初中教師學科素養(yǎng)評比實施方案

　　初中教師學科素養(yǎng)評比實施方案
　　
　　在學科教學和實踐中所需要的專業(yè)精神、專業(yè)知識和專業(yè)技能，是教師落實有效課堂教學、開展教學研究、提高教學質(zhì)量的基本專業(yè)素養(yǎng)。以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師發(fā)展為本，以提升教師學科素養(yǎng)為突破口，著力提高我校教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，為了更好地落實溫州市中小學教師學科素養(yǎng)提升行動，決定舉行蕭江二中教師學科素養(yǎng)評比活動，特制定本方案。
　　
　　一、指導(dǎo)思想：
　　
　　為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革深入發(fā)展的需要，加快教師成長的步伐，督促教師自覺學習，磨練內(nèi)功，提升品位，使之成為具有新課程改革意識和行為的骨干教師，把教育教學工作推上一個新的臺階，學校決定舉行教師學科素養(yǎng)評比活動，進一步提升我校教師整體素質(zhì)。
　　
　　二、活動內(nèi)容：
　　
　　語文教師開展八年級教材的文本解讀和主題演講賽；數(shù)學老師開展八年級教材的文本解讀和說題比賽；英語老師開展八年級教材文本解讀和話題口語比賽；科學老師開展八年級教材文本解讀和實驗設(shè)計比賽；社會老師開展時政評析比賽。
　　
　　三、活動目的：
　　
　　通過學科素養(yǎng)比賽，以賽帶訓(xùn)，以賽促學，為教師搭建一個專業(yè)成長、展示自我、相互交流的平臺，總結(jié)推廣成功的教育教學經(jīng)驗。
　　
　　四、參加對象：
　　
　　語文、數(shù)學、英語、科學和社會五門學科的所有任課教師。
　　
　　五、活動方式：
　　
　　活動分三個階段進行：
　　
　　1、學校以教研組為單位進行集中研討培訓(xùn)，統(tǒng)一認識和比賽要求。
　　
　　2、學校以教研組為單位進行文本解讀比賽，每科選出7名成績優(yōu)秀的教師。
　　
　　3、各學科選拔出來的7位教師進行所指定的學科技能比賽，優(yōu)秀的推薦到縣級比賽。
　　
　　六、活動安排：
　　
　　比賽的具體內(nèi)容、時間、地點和要求，另行通知。
　　
　　七、比賽評比辦法：
　　
　　1、各學科獎項設(shè)置：設(shè)一等獎2名、二等獎2名，優(yōu)秀獎3名。
　　
　　2、總結(jié)表彰：比賽全部結(jié)束后，學校在全體教職工大會上總結(jié)表彰、獎勵。
　　
　　八、保障措施
　　
　　1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)：
　　
　　學校成立教師學科素養(yǎng)比賽領(lǐng)導(dǎo)小組：
　　
　　組長：林永忠校長
　　
　　副組長：黃瑜袁德若
　　
　　成員：章青旺應(yīng)素娟蔡文俊陳麗君
　　
　　2、加強宣傳指導(dǎo)
　　
　　認真貫徹落實溫州市中小學教師學科素養(yǎng)提升行動實施方案，統(tǒng)一思想，(www.thephantastics.com)提高認識，做好宣傳發(fā)動，調(diào)動教師教學技能比賽的積極性和創(chuàng)造性，確保比賽活動的順利進行。
　　
　　3、做好考核評價
　　
　　做好比賽活動的監(jiān)督、檢查和評價工作，加大考核量化的力度，將比賽作為教師量化考核的重要內(nèi)容，以滿分100分的比例，將評價結(jié)果納入對教師的學期考核量化，并將其作為教師評優(yōu)晉級的重要依據(jù)。

【初中教師學科素養(yǎng)評比實施方案】相關(guān)文章：

教師學科素養(yǎng)培訓(xùn)心得（通用26篇）08-11

指向?qū)W科核心素養(yǎng)學習心得07-17

學科核心素養(yǎng)心得體會04-08

歷史學科五大核心素養(yǎng)08-24

教師個人素養(yǎng)總結(jié)08-10

教師素養(yǎng)心得02-18

教師教學評比經(jīng)驗交流05-23

教師數(shù)字素養(yǎng)心得06-21

教師素養(yǎng)的心得體會11-12

教師核心素養(yǎng)學習心得05-15