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暑期關(guān)愛留守兒童活動方案
溪港鄉(xiāng)暑期“關(guān)愛留守兒童”活動方案放假了,許多留守兒童都回到了自己的家里,他們或者由爺爺奶奶照顧,或者在親戚家寄住,基本脫離了學(xué)校、老師的有效監(jiān)管,學(xué)業(yè)上失教、生活上失助、心理上失恒、親情上失落、安全上失保的“五失”問題更加突出。因此,鄉(xiāng)婦聯(lián)組織各“代理媽媽”結(jié)合實際開展了豐富多彩、形式多樣的關(guān)愛活動,以充實他們的暑期生活;顒臃桨溉缦拢
一、指導(dǎo)思想
為認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》精神,堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,積極探索服務(wù)、關(guān)愛留守兒童的具體途徑和工作機制,逐步建立健全農(nóng)村留守兒童健康發(fā)展的教育、監(jiān)護和服務(wù)體系,促進留守兒童健康成長、快樂生活,以打造和諧溪港、平**港。
二、活動宗旨:
開展“手拉手關(guān)愛留守兒童”行動,目的是發(fā)揮“代理媽媽”的優(yōu)勢,通過“代理媽媽”的實際行動,動員盡可能多的社會力量,為迫切需要關(guān)愛的“留守兒童”提供服務(wù)和幫助。
三、活動內(nèi)容:
1、向留守兒童的班主任了解他們的學(xué)習(xí)情況,上門對留守學(xué)生暑期學(xué)習(xí)進行輔導(dǎo)。
2、關(guān)注留守學(xué)生的生活。向臨時監(jiān)護人了解留守學(xué)生的生活和身心健康情況,幫助解決生活上存在的問題。
3、打開留守兒童心靈之窗。“代理媽媽”和留守學(xué)生促膝談心,在心里上加強對留守兒童的開導(dǎo)。
4、開展兩地書親子情活動。指導(dǎo)留守兒童給在外地打工的父母寫信或通話,以加強他們之間的感情交流。
5、增強留守兒童的安全意識。教導(dǎo)他們在生活中要注意安全,特別是煤氣、火、開水、電以及交通等問題。
6、組織留守學(xué)生召開座談會,互相交流,使他們感到“心有人愛、身有人護、難有人幫”.
一滴水能反射出太陽的光輝,一份愛足以體現(xiàn)社會的溫暖,我們將用真心去傾聽,用真愛去溫暖,用真情去為留守學(xué)生服務(wù),為他們撐起一片愛的綠蔭。
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