秋天的快樂小學(xué)生作文（通用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的秋天的快樂小學(xué)生作文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的快樂小學(xué)生作文1
秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，更是個(gè)瓜果成熟的季節(jié)。
秋姑娘悄悄地來到了北方，一路上，她走過的地方鋪上了一層金黃色的地毯。長長的柳條像秋姑娘的發(fā)辮，飄哇飄哇，飄走了夏天的炎熱。金色的桂花，小小的，黃黃的`，有五片花瓣，把桂花樹搖一搖就會(huì)下一場(chǎng)桂花雨，桂花雨下完后，秋天就變得涼爽了起來。桂花的香味真是太香了，從遠(yuǎn)處一聞，就能聞到桂花芬芳撲鼻的香味。桂花的用處很多，可以做桂花糕，桂花圓子……風(fēng)吹來大樹像在跟我們招手，小草像在向我們點(diǎn)頭。
走進(jìn)公園，我聞到了一股香味，香香的，突然我看到遠(yuǎn)處有一些青色的小皮球掛在了一顆樹上。我跑過去看，原來是一個(gè)個(gè)蜜柚，我打算爬上去摘一個(gè)。爬啊爬、爬啊爬，終于爬上了樹，我摘了離我最近的那個(gè)蜜柚就下樹了，我捧著蜜柚，心里別提有多高興了。
��！秋姑娘真美麗，我希望秋天一直留在我身邊。
秋天的快樂小學(xué)生作文2
一個(gè)秋高氣爽的下午，爸爸和媽媽帶我去增城摘番石榴和木瓜。
我們穿過村子到達(dá)了田野，我興奮地向前跑，看見了許許多多個(gè)子不高的番石榴樹，樹上的番石榴都用一個(gè)個(gè)塑料袋包住。我好奇地問：“爸爸，為什么番石榴都用塑料袋包住呢？”“這是因?yàn)椋咨洗右院竽軌蚴垢嗨宙i住，會(huì)使潘石榴表面光滑，長出來的番石榴會(huì)比較好看，還有就是預(yù)防蟲子鉆進(jìn)去�！卑职帜托牡叵蛭医忉�。我聽了爸爸說的話后，又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)！我們?cè)诜駱渲秀@來鉆去，我和爸爸還時(shí)不時(shí)比較誰摘的番石榴大。很快，就摘滿了一大袋。我們繼續(xù)往前走，忽然看到了一排排整齊的木瓜樹，未成熟的木瓜像一個(gè)個(gè)青色的燈籠，沉甸甸地掛滿枝頭，我們挑了一個(gè)較熟的.木瓜帶回家吃！
這次的增城之行我玩得十分開心，因?yàn)椴粌H有美味的瓜果，而且還體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。秋天的快樂真是無處不在啊！
秋天的快樂小學(xué)生作文3
秋天的快樂在哪里？走，我們一起去找秋天的快樂吧！
秋天的快樂，你在哪里？草叢里，蜜蜂的身上，葉子里，汗水里……原來，秋天的快樂在果園里。看，果園滿是歡聲笑語，人們正在采果子呢！看，一滴滴汗水從他們臉上花落，渾身都被汗水浸透了。一個(gè)個(gè)果子在樹上，你擠我碰，都想讓人們第一個(gè)摘下它們。
秋天還躲在葉子里�？�，葉片像一封信，葉脈是秋姑娘親手寫的字，送信員是小燕子，信上說：“夏天過去了，秋天就是我秋姑娘來臨的日子！”在每一片葉子上都寫著不同的話語，小朋友，讓我們歡慶秋天吧！
害羞的秋姑娘又躲到美麗的花朵里。向日葵收起了笑臉，結(jié)出了粒粒果實(shí)，看！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去它的果實(shí)多像一個(gè)個(gè)黑色的`小腦袋。菊花仙子開放了，有紅的、黃的、白的……美極了！
瓜果飄香的季節(jié)是秋天，有著悅耳動(dòng)人故事的季節(jié)也是秋天�？梢娗锾焓嵌嗝蠢寺覀円欢ㄒ糇∏锾�，留住這快樂美滿的時(shí)光。
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