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小學班主任工作職責(通用17篇)
班級是學校工作的基本單位,班主任是班級工作的組織者和指導者,也是《小學德育綱要》的直接實施者。下面是小編整理的小學班主任工作職責,歡迎大家閱讀。
小學班主任工作職責 1
一、班主任的地位和作用:
班級是學校教育工作的基本單位,班主任是班集體的組織者、教育者和指導者,是國家教育方針的貫徹執(zhí)行者,擔負著培養(yǎng)社會主義建設者和接班人的使命,同時班主任負有本班各科教育工作和溝通學校、社會、家庭教育之間聯(lián)系的責任,在學生全面健康的成長中,起著至關(guān)重要的作用。
二、班主任的任務:
班主任的任務是,按照培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針,開展班級工作,全面教育、管理和指導學生,使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的.公民。
三、班主任的職責:
1、開學第一周制定好班級工作計劃,明確班級管理目標,重申學校有關(guān)紀律和各項規(guī)章制度。
2、建立班級常規(guī)管理機制,組建好班干部,建立“班級管理網(wǎng)絡”,培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力,培養(yǎng)良好的班風和學風。
3、掌握本班學生的學習、家庭、生活和身體情況,以及個性心理特點、興趣特長,建立學生成長檔案。做好后進生、新入學生的轉(zhuǎn)化工作,制訂轉(zhuǎn)化幫輔計劃,建立后進生轉(zhuǎn)化檔案。
4、每周組織好主題班隊會,要有詳實的議程、活動記錄(三年級以上,班會由班長主持,班主任總結(jié)。),并圍繞遵紀守法、安全教育、禮貌行為、日常行為規(guī)范等內(nèi)容進行;每大周召開一次班干部會議。每月舉辦一次學習方法訓練課,幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,不斷提高學習成績。
5、各班要及時填寫班級日志,把上課情況和班內(nèi)紀律以及學生出現(xiàn)的個體情況進行認真填寫,以免出現(xiàn)安全事故時進行查考。每周閱看并匯總班級日志。
6、督促指導學生正確的寫字、讀書姿勢,堅持讓學生每天描寫一頁字帖,每天讀課外書不少于1000字。
7、做好班級的文化建設,守則、課表、作息時間表、班級管理制度、班干部分工表張貼適當,作品展臺、圖書角、班級日志、三項評價表、花盆、黑板報、激勵用語等設置合理,定期更換。桌椅、文具、勞動工具,擺放整潔條理。 讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣(握筆姿勢、坐姿、站姿等),指導督促做好課前一支歌和國學背誦。
8、做好班級公物的保管工作,教育學生愛護公物,節(jié)約能源。發(fā)現(xiàn)損壞要及時調(diào)查、教育和處理。離開教室時,檢查班級衛(wèi)生情況以及三關(guān)工作(電 門 窗)。
9、認真抓好安全工作。每響清點人數(shù)。如有缺席,及時與家長取得聯(lián)系,搞清原因。加強學生的安全教育,及時處理班內(nèi)突發(fā)事件。對學生病情、傷害情況要按詢問、報告、通知家長、處理的程序進行。
10、做好衛(wèi)生管理。包括衛(wèi)生區(qū)、教室、和學生個人衛(wèi)生。(此條待完善具體)
12、要時時處處關(guān)愛學生,尊重家長:
。1)關(guān)心學生生活,指導學生衣、食、住、行,學生就寢后方能離校。尤其是新入學的和弱勢學生。
。2)對學生一視同仁,以鼓勵教育為主,不得岐視挖苦,更不得體罰和罰款。對家長要經(jīng)常溝通,定期做好學生家訪工作,在班級中成立家長委員會(以村為單位),每學期召開一至二次家長會,通過發(fā)放喜報、校信通、學校網(wǎng)站等形式,展示班級文化活動以及學生的個性特長。
。3)對家長反映的問題和意見,要耐心了解清楚。有錯虛心接受,誤解耐心誠懇解釋。因工作失誤或工作方法不當,造成家長反映強烈,致使學生流失的要罰款處理,情節(jié)嚴重的予以辭退。
13、做好本班學生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作,為本班學生認真寫評語,負責填寫本班學生的學籍;根據(jù)多元評價理念,組織學生開展各項評比工作,填寫好學生素質(zhì)報告單,安排好學生的假期生活。
14、學期結(jié)束對照工作計劃認真進行班務工作總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)揚優(yōu)勢,找出差距,為新學期的工作做好必要準備。
附加說明: 學校每月進行不定期檢查,根據(jù)檢查次數(shù)的平均分,確定當月分值,并與班主任津貼直接掛鉤。
小學班主任工作職責 2
班主任受校長聘任,全面負責班級學生管理工作。班主任是班級任課教師的組織者,組織任課教師共同關(guān)心學生的成長。班主任又是班集體的組織者和指導者,是全面貫徹黨的教育方針,推進素質(zhì)教育的主要實施者。因此,班主任應熱愛本職工作,團結(jié)任課教師,以身作則,言傳身教,成為學生的知心朋友,不斷探索青少年學生的特點及思想變化發(fā)展規(guī)律,培養(yǎng)學生成為具有傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明相結(jié)合的高素質(zhì)人才。
1、對學生進行思想政治教育、道德教育和心理健康教育。教育學生熱愛社會主義祖國,逐步樹立為人民服務的思想和為實現(xiàn)社會主義而奮斗的志向,培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》和《公民道德建設實施綱要》。
2、以班主任為主,團結(jié)任課教師形成教師集體,共同分析、研究學生的思想、學習和生活狀況,齊心協(xié)力,共同關(guān)心每一位學生健康成長。
3、根據(jù)學校德育工作計劃,結(jié)合班級學生的思想、學習狀況,每學期建立班級發(fā)展目標,制定工作計劃,精心組織班級教育活動,經(jīng)常深入班級,了解學生的思想,有針對性的`進行思想教育、學習指導、心理疏導。
4、教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)學生學習興趣,通過多種方式,指導學生改進學習方法,提高學習成績,完成學習任務。
5、進行班級的日常管理,建立班級常規(guī),特別是學生學習生活的常規(guī)教育,努力培養(yǎng)和提高學生自治、自理的能力,從而達到自主自立,讓常規(guī)教育內(nèi)化為學生自覺行動,把班級建設成積極進取、奮發(fā)向上、團結(jié)友愛、互幫互助的集體。
6、教育指導學生參與各種社會實踐活動,教育指導學生參加學校公益勞動,志愿者服務等社會服務活動,積極開展社會調(diào)查,讓學生在實踐中接受教育提高認識。教育學生堅持參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的勞動、生活、衛(wèi)生等習慣。
7、關(guān)心學生的課外活動,指導學生參加各種有益于身心健康的科技文娛和社會活動,鼓勵學生發(fā)展興趣和個性特長。
8、班主任要全面關(guān)心班級的每位學生,及時了解學生的思想,取得家庭和社會各方面的支持配合。要做好家訪工作,每學期至少要訪問二分之一學生,電話訪問每一位學生家長,新接班的班主任在第一學期中必須家訪每一位學生(假期完成50%以上,外地學生除外)。每學期必須召開家長會,爭取家長對學校工作的支持。
9、認真參加市、區(qū)班主任培訓、講座及其他活動,不斷學習,努力提高自身的思想素質(zhì),業(yè)務水平和教育藝術(shù)水平,增強科研意識,成為研究型的班主任。
10、以小學生行為規(guī)范為常規(guī)教育依據(jù),做好本班學生日常行為規(guī)范測評,認真寫好學生每學年的品德評語。
11、班主任工作手冊的填寫、記錄工作,積極撰寫工作經(jīng)驗總結(jié)。每學期結(jié)束前要交一份主題班會的詳案、一份學期工作總結(jié)、一份案例分析,每一學年至少有一節(jié)主題班會或主題教育的公開展示課。
小學班主任工作職責 3
為了進一步推動李家沱小學的班主任隊伍建設工作,為班主任教師發(fā)展提供一個交流互動的平臺。本著共同交流共同提高的原則,特制定班主任工作室成員工作職責:
一、努力圍繞班主任工作室“研究的平臺、成長的階梯、輻射的中心、師生的.益友”工作宗旨,積極活動、全面提高。
二、努力轉(zhuǎn)變教育和管理觀念,研究新的歷史條件下班主任工作地新動向,提高班級管理和教育能力。
三、根據(jù)自身建設情況規(guī)定有針對性的個人發(fā)展規(guī)劃和階段提高計劃。
四、認真學習教育教學理論,鉆研班級管理專業(yè)知識、了解與掌握最新的教育管理信息。
五、積極的參加班主任工作室的一切活動,積極主動參與溝通和交流,爭做班主任工作室的主人。
六、在班主任活動中起模范示范作用,創(chuàng)造條件進行學校班主任二級培訓,帶動學校班主任共同提高。
七、認真建立并完善班主任工作室成員檔案。
小學班主任工作職責 4
1、在校長室與教導處領導下,負責本班學生的教育與管理,全面了解和研究學生,制訂并實施班級工作計劃,做好班級工作總結(jié)。
2、根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī),運用多種形式向?qū)W生進行政治思想、道德品質(zhì)教育,逐步使學生具有正確的政治方向、良好的道德品質(zhì)、規(guī)范的行為習慣。
3、會同任課教師,教育、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度、掌握科學的學習方法,不斷提高學習成績,較好地完成學習任務。
4、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、社會實踐活動。教育學生上好體育課,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,協(xié)助學生貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
5、培養(yǎng)和建設好班集體,指導班委會、少先隊中隊的工作,發(fā)揮班隊干部的模范作用,培養(yǎng)好學生干部,提高學生自理能力,把班級建設成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
6、聯(lián)系、邀請任課教師共同完成班級工作,協(xié)調(diào)各學科課外活動和作業(yè)負擔。
7、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā),因勢利導。尤其要做好困難學生的'轉(zhuǎn)化工作,努力幫助每個學生進步。
8、做好學生的操行評定,做好學生的獎懲工作,處理好本班學生中的偶發(fā)事件。
9、做好家訪等社會聯(lián)系工作,配合學校開好家長會,努力爭取家庭和社會對班級工作的支持。
10、組織學生參加社區(qū)教育活動。
小學班主任工作職責 5
1、全面了解學生和掌握學生情況,對每一位學生的學習情況、家庭情況、健康水平、興趣愛好、心理特征都做到心中有數(shù)。
2、班主任既要負責對本班學生的管理,又要負責督促協(xié)調(diào)科任教師全面關(guān)心學生的學習,指導學生完成學習任務,共同完成教育教學任務。
3、制定班級工作計劃,明確班級管理目標,建立班級常規(guī),抓好班級文化建設,把班級建設成學生美好的精神家園。
4、認真做好班干部的選拔工作,注重培養(yǎng)班級骨干和班干部,充分調(diào)動班干部的工作積極性,努力創(chuàng)設學生自主學習、自主管理、自我發(fā)展、共同成長的教育環(huán)境。
5、熱愛學生,尊重學生,嚴格要求學生。認真做好學生教育工作,引導學生明辨是非、善惡、美丑,樹立社會主義榮辱觀引導學生明確學習目的,端正生活態(tài)度;經(jīng)常督促和指導學生自覺遵守中小學生守則、日常行為規(guī)范,引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。尊重學生的人格和自尊心,耐心幫助、熱情關(guān)注每一位學生,做學生的知心朋友。切實抓好學困生的思想轉(zhuǎn)化、心理咨詢、心理輔導工作。嚴禁挖苦、諷刺、訓斥、體罰、變相體罰學生,對有過失的學生要理解、寬容,態(tài)度要和藹,做到表揚盡量當眾,批評盡量個別,與學生建立平等、和諧的師生關(guān)系。
6、切實抓好班級日常管理。認真組織學生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作,教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。按學校要求布置好班容,做到有班訓、隊角、圖書角、學習安全公約、班級制度,設置一些促進學生整體素質(zhì)提高的園地,營造良好的班級文化氛圍。組織好課間操、路隊、班隊會、學校集會、大掃除等,且都必須按時到場。
7、組織開展社會實踐、課外活動、衛(wèi)生保健等各種教育活動,做好學生的思想工作。在活動中面向全體學生,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、團隊精神,增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
8、加強安全教育,增強學生的自護意識和能力。教育學生注意安全,如不到危險地方玩耍、不玩危險玩具、不做危險游戲、不玩火、不私自游泳、防觸電、不高空拋物等。外出活動制定詳細的安全預案。未經(jīng)學校允許,不得將學生帶出校外活動。
9、每月至少召開一次以上主題班隊會和辦好一期主題黑板報,要求目的明確、針對性強、主題突出、準備充分、形式多樣。圍繞每月主題開展形式多樣的中隊活動,增強少先隊(共青團)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
10、按質(zhì)按量上好品生課、隊會課、班會課、心理健康教育課,抓好每天的晨會,民主小結(jié),指導學生看電視、聽廣播、文明上網(wǎng)等,建立良好的班級工作運行機制,維護班級良好的教育和生活秩序,努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍,形成有特色的充滿活力的.班級和隊文化。
11、教育學生愛護學校財產(chǎn),愛護花草樹木,不踐踏,不采摘,放學前關(guān)好門、窗、燈,切斷電源。如發(fā)現(xiàn)學生有損壞公物現(xiàn)象,及時調(diào)查緣由,教育學生主動賠償。
12、對學生進行必要的生活常識培訓,如怎樣講究個人衛(wèi)生、關(guān)水龍頭、關(guān)門窗等。
13、及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,妥善處理突發(fā)事件。如果學生受傷或突發(fā)性疾病,班主任必須先把學生護送醫(yī)院治療,并且及時與學生家長取得聯(lián)系。重大事件及時向?qū)W校政教處或分管領導匯報。
14、堅持“晨檢制”、“點名制”和“清堂制”。早晨和下午學生到校后,詢問學生到校情況,經(jīng)清點如發(fā)現(xiàn)學生未到,應及時與家長取得聯(lián)系,并且問清情況。放學之前,清點學生人數(shù),并且督促學生按時回家。放學時堅持做到清堂,按時放學,組織學生站好路隊,并且有秩序地將學生護送到指定的地點,不得推遲放學或?qū)W生留校。檢查教室里、校園內(nèi)是否有學生逗留。
15、著眼學校教育的整體,協(xié)調(diào)班級教育教學工作,經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,全方位了解學生,不斷增強教育的針對性和實效性。
16、負責學校與家庭的溝通,組織好家校聯(lián)系工作,定期召開家長會,協(xié)調(diào)科任教師進行有實效的家訪,每學期至少要對學生進行一次家訪,通過實地走訪、電話交流、網(wǎng)絡交流等,及時向家長反映學生在校的表現(xiàn),了解學生在家里的有關(guān)情況。要做好學困生、留守生、特殊家庭學生的家訪工作,并且做到家訪前有計劃、有準備,家訪時有微笑、有溝通,家訪后有反饋記錄、有效果。
17、組織好每學期一次的家長開放周和家長會,積極邀請家長參加學校組織的各類家校聯(lián)系活動。接待家長要熱情,舉止要得體,措辭要得當,不得挖苦、諷刺和訓斥家長。
18、準時參加班主任工作例會和業(yè)務培訓,不得無故缺席、請假,不得遲到或早退。學習期間遵守紀律,關(guān)閉通訊工具,認真做好學習筆記。
19、加強文化業(yè)務的學習,積極開展課題研究和撰寫教育論文、教育反思、教育個案等,努力提高班級工作的管理能力和水平。
20、負責做好學生的綜合素質(zhì)評價工作,客觀公正地對待每一名學生。指導和填寫班務日志、隊活動記錄本、好人好事登記簿、學籍檔案、學生素質(zhì)教育報告單等。
小學班主任工作職責 6
班級是學校教育教學工作的基本單位。班主任是班集體的建設者、組織者、教育者和指導者,是學校貫徹國家教育方針,落實辦學理念,促進學生全面健康成長的骨干力量,肩負著培養(yǎng)合格小學畢業(yè)生的責任。班主任應懷有滿腔的愛心、耐心和責任心,貫徹落實未成年人思想道德建設,全面關(guān)心、教育和培養(yǎng)學生,努力創(chuàng)建“樂觀、向上、友愛、進取”的班集體,引導學生健康成長,F(xiàn)結(jié)合我校實際,特制定班主任工作職責如下:
1.班主任必須忠誠黨的教育事業(yè),熱愛教育事業(yè),關(guān)心學生,要有對全體學生負責的高度責任感和強烈的`事業(yè)心。
2.班主任的主要任務是把一個班的學生,培育成為一個有自我教育能力的班集體,并通過集體力量來教育學生,把學生培養(yǎng)成“自律、自強”的人。
3.班主任要圍繞學校教導處工作計劃,聯(lián)系本班實際,認真制定班隊工作計劃。重視開展思想道德教育,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、文明行為習慣,建設良好的班風學風。
4.班主任要不斷學習教育科學理論,注重研究少年兒童的心理特點,關(guān)注學生身心健康,全面了解學生情況,根據(jù)不同時期、不同學生的情況進行有針對性的教育,關(guān)心班內(nèi)特殊學生。
5.班主任要指導副班主任的工作,副班主任協(xié)助班主任做好一切工作,副班主任全權(quán)負責班里的衛(wèi)生工作。
6.班主任協(xié)助科任教師搞好本班的各科教學,要經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學生情況,激發(fā)學習興趣,協(xié)同對學生進行教育,協(xié)調(diào)各科教育教學活動,保持教育的一致性、連續(xù)性。
7.班主任要有計劃地組織和指導班隊活動,專時專用,認真定期開展豐富多彩、有意義的主題班隊會等,培養(yǎng)班隊干部,落實學校班隊干部制度。
8.關(guān)心學生課內(nèi)外生活,引導培養(yǎng)學生健康的興趣愛好。組織學生積極參加學校組織的各種活動,用好班級網(wǎng)站,定期開展綜合實踐活動,做好課堂引領和課外交流。
9.協(xié)助學校貫徹實施《體育衛(wèi)生工作條例》,教育學生堅持體育鍛煉,認真做好廣播操,落實學校隊列要求;落實兩塊抹布制度,教育學生愛護公物,養(yǎng)成良好的勞動習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。
10.發(fā)揮班主任在家校合作中的組織者和主導者作用,與家長保持有效聯(lián)系,互通情況,指導家長正確教育子女,按學校安排開好家長會,家校合力共同培養(yǎng)教育學生。
11.認真做好每學期的班級開學報到和期末總結(jié)評選工作,及時、認真地填寫好《小學生素質(zhì)報告手冊》及各類表格,引導學生的假期生活。
12.協(xié)助學校做好班級學生學籍管理、收費、分發(fā)教材等相關(guān)工作。
備注:班主任以及副班主任同時兼任中隊正副輔導員。
小學班主任工作職責 7
1、熱愛黨,熱愛黨的教育事業(yè),熱愛學生,教書育人,在班級管理中落實素質(zhì)教育要求。堅持依法執(zhí)教,堅持激勵成功教育。
2、落實《德育綱要》要求,對學生進行思想品德教育,著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣、文明行為。
3、班主任要根據(jù)學校工作計劃,結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》中的條款,做好學期班級工作計劃和總結(jié)。
4、根據(jù)日常工作認真填寫《班主任手冊》。
5、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)教育學生明確學習目的,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)刻苦學習的意志,掌握學生課業(yè)負擔量。
6、全面了解學生,管理好學生的在校一日生活,組織、培養(yǎng)班集體,按要求及時寫出板報,營造良好輿論氛圍,建立和形成良好班風。
7、關(guān)心學生的身心健康,教育學生堅持體育鍛煉,保護視力,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,學會調(diào)節(jié)心理。并做好班內(nèi)衛(wèi)生工作的組織和檢查。
8、認真做好班、隊管理工作,每月主題班會和主題隊會至少各一次(課、案相符)。指導好班委會工作,培養(yǎng)團結(jié)友愛、積極向上的班集體,做好學生個別工作。
9、指導學生參加各種實踐活動。關(guān)心學生課余生活,支持、保證學生的興趣小組及社會服務實踐活動,幫助學生選擇健康的`書籍、報刊、影視節(jié)目等,提高學生抵制不良影響的能力。
10、認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《課堂常規(guī)》,做好“三輕一無兩沒有”(說話輕,走路輕,關(guān)門輕,無亂涂亂畫、財產(chǎn)損壞,沒有打架、罵街,沒老師與有老師一個樣)的訓練管理。加強學生“文明禮貌”的教育,做到禮貌待人、使用文明用語、見到老師及客人均能行禮或問好。
11、認真做好“群星”、“三好學生”的評選和學生的品德評定、學籍管理工作。
12、認真落實《體衛(wèi)工作條例》,指導學生做好兩操,組織好大課間及群體活動,提高體育達標率,支持紅十字工作。
13、密切與家長聯(lián)系,互通信息,取得家長的支持與配合,指導家長正確教育子女,爭取社會教育力量。準備好每次家長會所需相關(guān)材料,對重點教育學生每學期至少家訪一次,學期與家長接觸次數(shù)要超過全班人數(shù)2/3,并寫好家訪記錄表。
14、按時上交德育要報材料,完成校長、主任交辦的教育任務。帶領學生積極參加各項活動。
15、認真完成肩負的任務和教科研任務。
小學班主任工作職責 8
職責描述:
1、 確保學生小學語文學科課業(yè)完成;與學生和家長溝通,及時跟蹤反饋學生課業(yè)成效,有效傳達公司的通知;
2、 負責課程推廣、咨詢,解答學生和家長的疑問,通過線上形式跟蹤維護,促進后期的續(xù)費;
3、 完成領導交與的.其他工作;
4、 后期可往管理崗發(fā)展。
任職要求:
1、本科及以上學歷;
2、漢語言及相關(guān)專業(yè)或高考語文學科分數(shù)高分者優(yōu)先;
3、有身為人師的責任感,能耐心積極地幫助學生和家長解決學業(yè)方面的問題。
4、認真踏實、有較強的應變能力;服務意識強,能積極應對學生和家長提出的問題;具有團隊合作精神;
5、熱愛教育行業(yè),抗壓能力強,對線上教育工作有熱情;
6、熟練掌握word、excel等辦公軟件。
小學班主任工作職責 9
一、班主任在校行政的領導下,堅持用新的思路、新的方法,切實加強學生德育工作,對全班學生要真正做到全面負責。
二、班主任必須熱愛自己的工作,具有敬業(yè)精神和工作責任心,在思想、工作、生活等方面對自己有嚴格要求,做到言傳身教,嚴格要求學生,做學生的楷模,不斷提高社會工作經(jīng)驗和組織活動能力,在各方面指導學生健康成長。
三、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,了解和研究學生的思想和學習情況,引導和教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,改進學習方法組織經(jīng)驗交流,學好各門功課,不斷提高學習成績。
四、班主任為本班治安責任人。經(jīng)常深入班級,晨會、廣播操到崗。引導和教育學生嚴格遵守學校各項規(guī)章制度,善于發(fā)現(xiàn)學生中的情況,及時處理班級日常事務。掌握學生學習、生活的第一手資料,同時主動聽取學生意見,共同提高學生管理水平。
五、關(guān)心學生的生活和身心健康,運用心理輔導,充分尊重學生在品德形成過程中的主體地位,充分重視學生個性心理的發(fā)展和潛能的發(fā)揮。積極組織、指導本班學生參加各類社會實踐活動,搞好班級清潔衛(wèi)生工作,培養(yǎng)學生具有良好的.生活習慣和心理品質(zhì)。
六、認真培養(yǎng)班隊干部,組織、領導班委會的工作,指導本班學生開展活動,發(fā)揮班隊干部的骨干作用。積極組織學生參加學校組織的各類活動,指導班級開展各類活動。
七、切實加強與學生家長的聯(lián)系,充分發(fā)揮家庭教育的作用,定期召開家長會和有重點地開展家訪活動。發(fā)揮家校路路通的作用,每月有一定數(shù)量的消息發(fā)送。切實抓好特殊學生轉(zhuǎn)化工作。
八、平時加強班主任工作的業(yè)務學習,積極參與學校組織各類培訓活動,善于總結(jié)經(jīng)驗,撰寫論文和成功案例,在新形勢下創(chuàng)造性地開展班主任工作,全面提高本人的整體素質(zhì)。
九、平時認真填寫《班主任工作日志》記載班級和學生情況,進行分析研究,作為改進工作和學生操行評定的依據(jù)。
十、班主任在開學初應根據(jù)學校德育工作的要求,結(jié)合本班實際,制訂班級工作計劃,期末應有工作小結(jié),學期中要精心組織好每周一次的班會課。
小學班主任工作職責 10
班主任是班集體的組織者、管理者和策劃者,班主任工作是學校工作的重要組成部分,它的成效決定著班級的狀況及整個學校的教育教學質(zhì)量,為充分發(fā)揮班主任在教育管理中的主導作用,調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進學校班級管理工作的制度化、規(guī)范化,結(jié)合學校獎勵性工資分配辦法,特制定本崗位職責。
1.每學期制定好班主任工作計劃,檢查并執(zhí)行,做好總結(jié)工作;了解和掌握本班學生的.家庭、思想品德、生活和身體情況,以及個性心理特點、興趣特長;了解班級、隊干部的思想狀況,并經(jīng)常掌握他們的發(fā)展動態(tài)。
2.依據(jù)《小學德育綱要》和學生實際情況制定本班集體建設的目標,運用多種形式向?qū)W生進行思想道德品質(zhì)教育,建立班級常規(guī)管理機制和班級目標,培養(yǎng)良好的班風和學風,教育學生遵守《小學生日常行為規(guī)范》。在班級中建立班級管理崗位,培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力,為提高學生的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)打下良好的基礎。
3.幫助學生明確學習目的、端正學習態(tài)度,掌握科學的學習方法,不斷提高學習成績,較好地完成學習任務。
4.搞好日常組織管理工作:認真組織學生參加每周一的升旗儀式,做到紀律嚴明、秩序井然;組織并督促學生積極參加校、年級的社團活動,每班至少有百分之三十----百分之五十的學生參加學校各種社團活動,每位學生參加一項自己最喜歡的社團活動。為本班學生認真寫評語,負責填寫本班學生的學籍;根據(jù)多元評價理念,組織學生開展各項評比工作,填寫好學生素質(zhì)報告單,安排好學生的假期生活。
5.根據(jù)學生的實際生活,定期開展少先隊活動;指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。
6.加強學生的安全教育,及時處理班內(nèi)突發(fā)事件。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。教育學生注意個人衛(wèi)生保護環(huán)境,不吃零食,不亂丟亂拋生活垃圾。課間開展正當有益的活動,不追逐不打鬧。做好教室及衛(wèi)生包干區(qū)的整潔工作(教室沒有垃圾,地面無塵土,包干區(qū)無垃圾)。
7.做好班級的文化設計與布置。組織學生開展各種評比活動,讓每個學生在活動中接受教育;做好班級的文化布置,定期更換板報。給學生一個清新的學習環(huán)境。
8.協(xié)調(diào)教育力量,溝通各種渠道。定期做好學生家訪工作,關(guān)注班級中的弱勢群體,關(guān)心他們的學習與生活。在班級中成立家長委員會,召開家長會,通過校信通、班級網(wǎng)站等形式,加大與家長溝通的力度,展示班級文化活動以及學生的個性特長,構(gòu)筑教育網(wǎng)絡,共同做好學生的教育工作。
9.經(jīng)常與本班其他學科教師互通班級管理情況,共同商討本班的教育工作。協(xié)調(diào)各門學科的作業(yè)量,掌握并調(diào)整學生的課業(yè)負擔,采取恰當措施,因材施教,共同教育好學生。
10.做好班級財產(chǎn)的管理工作。教育學生愛護公物,節(jié)約能源。
小學班主任工作職責 11
1、對學生進行思想品德教育,幫助學生逐步樹立科學的世界觀,人生觀和全心全意為人民服務的思想。
2、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,熱愛所學專業(yè),經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,了解學生的學習情況,組織學習交流,改進學習方法,努力提高學習成績。
3、負責班級的日常管理,貫徹“中專生行為準則”,抓好學生行為習慣養(yǎng)成的教育,督促學生嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,對學生中的偶發(fā)事件,認真調(diào)查處理,并及時匯報。
4、指導班委會、團支部的工作,做好班、團干部的選拔、培養(yǎng)和考核,支持他們大膽工作,發(fā)揮作用。關(guān)心學生的`課外生活和身心健康,協(xié)助開展第二堂課教育,組織學生開展各類有益的文體活動,指導學生參加公益性勞動和社會實踐活動。
5、發(fā)揮橋梁,紐帶作用。及時反映學生的意見和要求,經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系,共同做好工作。
6、按照學校要求,做好班主任常規(guī)工作,按時參加班主任會議,填寫班主任工作臺帳,做好學生的思想品德評定,寫好學生操行評語和畢業(yè)鑒定,協(xié)助學校搞好學生的獎懲工作。
小學班主任工作職責 12
班主任工作職責
1、班主任是班級工作的組織者和領導者,要熱愛班主任工作,不斷提高科學管理班級水平。
2、要以身作則,為人師表。
3、學期初要做好班主任工作計劃,在開學后兩周內(nèi)要熟悉本7班學生的自然情況,學習基礎和思想品德表現(xiàn) ,期末做好班主任工作總結(jié)。
4、合理使用干部,領導班委會,指導班級團支部的工作,指導學生“立志成才”達標活動。
5、認真貫徹執(zhí)行學校各項常規(guī)制度,執(zhí)行學校決議。
6、配合學校搞好助學金、獎學金的評定,搞好三好學生、優(yōu)秀干部及各單項先進的評選,搞好對違紀學生的 處罰等工作。
7、參加班級間操、勞動及各項集體活動,指導學生的體育活動和課外活動,每周要參加早操1——2次,每周 要深入學生宿舍1——2次。
8、維護保管好班級一切備品。教育學生保持班級,宿舍整潔優(yōu)美的環(huán)境。
9、對本班學生的品德、學習、體質(zhì)、住宿、就餐等全面負責,在班主任手冊中體現(xiàn)出來,填好學生記實卡片 ,定期送交德育處檢查。
10、抓好班級的學風,檢查督促學生按時完成作業(yè),指導學生的學習方法,抓好后進生的轉(zhuǎn)化和提高。
11、積極爭取社會家長的'支持,做好學生工作,每學期通過家訪書信等形式,至少與每個學生家長聯(lián)系一次 。
12、管理好本班學生的學籍,認真做好期末學生的操行評語,填發(fā)家長通知書。
13、與科任教師密切配合,抓好重點學生的提高工作,努力完成學校下達的各項指標。
14、有計劃有目的地上好班檢、班會,抓好經(jīng)常性的常規(guī)教育,開好主題班會(每學期至少五次)。
15、記好班主任工作手冊,接受學校定期檢查,學年末存檔。
小學班主任工作職責 13
1、認真貫徹《中共中央關(guān)于加強中小學德育工作的決定》,堅持中小學德育綱要,引導學生自覺執(zhí)行《小學生守則》,積極組織各種有意義的教育活動,培養(yǎng)優(yōu)良品德和行為習慣。
2、根據(jù)班級實際情況,不斷為班級樹立正確的前進目標,向全班學生提出各種具體要求,培養(yǎng)班級健康的集體輿論和優(yōu)良的班風,為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。
3、加強學習目的性教育,培養(yǎng)學生的濃厚的學習興趣和刻苦學習,克服困難的意志,指導學習掌握學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣,充分發(fā)揮學生的愛好和特長,促進學生素質(zhì)和個性和諧統(tǒng)一地發(fā)展。
4、關(guān)心全班學生的生活,有目的地加強勞動教育,引導學生參加社會實踐,努力培養(yǎng)學生勞動觀點,勞動習慣和自理能力。
5、指導學生開展“33211”工程,內(nèi)容包括3課(體育與健康教育課、音樂課、美術(shù)課)3操(早操、課間操、眼保健操)2活動(體育鍛煉活動、科技文體活動)1會(每年舉辦一屆以田徑為主的運動會)1節(jié)(每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié))。加強體育鍛煉,重視衛(wèi)生保健,搞好環(huán)境衛(wèi)生個人衛(wèi)生,預防疾病,增強體質(zhì)。
6、指導課外活動、積極做好班由各任課教師和各種教育力量的統(tǒng)一、協(xié)調(diào)工作,指導學生家庭教育。
7、會同任課教師教育、幫助學生明確學習目的',端正學習態(tài)度,掌握科學學習方法,不斷提高學習成績,扎實地完成學習任務。
8、做好學生個別教育工作。結(jié)合每個學生的個性特點和具體情況,因勢利導,做好后進生轉(zhuǎn)化工作,努力幫助每個學生進步。
9、搞好班主任的計劃和總結(jié),做好學生的操行評定工作。
10、做好學生操行評定和有關(guān)獎懲工作,處理好本班學生的偶發(fā)事件。
11、做好家訪等社會聯(lián)系工作,配合學校開好家長會,努力爭取家長和社會對班級工作的支持。
小學班主任工作職責 14
一、在校長與教導處領導下,負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理,全面了解和研究學生,制訂實施班級工作計劃,做好班級工作總結(jié)。
二、根據(jù)《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī),運用多種形式向?qū)W生進行政治、思想、道德品質(zhì)教育,培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力,逐步使學生具有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。
三、會同任課教師,教育、幫助學生明確學習目的,端正學習態(tài)度、掌握科學的.學習方法,不斷提高學習成績,較好地完成學習任務。
四、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動,教育學生上好體育課,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,協(xié)助學校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。
五、培養(yǎng)和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊部的工作,發(fā)揮班隊干部的模范作用,培養(yǎng)好學生干部,提高學生自理能力,把班級建設成團結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。
六、聯(lián)系、邀請任課教師共同商量班級工作,協(xié)調(diào)各學科課外活動和作業(yè)負擔。
七、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發(fā),因勢利導。尤其要做好學生的轉(zhuǎn)化工作,努力幫助每個學生進步。
八、做好學生的操行評定,在有關(guān)部門領導下做好學生的獎懲工作,處理好本班學生中的偶發(fā)事件。
九、做好家訪等社會聯(lián)系工作,開好家長會,努力爭取家庭和社會對班級工作的支持,構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡。
小學班主任工作職責 15
一、常規(guī)工作:
。ㄒ唬╆P(guān)心愛護全體學生。管理學生既嚴格要求,又耐心幫助,熱情關(guān)懷。嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生人格。無亂收費情況。做好學籍檔案管理和防流控輟工作,不出現(xiàn)強迫學生轉(zhuǎn)學情況。如果出現(xiàn)體罰、變相體罰或亂收費以及強迫學生轉(zhuǎn)學現(xiàn)象,一經(jīng)查實班主任工作為最低等,師德考核不合格。
。ǘ⿲W期初制定出符合本班實際的工作計劃,并按學校要求逐一實施。學期末認真進行班級工作總結(jié),積累經(jīng)驗,查找不足,提出改進措施。使用好班主任手冊、班務日志,填寫認真、詳實。
。ㄈ┱J真組織學生學習踐行《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,加強道德、法制教育和文明禮儀教育,使學生講文明懂禮貌,遵紀守法,形成良好的班風、學風。不出現(xiàn)嚴重違紀和違法犯罪現(xiàn)象。
。ㄋ模└鶕(jù)學校規(guī)章制度與要求,結(jié)合實際制定出班級公約,并教育學生,組織學生認真落實。
。ㄎ澹┻x拔、培養(yǎng)、使用好班(隊)干部,使其自覺、主動為同學和集體服務。
。┱J真上好每天的晨會和每周的班隊會課。利用班隊會加強學生的思想品德、學習、紀律、安全、衛(wèi)生、文明禮儀等教育。要有班會隊會設計,有相關(guān)的過程性材料,記錄詳實。
。ㄆ撸┌嗉壊贾眯路f、實用,符合課改要求。每學期更換一次班級墻報。做到主題鮮明,版面設計新穎,富有啟發(fā)性、教育性。
(八)做好學生評價工作,管理好學生成長檔案。每學期末要根據(jù)學生的操行表現(xiàn)寫出貼切、中肯評語。按要求使用好學生成長記錄卡,從成長記錄單中能清楚明了的看出學生的成長軌跡。要對班級學生及家庭的基本情況清楚熟悉,對在生理、心理以及家庭等方面有特殊情況的學生,重點關(guān)注、關(guān)愛,不得漠視、歧視。做好“三好學生”評定工作,并及時上報。
。ň牛┳龊眉以L工作。及時與學生家長聯(lián)系溝通,共同做好學生教育工作。每學期召開一次學生家長會,家長會要有程序安排和過程記錄。每學期要對本班學生普遍家訪一次,并做好家訪記錄。
。ㄊ⿲W期結(jié)束時要安排好學生的假期實踐活動,指導學生假期生活,并對特殊兒童重點跟蹤指導。
二、學生管理
。ㄒ唬⿲W習
1、加強學習目的、學習態(tài)度的教育和學習方法的指導,提高學生學習的自覺性、積極性;挖掘?qū)W生的非智力因素,不斷提高學生自主探究和合作學習的能力。培養(yǎng)良好的學風,促進良好學習習慣的養(yǎng)成。
2、加強與各任課教師的聯(lián)系,督促、檢查學生各科的學習情況。有權(quán)監(jiān)督各任課教師上好、上足每節(jié)課。
3、做好學困生、后進生的思想教育和學習輔導工作。幫助學困生提高學習質(zhì)量,促使后進生不斷轉(zhuǎn)化。
4、組織好本學科和其他課外活動,組織好各種知識競賽和學科類比賽活動。
5、做好平時、期中、期末考試的'總結(jié)分析工作,并按學校要求及時上報。
。ǘ┘o律
1、認真、及時組織學生搞好學校組織的升旗儀式和其他集會活動,要隊列整齊、嚴肅認真。
2、認真組織好早操和間操課。間操課要全程跟班并認真組織管理,讓學生按韻律和節(jié)拍等要求認真做操。入場、退場做到“快、靜、齊”。
3、加強對學生用水、就餐及午間休息、晚間就寢的管理。每一項都要有具體的管理辦法,有專人負責。
4、加強自習課的管理。要和各科教師協(xié)調(diào)好,有明確的學習任務。自習時學生不玩鬧、不喧嘩,不做與學習無關(guān)的事。要有班級干部負責。
5、要經(jīng)常深入班級,向任課老師、班干部了解學生學習、生活、紀律等情況并有針對性地進行教育,配合任課老師及時處理課堂上的偶發(fā)事件,不出現(xiàn)亂班現(xiàn)象,課堂紀律良好。
6、管理好學生的出勤。無遲到、早退、曠課現(xiàn)象。每天晨會和下午課前預備時要認真核對學生出勤,有學生缺勤要及時和學生家長溝通,特殊情況要及時處理并向?qū)W校報告。有請假學生要認真履行請假手續(xù)并做好登記。
7、管理好課間活動。課間保持良好秩序,不大聲喧嘩、不在室內(nèi)跑動、打鬧,更不能進行危險游戲。學生能提前做好下一節(jié)課的課前準備。虛心接受值周教師和值周學生等檢查人員意見。
8、上、放學管理。學生上學必須按學校規(guī)定時間到校。路上不跑跳、不打鬧,遵守交通規(guī)則。要組織好走讀生放學隊伍,安排好隊長。
9、組織參加藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、運動會和學校安排的其他集會活動,全程跟班并認真管理,保證良好的秩序。
10、按照學生就餐、就寢管理辦法,組織好學生就餐和就寢。
。ㄈ┌踩
1、加強安全教育和管理,確保無安全責任事故發(fā)生,保證學生身體健康。經(jīng)常對學生進行交通安全、消防安全、活動安全、飲食安全、衛(wèi)生安全、住宿安全、防雷暴、防冰雹、防溺水、防震、防火、防暑、防凍、防迷失、防燙傷、防踩踏、防誘騙等安全教育,按要求組織好各種安全演練。
2、與走讀生家長簽定交通安全協(xié)議書,要求家長定時、定點接送學生。組織好走讀生放學時的隊伍和秩序,教育督促自行回家的學生盡快回家,不在路上逗留,不去他處,注意來往車輛,確保交通安全。家長負責接送的學生,如果家長沒有及時來接,學生要立即向值周教師反映并隨值周教師返回校內(nèi)等候,堅決杜絕學生私自離開現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)特殊情況,及時與家長聯(lián)系溝通。
3、嚴格執(zhí)行學生請假簽字制度。學生請假要開具請假條,必須家長親自接送并嚴格履行簽字手續(xù);住宿生請假時,班主任每天都要填好學生請假記錄表;放假時,不乘坐校車的住宿生離校要嚴格執(zhí)行家長簽字制度。
4、學生突然發(fā)病、意外受傷或出現(xiàn)其它突發(fā)情況時,要及時處理、及時與家長聯(lián)系、及時向?qū)W校報告。
5、凡在校期間發(fā)生重大安全責任事故的,班主任工作考核為最低等,并嚴肅追究責任。
。ㄋ模┬l(wèi)生
1、經(jīng)常進行衛(wèi)生安全和衛(wèi)生習慣教育。
2、教室、衛(wèi)生責任區(qū)要保持整天的干凈、整潔、無雜物。清掃做到定時、定人、定點,保持良好的校園環(huán)境。要保持好餐廳、宿舍衛(wèi)生。
3、教育學生注意廁所衛(wèi)生,不隨地大小便。不在廁所墻壁亂寫、亂刻畫。
4、教育學生不在室外吃零食,不亂扔果皮、包裝袋等,圾放入垃圾箱。班級內(nèi)廢紙簍、雜物箱要定時清理,將垃圾送到指定地點。教室墻面、墻角、棚頂不能有灰網(wǎng),定期擦玻璃、桌椅,做到窗明幾凈。
5、教育學生愛護校舍和各種公物。合理使用班級物品,除正常損耗外,物品使用得當、完整,能及時對物品進行維護。班級物品擺放有序、位置合理,不影響室容。桌面、墻面無亂寫亂畫痕跡。室外不折、損花草樹木,不在墻上亂寫亂畫。
6、根據(jù)學生就餐、就寢管理辦法,組織學生搞好宿舍和餐廳衛(wèi)生。
7、抓好學生個人衛(wèi)生教育與習慣的培養(yǎng),定期檢查學生個人衛(wèi)生。做好健康教育和疾病預防工作。
8、做好“三檢”及傳染病預防工作。嚴格按要求記好“三檢”記錄和學生因病缺課登記并做好隨訪工作。根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點,認真做好預防宣傳工作,按規(guī)定定期通風消毒并做好消毒記錄。
小學班主任工作職責 16
班主任受校長聘任,全面負責班級學生管理工作。班主任是班級任課教師的組織者,組織任課教師共同關(guān)心學生的成長。班主任又是班集體的組織者和指導者,是全面貫徹黨的教育方針,推進素質(zhì)教育的主要實施者。因此,班主任應熱愛本職工作,團結(jié)任課教師,以身作則,言傳身教,成為學生的知心朋友,不斷探索青少年學生的`特點及思想變化發(fā)展規(guī)律,培養(yǎng)學生成為具有傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明相結(jié)合的高素質(zhì)人才。
1、對學生進行思想政治教育、道德教育和心理健康教育。教育學生熱愛社會主義祖國,逐步樹立為人民服務的思想和為實現(xiàn)社會主義而奮斗的志向,培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理素質(zhì),遵守《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》和《公民道德建設實施綱要》。
2、以班主任為主,團結(jié)任課教師形成教師集體,共同分析、研究學生的思想、學習和生活狀況,齊心協(xié)力,共同關(guān)心每一位學生健康成長。
3、根據(jù)學校德育工作計劃,結(jié)合班級學生的思想、學習狀況,每學期建立班級發(fā)展目標,制定工作計劃,精心組織班級教育活動,經(jīng)常深入班級,了解學生的思想,有針對性的進行思想教育、學習指導、心理疏導。
4、教育學生明確學習目的,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)學生學習興趣,通過多種方式,指導學生改進學習方法,提高學習成績,完成學習任務。
5、進行班級的日常管理,建立班級常規(guī),特別是學生學習生活的常規(guī)教育,努力培養(yǎng)和提高學生自治、自理的能力,從而達到自主自立,讓常規(guī)教育內(nèi)化為學生自覺行動,把班級建設成積極進取、奮發(fā)向上、團結(jié)友愛、互幫互助的集體。
6、教育指導學生參與各種社會實踐活動,教育指導學生參加學校公益勞動,志愿者服務等社會服務活動,積極開展社會調(diào)查,讓學生在實踐中接受教育提高認識。教育學生堅持參加體育鍛煉,養(yǎng)成良好的勞動、生活、衛(wèi)生等習慣。
7、關(guān)心學生的課外活動,指導學生參加各種有益于身心健康的科技文娛和社會活動,鼓勵學生發(fā)展興趣和個性特長。
8、班主任要全面關(guān)心班級的每位學生,及時了解學生的思想,取得家庭和社會各方面的支持配合。要做好家訪工作,每學期至少要訪問二分之一學生,電話訪問每一位學生家長,新接班的班主任在第一學期中必須家訪每一位學生(假期完成50%以上,外地學生除外)。每學期必須召開家長會,爭取家長對學校工作的支持。
9、認真參加市、區(qū)班主任培訓、講座及其他活動,不斷學習,努力提高自身的思想素質(zhì),業(yè)務水平和教育藝術(shù)水平,增強科研意識,成為研究型的班主任。
10、以小學生行為規(guī)范為常規(guī)教育依據(jù),做好本班學生日常行為規(guī)范測評,認真寫好學生每學年的品德評語。
11、班主任工作手冊的填寫、記錄工作,積極撰寫工作經(jīng)驗總結(jié)。每學期結(jié)束前要交一份主題班會的詳案、一份學期工作總結(jié)、一份案例分析,每一學年至少有一節(jié)主題班會或主題教育的公開展示課。
小學班主任工作職責 17
1、副班主任要經(jīng)常深入班級,了解學生情況,主動協(xié)助班主任管理好班級。
2、做好班級收費、開票據(jù)工作,期中積極協(xié)助班主任開展各項工作,共同開好一次家長會,期末填寫1/3學生的成績報告單。
3、如遇班主任生病或外出活動,因故不能主持晨會,由副班主任進行晨間談話。(注:班主任應事先告之副班主任。)
4、集體晨會、早操,副班主任按時到場,站在班級后面。學校舉行的各類活動,副班主任也應參加,協(xié)助班主任管理。
5、每月一次的主題班隊活動(包括雛鷹小隊活動),應到場觀摩并參與指導。指導本班學生出好兩周一期的'大隊部黑板報,具體主題、內(nèi)容可與班主任協(xié)商。
6、 一周兩次的放學后管理必須做好學生清堂工作,保證學生離校后地面干凈,門窗關(guān)閉,桌椅整齊。
7、要全面了解班級學生思想道德情況,經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,家訪每學年完成班級人數(shù)的1/3并有家訪記錄。
8、教育學生注重方式方法,重視心理研究,期末完成一篇德育案例或小論文。
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