，卻總也舉不起這“沉重”的蘋(píng)果皮。不過(guò)，這個(gè)問(wèn)題很快就得到了解決，越來(lái)越多的螞蟻源源不斷地沖向蘋(píng)果皮，包圍圈越來(lái)越密集。幾十只螞蟻一起用力，奇跡出現(xiàn)了！這幾十只螞蟻竟然舉起了蘋(píng)果皮歪歪倒倒地往洞穴走去！
原來(lái)，第一只螞蟻發(fā)現(xiàn)果皮后，并沒(méi)有自己獨(dú)吞，而是叫來(lái)螞蟻大軍一齊搬回洞穴。這種熱愛(ài)集體的品德不正是螞蟻的習(xí)性嗎？從螞蟻的”身上，我還懂得了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)的力量。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇34
生活中許多秘密帶著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
有一天，我和爸爸去植物園玩。植物園里的花真多啊，有水仙花、山茶花、玫瑰花等。紅似火，白如雪，青像玉，黃勝金，五顏六色，瑰麗無(wú)比，令我眼花繚亂。
突然，一種植物一種植物起了我的注意，這種植物長(zhǎng)得與其它植物不太一樣，它攀爬在架子上，葉子又長(zhǎng)又粗，碧綠碧綠的，就像披上了一件翠綠的衣裳。葉子的末端掛著一個(gè)個(gè)捕蟲(chóng)籠，像一個(gè)個(gè)小豬籠，又像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的.瓶子，更像一個(gè)個(gè)精致的小酒壺，“肚子”圓鼓鼓的，還戴了頂可愛(ài)的“小帽子”。我輕輕的摸了一下籠子，軟軟的，散發(fā)著淡淡的香味兒。
爸爸告訴我，那是豬籠草，可以消滅害蟲(chóng)。真的可以消滅害蟲(chóng)嗎？我疑惑不解，決定坐下來(lái)觀察。不一會(huì)兒，一只蚊子被香味引誘了過(guò)來(lái)，小心翼翼地飛到豬籠草“口袋”的邊緣，吸吮著花蜜，但一不小心滑了進(jìn)去，豬籠草立刻蓋上“帽子”，以免蚊子逃走。最后，蚊子就被豬籠草體內(nèi)的液體“吃掉”了。原來(lái)，豬籠草真的可以消滅害蟲(chóng)呀！
我不禁感嘆：大自然可真是奇妙�。�
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇35
有一天，我來(lái)到廚房，發(fā)現(xiàn)角落里扔一個(gè)蒜頭，又白又胖，長(zhǎng)著一些根。我把它撿起來(lái)，把它裝在一個(gè)水盤(pán)里，放在窗臺(tái)上。
幾天之后，我來(lái)到窗臺(tái)上，只見(jiàn)它只吸收了一點(diǎn)水，于是就沒(méi)有給它澆水。二十幾天過(guò)去了，我又想起了蒜，便給蒜去澆水。這時(shí)，蒜已把水吸干，飽滿(mǎn)的身體也變得又瘦又癟，還有些軟，但卻長(zhǎng)出一葉子，最長(zhǎng)的竟有兩厘米，我立刻又澆上了滿(mǎn)滿(mǎn)一盤(pán)水。
慢慢地，蒜苗又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，長(zhǎng)出了好幾片葉子，像一片綠色的小樹(shù)林。那片翠綠葉子是“老大”，足有我的中指那么長(zhǎng)，“老二”只比中指短一毫米，它們不分上下，幾乎都可以當(dāng)老大�！袄先北取袄隙钡蛢珊撩�，但是葉尖卻黃了，好像得了病。最有趣的就算“老九”了，它剛剛鉆出來(lái)不久，身體還很虛弱，歪歪斜斜地站著，可是頭卻始終朝著上方，像一位堅(jiān)強(qiáng)的'戰(zhàn)士。“老十”剛剛探出小腦袋，揉著惺忪的睡眼，朝四周觀望，突然發(fā)現(xiàn)了“老大”，于是就抱著“老大”的“腿”喊：“哥哥，等等我，我也要長(zhǎng)大！”
蒜的秘密就在于它有頑強(qiáng)的毅力，無(wú)論條件如何，總是要長(zhǎng)大的。蒜苗在艱苦的條件下生根，發(fā)芽，成苗，需要多頑強(qiáng)的毅力呀！可它卻長(zhǎng)大了。人也如此。
南陽(yáng)市第二小學(xué)6（3）班 蔡翔
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇36
這個(gè)秘密是我今天上午知道的。我知道后，不禁熱淚盈眶。
早餐一盒牛奶，這是我的`習(xí)慣，但每次我也必須讓爸爸媽媽喝一盒才覺(jué)得安心。可是我卻發(fā)現(xiàn)，爸爸媽媽并沒(méi)有喝那盒牛奶，而是偷偷地放回原處留給我喝！
今天早上，我拿起一盒牛奶，“咕嚕嚕，咕嚕嚕”幾下就吸完了，可爸爸媽媽還沒(méi)動(dòng)。我笑道﹕“你們好慢呀！”他們只是笑笑，把牛奶遞到我面前，問(wèn)﹕“還要喝嗎？”見(jiàn)我不要，媽媽說(shuō)她等下再喝。我沒(méi)覺(jué)察到什么，便出去玩了。我回來(lái)時(shí)剛好看到這一幕：媽媽正在幫我疊衣服，爸爸手上拿著兩盒牛奶，正準(zhǔn)備把它們放回牛奶箱里！
我頓時(shí)驚呆了。我發(fā)現(xiàn)我特傻，竟全然不知。他們總是想著把最好的留給我：好吃的，自己舍不得吃；過(guò)年，他們不買(mǎi)新衣服，只穿舊衣服，而我過(guò)年總要買(mǎi)好幾件衣服；我有什么要求，他們只要能辦到，一定不負(fù)我望。
媽媽爸爸為我付出了這么多，我卻還總是亂發(fā)脾氣。他們從不回?fù)�，只是默默承受著，從�?lái)沒(méi)有什么怨言。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徟畠褐白鲞^(guò)的錯(cuò)事、傻事，請(qǐng)?jiān)徟畠旱牟欢隆?/p>
發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，我真是無(wú)地自容！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇37
在成功的背后到底有怎樣的秘密？
一年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)聲樂(lè)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。那時(shí)的樂(lè)譜非常簡(jiǎn)單，老師和媽媽也常�？湮覙�(lè)感很好。于是，我越學(xué)越開(kāi)心，越學(xué)越來(lái)勁。
可是，時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，四年過(guò)去了�，F(xiàn)在的我已經(jīng)讀五年級(jí)了。老師對(duì)我的.要求越來(lái)越高，樂(lè)譜也越來(lái)越難。記得有一次，老師布置了一首音特別高的歌曲讓我唱，我一開(kāi)口就對(duì)自己沒(méi)了信心，果不其然，老師用他那嚴(yán)厲的目光盯著我，說(shuō)：“不行，不行。你今天怎么回事��！音都沒(méi)找準(zhǔn)！重新來(lái)！”我唱了一遍又一遍，但還是達(dá)不到老師的要求�；丶液�，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力就一定能成功！”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。心里暗自下定決心：我一定要努力練習(xí)，一定要把這首歌唱好！
于是，我放起音樂(lè)，聽(tīng)了又聽(tīng)，唱了又唱。終于，在我的堅(jiān)持和努力下，我成功了！老師也對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“不錯(cuò)！這次進(jìn)步很大！每個(gè)音都唱準(zhǔn)了！繼續(xù)努力！”
現(xiàn)在我終于明白了，原來(lái)成功是努力和堅(jiān)持，是淚水和汗水換來(lái)的！
今天，我發(fā)現(xiàn)了成功的秘密！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇38
在我們豐富多彩的生活中，類(lèi)似驚喜的發(fā)現(xiàn)常�？M繞在我們的心頭。我必須相信每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都能給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福！
前幾周我們班一個(gè)同學(xué)從家里帶了一盆含羞草，長(zhǎng)得茂盛翠綠。特別流行在課堂上，有很多人看。含羞草，顧名思義，既然人們叫它含羞草，它害羞的時(shí)候可能會(huì)把自己埋在土里或者把葉子收起來(lái)，或者即使不是，也會(huì)有它害羞的地方。
文體活動(dòng)到了，同學(xué)都走了，我就小跑著過(guò)去仔細(xì)觀察。我小心翼翼地拿著含羞草，左右看看。其實(shí)沒(méi)什么好害羞的。和其他草沒(méi)什么區(qū)別，只是葉子比較特別，一次一瓣，小。
突然來(lái)了一陣風(fēng)，如果含羞草抖得無(wú)風(fēng)，為了防止被甩出盆外，我用手擋住了風(fēng)，風(fēng)停了。沒(méi)想到它會(huì)枯萎，怎么會(huì)這么脆弱？突然，奇跡發(fā)生了。枯萎的含羞草慢慢張開(kāi)了葉子。一如既往，它仍然非常繁榮。怎么回事？這讓我很疑惑。
回到家，拿起父親的手機(jī)，打開(kāi)百度搜索�？赐曛蟛胖篮卟萜鋵�(shí)并不是真的'害羞，因?yàn)樗娜~子很敏感。你一碰它，葉子上的水就往下流，融合了。當(dāng)所有的水回到葉子上時(shí)，葉子就會(huì)張開(kāi)。因?yàn)橛龅搅�，它就枯萎了�?/p>
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇39
“嘿！我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密�！彪S著一聲高興的叫喊，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。
這個(gè)秘密來(lái)自一個(gè)夏天。我出去玩，應(yīng)為剛下過(guò)雨，來(lái)自四面八方的蝸牛都聚在一起，在花叢、樹(shù)上、地上、墻角到處都可見(jiàn)蝸牛的蹤跡。
我捉了幾只蝸牛帶回家研究，我想：“我先做蝸牛是不是益蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)吧！”我把它們這些慢悠悠的家伙放在地板上。開(kāi)始，他們一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)才慢慢的'伸出頭來(lái)，向四周望了望。我拿出分好的兩堆食物：白菜、小飛蟲(chóng)。放在它們中間。蝸牛很快向白菜爬去，大口大口地吃起來(lái)，不一會(huì)，白菜就吃光了。這一來(lái)，蝸牛不打自招――是害蟲(chóng)了。
我做的興趣正高，對(duì)蝸牛緩緩移動(dòng)后留下的痕跡又發(fā)生了興趣，想：“為什么蝸牛爬過(guò)后會(huì)留下兩條濕潤(rùn)的痕跡呢？”
我抓起一只蝸牛，看著：“沒(méi)什么呀！”走過(guò)來(lái)的媽媽邊放下水杯邊說(shuō)：“你再好好看看！”我非常仔細(xì)地看著：哦！原來(lái)蝸牛身體兩側(cè)各有一片海綿似的肉皮在蠕動(dòng)，同時(shí)分泌出一些粘液來(lái)，所以在桌子上留下了兩條很細(xì)很細(xì)的濕潤(rùn)的痕跡。我終于知道了我牛的第二個(gè)秘密。
通過(guò)發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密的這件事，我明白了：只要你注意觀察，認(rèn)真探討、反復(fù)思考、就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí)。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇40
我們每個(gè)人都有藏在心底的秘密，一般都不會(huì)暴露，但是，有的“人”的秘密很容易就被我看出來(lái)了，那那個(gè)“人”是誰(shuí)呢？它就是我們經(jīng)常見(jiàn)的螞蟻。
這是我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的。一天下午，我正在玩“跳格子”的游戲，一個(gè)黑色的`小點(diǎn)出現(xiàn)在我的眼前，一開(kāi)始我沒(méi)有注意，可是我還是忍不住，蹲下來(lái)看了看。原來(lái)是螞蟻呀！可是不一樣的是他還抬著一只死去的螞蟻，他難道是把他抬回去埋葬了嗎？我還是跟去看看吧，我走一步停下來(lái)，看看那位貴賓來(lái)了沒(méi)有�！疤炷�！”終于到了它家了，簡(jiǎn)直累死了。可轉(zhuǎn)眼間，他便急忙跑回了洞里，可我就啥都看不見(jiàn)了。我便在無(wú)奈之下，用了狠招。我找來(lái)一根粗木棍，使勁的把他們的家翻了個(gè)底朝天，也不見(jiàn)死螞蟻的蹤跡。我就納了悶兒了，我么有看見(jiàn)他們出來(lái)抬著死螞蟻呀，說(shuō)明不可能是去埋葬了。那可能是怎么了呢？回去問(wèn)問(wèn)吧，回去一問(wèn)，死螞蟻被吃了！我的天，他們也太沒(méi)有良心了吧，竟然吃自己的同伴。我有點(diǎn)不相信，再次把他們的洞翻了個(gè)底朝天，還是不見(jiàn)螞蟻的尸體。難道還真被吃了？我還就不信了，回家到網(wǎng)上去查一查吧�？纱鸢高�是那樣。我無(wú)奈地嘆了一口氣。
我雖然發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，但是我心目中勤勞的螞蟻消失的無(wú)影無(wú)蹤。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇41
在我們豐富多彩的生活中，發(fā)現(xiàn)類(lèi)似的驚喜經(jīng)常困擾著我們。我必須相信每一個(gè)發(fā)現(xiàn)都能給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福！
幾周前，我們班的一個(gè)同學(xué)從家里帶來(lái)了一盆——“含羞草”。它郁郁蔥蔥，郁郁蔥蔥。它在班上特別受歡迎，很多人都在看。含羞草，顧名思義，因?yàn)槿藗兘兴卟�，�?dāng)它“害羞”的時(shí)候，它可能會(huì)把自己藏在土壤里，或者扔掉它的`葉子，或者。如果沒(méi)有，它會(huì)害羞。
當(dāng)體育活動(dòng)到來(lái)時(shí)，學(xué)生們都走了，所以我跑過(guò)去仔細(xì)觀察。我小心翼翼地?fù)炱鸷卟荩箢櫽遗�。事�?shí)上，它沒(méi)有什么“害羞”的，就像其他草一樣，除了葉子是特別的，小的，一片一片的。
突然，刮起了一陣風(fēng)。如果含羞草沒(méi)有被風(fēng)吹動(dòng)，為了防止它被拋出盆外，我用手擋住了風(fēng)。風(fēng)停了。我沒(méi)想到它會(huì)枯萎。它怎么會(huì)如此脆弱？突然間，奇跡發(fā)生了。枯萎的含羞草葉子像往常一樣慢慢張開(kāi)，依然繁茂。這到底是怎么回事？這讓我迷惑不解。
到家后，我拿起父親的手機(jī)，打開(kāi)百度搜索。讀完之后，我意識(shí)到含羞草并不害羞。這是因?yàn)樗娜~子非常敏感。如果你觸摸它，葉子上的水會(huì)向下流動(dòng)并融合。當(dāng)所有的水都回到葉子上時(shí)，葉子就會(huì)張開(kāi)。因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了它，它會(huì)枯萎！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇42
今天早上，我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一只死亡邊緣垂死掙扎的大青蟲(chóng)。早就聽(tīng)說(shuō)螞蟻是昆蟲(chóng)界的大力士，所以我把大青蟲(chóng)放在螞蟻集中的地方，等螞蟻前來(lái)搬運(yùn)大青蟲(chóng)。
突然，一只小螞蟻聞聲尋過(guò)來(lái)，走近大青蟲(chóng)，這里嗅嗅，那里聞聞。大青蟲(chóng)把身一側(cè)，翻了過(guò)來(lái)，嚇得那只螞蟻連連后退幾步，轉(zhuǎn)身就走。我暗暗思量：真是一只貪生怕死的螞蟻！過(guò)了一會(huì)兒，一大群螞蟻浩浩蕩蕩地往大青蟲(chóng)進(jìn)軍�？吹酱饲榇司�，我不由得敬佩起螞蟻來(lái)，它們可真聰明��！
螞蟻們團(tuán)團(tuán)圍住大青蟲(chóng)，包個(gè)里三層外三層。螞蟻們有的咬，有的拖，有的推，忙得不亦樂(lè)乎。大青蟲(chóng)疼得直掙扎，連連在地上打滾，壓死了四分之三的螞蟻。剩下的'螞蟻被打得潰不成軍，只能落荒而逃。
哈哈！這下螞蟻們?cè)摲艞壛税�！出乎意料的是，螞蟻們又組建了一個(gè)軍隊(duì)。這次螞蟻改變戰(zhàn)術(shù)：大量螞蟻把青蟲(chóng)肚子咬了一個(gè)洞，再成群結(jié)隊(duì)地從肚子的破洞里鉆進(jìn)去，咬得大青蟲(chóng)滿(mǎn)地打滾。在外面駐防的螞蟻大多被壓得八肢殘廢。大青蟲(chóng)被咬得奄奄一息，剩下的螞蟻齊心協(xié)力地把大青蟲(chóng)搬回了洞。
區(qū)區(qū)一群螞蟻，竟然能搬起比它們重千倍的大青蟲(chóng)，彼此力量懸殊，靠的就是團(tuán)結(jié)。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇43
春天來(lái)了，陽(yáng)光明媚，到處都是生機(jī)勃勃的樣子�；▋郝冻隽诵δ�，小草從地里鉆出來(lái)，柳樹(shù)也抽出嫩綠的枝條來(lái)迎接美好的春天。
清明假期，我們?nèi)胰艘黄鹑ヌで�。忽然，我發(fā)現(xiàn)天空中有一叢一叢的“雪花”，它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠，像是在跳著美麗的舞蹈。我很好奇，為什么這么暖和的天氣還會(huì)下雪呢？正在我疑惑不解的時(shí)候，一朵“雪花”飄過(guò)來(lái)，我伸手去抓，沒(méi)抓著。我想是動(dòng)作太慢了，又猛地一抓，還是沒(méi)抓著。它就像一個(gè)調(diào)皮的.娃娃在跟我捉迷藏呢。突然，我覺(jué)得鼻子癢癢的，用手一摸，原來(lái)是“雪花”呀！我定睛一看，“雪花”白白的、毛茸茸的，像一團(tuán)棉花，里面還有一個(gè)小黑點(diǎn)。我忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁囱┗湓谖沂掷锊换�？”媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這個(gè)季節(jié)怎么會(huì)下雪呢？”“那這是什么？”我繼續(xù)問(wèn)道。媽媽答道：“要自己去發(fā)現(xiàn)才有意思。”
于是，我一回到家就去電腦上查。原來(lái)，這些白毛毛不是雪花，而是柳樹(shù)的種子柳絮。每年三、四月時(shí)，柳絮都要在風(fēng)伯伯的幫助下繁衍后代呢。
看來(lái)，生活中處處都有學(xué)問(wèn)，我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛喲！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇44
大千世界無(wú)奇不有，這不，今天我就發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密。
那是一個(gè)炎熱的暑假，我和王科宇、黃鑫杰、盧大衛(wèi)、還有黃俊翔一起玩"第五人格"的游戲。我們玩的.正開(kāi)心，突然天空中烏云密布，眼看要下雨了，我們立馬躲到一個(gè)屋檐下，"嘩啦啦"下起了傾盆大雨，過(guò)了一會(huì)兒雨停了。夏天的天氣真是說(shuō)變就變，我們又準(zhǔn)備去玩的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)王科宇指著天空大喊到："快看！快看！彩虹！"
我們的目光都轉(zhuǎn)移到天空，果然，一座五顏六色的"拱形橋"掛在天空，我們都被"拱形橋"給迷住了，尤其是我，看得那么專(zhuān)注，他們都笑我成“呆子”了。其實(shí)，那時(shí)的我一直在想："為什么平時(shí)看不到彩虹呢？非要等雨過(guò)天晴時(shí)，彩虹才會(huì)出現(xiàn)呢？"
回家吃完飯，我就迫不及待地翻開(kāi)巜十萬(wàn)個(gè)為什么》，一查才知道，原來(lái)彩虹是因?yàn)殛?yáng)光射到空氣中的小水滴再折射而形成的。所以，只有在下雨后出太陽(yáng)時(shí)才會(huì)出現(xiàn)。原來(lái)如此��！因?yàn)槲疑朴谟^察和思考，而發(fā)現(xiàn)了彩虹的秘密。頓時(shí)，我欣喜若狂。
看來(lái)生活處處有科學(xué)，只要我們用心觀察，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇45
清晨，我來(lái)到公園，望著那鮮艷的花朵，不禁心花怒放。突然，一只只蜻蜓從我頭上飛過(guò)，我不耐煩地說(shuō)：“你們這些蜻蜓，平時(shí)都躲在荷葉上乘涼，現(xiàn)在怎么都喜歡在我頭上轉(zhuǎn)圈圈了？真是群淘氣的蜻蜓�！�
媽媽看了看我，笑著說(shuō)：“它們可不是真正的淘氣，它們之所以低飛，是因?yàn)轳R上要下雨了�！�
我看了看天，說(shuō)：“現(xiàn)在還是晴天，怎么會(huì)說(shuō)下雨就下雨呢？”
媽媽說(shuō)：“到時(shí)候你就知道了，我們快回家吧！”
無(wú)奈，我也只好和媽媽急忙回到了家里。
回到家，空氣變得越來(lái)越潮濕，不一會(huì)兒，天空就越來(lái)越黑，刮起了一股股狂風(fēng)，接著，就下起了暴雨。
我又好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁打唑训惋w就表示快下雨了呢？”
媽媽耐心地說(shuō)：“是因?yàn)橄掠昵皶?huì)有很多看不見(jiàn)的.小水滴落在蜻蜓的翅膀上，由于蜻蜓翅膀上的重量增加，所以它就只能飛得很低了�！�
我若有所悟，心想：原來(lái)大自然有許多秘密還未解開(kāi)，只有平時(shí)用心觀察，用心發(fā)現(xiàn)，才能解開(kāi)這些秘密。
世界上所有的發(fā)現(xiàn)，都源于用心觀察生活，觀察世界。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇46
今天，我在家里的地板上看到一粒芝麻，我決定把這粒芝麻送給螞蟻?zhàn)鑫绮停⑾肟纯次浵佋趺床拍馨阎ヂ榘峄丶摇?/p>
我跑到屋外，在草地邊找到一個(gè)小洞，正有螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。我把芝麻丟在了洞邊，不一會(huì)，一只螞蟻便發(fā)現(xiàn)了芝麻。它圍著芝麻轉(zhuǎn)了兩圈后，開(kāi)始搬起了芝麻。也許芝麻太重了，這只螞蟻并不能搬動(dòng)，它回到了洞口。在洞口，這只螞蟻和另外三只螞蟻互相用頭上的觸須碰了幾下，然后帶著三只螞蟻回到了芝麻邊。這四只螞蟻圍在一起，互相擺動(dòng)觸角，一起輕松的抬起了芝麻，迅速的把芝麻搬回了洞里。
奇怪，為什么螞蟻要相互碰觸角��？碰了有什么作用��？帶著疑問(wèn)我回到家里上網(wǎng)搜索我的'問(wèn)題，很快，百度給出了答案。原來(lái)，螞蟻不能發(fā)聲，要傳遞信息必須依靠螞蟻身上的某些腺體傳遞化學(xué)信號(hào)。在不同的情況下，這些腺體會(huì)釋放出不同的化學(xué)物質(zhì)，產(chǎn)生不同的氣味，而螞蟻的觸角上長(zhǎng)著靈敏的嗅覺(jué)器官，通過(guò)觸角擺動(dòng)，使螞蟻感受到充分的氣味信息�？梢�(jiàn)，螞蟻是在用氣味語(yǔ)言交談的。真是太奇妙了，由此，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻“交談”的秘密。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇47
在我們小區(qū)的角落里有一只大蜘蛛，每天早上我去上學(xué)的時(shí)候都會(huì)看見(jiàn)它。有的時(shí)候，我還會(huì)和它打招呼，慢慢地，我也變成了它的好朋友。
我發(fā)現(xiàn)，蜘蛛有八條腿，織網(wǎng)的速度特別快，我想：蜘蛛只有八條腿，怎么可能織得那么快呢？我?guī)е闷嫘膩?lái)到了圖書(shū)館，這下才明白，蜘蛛的腿有七個(gè)節(jié)，靈活自如，所以才能做到織得快。我回到家，把今天的收獲都告訴了爸爸，爸爸讓我晚上的時(shí)候再去看一看。
晚上時(shí)，我到那個(gè)角落里看了看，因?yàn)槭窍奶�，蒼蠅比較多。我看到蜘蛛正在吃東西，仔細(xì)一看，原來(lái)它是在吃蒼蠅。吃的時(shí)候它會(huì)先把蒼蠅“麻醉”了，然后才把它們吃掉，蜘蛛實(shí)在是太聰明了。
但我又想，蜘蛛是怎樣把體積那么大的蒼蠅吃掉的呢？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我又去問(wèn)了爸爸，但是爸爸對(duì)動(dòng)物不太了解，可是我并沒(méi)有放棄，我又自己上網(wǎng)搜了一下。這才明白，蜘蛛來(lái)到小昆蟲(chóng)旁，將腹腔的一種粘液噴出，這種粘液遇到空氣或物質(zhì)便會(huì)凝結(jié)成絲，而后它用后面的'兩只腳將絲粘在獵物的活動(dòng)處，來(lái)來(lái)回回好幾次，確定它不會(huì)掙扎才在獵物的身上利用口器一點(diǎn)一點(diǎn)兒撕咬。
今天，我通過(guò)觀察，知道了很多蜘蛛的秘密，我很開(kāi)心，以后我還要多多觀察身邊的事物。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇48
今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，爸爸從菜市場(chǎng)買(mǎi)了幾條小金魚(yú)帶回家來(lái)，我看到后非常高興，便把它們養(yǎng)在了我的小魚(yú)缸里。
每天放學(xué)回家，我總會(huì)和它們一起玩一會(huì)兒。小金魚(yú)吃食物的時(shí)候很奇怪，它先把食物吃掉，然后再吐出來(lái)，過(guò)一會(huì)再慢慢吃進(jìn)肚子里。小金魚(yú)游得很快，整天自由自在地和朋友們一起玩耍，它們就像我和我的好朋友一樣，白天一起去上學(xué)，晚上一起做游戲。
一天夜晚，我準(zhǔn)備去睡覺(jué)，突然想再看一眼小金魚(yú)。我走到魚(yú)缸一看，大叫一聲：不好了，爸爸，小金魚(yú)死掉了。爸爸問(wèn)道：是真的`死掉了嗎?我說(shuō)：是真的。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)看，哈哈大笑著說(shuō)：小金魚(yú)只是睡著了。我問(wèn)道：小金魚(yú)為什么會(huì)睜著眼睛睡覺(jué)呢?爸爸解釋著：其實(shí)，小金魚(yú)是在閉著眼睛睡覺(jué)呢。那為什么在我看來(lái)小金魚(yú)在睜著眼睛睡覺(jué)呢?我不解的問(wèn)。爸爸說(shuō)：因?yàn)樾〗痿~(yú)的眼皮是透明的，所以看著像是睜著眼睛。我恍然大悟：原來(lái)是這樣啊。
不經(jīng)意間，我竟然發(fā)現(xiàn)了小金魚(yú)的這個(gè)大秘密。從這以后，我更加留心觀察生活的小細(xì)節(jié)了。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇49
人們常說(shuō)：“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！边@是為什么呢？螞蟻怎么能預(yù)知天氣的變化呢？難道它的眼睛特別敏銳，能夠看清楚天空細(xì)微變化？我下決心要探個(gè)究竟。
今天，氣象臺(tái)預(yù)報(bào)有中雨。于是我便奔向螞蟻窩，想看看它們?cè)诓辉诎峒�。�?dāng)我跑過(guò)去時(shí)，螞蟻們果然在搬家，只見(jiàn)它們把米粒、饅頭屑等食物搬到較高的山坡上。我跟著它們上了山坡，發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)小洞，我想，這應(yīng)該就是它們的新家吧。可是，它們搬家為什么要搬到較高的地方呢？我的腦海中又冒出了一個(gè)問(wèn)題。
于是，我回到家，立刻坐在電腦前，查閱了資料。哦，原來(lái)是這樣的�。何浵伒�.視力范圍很短，幾乎可以說(shuō)是“鼠目寸光”，主要是依靠嗅覺(jué)感知空氣和土壤中的濕度。不過(guò)它們并不是真正意義上的“搬家”，只是把家移到山坡上“暫住”一段時(shí)間，等雨水流走后，它們還會(huì)在搬回原來(lái)的家。至于“為什么它們要搬到較高的地方”，那就更好回答了，是因?yàn)橛晁坏礁咛幎选?/p>
想不到這小小的螞蟻身上竟有這么多奧秘！大自然可真奇妙！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇50
一天的中午2點(diǎn)多鐘，我覺(jué)得很無(wú)聊，于是就上到天臺(tái)上去看風(fēng)景。
我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻在尋找食物，我看了看周?chē)](méi)有什么東西給它吃。嘿，我的褲腳上沾了一些米飯，我就把它弄下來(lái)喂螞蟻。螞蟻急忙爬過(guò)來(lái)，又做了一個(gè)什么動(dòng)作，馬上就有七八只螞蟻趕過(guò)來(lái)搬米飯，它們就像軍人一樣有秩序。
為什么一只螞蟻找到了食物就可以召喚它們的同伴來(lái)搬呢？它們靠什么來(lái)信息的呢？一連串的問(wèn)題讓我百思不解。我跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)鼈円粏?wèn)三不知，真讓我失望。
突然我想到了上網(wǎng)查詢(xún)。我跑下樓到書(shū)房打開(kāi)電腦搜索，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕。��！答案出來(lái)了！
原來(lái)螞蟻是用它們?cè)谒?jīng)過(guò)的道路上釋放出的氣息來(lái)傳遞信息的`，當(dāng)蟻群中其他成員探測(cè)到這種氣息后，就會(huì)循著特定的路線找到同伴引導(dǎo)的目標(biāo)，在這條路線上的螞蟻越多，留下的氣味就會(huì)越大，于是，就會(huì)有更多的螞蟻參與進(jìn)來(lái)。
原來(lái)如此��！我?guī)滋焯骄苛宋浵亗鬟f信息的秘密后，讓我明白了“大千世界”還有很多奧秘等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇51
快放學(xué)了。我的同桌望著一張打著紅叉叉的試卷，我知道她肯定在擔(dān)心。放學(xué)了，她似乎想到了什么，把試卷飯?jiān)谡n桌里，出去排隊(duì)了，我知道她的秘密。
我也走了出去，走到她面前，對(duì)她說(shuō)：“你敢把考試卷藏在課桌里?”她一下子羞愧萬(wàn)分，對(duì)我說(shuō)：“你不要告訴別人嗎?行不行?”我又說(shuō)道：“這可不行，你不能這樣!”我同桌一下子變得有些傷心，手、腳都抬不起來(lái)，我又說(shuō)：“你難道不知道這樣結(jié)果很不好?”“可我會(huì)被大人K死的'，你也知道我才考了83分，就一次，以后我會(huì)讓你做什么我都不管。”“嗯......嗯，還不行，因?yàn)楸仨毥o我什么包庇費(fèi)!”她還是一副很傷心的樣子，對(duì)我說(shuō)：“算我求你了，我會(huì)在家里夸獎(jiǎng)你很好的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心想：就放了她吧!畢竟她是我的同桌，可一旦發(fā)現(xiàn)別人的“陰謀”，告訴老師，就可以評(píng)為“誠(chéng)實(shí)獎(jiǎng)”，還有2張儲(chǔ)值卡呢!唉，算了，放了她吧，我對(duì)她說(shuō)：“我放你一馬吧，你畢竟是我的同桌。”她連聲道謝，我又說(shuō)：“下次被我發(fā)現(xiàn)，你就完了。”說(shuō)完，我們排著隊(duì)走了。
我邊走邊想：自己因?yàn)橛亚槎鴰退孛�，讓我良心不安，到底我做得�?duì)不對(duì)?
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇52
許多動(dòng)植物都有秘密，那么，蒜苗的秘密是什么呢？今天，媽媽買(mǎi)了兩頭大蒜讓我種，我可以發(fā)現(xiàn)蒜苗的秘密啦。
把蒜串好，放進(jìn)盤(pán)子里，再倒一點(diǎn)兒水，接下來(lái)就可以觀察了。
第二天早上醒來(lái)，第一件事就是去觀察我的蒜苗，天哪，蒜苗竟然一夜之間長(zhǎng)了近3厘米，是那種摻有一些白色的綠色，大約有5毫米那么粗，我心想：“哦，原來(lái)剛長(zhǎng)出來(lái)的蒜苗是這樣的呀，這算不算是蒜苗的秘密呢？”過(guò)了兩天，從它上面又長(zhǎng)出了蒜苗，是翠綠色的`，比下面的蒜苗要細(xì)，一節(jié)一節(jié)的，“哈哈，
蒜苗也像我們學(xué)的多位數(shù)樣，要“分級(jí)”啊！蒜苗長(zhǎng)到一定高度時(shí)便會(huì)分叉，有趣的是，它分叉了以后，整個(gè)蒜苗就形成一個(gè)：“Y”字形，占到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方看，活像一座樹(shù)林模型，這也是蒜苗的秘密吧。咦？我剛剛發(fā)現(xiàn)，蒜下的根也早就長(zhǎng)出來(lái)了，白白的，而且很長(zhǎng)，很多，很密呢，真像一位百歲老爺爺?shù)暮�，那些根密密麻麻地纏在一起，要是你的手不費(fèi)一點(diǎn)勁，休想把它們分開(kāi)，而且那些根都藏在蒜下，有的時(shí)候還很不容易發(fā)現(xiàn)呢，我想，這可以算是蒜苗的一個(gè)重要秘密了吧。
觀察真好，觀察使我發(fā)現(xiàn)了蒜苗的秘密。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇53
在生活中，總能發(fā)現(xiàn)一些事情，會(huì)有有趣的發(fā)現(xiàn)，也有氣憤的發(fā)現(xiàn)。今天，我要說(shuō)的是有趣的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我們?nèi)胰チ藙?dòng)物園，爸媽的幾個(gè)同事也來(lái)了。其中有個(gè)人叫大向，外號(hào)叫“大象”�？烧嬗腥�！
經(jīng)過(guò)了一上午的游玩，我們來(lái)到了大象景區(qū)。這時(shí)，媽媽的一個(gè)同事開(kāi)玩笑說(shuō)：“大向，你的'家人在哪里呢？”說(shuō)完，我們都哈哈大笑起來(lái)。實(shí)在太搞笑了！
我們?cè)诟浇粤宋顼�，然后我一個(gè)人跑到大象展覽區(qū)觀看大象。
就在我在想著一些事情的時(shí)候，我忽然看到一頭大象在另一頭大象的后面干著什么事。我拿出了迷你望遠(yuǎn)鏡，仔細(xì)觀看。
“我的天哪！”那頭大象竟然在用鼻子掏出另一頭大象的糞吃！我被震驚了，馬上拿出手機(jī)拍了一張照片，心里想著：大象為什么要掏糞吃？難道食物不夠吃？
我又看了一下，明明有那么多的草呀！
我用手機(jī)查找了一下：原來(lái)大象腸胃不好，吃同類(lèi)的糞便可以助于消化！
這個(gè)回答震驚了我，我在那天，發(fā)現(xiàn)了大象的秘密。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇54
星期天，我在公園里和朋友玩，忽然發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻在搬著什么東西，于是我們就跟著螞蟻來(lái)到了他們的洞穴。
來(lái)到了它們的洞穴，我們抓了幾只螞蟻，來(lái)看看他們到底在搬什么？我們仔細(xì)觀察了許久，終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻們搬的是食物。
于是，一連串的問(wèn)題在我們的腦海中出現(xiàn)，螞蟻是怎樣吃食的？螞蟻的食物不會(huì)被別的動(dòng)物搶走嗎？一連串的問(wèn)題都在我們的.腦海中出現(xiàn)。
最終，終于有一個(gè)朋友站起來(lái)對(duì)我們說(shuō):“可以用放大鏡觀察。”于是我們就立馬回家找放大鏡，我在家里翻來(lái)翻去，終于找到了放大鏡。我抓了一只螞蟻來(lái)觀察，可是它們的嘴用放大鏡觀察也看不清，于是我想到了上網(wǎng)搜索螞蟻是怎樣吃食的。功夫不負(fù)有心人，我終于找到了螞蟻是怎樣吃食的。原來(lái)螞蟻吃食很簡(jiǎn)單，就是先用第一對(duì)足把食物搬運(yùn)到口器上面，再開(kāi)始咀嚼，再吞咽，食物就被螞蟻給消化了。
通過(guò)今天觀察螞蟻，我不僅和朋友們快樂(lè)的玩耍了，而且還學(xué)到了很多知識(shí)，以后我也要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，獲得更多的大自然的秘密。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇55
去年夏天，在奶奶家玩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了雞的秘密。
這天要下雨了，悶熱悶熱的，我?guī)湍棠涕_(kāi)始收衣服。突然，看見(jiàn)老母雞在外面轉(zhuǎn)圈，沒(méi)有一點(diǎn)要回窩的樣子。我忙問(wèn)奶奶：“快下雨了，難道那些老母雞不知道回窩嗎？
“這個(gè)，我也不知道。”奶奶說(shuō)。面對(duì)我這個(gè)喜歡刨根問(wèn)底的孩子，奶奶只好這樣無(wú)奈的回答。
忽然，我的心里發(fā)出了一種奇怪的想法：趁還沒(méi)下雨，去雞窩一探究竟。
我拿著手電，剛進(jìn)雞窩，就聞到一股很臭的味道，我連忙從雞窩里出來(lái)。不過(guò)，我心里又冒出了一個(gè)疑問(wèn)：為什么在其他時(shí)間雞窩里不臭，而現(xiàn)在很臭？
過(guò)了幾天，我回城了，連忙把這個(gè)問(wèn)題告訴爸爸�？墒前职终f(shuō)：“我也不知道�！蔽抑缓脝�(wèn)最好的老師——電腦。海！電腦可真厲害，一查就呈現(xiàn)了答案：原來(lái)快下雨時(shí)，潮氣就會(huì)在雞窩里停留，而雞糞遇到潮氣，就會(huì)濕，一濕自然就會(huì)發(fā)臭，雞自然不喜歡在又臭又悶的'雞籠里呆。
看了這信息，我終于明白：“雞遲宿，鴨歡叫，風(fēng)雨不就到�！钡牡览怼�
我把這件事告訴了爸爸，并驕傲的說(shuō)：“我嘗到動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭了�！�
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇56
或許大家會(huì)被這個(gè)題目所吸引吧！眉毛會(huì)有什么秘密呢？不知道吧？那就讓我解開(kāi)你百思不解的疑問(wèn)吧！
一天，我走到梳妝臺(tái)前梳理披在肩上的那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)時(shí)，心中不禁疑惑：為什么頭發(fā)會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)，而眉毛卻不會(huì)？我?guī)е蓡?wèn)我的媽媽?zhuān)瑡寢屌牧伺奈业念^，說(shuō)：“乖女兒，任何事都得靠自己探索、觀察，總不能依賴(lài)父母告訴你呀！知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“到底是為什么呢？”我的.腦子仍閃著那個(gè)問(wèn)題。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，三步并作兩步地走進(jìn)房間，查起有關(guān)資料�！昂呛恰K于被我找到答案了！”我高興得一蹦三尺高。
原來(lái)，毛發(fā)的長(zhǎng)度和特征是由毛囊的大小和形狀決定的，其生長(zhǎng)具有周期性特點(diǎn)：長(zhǎng)到一定時(shí)期和長(zhǎng)度，就自行脫落，并在原來(lái)的毛囊中重新長(zhǎng)出新的毛發(fā)。人體各部分毛發(fā)生長(zhǎng)的長(zhǎng)度不盡相同，因?yàn)椴煌拿覂?nèi)長(zhǎng)出毛發(fā)的周期各不相同，所以每種毛囊只能長(zhǎng)出一定長(zhǎng)度的毛發(fā)，到達(dá)這個(gè)長(zhǎng)度時(shí)，會(huì)停止生長(zhǎng)，并自行脫落。眉毛之所以長(zhǎng)不到頭發(fā)那么長(zhǎng)，就是由毛囊的特征而決定的。
哦，如此小小的眉毛也蘊(yùn)含著這么深?yuàn)W的秘密，真不可思議！其實(shí)，還有很多知識(shí)等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只要多觀察，多動(dòng)腦，我們一定能發(fā)現(xiàn)更多秘密，會(huì)有更多收獲！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇57
以前有一次，我在公園里玩，突然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻圍在一堆米粒旁邊。好奇的我就蹲在旁邊看小螞蟻要干什嗎。突然，小螞蟻的尾部噴出了一種液體，大約過(guò)了五分鐘，就過(guò)來(lái)了一大群螞蟻，它們扛著米粒一步一步地朝窩爬去。我想：這到底是什么東西呀？灰灰的。捻一點(diǎn)起來(lái)聞一聞，一股刺鼻的味道。
我覺(jué)得很奇怪，一種液體竟然能夠把螞蟻的伙伴叫來(lái)，怎么可能呢？
我立馬回到家里，翻開(kāi)<
我又到了公園，米堆旁邊又來(lái)了一大群螞蟻，而且又多了一片那種灰色液體。這使我更加迷惑。這肯定不是人為的！
晚上，我回到了我自己家。打開(kāi)電腦，一查：螞蟻。就出現(xiàn)了一大堆資料，終于找到了有關(guān)灰色液體的`資料。原來(lái)，這種東西叫做：費(fèi)洛蒙。是螞蟻聯(lián)絡(luò)的一種液體，不同的費(fèi)洛蒙有不同的處分。例如：警示費(fèi)洛蒙，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)告訴其他螞蟻敵人入侵的；食物費(fèi)洛蒙，是告訴其它螞蟻這里有食物的。等等。
生活中處處有秘密，只要我們細(xì)心尋找，就一定會(huì)找到的。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇58
一天下午，我從外面回來(lái)，突然一個(gè)黃色的東西從我面前竄出去，走近一看，原來(lái)是一只小黃狗。
這只小黃狗全身是黃色的毛，黃毛之間還夾著一些黑色的毛；兩只眼睛炯炯有神，像兩顆黑寶石；小狗的鼻子小巧玲瓏，讓人忍不住想摸一下，真是可愛(ài)極了！
它身上的毛看起來(lái)十分柔軟，我便靠近它，想摸一摸它的毛�？晌乙豢拷�，它的`眼里便充滿(mǎn)恐慌，我到南邊，它到北邊。我拿出火腿腸誘惑它，它都不敢來(lái)，可能怕我傷害它吧。我把食物放在地上，躲到門(mén)后面。它見(jiàn)我走了，趕緊跑過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃下去，看著它可愛(ài)的樣子，真是好笑。漸漸地，它不怕我了，在家里走來(lái)走去。
每到雙休日，我就逗小狗玩。我拿著吃的，它就寸步不離地跟著我，“汪汪”地叫，好像在說(shuō)：“給我一點(diǎn)吃的吧，求你了�！蔽遗苤�，手里拿著吃的，它也跟著跑。跑時(shí)間長(zhǎng)了，我發(fā)現(xiàn)小狗一直把舌頭伸在外面喘著氣。
這引起了我的疑問(wèn)，為什么狗熱了卻把舌頭伸在外面呢？我查了十萬(wàn)個(gè)為什么，原來(lái)狗的身上沒(méi)有出氣口，是靠舌頭上那無(wú)數(shù)小洞洞來(lái)散熱的。
通過(guò)這件事，我知道了只有多善于觀察，多提問(wèn)，才能懂得更多，收獲更大。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇59
身邊的一切都在變化，只要你仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
這一天，我來(lái)到外婆家，看見(jiàn)外婆正從苗木上剪下一些枝條，我頭上冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這剪下來(lái)的枝條有什么用，苗木會(huì)不會(huì)死呢?”于是我跑去問(wèn)外婆，外婆笑著說(shuō)：“這些剪下來(lái)的小枝條可以種到土里。”我想：這些小枝條會(huì)活嗎?
回到家我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我到處找材料，這時(shí)媽媽提示我說(shuō)：“我們家不是有一棵小榕樹(shù)嗎，就從那里剪下來(lái)吧�！蔽矣行┎蝗绦模�?yàn)檫@棵小榕樹(shù)可有個(gè)不尋常的來(lái)歷，但沒(méi)別的辦法了。我只好小心翼翼地從榕樹(shù)上剪下兩根枝條，把它們種在了盆子里，又澆了點(diǎn)水，當(dāng)時(shí)枝條只有兩片葉子。
時(shí)間一天天過(guò)去了，因?yàn)榻o植物澆水的總是奶奶，所以我似乎把那兩根榕樹(shù)苗給忘了。這天是星期六，奶奶回家了，這時(shí)我才猛得想起了那兩棵榕樹(shù)苗，我連忙跑上陽(yáng)臺(tái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)：榕樹(shù)苗活了，而且長(zhǎng)出了四片葉子，我高興地叫了起來(lái)。在陽(yáng)光地照射下，那四片葉子顯得那樣碧綠美麗。我希望我能和榕樹(shù)苗一起茁壯成長(zhǎng)!
其實(shí)植物的`繁殖有許多種方法，如：播種種子、扦插、稼接等，只要你有心，還能發(fā)現(xiàn)更多的方法。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇60
在人們的眼中，豬又笨又懶，又臟又臭，我發(fā)現(xiàn)了豬的秘密。開(kāi)始，我也這樣認(rèn)為�？晌易詮脑凇吨袊�(guó)少年兒童百科全書(shū)》中看到了有關(guān)豬的知識(shí)，我才重新認(rèn)識(shí)了豬。
其實(shí)豬是一種很有用的動(dòng)物。豬在很早以前，大約萬(wàn)年以前，人類(lèi)就開(kāi)始馴化飼養(yǎng)野豬了。野豬身上披著硬毛，長(zhǎng)得青面獠牙，性格十分兇猛，連獸中之王老虎也不敢靠近它，而被人們馴化以后，它就變得溫和了，它渾身是寶，不僅能供人們食用，也制藥的原料，連豬糞也是上等的農(nóng)肥。是豬不但很有用，還很聰明。豬的智慧比狗都聰明，跳舞、挑水、拉車(chē)、開(kāi)門(mén)等，豬只要看一次人的示范動(dòng)作就會(huì)了，狗卻要看近十次才會(huì)�，F(xiàn)在，豬也也已登上馬戲團(tuán)的舞臺(tái)，表演起來(lái)比狗更加精彩。
豬還很愛(ài)干凈。它的汗腺不多，所以大熱天時(shí)為了散熱，喜歡泡在水里，但總是找不到干凈的水，它只好泡在泥水中。豬總是盡可能遠(yuǎn)離吃睡的`地方拉屎撒尿，只是人們把它關(guān)在豬圈里才沒(méi)辦法弄得很臟。
此外，豬的嗅覺(jué)十分靈。比獅子狗還靈，能嗅出20多米外的地雷。豬還可吃毒蛇，有人把豬放在農(nóng)田中，田里的毒蛇變少了。
看來(lái)，人對(duì)豬的印象要變了，其實(shí)沒(méi)有科學(xué)依據(jù)而下結(jié)論，往往是錯(cuò)的。所以我們要有探索精神。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇61
我家的魚(yú)缸里，養(yǎng)了幾只小灰魚(yú)。這幾只小灰魚(yú)，非�？蓯�(ài)。它們有時(shí)大搖大擺地游出水面，好像對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇心；有時(shí)充滿(mǎn)活力地繞著魚(yú)缸游上三圈，好像在練長(zhǎng)跑；有時(shí)趴在水底下，呼呼睡大覺(jué)；有時(shí)兩只小灰魚(yú)相互吐著泡泡，好像在說(shuō)著悄悄話(huà)……
我站在魚(yú)缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看了好半天，我發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的，眨也不眨一下。我想：難道魚(yú)兒不能閉眼睛嗎？睡覺(jué)也睜著眼睛嗎？
我去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“遇到問(wèn)題自己去找答案。”媽媽又說(shuō)，“你去翻開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，找一找魚(yú)兒為什么總是睜著眼睛。”
我全神貫注地查找有關(guān)魚(yú)兒的資料，功夫不負(fù)有心人有人，終于查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見(jiàn)魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示它在休息，但是它的眼睛仍然是睜開(kāi)的。
我這才恍然大悟，明白魚(yú)兒睡覺(jué)時(shí)眼睛為什么睜開(kāi)的，即使在死了以后，仍是睜著眼睛的`。
我連忙拿著書(shū)去廚房告訴媽媽。媽媽一看書(shū)，說(shuō)：“兒子，你真棒！”
聽(tīng)了這話(huà)，我心里像吃了蜜一樣甜。
那天我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)兒在任何時(shí)候都是睜眼睛的秘密。這也讓我明白了：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇62
生活中只要帶著一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆喜歡觀察的心，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多“秘密”。我就發(fā)現(xiàn)了住在我家陽(yáng)臺(tái)的松果的秘密。它是媽媽從香格里拉帶來(lái)的，身體細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，顏色黃黃的，很像一個(gè)迷你的手榴彈。我曾在書(shū)上看到過(guò)，說(shuō)松果是個(gè)“植物氣象預(yù)報(bào)員”。剛開(kāi)始我覺(jué)得不可思議，現(xiàn)在我想趁機(jī)探個(gè)究竟，小小的松果，他到底是怎樣播報(bào)天氣的呢？
有一天，外面剛好下著傾盆大雨，我跑去陽(yáng)臺(tái)看我的松果，發(fā)現(xiàn)它像個(gè)凍僵的孩子蜷縮在花盆里，鱗片是合攏的，角也變得更尖了，顏色因潮濕顯得更黃了。晴天的時(shí)候我跑去陽(yáng)臺(tái)看它，發(fā)現(xiàn)松果的鱗片張得很開(kāi)，不像以前一樣黃噔噔的，它舒展著自己的鱗片，好像在學(xué)我呼吸新鮮空氣，享受日光浴呢！
通過(guò)這幾次的`觀察，我發(fā)現(xiàn)松果是有生命的，會(huì)感覺(jué)到冷和熱，干燥的日子里，松果的鱗片會(huì)打開(kāi)；相反，如果松果的鱗片緊閉，則表示即將下雨。這是因?yàn)榭諝飧稍飼r(shí)，鱗片干燥變硬，鱗片會(huì)收縮；當(dāng)空氣潮濕時(shí)，鱗片會(huì)吸收水汽變得柔軟，松果自然就恢復(fù)了。
我們生活中并不是缺少秘密，而是缺少發(fā)現(xiàn)秘密的眼睛。我相信，只要我們留心觀察身旁事物，就一定能發(fā)現(xiàn)許多秘密。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇63
星期六上午，老師讓我們?nèi)ス麍@觀察桃花，感受春天的美好。
果園里桃花朵朵綻放著笑臉，春風(fēng)輕柔地?fù)崦麄�，聞著醉人的花香，我們陶醉在迷人的春景里�?/p>
突然，我的腳下踩到一團(tuán)軟軟的'東西，只覺(jué)得腳下一沉，我摔了一個(gè)嘴啃泥。我用手扒開(kāi)上面亂七八糟的樹(shù)枝，露出一團(tuán)柔軟的干草。掀開(kāi)干草，下面呈現(xiàn)出濕漉漉的泥土。泥土上橫七豎八的躺著一大堆蝸牛殼。這些灰白色的蝸牛殼好像聚在一起開(kāi)會(huì)一樣，這個(gè)地方就像一個(gè)鳥(niǎo)窩一樣，這些蝸牛殼住在里面很舒服，很溫暖。我想這里怎么會(huì)有一堆蝸牛殼呢？難道說(shuō)蝸牛會(huì)脫殼嗎？我決定弄個(gè)水落石出。
我去學(xué)校問(wèn)同學(xué)：“蝸牛會(huì)脫殼嗎？”同學(xué)們一本正經(jīng)地說(shuō)：“會(huì)，它脫殼后變成蝴蝶飛走了�！蔽衣�(tīng)了半信半疑，真的是這樣嗎？我又去問(wèn)老師：“蝸牛會(huì)脫殼嗎？”老師說(shuō)：“我現(xiàn)在不告訴你，你自己想想辦法解決吧。”
我就用手機(jī)在網(wǎng)上搜索答案，原來(lái)蝸牛不會(huì)脫殼，如果蝸牛脫殼它會(huì)死掉的。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。
我要處處留心觀察大自然，它還有很多秘密等著我們?nèi)プ屑?xì)觀察，如果你要發(fā)現(xiàn)了大自然的秘密，就和我們分享一下吧。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇64
那天夜里，我正在美夢(mèng)中，一只蚊子在我耳邊嗡嗡地叫個(gè)不停，我馬上打了自己一巴掌，結(jié)果它飛走了。我就很奇怪，蚊子為什么白天不行動(dòng)，而偏要晚上我睡覺(jué)時(shí)行動(dòng)呢？
第二天是周六，我?guī)е饶�濃的“熊貓眼”去問(wèn)老爸：“老爸，蚊子為什么白天不行動(dòng)而要夜間飛行呢？難道它也和吸血蝙蝠一樣看到光就會(huì)變成石頭嗎？”老爸也百思不得其解，他搖了搖頭，表示很無(wú)奈。我又去問(wèn)正在洗碗的媽媽?zhuān)瑡寢尮逝摰卣f(shuō)：“你自己去想啊！”
我耷拉著腦袋走到電腦前，打開(kāi)電腦，提了“蚊子為什么白天不出來(lái)”的問(wèn)題。有的`網(wǎng)友開(kāi)玩笑說(shuō)，是因?yàn)槲米影滋煲蠈W(xué)，有的網(wǎng)友說(shuō)是因?yàn)槲米右獙?xiě)作業(yè)……后來(lái)，我終于找到了自己心儀的答案，是一位生物學(xué)家說(shuō)的，他說(shuō)：“因?yàn)槲米雍芘聫?qiáng)光，連產(chǎn)卵、生長(zhǎng)都在陰暗潮濕的地方，只有黑夜里沒(méi)有強(qiáng)光的時(shí)候才會(huì)出來(lái)覓食。
我把答案告訴了父母，他們都夸我厲害，說(shuō)我懂得積累。我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。通過(guò)這次觀察，我知道了只要仔細(xì)研究，就會(huì)有所收獲。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇65
這件事發(fā)生在一天晚自習(xí)……
“喵——”我們正安靜地做練習(xí)冊(cè)，突然，響起了一個(gè)奇怪的聲音。全班同學(xué)你看看我，我看看你，沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么，又埋頭開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了�！斑鳌逼婀值穆曇粼俅雾懫穑�，怎么像是電話(huà)手表的聲音？老師可說(shuō)了不準(zhǔn)帶電話(huà)手表。小天才牌子的？不不不，阿巴町牌子的？不可能，難道是糖貓電話(huà)手表？對(duì)，就是貓叫的聲音。雖然全班都不怎么在意，可我卻越聽(tīng)越像。呀，練習(xí)冊(cè)都忘做了，快寫(xiě)！
“喵——”這聲音還停不下來(lái)了。同學(xué)們又開(kāi)始互相東看西瞧了。我一回頭，突然看見(jiàn)胡曦予十分淡定，雖然班上也有許多同學(xué)沒(méi)管這聲音，但胡曦予卻特別淡定。平時(shí)有聲音她都會(huì)到處看一下，可這次是什么意思？
下課了，我去問(wèn)胡曦予。她先是支支吾吾地，半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)，后來(lái)她深吸一口氣，說(shuō)：“我不小心把電話(huà)手表帶來(lái)了�！蔽胰タ戳丝此腵小袋子，還真帶來(lái)了！“姐啊，這你都能帶來(lái)！”我趕緊幫她關(guān)靜音，可半天也沒(méi)找到按鈕。
把電話(huà)手表帶到學(xué)�？芍^是天大的秘密。我們班上還有很多秘密，只能下次告訴你啦！
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇66
雨停了，我和媽媽去買(mǎi)菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過(guò)馬路。
它們背著一個(gè)大大的“屋子”，上面有許多乳白色的小點(diǎn)；一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色觸角上長(zhǎng)著兩只天生近視的眼睛；談?wù)劦淖厣纳眢w晶瑩晶瑩的發(fā)著光�？蓯�(ài)極了！
蝸牛像大爺似的慢悠悠地在街上溜達(dá)，大街好像是它家一樣。它們走一會(huì)兒休息一下，走一會(huì)兒又休息一下。我發(fā)現(xiàn)它們走的時(shí)候細(xì)長(zhǎng)的觸角拼命往前伸。好像偵探器一樣偵探前面有沒(méi)有危險(xiǎn)，它的兩只小鼻子也沒(méi)有停歇呢！它的小鼻子使勁往前嗅，好像在捕捉前方美食氣味。它每爬一厘米就會(huì)滲出粘液，它們爬過(guò)的.地方搞得又粘又濕，粘到可以用來(lái)當(dāng)作膠水。
我正納悶蝸牛為什么出現(xiàn)在雨天的時(shí)候，媽媽笑著說(shuō)：“蝸牛喜歡潮濕的環(huán)境，剛下過(guò)雨所以蝸牛出來(lái)呼吸清新的空氣和尋找美味的大餐啦！”“原來(lái)如此”，我開(kāi)心的說(shuō)“蝸牛難怪那么拼命得往前嗅呢！”
一只小小蝸牛身上竟然藏著這么多秘密，大自然不僅是我們的好朋友，還是我們的老師呢。
寫(xiě)發(fā)現(xiàn)生活中的秘密小學(xué)生作文 篇67
今天，我在院子里觀賞花壇里的花草，看見(jiàn)有幾個(gè)像小黑點(diǎn)的東西在快速移動(dòng)，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是幾只小螞蟻。這時(shí)，心想：“螞蟻為什么不會(huì)迷路？”
難道螞蟻的記憶力很強(qiáng)？為了能知道原因，我決定做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：
我先把螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路線改變一下樣子，看它是不是靠記住周?chē)臉幼觼?lái)認(rèn)路的。我從地下?lián)炝藥赘鶚?shù)枝，插到土里，把這些事情做完之后，我就跟著其中一只螞蟻。我看見(jiàn)有成群的螞蟻在搬一塊小面包，它們“人”多力量大，不一會(huì)兒那一塊小面包被它們分成幾小塊搬走了。當(dāng)那只螞蟻?zhàn)龅轿也翗?shù)枝的'地方，它沒(méi)有在尋找方向，依然往前走……看來(lái)螞蟻不是靠記憶來(lái)認(rèn)路的。
后來(lái)我上網(wǎng)查找了資料，原來(lái)：螞蟻一邊走路，一邊從腹部末端腿上的腺體里，不斷分泌出少量的、帶有特殊氣味的化學(xué)物質(zhì)，這種化學(xué)物質(zhì)沾染在路上，留下痕跡。螞蟻回巢的時(shí)候，就用觸角來(lái)順著氣味前進(jìn)，如果用樹(shù)枝在它走過(guò)的地方畫(huà)幾下，螞蟻就會(huì)亂成一團(tuán)這是因?yàn)闆](méi)有這種氣味來(lái)指引它應(yīng)該走哪了。
我終于發(fā)現(xiàn)了螞蟻的秘密，動(dòng)物的生存本領(lǐng)真是千奇百怪！