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以獨(dú)立為話題的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2022-08-19 04:15:51 優(yōu)秀作文 我要投稿
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以獨(dú)立為話題的優(yōu)秀作文300字(精選4篇)

  相信大家總免不了要接觸或使用作文吧,尤其是話題作文,話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容,而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢?以下是小編整理的以獨(dú)立為話題的優(yōu)秀作文300字(精選4篇),希望能夠幫助到大家。

以獨(dú)立為話題的優(yōu)秀作文300字(精選4篇)

  以獨(dú)立為話題的優(yōu)秀作文1

  你見(jiàn)過(guò)大樹(shù)庇護(hù)下還能茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)嗎?你見(jiàn)過(guò)呆在鳥(niǎo)巢還能奮力高飛的鳥(niǎo)嗎?

  小樹(shù)因?yàn)楠?dú)立,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次風(fēng)雨的洗禮之后,它長(zhǎng)成了一棵茁壯的大樹(shù),鳥(niǎo)因?yàn)楠?dú)立,即管它沒(méi)有雙親,它也可以自己覓食,可以自己學(xué)會(huì)飛翔,最終飛翔在天際之中。

  小樹(shù)、鳥(niǎo)因?yàn)楠?dú)立而讓它們與眾不同,我也和它們一樣,獨(dú)立也讓我變得與眾不同!

  小時(shí)候,爸爸媽媽外出工作,就很少會(huì)照顧到我。雖然我經(jīng)常感受不到親子之歡,但讓我養(yǎng)成了獨(dú)立的`性格。有一次爸爸媽媽都不在家,我一個(gè)人待在家里,沒(méi)有哭也沒(méi)有鬧,就是一個(gè)人很安靜的坐在床上看電視。你敢想象嗎?一個(gè)人才只有幾歲的孩子,幾乎沒(méi)有父母疼愛(ài)的孩子,可以在一個(gè)空蕩蕩的屋子里呆上一天一夜,可以一個(gè)人面對(duì)漫長(zhǎng)的黑夜卻沒(méi)有絲毫的膽怯。因?yàn)楠?dú)立所以我不依賴(lài)父母,小時(shí)候在同齡人之間我就會(huì)顯得與眾不同。因?yàn)槲也豢薏霍[,不會(huì)和父母撒嬌,不會(huì)賴(lài)著父母……

  獨(dú)立讓我與眾不同,也讓我更勇敢!

  以獨(dú)立為話題的優(yōu)秀作文2

  每當(dāng)蒲公英長(zhǎng)大了,就會(huì)打著一把小傘飛向遠(yuǎn)方;每當(dāng)小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,就會(huì)離開(kāi)媽媽去覓食;每當(dāng)人長(zhǎng)大了,也會(huì)懂得獨(dú)立。

  從前,我在家里就是一個(gè)“小公主”無(wú)論去什么地方,都是由媽媽來(lái)載的。但是,當(dāng)我上了五年級(jí)時(shí),我懂得了獨(dú)立。

  那天晚上,媽媽一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“女兒,你都11歲了你要懂得獨(dú)立,正好我的車(chē)子壞,你明天自己走路上學(xué)行嗎?”聽(tīng)了媽媽的話,我躍躍欲試,便輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二天早上,我早早地起了床,整理好東西后,就高高興興地出門(mén)了。一下樓,寒風(fēng)吹得我瑟瑟發(fā)抖,于是我只能忍受著寒冷走路?匆(jiàn)別的小朋友都有爸爸媽媽載去上學(xué),我不禁想起了媽媽。這時(shí),我心想:既然爸爸媽媽的車(chē)壞了,我現(xiàn)在走回去也無(wú)濟(jì)于事。然后我又踏上了上學(xué)的路。一路上,我的`手都是冰冷的,可我還是咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去了。大約二十分鐘后,我走到學(xué)校了。那一刻,我就想吃了蜂蜜一樣,開(kāi)心極了。

  蒲公英只有找到新的土地,才能生根發(fā)芽;小鳥(niǎo)只有找到食物,才不會(huì)被活生生的餓死;人只有學(xué)會(huì)獨(dú)立,才可以在這個(gè)世界上立足。

  爸爸媽媽?zhuān)蚁雽?duì)你們說(shuō):“我懂得了獨(dú)立!”

  以獨(dú)立為話題的優(yōu)秀作文3

  上二年級(jí)時(shí),我們搬了新家。從此,我有了自己的小房間,和奶奶的房間隔著一個(gè)陽(yáng)臺(tái),溫馨又可愛(ài)。媽媽決定讓我獨(dú)立睡覺(jué)。

  夜幕終于降臨,寫(xiě)完作業(yè),我早早地就爬上了自己的小床,趁大人們不注意,我把一本漫畫(huà)書(shū)和手電筒藏到了枕頭下。爸爸媽媽和爺爺奶奶擔(dān)心我,就坐在我書(shū)桌旁陪著睡覺(jué)。我閉上眼睛感覺(jué)真幸福!

  過(guò)了一會(huì)兒,見(jiàn)他們還不走,我就裝出均勻的呼吸聲。大家以為我睡著了,就輕手輕腳地走出了房間。他們一走,我就急忙拿出早已準(zhǔn)備好的漫畫(huà)書(shū)和手電筒,鉆到毛巾被里看起來(lái)。還沒(méi)多大會(huì)兒,手電筒就沒(méi)電了。這時(shí)我才想起來(lái),第二天要和媽媽一起去捉蟬了!我只好收起這些東西,準(zhǔn)備睡覺(jué)。

  可是接著我又開(kāi)始胡思亂想,越想越害怕,再也受不了啦。就從床上一躍而起,沖進(jìn)了爸爸媽媽的房間……

  第一次獨(dú)立睡覺(jué)的'計(jì)劃在我滿(mǎn)心歡喜的期待中開(kāi)始,在一場(chǎng)驚擾全家的鬧劇中擱淺了。

  以獨(dú)立為話題的優(yōu)秀作文4

  人生的每個(gè)成長(zhǎng)階段都離不開(kāi)獨(dú)立,獨(dú)立更是每次成長(zhǎng)所邁出的第一步。

  從孩提時(shí)學(xué)習(xí)走路,最初都要牽著父母的手,但我們總要學(xué)會(huì)自己走路,所以父母放開(kāi)了手,我們縱然會(huì)摔倒,會(huì)哭泣,但只有靠自己才能真正學(xué)會(huì)行走。還有我們第一次自己吃飯,自己睡覺(jué),自己外出,自己買(mǎi)東西。這是我們第一階段的`獨(dú)立,行為的獨(dú)立。

  求學(xué)路上,有老師傳授,有父母監(jiān)督,有同學(xué)幫助,但知識(shí)是自己的,沒(méi)有任何人能強(qiáng)迫你記憶,沒(méi)有任何人能幫助你考試,所以我們又學(xué)會(huì)了獨(dú)立,去獨(dú)立思考,把別人的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的學(xué)識(shí);去獨(dú)立總結(jié),把前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為自己的道路。從此我們養(yǎng)成了獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力,這是一生受用的技能。也是人生獨(dú)立的第二階段,學(xué)習(xí)的獨(dú)立。

  在未來(lái)踏入社會(huì),我們還要學(xué)會(huì)工作上的獨(dú)立;在生活中,還要有自理的獨(dú)立。這都是人生要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程。每次獨(dú)立,都預(yù)示著我們又突破了自己,又向成長(zhǎng)邁進(jìn)了一步。

  沒(méi)有人能一世而獨(dú)立,但也沒(méi)有人能夠靠世界而存活。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立的本領(lǐng),也要享受獨(dú)立,因?yàn)樗麕Ыo我們的是成熟成長(zhǎng)。