現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>黨政資料>事跡材料>文明生主要事跡材料

文明生主要事跡材料

時間：2024-10-30 09:25:02 事跡材料我要投稿

相關(guān)推薦

文明生主要事跡材料

　　在學習、工作或生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機關(guān)為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。想必許多人都在為如何寫好事跡材料而煩惱吧，下面是小編為大家收集的文明生主要事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

文明生主要事跡材料

文明生主要事跡材料1

　　王玉娜同學是金龍山鎮(zhèn)于店小學四年級學生，她是一個品學兼優(yōu)的孩子。

　　在學校，她是老師的小助手，同學的好榜樣。作為班級的`學習委員，她時刻嚴格要求自己，課堂上認真聽講，積極回答問題，課后認真完成作業(yè)。班級作業(yè)本她管理得井井有條，收發(fā)及時。老師不在時她主動協(xié)助班長布置學習任務(wù)、管理班級，深受老師和同學的喜愛。

　　她是一個有著極強的集體榮譽感的孩子，同學學習上有困難，她耐心幫助，不厭其煩。她的同桌是班上學習比較吃力的一個孩子，大家都覺得和這樣的同桌一起學習負擔太重，但是王玉娜同學主動要求和該生同桌，而且還積極主動的幫助其他學習有困難的是同學，她的熱心于耐心感動著每一個孩子。

文明生主要事跡材料2

　　總有一些人留給我們的是他們忙碌的背影，總有一些人在默默付出卻不曾要求回報，總有一些人在那被遺忘的角落中默默地努力開花。當我們在驚嘆各種活動項目圓滿舉行時，可曾想過那些為活動默默付出過的學生工作者?可曾想到過他們在幕后的艱辛和汗水?

　　一、幕后的酸甜與苦辣

　　你是否注意到在你參加社團活動時總有一群人在為這些活動忙碌著努力著?你是否知道他們犧牲自己休息的時間在策劃著各種活動?你是否注意到他們頂著烈日忍著嚴寒在餐廳門口發(fā)宣傳單頁?你又是否關(guān)心過所有活動的舉辦都是社團人在幕后無聲的支持?

　　在采訪這些社團的學生工作者時，他們臉上洋溢的笑容生動地詮釋了自己對工作的熱愛。校社聯(lián)的干事小張同學說：“付出總會有收獲。我們對社團工作負責，社團的影響力會擴大，我們會見識到更廣闊的舞臺，認識各種達人，對我們個人的進步也是潛移默化的。就拿我自己來說，社團幫我擴大了交際圈，增強與人溝通的能力，這些都是社團贈與每個社團人的�！币苍S現(xiàn)在的他們對各項工作還不很得心應(yīng)手，但是他們有著一顆積極向上的心并用他們的激情在為社團工作奮斗著，每個社團人都是社團最美好的支持者、見證者、參與者。

　　我喜歡監(jiān)察評議這個部門，因為專業(yè)限制，很多理工科類活動不能參加，而進入這個部門后，讓我學到了很多自己平時無法接觸到的東西�！狈▽W院的小徐同學興致勃勃地說道：“你可別小看這個部門，如果沒有這監(jiān)察評議部，社團活動的含金量可是會到打折扣的�！痹谥苣┧麄兎艞壛斯浣仲徫锏臋C會，推掉了自己喜歡的活動，利用休息時間去學校各個社團監(jiān)督評議，確保每一個社團活動能夠高質(zhì)量地完成工作，能夠更好地調(diào)動同學們的活動積極性，豐富大家的校園生活。也許他們的工作微不足道，但是他們卻是讓社團活動由量變達到質(zhì)變的重要催化劑。

　　二、堅守崗位的舍與得

　　“每個人都會對自己的人生有著美好的憧憬和完美的規(guī)劃，在進入學生會之前，我曾幻想自己可以做一些鍛煉自己能力的事情，可是當自己真正加入進來的時候才發(fā)現(xiàn)自己只是起到了一個輔助的功能，每天做的只是一些瑣事，這讓我產(chǎn)生很大的落差”農(nóng)業(yè)工程與食品科學學院學生會的房同學這樣描述自己剛進學生會時的感受的。但是，現(xiàn)實與夢想總會存在一定的差別，正因為存在差別，所以我們才會有去改變現(xiàn)狀，去進步的動力。雖然學生會的工作繁瑣而忙碌，但她為大家服務(wù)的熱情使她依然堅守崗位，她說“雖然有時候自己會為做表格做到深夜而抱怨，但是一想到自己是為同學服務(wù)，幫同學解決困難，就會覺得很開心，這是一種來自心底的開心，這應(yīng)該就是痛并快樂著。”

　　來自科創(chuàng)中心的王同學在談及工作的`收獲時說：“付出總會有收獲，雖然很多課余時間在科創(chuàng)中心度過，但也因此可以在更廣闊的舞臺上展示自己。科創(chuàng)給我提供了一個交友的平臺，擴大了我的交友空間，讓我認識更多的人，看到了不同的人生，改變了我的人生觀，同時也培養(yǎng)了我的創(chuàng)新能力�！�

　　很多時候我們的付出并不一定會得到自己預(yù)期的結(jié)果，但是在努力的過程中我們會發(fā)現(xiàn)用自己辛勤的汗水澆灌過的果實總是有種讓人難忘的味道。

　　三、工作中磨出的利劍

　　“細節(jié)決定成敗”這句話被無數(shù)的人當做經(jīng)典來引用，可是又有多少人真正的能做到呢?可是，為了能讓各種工作被大家認可，學生工作者們都必須盡自己最大的努力在細節(jié)上盡善盡美。大學生科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)中心的王同學就將“細節(jié)”作為自己工作的要求，從小事，從細節(jié)著手。他說：“就像在‘挑戰(zhàn)杯’的舉辦過程中為了讓每個同學了解參賽信息，就需要將比賽的注意事項進行詳細的羅列，然后再向各學院的負責人分別講解。在工作中這樣的小事多之又多，我們只有抓緊細節(jié)，才能面面俱到，把活動辦好”。

　　文學院學生會宣傳部的沈同學說：“在宣傳部呆了這么久最大的收獲是責任感增強了，像寫新聞只要接到任務(wù)，就得犧牲休息時間去完成，雖然這個工作很累但這是自己工作的責任無論如何也要認真去完成�！鄙蛲瑢W說：“在將近一年的工作中，我學會了要注意細節(jié)。宣傳最重要的是帶給老師同學們最新最準確的信息，所以工作中一定不能馬虎，要在細節(jié)上盡善盡美。記得第一次寫新聞，當自己寫好的稿子給老師看后被修改的面目全非時，難免有些失落，但是從此以后我卻對老師在細節(jié)上的要求更加上心，這應(yīng)該也是我們宣傳工作者的共同特質(zhì)吧�！�

　　春夏秋冬，四季輪回，一批批學生工作者走在自己的崗位上，在我們每天享受著他們提供的服務(wù)時，通常只注意的是服務(wù)的質(zhì)量如何，卻不曾想過他們的付出，對此他們卻不曾有過怨言，仍在自己的崗位上盡心盡力地努力著，為的只是方便、豐富大家的校園生活。泰戈爾曾說“埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻不要求什么報酬”這些學生工作者就像樹根那樣，在大家的遺忘中默默努力讓我們的大學生活開出絢麗之花，結(jié)出豐碩的果實。

文明生主要事跡材料3

　　xxx同學是xxx中學八年級四班學生。她學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;尊敬師長，團結(jié)同學;愛好廣泛;做事執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　在家庭生活中，她懂得尊敬父母，富懷感恩之心。在生活中她關(guān)心體貼父母，總能替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，甚至買菜等力所能及的家務(wù)勞動，體驗勞動的艱辛和收獲的喜悅。每當父母稍有不舒服時她能主動噓寒問暖，端茶送水，讓父母感受到她成長起來的快樂。在父母親的生日時，她會及時送去自己的祝福，令父母深受感動。她從小懂得珍惜勞動成果，勤儉節(jié)約，從不挑吃挑穿。不貪慕虛榮，從不向父母提過分要求，是父母眼中的好孩子。

　　在學校生活中，她尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心他人。她能積極參加學校組織的各種捐贈活動，拿出自己積攢的零花錢，向云南災(zāi)區(qū)和玉樹大地震中受災(zāi)的同學捐款，奉獻自己的一份愛心。她善于團結(jié)同學，對同學以誠相待，凡同學在學習和生活中遇到困難時，她都會伸出自己的援助之手，熱心相助。每當同學有不懂的問題，她總能不厭其煩的反復(fù)講解。因此被同學們稱贊為熱心的“小老師”。是同學的好朋友。

　　她全力承擔學校交給的各項任務(wù)，及時把同學們的想法告訴老師，把老師的要求傳遞給同學們，促進班級的整體進步。作為一名班干部，她積極參加班級管理，對工作認真負責，有較強的管理能力和組織能力，是老師的好幫手。作為學習委員的`她，她積極協(xié)助老師工作，是老師信得過的得力助手。除了學習外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學生整理內(nèi)務(wù)，搞好衛(wèi)生。有時忙的錯過了吃飯時間，她也沒有半句怨言，始終面帶微笑。得到老師和同學們的一致好評。

　　xx同學出生于2001年1月1日，磻溪鎮(zhèn)中心小學六年級二班班長。她是同學的好伙伴、知心朋友，老師的小幫手、小助手;她品學兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體;她愛學習，愛生活，尊敬師長，能體諒父母的養(yǎng)育之苦，能感激老師的培育之恩，時時處處用愛心回報社會，成為同學中的佼佼者“在家做一個好孩子在校做一個好學生在社會上做一個好公民�！薄@是xx同學從小就有的夢想。xx同學正是因為有了這個夢想才會在社會文明這個舞臺上展翅飛翔綻放出奪目的光彩。

　　一、孝敬長輩，關(guān)愛家人，自立自強。

　　在家里xx是一個好孩子。上學期間她每天都能按時作息從不讓父母操心。在生活上也很勤儉節(jié)約，從不亂花零用錢。由于父母親工作上比較繁忙，她能理解父母，關(guān)心父母，做自己力所能及的事并能幫父母承擔家務(wù)活。在生活上自立自強，學習上獨立思考。在家里是一個使父母放心，讓家人舒心的好孩子。她始終以“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話鞭策自己，提醒自己，要做一個自尊自強、正直善良、心存感恩的人。她是這樣想的也是這樣做的。20xx年她奶奶住院她經(jīng)常幫爸爸媽媽給奶奶送飯，并陪奶奶聊天。奶奶過生日時她還用自己平時積攢的零花錢給奶奶買了生日蛋糕。

　　二、嚴以律己，崇尚科學，全面發(fā)展。

　　在學校里xx是一個好學生。從跨入學校的那天起她便在老師的指導(dǎo)下立志做一個有理想、對社會有用的人。入學以來她一直擔任班干部，她能模范遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，積極主動地為班級做力所能及的事情。學習刻苦努力，積極主動，勤學好問，成績優(yōu)異，每年都被評為“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”或“三好學生”。20xx年獲得“改革開放30年”征文大賽省級一等獎20xx年在全國中學生“學用杯”數(shù)學競賽中獲得全國金獎20xx、20xx年連續(xù)兩年獲得全國語文能力競賽二等獎20xx年中考成績587.1分名列全縣第二名。同時還能積極參加各類有意義的活動從小學到初中參加各類大型文體活動有十多次使個人才能得到了全面發(fā)展。

　　三、奉行美德樂于助人富有愛心。

　　在社會上她是個好少年。她從小便在父母的教育下做一個講公德、有愛心的人并從一點一滴的小事做起在公交車上積極主動地為老人或帶小孩的乘客讓座街上看見有人隨手丟棄的紙屑她會主動地拾進垃圾箱內(nèi)。她雖然只有十四歲還很稚嫩可助人為樂的精神卻已在她心中生根、發(fā)芽……多年來她主動幫助同學經(jīng)常拿自己的零花錢幫家庭貧困的同學買早點和作業(yè)本。汶川地震的那年她看著電視中播放的那些慘痛的畫面不禁淚流滿面毫不猶豫地從儲錢罐中翻出了自己的壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)的人民向災(zāi)區(qū)人民奉獻自己的一份愛心。并告誡自己一定要珍惜現(xiàn)在的平安幸福生活做一個對社會有用的人總之王穎同學是一名樂觀向上、崇尚科學、樂于奉獻、熱心公益、尊師守紀、奉行美德、品學兼優(yōu)的好學生不愧是一位優(yōu)秀的“小公民”。

文明生主要事跡材料4

　　我叫-，生于1999年2月，是-x鎮(zhèn)中心校五年級1班的一名小學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手，善于動腦，敢于大膽創(chuàng)新;我時時刻刻注意自己的言行，在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

　　一、刻苦學習，勇攀高峰

　　在學習中，我不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展，語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。在成績面前，我從不驕傲，我認為，山外有山，天外有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

　　二、團結(jié)友愛，樂于助人

　　平時，我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步;還經(jīng)常主動關(guān)心班里學習較差的同學，我總是幫助后進生解答疑難、耐心講解。(面試網(wǎng) )

　　樂于助人也是我的一大特點。在班里幫助同學打掃衛(wèi)生，借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉，每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情，我一直堅信：“我為人人，人人為我，美好社會一天比一天好�！�

　　三、快樂閱讀，才藝相長

　　我熱愛讀書。從低年級開始，我就給自己定了一個長遠的讀書計劃，要求自己每天都要抽出時間進行課外閱讀，并堅持寫日記。幾年來，我有兩篇習作在《小學生學習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識，開闊了我的視野，也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

　　我的每一個點滴進步，都和各位老師的辛勤培育是分不開的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學習生活中，我一定不會辜負老師的期望，爭取更大的進步。同學是我校五年級、的.一名班干部。作為一名班干部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時勸阻，并能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務(wù)。團結(jié)同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都夸她有同情心、有愛心。

文明生主要事跡材料5

　　x同學是x中學八年級四班學生。她學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀;尊敬師長，團結(jié)同學;愛好廣泛;做事執(zhí)著，有毅力。是老師眼中的好學生，是家長眼中的好孩子，是同學的好朋友。是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。

　　她全力承擔學校交給的各項任務(wù)，及時把同學們的想法告訴老師，把老師的要求傳遞給同學們，促進班級的整體進步。作為一名班干部，她積極參加班級管理，對工作認真負責，有較強的管理能力和組織能力，是老師的好幫手。作為學習委員的她，她積極協(xié)助老師工作，是老師信得過的得力助手。除了學習外還有很多工作是繁雜的、瑣碎的。她總是不厭其煩，多次親力親為地教學生整理內(nèi)務(wù)，搞好衛(wèi)生。有時忙的錯過了吃飯時間，她也沒有半句怨言，始終面帶微笑。得到老師和同學們的一致好評。

　　在平時的學習中，她勤奮刻苦，積極進取，從不在難題面前妥協(xié)，學習成績一直名列前茅。她具有良好的學習習慣，較好地掌握各學科的基本知識和基本技能。她還能嚴格要求自己，思維活躍，善于思考。能將所學知識應(yīng)用到生活和實踐中，有較強的實踐能力。每學期都被評為“三好學生”。

　　x同學不但學習成績優(yōu)異，而且愛好廣泛。她尤其擅長電腦制作，是學校小番茄電腦社的社長，她五筆打字速度快，會網(wǎng)頁制作。她制作的電腦機器人，吸引了眾多同學好奇和羨慕的目光，并一舉摘取了“2019年中小學生機器人競賽中獲得了市級二等獎”的桂冠。然而她在同學面前從不驕傲自大。

　　她還是學校和班級黑板報的主創(chuàng)人員，文字、繪畫、布局，樣樣拿手，把黑板報辦成了學校的一個亮點。

　　她還積極參與藝術(shù)節(jié)的歌詠比賽，是主要領(lǐng)唱。在2019年的藝術(shù)節(jié)文藝匯演中，她與另兩名同學的舞蹈成為了晚會的'一大亮點，贏來了陣陣掌聲。體育也是她的特長，每屆的運動會上都有她矯健的身姿，在去年的春季運動會中，她咬牙堅持跑完了1500米，獲得了學校第一名，贏得了老師和同學們的一致好評，x同學，在各科老師的精心培養(yǎng)下，積極參與班級及學校的各種活動，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。

　　x同學用自己的實際行動，闡釋了新時代老師的好學生、家長的好孩子、社會的好公民的良好形象。她身上所具有的那種勤奮刻苦、不斷進取、團結(jié)互助的精神，也正是我們這個時代所需要的。