寫我身邊的誠(chéng)信優(yōu)秀作文（通用3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的寫我身邊的誠(chéng)信優(yōu)秀作文（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我身邊的誠(chéng)信優(yōu)秀作文1

　　一天，我和我的伙伴，他們是：欣欣、小雨。我和他們?cè)跇窍峦嫠＃�玩啊玩啊，一直玩到中午，爸爸媽媽叫我吃飯了，我就�?duì)他們說(shuō)：“明天我們?cè)偻姘�！再�?huì)！”她們說(shuō)：“嗯！再見(jiàn)！”我們就各自回各自的家了。

　　第二天，果然，他們實(shí)現(xiàn)了昨天的諾言，我們又在一起玩了，我對(duì)他們說(shuō)：“你們果然守信用，我昨天只是想試探一下你們是不是個(gè)講信用的人，你們是個(gè)講信用的人！”“那當(dāng)然了，如果我們不講信用，就不會(huì)再是你的朋友了，對(duì)吧？如果我們是好朋友，就會(huì)是真心的，不會(huì)有假意，對(duì)吧？”“嗯！對(duì)，如果我們是好朋友，就會(huì)守信用！”欣欣說(shuō)……我們就這樣又玩了一個(gè)快樂(lè)的下午。

　　朋友們，你知道嗎？一個(gè)人守信用是最重要的，如果你不守信用，你身邊的人，就會(huì)慢慢對(duì)你減少愛(ài)意，所以，我們一定要做個(gè)守信用的'人！只有守信用，才會(huì)使你的身邊人對(duì)你增添愛(ài)意！

　　我身邊的誠(chéng)信優(yōu)秀作文2

　　我相信每個(gè)人身邊都有誠(chéng)信的人，同樣我身邊誠(chéng)信的人也不少。但離我身邊最近的要數(shù)我的爸爸和媽媽了。那下面我給你們講講發(fā)生媽媽身邊的事情吧！

　　上次媽媽說(shuō)給我買手表可是他過(guò)了好幾天都沒(méi)個(gè)我買，我感到她很不誠(chéng)信，可我問(wèn)：“媽媽為什么您為什么不守信用呢？您都說(shuō)了給我買手表的呀？”她卻一直說(shuō)：“有時(shí)間在買，有時(shí)間再買�！边^(guò)了幾天，我心想媽媽是不是忘了這事了嗎？過(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：先給她買手表�！拔野终f(shuō)；：”可是咱們還上班呢。“先給她買手表，因?yàn)槲乙�遵守諾言�！眿寢屨f(shuō)。 媽媽帶我買完，我問(wèn)媽媽：“媽媽你為什么這時(shí)候給我買呢？”我媽說(shuō)：“因?yàn)槲夷菚r(shí)候工作太忙，實(shí)在沒(méi)時(shí)間給你買，今天不太忙所以就帶你買了�！� 我高興而又驚訝地說(shuō)“哦！太好了”我挑完手表就高高興興的回家了。

　　通過(guò)這件事情，我感覺(jué)媽媽是一個(gè)非常有誠(chéng)信的人。雖然媽媽工作很忙，但一直想著答應(yīng)過(guò)我的事情。

　　我喜歡有誠(chéng)信的'人我愛(ài)有誠(chéng)信的人和誠(chéng)信的媽媽！

　　我身邊的誠(chéng)信優(yōu)秀作文3

　　我走在放學(xué)的路上，天變得灰暗，小花的顏色沒(méi)那么鮮艷了，路上的行人仿佛都帶著生氣的表情。為什么會(huì)這樣呢？這還得從早上說(shuō)起……

　　剛上學(xué)前班的我和往常一樣，走去學(xué)校上課，和往常一樣早讀�？稍诮蛔鳂I(yè)時(shí)我遇到了麻煩，昨天晚上有一項(xiàng)作業(yè)是寫在拼音田字格本上的，我翻開(kāi)本子正準(zhǔn)備交，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)本空空如也，原來(lái)昨晚忘了這項(xiàng)作業(yè)。什么！昨晚忘了這項(xiàng)作業(yè)。我頓時(shí)緊張起來(lái)，慌忙把本子塞進(jìn)書包。

　　上課了，老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)交。就問(wèn)我：“曾馨怡，你怎么沒(méi)交？”我心想：“這下完了。”我慢吞吞的站起來(lái)，感到有很多人看著我。頓時(shí)，我臉上火辣辣的'，我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“我……我忘……忘帶了�！薄班�！下回記得帶�。　笔裁�！我竟然撒謊了，不知不覺(jué)的撒謊了。這一節(jié)課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，還好老師沒(méi)點(diǎn)我回答問(wèn)題。

　　一回到家，我就沖進(jìn)房間。我想：“沒(méi)寫作業(yè)已經(jīng)錯(cuò)了，再撒謊豈不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎？向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我不敢，不承認(rèn)錯(cuò)誤吧，我心里不踏實(shí)。

　　對(duì)！我要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

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