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成熟的話(huà)題作文

時(shí)間:2022-08-21 18:01:22 話(huà)題作文 我要投稿

關(guān)于成熟的話(huà)題作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的關(guān)于成熟的話(huà)題作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于成熟的話(huà)題作文

關(guān)于成熟的話(huà)題作文1

  成熟成長(zhǎng)是下棋的時(shí)候,能贏了老爸;成熟就是你明明能贏老爸,卻讓老爸小贏一下。

  ——題記

  人生匆匆,轉(zhuǎn)眼我們已不再那么幼稚,時(shí)間總會(huì)將我們推向一個(gè)叫成熟的彼岸。然后給予我們一個(gè)真諦:我們每個(gè)人都是這世界上一個(gè)旋生旋滅的偶然存在,從無(wú)中來(lái),又要到無(wú)中去。成熟不是不掛任何笑容的故作深沉;成熟不是熱鬧人群中的沉默寡言;成熟不是窮孩子堅(jiān)持求學(xué)拖垮家庭的固執(zhí)。然而……成熟是一種感悟生活的方式。正如父母眼中的送別是眼淚和微笑同時(shí)結(jié)冰而蹦出的“一路順風(fēng)”,是舍得讓你朝更遠(yuǎn)的地方飛去的明達(dá),是莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君的祝福;老人眼中的送別是拄著拐杖望著兒孫們背影漸行漸遠(yuǎn)的無(wú)奈,是祈求不讓天災(zāi)成為阻礙再次相見(jiàn)的虔城。而在孩子眼中的送別,是要與朝夕相處的家人分別的無(wú)助,是要失去志趣相投的小伙伴的失望,是要面對(duì)新環(huán)境的迷茫,但一旦我們成熟了,那就是分別時(shí)依依不舍,甚至哭得暢快淋漓,也能瀟灑地?fù)]揮手說(shuō)的一聲再見(jiàn),是面對(duì)陌生的環(huán)境,手足無(wú)措?yún)s故作輕松地安慰家人那句“我很好”。成熟,是一盞指引未來(lái)的航燈。未來(lái),是注定孤獨(dú)的旅行,而孤獨(dú)卻又是人的宿命。但是活著不就是一種孤獨(dú)與磨難的修行嗎?生命無(wú)完美,曲折亦風(fēng)景。燈光璀璨,繁華如夢(mèng)的今日,我們無(wú)需頭懸梁,錐刺股,甚至鑿壁偷光那般惹人心疼。但也要有不怕努力了不優(yōu)秀的從容,和只怕比我優(yōu)秀的'人比我更努力的斗志。我們亦不能缺的是,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴的執(zhí)著。成熟是一種裝飾生命的底色。天真爛漫的童年已成過(guò)往云煙,我們只能讓其在回憶里完整。沒(méi)有繁瑣,浮躁,在安靜中體會(huì)生命的成熟與深沉。陽(yáng)光溫?zé),歲月靜好的下午,一杯淡茶伴隨著經(jīng)典名著的下咽,書(shū)香、茶香,蕩氣回腸。想象著坐在高雅的琴房,拍打著黑白相間的琴鍵,感受個(gè)個(gè)音符的飄逸飛揚(yáng);想象著徒步新疆,去踏遍那些蒼涼卻又帶著余熱的大地,體會(huì)那種一眼望不到山的遼闊心境;想象著站在無(wú)人的海邊,緊閉雙眼,將靈魂放空,聆聽(tīng)那種忽遠(yuǎn)忽近的潮汐,任海風(fēng)吹拂臉龐。我想要一個(gè)成熟的人生,哪怕陪伴的將是更多的孤獨(dú)。

  成熟的人生猶如沙漠,雖然歷經(jīng)多年的從頭到尾無(wú)人問(wèn)津,但也因那漫天飛舞的黃沙得到了想要的永恒。成熟的人生猶如秋葉,不管各自在歲月中承受何等的大枯大榮,一切都在平靜中相互呼應(yīng),成全,共同完成深邃的優(yōu)美。成熟的人生猶如大海,無(wú)論自己在狂風(fēng)中多么享受洶涌的潮起潮落,待當(dāng)繁華褪去,鉛華洗盡,終也愿意回到那,無(wú)聲無(wú)息的寂靜。成熟是生命給予我們的一種嘉獎(jiǎng)。如果我將擁有一個(gè)更成熟的人生,哪怕只是已經(jīng)飄落到陰溝里的一片完好的落葉,那么我也將相信,在生命的黃昏里,哀嘆、寂寞的將不會(huì)是我。

關(guān)于成熟的話(huà)題作文2

  成熟,昭然于人的外表,更見(jiàn)于人的日常行為習(xí)慣。黃金的價(jià)值取決于物質(zhì)的質(zhì)量,人的價(jià)值則見(jiàn)于道德情操的輕重,有才華而又能禮儀周全、言行得體,更能贏得他人的尊重。

  成熟的氣質(zhì),在外表上表現(xiàn)為淡然自若。愚人將此種神態(tài)看成是無(wú)知與麻木,卻不知道這是一種平靜而擲地有聲的威嚴(yán)。達(dá)此境界者,出言多睿智通達(dá),行事則事半功倍。當(dāng)你的舉止開(kāi)始莊重得體,不再像一個(gè)孩子幼稚時(shí),你就有了一種精神上的威嚴(yán)感。

  余秋雨先生說(shuō),成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止向周?chē)暝V求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無(wú)須聲張的厚實(shí),一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度?墒,在很多人眼中,成熟是一種冷漠,是一種狡猾于世故,是一種對(duì)個(gè)人利益的最大保護(hù),是在渴望信任中又不愿意給與別人信任的的一種“老成”?尚Φ氖,我們認(rèn)為我們懂得了成熟的本質(zhì),我們希望用若干年的時(shí)間把自己也修煉成這樣一種成熟的姿態(tài),于是不問(wèn)回報(bào)、努力工作成了幼稚,堅(jiān)定信念、執(zhí)著追求成了瘋狂,敞開(kāi)胸懷、寬容接納成了可笑。

  我們告別了童年,伴隨著時(shí)光的流逝,原本稚嫩的心變得敏感起來(lái)。從富麗堂皇的建筑到飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù),都能引起我們的一番感慨,然后在白紙上放飛自己的'思緒,感嘆生活的美好,感慨歲月的無(wú)情,發(fā)泄心中的不滿(mǎn),毫無(wú)顧慮地寫(xiě)出內(nèi)心感受。告別了童年,褪去了無(wú)知與單純;告別了童年,帶上了理智的色彩,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)幻想的我們,帶著屬于自己的夢(mèng)想大步走向前方。

  有位學(xué)生曾請(qǐng)教老師:“對(duì)異性產(chǎn)生愛(ài)慕和追求,這可以表明我們已經(jīng)成熟了嗎?”老師笑而答:“只能說(shuō),這是你們生理上的成熟,而道德上的成熟與生理上的成熟同步才是最重要的!惫湃艘宰焐蠠o(wú)毛來(lái)判斷待人處事是否干練,來(lái)衡量成熟的程度。有位哲人點(diǎn)出:“年輕人越是臻于這樣的成熟,就越有可能喪失本質(zhì)、單純和對(duì)萬(wàn)物的激情!碧O(píng)果在樹(shù)上成長(zhǎng)發(fā)育得圓滿(mǎn)了,成熟會(huì)漸漸地迫使它脫離集體。過(guò)分成熟的男子,會(huì)變得麻木而無(wú)情,過(guò)分成熟的女子,易滑向沉淪,同樣,過(guò)分成熟的果子,便不能久放。

  所以說(shuō),雖然成長(zhǎng)到成熟是一個(gè)醞釀的過(guò)程,但成熟到了極限的時(shí)候,就會(huì)腐爛。不成熟是悲劇,太成熟又心生恐懼,如是,只有適度成熟才是良策,我們?nèi)粝肷畼?shù)長(zhǎng)青,須銘記“不成熟”的種種羈絆和“太成熟”的種種誘惑,尋覓新的立足點(diǎn),信步在兩者之間,擺脫成長(zhǎng)的無(wú)奈。

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