以假如為話題的作文

以假如為話題的作文　　
　　假如 　　
　　時(shí)間總是這樣，填寫完生命的過(guò)往卻又悄無(wú)聲息地離開(kāi)，似乎沒(méi)有永恒綿延的時(shí)光。于是我們總是在不同的時(shí)間和不同的人熟悉。由邂逅，同行，到最后的別離。離開(kāi)你們后的第一個(gè)初夏，我被難以名狀的思念纏繞，那是我一生中最透明的時(shí)代：最初的感動(dòng)、最初的美好，糾結(jié)著眼前縹緲的虛無(wú)，是我對(duì)那段回憶殷切的留戀。但我不能留戀，那一陣突如其來(lái)的炎熱，帶走了一切美好的過(guò)往。那么鋒利又輕易地刺痛了我的胸膛，心中的情緒似乎就這樣翻滾涌動(dòng)著。
　　
　　假如我仍舊生活在那個(gè)初夏。
　　
　　午后陽(yáng)光靜好，樓下的香樟是流動(dòng)的綠色，操場(chǎng)上氤氳著香樟樹(shù)的芬芳�；锇槿�三兩兩笑著，明知是拍畢業(yè)照的一天，卻不曾有將要離別的感傷。那六年的時(shí)光終于凝成橫亙于我心中的永久記憶。
　　
　　那個(gè)初夏，那個(gè)給予我最深感動(dòng)的人，是熊加琪。他的面容，在腦海中，依舊清晰得如同溫暖褶皺的花葉。紫藤花在陽(yáng)光下肆意盛開(kāi)，我與往常一樣靜靜坐在紫藤架下的木質(zhì)長(zhǎng)椅之上，不同的是，心中漸漸翻涌起離別的惆悵。留下來(lái)，最深不過(guò)的想法，被他化作動(dòng)人的曲調(diào)從手中吉他近乎完美地演繹出來(lái)，那個(gè)少年與他的吉他融為一體，難以分割。有些情緒隨著曲調(diào)的跌宕起伏，不知怎的，竟使我的臉頰上流下了熱熱的痕跡。留下來(lái)，留下來(lái)，胸腔里跳動(dòng)得越發(fā)激烈，襯衣因夏日的燥熱濕透得如此徹底，腳下操場(chǎng)的人工草坪被染得深淺不一。腦海中浮現(xiàn)出了許多往事，或悲，或喜，都在荏苒之中伴隨琴聲化作記憶。
　　
　　那些盛開(kāi)在假想里的初夏，在年華里灑落了繁復(fù)的花瓣；那些香樟的陰影里銘記的眼淚與歲月，成就了年少而沖動(dòng)的我們。
　　
　　誰(shuí)能夠告訴你夢(mèng)的真假？誰(shuí)都曾以為它是真的。我在假想之中不愿阻斷這一切的發(fā)生，只愿放任她在我的假想之中猖獗。就如同那首《留下來(lái)》，它依舊縈繞在我的耳畔。在時(shí)間的流逝中，愿我感到一個(gè)春晨吟唱的快樂(lè)，把它快樂(lè)的聲音，穿過(guò)一百年的時(shí)間，假想成永遠(yuǎn)！
　　
　　流年風(fēng)逝指間沙，人們都說(shuō)時(shí)間是最偉大的治愈師，而時(shí)間卻未曾撫平我心中的傷，即便再清楚不過(guò)，我們不會(huì)再回到過(guò)去，卻依舊因?yàn)樵缫褲u行漸遠(yuǎn)的一切而感傷，周而復(fù)始，從未停歇。不夠勇敢，所以活在假想里，我把記憶裹上一層厚重的繭。
　　
　　那些日子里，璀璨如花的笑容，苦澀秋葉般的嘆息，都存在于我的腦海里，留下深淺不一的印跡。不愿遺忘的記憶，不曾遺忘的記憶，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)過(guò)境遷而消失殆盡。即便再想回到過(guò)去，也只能憑借著“假如”去假想這早已逝去的時(shí)光，年華易老終將逝，無(wú)論再怎么追逐。我終于無(wú)法回到曾經(jīng)的美好。
　　
　　突然明白無(wú)數(shù)逝去只是生活的一個(gè)片段，只顧沉溺于早已逝去的初夏之中，不得釋然，定然不能悟出當(dāng)下的美好。今時(shí)今日，我擁有了全新的集體，如此幸運(yùn)以至于感到無(wú)比幸福，我愿將過(guò)去清空，剝開(kāi)厚重的繭，去探尋、擁抱未來(lái)更絢麗的初夏。
　　
　　假如蝴蝶終究飛不過(guò)滄海，假如滄海的盡頭沒(méi)有他的等待，那么他只有枯萎衰��；假如蝴蝶堅(jiān)信未來(lái)，那么他會(huì)完成一次蛻變，重新展開(kāi)虛弱的翅膀，享受人生新的情懷。
　　
　　從此，我的人生路上，不問(wèn)昨日，只望當(dāng)下與明朝。
　　
　　佳作點(diǎn)評(píng)
　　
　　我們的生活中有多少假如，我們的生命中有多少想要收藏的“芬芳”，我們又有多少機(jī)會(huì)可以說(shuō)“再來(lái)一次”？所以，小作者說(shuō)“不問(wèn)昨日，只望當(dāng)下與明朝”，至于記憶，即便再美好，在“填寫完生命的過(guò)往”后必定悄無(wú)聲息地離開(kāi)，所以“享受人生新的情懷”吧。十四歲的少年，能有如此領(lǐng)悟，能有如此文采，實(shí)在難能可貴。

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