這樣的人讓我敬佩作文（通用26篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的這樣的人讓我敬佩作文（通用26篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　這樣的人讓我敬佩作文1

　　是誰(shuí)總是身穿白衣？是誰(shuí)總是低聲細(xì)語(yǔ)慰問(wèn)？是誰(shuí)在與死神搶人？是他們，是白衣天使。

　　現(xiàn)在病毒猖狂，是白衣天使在最危險(xiǎn)的時(shí)候勇敢的站出來(lái)，牢記使命，不忘初心，奔前線(xiàn)。在被病魔折磨的生命面前，他們毫無(wú)畏懼，舍命去挽救那些不幸被感染的人，他們盡著最大的努力在和時(shí)間賽跑，和病魔堅(jiān)決斗爭(zhēng)，他們是這場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士，是中國(guó)百姓的救星！

　　在疫情期間，我也讀過(guò)不少有關(guān)白衣天使的報(bào)道，但印象最深的始終是：白衣天使舍身為別人，白衣天使不能照料生病的家人，高齡白衣天使請(qǐng)戰(zhàn)疫情等。其實(shí)沒(méi)有什么氣吞山河的豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有什么激動(dòng)人心的驚險(xiǎn)故事，有的就是一股濃濃的生活氣息，雖平凡，簡(jiǎn)單，但卻充滿(mǎn)著他們對(duì)于病人的愛(ài)心，對(duì)家人的'關(guān)心和對(duì)事業(yè)的盡心，在這不平凡的日子里，他們連最平凡日常生活也過(guò)得這般艱難，但他們堅(jiān)持下來(lái)了，我們的白衣天使。

　　就是這些默默無(wú)聞的他們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航。如今我們只能待在家里不亂跑，為國(guó)做一份特殊的貢獻(xiàn)。而那些身穿白大褂的他們成為了戰(zhàn)士。

　　有的白衣天使將要結(jié)婚，卻因工作而無(wú)法完成自己的終身大事;有的還是少女，年僅二十幾歲，就寧愿犧牲自己，為人民、為國(guó)家做貢獻(xiàn)，出一份力;有的家中有老人、小孩，但他們卻沒(méi)有因?yàn)檫@樣而放棄對(duì)醫(yī)學(xué)界做出貢獻(xiàn)。

　　如果沒(méi)有白衣天使就不會(huì)有我們現(xiàn)在的健康。

　　向白衣天使致敬！

　　這樣的人讓我敬佩！

　　這樣的人讓我敬佩作文2

　　那是一顆歷史悠久的梧桐樹(shù)，樹(shù)上那一片片翠綠的梧桐葉，有時(shí)隨著微風(fēng)的拂動(dòng)，慢慢飄灑下了，那我讓我敬佩的人就被遮蔽在這高大的梧桐樹(shù)下。

　　穿著一身洗得發(fā)白的舊軍衣，上下整潔得體。那是位賣(mài)麻團(tuán)的老人，可他身上顯出得干煉精神。也完全不像那些年過(guò)半旬的老人。

　　梧桐葉一片一片隨著風(fēng)飄散下來(lái)。落在老人賣(mài)麻團(tuán)的籃子邊。一旁的小孩，也在津津有味地品嘗著老人的麻團(tuán)。

　　老人的生意很好，每天清晨，天空還在朦朧當(dāng)中，霧色籠罩著整個(gè)大街。老人的叫賣(mài)聲卻已經(jīng)響起了“賣(mài)麻團(tuán)嘞，賣(mài)麻團(tuán)嘞！”每當(dāng)這時(shí)，幾個(gè)饞嘴的小孩就會(huì)一咕溜地跑到老人前，老人也只是笑笑，將麻團(tuán)遞給孩子們。

　　在我的印象中，我對(duì)這位老人記憶最深刻的'一次，便是那次。

　　每天看到老人，他的生意都很好。原本就喜愛(ài)甜食的我，也就開(kāi)始饞嘴了。

　　我去的時(shí)候老人的麻團(tuán)，賣(mài)的也差不多了�！皟蓚�(gè)謝謝�！薄昂绵�！”老人將麻團(tuán)熟練地用袋子裝好。打了個(gè)結(jié)，遞給了我�！暗每禳c(diǎn)吃了，涼了就不好吃了！”我伸手將錢(qián)遞給老人。邊走邊嘗了一口麻團(tuán)，也真是讓人回味無(wú)窮。

　　突然，老人叫住了我，我正當(dāng)疑惑，老人忽然將四元錢(qián)塞進(jìn)我的手中“小姑娘，你是不是忘了點(diǎn)什么？”我連忙打開(kāi)錢(qián)包一看，原來(lái)是我將五元，錯(cuò)看成五角了。

　　再抬頭，老人已經(jīng)開(kāi)始收攤了。這時(shí)早晨的太陽(yáng)才剛剛升起，老人將放麻團(tuán)用的籃子用繩子捆起來(lái)，放到電瓶車(chē)上，又邁開(kāi)腿進(jìn)了電瓶車(chē)，電瓶車(chē)慢慢駛走，老人的身影也在我的視線(xiàn)中逐漸模糊。

　　又有幾片梧桐葉飄落了下來(lái)。落在了老人賣(mài)麻團(tuán)的地方。起風(fēng)了，一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉滿(mǎn)天飛舞，拂過(guò)老人賣(mài)麻團(tuán)的地方。將老人的蹤跡隱匿，仿佛從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣。

　　回家的路上，我看見(jiàn)附近有一個(gè)花展，我在好奇心的驅(qū)使下走了進(jìn)去，各色各樣的花朵映入眼簾，但我清楚，我要找的那花不在這兒。再往里走，我終于一片樹(shù)叢中發(fā)現(xiàn)了它。它的花朵不過(guò)指甲蓋般大小，但它散發(fā)出的香氣卻是這無(wú)數(shù)的花中獨(dú)一無(wú)二的，但也是最平凡的，它不跟那些嬌艷的花爭(zhēng)奇斗艷，只在最平凡的角落默默地，貢獻(xiàn)出自己存在的價(jià)值。

　　沒(méi)錯(cuò)，它就是——桂花。

　　在這個(gè)花香彌漫的季節(jié)，我遇到了比花，更美的人。

　　這樣的人讓我敬佩作文3

　　天還在下著細(xì)細(xì)的小雨，我坐在窗邊靜靜的看著班里的一切，突然眼神定在了一抹橘紅色的身影上。

　　他很安靜，靜的出奇，他的眼神一直都停留在天空上，他是在想什么？是在想自己的親人，還是一件事呢？我心里的一個(gè)個(gè)疑問(wèn)一瞬間都蹦出來(lái)了，可我也沒(méi)有多想些什么，搖了搖頭，挪了個(gè)身兒，轉(zhuǎn)到課桌哪兒寫(xiě)起了作業(yè)。

　　雨還是靜悄悄的下著，生怕吵到我們難得的自習(xí)課，雨水打在樹(shù)葉上，輕薄的小樹(shù)葉根本就禁不起那么大的雨滴，雨滴順著樹(shù)葉滑落下來(lái)，水滴在連接地面的一瞬間碎成了，無(wú)數(shù)個(gè)更小的小水滴四濺開(kāi)來(lái)。

　　他嘆了一口氣，彎下身子把書(shū)桌里的識(shí)字本找了出來(lái)，抹平了那早已有些不平整的書(shū)角，打開(kāi)文具盒，拿出早已過(guò)時(shí)變半的鉛筆，也許是出于禮貌，拿好了筆，他并沒(méi)有直接把筆盒扔在一邊，而是輕輕的放進(jìn)了書(shū)包里后，才伏下身子看著書(shū)，邊看邊思考著什么，一看就是老半天，也許是在努力思考著該怎么去寫(xiě)，又或是在腦海里努力的回想著它們的意思，終于他提起了筆，咬了一下手指頭在本子上寫(xiě)來(lái)起來(lái)。

　　每當(dāng)我側(cè)過(guò)身子看他本子的時(shí)候，他本子上都會(huì)出現(xiàn)幾行秀氣的.字，那字寫(xiě)得很清爽，讓人一看就讓人感到讓人舒心，也許他根本就不知道他寫(xiě)的這個(gè)字的意思，是運(yùn)用在哪個(gè)句型上，只知道：呵！我寫(xiě)了字，老師一定會(huì)夸獎(jiǎng)我。就像是，一個(gè)小孩做對(duì)了某一件事，正在想著向媽媽要什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)似的。

　　雨停了，下課鈴響了，他還是呆呆的坐在哪里，看著教室里的其他同學(xué)，我估計(jì)他的心早已飛到十萬(wàn)八千里之外了吧！

　　唉！這個(gè)同學(xué)不是像我們一樣的孩子，他沒(méi)有和我們一樣的靈活大腦，但他有著一顆堅(jiān)持不懈，永不放棄的執(zhí)著信念，他是我的同學(xué)——曹馬進(jìn)，他這種對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著精神，很值得我們這種健全人去學(xué)習(xí)去敬佩！

　　這樣的人讓我敬佩作文4

　　他又高又瘦，高高的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡，上課時(shí)他的眼中放射著智慧的光芒，遇到難題時(shí)他總是眉頭緊鎖，他就是我最敬佩的人—小明。

　　他是一個(gè)認(rèn)真的人。

　　今天輪到小明值日，只見(jiàn)他拿著拖布不放過(guò)任何一個(gè)角落，我看著他滿(mǎn)頭大汗的.樣子，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“你不用那么仔細(xì)，那些角落你不擦又沒(méi)人能看見(jiàn)�！彼�說(shuō)：“這怎么可以，學(xué)校就是我們的家，難道我們能不愛(ài)護(hù)我們的家嗎？”

　　他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

　　數(shù)學(xué)考試成績(jī)公布了，小明無(wú)疑又是第一名，可是在數(shù)學(xué)老師講題時(shí)，他眉頭緊鎖，我看著他的樣子，心中不禁有些疑惑，下課了，他一把拉住數(shù)學(xué)老師，對(duì)老師說(shuō)：“老師這道題給我判錯(cuò)了，我應(yīng)該是95分�！蔽倚闹杏行�驚訝，如果改的話(huà)，小明就不是第一名了，數(shù)學(xué)老師也說(shuō)：“反正已經(jīng)判完了，就別改了，”他卻說(shuō)：“老師不可以，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，老師請(qǐng)您給我了。”最后數(shù)學(xué)老師劃掉了他的100分，寫(xiě)上了95分，而他卻滿(mǎn)臉幸福。

　　他是一個(gè)勇敢的人。

　　一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，我們班的八百米始終無(wú)人報(bào)名，老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“我們不能漏項(xiàng)啊，輸了沒(méi)關(guān)系，最怕的是沒(méi)人參加呀！”老師無(wú)論怎么鼓勵(lì)始終沒(méi)有人參加，這時(shí)小明舉起手對(duì)老師說(shuō)：“老師我參加，”我十分驚訝心想，他體質(zhì)那么弱，萬(wàn)一受傷了怎么辦，老師也說(shuō)：“小明不用了，我知道你體質(zhì)弱算了吧，”小明說(shuō)：“老師您不說(shuō)不能漏項(xiàng)嗎？再說(shuō)了重在參與�！�

　　這就是我的好朋友小明，他誠(chéng)實(shí)、認(rèn)真、勇敢，這樣的人讓我敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文5

　　俗話(huà)說(shuō)三百六十五行，行行出狀元。每種職業(yè)都值得我們尊敬，尤其是那些時(shí)常被我們忽視的從業(yè)者。

　　清潔工是我們每天都可以見(jiàn)到的人，他們每天為城市的建設(shè)出力，從未抱怨，從未嫌棄，只是默默付出。晨光熹微時(shí)，他們著工服，一點(diǎn)一點(diǎn)的將地上的紙屑掃掉；寒風(fēng)凜冽時(shí)，他們頂著嚴(yán)寒，一寸一寸清掃著落葉滿(mǎn)地的道路。

　　最近一段時(shí)間，我們這里的太陽(yáng)在流浪。今天早上七點(diǎn)，仍是大風(fēng)大雨的`主場(chǎng)。而我正在舒適的床上睡覺(jué)，窗戶(hù)被大風(fēng)吹得“咣當(dāng)、咣當(dāng)”直響。雖然這陣風(fēng)的時(shí)間只有十多分鐘，但對(duì)城市的破壞力還是挺大的。我們家樓下有一棵小樹(shù)倒了，掉落的樹(shù)枝、樹(shù)葉給出行的人們帶來(lái)了不便。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我要出門(mén)上課。原以為地上是一片狼藉，誰(shuí)知樹(shù)枝已被清理完，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。只有一塊地上仍然有許多落下來(lái)的樹(shù)葉子，幾個(gè)清潔工在協(xié)作，一直不停忙碌著：有的掃，有的鏟，有的用掃帚推，幾個(gè)呼吸間，那堆葉子已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我裹緊了衣服，可是看那些清潔工的頭上卻在冒著汗，看著這邊收拾干凈了，他們把工具收拾好，又去下一段街區(qū)了。

　　在坐車(chē)去上課的路上，馬路的旁邊有幾個(gè)塑料袋，隨風(fēng)飄蕩，但那時(shí)有風(fēng)，其中一個(gè)被吹到了馬路正中央。我看著風(fēng)中飛舞著那只塑料袋，幾下就被吹到了路中間，而一位清潔阿姨看到后，似乎準(zhǔn)備過(guò)去將其撿起，這時(shí)我真替她捏一把汗，只見(jiàn)她穿梭在來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛中間，左躲右閃，終于在車(chē)輛流通的間隔，她腳一躍，手一伸，一把將塑料袋抓了過(guò)來(lái)，放到了她身旁的車(chē)子里，她抹了把臉，微微松了一口氣，而我的心卻久久不能平靜。

　　盡管大家都覺(jué)得清潔工是一份平凡的工作，但是他們并沒(méi)有因此而怠慢，反而盡心盡力。他們用自己的腳步丈量整個(gè)城市的面積，城市的每條街道都有他們?yōu)⑾碌暮顾�。他們年�?fù)一年，日復(fù)一日，重復(fù)著掃地、撿垃圾的動(dòng)作，并沒(méi)有絲毫松懈，反而為城市的建設(shè)貢獻(xiàn)了不少。

　　每份職業(yè)都值得尊敬，謝謝你們——清潔工，城市因你而精彩！

　　這樣的人讓我敬佩作文6

　　在每個(gè)人的生命中都遇到過(guò)許許多多，各種各樣的人，他們可能讓你尊敬，可能讓你感動(dòng)，當(dāng)然，我也不例外，在我的生命里也有這樣的一個(gè)人讓我敬佩，而她就是我的老師，我的陸老師。

　　我很慶幸在我的小學(xué)六年級(jí)時(shí)能遇到陸老師，即使相處的時(shí)間只有1年，但陸老師，依然給我留下了深刻的印象，成了讓我最敬佩的老師。傳言中，陸老師是一位很?chē)?yán)肅的老師，記得當(dāng)時(shí)初次見(jiàn)到陸老師，我也被她的'氣場(chǎng)給震懾住了。陸老師是中等偏高的身材，一頭棕色的直發(fā)扎著一個(gè)低馬尾辮，配上淡黃的皮膚看起來(lái)十分精神干練，陸老師高高的鼻梁上戴著一副眼鏡而眼鏡后的眼睛好像一下就能看穿你的所有心思，這也是為什么我當(dāng)時(shí)十分“敬佩”陸老師的原因。

　　陸老師是數(shù)學(xué)老師，而當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)正好是我的弱項(xiàng)，所以，在一開(kāi)始上課時(shí)我都不敢抬頭直視老師的眼睛，就害怕老師會(huì)點(diǎn)到我的名字，自己太“笨”，又答不上來(lái)，但當(dāng)我有一次終于鼓起勇氣抬起頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)老師那雙清亮的眼睛帶著鼓勵(lì)的眼神一直看著我，我的心微微滯了一下，隨即又低下頭去，但其實(shí)我已經(jīng)沒(méi)有那么懼怕了。而且經(jīng)過(guò)幾次老師專(zhuān)門(mén)給我耐心講解錯(cuò)題后，我也慢慢開(kāi)始會(huì)自己獨(dú)利思考題目了，有時(shí)做對(duì)了幾道題目，得到老師表?yè)P(yáng)，心里便像抹了一層厚厚的蜂蜜一般，能甜一整天，而讓我印象最深刻的一次就是在小學(xué)畢業(yè)考試之前，我因?yàn)殛懤蠋煹囊痪洹拔蚁嘈拍愕�，加油吧，你可以的！”就突然充滿(mǎn)了信心，數(shù)學(xué)還出乎意料的，破天荒的，考成了所有功課里最好，我知道這離不開(kāi)這位讓我敬佩的老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)和貼心鼓勵(lì)。

　　但其實(shí)我們陸老師還是一個(gè)“體育健將”，聽(tīng)陸老師說(shuō)她以前在初中時(shí)就是學(xué)�；@球隊(duì)的體育骨干，多次代表學(xué)校去參加比賽，并取得了很好的成績(jī)。怪不得每次陸老師用粉筆“提醒”講臺(tái)下開(kāi)小差的同學(xué)總是這么準(zhǔn)。而且在學(xué)校每年冬天冬練晨跑時(shí)，別的班的班主任都是站在一起聊天，而我們班的陸老師不是打排球就是踢足球，不是投籃球就是打乒乓球，有時(shí)還和我們一起賽跑，總之，一個(gè)大課間下來(lái)，陸老師留得汗一定比我們還多。有一次，我們?cè)谂c老師聊天時(shí)，有個(gè)同學(xué)大膽問(wèn)：“老師你明明可以和其他班主任一樣一起聊天，可為什么你還要陪我們一起鍛煉呢？”老師笑了一笑：“因?yàn)殄憻捊∩肀緛?lái)就是一件快樂(lè)的事情，而且我是你們的老師，我也要為你們做出榜樣，要調(diào)動(dòng)你們運(yùn)動(dòng)的積級(jí)性，學(xué)習(xí)之后總得放松一下，每次跑操既能鍛煉身體，達(dá)到放松效果，何樂(lè)而不為呢？”因此這又是一個(gè)陸老師讓我敬佩的地方。

　　這就是我最敬佩的陸老師，一個(gè)知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣、嚴(yán)厲而又溫和的，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞還特別優(yōu)秀的陸老師，這樣的陸老師讓我敬佩，這樣的人讓我敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文7

　　如果每個(gè)人都是一顆星星，那么社會(huì)就是一片星空。而總有那么一些星星，即使在偏僻的角落，依然散發(fā)出耀眼的光芒。

　　我這次要講的是關(guān)于環(huán)衛(wèi)工的故事。

　　提起“清潔工”這個(gè)詞，有的人會(huì)很煩他們，尤其是自以為是的人，覺(jué)得他們這種行業(yè)既沒(méi)有權(quán)力又沒(méi)有錢(qián)，身上總帶有怪怪的臭味。沒(méi)有人愿意靠近他們和他們做朋友，社會(huì)上流行一句口頭禪“寧可去要飯，也不要去干清潔工�！�

　　從這句話(huà)中，我們不難體會(huì)到做清潔工的心酸和無(wú)奈。而有的人也會(huì)贊賞他們吃苦耐勞的精神，我是屬于后者的。無(wú)意當(dāng)中看到清潔工的處事的態(tài)度，讓我對(duì)他們的印象更深。尤其是現(xiàn)在，新型冠狀病毒肆虐，清潔工不得不戴著口罩為垃圾桶、樓道等噴灑消毒液……

　　他，一名普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，他叫唐東林，今年63歲，性格直爽，和藹近人，黑黑的臉上透著淡淡的紅，牙齒已寥寥無(wú)幾，頭發(fā)稀稀疏疏，但是他卻人在工作，他說(shuō)：“環(huán)衛(wèi)工人不好干吶，你們想象不到的事情太多了，亂扔垃圾的.，發(fā)小廣告的，拉餐廚垃圾的，開(kāi)發(fā)商運(yùn)輸過(guò)程中傾灑的廢土，藥店里倒在樹(shù)穴里的藥渣，一天到晚不能消停�！笨梢�(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人的工作是多么的艱苦，但他并沒(méi)有放棄，他還說(shuō)過(guò)：“干一行就要愛(ài)一行，干一分鐘就不愧對(duì)一分鐘，當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人就要像環(huán)衛(wèi)工人�！薄碍h(huán)衛(wèi)人就是‘以路為家’，吃飯走路都要帶著工具，遇見(jiàn)垃圾不清算什么環(huán)衛(wèi)工人呢�！边@可貴的精神值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

　　他每天早上4點(diǎn)半左右到達(dá)自己的工作區(qū)域，將所有道路巡查一遍大概要50分鐘。他仔細(xì)查看哪個(gè)路段衛(wèi)生狀況不佳，在組員來(lái)上班時(shí)候，給大家開(kāi)個(gè)短會(huì)，布置下工作任務(wù)。高新區(qū)道路在7點(diǎn)半之前，早高峰來(lái)臨之際，已完成普掃，迎接上班的洶涌人流。普掃完畢后，是長(zhǎng)時(shí)間的保潔，以及人行道的沖洗，目前道路由環(huán)保機(jī)械車(chē)輛沖洗，大大減少了環(huán)衛(wèi)工人道路清掃的危險(xiǎn)。人行道早晚各沖洗兩次，一周仔細(xì)沖洗一次。

　　這次疫情大爆發(fā)，要全國(guó)人民一起抗擊才能打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。在這短時(shí)間內(nèi)，肯定有不少人在奮戰(zhàn)，他們有些默默無(wú)聞，卻給這個(gè)世界帶來(lái)了最好的結(jié)果。他們值得我們?nèi)ゾ囱觯?/p>

　　這樣的人讓我敬佩作文8

　　綠陰陰的楊樹(shù)葉落下來(lái)了，可知這正是夏天氣溫的時(shí)候了。這大響午頭，可能也只有我在這太陽(yáng)下吧!不過(guò)我只呆了一會(huì)兒，這時(shí)爺爺回來(lái)了。

　　剛開(kāi)始我和奶奶在家已經(jīng)把門(mén)鎖上了，一陣陣的敲門(mén)聲使我按耐不住自己了，因?yàn)橥饷嫣珶崃�，這可是我剛才在外面體會(huì)到的。

　　我跑出去打開(kāi)門(mén)，爺爺看見(jiàn)我便露出了慈祥的笑容，我也幫爺爺拿住東西。因?yàn)闋敔斣谕饷娓苫�，這可能是爺爺抽空回來(lái)的'。我和爺爺走進(jìn)屋子里，一會(huì)兒，奶奶便說(shuō)道："你去買(mǎi)點(diǎn)冷飲，天這么熱的�！蔽冶憬幼�10元錢(qián)向外面走去，火紅的太陽(yáng)使勁地散發(fā)著它的熱量。我推起自行車(chē)向外面出發(fā)，到拐彎處時(shí)，一群孩子在玩沙子，其中一個(gè)小女孩不小心摔倒了，我笑了幾聲隨手把口袋里的手帕拿出擦擦汗又繼續(xù)走了。

　　這時(shí)來(lái)到店門(mén)口，我太慶幸了，人不多，不一會(huì)，輪到我了，老板，3份草莓冰激凌，老板把冷飲遞到我手中，我準(zhǔn)備付錢(qián)，我把身上所有口袋摸了個(gè)便就是找不到那10元錢(qián)了，著急的汗小一滴一滴的往下落，后面的人們也等得不耐煩了，都把頭往前探一探的，老板也等得不耐煩了，便說(shuō)道："小姑娘，你干嘛呀，后面的人都等著呢�！蔽矣谑前涯抢滹嬤�給了老板，尷尬地離開(kāi)了冷飲店，剛要走時(shí)，"姐姐一姐姐”的聲音傳到了我的耳邊，我扭頭一看，是那個(gè)玩沙子摔倒的小女孩，她踏著輕穎的腳步把那10元錢(qián)遞給了我便說(shuō)：“姐姐，我在拐彎處看到10元，抬頭時(shí)，你騎著自行車(chē)走過(guò)來(lái)了，我想這是你的，于是就去追你了，給你錢(qián)。"小女孩臉上洋溢著真誠(chéng)而又燦爛的笑容。我接過(guò)錢(qián)心里有敬仰之情，而她那天真的一聲"姐姐”一直在我耳邊索繞，那燦爛的笑容也在我心里回蕩。

　　這小女孩有一顆善良的心，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我們要有真誠(chéng)，善良的心，這不正是那小女孩的品質(zhì)特點(diǎn)嗎?這7、8歲小女孩都具有的品質(zhì)，我們何嘗說(shuō)自己做不到呢?

　　這樣的人讓我敬佩作文9

　　他樂(lè)觀開(kāi)朗，他時(shí)刻面帶微笑，他的臉上布滿(mǎn)了象征著青春的痘痘，對(duì)他就是孫單渺。

　　一次，地理課上，期中試卷發(fā)下來(lái)了，老師并未講解，而是讓我們自行討論，看著試卷，我僅僅及格，孫單渺卻拿了八十多分，雖不是最高，卻是全班上游接近頂峰的水平。

　　老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就已經(jīng)三五成群的討論起來(lái)了。這時(shí)有幾位同學(xué)圍坐在孫單渺的.身邊，孫單渺開(kāi)始當(dāng)起了“老師”，為同學(xué)們橫掃難題。

　　“孫單渺，這個(gè)是什么呀？”一位同學(xué)問(wèn)道。“你看呀，這個(gè)地方等高線(xiàn)閉合，數(shù)值從中間向四周逐漸升高。所以啊，這個(gè)地方是盆地�！睂O單渺邊說(shuō)還邊用指指。

　　“孫單渺，那個(gè)世界兩大火山地震帶是哪兩個(gè)？”又有同學(xué)問(wèn)道。“一個(gè)是環(huán)太平洋火山地震帶，另一個(gè)是地中�！�—喜馬拉雅地帶”……

　　回答這些題目時(shí)，孫單渺臉上的表情十分嚴(yán)肅，可一回答完，臉上又充滿(mǎn)微笑，眼睛又瞇成一條縫。

　　“孫單渺，陡崖的等高線(xiàn)是什么樣子的？”這時(shí)，孫單渺從一旁拿出了筆和紙，說(shuō)：“你看啊，陡崖的等高線(xiàn)就差不多長(zhǎng)這樣，它的這個(gè)等高線(xiàn)是重疊的。”

　　金無(wú)足赤人無(wú)完人，孫單渺也不是全能的你們：“你們誰(shuí)知道這一題怎么做啊？我這一題寫(xiě)錯(cuò)了�！睂O單渺虛心的問(wèn)道�！斑@一題能，我對(duì)了，我來(lái)教你……”孫單渺全神貫注地聽(tīng)著，臉上充滿(mǎn)了前所未有的認(rèn)真�！班�，我明白了。”

　　再看一看有的人剛討論了一會(huì)兒，就談?wù)撈饎e的東西，有的就干脆有說(shuō)有笑地講起了笑話(huà)。只有極少數(shù)人在認(rèn)真地討論錯(cuò)題，這其中就包括孫單渺。這時(shí)我對(duì)孫單渺的敬佩之心油然而生。

　　就是這么一個(gè)人讓我產(chǎn)生了敬佩之情，一個(gè)能耐心教導(dǎo)別人的人，同時(shí)又是一個(gè)會(huì)向別人虛心請(qǐng)教的人……

　　這樣的人讓我敬佩作文10

　　在我的老家附近有一個(gè)修車(chē)的地方，雖說(shuō)是修車(chē)，可那兒好像什么都修。

　　我很少見(jiàn)那位修車(chē)師傅說(shuō)話(huà)，甚至覺(jué)得他可能不會(huì)說(shuō)話(huà)。我每天放學(xué)都要經(jīng)過(guò)那兒，沒(méi)過(guò)多久我們便熟了起來(lái)。每次見(jiàn)面，他都微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，可從不說(shuō)話(huà)。

　　記得那是一個(gè)深冬的夜晚，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，噼里啪啦地拍打著每家每戶(hù)的窗戶(hù)，就連那陰暗的天空似乎也帶著幾分疲憊。放學(xué)時(shí)，我匆匆路過(guò)。

　　晚上我獨(dú)自一人在家復(fù)習(xí)功課，這時(shí)突如其來(lái)的電話(huà)鈴聲打亂了我的思緒，我皺著眉頭想：誰(shuí)這么晚了還打電話(huà)來(lái)？我拿起電話(huà)，聽(tīng)見(jiàn)正在加班的老爸說(shuō)：“女兒，爸爸同事的自行車(chē)放在那個(gè)修車(chē)鋪，你能去取一下嗎？”我不耐煩地答應(yīng)后迅速下樓，去迎接寒風(fēng)伯伯的“暴擊”。

　　我一路小跑，終于看見(jiàn)了修車(chē)鋪，昏黃的燈光下修車(chē)鋪顯得格外黯淡。我走近一看，發(fā)現(xiàn)店里空無(wú)一人，店內(nèi)黑漆漆的，我轉(zhuǎn)過(guò)身準(zhǔn)備回家。突然，一陣跺腳聲召回我，依舊是那位修車(chē)師傅，讓我涌上心頭的是一種既熟悉又陌生的感覺(jué)，熟悉的是他那和藹的神情，陌生的是讓我感覺(jué)到他在不知不覺(jué)中似乎老了許多，老得不像樣子。我走了過(guò)去，他把一顆螺絲釘艱難地釘在了自行車(chē)上，我接過(guò)自行車(chē)，給了他整整一百元，我說(shuō)：“師傅，不用找了，大晚上的您辛苦了�！彼麤](méi)有應(yīng)答，我推著自行車(chē)往家的方向走去。

　　這時(shí)，一雙年邁、蒼勁有力的大手抓住了我，往我的手里塞了一大把零錢(qián)，他向我擺了擺手，雖然已是晚上，但我仍看見(jiàn)他那生了繭子的'手，發(fā)黃了的牙齒。他走著不大穩(wěn)健的步子，越行越遠(yuǎn)……后來(lái)，爸爸告訴我，他是一位聾啞人，我突然覺(jué)得自己的行為是多么愚蠢。

　　昏暗的燈光下，我仿佛看見(jiàn)修車(chē)師傅在寒風(fēng)中搓手、跺腳的情景，原本只是世界上毫不起眼的小人物，此刻在我的眼中卻如此高大，這位修車(chē)師傅純正、善良的精神鼓舞著我，不得不讓我敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文11

　　我們的組長(zhǎng)名叫張路，大家叫她“張芭蕾”。

　　啥？你說(shuō)我們胡亂給她起綽號(hào)？不不不，你往后看就知道了。

　　“芭”和“蕾”都是通假字�！鞍拧蓖�“爸”，她在我們組里可算是“爸爸”級(jí)別的人物，而剩下的成員只能算“兒子”級(jí)別的了。

　　“張芭蕾”典型的鵝蛋臉，精明閃亮的小眼睛，很少閑著的櫻桃小嘴，馬尾隨意地束在腦后。她弱不禁風(fēng)的`小身板里蘊(yùn)含著大能量，做事一點(diǎn)不含糊。這不，每天早上一進(jìn)教室，身為組長(zhǎng)的她首先交作業(yè)，接著就催我們“快點(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)！馬文杰、李王凱，你們還在干什么呢！別人一組早就收齊交了！”有時(shí)，我早自習(xí)來(lái)得稍微晚一些，她就拖著一副聲調(diào)扮作丫鬟說(shuō)：“哎喲，‘大少爺’終于來(lái)啦！既然來(lái)了，那不趕快（畫(huà)風(fēng)突變）交作業(yè)！交作業(yè)！交作業(yè)！”

　　“張芭蕾”在班上有著很高的威信和極強(qiáng)的小組榮譽(yù)感，生怕我組的積分落在別組后面。有一次，在英語(yǔ)自習(xí)課上，我們組有人講話(huà)被課代表?xiàng)钤实澃l(fā)現(xiàn)并扣了十分�！皬埌爬佟钡闪艘谎劬�告講小話(huà)的同學(xué)，嚇得他紅著臉不敢作聲。管好了身邊人后，“張芭蕾”以其人之道還治其人之身，不服氣地一直盯著他們組不放。果然也抓到了講小話(huà)的，也給他們扣除十分。結(jié)果楊允禎也不服氣，他們倆去找龔老師打了場(chǎng)“官司”。最后，張路凱旋歸來(lái)，胡云赫豎起大拇指，來(lái)了句“厲害了！我的路！”不服不行，人家做得事事清楚說(shuō)得句句在理，連班主任都聽(tīng)她的建議，你說(shuō)她在班上的威信能不高嗎？

　　“蕾”同“累”可有三層含義：“累”即積累。她的課間也與眾不同；“一筆，一書(shū)，一世界”。她的眼界開(kāi)闊，看的書(shū)都是我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，如：《大秦帝國(guó)》《擺渡人》……而且她知道許多俗語(yǔ)，諺語(yǔ)等課外知識(shí)。有時(shí)，遇到不會(huì)的題目還會(huì)向別人請(qǐng)教呢�！袄邸奔磩诶郏�身為學(xué)習(xí)委員的她，不僅要掌握整班學(xué)習(xí)情況，而且還要為自己所在的組操心。一整天下來(lái)，八節(jié)課加早中晚自習(xí)，偶爾老師拖個(gè)堂，她要“扶起”我們七個(gè)累贅，居然能抽出時(shí)間看書(shū)。她已經(jīng)很不容易了，換著我還不得累死？“累”即累贅，可不是說(shuō)她，是說(shuō)我們剩下的七個(gè)，所以“蕾”排在最后是指我們拖了她的后腿。

　　怎么樣，看完我的介紹，你覺(jué)得“張芭蕾”這個(gè)綽號(hào)是不是貼切又溫馨呢？作為我們組“核心能量”的張路，怎能不讓我敬佩呢？

　　這樣的人讓我敬佩作文12

　　我不愛(ài)喝母親做的雞湯，因?yàn)殡u湯里頭的雞皮上——連毛都沒(méi)拔干凈！后來(lái)我從母親的口中得知：菜市場(chǎng)有個(gè)賣(mài)生雞的老奶奶，兒女在外，她為了自己賺生活費(fèi)而貪黑起早來(lái)宰雞干活。但畢竟是老人家眼睛不大明亮，因此才沒(méi)辦法把雞毛處理干凈。

　　可我卻意外地發(fā)現(xiàn)：雖然老奶奶的成品質(zhì)量不太好，卻有很多人光顧奶奶的攤子。這是因?yàn)槭裁茨兀?/p>

　　出于好奇心，我很想親眼看看老奶奶的工作場(chǎng)景，如同參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一般，一大早起了床。

　　得知老奶奶就住在附近的公司宿舍區(qū)，我便很快找到她——遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到，一樓的樹(shù)下，那盞照亮黑夜的燈光，映著昏黃燈火的老奶奶辛勤工作著。

　　那時(shí)正值初春，聞清晨的風(fēng)夾著青草泥土的氣息，涼爽舒適；但這位老奶奶其實(shí)是一年四季都在工作的，那怕是嚴(yán)寒的凌晨，她也一定會(huì)與這盞微黃的燈光準(zhǔn)時(shí)赴約吧。

　　她的頭發(fā)是斑白的，很隨意地用兩個(gè)大發(fā)夾把中長(zhǎng)發(fā)固定在腦后。風(fēng)吹樹(shù)葉沙沙響，日出陽(yáng)光灑四方。直到天亮了，我雖沒(méi)看懂她在做什么，但我看懂她眼中的那份鍥而不舍的堅(jiān)定信念——為了讓成品提高質(zhì)量，她得加把勁兒才行！她緊閉著嘴唇，額頭冒出大大小小的汗珠，眉頭皺成一團(tuán)，瞇著眼睛想看清楚——我想她一定很想看清楚，光顧她的客人臉上露出滿(mǎn)意的笑容。因此我常見(jiàn)她微笑著，面對(duì)顧客是這樣，就連獨(dú)自工作時(shí)她也時(shí)不時(shí)微笑著，是那樣和善、慈祥。我想這也是她生意紅火的原因吧——誰(shuí)不愿意和那滿(mǎn)面春風(fēng)的人兒做買(mǎi)賣(mài)呢？那么讓人信任，感到溫暖。

　　一碗雞湯落肚，我總感到無(wú)限溫情。因?yàn)槲铱倳?huì)想到那位頭發(fā)斑白的老奶奶，她的`笑容如同溫暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心扉。為了顧客點(diǎn)燈工作著，忙碌著的她，四季依舊，勤奮如一，激起我對(duì)她無(wú)限的敬佩——敬業(yè)的工作者。

　　這樣的人讓我敬佩作文13

　　在生活中是否有那么一個(gè)人總讓你印象深刻？我就有！

　　還記得那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)火辣辣的，整個(gè)人站在外面都快要熱暈過(guò)去，我走在大馬路上，感覺(jué)眼前的一切都在旋轉(zhuǎn)，知了不停地叫著，讓人覺(jué)得心里發(fā)慌。我想大概是天氣太熱了，于是我找了一個(gè)涼快的地方安靜地坐著。

　　這時(shí)，我看到了一位交警正站在路中央，指揮著車(chē)輛，頂著炎炎烈日，豆大的汗珠淌在交警的臉上，身上的衣服都濕透了。他該多辛苦�。】吹竭@，我心中不禁感慨道。突然我注意到往常立著的'遮陽(yáng)棚不見(jiàn)了，它去哪里了呢？

　　我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)一輛三輪摩托車(chē)停在了轉(zhuǎn)盤(pán)旁邊，有一個(gè)人正在與交警交流。因?yàn)楫?dāng)時(shí)是紅燈，所以有好多人在圍觀，我很好奇，也想去湊上去看個(gè)究竟。于是我大步流星地朝人群走去。

　　來(lái)到人群外圍，因?yàn)槲覀�(gè)子矮，看不到具體情況，只能隱隱約約地聽(tīng)到一些聲音。這讓我更加好奇，我開(kāi)始用力往里面擠，手一邊撥著人群，還一邊喊著讓一讓。

　　終于來(lái)到事發(fā)中心，我看到一名穿著藍(lán)色衣服的中年男子與交警正爭(zhēng)執(zhí)著什么。我找了旁邊的阿姨了解了下情況，原來(lái)是這名男子在路過(guò)的時(shí)候看見(jiàn)交警的遮陽(yáng)棚被輛大貨車(chē)把桿撞斷了，正好他自己車(chē)上有棚子，于是他二話(huà)不說(shuō)立馬走到自己車(chē)旁，拿起自己的遮陽(yáng)棚就要給交警用。

　　可交警卻過(guò)意不去，遲遲不肯接受。那名男子見(jiàn)說(shuō)沒(méi)有用，就直接動(dòng)手把遮陽(yáng)棚給裝上了，事情已經(jīng)發(fā)展成這樣了，交警也不好推托，就跟著一起幫忙。事后，交警抬起了手臂，向那名男子敬禮，感謝他的好意。而那名男子則高興地回到了車(chē)上，周?chē)�響起啪啪一片的掌聲�?/p>

　　我的目光追隨著那名男子，他在路邊擺起了地?cái)�。他把自己做生意要用的遮�?yáng)棚執(zhí)意給了交警，自已卻頂著炎熱，他舍己為人的品質(zhì)多么高尚��！這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)！

　　這一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)平凡卻不普通。我相信這樣的精神，越來(lái)越多的人會(huì)擁有并傳承下去。

　　這樣的人讓我敬佩作文14

　　我的英語(yǔ)老師王老師是一個(gè)幽默和藹的一位長(zhǎng)者，他的言談舉止無(wú)不讓我受益匪淺。在我的眼里，他就像一位父親，處處鼓勵(lì)著我。

　　哲學(xué)家

　　王老師可是一個(gè)名副其實(shí)的“哲學(xué)家”。幾乎每一節(jié)英語(yǔ)課，都會(huì)蹦出幾句大哲理。然后，這些哲理就被我們B班的同學(xué)收集起來(lái)，經(jīng)過(guò)處理，成為B班專(zhuān)屬的“招生廣告”。王老師當(dāng)然不會(huì)介意了，時(shí)不時(shí)還補(bǔ)充幾個(gè)，像什么“當(dāng)海水退去的.時(shí)候，就能知道誰(shuí)在裸泳”是記的最清楚的。還有人提建議，把這些哲理加一些圖片，打印成冊(cè)，一定是暢銷(xiāo)書(shū)目，名字都取好了，就叫《王老師的大道理》。

　　工作

　　又一次，我拿著訂正好的作業(yè)去找王老師打閱。我走進(jìn)辦公室，看到王老師正在用電腦寫(xiě)報(bào)告，我就站在旁邊，不想干擾這平靜的工作，心想：年級(jí)組長(zhǎng)一定很累，要完成一堆報(bào)告，真是辛苦��！王老師好像看到我了，微笑地接過(guò)我的作業(yè)，仔細(xì)審閱后幫我打“閱”，就又埋頭工作了。我回到教室，望著那個(gè)“閱”，不禁沉思起來(lái)。

　　父親

　　不知何時(shí)，王老師突然戴了一頂黑色的鴨舌帽，我第一次看到時(shí)，有些疑惑，王老師只是一小部分沒(méi)有頭發(fā)，為什么會(huì)戴帽子？我覺(jué)得這可能是王老師安慰我吧，想到他無(wú)微不至的關(guān)懷，我又對(duì)王老師產(chǎn)生感激之情。

　　有一些“搗蛋鬼”，這時(shí)又抓住把柄，笑著對(duì)我說(shuō)：“你是王老師的兒子吧，你看你們簡(jiǎn)直長(zhǎng)得一模一樣！”我不想理他，因?yàn)檫@個(gè)玩笑很無(wú)聊，而且我不想錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)課。

　　王老師總在我需要的時(shí)候幫助我，那時(shí)，我正如一個(gè)飛翔失敗的雛鷹，迷失了方向，只能望著那些遠(yuǎn)走高飛的成功者。但王老師悉心教導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，我終于飛起來(lái)了，飛得越來(lái)越高，越來(lái)越高。

　　啊，王老師，你是園丁，你是太陽(yáng)，在您的教導(dǎo)下，我們?cè)跄懿徽钩岚肯�，更上一層樓�?/p>

　　這樣的人讓我敬佩作文15

　　她，瘦小的身軀，巴掌大的小臉，烏黑的短發(fā)映著白皙的皮膚，大大的框架眼鏡架在并不高挺的鼻子上，更襯得她文靜瘦弱。而眼鏡后的那雙眼，卻非常有神，平時(shí)溫和淡然光華收斂，可一旦遇到問(wèn)題，黑褐色的眸子便會(huì)閃爍出堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)的亮光。

　　也許，在大家眼中，她只是一個(gè)文靜沉默的同學(xué)。一開(kāi)始我也為她文弱的`外表所迷惑，以為她是個(gè)遇到點(diǎn)事情就要哭鼻子的嬌滴滴小女生。

　　但在后來(lái)的一次體測(cè)中，她的舉動(dòng)讓我對(duì)她的態(tài)度發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎。

　　那天，老師測(cè)我們800米跑的速度。一開(kāi)始，同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒，她也不例外，快速移動(dòng)著瘦小的身軀，跑得很順利�？蓜偱芰藘扇Γ�一個(gè)女生不小心撞到了她，巨大的沖擊力使她一下子摔倒在地上。我以為她會(huì)坐在地上嚎啕大哭，可令我詫異的事發(fā)生了：她沒(méi)有哭，也沒(méi)有躺在原地喊疼或者讓同學(xué)幫自己檢查傷口。畢竟，之前有人摔倒時(shí)就是這么做的，這可是躲過(guò)這次嚴(yán)酷測(cè)試的好機(jī)會(huì)�？伤�呢，她甚至都沒(méi)有一點(diǎn)兒猶豫，就在沒(méi)人攙扶的情況下，咬牙站了起來(lái)。先是一瘸一拐地試著走了幾步，然后就堅(jiān)持著繼續(xù)跑步了。老師怕發(fā)生意外，跑著跟上她，讓她休息一會(huì)兒。而她，擺擺手拒絕了。她竟然還要繼續(xù)跑！我被她的舉動(dòng)震驚了，一種復(fù)雜的感覺(jué)涌到心頭。

　　她繼續(xù)一瘸一拐地堅(jiān)持向前跑去。經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，我看到她眼中有淚光在閃爍，可她吸了吸鼻子，忍住了眼淚，臉上滿(mǎn)是堅(jiān)定的神色�？粗�她踉蹌的跑姿，從背影中我都能感受到，她在忍受著什么樣的苦楚。還有半圈就到終點(diǎn)了，那些沒(méi)有摔倒受傷的同學(xué)，有幾個(gè)都堅(jiān)持不住，開(kāi)始慢下來(lái)，用走的方式前進(jìn)�？芍挥兴�，瘦小的她，受傷的她，還在不停地奔跑著。

　　一步，兩步，三步……依靠著驚人的毅力，她跑到了終點(diǎn)。跨過(guò)終點(diǎn)的她，蒼白的臉上滿(mǎn)是汗水，而黑褐色的眸子卻因那沒(méi)流出的淚水變得更加明亮。有一刻，那雙眼睛放射出的光彩，讓我甚至有點(diǎn)不敢相信，眼前的人就是平日里文弱沉默的那個(gè)她。

　　這次體測(cè)一定會(huì)是她永生難忘的場(chǎng)景吧！我也不會(huì)忘記，那個(gè)受傷的她，忍著疼痛，拖著瘦小的身軀向前奔跑的模樣。因?yàn)椋�她的努力，她的�?jiān)強(qiáng)，她的執(zhí)著，甚至于她的倔強(qiáng)，都讓我不得不敬佩。

　　這樣的人，讓我敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文16

　　像電，劈開(kāi)了重重黑暗，震醒了一個(gè)麻木的民族；像劍，干凈利落，刺向了敵人的心臟；像光，挾來(lái)了希望，帶著人民奮勇前行，就是你——以筆奮斗的英雄魯迅！

　　魯迅，你是民族的驕傲，當(dāng)哀鴻遍野時(shí)，是你激起了國(guó)人的斗志，當(dāng)整個(gè)文壇充斥著復(fù)古思想時(shí)，是你，以狂人之口呼喚救救孩子！“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！笔悄悴粶绲淖谥�，你堪稱(chēng)文學(xué)壇上第一人！

　　魯迅，你以筆為器，揭露了社會(huì)的黑暗，更可貴的是你的精神！魯迅對(duì)待青年的信，是從不馬虎的，他愛(ài)憎分明，認(rèn)真負(fù)責(zé)。當(dāng)魯迅名揚(yáng)四海時(shí)，他卻十分淡泊名利，他更多的是簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)和先人后己的崇高精神。

　　“我好像一頭牛，吃的是草，擠出來(lái)的是奶、血。”是啊，魯迅為了中國(guó)的崛起和振興奉獻(xiàn)了自己的一生，魯迅——濃濃的“一”字眉稱(chēng)托出他的才華橫溢，深邃的眼眸好像隨時(shí)會(huì)涌射出一道光芒，照亮著祖國(guó)，再配上白里透紅的臉。瞧，他就是中國(guó)的民主戰(zhàn)士魯迅！

　　魯迅本來(lái)想學(xué)醫(yī)來(lái)拯救這個(gè)危亡的中國(guó)，但是他慢慢意識(shí)到，學(xué)醫(yī)只能從外表拯救這個(gè)民族，但不能從內(nèi)在挽救這個(gè)麻木的民族，并不能治愈他們的心靈，于是他棄醫(yī)從文，同帝國(guó)主義戰(zhàn)斗了一生，他雖然死了，但是精神卻不朽！生命有涯，精神無(wú)涯！他為后人留下了許多經(jīng)典的文學(xué)著作，如：《狂人日記》，《朝花夕拾》。他的作品像一本見(jiàn)證史，詮釋出了舊社會(huì)的黑暗和那些帝國(guó)主義者的可恨。魯迅先生為了拯救這個(gè)民族，犧牲了太多，《死》這篇文章更體現(xiàn)出了魯迅大無(wú)畏的精神和為國(guó)奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)！

　　我喜歡魯迅先生說(shuō)的一句話(huà)：“我以我血薦軒轅�！边@是一種霸氣，為國(guó)捐軀，死而后己，不畏死亡的.霸氣，他的決心是如此，他的行動(dòng)更是如此，他是一個(gè)懷有愛(ài)國(guó)情懷，不怕?tīng)奚�，為�?guó)奮斗的一個(gè)高尚的革命家，作家！

　　對(duì)于魯迅，我是非常敬佩的，古往今來(lái)，無(wú)數(shù)人贊賞這位風(fēng)云作家，他是“中國(guó)魂”！這么一位高尚的人——魯迅，他是中國(guó)的驕傲，高尚的革命家，文壇不朽的第一人。他就是讓我最敬佩的人——魯迅！

　　這樣的人讓我敬佩作文17

　　數(shù)九寒天，云層低垂，凜冽的風(fēng)吹在臉上真的如刀割。周六的天突然變得陰冷起來(lái)。

　　放學(xué)的鈴聲那么清脆，愉悅了我的身心，我背起書(shū)包，迎著呼嘯的冷風(fēng)，和爸爸一起向校門(mén)走去。

　　“你的卡呢？”冷不丁的一句話(huà)打斷了我回家美美的欲望�！霸谶@里……”我打開(kāi)書(shū)包，從上到下翻了個(gè)底朝天卻沒(méi)找到�！袄蠋�，我有呢，不知道放到哪里了�！蔽姨�起頭微笑著說(shuō)�！澳遣恍�，去找你的老師開(kāi)條去……”他的聲音很生硬，然后又去招呼其他的學(xué)生去了。

　　不就是一張接送卡么？至于這樣么？我憤憤地放下書(shū)包轉(zhuǎn)身回教學(xué)樓。操場(chǎng)上，家長(zhǎng)帶著孩子都是斜著身子快速往前走著。冷風(fēng)吹得旗桿嘩嘩作響。

　　“哎，這就對(duì)了，不然老師以為你還沒(méi)走呢……”讓他看了接送卡之后的聲音顯然親切了許多。他那么不通情理，我可是記住了他。

　　醞釀了一天的老天終于在返校的時(shí)候飄起了雪花。遠(yuǎn)山朦朧，沒(méi)有凜冽的風(fēng)，一定不會(huì)有刺骨的痛，相反，我喜歡這飄飄悠悠的雪花，純凈地落到它想要去的地方，去到哪里都是如玉砌般的晶瑩。

　　收拾好書(shū)包，爸爸已在樓下等我�！澳蒙夏愕慕铀涂�了么？不能總是丟三落四的，你不要抱怨門(mén)衛(wèi)師傅離校時(shí)對(duì)你的苛刻。那是他對(duì)工作的負(fù)責(zé)，是對(duì)你們安全的負(fù)責(zé)……”“拿上了，你還怕我被別人領(lǐng)走啊……”爸爸說(shuō)我貧嘴，還說(shuō)我自從上了初中獨(dú)立了許多，能為別人著想，懂得了感恩，還學(xué)會(huì)了禮貌，夸得我心里美滋滋的。

　　怕雪下大了，爸爸送的我有點(diǎn)早。到了校門(mén)口，校門(mén)關(guān)著，想起昨天的那個(gè)門(mén)衛(wèi)師傅，我的心里泛起一些對(duì)他的討厭。校門(mén)外已經(jīng)被掃過(guò)一遍的.地面又落了一層雪，這么溫馨的畫(huà)面只有我們學(xué)校有，這是我們的幸福。

　　“唰，唰，唰……”掃雪的聲音傳入我的耳朵，走進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一個(gè)人在掃雪，背影清晰，一笤帚一笤帚地掃著，掃開(kāi)一條通往教學(xué)樓的路�！袄蠋�，我要進(jìn)學(xué)校。”我沖著掃雪的門(mén)衛(wèi)師傅喊著。

　　他轉(zhuǎn)過(guò)身往門(mén)口走來(lái)，邊走邊打開(kāi)了電動(dòng)門(mén)�！巴瑢W(xué)，挺早的啊，慢些走，小心滑倒。”“謝謝老師！”“不用謝，只要你們安全，我們就是保護(hù)你們安全的�！甭曇粼谘┗ㄖ酗@得低沉，但聲聲敲著我的心。

　　他拿起笤帚，一笤帚一笤帚地掃起來(lái)。我快速向教學(xué)樓走去，轉(zhuǎn)身，藍(lán)色的大衣包裹著他的身影高大起來(lái)，雪小了……

　　這樣的人讓我敬佩作文18

　　所謂歲月靜好，只不過(guò)是有人在為你負(fù)重上前行。——題記

　　古有梁山好漢，今有涼山英雄。不是所有人都可以成為英雄，但那些英雄卻都是最為普通的人。在這個(gè)國(guó)泰民安的時(shí)代，還是有人在逆風(fēng)前行，他們有的為了生態(tài)家園，有的為了人民人身安全，縱然傷口斑駁，卻仍穿插密林，面對(duì)熊熊烈火，毫不畏懼，不曾逃脫，為的只是家園的美好，人民的安居樂(lè)業(yè)。

　　那是陣陣橫行的四月風(fēng)，它悍然不顧地去點(diǎn)燃那叢叢草木。那火海之征，是無(wú)畏勇士的生死之戰(zhàn)，他們用一個(gè)個(gè)軀殼擋住了滾滾烈火，四月的風(fēng)，無(wú)情無(wú)意，不到10秒，從山腳沖到山腰，吞噬了31位無(wú)畏的勇者。

　　他們的逝去讓我們感到惋惜，但正是他們的生命守住了涼山，還不是一種勇氣嗎?我不覺(jué)得他們用生命付出為代價(jià)換來(lái)熄滅的'火焰，是他人眼中白白付出生命的一群"傻子”。相反，我看到了他們肯守涼山的心，正是因?yàn)樗麄兯统鋈サ纳碥|，才讓這場(chǎng)火災(zāi)不平平凡，也正是因?yàn)樗麄儭俺稣鳌�，才讓他們的生命有著閃耀的光芒。

　　又是新的一年，又是三四月，仍是火森林火災(zāi)，還是來(lái)了一群勇敢"出征”的勇士。你們一個(gè)個(gè)臨走前沒(méi)有滿(mǎn)嘴豪情壯志，但卻是無(wú)聲勝有聲，那一個(gè)個(gè)英姿颯爽的背影，就是好的證明。

　　山河已無(wú)恙，忠魂歸故里。

　　十幾歲，二十幾歲，三十幾歲正值青春年少時(shí)，卻在這肆意妄為的火災(zāi)之中，被無(wú)情的奪走了熱血的生命，在這片曾經(jīng)烈火四起的森林中，還有你們的余溫。

　　英雄們，涼山已無(wú)火災(zāi)，涼山，有你們的一身正氣，涼山，有你們的滿(mǎn)腔熱血。

　　這樣的人讓我敬佩作文19

　　他是我一生的摯友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到敬佩。

　　他學(xué)習(xí)很好，但很低調(diào)，從不張揚(yáng)。一次自習(xí)課上，因一位同學(xué)的口誤，使得全班哄堂大笑。唯獨(dú)他，靜靜地坐在那里，沒(méi)有理會(huì)外界的干擾，繼續(xù)做著作業(yè)。在這鬧哄哄的環(huán)境下，他依然內(nèi)心堅(jiān)定，令我敬佩。

　　他心地善良，忠誠(chéng)純正，從不耍小心眼。同學(xué)有什么困難，他都會(huì)盡力去幫助。

　　那天，身為課代表的他正忙著幫老師整理試卷。恰巧，一位同學(xué)去問(wèn)他題目。他并沒(méi)有拒絕，先將手中的試卷放下，拿起桌上的紙和筆，耐心地為同學(xué)解答。直到那位同學(xué)完全明白后，才露出滿(mǎn)意的笑容，繼續(xù)整理著試卷。

　　晚飯時(shí)，一位同學(xué)忘記帶飯卡。向周?chē)�同學(xué)借時(shí)，都遭到了拒絕。當(dāng)這位同學(xué)心灰意冷準(zhǔn)備走出隊(duì)伍，回教室時(shí)，他輕輕拍了下同學(xué)的肩膀，說(shuō)道：“我借你�！彪m然只有短短3個(gè)字，卻讓同學(xué)十分感激。

　　第二天，同學(xué)想要請(qǐng)他時(shí)，他撓了撓后腦勺，委婉拒絕，說(shuō)道：“沒(méi)事，幫助同學(xué)，這是我應(yīng)該做的�！彼�的樂(lè)于助人、慷慨大方，令我敬佩。

　　他待人友善，心胸寬廣，從不嘲笑別人。

　　一次大考成績(jī)出來(lái)了，他以?xún)?yōu)異的成績(jī)，排在了全班第三。而我卻發(fā)揮失常，沒(méi)有考出自己最好的成績(jī)。呆呆地望著桌上的試卷，心情如同窗外的天氣一樣，糟糕透了。

　　這時(shí)，他朝我走來(lái)�？吹轿沂�落的樣子和桌上的試卷，仿佛明白了什么。拍了拍我的右肩，說(shuō)：“一次考試并不能說(shuō)明什么，別灰心，振作起來(lái)，相信自己可以做到的！”

　　雖然只有短短一句話(huà)，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻如同一縷春風(fēng)，將我心中的烏云吹散，讓我不再失落。

　　不錯(cuò)，他是老師眼中刻苦認(rèn)真的`好學(xué)生，同學(xué)眼中樂(lè)于助人的好朋友，我眼中低調(diào)善良的好榜樣。

　　他的一言一行都代表了他的品質(zhì)和性格，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文20

　　有那么一群人，站成一棵樹(shù)，用擔(dān)當(dāng)負(fù)起沉甸甸的責(zé)任，用愛(ài)編織千家萬(wàn)戶(hù)的幸福�！�—題記

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，有一位阿姨，她胖胖的，短短的卷發(fā)上戴著一個(gè)藍(lán)帽子，小小的眼睛，一套藍(lán)色的工作。原來(lái)高冷，嚴(yán)肅的，穿在她身上竟有些憨厚，有些可愛(ài)。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是烈日炎炎，這位“胖阿姨”都會(huì)站在那條街的拐彎處，用一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的指揮動(dòng)作，一聲聲清脆的哨聲，把原來(lái)雜亂無(wú)章的車(chē)輛一字排開(kāi)，調(diào)度得井然有序。

　　一天放學(xué)，辣的太陽(yáng)高高地掛在湛藍(lán)的天上，我和幾個(gè)好朋友成群結(jié)隊(duì)地去校外的一個(gè)操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)口時(shí)，“胖阿姨”在馬對(duì)面將我們攔住：“同學(xué)，先不要過(guò)馬，有車(chē)�！蔽覀冝D(zhuǎn)頭一看，一輛車(chē)飛奔而來(lái)，風(fēng)馳電掣一般，仿佛有什么十萬(wàn)火急的大事要著急去辦。我呼了一口氣，心想：��！幸好我們沒(méi)過(guò)去，不然后果不堪設(shè)想。汗水早已浸濕了阿姨的頭發(fā)，她抹了抹臉上豆大的汗珠，打了幾個(gè)手勢(shì)，一邊指揮，一邊對(duì)車(chē)?yán)锏娜苏f(shuō)：“這里有很多學(xué)生，開(kāi)車(chē)慢一點(diǎn)，謝謝配合�！避�(chē)內(nèi)的人沒(méi)有回應(yīng)，只是看著車(chē)，默默離開(kāi)。

　　接下來(lái)發(fā)生了觸目驚心的一幕。一個(gè)可愛(ài)的小朋友，牽著一只可愛(ài)的小白狗，開(kāi)開(kāi)心心地走在馬上，絲毫沒(méi)有關(guān)注到在的那一頭，有一輛飛馳而來(lái)的車(chē)。阿姨看到了，不顧一切地沖上馬，一手高高舉起，示意車(chē)主前方有人，一手緊緊地抱住孩子，嘴里大喊著：“停車(chē)！停車(chē)！”那輛車(chē)緩緩地停下了，但著了魔似的按著喇叭，“叭叭叭”的聲音震耳欲聾。阿姨抱著那個(gè)痛哭的`小孩，而他身旁的小狗也“汪汪”的叫著。抱著小孩，跪在馬上，一邊安慰著他為他擦去眼淚，一邊慢慢地牽著他的小手，將他帶離馬。車(chē)輛開(kāi)始流動(dòng)，街道又安靜了下來(lái)。阿姨繼續(xù)指揮起了車(chē)輛。金色的陽(yáng)光勾畫(huà)出她堅(jiān)韌的身影，此時(shí)看起來(lái)是多么溫暖柔和……

　　每天，夕陽(yáng)的余暉灑向大地，我和同伴們分別，走在回家的上，總能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音“倒到倒，停，回。好，可以過(guò)了，以后開(kāi)車(chē)小心點(diǎn)，這里學(xué)生多�！甭�(tīng)到這句話(huà)，便知道是阿姨還在。這個(gè)聲音陪伴我們?cè)S多年，至今想起來(lái)，還像星星一樣在我心中閃耀。

　　就是阿姨這樣的人，站成一棵棵綠樹(shù)，用擔(dān)當(dāng)負(fù)起沉甸甸的責(zé)任，用愛(ài)編織千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，讓我們?cè)诿利惖娘L(fēng)景里走過(guò)。這樣的人，真讓我敬佩！

　　這樣的人讓我敬佩作文21

　　那些身上充滿(mǎn)著勇氣，為了自己的目標(biāo)而堅(jiān)持不懈的人是最讓我們敬佩的。

　　生活中，我的身邊就有一個(gè)這樣的人，他能夠?yàn)榱俗约旱膲?mèng)想一步一步堅(jiān)強(qiáng)的走下去，永不放棄，這個(gè)人是我的大爺爺。

　　大爺爺從小就有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，可是因?yàn)楫?dāng)時(shí)家里條件有限，又加上大爺爺是家中四兄弟中的老大。所以大爺爺讀了三年書(shū)后就被迫退學(xué)了，雖然，大爺爺退學(xué)了，但是他誰(shuí)也不怪，每天干完家里的活兒后，大爺爺就會(huì)跑去學(xué)校，雖然每天他只能聽(tīng)下午的最后一堂課，但是在大爺爺?shù)难劾�，這就是希望，能夠?qū)崿F(xiàn)他夢(mèng)想的希望。

　　大爺爺一直堅(jiān)持了很多年，雖然學(xué)到的.知識(shí)很少，認(rèn)識(shí)的字也不多，但是大爺爺始終在為自己的夢(mèng)想而努力著。

　　后來(lái)大爺爺長(zhǎng)大了，成家了，自己有了經(jīng)濟(jì)能力，于是他又重新走上了學(xué)堂，這一次大爺爺是與他的兒子一起上學(xué)的，教室里，就算是與一些年齡小的小孩子們坐在一起，大爺爺也不在意，盡管因著這件事，大爺爺還受了不少人的冷嘲熱諷，可大爺爺始終堅(jiān)持著自己內(nèi)心里的夢(mèng)想，并且為之付出行動(dòng)。

　　多少年過(guò)去了，大爺爺一邊操持著家里大大小小的事物，一邊又一日不落下的往學(xué)校里奔跑。后來(lái)，大爺爺與自己的兒子一起上了高中，這件事情在當(dāng)時(shí)還引起了不少人的注意，再后來(lái)，大爺爺?shù)膬鹤涌忌狭舜髮W(xué)，可惜的是，大爺爺離分?jǐn)?shù)線(xiàn)差了幾分。

　　當(dāng)所有人以為大爺爺會(huì)傷心落淚的時(shí)候，大爺爺確是以一種打不到的姿態(tài)又投入到了復(fù)習(xí)之中，他依舊在朝著他的大學(xué)夢(mèng)前進(jìn)。

　　這樣的人值得讓人敬佩，因?yàn)樗麨榱藟?mèng)想堅(jiān)持不懈。

　　這樣的人讓我敬佩作文22

　　我的老媽?zhuān)�是一個(gè)普通的housewife，她沒(méi)有太多的光榮稱(chēng)號(hào)，可她卻是偉大的，她不那么漂亮，身材也不夠好，可我覺(jué)得她比世界小姐們還美。

　　我敬佩老媽的敬業(yè)，為家庭付出了那么多，我敬佩老媽的嘗試，一次次讓自己充實(shí)；我敬佩老媽的責(zé)任，對(duì)我們的`慈祥與嚴(yán)厲……

　　媽媽的朋友們總說(shuō)她有勇氣，有毅力，之前我不明白，直到有了妹妹才知道這話(huà)的來(lái)頭。是啊，她們說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，十月懷胎，那么久的時(shí)間，她度過(guò)了兩次；歷經(jīng)分娩，那么艱難的過(guò)程，她度過(guò)了兩次；啟蒙教育，那么繁瑣的旅行，她仍度過(guò)了兩次。我不知道該怎樣定義老媽?zhuān)�只是從心底敬佩，我想這是一種人格的魅力。

　　有時(shí)候覺(jué)得母親很像簡(jiǎn)·愛(ài)，獨(dú)立，自主，充滿(mǎn)夢(mèng)想，正直，還有點(diǎn)固執(zhí)。有一次兒童節(jié)在滿(mǎn)都海公園帶我和妹妹玩，一個(gè)小男孩拿著冰激凌，媽媽拉著我們走過(guò)去：“小朋友，你怎么一個(gè)人�。繉氊悑寢屇�？”“我找不到了�！薄澳阒�道他們的電話(huà)嗎？給你手機(jī)，打給他們”我怕他們家長(zhǎng)誤解，推推媽媽�！皼](méi)關(guān)系，解釋一下就清楚了�！痹S久，那孩子的父母急急忙忙的趕來(lái)了，不僅沒(méi)有誤會(huì)，還不住道謝。媽媽的臉上一直洋溢著溫柔的微笑。

　　她無(wú)私，她奉獻(xiàn)，她善良……

　　老媽不甘埋沒(méi)與生活，在孕育生命期間，她始終捧著一本書(shū)，陽(yáng)光斜射，她的側(cè)顏如此美麗，神情專(zhuān)注，淡雅恬靜。正如老媽自己所說(shuō)：“我既孕育生命，又孕育自己，這十個(gè)月，我感到十分充實(shí)快樂(lè)。”我第一次感到母親的溫情與可愛(ài)。

　　偉大往往顯現(xiàn)于平凡之處，平凡中不為人知的偉大也許才是真正的偉大。我敬佩老媽?zhuān)�但更多的是感激與愛(ài)。

　　這樣的人讓我敬佩作文23

　　她，如炎炎夏日里的一陣清風(fēng)，帶來(lái)絲絲清涼；如凜凜寒冬中的一縷陽(yáng)光，傳來(lái)點(diǎn)點(diǎn)溫暖。她是世界上平凡的一棵小草，卻用樸素可愛(ài)融化我們的心。她，使我們敬佩

　　她是一個(gè)彝族女孩，圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼。她很真實(shí)，從她的眼里就能看出她的喜怒哀樂(lè)。鼻子圓而小巧，仿佛西方童話(huà)中善良的鄉(xiāng)村女孩。鼻梁上架著一副藍(lán)框眼鏡，齊肩的短發(fā)時(shí)常扎起來(lái)。看見(jiàn)人總會(huì)用她那呆萌的笑容和粗粗的聲線(xiàn)說(shuō)一句：你好��！顯出她的樸實(shí)可愛(ài)，也夾著一絲憨憨的感覺(jué)。

　　她是我們班的路班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管理班級(jí)的`出操和各種場(chǎng)所的排隊(duì)情況。自那以后，她便排到了隊(duì)伍最后，原本不太高的她站在人群的最后面，顯得有些滑稽。她看到有些同學(xué)排隊(duì)時(shí)在嬉笑打鬧，便先不動(dòng)聲色地咳一聲，見(jiàn)那些同學(xué)還在說(shuō)，她便皺一皺眉，說(shuō)：噓！別說(shuō)話(huà)了，再說(shuō)就扣分。聽(tīng)到這話(huà)，同學(xué)們便會(huì)收斂一番。

　　除此之外，她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好姑娘。

　　那天，我們一同去食堂吃飯，天氣很熱，太陽(yáng)熱烘烘的，把大地烤成了金黃色�；ú輼�(shù)木們都無(wú)精打采地垂下了頭。環(huán)衛(wèi)工叔叔阿姨們就用膠管給它們澆水，長(zhǎng)長(zhǎng)的管子破了一個(gè)洞，噴射出長(zhǎng)長(zhǎng)的水花。幾個(gè)小學(xué)生看見(jiàn)了，便跑過(guò)去淋水，互相打鬧著。她見(jiàn)了，快步走上前，用柔和憨厚的聲音說(shuō)：小朋友，不要玩水，淋濕了會(huì)感冒的。他們聽(tīng)后，都點(diǎn)點(diǎn)頭跑開(kāi)了。我們?cè)谝慌钥渌�，她卻撓撓頭，傻傻地笑笑。

　　她品學(xué)兼優(yōu)，對(duì)待學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真。她的字寫(xiě)得非常好，俗話(huà)說(shuō)：字如其人，的確是這樣，她寫(xiě)出來(lái)的字大而飽滿(mǎn)，一筆一劃的方正體，簡(jiǎn)單利落，正如她本人，簡(jiǎn)單而樸實(shí)。

　　她如夏日清風(fēng)，冬天暖陽(yáng)，樸實(shí)而又可愛(ài)。樂(lè)于助人而又愛(ài)學(xué)習(xí)的她如一棵平凡之草，卻值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，去敬佩！

　　這樣的人讓我敬佩作文24

　　昔三國(guó)“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空”讓人驚嘆，中出“三絕”叫人難忘，分別為義絕關(guān)羽，智絕諸葛亮，奸絕曹操。

　　話(huà)說(shuō)也怪，兒時(shí)我曾慕關(guān)羽之武藝，孔明之謀略，如今卻獨(dú)愛(ài)曹操。曹操，本姓夏侯，字孟德，曾“年二十，舉孝廉”，少有大志，后建魏以?shī)Z天下。曹操其人愛(ài)憎分明，但也十分多疑，最后也因此病發(fā)而亡。

　　曹操是很聰明的。在董卓當(dāng)權(quán)迫害百姓時(shí)，曹操曾想殺他，但董卓的義子呂布武藝高強(qiáng)，于是曹操通過(guò)各種渠道了解到呂布愛(ài)財(cái)，便用金銀收買(mǎi)他，又用“美人計(jì)”離間董卓和呂布，果然呂布后將董卓斬殺。董卓死后，曹操為鞏固自己的地位，“挾天子以令諸侯”，大勢(shì)招兵買(mǎi)馬，形成了新的強(qiáng)大的勢(shì)力。聰明，雖是曹操與生俱來(lái)，但他對(duì)聰明的運(yùn)用，更是讓人敬佩。

　　曹操是很惜才的'。當(dāng)初張遼被俘，曹操愛(ài)惜他的才華，極力勸降，張遼看到魏國(guó)實(shí)力強(qiáng)大，且曹操又多番勸說(shuō)，于是降曹。關(guān)羽當(dāng)時(shí)吃了敗仗，攜二嫂死守，后來(lái)提出三個(gè)條件后暫時(shí)降曹，在降曹期間，關(guān)羽又?jǐn)貧⒍�員大將使得曹操聲名大振。關(guān)羽離開(kāi)時(shí)，曹操以赤兔和金銀披掛相送，并真心挽留，但關(guān)羽歸心似箭。不過(guò)后來(lái)曹操也因惜才而從關(guān)羽的刀下逃生——怪不得過(guò)五關(guān)斬六將都不心痛，果然沒(méi)有看錯(cuò)人！曹操的惜才讓人著實(shí)敬佩！

　　曹操也是很“奸詐”的。其實(shí)說(shuō)是奸詐，不如說(shuō)他善于權(quán)謀。在曹操成就自己大業(yè)的路上，他步步為營(yíng)，所以在他的經(jīng)歷中，如裝瘋誣叔、棄袍割須、抹書(shū)間韓遂、望梅止渴、借頭撫眾、夢(mèng)中殺人、割發(fā)代首、許攸問(wèn)糧、焚書(shū)不究、折磨獻(xiàn)帝卻又處處言忠君、虛設(shè)疑冢等等，無(wú)一不展現(xiàn)了他性格中奸詐多疑、自私冷酷、老謀深算而又不乏機(jī)警、雄才大略的特點(diǎn)。他的權(quán)謀，令我敬佩。

　　在三國(guó)之中，我認(rèn)識(shí)了曹操這樣一位機(jī)智勇敢、風(fēng)雅豪邁又多才多藝的政治家，他在亂世之中勇往直前，造就了一番大業(yè)，令其形象光彩照人。他，是上天創(chuàng)造的奇跡；他，又創(chuàng)造了歷史的奇跡。

　　我敬佩他！

　　這樣的人讓我敬佩作文25

　　人生就像一場(chǎng)旅行，在這漫長(zhǎng)的旅行中，我們總會(huì)遇到一些人，他們因某些事而停留在你的內(nèi)心深處，或使你敬佩，或使你感激，或使你感動(dòng)……我也遇到了這樣一個(gè)人，她的學(xué)識(shí)，精神和品質(zhì)無(wú)不令我深深折服，她就是我的老師。

　　老師的學(xué)識(shí)是極淵博的，雖然只是我們的語(yǔ)文老師，可她卻好像什么都會(huì)。語(yǔ)文方面，她講課時(shí)出口成章，字字珠璣，句句妙語(yǔ)，引領(lǐng)我們進(jìn)入博大的語(yǔ)文世界；英語(yǔ)方面，她也十分在行，語(yǔ)法句型樣樣拿手；數(shù)學(xué)方面，她同樣毫不遜色，為我們講解題目解決疑難；同樣，生物，地理她也毫不松懈。記得有一次，一道生物題可把大伙難住了，我們習(xí)慣性地去找李老師，只見(jiàn)李老師接過(guò)書(shū)，單手托腮，雙眼微瞇，沉思著，幾分鐘后，她眼中便會(huì)閃過(guò)驚喜的光，開(kāi)始教我們題目，我們不懂，她也不厭其煩地繼續(xù)教我們，直到我們弄懂為止。

　　老師對(duì)待學(xué)生十分認(rèn)真負(fù)責(zé)。哪怕是一些在為我們看來(lái)不以為然的錯(cuò)誤，李老師都要教育我們，曉之以理，動(dòng)之以情，讓我們心服口服。每次聽(tīng)到有誰(shuí)任務(wù)不過(guò)關(guān)，老師就會(huì)立刻把他們叫到辦公室，給他們灌一大碗“心靈雞湯”。記得有一次，我默寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，被老師叫到辦公室。本以為經(jīng)過(guò)我的一番解釋?zhuān)�老師只�?huì)讓我下次注意一點(diǎn)。哪料，老師并沒(méi)有“放過(guò)”我，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“正是因?yàn)槟惚容^優(yōu)秀，老師對(duì)你，你對(duì)自己的要求應(yīng)該更高�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”啊。老師，您對(duì)我們的認(rèn)真負(fù)責(zé)令我敬佩。老師在工作上是一絲不茍的。她為了提高課堂的質(zhì)量，讓我們能更好地走進(jìn)課文，走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，每天備課到深夜，她惜寸陰、分陰，深宵燈火是他的伴侶，因它大開(kāi)光明之路，“漂白了四壁”。正因?yàn)槔蠋煹墓ぷ鲬B(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，一絲不茍，所以我們談起她都會(huì)由衷地贊美。老師如一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向；老師如一場(chǎng)春雨，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們干涸的心田；老師如一縷清風(fēng)，用知識(shí)的'清涼帶去我們學(xué)習(xí)的困乏，老師如……

　　�。±罾蠋�，您的知識(shí)淵博，您的認(rèn)真負(fù)責(zé)，您的一絲不茍，都令我敬佩。

　　這樣的人讓我敬佩作文26

　　也許，很多人很多人寫(xiě)爸爸都是“父愛(ài)如山”，贊頌父親的偉大……而我通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí)對(duì)我爸爸產(chǎn)生了另一種看法。

　　作為父親與老板兼職的老唐，在我小時(shí)候是沒(méi)有太多記憶深刻的事的，因?yàn)樗�忙。一個(gè)星期他總有幾天不著家，不過(guò)我卻沒(méi)在乎過(guò)，媽媽和奶奶填補(bǔ)了爸爸不在的光陰。

　　到五、六年級(jí)了，我開(kāi)始叛逆。干過(guò)的許多壞事，我爸不問(wèn)都知道是我干的，而奶奶和媽媽仍一頭霧水。六年級(jí)時(shí)流行“瑪麗蘇"，就悄悄湊錢(qián)去買(mǎi)，無(wú)心學(xué)習(xí)�？粗�我日漸低迷，難得回家一次的老唐居然不理我，我便屁顛屁顛地泡好茶、遞上遙控器�？衫咸浦稽c(diǎn)點(diǎn)頭瞥了我一眼，我感到害怕，便悻悻地躲進(jìn)了房間。

　　到大一些了，我就經(jīng)常去老唐的公司，發(fā)現(xiàn)他的另一面——作為“bigboss”的方面。

　　老唐總能以驚人的知識(shí)存儲(chǔ)和閱歷、經(jīng)驗(yàn)驚艷到我。作為白手起家的老唐就算對(duì)專(zhuān)業(yè)涉獵不深，也總有自己獨(dú)到的看法。經(jīng)常有財(cái)務(wù)部的小姐姐給老唐報(bào)賬，老唐總能捕捉到一些關(guān)鍵點(diǎn)。有一次，老唐聽(tīng)著一個(gè)姐姐報(bào)賬，看著報(bào)表，他突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)細(xì)微的的錯(cuò)誤，于是他們就開(kāi)始討論。我在一旁，發(fā)現(xiàn)這不是在家和老媽開(kāi)玩笑的老爸，他說(shuō)著我聽(tīng)不懂的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，散發(fā)著知識(shí)分子的“味道”。過(guò)了幾分鐘，他們討論出了結(jié)果，那個(gè)姐姐沒(méi)有進(jìn)行校對(duì)。

　　老唐還有一點(diǎn)讓我敬佩——他的待人之道。他對(duì)人一向大方、豪爽，不會(huì)讓人感到不舒服，經(jīng)常會(huì)有一些老總來(lái)公司找他。老唐的眼睛很“毒”，他總能看出一個(gè)人的`心思。曾經(jīng)有一個(gè)人找他談合作，那個(gè)人想多賺錢(qián)，就專(zhuān)門(mén)套老唐的生意底線(xiàn)。他說(shuō)的并不明顯，我只看到老唐不緊不慢地嘬了一口茶，又點(diǎn)了一根煙，便意識(shí)到事情有點(diǎn)怪，氣氛很詭異。接著就聽(tīng)到老唐完美的接住了他的梗，還微微的暗示了他一下。不久那個(gè)人面露一些尷尬，老唐看了我一眼，我立刻懂了，站起身來(lái)，說(shuō)：“爸，我餓了。”老唐看了一眼表，說(shuō)：“也到飯點(diǎn)了，一起去吃飯吧，我做東�！�

　　不過(guò)作為老板還有一個(gè)方面。下班后，又是老唐請(qǐng)辦公室里的哥哥姐姐們吃飯，他開(kāi)玩笑可是信手拈來(lái)。

　　老唐是與眾不同的老爸、嚴(yán)謹(jǐn)精明的老板、更是與時(shí)俱進(jìn)的段子手。不禁瘋狂為老唐打call呀。

　　他是我的榜樣，更是我的偶像。

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