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家政活動課程教學方案

時間:2022-08-23 08:21:15 計劃方案 我要投稿
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家政活動課程教學方案

  家政活動課程教學方案
  
  ----小鬼當家之旋轉(zhuǎn)的鈕扣
  
  活動項目
  
  旋轉(zhuǎn)的鈕扣
  
  活動說明
  
  二年級的孩子已經(jīng)在生活中見到很多旋轉(zhuǎn)的運動現(xiàn)象,在他們的頭腦中已有比較感性的旋轉(zhuǎn)意識,受生活經(jīng)驗的限制,對于好多現(xiàn)象的判斷還有些模糊,更無法想象,不能透過現(xiàn)象用科學的眼光來抓住運動方式的本質(zhì)。本節(jié)課,通過生活中例子,孩子的操作等讓孩子體會旋轉(zhuǎn)這種常見的現(xiàn)象。
  
  活動目的
  
  1、了解什么是平移,什么是旋轉(zhuǎn)?
  
  2、初步了解什么是動能,什么是勢能?
  
  3、通過游戲鍛煉孩子的動手能力
  
  授課計劃
  
  第一課時
  
  先向孩子介紹什么是平移,什么是旋轉(zhuǎn)?然后從日常生活中找到這些現(xiàn)象。
  
  平移就是一個整體按照某條直線方向移動一定距離。旋轉(zhuǎn)就是一個整體圍繞某個點轉(zhuǎn)動一定的角度。(解釋不嚴謹,可引導孩子找出漏洞)
  
  日常生活中,小鳥從一個地方飛到另一個地方,石頭從空中落下,坐電梯、扶梯、滑梯等,都是平移。大風車在轉(zhuǎn)動,風扇在轉(zhuǎn)動,車輪在轉(zhuǎn)動,陀螺在轉(zhuǎn)動,這一些就是旋轉(zhuǎn)。
  
  可是騎著自行車跑一段距離,車輪是平移還是轉(zhuǎn)動呢?(思考)
  
  月亮繞著地球轉(zhuǎn),地球繞著太陽轉(zhuǎn),是平移還是轉(zhuǎn)動呢?(可以講一下自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))
  
  然后準備材料:一根細繩,一個對扣(中間有眼的那種)
  
  第二課時
  
  制作旋轉(zhuǎn)的鈕扣:把細繩的兩端從鈕扣的兩個孔中穿過,然后在另一側(cè)系好。
  
  旋轉(zhuǎn)繩索,給鈕扣蓄勢;然后將繩子一拉一松,反復進行;鈕扣就會正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)、正轉(zhuǎn)、反轉(zhuǎn)……
  
  第三課時
  
  先分析旋轉(zhuǎn)的鈕扣里面能量的轉(zhuǎn)換,是通過拉繩子(機械能)轉(zhuǎn)換為動能(旋轉(zhuǎn)),繩子擰緊后(勢能增加)鈕扣轉(zhuǎn)動減慢(動能減少)。
  
  給孩子講述蕩秋千,往空中丟沙包、抖空竹等游戲中蘊含的道理。初步了解動能、勢能、機械能等各種能量形式,并且會相互轉(zhuǎn)換。
  
  結(jié)合最近的冬奧會,讓孩子們體會一下花樣滑冰里的美,通過平移和旋轉(zhuǎn)的結(jié)果創(chuàng)造出來的美。通過機械能,動能和勢能的轉(zhuǎn)換,體會自由式滑雪中的精彩與刺激。
  
  考評結(jié)果:
  
  家長給出物體的名稱或是運動的名稱,孩子思考這種運動的特點,說出是平移還是旋轉(zhuǎn),或說出是哪些能量的轉(zhuǎn)換。讓孩子自己辯一辯,更能激發(fā)他們的學習興趣,加深對這節(jié)課內(nèi)容的理解。

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